歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-09-06 15:50:02 查看人數(shù):29

大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告

【第1篇】大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫750字

科技興農(nóng)好政策 勤勞致富奔小康

“傳遞希望 情暖鄉(xiāng)村”改革開(kāi)放成就宣講團(tuán)活動(dòng)側(cè)記

農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民負(fù)責(zé)國(guó)家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。改革開(kāi)放三十年來(lái)已誕生了九個(gè)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的中央一號(hào)文件,而保護(hù)和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力就是其中的目標(biāo)之一。在此基礎(chǔ)上,7月8號(hào)下午,河南師范大學(xué)“傳遞希望·情暖鄉(xiāng)村”改革開(kāi)放成就宣講團(tuán)的部分隊(duì)員來(lái)到了石樓村村石大爺家中進(jìn)行走訪,在幽深的小院里與石大爺拉開(kāi)了家常。

石大爺是濟(jì)源鋼鐵廠的退休工人,去年的六月份離開(kāi)工作崗位回到家中。作為一名老工人,石大爺早已習(xí)慣了忙碌的工作,家中閑適的生活讓他很不適應(yīng)。考慮到黑頭羊的技術(shù)要求簡(jiǎn)單,疫情風(fēng)險(xiǎn)較低,便投資買了幾只黑頭羊進(jìn)行致富試驗(yàn)。據(jù)石大爺介紹,黑頭羊的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通羊羔,市場(chǎng)價(jià)一直穩(wěn)定在較高水平。望著圈子里幾只歡快的小羊,石大爺樂(lè)滋滋的說(shuō):“可別小瞧了這幾只羊,到年根兒就能賣四五千嘞!”聽(tīng)到這些,隊(duì)員們既驚訝又折服,這不正是國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的生動(dòng)體現(xiàn)嗎?

隨后,石大爺又熱情地帶我們來(lái)到兒子--石振林的地里。大約四五畝的莊稼地里除了一部分玉米外,主要還有花生、辣椒、金銀花等經(jīng)濟(jì)作物??吹绞窳忠患艺诓烧疸y花,我們的隊(duì)員們便毫不猶豫地加入到了他們的隊(duì)伍中。勞作之余,我們還跟石振林進(jìn)行了交流,了解到金銀花藥用價(jià)值昂貴,收購(gòu)價(jià)可達(dá)50元/斤,利潤(rùn)相當(dāng)可觀。據(jù)說(shuō),現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品的銷售已由買方市場(chǎng)轉(zhuǎn)為賣方市場(chǎng),每到農(nóng)產(chǎn)品成熟季節(jié),村口便停滿了前來(lái)收購(gòu)的大卡車。望著眼前的滿目綠意,石振林一臉的欣慰?!稗r(nóng)民致富了,真是多虧了黨和國(guó)家的好政策……”

·如何寫調(diào)查報(bào)告 ·市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式 ·農(nóng)村調(diào)查報(bào)告 ·中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

·高中生調(diào)查報(bào)告 ·暑假調(diào)查報(bào)告 ·新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告 ·大學(xué)生調(diào)查報(bào)告參考題目

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺(jué)得有用

暑假一到,不少大學(xué)生就開(kāi)始著手準(zhǔn)備社會(huì)調(diào)查報(bào)告了。這類報(bào)告對(duì)提升個(gè)人能力很有幫助,但很多人不知道從哪里下手。其實(shí),關(guān)鍵是要明確目的,搞清楚為什么要寫這份報(bào)告。有些人可能覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的,隨便寫寫就行,但這樣很容易讓自己陷入困境。因?yàn)闆](méi)有明確方向的話,寫出來(lái)的東西會(huì)顯得很亂。

開(kāi)始動(dòng)筆前,得先把需要調(diào)查的內(nèi)容列出來(lái)。比如,你打算了解某個(gè)社區(qū)居民的生活習(xí)慣,就得先想好具體要問(wèn)哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題最好能涵蓋各個(gè)方面,比如他們的日常飲食、娛樂(lè)活動(dòng)、工作情況等等。不過(guò)有時(shí)候,人們會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如忘記詢問(wèn)受訪者的職業(yè)背景,這就可能導(dǎo)致收集的信息不夠全面。

接下來(lái)就是實(shí)地走訪了。在這個(gè)過(guò)程中,記得帶上筆記本和錄音設(shè)備,方便記錄重要信息。但要注意的是,不要光顧著記筆記而忽略了與受訪者的交流,這樣會(huì)讓對(duì)方感到不被重視。還有,如果是在公共場(chǎng)所進(jìn)行訪談,一定要注意禮貌,避免引起不必要的麻煩。

整理資料的時(shí)候,要把收集到的數(shù)據(jù)分類歸納,這樣才能理清思路。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有的人喜歡把所有信息一股腦兒地堆在一起,結(jié)果看起來(lái)雜亂無(wú)章,自己都搞不清楚重點(diǎn)在哪里。所以建議大家在整理的時(shí)候,給每個(gè)類別做個(gè)標(biāo)記,這樣既方便查找,也便于后續(xù)分析。

到了撰寫正文的部分,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹一下調(diào)查的背景和目的,接著詳細(xì)描述調(diào)查的過(guò)程和結(jié)果。需要注意的是,這里的敘述要客觀公正,不能摻雜太多主觀臆斷。例如,當(dāng)提到某項(xiàng)數(shù)據(jù)時(shí),最好附上來(lái)源,這樣能讓讀者更加信服。當(dāng)然,有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而省略這部分內(nèi)容,但這樣做會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

結(jié)尾怎么寫?

可以總結(jié)一下這次調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn),并提出一些改進(jìn)建議。不過(guò)有時(shí)候,寫作者可能會(huì)因?yàn)榧庇诮Y(jié)束而草草收尾,這樣的處理方式顯然不太合適。正確的做法應(yīng)該是認(rèn)真思考,確保結(jié)尾部分能夠呼應(yīng)開(kāi)頭,形成一個(gè)完整的閉環(huán)。

最后一點(diǎn)也是很重要的一點(diǎn),就是檢查修改。完成初稿后,別急著提交,多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)檢查一遍??纯从袥](méi)有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,邏輯是否通順。不過(guò)有時(shí)候,人們往往會(huì)因?yàn)樽孕判谋锒鲆曔@個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)果導(dǎo)致一些低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)在最終版本中。

【第2篇】最新的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1900字

體驗(yàn)暑假社會(huì)實(shí)踐 心系災(zāi)區(qū)貧困學(xué)子

——湖南商學(xué)院中文系愛(ài)墨者團(tuán)隊(duì)“藝術(shù)詮釋愛(ài)心”活動(dòng)總結(jié)

“藝術(shù)詮釋愛(ài)心”活動(dòng)是由湖南商學(xué)院中文系學(xué)生自發(fā)組織,以長(zhǎng)沙青年志愿者身份組成“愛(ài)墨者”團(tuán)隊(duì),參與的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)目的是為受災(zāi)地區(qū)貧困學(xué)子籌集愛(ài)心捐款,幫助他們解決實(shí)際困難。活動(dòng)得到湖南省書法協(xié)會(huì)、湖南省大學(xué)生書畫藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、長(zhǎng)沙市美術(shù)家協(xié)會(huì)以及湖南省美術(shù)家協(xié)會(huì)多位書法家、美術(shù)家的高度贊揚(yáng),并為此次活動(dòng)捐贈(zèng)了百余幅書畫作品。這些作品將連同隊(duì)員自己的書畫作品,以義賣的形式賣出,所得金額,將全部捐贈(zèng)給長(zhǎng)沙市希望工程,用于資助在今年暑期受災(zāi)地區(qū)的貧困學(xué)子?;顒?dòng)被瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南教育電視臺(tái)、團(tuán)中央、團(tuán)省委網(wǎng)站等數(shù)十家新聞媒體報(bào)道,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。本次書畫義賣活動(dòng)從 7月10日到8月19日,為期一個(gè)多月,共分四場(chǎng)。

第一場(chǎng):藝術(shù)無(wú)價(jià) 愛(ài)心永恒 ——義賣活動(dòng)感動(dòng)坡子街

7月29日,在長(zhǎng)沙市坡子街·湘韻閣一樓大廳,來(lái)自湖南省書法家協(xié)會(huì)的十余位書法家與志愿者歡聚一堂,書法家們用他們的書法藝術(shù)詮釋了自己對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)子的拳拳愛(ài)心,充分體現(xiàn)了活動(dòng)的主題。

作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,湖南商學(xué)院中文系主任陳書良教授為活動(dòng)致開(kāi)幕詞,長(zhǎng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì)桑軼秘書長(zhǎng)為本次活動(dòng)帶來(lái)了激動(dòng)人心的鼓舞,作為愛(ài)心書法家代表,湖南省硬筆書法家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)潘峰老師表示將和所有書法家一起將本次愛(ài)心義賣活動(dòng)進(jìn)行到底。

在接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)里,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,書法家們潑墨揮毫,書寫了百余幅書法作品,這些作品連同隊(duì)員的作品一起懸掛在一樓大廳,引來(lái)了眾多書法愛(ài)好者駐足觀看,不少市民紛紛慷慨解囊,并對(duì)此活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。瀟湘晨報(bào)、湖南教育電視臺(tái)、當(dāng)代商報(bào)等新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

第二場(chǎng):天心閣公園和香港義工面對(duì)面

8月2日,來(lái)自香港的社會(huì)義工與長(zhǎng)沙青年志愿者在長(zhǎng)沙市天心閣公園舉行了一場(chǎng)面對(duì)面的交流會(huì)。

香港明愛(ài)青少年及社區(qū)服務(wù)一行17人,本次來(lái)大陸的目的是為了了解大陸青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展情況。愛(ài)墨者團(tuán)隊(duì)作為長(zhǎng)沙青年志愿者代表,向香港代表團(tuán)展示了大陸青年志愿者的風(fēng)采。從一開(kāi)始,香港的朋友就對(duì)書法義賣這種形式產(chǎn)生了濃厚的興趣,很多人表示沒(méi)有接觸過(guò)這種獻(xiàn)愛(ài)心的形式。他們仔細(xì)觀摩了懸掛在公園內(nèi)的書法作

品,喜愛(ài)之情溢于言表。雙方隊(duì)員就兩地義工和志愿者的活動(dòng)形式和范圍進(jìn)行了交流,香港義工們表示希望把書法義賣這種形式的愛(ài)心活動(dòng)帶到香港去。在得知今年暑假湖南遭受特大洪水災(zāi)害,而本次活動(dòng)就是為災(zāi)區(qū)的貧困學(xué)子籌集學(xué)費(fèi)后,紛紛慷慨捐獻(xiàn)。為了表示感謝,我們也贈(zèng)送他們由書法家協(xié)會(huì)捐贈(zèng)的書法作品。

接著,香港朋友還和我們的隊(duì)員一起一展歌喉,氣氛十分融洽,最后和一起合影留念,戀戀不舍地離開(kāi)。

長(zhǎng)沙電視臺(tái)公共頻道、三湘都市報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

第三場(chǎng):烈士公園 因愛(ài)而感動(dòng)

8月5日,長(zhǎng)沙的天氣烈日當(dāng)空,天氣十分炎熱。但高溫酷暑阻擋不住愛(ài)心的腳步,在長(zhǎng)沙市烈士公園里,十余位書法家?guī)е麄儗?duì)災(zāi)區(qū)學(xué)子的一分牽掛,再一次和隊(duì)員們相聚,將愛(ài)心義賣進(jìn)行到底。

本場(chǎng)活動(dòng)是我們這些志愿者和烈士公園團(tuán)委聯(lián)合舉辦的。作為長(zhǎng)沙市人氣最旺盛的場(chǎng)所之一,我們的活動(dòng)一開(kāi)始就引來(lái)了眾人圍觀。

“一方有難,八方支援”中華民族這一傳統(tǒng)美德在這里得到了再一次驗(yàn)證。人們懷著景仰之心瞻仰完烈士,又因?yàn)閻?ài)心深深感動(dòng),紛紛捐款,表達(dá)他們對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)子一份關(guān)懷。

活動(dòng)中,一位白發(fā)蒼蒼的老人用顫抖著的雙手給我們捐贈(zèng)了十元錢,她說(shuō)她看到災(zāi)區(qū)洪水過(guò)后的情形十分痛心,希望能以自己的一份力量幫助貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的讀書的夢(mèng)想。

長(zhǎng)沙晚報(bào)、當(dāng)代商報(bào)隊(duì)本場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

第四場(chǎng):圓夢(mèng)大學(xué)一日捐

圓夢(mèng)大學(xué)一日捐活動(dòng)由團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦,各地共青團(tuán)委員會(huì)承辦。長(zhǎng)沙地區(qū)的一日捐活動(dòng)共分三個(gè)場(chǎng)地:步行街、烈士公園和火車站,愛(ài)墨者團(tuán)隊(duì)十分榮幸地成為長(zhǎng)沙地區(qū)的代表隊(duì)之一在烈士公園舉行一日捐活動(dòng)。

活動(dòng)從上午八點(diǎn)半開(kāi)始,隊(duì)員們手捧著由三湘都市報(bào)捐贈(zèng)的報(bào)紙和捐款箱在公園內(nèi)開(kāi)始了報(bào)紙義賣活動(dòng)。一份報(bào)紙傳遞一份愛(ài)心,原本五角一份的報(bào)紙?jiān)谶@里賣出一元、兩元、十元、二十元,甚至更有人拿出一百元。短短三個(gè)小時(shí)里,籌集捐款1700多元,為其他兩個(gè)隊(duì)伍的總和。團(tuán)省委副書記等多位領(lǐng)導(dǎo)也親自來(lái)到義賣現(xiàn)場(chǎng),和隊(duì)員們合影,對(duì)愛(ài)墨者團(tuán)隊(duì)給予了高度評(píng)價(jià),為隊(duì)員們帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì)。

愛(ài)心活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們?nèi)匀怀两趷?ài)的感動(dòng)中。在這一個(gè)月里,我們?nèi)w隊(duì)員播撒了汗水,收獲了經(jīng)驗(yàn);播撒了愛(ài)心,收獲了祝福。這些將成為我們?nèi)松幸还P寶貴的精神財(cái)富。同時(shí)我們也深深地祝福災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛漳軘[脫洪水給他們帶來(lái)的痛苦,重建美好和諧的家園。

愛(ài)墨者團(tuán)隊(duì)

xx年年8月

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種展示個(gè)人經(jīng)歷和成果的重要形式。寫這類報(bào)告時(shí),首先要明確主題,確定自己參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)是什么。比如你是去社區(qū)服務(wù)還是參與企業(yè)實(shí)習(xí),這決定了報(bào)告的大方向。

開(kāi)頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹活動(dòng)背景和目的。這部分可以稍微詳細(xì)一些,用具體例子來(lái)說(shuō)明為什么選擇這個(gè)主題。比如,如果是為了了解當(dāng)?shù)匚幕?,就該提到具體的文化現(xiàn)象或者事件,這樣能讓讀者一開(kāi)始就明白你的出發(fā)點(diǎn)。

接著就是描述具體的實(shí)踐過(guò)程了。這部分需要細(xì)致記錄每天的主要工作內(nèi)容,最好能配上照片或者圖表輔助說(shuō)明。記得要用專業(yè)術(shù)語(yǔ),像是“調(diào)研問(wèn)卷”、“數(shù)據(jù)分析”之類的詞,這樣顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫,記筆記不夠完整,導(dǎo)致某些細(xì)節(jié)缺失,這就需要注意補(bǔ)充。

在分析結(jié)果的時(shí)候,要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談收獲。這里可以談一下遇到的問(wèn)題以及解決方法,比如在團(tuán)隊(duì)合作中如何協(xié)調(diào)分歧,或者面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)采取的措施。不過(guò)有時(shí)可能會(huì)遺漏掉關(guān)鍵步驟,比如沒(méi)有及時(shí)保存重要資料,結(jié)果影響了后續(xù)分析。

最后的部分可以談?wù)勛约旱母形?,這部分可以多些主觀感受,比如通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了什么技能,對(duì)未來(lái)有什么啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡苓^(guò)于激動(dòng),把一些不太相關(guān)的事情也扯進(jìn)來(lái),這就需要注意控制范圍。

整個(gè)報(bào)告完成后,記得檢查一遍格式是否統(tǒng)一,尤其是字體大小、頁(yè)邊距之類的小節(jié)。偶爾會(huì)出現(xiàn)忘記調(diào)整的地方,比如有的段落用了宋體,而另一些卻變成了楷體,這就得仔細(xì)校對(duì)了。另外,引用的數(shù)據(jù)來(lái)源也要核實(shí)清楚,以免出現(xiàn)錯(cuò)誤信息誤導(dǎo)他人。

【第3篇】大學(xué)生暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫900字

以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考!

在7月20日這一天,我們一行十四人參加了由學(xué)院分團(tuán)委組織的前往四明山鎮(zhèn)北溪村支教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很榮幸能夠成為此次支教活動(dòng)中的一員。

下午大家乘坐公交車來(lái)到了身處大山之中的北溪村,疲憊之中充滿了興奮,因?yàn)槲覀兪羌缲?fù)著使命來(lái)的,遙望北溪對(duì)岸是我們的住處北溪村村委會(huì)辦公樓。一樓作為教室,三樓是住處。下了車就有一些小朋友過(guò)來(lái)幫忙提行李,小孩子們的熱情更加激發(fā)了我們教學(xué)的信心。

十天的支教生活讓我們收獲很多,時(shí)不時(shí)會(huì)遇到很多問(wèn)題,這都需要我們冷靜思考,作出判斷:面對(duì)孩子們刁難發(fā)問(wèn),你作為一名老師如何應(yīng)對(duì);遇到調(diào)皮搗蛋的孩子,你如何教導(dǎo)他們;童言無(wú)忌,小孩子出口傷人,你能否一笑泯之。為人師表,一言一行都將會(huì)影響到小孩子人生觀的形成。

支教中,生活是門必修課,每天早上六點(diǎn)鐘要去買菜,十四個(gè)人的伙食不容小視,糊弄不得,每天上午十點(diǎn)和下午四點(diǎn)一部分人講課,另一部分人就要準(zhǔn)備做飯,這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在這十天的日子里,我們大家并沒(méi)有進(jìn)行具體安排,但是各種事情都井然有序的進(jìn)行著,洗菜、擇菜、煮飯、炒菜,每當(dāng)看著美味可口的飯菜上桌,想必每個(gè)人都很欣慰?;锸车牧坑邢蓿?jīng)常米飯不夠,男生們都一再的把飯少盛,我們都看在心里,謝謝你們。

初到陌生之地,很多人都會(huì)水土不服、上火,大家只能去學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境,應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,特殊對(duì)待,認(rèn)真處理,大家心中都沒(méi)有任何埋怨,不喊苦,不怕累,在如此燥熱的天氣之下,堅(jiān)持給孩子們上課,面對(duì)孩子們不懂事的挑剔與嫌棄,大家并沒(méi)有面露不悅,而是回報(bào)以微笑,相信從事教育事業(yè)的你們,將來(lái)一定是優(yōu)秀的好老師,而這次支教活動(dòng),于我一個(gè)非師范生而言,是第一次執(zhí)教,也會(huì)成為最后一次,將會(huì)成為我人生當(dāng)中的一段美好回憶。

一直想說(shuō)一句話,即使是很要好的朋友,在一生中,也難有會(huì)吃住生活在一起的經(jīng)歷,是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷,短短的十天,卻意味深長(zhǎng),相信我們彼此都會(huì)成為很好的朋友,這句話在我心中醞釀已久。

十天當(dāng)中,我們奉獻(xiàn)出愛(ài)心,收獲了孩子們與我們的友誼,收獲孩子們的純真笑容,不虛此行,盧氏的孩子們,相信你們會(huì)有自己美好的一片天。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺(jué)得有用

大學(xué)生暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書怎么寫

做這樣的報(bào)告前,得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。支教活動(dòng)的背景、目的和具體安排,這些都是報(bào)告的基本框架。比如,你去了哪個(gè)地方,那邊的孩子們情況怎么樣,支教期間開(kāi)展了哪些課程,這些都得交代清楚。如果能配上一些照片,就更好了,能讓讀者直觀感受到現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

報(bào)告開(kāi)頭部分,最好簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)背景,像是學(xué)校組織這次活動(dòng)的原因,還有支教地的基本情況。這部分不用太復(fù)雜,幾句就行。接著講一下支教團(tuán)隊(duì)的情況,包括成員人數(shù)、分工之類的信息。記得說(shuō)說(shuō)你們出發(fā)前做了哪些準(zhǔn)備,這能讓讀者了解整個(gè)計(jì)劃的周密程度。

支教過(guò)程中,肯定會(huì)有不少事情發(fā)生。你可以寫寫每天的教學(xué)內(nèi)容,比如教語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還可能涉及音樂(lè)、美術(shù)之類的興趣課。也可以提到孩子們的表現(xiàn),他們的進(jìn)步或者遇到的困難。這里可以多用些細(xì)節(jié),像某個(gè)孩子第一次舉手回答問(wèn)題時(shí)的樣子,這樣能讓報(bào)告生動(dòng)起來(lái)。

除了教學(xué)內(nèi)容,支教活動(dòng)還可能涉及到一些課外活動(dòng),像組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演什么的。這些都可以寫進(jìn)報(bào)告里,重點(diǎn)突出大家互動(dòng)的過(guò)程。要是有特別感人的瞬間,比如有個(gè)孩子給你寫了封信表達(dá)感謝,別忘了記下來(lái)。不過(guò)要注意,這類描述不能太過(guò)煽情,保持客觀的態(tài)度比較好。

小編友情提醒:

可以總結(jié)一下支教活動(dòng)的效果??梢詮亩鄠€(gè)角度分析,比如說(shuō)孩子們的知識(shí)增長(zhǎng)情況,團(tuán)隊(duì)成員的收獲,甚至還可以談?wù)勚Ы虒?duì)當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境的影響。當(dāng)然,也要反思一下活動(dòng)中存在的不足之處,為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要盡量平實(shí),避免堆砌華麗辭藻。畢竟這是實(shí)踐報(bào)告,真實(shí)才是最重要的。另外,格式上要整齊,段落分明,每一段圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。表格、圖片這些東西能用的話盡量用,能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

記得檢查一遍拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),雖然不是所有人都會(huì)注意到這些細(xì)節(jié),但細(xì)心的人一眼就能看出來(lái)。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心寫錯(cuò)字,比如把“支教”寫成“支援”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。

【第4篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文1500左右怎么寫2750字

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文1500字

這個(gè)暑假,我走進(jìn)了xxxx刑庭,進(jìn)行了為期不長(zhǎng)的兩周的實(shí)習(xí)。

雖然以前在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下也參加過(guò)刑審,但這一次,卻是如此真實(shí)地深入到庭審的背后,

期間,我的實(shí)習(xí)主要有以下內(nèi)容:旁聽(tīng);填寫公安卷;發(fā)送達(dá)回證及判決書;裝訂檔案;打執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表;幫助書記員整理卷宗;查閱及復(fù)核卷宗。

下面我來(lái)分享一下我的實(shí)習(xí)收獲及感悟:

一、無(wú)論所做的事情輕重緩急,到要做到謹(jǐn)慎細(xì)微

我到刑庭的第一天,是跟書記員。由于她所負(fù)責(zé)的法官的執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表比較急用,讓我也加入了其行列中。其實(shí)打這些文書,模版已經(jīng)擬好了,關(guān)鍵是運(yùn)用的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。

書記員把需要注意的問(wèn)題講述了一遍,如刑號(hào)、出生地、戶籍所在地、學(xué)歷、是否有前科、犯罪事實(shí)等等,最關(guān)鍵的是刑期了,若稍有松懈,正義和公平就會(huì)在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。

這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害。本以為這是簡(jiǎn)單的手腳功夫,但真正做起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn),必須逐一校對(duì),細(xì)致入微,方可保證無(wú)錯(cuò)。而且,要真正地做到快、準(zhǔn)、狠,還需些時(shí)日來(lái)訓(xùn)練啊。

同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對(duì)應(yīng)案件的資料,這在法庭是很方便的,真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中這個(gè)作戰(zhàn)武器是大有裨益的。

二、法院工作者人員應(yīng)該樹(shù)立的中立地位

法院的每一項(xiàng)工作都牽動(dòng)著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心,他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展。作為一名法院的工作人員,包括我這樣的實(shí)習(xí)生,都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。面對(duì)一件案情簡(jiǎn)單的案件要作出一個(gè)判決或者裁定也許并不難,在電腦上修改的時(shí)間可能只消十來(lái)分鐘,但我們保證的是判斷的正確,符合內(nèi)心的確信、法律的規(guī)定。

法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù),它的角色是中立的,不可偏袒,一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人,應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān),不需要的不能強(qiáng)加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。

還記得第一次庭審的旁聽(tīng),是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè),而父親,作為他的辯護(hù)人,在法庭上,竟難過(guò)得激動(dòng)地流下了淚,或許是痛苦又心疼的淚吧。

看著淚痕印在他那滄桑的臉上,同情之情立馬燃起。他兒子年紀(jì)如此的小,肯定是被騙過(guò)去的了。然而,當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時(shí),心中警鐘即時(shí)敲響,作為法學(xué)人員,扶弱之心需有,但追求正義公平更需有一顆中立之心!

三、關(guān)于簡(jiǎn)易程序?qū)徖硇淌掳高\(yùn)用

這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大,基本與課本的條件要求符合。并且花都區(qū)法院也屬基層法院,符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中,審理時(shí)限很短,而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng),法官對(duì)于此案如何判也早有結(jié)論。

然而,通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時(shí)限很短,必備的程序卻很完備的,準(zhǔn)備工作也是不容疏忽的,而且法院在這方面控制得很好。幾件的案件在同時(shí)審理宣判,也大大地節(jié)省了法院資源,也提高了工作效率。

四、關(guān)于綁架罪的認(rèn)定

在書上學(xué)習(xí)時(shí),只是抽象地認(rèn)為,綁架罪就是以勒索財(cái)物為目的綁架他人,或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。當(dāng)然必須考慮的是構(gòu)成要件。而在實(shí)踐中,需做到實(shí)際的運(yùn)用。如以勒索財(cái)物為目的,以強(qiáng)制手段違背被害人意志威脅及其他暴力手段來(lái)所取財(cái)物就是勒索財(cái)物了嗎?

當(dāng)然不是。如果只是甲騙取了乙的手機(jī),乙不平,以暴力手段實(shí)際控制甲,威脅其返還。這并不構(gòu)成綁架罪,而為拘禁罪。只有當(dāng)乙索取超過(guò)手機(jī)價(jià)值以外更多的財(cái)物才有可能構(gòu)成綁架罪。

理論的知識(shí)真的需要通過(guò)實(shí)踐的運(yùn)用,才可以說(shuō)是屬于自己的。

五、關(guān)于社會(huì)人員的法律意識(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,從接觸到的案件中,發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識(shí)才導(dǎo)致了犯罪??磥?lái)依法治國(guó)的方針,法律意識(shí)入人心的措施還未貫徹得好,公民的法律意識(shí)有待進(jìn)一步的提高。特別是教育水平對(duì)法律意識(shí)的影響最大。

有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的,還有就是未成年犯罪也越來(lái)越成熟,這些問(wèn)題都不容忽視,需要深入思考。就目前而言,普法宣傳還需進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大深入。

實(shí)習(xí)的時(shí)間或許不長(zhǎng),但是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序,也通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),鞏固了理論知識(shí)。同時(shí)也由此看到了自己需要努力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),全面提升專業(yè)能力。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文1500字

裴斯泰洛奇曾說(shuō):實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定。這說(shuō)明知識(shí)和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也可以培養(yǎng)自己的能力,提高自己的效能,彌補(bǔ)不足。

為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們四十三個(gè)人懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),在活動(dòng)中我們受益匪淺。

我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識(shí),還深入農(nóng)村,了解當(dāng)?shù)氐拿袂?。參加這次的暑期三下鄉(xiāng),使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步,同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。

維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的旅程,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識(shí),卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種深刻,一種認(rèn)識(shí)。

忘不了那田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹(shù);也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切一切,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底

明朝的王廷相說(shuō)過(guò):講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有?;?。確實(shí),這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么我們所學(xué)的就等于零。

另一方面,通過(guò)實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺(jué)得有用

大學(xué)生在暑期參加社會(huì)實(shí)踐后,寫報(bào)告是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。報(bào)告的內(nèi)容得當(dāng)與否,直接影響到實(shí)踐成果的展示效果。一般而言,報(bào)告的開(kāi)頭部分需要簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,比如活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)以及參與人員等信息。這部分內(nèi)容不宜冗長(zhǎng),主要目的是讓讀者了解這次實(shí)踐的大致情況。

接著就是詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容了。這部分內(nèi)容應(yīng)該包含實(shí)踐活動(dòng)的背景、目的,以及在實(shí)踐中遇到的主要問(wèn)題和解決方法。在這個(gè)過(guò)程中,最好能夠結(jié)合具體案例進(jìn)行分析,這樣不僅能增強(qiáng)說(shuō)服力,也能使報(bào)告更加生動(dòng)有趣。例如,在某次關(guān)于社區(qū)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐中,小組成員遇到了居民配合度不高這一難題,通過(guò)調(diào)整溝通方式,最終得到了居民的認(rèn)可和支持。

在撰寫這部分內(nèi)容的時(shí)候,需要注意的是,不僅要陳述事實(shí),還要深入思考這些問(wèn)題背后的原因。如果能從多個(gè)角度去剖析問(wèn)題,并提出自己的見(jiàn)解,這樣的報(bào)告會(huì)更有深度。另外,適當(dāng)?shù)囊靡恍?quán)威資料或者數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以增加報(bào)告的專業(yè)性和可信度。

至于報(bào)告的結(jié)尾部分,則可以總結(jié)一下這次實(shí)踐的主要收獲,包括個(gè)人能力上的提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn),還有對(duì)未來(lái)類似活動(dòng)的一些展望。當(dāng)然,也可以談?wù)勛约涸谶@次實(shí)踐中學(xué)到了什么,這不僅是對(duì)自己的一種反思,也是一種自我激勵(lì)的方式。

寫報(bào)告的過(guò)程中,文字表達(dá)要清晰流暢,盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),除非確實(shí)必要。同時(shí),要注意檢查報(bào)告中的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤,確保內(nèi)容無(wú)誤。有時(shí)候,因?yàn)槭韬龃笠?,可能?huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,比如漏掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者是多打了一個(gè)字,這些都可能影響閱讀體驗(yàn)。

【第5篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫5150字

對(duì)于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō),不管是切身體驗(yàn)過(guò)工作,還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好,難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?下面的是小編分享的與大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問(wèn)!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一:

又是一個(gè)夏日炎炎,酷暑難耐,知了聒噪的時(shí)節(jié),不經(jīng)意間大一的時(shí)光已悄然離去,此時(shí)正好通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下自己這一年的所學(xué),也來(lái)通過(guò)在炎熱條件下來(lái)磨礪自己的韌性,多接觸社會(huì),發(fā)現(xiàn)自己的不足,為今后的學(xué)習(xí)改進(jìn)做好鋪墊。

此次我在一家本地化工廠辦公樓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,借此機(jī)會(huì)了解一下民營(yíng)企業(yè)員工生存狀況以及民營(yíng)企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。

艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。進(jìn)入實(shí)踐單位后,雖然我的工作比較輕松,但是通過(guò)親身處在工作崗位上,才體會(huì)到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出,也深刻體會(huì)到了父母常教導(dǎo)的腦力與體力勞動(dòng)的區(qū)別。

通過(guò)與辦公室內(nèi)叔叔阿姨聊天,我發(fā)現(xiàn)雖然他們做著在別人眼里很體面的工作,但經(jīng)常無(wú)厘頭的加班、老板的訓(xùn)斥、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等,也讓他們感到很大的壓力,絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè),譬如為其他公_____司做賬,有些人甚至接了三、四家公司的賬目,如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子??梢韵胍幌耄@些腦力勞動(dòng)者為了生計(jì)尚且如此,那些體力勞動(dòng)者呢?他們又忍受了些什么,我確信更多,我們無(wú)法想象。到了這,想想在大學(xué)里面,很多同學(xué)肆意揮霍父母的血汗錢,上網(wǎng)、做發(fā)型、聚餐、抽煙、交女朋友盡干了些無(wú)聊的事情,浪費(fèi)了寶貴的親春年華,太不應(yīng)該了,父母?jìng)兌嗝聪M銈儼涯切╁X省下來(lái),多添置些書看看,可憐天下父母心啊!

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我也發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),或者稱其為理論吧,與社會(huì)所需要的實(shí)干型的知識(shí)技能相差甚遠(yuǎn)。

這也讓我冷靜思考當(dāng)今的社會(huì),這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、處處經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先的社會(huì),我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子,要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn),要文憑還沒(méi)畢業(yè),有文憑也不硬的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在了我們的面前,或許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩,那么偶吧、偶吧的嬌滴誘人,生活依舊要回歸它本來(lái)的面目。

如果大學(xué)是人生的中轉(zhuǎn)站,那么社會(huì)就是人生的大課堂。通過(guò)實(shí)踐,我也發(fā)現(xiàn)書本上死板的東西太多,靈活運(yùn)用的實(shí)在太少,這也難怪當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難?。‰y怪有那么多的蟻?zhàn)?!蝸居的例子就在你我的身邊,我不想抱怨什么,只是想說(shuō)我們真的需要鍍金了,多到社會(huì)上走走,請(qǐng)不要誤解為逛街,我是說(shuō)多到人民大眾中去走走看看,多從社會(huì)的實(shí)際中汲取知識(shí),看看人民需要什么,我們的教育就應(yīng)該以此為本,造出人民需要的人才。

人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,只會(huì)蹉跎歲月、庸庸碌碌,即使有座金山,也有坐吃山空的一天。

現(xiàn)如今富二代已不是什么太時(shí)新的字眼了,人們也多多少少了解他們,一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上,他們也飽受大眾的輿論攻擊。但我們不能一概而論,大多數(shù)民營(yíng)二代們都在外留學(xué),是的,這年頭有錢就能留學(xué),你不可否認(rèn)他_____們的條件是多么的優(yōu)越,他們確實(shí)成為了海歸,成為了外國(guó)人看待中國(guó)人的模板。接受更好的教育本沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是他們的觀念,那種種為富不仁的丑惡嘴臉,實(shí)在讓人類無(wú)法恭維。真不知道我國(guó)幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們眼里算作什么。

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚我們需要學(xué)習(xí)的東西還有許多,年輕人就不該怕吃苦,應(yīng)該多到外面走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多去接觸這個(gè)社會(huì)。

或許我們?cè)鴮?duì)掃大街的大媽不屑一顧,或許我們?cè)鴮?duì)看門的大叔冷語(yǔ)相向,或許我們?cè)鴮?duì)維護(hù)世博治安的武警戰(zhàn)士拳腳相加殊不知他們才是最可愛(ài)的人,最值得我們敬佩的人,從他們的身上我們看到了一個(gè)卑微的卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。當(dāng)汶川地震時(shí)面對(duì)五千米的高空,傘兵們沒(méi)有畏懼,縱然一跳!當(dāng)我們?cè)贋檠矍暗睦械綈盒臅r(shí),清潔阿姨們?yōu)檫@個(gè)城市增了彩!當(dāng)人們?yōu)榭炫畾g呼時(shí),盡職的武警正守衛(wèi)神州大地!當(dāng)非典橫行的時(shí)候,護(hù)士們奮戰(zhàn)在一線!在他們身上,有一種偉大的精神,讓我們懂得如何去做好自己,不要怕苦怕累,懂得奉獻(xiàn),勞動(dòng)人民才是最光榮的,勞動(dòng)是區(qū)分人與動(dòng)物的本質(zhì)。

光陰荏苒,如今父母為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活環(huán)境太優(yōu)越了。看看我們的學(xué)校,雄偉壯麗的圖書館,多媒體式的教室,寬闊的體育場(chǎng),靜謐的荷花池,優(yōu)美的道路綠化,安全優(yōu)雅的學(xué)生公寓,供應(yīng)及時(shí)的食堂而我們目前的工作就是學(xué)習(xí),這可以算作是世界上最舒服的工作了。捫心自問(wèn),你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?還在沉醉在攀比之中嗎?還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎?還在為了芝麻大點(diǎn)的事與同學(xué)斤斤計(jì)較嗎?我們不是小孩子了,稚嫩的時(shí)光一去不返,該成熟點(diǎn)了。

說(shuō)到此時(shí),今年暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)到了尾聲,外面的世界很精彩,也很浮躁,但我們內(nèi)心不能浮躁;很多虛假的東西充斥其中,但我們應(yīng)該呈現(xiàn)真實(shí);謊言與詭計(jì)可能會(huì)到來(lái),但我們要去識(shí)破它們。面對(duì)挫折,我們不應(yīng)氣餒;面對(duì)困難,我們不輕言放棄;面對(duì)挑戰(zhàn),我們充滿自信。成功屬于有準(zhǔn)備的人,屬于那些堅(jiān)韌不拔的人,屬于行動(dòng)的人。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告二:

坐在飛奔的火車之上,望著窗外向后移動(dòng)的風(fēng)景,仿佛像觀看幻燈片一樣,欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫,此時(shí)此刻的我,如癡如醉的沉浸在此景之中,好不快哉,正所謂青山漫翠還幽谷,千里碧玉照高臺(tái)。游弋在綠色的海洋之中,心中的喜悅之情無(wú)以言表,我的心早已飛到我向往已久的地方。晴空萬(wàn)里,微風(fēng)習(xí)習(xí),綠波蕩漾,欣賞著大地的綠色之美,我仿佛看到了希望,看到了未來(lái),也看到了實(shí)現(xiàn)我理想的棲息之地,此時(shí)我內(nèi)心的狂熱之情已無(wú)法抵擋我即將燃燒的jq。

此次南下,受益良多,比我來(lái)之前所想像的要好的多,一個(gè)多月的假期實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,所做工作似乎有點(diǎn)無(wú)聊,但在無(wú)聊之中從同事身上也體驗(yàn)到無(wú)聊之中的樂(lè)趣,似有意猶未盡,回味無(wú)窮之感。雖然這一個(gè)多月所作的工作與我所學(xué)的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及,但對(duì)我也是感觸至深,切身體驗(yàn)之深刻。

首先,要感謝我得親戚,朋友,領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我這一個(gè)多月以來(lái)的照顧與幫助,對(duì)于你們的照顧與幫助,我感激至深,永生難忘,再次感謝!

接觸到社會(huì)才深深的體會(huì)到,生活是如此的艱辛,社會(huì)是如此的殘忍。人們?yōu)榱诉^(guò)上自己心中理想的所謂的生活,每天辛勤而勞苦的工作著。有時(shí)還會(huì)受到上級(jí)的數(shù)落,甚至受到小人在背后傳播閑言碎語(yǔ),唯恐天下不亂。人們每天犧牲自己三分之一甚至一半的的時(shí)間和生活去辛勤的工作,到月底換來(lái)的卻是兩三千元的所謂的工資。真正工作以后才知道,原來(lái)一個(gè)月拿兩三千元的工資真的不算什么,這兩三千元,與我們每天工作所犧牲的時(shí)間和生活相比是那么的微不足道,是那么的不堪一擊,難道我們所犧牲的時(shí)間和生

活就值這么點(diǎn)錢嗎?老板付的這點(diǎn)所謂的工資只是讓我們用來(lái)生存下去,或者說(shuō)只能生存在生活的邊緣,至于美其名曰用這點(diǎn)錢去生活,那只不過(guò)是比生存好聽(tīng)一點(diǎn)的給人欣慰的名詞罷了。而要過(guò)上我們理想中的生活,我們還需要付出很大的艱辛與努力,繼續(xù)發(fā)揮我們還算本錢的余熱或jq。

對(duì)于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō),不管是切身體驗(yàn)過(guò)工作,還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好,難道我們不應(yīng)該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去(假期找工作機(jī)會(huì)去實(shí)踐),我們絕不能做理論的巨人,實(shí)踐的矮子。理論的內(nèi)在價(jià)值,是通過(guò)工作實(shí)踐體現(xiàn)出來(lái)的。如果光有理論,而沒(méi)有工作實(shí)踐,理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來(lái)的,那么理論只不過(guò)是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實(shí)踐,而沒(méi)有理論的指導(dǎo),那么會(huì)大大的影響我們工作的效率,增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,達(dá)到最大的收益嗎)。理論,通過(guò)工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值,給人們的日常生活帶來(lái)便利;工作實(shí)踐,通過(guò)理論的指導(dǎo),提高工作效率,創(chuàng)造更多的價(jià)值;同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新,技術(shù)的創(chuàng)新,科技的創(chuàng)新。

通過(guò)假期工作實(shí)踐,讓我懂得,在大學(xué)里,我們要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的幾種能力:學(xué)習(xí)力,思考力,行動(dòng)力,執(zhí)行力,表達(dá)力,管控力,這六種能力將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的作用,也會(huì)對(duì)我們未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會(huì)發(fā)展到今天,已經(jīng)沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專業(yè)而停留的,在這個(gè)連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,我們還相信我們所學(xué)的專業(yè)將把我們帶到事

業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對(duì)口的工作是那么的不易?,F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復(fù)合型人才,而不是專業(yè)型的人才。所以,我們要培養(yǎng)我們了解,學(xué)習(xí)新行業(yè)的學(xué)習(xí)能力,思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力(這需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程,時(shí)間的長(zhǎng)短有各種因素所決定)。這幾種能力的培養(yǎng),都是幫助我們將來(lái)處理事情的思維方式的形成。工作就會(huì)帶來(lái)壓力,在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的合理減壓的方法。另外,還要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)點(diǎn)頭,學(xué)會(huì)鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。

我們的思想,我們所學(xué)的理論,是我們行動(dòng)的指南,是我們做事的準(zhǔn)則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個(gè)將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種有效模式(或者說(shuō)一種能力),將來(lái)用此模式去實(shí)現(xiàn)我們的終極目標(biāo)。在此過(guò)程中,我們也要不斷擴(kuò)展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力,從個(gè)人追求不斷學(xué)習(xí)為起點(diǎn),以精神的成長(zhǎng)為發(fā)展方向,創(chuàng)造自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)我們?cè)诓粩嗵嵘约耗芰Φ倪^(guò)程中,我們要清楚兩點(diǎn),第一,我們應(yīng)該厘清到底什么對(duì)我們最重要;第二,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標(biāo)的過(guò)程中,知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的。對(duì)于現(xiàn)在求學(xué)的我們應(yīng)該知道,學(xué)習(xí)的意義并非獲取更多的資訊,(其實(shí),我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)生命中真正想要達(dá)到的結(jié)果的能力。

對(duì)我們來(lái)說(shuō),愿景是一種召喚及驅(qū)使我們向前的使命,而不僅僅是一種美好的構(gòu)想,這是需要付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程。愿景是什么并不重要,重要的是愿景對(duì)我們發(fā)揮什么作用,對(duì)愿景固執(zhí),對(duì)細(xì)節(jié)靈活。我們應(yīng)該建立和堅(jiān)持更高的價(jià)值觀和人生觀,不斷

努力追求想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。我們不應(yīng)該在意短期效益,而應(yīng)該專注于一般人無(wú)法追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。然而,在現(xiàn)實(shí)生活,工作學(xué)習(xí)中,我們對(duì)于追求精神層面所作的努力,遠(yuǎn)比不上對(duì)物質(zhì)發(fā)展的追求,這也許是我們的不幸,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。我曾說(shuō)過(guò),如果一個(gè)人不努力提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,那就是對(duì)自己的青春,生命及才能最大的浪費(fèi)。我們應(yīng)該對(duì)我們的青春負(fù)責(zé),對(duì)我們的生命負(fù)責(zé),對(duì)我們的未來(lái)負(fù)責(zé)。

我們也許可能經(jīng)常在我們未來(lái)的判斷上犯錯(cuò)誤,但我們絕對(duì)不能犯原則妥協(xié)上的錯(cuò)誤,那就是追求幸福,將來(lái)過(guò)上我們理想中的生活。其實(shí),人這一生是相當(dāng)短暫的,我們一生都是為了一樣?xùn)|西,那就是幸福!只是幸福這東西,是相對(duì)而言的,沒(méi)有絕對(duì)的名詞,只是每個(gè)人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō):人的一生可能燃燒,也可能腐朽。至于你選擇燃燒的人生,亦或是腐朽的人生,全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生,才構(gòu)成這個(gè)社會(huì)形形色色的人,形成這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),或者是博弈的社會(huì)。不管你是選擇燃燒的人生,還是腐朽的人生,這些都無(wú)可指責(zé),只是生活,賦予每個(gè)人選擇的權(quán)利。

其實(shí),走出校門我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣,我們也應(yīng)該堅(jiān)持我們所能堅(jiān)持的,改變我們所能改變的,適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則,以便于將來(lái)能在社會(huì)中游刃有余。同時(shí),我們也要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,人生要有夢(mèng)想,這樣才有才有存在的價(jià)值,夢(mèng)想的末端是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的末端是夢(mèng)想,夢(mèng)想因現(xiàn)實(shí)的存在才得以升華,現(xiàn)實(shí)因夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才得以飛躍?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是美好的,關(guān)鍵是對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

成非凡之事者,必須有非凡只擔(dān)當(dāng),現(xiàn)實(shí)在摧殘一些人時(shí),也在成就一些人,正如社會(huì)最大的公平就是不公平一樣,這或許也是一種公平。我不管別人所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷,我也不奢望上帝會(huì)給我?guī)?lái)什么好遠(yuǎn),但為了我心中的理想,將來(lái)讓我的親人過(guò)上富足而高貴的生活,我一直在努力著。我知道,現(xiàn)實(shí)不是童話,夢(mèng)想更不是神話,游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說(shuō)出我的想法,是我做事的態(tài)度;追求我所追求的,是我行事的哲學(xué);持之以恒,永不言棄,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),是我做事的風(fēng)格,也是踐行我所說(shuō)的永恒的原動(dòng)力。我所定義的現(xiàn)實(shí)是,在別人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí),經(jīng)過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)把我想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實(shí),攻破別人的所謂不可能,成就我得夢(mèng)想,這就是我的現(xiàn)實(shí)哲學(xué)。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓我受到很多限制,所以,將來(lái)我為了讓這種限制降到最低,我必須讓自己有所改變。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫

寫這類報(bào)告,得先把活動(dòng)背景交代清楚。比如參與的社會(huì)實(shí)踐具體是什么項(xiàng)目,是關(guān)于環(huán)境保護(hù)還是社區(qū)服務(wù)之類,這樣能讓讀者明白為什么要做這個(gè)事情。接下來(lái)要把活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)都寫出來(lái),這很重要,因?yàn)闀r(shí)間地點(diǎn)決定了活動(dòng)的大致規(guī)模和形式。

活動(dòng)中需要重點(diǎn)記錄一些關(guān)鍵環(huán)節(jié),比如團(tuán)隊(duì)成員是如何分工的,每個(gè)成員負(fù)責(zé)的具體任務(wù)是什么。還有就是活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,這些問(wèn)題怎么解決的,這些問(wèn)題的解決對(duì)整個(gè)活動(dòng)有什么影響。記得把活動(dòng)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)描述出來(lái),這些細(xì)節(jié)能增加報(bào)告的真實(shí)感和生動(dòng)性。

寫報(bào)告的時(shí)候,最好能引用一些數(shù)據(jù),這樣能讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。比如說(shuō)活動(dòng)參與人數(shù)、籌集的資金數(shù)額、完成的任務(wù)量之類的。不過(guò)要注意的是,引用的數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,不能胡亂編造。如果能找到一些相關(guān)的圖片或者圖表,也可以放進(jìn)報(bào)告里,這樣會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更加豐富多彩。

報(bào)告的最后部分可以談?wù)勛约旱氖斋@,包括思想上的變化和技能上的提升。這里可以結(jié)合自己的實(shí)際感受來(lái)寫,但要注意不要太過(guò)夸張。畢竟社會(huì)實(shí)踐主要是為了鍛煉能力,而不是單純?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己。還可以順便提一下未來(lái)可能改進(jìn)的方向,比如下次活動(dòng)可以嘗試新的方式方法之類的。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩,像是字?jǐn)?shù)限制,或者找不到合適的表達(dá)方式。這時(shí)候可以多參考別人寫過(guò)的報(bào)告,看看人家是怎么處理類似情況的。當(dāng)然,寫報(bào)告也不是一蹴而就的事,可能需要反復(fù)修改才能達(dá)到滿意的效果。在這個(gè)過(guò)程中,最重要的是保持耐心,不斷調(diào)整思路。

書寫注意事項(xiàng):

寫報(bào)告的時(shí)候最好能注意一下格式問(wèn)題,比如標(biāo)題字體大小、正文排版之類的。雖然這不是最重要的,但如果格式混亂,會(huì)給讀者留下不好的印象。還有就是要注意檢查錯(cuò)別字,這可是基本功,一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字就趕緊改過(guò)來(lái),不然會(huì)顯得很不專業(yè)。

【第6篇】2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大全怎么寫700字

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)青年大學(xué)生了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,全面提高綜合素質(zhì)的重要手段。為了更好地踐行中國(guó)特色社會(huì)主義道路,弘揚(yáng)中華美德,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想,我們貫徹落實(shí)暑期實(shí)踐切實(shí)將理論學(xué)習(xí)與愛(ài)國(guó)熱情相結(jié)合,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院13級(jí)一大班組建醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),以小樵鎮(zhèn)衛(wèi)生院為實(shí)踐基地,走鎮(zhèn)進(jìn)鄉(xiāng)串村,爬山涉水,送健康、送醫(yī)療、送服務(wù),將理論與實(shí)際相聯(lián)系,將大學(xué)生的熱情與夢(mèng)想送至鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū),讓理想付之于行動(dòng)。

一場(chǎng)雷陣雨沖刷走了前幾日的炎熱與躁動(dòng),短暫的涼爽卻沒(méi)有冷卻實(shí)踐小隊(duì)的熱情。實(shí)踐隊(duì)來(lái)到敬老院,為當(dāng)?shù)乩先怂腿ゾ臏?zhǔn)備的貼心的社會(huì)服務(wù)。

進(jìn)入敬老院,來(lái)到二樓的活動(dòng)室,老人們已經(jīng)圍坐著等待隊(duì)員們的到來(lái),大家的心情都很愉悅,迎上去和爺爺奶奶聊天。與敬老院老人聊天.

為敬老院老人發(fā)放防暑藥品。

陪敬老院老人散步

在敬老院一起包餃子

與敬老院老人合影

緊接著小分隊(duì)來(lái)到小樵鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)村民,隊(duì)員們拿出血壓計(jì)和花茶開(kāi)始為老人進(jìn)行服務(wù)。

大家為老人們端上一杯杯熱騰騰的花茶,并送上誠(chéng)摯的慰問(wèn)。老人們接過(guò)花茶,都露出了如孩童般純真的笑容和贊許的眼神。三位隊(duì)員為老人們進(jìn)行了血壓測(cè)量,并悉心叮囑。

在小樵鎮(zhèn)衛(wèi)生院服進(jìn)行產(chǎn)品調(diào)研。

贈(zèng)送兒童家屬“輸液固定手板”。相處的時(shí)間過(guò)得很快,不舍的告別后,隊(duì)員們踏上了返回的征程。

至此,我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)也要告一段落了。雖然實(shí)踐任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,但實(shí)踐團(tuán)為社會(huì)服務(wù)的心依舊是火熱的。在這短短七天的實(shí)踐中,大家都收獲了許多,而這次實(shí)踐也必將成為今后人生中一段難忘而美好的回憶。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用

大學(xué)生在暑假期間參與社會(huì)實(shí)踐,撰寫一份詳盡的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是必不可少的任務(wù)。這類報(bào)告不僅是對(duì)自己活動(dòng)的總結(jié),也是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。但很多同學(xué)初次接觸時(shí)會(huì)感到無(wú)從下手,甚至覺(jué)得格式復(fù)雜得讓人頭疼。其實(shí),只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就能寫出一份合格的報(bào)告。

首先要明確報(bào)告的目的,是為了展示成果還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?如果是前者,那就要注重?cái)?shù)據(jù)的精確性,比如列出具體的服務(wù)人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)等硬性指標(biāo)。如果側(cè)重后者,則需要多談感想,特別是個(gè)人在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方法。這部分內(nèi)容最好結(jié)合實(shí)際情況,比如某個(gè)小組成員因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致任務(wù)延誤,后來(lái)通過(guò)調(diào)整分工解決了問(wèn)題。這樣的例子能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

接下來(lái)是報(bào)告的結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭部分通常介紹活動(dòng)背景,包括為什么選擇這個(gè)主題,學(xué)校組織這次活動(dòng)的意義何在。這部分內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng),兩三句話概括即可。中間部分是重點(diǎn),建議分成幾個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)圍繞一個(gè)核心內(nèi)容展開(kāi)。例如,第一小節(jié)可以講活動(dòng)的具體流程,第二小節(jié)分析活動(dòng)中存在的困難以及應(yīng)對(duì)策略,第三小節(jié)則分享收獲和感悟。需要注意的是,這里提到的困難一定要真實(shí)可信,不能憑空捏造,否則會(huì)讓讀者懷疑整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性。

數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)是提升報(bào)告質(zhì)量的關(guān)鍵。無(wú)論是服務(wù)對(duì)象的數(shù)量統(tǒng)計(jì),還是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部討論的細(xì)節(jié)描述,都要力求準(zhǔn)確。不過(guò)有時(shí)候數(shù)字記錯(cuò)了也難免發(fā)生,比如把某次活動(dòng)的時(shí)間記成了下午三點(diǎn),而實(shí)際上應(yīng)該是兩點(diǎn)。這類小疏忽雖然不影響大局,但最好能在復(fù)查時(shí)修正過(guò)來(lái)。另外,引用他人觀點(diǎn)時(shí)要標(biāo)明出處,這不僅是尊重原作者的表現(xiàn),也能增加報(bào)告的權(quán)威性。

語(yǔ)言風(fēng)格方面,要根據(jù)報(bào)告的用途靈活調(diào)整。如果是面向校方提交的正式報(bào)告,語(yǔ)言應(yīng)盡量嚴(yán)肅規(guī)范,避免口語(yǔ)化表達(dá)。而如果是個(gè)人總結(jié)性質(zhì)的報(bào)告,則可以稍微放松一些,加入一點(diǎn)輕松的敘述方式。比如在描述團(tuán)隊(duì)合作時(shí),可以說(shuō)大家齊心協(xié)力克服了重重難關(guān),而不是單純地堆砌專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

小編友情提醒:

檢查環(huán)節(jié)同樣重要。不僅要核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否正確,還要看是否存在錯(cuò)別字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)那闆r。有時(shí)候匆匆忙忙完成報(bào)告后,會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如將“調(diào)查問(wèn)卷”誤寫成“調(diào)查卷”,雖然意思差別不大,但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。因此,花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)檢查一遍很有必要。

大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫(精選6篇)

暑假一到,不少大學(xué)生就開(kāi)始著手準(zhǔn)備社會(huì)調(diào)查報(bào)告了。這類報(bào)告對(duì)提升個(gè)人能力很有幫助,但很多人不知道從哪里下手。其實(shí),關(guān)鍵是要明確目的,搞清楚為什么要寫這份報(bào)告。有些人可能覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的,隨便寫寫就行,但這樣很容易讓自己陷入困境。因?yàn)闆](méi)有明確方向的話,寫出來(lái)的東西會(huì)顯
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)大學(xué)生暑假信息

  • 大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告(十五篇)
  • 大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告(十五篇)88人關(guān)注

    對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度在被調(diào)查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注,受教育的程度越高, ...[更多]