【第1篇】xxxx年醫(yī)院實習報告及體會怎么寫1350字
內外婦兒，十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價值。按照學校和醫(yī)院要求，在帶教老師的指導下，我的實習才得以以句號結束?，F將報告總結
一、積極角色轉化：
學校和社會，有著本質的區(qū)別。學校里我是虛擬醫(yī)生，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。老師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情觀察能力是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關系到整個實習過程中的收獲。
二、端正態(tài)度，心系病人：
救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力提高服務質量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。
三、學習有計劃：
每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
四、積極擴展技能專長：
記得有位老師對我說過，一位好醫(yī)生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫(yī)院分科細節(jié)化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實習中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫(yī)生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長，以提高業(yè)務水平。
五、觀察與聆聽 ：
患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會里，醫(yī)德往往是評價醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業(yè)、不同信仰，我們需要細心觀察與聆聽他們發(fā)自內心深處的聲音，特別處于社會最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，收紅包，敗壞醫(yī)學的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。
六、要善于總結，適應社會發(fā)展：
十個月的實習我收獲了嗎？我還有不足嗎？我以后要怎么做？我們要通過為什么來了解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會里你是好人才嗎？你學習優(yōu)異但你處事關系令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。善于總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的發(fā)展離不開你，我的發(fā)展必將推進社會的進步。
運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的?，F在的結束只是為下一個階段開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
今天揮手告別校園，明天張揚青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。
寫報告經驗54人覺得有用
今年的醫(yī)院實習報告該怎么寫？這確實是個讓人有點撓頭的問題。實習報告可不是隨便寫寫就行的，得把學到的東西好好整理一下，還得能體現自己的觀察力和理解力。不過，先別急著動筆，最好先把實習期間的經歷捋一捋，哪些事印象最深，哪些知識點覺得特別重要，都記下來，這樣寫的時候就不會漏掉關鍵點。
寫報告的時候，開頭部分最好簡明扼要地介紹下實習背景，比如是在哪家醫(yī)院、哪個科室實習的，實習時間是什么時候之類的。這部分不用太啰嗦，但得讓人明白你在哪兒干了什么。然后就是正文啦，這部分就該把你學到的專業(yè)知識寫進去了。比如，要是實習時接觸到了某種疾病的診斷流程，那就得把整個流程詳細描述出來，包括醫(yī)生是怎么問診的、用了什么檢查手段、最終又是如何確診的。要是有遇到什么特殊病例，也可以提一下，重點是說清楚這個病例為什么特殊，自己從中學到了什么。
除了專業(yè)內容，也不能忘了提到自己在實習過程中的一些感受。像跟同事相處怎么樣，跟患者溝通有沒有遇到困難之類的。但這里要注意，別光顧著吐槽，得說說自己是怎么克服這些困難的，這樣才顯得有深度。還有哦，寫報告的時候，用詞要盡量準確，像一些專業(yè)術語不能亂用，不然容易鬧笑話。比如，把“高血壓”寫成“高血脂”，這事雖然不大，但會讓看報告的人覺得你不靠譜。
書寫注意事項：
寫報告的時候，有時候會忍不住寫得太復雜，一句話恨不得塞進好多信息，結果讀起來特別繞。其實，寫報告講究的是條理清晰，把一件事說清楚比堆砌華麗辭藻更重要。所以，句子還是簡單點好，一句表達一個意思，這樣別人看著也舒服。
對了，寫完之后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字或者標點符號用錯的地方。要是有條件的話，最好能讓導師或者其他專業(yè)人士幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟，一個人的眼睛有時候看不到所有問題，多個人的視角才能更全面嘛。
【第2篇】2025年大學生醫(yī)院外科實習報告怎么寫1000字
忙碌的外科實習輪轉結束后，就去了兒科.兒科分為兒內，兒外，一共4周時間.首先去的是兒內.第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友.整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產兒.曾經有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經口傳播，主要表現為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見).而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護人員也盡量避免出現病區(qū)后部分.因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染.在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白.并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加.一天的補液，常會打上好幾次頭皮針.我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月.后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥-感染，不過那是后來的我出科的事情了.內科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了.整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的.
比起內科，外科就要清凈多了.兒外主要收治的是開包皮的孩子.我就看見1個孩子是車禍住院的.在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的.當我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下.到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了.而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說:護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊.給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩.男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙.后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差).有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了.我問他，喜歡我這么叫嗎？他笑著點頭說，喜歡.有次看到他爸爸，抱著他去兒內做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的.現在，也不知道他的情況怎么樣立刻.整個外科床位周轉率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變.
其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們.現在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了.好好的活著吧！
寫報告經驗29人覺得有用
今年夏天，我跟著學校安排去了市人民醫(yī)院外科實習，這是一次特別的經歷。說實話，剛開始的時候，我對怎么寫實習報告挺迷茫的。后來慢慢摸索，發(fā)現寫好這種報告其實有門道。
一開始，我覺得報告得把每天干的事情都記下來，結果寫了好幾頁流水賬，領導看了說重點不突出。后來調整思路，先確定幾個核心任務，比如手術觀摩次數、護理配合情況、遇到的問題和解決辦法。這樣寫起來思路清晰多了。
記得有一次寫到某個病例，當時想當然地把治療方案抄了下來，沒仔細核對就提交了，結果被指導老師指出有個關鍵步驟漏掉了。這件事讓我明白，寫報告不能光靠記憶，必要的時候要翻閱原始記錄。不過當時太匆忙，沒注意這個細節(jié)差點出錯。
還有個問題就是字跡潦草。雖然現在都是電子文檔，但打印出來后還是能看到一些模糊不清的地方。尤其是一些專業(yè)術語，如果寫得太隨意，可能會影響理解。所以平時養(yǎng)成認真書寫的好習慣很重要。
寫報告時，除了描述事實，還得有自己的思考。比如說某個手術為什么選擇這樣的方式，而不是其他方法，背后肯定有原因。試著從理論角度去分析，這樣不僅能讓報告更有深度，也能加深自己的理解。
有時候為了趕時間，我會直接復制粘貼資料，覺得差不多就行。但后來發(fā)現，這樣很容易遺漏重要內容。比如一次寫到術后護理要點，因為照搬現成的材料，忘了結合實際情況調整，結果被批評了。以后寫東西一定要多動腦筋，不能偷懶。
關于格式，雖然醫(yī)院沒有明確要求，但我還是參照了學校發(fā)的模板。畢竟，一個整潔的版面會給讀者留下好印象。尤其是表格部分，該有的項目不能少，數字和日期要準確無誤。
【第3篇】醫(yī)院醫(yī)藥經濟專業(yè)畢業(yè)實習報告怎么寫3900字
醫(yī)院醫(yī)藥經濟專業(yè)畢業(yè)實習報告1
1、實習目的
根據學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在河南省開封市第一人民醫(yī)院進行了為12周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：鞏固課堂所學的理論知識，掌握藥學的基本技能和方法，提高實踐動手能力，初步具備獨立分析、解決專業(yè)問題的能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的作風，注重能力素質訓練，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度。努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，并且了解藥學行業(yè)未來的動態(tài)以及發(fā)展方向，為即將走上社會打下良好的基礎。
2、實習單位及崗位
我的實習單位是河南省開封市第一人民醫(yī)院，它坐落在開封市中心河道街85號，始建于1946年，現有員工1200余人，編制床位730張。該院心血管內科、神經內科為河南省臨床特色專科，血液內科、呼吸內科、燒傷科、耳鼻咽喉科、普通外科、神經外科、醫(yī)學影像科為開封市臨床醫(yī)學重點專科。在實習期間我去了2個崗位，一個是住院藥房，一個是臨床藥學。住院藥房是集管理、技術、服務等于一體的綜合性科室，它不僅要保證提供給患者準確、質量合格的藥品，而且要保證患者安全有效地使用藥品。它由具有藥師，主管藥師，副主任藥師，主任藥師職稱的人員組成，負責住院部藥品的供應保管，處方的審核，藥品的調劑﹑發(fā)放和審核，特殊類藥品的管理等工作。臨床藥學科室是以病人為中心，以臨床藥學為基礎，對臨床用藥全過程進行有效組織與實施，促進臨床科學合理的用藥的機構。它由具有高級技術職務任職資格的藥學，臨床醫(yī)學，護理學和醫(yī)院感染，醫(yī)院行政管理等人員組成，職責是貫徹醫(yī)療衛(wèi)生及藥事管理的相關法律法規(guī)，制定本機構藥品處方集和基本供應目錄，分析評估用藥風險和藥品不良反應，監(jiān)督特殊藥品的管理等。
3、實習內容及過程
我實習的第一個科室是住院藥房。主要學習了以下幾個方面的知識：
① 藥品的供應。該院所有藥品由醫(yī)院藥劑科統(tǒng)一采購保管，藥劑科負責分發(fā)到各個藥房。住院藥房主任每天早晨盤點藥房藥品，并將所缺藥品及時上報給藥劑科，由藥劑科組織人員專門配送。
② 藥品的擺放。藥劑科送來藥品后，藥房人員要及時準確的擺放好藥品。該藥房藥品擺放分區(qū)按藥理特征分有抗菌藥物區(qū)，心血管系統(tǒng)藥物區(qū)，呼吸系統(tǒng)藥物區(qū)，消化系統(tǒng)藥物區(qū)，抗病毒藥物區(qū)，抗腫瘤藥物區(qū)，腦血管藥物區(qū)，燒傷藥物區(qū)等幾個大區(qū)，按劑型分為膠囊區(qū)，片劑區(qū)，水針區(qū)，粉針區(qū)，大輸液等幾個大區(qū)。由于住院藥房藥品種類繁多，而且同名不同廠家的藥品以及同名同一廠家不同規(guī)格劑型的藥品很多，識別特別苦難，剛開始毫無頭緒，一團亂麻。后來老師讓我分類記憶，慢慢的我掌握了藥品的擺放規(guī)律，很快學會了藥品的擺放，能夠準確迅速的找出每一種藥品的位置。
③ 處方的審核。處方的審核依據是《處方管理條例》，審核處方要做到四查十對：四查：查處方，查藥品，查配伍禁忌，查用藥合理性;十對：對科別，對姓名，對年齡，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數量，藥品性狀，對用法用量;對臨床診斷。每次拿到處方要先看處方顏色，根據處方顏色可以判斷處方類型，普通處方的印刷用紙為白色，急診處方印刷用紙為淡黃色，右上角標注“急診” 兒科處方印刷用紙為淡綠色，右上角標注“兒科” 麻醉藥品和第一類精神藥品處方印刷用紙為淡紅色，右上角標注“麻、精一”， 第二類精神藥品處方印刷用紙為白色。然后查看處方的書寫是否規(guī)范，尤其是藥品的名稱，劑量規(guī)格，用法，用量，規(guī)定必須做皮試的藥品，處方是否注明，處方用藥與臨床診斷是否相符，劑型與給藥途徑是否合理等。四查十對以及審處方一直是我學習的重點，掌握的不錯，但是審處方發(fā)現處方字跡普遍難認，還有配伍禁忌我不太熟悉，這也是我以后繼續(xù)學習的地方。
④ 藥品的調劑和發(fā)放。四查十對之后，確定處方無誤后就要調劑藥品。住院藥房因為藥品都是包裝好的成品，所謂調劑就是照方拿藥，這是一項很累的工作，因為每次拿藥都會涉及到十幾到幾十種藥品，拿藥不僅要準確還要快速，以免耽誤患者用藥。剛開始我拿藥是一種一種的拿，看一眼處方拿一種藥，那樣慢而且累，后來老師讓我先瀏覽一下所有處方，看看是哪些類哪些區(qū)的藥，心里有個數然后按區(qū)來拿，試試果然省時省力，還準確。藥品拿好后交給前來取藥的護士，雙方核對確定無誤后方可收回處方。
⑤ 麻醉藥品和精神類藥品的管理。該項管理遵循《麻醉藥品和精神藥品管理條例》。在該院麻醉藥品管理要有專門的人員專門的賬冊管理，護士憑醫(yī)師麻醉處方領取藥品，并登記使用者身份證號，使用后的安瓿要及時交換藥房;藥房對麻醉藥品和精神藥品實行專人專柜管理制度，確實保證這些特殊藥品的安全。
⑥ 藥品計算機管理。住院藥品的發(fā)放采用計算機系統(tǒng)管理?；颊呓诲X之后，護士將患者所需藥品納入醫(yī)囑單，提交系統(tǒng)，藥房根據系統(tǒng)提示打印醫(yī)囑單，并照單拿藥，確?；颊呒皶r用藥。此外，該系統(tǒng)還設有最低庫存功能，藥品庫存不夠時自動提示藥房采購。計算機的使用極大地提高了住院藥房的發(fā)藥效率。
我實習的第二個科室是臨床藥學，主要有三方面內容：
① 抗菌藥物的臨床應用。這期間系統(tǒng)的學習了抗菌藥物的分類及各類的經典藥物，抗菌藥物的使用現狀以及不合理使用的表現，抗菌藥物使用時的病原學診斷和用藥指征，抗菌藥物的聯(lián)合用藥原則和用藥指征。在此基礎上，老師給了我們幾份病例，讓我們對病例中的抗菌藥物使用情況進行點評，雖然感覺點評的不是很到位，但是還是加深了我們對抗菌藥物臨床應用的應像，深化了我們對理論知識的理解和把握。
② 心血管系統(tǒng)藥物的臨床使用。在王老師的帶領下，我們每天早晨8點準時到心內科3和醫(yī)師一起查房。這期間醫(yī)師給我們講解了心血管常見疾病的診斷以及治療，涉及心衰，心律失常，心肌缺血，高血壓等。還有治療這些疾病的一線藥和新型藥。閑暇之余，老師還給我們講了一些關于冠脈造影和支架植入方面的知識，作為補充。除了理論知識的學習，更重要的是我體會到了最為一名醫(yī)生不僅要能治好病還要把握一定的溝通技巧，真正的溝通好患者，只有雙方密切配合，才能真正的治愈患者，造福于患者。
③ 抗癲癇藥物血藥濃度的測定。血藥濃度直接影響藥物的治療效果，常測的抗癲癇藥物是苯妥英鈉和丙戊酸鈉。這期間我們不僅重新溫習了各種實驗儀器的使用方法，實驗方案的設計，還對以前不太熟悉的高效液相色譜儀的使用極其原理有了更直觀的認識。因為抗癲癇藥物血藥濃度的測定關系到患者的切身利益，老師們實驗都是非常細致認真嚴謹，經常都不吃飯睡覺，加班加點，老師們的這種嚴謹態(tài)度深深感染了我，也讓我認識到了以前做實驗的隨心所欲是多么的無知。
在實習期間我還學習了以下知識：
① 癌痛疼痛診療規(guī)范
② 處方管理辦法
③ 抗菌藥物臨床應用指導原則
④ 醫(yī)療機構藥事管理規(guī)定
⑤ 中國高血壓防治指南
⑥ ______藥品管理法
⑦ 中成藥臨床應用指導原則
⑧ 中藥處方格式及書寫規(guī)范
大學生醫(yī)院門診部實習報告2
時光飛逝，轉眼間門診實習生活馬上就要結束了，回想這兩個月的點點滴滴，收獲真的很大.我想在這即將離開的時候應該寫點什么留作回憶吧！
從一開始得知要到門診實習時，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學的，就是每天測體溫，然而一個多月的導醫(yī)和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，我有了新的認識和感悟.
門診是醫(yī)院的窗口，是醫(yī)院的臉面，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面的第一人，是病人接觸的第一人，給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的.好印象很容易被病人接納和信任.
，與病人見好第一面，做好醫(yī)院的形象使者，門診護士是責無旁貸的.那么我應該如何做好這個形象使者呢？經過這段時間的實習我總結了以下三點.
1、燦爛的微笑和得體的語言
微笑是一種特殊的語言.門診護士作為醫(yī)院的使者，在與病人第一次見面時，要用最親切的微笑來面對病人.無論自己在其它時間、其它問題上有什么不愉快的事情發(fā)生，工作時一定要控制好情緒，要用最親切的微笑面對每一位就診病人，使病人能夠安心的就診.得體的語言也是同樣的重要，例如：當每一位就診病人邁進門診的那一刻我都會主動面帶微笑迎向前去說：“您好先生/女士/寶貝(面對小朋友時)，咱們先測一個體溫吧.”就這樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計對在病人的額頭上嚇到病人的場景，還可以使病人感到心情舒暢.，我覺得對于門診護士來說，得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環(huán)境中是必須要練就的基本功.
2、和藹熱情地接待每位來診病人
對于病人而言，無論急性病還是慢性病，無論男女老少，都有一個共同的心理需求，就是希望能得到重視，希望得到理解，希望能馬上能見到醫(yī)生就診.尤其是在候診的時候，容易情緒焦躁.所以分診護士必須要懂得病人的心情，理解病人的心理，在熱情接待每一位病人的時候，要主動和藹地打招呼，合理的安排和維持就診的秩序，使病人感到在陌生的醫(yī)院里，自己是受到歡迎和重視的人.
3、準確明了的為病人指引方向，提供方便
病人從掛號開始到就診、到取藥、到做各種檢查，都需要經過幾個不同的環(huán)節(jié)，往往需要我們的指導和幫助.所以導醫(yī)臺護士要耐心和詳細的說明行走的路線和方向，例如：您直走，前面大廳左手邊就是藥房，類似這樣提示的語言.特殊情況的時候我們可以在工作允許的情況下，帶領病人走一段路程，對病情重，行走不方便的病人，我們要主動的用輪椅護送.
這段時間的實習我收獲很多，我更深刻的認識到工作不僅僅只是有一雙手機械的忙碌，更要用心、用情、用愛、用微笑去面對每一個患者.有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑.不管多苦多累，都報工作一個笑臉，面對患者的求助，都要熱情幫助、耐心指導.
寫報告經驗40人覺得有用
實習報告這種東西，得看你是在醫(yī)院藥房還是醫(yī)藥科實習，不一樣的地方重點也不一樣。藥房這邊，主要就是記錄每天的藥品出入庫情況，還有患者用藥的一些反饋。要是醫(yī)藥科的話，那就要關注藥品采購流程、庫存管理，還有和供應商對接的情況了。
先說藥房，開頭這部分要交代清楚自己的崗位職責，比如負責藥品擺放、核對處方之類的。這部分不用太復雜，把日常工作概括一下就行。接著就該寫具體工作了，比如說某天來了個緊急缺貨的藥品，你是怎么聯(lián)系供貨商補貨的，或者是遇到患者對某種藥物過敏，你是怎么處理的。這些事例能體現你的應變能力。不過有時候記不太清細節(jié)也別勉強，大致描述下當時的情景就好。
醫(yī)藥科那邊的重點就不一樣了，得突出你在藥品供應鏈上的作用。比如說參與了某個新藥的引進項目，從最初的需求調研到最終的采購完成，中間都做了哪些工作。還有就是庫存這塊，有沒有發(fā)現過什么問題，比如某些常用藥長期積壓，或者是一些特殊藥品庫存不足。這些問題怎么發(fā)現的，又是怎么解決的，這些都是值得寫的點。
寫報告的時候，數據最好能真實一些，像是藥品銷售量、庫存周轉率之類的數字，這樣顯得有說服力。但有時候可能手頭資料不全，就別強求精確，大概有個范圍就可以。比如說是“近三個月銷售額大約在五百萬左右”，而不是非要寫出具體到哪一天多少錢。
報告里最好能夾帶點自己的想法，像對現有工作的看法，或者對未來工作的建議。比如說覺得現有的藥品分類方式有點混亂，是不是可以改成按用途分類，這樣取藥的時候會快一點?；蛘呓ㄗh加強跟醫(yī)生的溝通，了解他們開藥的習慣，這樣能更好地滿足臨床需求。
不過，寫報告的時候也要注意分寸，不能什么都寫。有些事情涉及隱私或者敏感信息的就別提了，比如患者的具體病情，或者供應商的報價什么的。畢竟這些東西對外公開不太好。
【第4篇】大一學生醫(yī)院義工實習報告怎么寫1350字
在酷暑中我迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過自己的親身經歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。而且學校也要求我們暑假要多接觸社會，以此為契機，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐。
當然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的社會實踐的主要內容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生，讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境。當然，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題。
在實踐的這段時間內，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受經歷到的。在學校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，有著濃濃的學習氛圍，因為學校畢竟是學習的場所，每個學生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況，所以我們不僅要學好課本知識，更重要的是要去實踐，將理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機應變，處變不驚的能力。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有實踐的機會，使我與別人對話時不會應變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要學會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏，所以在學好課本的同時更要注重實踐！
這次的實踐讓我在把關懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，
寫報告經驗18人覺得有用
做醫(yī)院義工實習報告時，關鍵是要把事情說清楚，把自己的經歷、學到的東西都記錄下來。比如開頭可以簡單介紹下自己的身份，比如我是大一學生，然后說自己為什么去做義工，可能是因為想多了解醫(yī)學領域，也可能單純覺得幫助別人挺有意義。
在描述具體工作時，要把每天干了什么寫出來。比如說幫忙整理病人檔案，這活兒看著簡單但其實挺考驗細心的。有時候遇到病人咨詢，就得耐心解答，這鍛煉了溝通能力。還有就是幫護士姐姐送藥什么的，雖然都是小事，但能感受到醫(yī)護人員的辛苦。
光寫這些還不夠，最好還能反思一下。比如說通過這次經歷，覺得自己哪些地方做得好，哪些還需要改進。像我一開始不太會跟病人聊天，后來慢慢找到方法了。還有一點別忘了，要是有什么特別印象深刻的事，就詳細寫寫，比如有個老爺爺特別感謝你幫他找醫(yī)生，這種瞬間挺暖心的。
書寫注意事項：
寫的時候注意語言要真實自然，別太死板。像有些同學喜歡用一些大詞兒裝樣子，其實沒必要。只要把事實講明白就行。不過這里得提醒一下，千萬別把數字寫錯，比如你說服務了五十個病人，結果寫成六十，這樣一看就不對勁兒。還有日期也得對，不然老師一看就知道有問題。
還有個小竅門，如果能附上幾張照片就更好了。比如穿著義工服站在醫(yī)院門口的照片，或者正在幫忙搬東西的照片，這些都能讓報告更有說服力。不過照片選的時候要挑清楚的，模糊的就別用了，顯得不專業(yè)。
小編友情提醒：
記得檢查一遍有沒有錯別字什么的。有時候忙起來容易漏檢，比如把“醫(yī)院”寫成“醫(yī)脘”，這種小地方得注意。要是有條件的話，可以讓同學幫忙看看，有時候自己看不出來的問題別人一眼就能發(fā)現。
【第5篇】優(yōu)秀醫(yī)院精神科實習報告怎么寫1000字
優(yōu)秀醫(yī)院精神科實習報告范文
終于結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。 在實習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫(yī)院實習，所以接觸的東西變廣了，也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人的支持與幫助。
在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。
在實習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中確實有點成就感。
感謝xx醫(yī)院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
寫報告經驗72人覺得有用
在醫(yī)院精神科實習的時候，寫一份優(yōu)秀的實習報告并不復雜，但也不是隨便寫寫就能過關的。要想讓這份報告既專業(yè)又符合要求，得從幾個方面入手。報告開頭得先把實習的時間地點交代清楚，比如是在哪個科室實習了多久，這很重要，因為這是基礎信息。接著，要描述一下自己的工作內容，這個部分最好能具體一點，別光說做了什么，還應該提到怎么做的，比如參與病例討論時是怎么準備的，觀察病人行為變化時用了哪些方法。
在記錄實習經歷的時候，可以結合一些具體的案例。不過要注意的是，涉及到病人的情況一定要模糊處理，不能泄露隱私。這里有個小問題需要注意，有時候寫著寫著可能會忘記把病人的名字或者其他敏感信息去掉，這就得小心點。寫案例的時候，重點不是堆砌細節(jié)，而是通過案例展現自己學到的知識點，比如說學到的診斷技巧或者是護理要點。
還有一個容易忽略的地方，就是對實習過程中遇到的問題進行反思。這部分不能太敷衍，要認真分析遇到的難題是什么，當時是怎么解決的，有沒有更好的辦法。比如有一次我負責跟蹤一個患者的情緒波動，剛開始以為只是普通的焦慮癥，后來才發(fā)現背后可能有更復雜的家庭因素影響。這種時候就需要多請教帶教老師，看看他們的看法，這樣不僅能學到東西，還能提升報告的深度。
除了個人體驗外，還要關注整個科室的運作模式。精神科的工作和其他科室不太一樣，它需要更多的耐心和細致，所以報告里最好能提到科室管理的一些特點，比如日常交接班流程、如何協(xié)調多學科團隊合作之類的。這里有個小地方需要注意，有時候會不小心把一些內部術語用錯，這就得提前查清楚，確保用詞準確。
小編友情提醒：
報告的語言風格也要跟實際情況匹配。如果是面向上級提交的正式報告，那就要顯得比較嚴謹，用詞正式一些；如果是給同行分享的經驗總結，就可以稍微輕松一點，多用些專業(yè)術語也無妨。記得檢查一遍全文，看看有沒有錯別字或者不通順的地方，這些問題雖然不大，但會影響整體觀感。
【第6篇】醫(yī)院門診部實習報告模板怎么寫1100字
時光飛逝，轉眼間門診實習生活馬上就要結束了，回想這兩個月的點點滴滴，收獲真的很大.我想在這即將離開的時候應該寫點什么留作回憶吧！
從一開始得知要到門診實習時，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學的，就是每天測體溫，然而一個多月的導醫(yī)和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，我有了新的認識和感悟.
門診是醫(yī)院的窗口，是醫(yī)院的臉面，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面的第一人，是病人接觸的第一人，給病人留下的印象是好還是壞都是很深刻的.好印象很容易被病人接納和信任.
，與病人見好第一面，做好醫(yī)院的形象使者，門診護士是責無旁貸的.那么我應該如何做好這個形象使者呢？經過這段時間的實習我總結了以下三點.
1．燦爛的微笑和得體的語言
微笑是一種特殊的語言.門診護士作為醫(yī)院的使者，在與病人第一次見面時，要用最親切的微笑來面對病人.無論自己在其它時間、其它問題上有什么不愉快的事情發(fā)生，工作時一定要控制好情緒，要用最親切的微笑面對每一位就診病人，使病人能夠安心的就診.得體的語言也是同樣的重要，例如：當每一位就診病人邁進門診的那一刻我都會主動面帶微笑迎向前去說：“您好先生/女士/寶貝（面對小朋友時），咱們先測一個體溫吧.”就這樣一句簡單的話不但避免了忽然把電子體溫計對在病人的額頭上嚇到病人的場景，還可以使病人感到心情舒暢.
，我覺得對于門診護士來說，得體的語言與燦爛的微笑在門診工作環(huán)境中是必須要練就的基本功.
2．和藹熱情地接待每位來診病人
對于病人而言，無論急性病還是慢性病，無論男女老少，都有一個共同的心理需求，就是希望能得到重視，希望得到理解，希望能馬上能見到醫(yī)生就診.尤其是在候診的時候，容易情緒焦躁.所以分診護士必須要懂得病人的心情，理解病人的心理，在熱情接待每一位病人的時候，要主動和藹地打招呼，合理的安排和維持就診的秩序，使病人感到在陌生的醫(yī)院里，自己是受到歡迎和重視的人.
3．準確明了的為病人指引方向，提供方便
病人從掛號開始到就診、到取藥、到做各種檢查，都需要經過幾個不同的環(huán)節(jié)，往往需要我們的指導和幫助.所以導醫(yī)臺護士要耐心和詳細的說明行走的路線和方向，例如：您直走，前面大廳左手邊就是藥房，類似這樣提示的語言.特殊情況的時候我們可以在工作允許的情況下，帶領病人走一段路程，對病情重，行走不方便的病人，我們要主動的用輪椅護送.
這段時間的實習我收獲很多，我更深刻的認識到工作不僅僅只是有一雙手機械的忙碌，更要用心、用情、用愛、用微笑去面對每一個患者.有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑.不管多苦多累，都報工作一個笑臉，面對患者的求助，都要熱情幫助、耐心指導.
寫報告經驗42人覺得有用
實習報告這種東西，說起來也不算太難，但真要想寫得好，得下點功夫。特別是醫(yī)院門診部這種地方，情況復雜，病人多，醫(yī)生忙，要抓住重點才能寫出點門道來。
一開始，你得把基本情況交代清楚，比如你在哪個醫(yī)院，門診部的具體科室，還有你實習的時間范圍。這部分不用寫得太啰嗦，但得讓人明白你是在哪實習的。比如“某年某月到某年某月，我來到xx醫(yī)院門診部進行實習”，這就挺好。不過有時候人一急就容易把時間順序搞混了，像寫成“某年某月到某年某月，我來到門診部xx醫(yī)院進行實習”，雖然意思差不多，但看著就不那么順眼。
接著就是實習期間的主要工作內容啦。門診部的工作比較雜，可能有接待病人、協(xié)助醫(yī)生看診、幫忙開藥之類的活兒。這里就得具體點，別光說“協(xié)助醫(yī)生工作”，得說清楚具體做了什么，像“每天早上幫忙整理病例，下午跟著醫(yī)生一起給病人看病”。要是沒留意到細節(jié)，就容易漏掉重要的部分，比如忘了提自己還參與過健康宣教活動。
再往后就是感受和體會了。這可不是隨便說兩句“收獲很大”就行的，得結合實際。比如說你看到病人從焦急到安心的過程，或者自己第一次獨立處理一個小問題時的感覺。有時候寫著寫著就容易跑題，比如突然想起自己實習第一天被叫錯名字的事，就忍不住多寫了兩句，結果偏離了主題。
小編友情提醒：
寫點建議總是好的。畢竟實習不只是為了完成任務，也是為了改進工作。可以提一些你覺得門診部可以優(yōu)化的地方，像是候診區(qū)的座椅能不能再多點，或者叫號系統(tǒng)的音量能不能調大些。當然，提建議的時候要注意語氣，別顯得太指手畫腳，不然領導看了可能會不高興。
