【第1篇】2025年暑假社會實踐調(diào)查報告1000字怎么寫1250字
一、活動主題
以“感受發(fā)展 服務(wù)社會
共建和諧”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”為目標，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧--理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，參與共建社會主義和諧社會，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。
二、實踐內(nèi)容
1、社會調(diào)查。廣大青年學(xué)生返鄉(xiāng)進行社會實踐和社會觀察，既要看到改革開放以來家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，也要深入了解當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，客觀認識國際金融危機對我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活的影響，善于用歷史的、發(fā)展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn)，也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件，深入了解當(dāng)前國家為應(yīng)對國際金融危機出臺的相關(guān)政策，進一步堅定應(yīng)對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心。結(jié)合全球金融危機對中國的影響，深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全面細致的調(diào)查研究，了解并分析在復(fù)雜多變的國際局勢下，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何正確看待自身，開拓進取，以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。
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2、志愿服務(wù)活動。通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關(guān)愛互助的精神，為社會主義精神文明建設(shè)和社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
3、就業(yè)實踐。面對金融危機帶來的強大就業(yè)壓力，廣大同學(xué)應(yīng)盡早投入就業(yè)實踐階段，以增強自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點開展就業(yè)實踐活動，深入基層或者企事業(yè)單位了解專業(yè)的前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過就業(yè)實踐活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
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4、中國傳統(tǒng)文化、民俗民風(fēng)調(diào)研活動。結(jié)合我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育，主動進行各地、各民族的民風(fēng)習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗等調(diào)研，形成調(diào)研報告，接受文化熏陶、弘揚傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。
5、體會親情實踐活動。以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責(zé)任的家庭成員。
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三、實踐原則
1、“安全第一”原則：在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動，重視加強安全意識教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，保障寒假社會實踐活動的順利開展。
2、實踐地就近就便原則：提倡實踐活動就近就便開展，服務(wù)本鄉(xiāng)本土。
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
寫報告的時候，大家得先搞清楚報告的目的，是匯報工作進展還是分析某個問題。如果是為了展示成果，那開頭就得點明主題，比如“2025年暑假社會實踐活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報如下”。接著就該說說活動背景了，這部分最好帶上一些具體數(shù)字什么的，顯得專業(yè)，比如說參與人數(shù)、地點分布之類的。
接下來就是重點部分，要把收集到的信息整理好。記得要分類別去寫，這樣條理清晰。比如先說活動前期準備，這部分要提到策劃過程，包括討論會議次數(shù)、制定方案的時間節(jié)點。然后再說實施階段，這一塊兒要詳細描述活動開展的具體流程，還有遇到的問題及解決辦法。這里頭可能會有點小差池，像是某次溝通沒及時到位，導(dǎo)致進度滯后，但后來通過加班加點總算補上了。
最后是效果評估，這是很關(guān)鍵的一環(huán)?？梢杂脠D表形式直觀地展現(xiàn)數(shù)據(jù)，比如滿意度調(diào)查結(jié)果、參與者的反饋意見匯總。當(dāng)然，也可以引用一些典型事例來佐證成效，這樣更有說服力。要是能附上幾張現(xiàn)場照片就更好了，畢竟直觀的東西更容易打動人心。
寫報告時，字跡工整很重要，特別是手寫的版本，潦草的話審閱人看了會頭疼。另外，報告里的措辭要謹慎，避免使用模糊不清的表達，像是“大概”、“可能”這樣的詞盡量少用。還有，報告長度也要控制好，太短顯得敷衍，太長又容易讓人失去耐心，一般三四頁紙就比較合適。
要是涉及到敏感話題，那就要格外小心措辭了。比如說涉及個人隱私的部分，必須經(jīng)過當(dāng)事人同意才能公開。還有就是引用別人的觀點時，一定要標明出處，不然就容易惹麻煩。有時候為了突出重點，可以用下劃線標注一下關(guān)鍵詞，這樣方便讀者快速抓住核心內(nèi)容。
寫完后，建議多檢查幾遍，尤其是那些容易混淆的字詞，像“接受”和“接收”，“截止”和“截至”，寫錯了會鬧笑話的。還有標點符號也不能馬虎，像逗號的位置，有時候放錯地方會影響句子的意思。有時候為了趕時間，可能會漏掉某些細節(jié)，回頭再補充的時候一定要確保完整無誤。
【第2篇】市場調(diào)查工作暑假社會實踐報告怎么寫1150字
兩個月的暑假結(jié)束了，有不少大學(xué)生也已告別我們短暫的假期打工生活，回到校園。
面對著過去的打工日子和即將到來的正常的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，讓我們感慨萬分。
暑期我有幸應(yīng)聘到了一份市場調(diào)查工作，我做的是汽車輪胎的市場調(diào)查。從未有過打工經(jīng)歷的我開始只是覺得新鮮，根本沒去考慮會遇到什么樣的問題。興致沖沖地跑去培訓(xùn)，看到厚厚一大疊材料就開始頭暈，興趣馬上down到谷底。
經(jīng)過一天的培訓(xùn)，總算掌握了一些基本要求，接下來還是得“八仙過海，各顯神通”。對生性靦腆的我來說，要我主動去和陌生人搭訕還真不是一件易事。
一開始我總覺得難以啟齒，在汽車市場晃悠了大半天，最終還是硬著頭皮去敲司機師傅的車窗。一輛車一輛車地敲車窗，人家常常連資料也不看一眼就別過臉去。磕磕碰碰下來，我真想甩手不干了，不過最后還是撐了下來。起初的膽怯漸漸消除了，臉皮也厚了起來，我覺得自己講話流利多了。
做一份完整的調(diào)查一般需要2個小時，最快也要一個半小時，肯接受調(diào)查的司機做一會多半就會覺得不耐煩走人了，平白無故的，誰愿意讓你繞來繞去問那么多問題。難得有一次有個師傅很配合地做完一份調(diào)查，我感覺非常happy，心里特感謝那師傅。
拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“of course”
雖然有些人對大學(xué)生打工持反對態(tài)度，但我特別是有過這次經(jīng)歷之后，我還是比較贊同大學(xué)生在暑假期間打工的。通過打工，大學(xué)生們可以驗證自己所學(xué)的知識，豐富閱歷，更容易認識到學(xué)習(xí)的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。
如果把大學(xué)生的暑期生活分為出外旅游、再學(xué)習(xí)和打工三類，打工應(yīng)該是最好的選擇，它可以讓大學(xué)生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認同。
然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學(xué)生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學(xué)生在勤工儉學(xué)中，遇到克扣工資、不按承諾計酬，或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛，首先可以讓校方出面與企業(yè)交涉，如果協(xié)調(diào)不成，還可以向法院起訴，通過法律途徑解決問題。還有在勤工儉學(xué)時，別忘了和用人單位簽訂用工協(xié)議。
在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的，各個方面都會有。而我們能學(xué)到的東西則是更多的，關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài)。
不管從事什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步，不會創(chuàng)造更大的價值，我們需要的是創(chuàng)新和開拓，冷靜、周密的思維和良好的心態(tài)才能使自己有所成就。在實踐活動中，也讓我漸漸體會到：你不去學(xué)習(xí)，就不會有進步；不去嘗試，就不會有成功；不去付出，就不會有回報。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
市場調(diào)查工作暑假社會實踐報告怎么寫
每年到了暑假，很多大學(xué)生都會選擇去做社會實踐活動，其中市場調(diào)查算是比較常見的方向了。這類報告該怎么寫？其實，寫好一份市場調(diào)查報告并不難，但要想讓它既專業(yè)又實用，就得花點心思。
開始寫報告前，得先把收集到的數(shù)據(jù)好好整理一下。比如，你做了問卷調(diào)查，那就要把問卷結(jié)果分類統(tǒng)計，看看哪些數(shù)據(jù)比較重要，哪些可以忽略。如果數(shù)據(jù)太多太雜，很容易搞混。記得在整理的時候，要把每個問題的答案都記錄清楚，別遺漏了關(guān)鍵點。有時候，表格里的數(shù)字可能沒對齊，看起來就不那么直觀了。
接著就是寫正文部分了。開頭最好簡明扼要地介紹一下這次調(diào)查的目的和背景。比如，你為什么要做這個調(diào)查？是想了解某個產(chǎn)品的市場需求嗎？這部分內(nèi)容不用寫得太復(fù)雜，大概幾句話就能說清楚。不過有時候，有些人會直接跳過背景介紹，覺得這不重要，其實這樣會讓讀者摸不著頭腦。
接下來就是重點了——分析數(shù)據(jù)。你可以用圖表來展示調(diào)查結(jié)果，這樣一看就明白。比如餅狀圖能很好地體現(xiàn)各選項的比例分布，條形圖則適合用來對比不同群體的看法。當(dāng)然，有時候做圖的時候，顏色選錯了，可能會影響閱讀效果。另外，記得在描述數(shù)據(jù)時，要結(jié)合實際情況去解讀，而不是單純羅列數(shù)字。
除了數(shù)據(jù)分析，還得談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh。這部分可以稍微發(fā)揮一下想象力，提出一些改進措施或者未來發(fā)展的思路。不過有時候，想法可能有點理想化，不太符合現(xiàn)實情況。比如，你覺得某個產(chǎn)品應(yīng)該降價促銷，但忽略了成本問題，這就不太靠譜了。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍全文。檢查的時候要注意格式是否統(tǒng)一，有沒有拼寫錯誤。有時候，打字的時候手滑，一個單詞可能就被輸錯了，這種小問題雖然不大，但也會影響整體印象。
【第3篇】暑假社會實踐調(diào)查報告格式怎么寫450字
一：社會實踐(調(diào)查)報告格式
“社會實踐(調(diào)查)報告”應(yīng)該有以下幾部分：
一、標題
可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。
二、前言
寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”過渡到正文。
三、正文
一般地說，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學(xué)校要求報告的內(nèi)容，二是實踐者想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認識，如：實踐中自己的體會，實踐后自己的理性思考，以及自己對這次社會實踐活動的評價。
四、結(jié)語
可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
五、落款
署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。
應(yīng)該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫具體的標題性文字，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。
寫報告經(jīng)驗37人覺得有用
暑假社會實踐調(diào)查報告格式怎么寫
做一份好的社會調(diào)查報告，關(guān)鍵在于結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳實。開頭部分得先把背景交代清楚，比如這次活動的時間地點，還有參與人員的基本情況，這一步很重要，要是漏了這些基本信息，后續(xù)的內(nèi)容就會顯得沒頭沒腦。比如我們這次暑期實踐是在七月中旬到八月初，地點選在了市里的幾個社區(qū)，參加的是學(xué)校的學(xué)生會成員，一共二十多人。
接著就是具體實施的部分，這部分要詳細記錄實踐活動的過程，包括大家做了哪些事情，遇到了什么問題，又是怎么解決的。記得要把細節(jié)寫到位，不然讀者會覺得模模糊糊的。比如，我們在社區(qū)組織了一場環(huán)保宣傳活動，活動中分發(fā)了宣傳單頁，還搞了個垃圾分類的小游戲，現(xiàn)場氣氛挺熱烈，有不少居民反映說學(xué)到了不少東西。
數(shù)據(jù)這一塊也不能忽視，尤其是如果涉及到問卷調(diào)查或者統(tǒng)計數(shù)字的話，最好能列出具體的表格或者圖表，這樣能讓報告更有說服力。像我們的調(diào)查結(jié)果顯示，超過六成的受訪者表示平時會主動進行垃圾分類，這個比例還挺高的，也說明大家的環(huán)保意識有所提升。
報告里少不了對整個活動的反思和建議。這一部分可以談一下活動的優(yōu)點和不足，還可以提出一些改進建議，為下次活動做準備。比如，這次活動雖然效果不錯，但也有個別環(huán)節(jié)因為準備不充分出了點小狀況，下次就得提前做好預(yù)案。
寫報告的時候，語言要平實，盡量避免太過花哨的表達，畢竟這是個實用性的文檔。另外，別忘了檢查一下有沒有錯別字或者標點符號的問題，雖然這些小地方看似不起眼，但會影響整體的印象。要是自己覺得檢查不過來，可以讓同學(xué)幫忙看看，說不定能發(fā)現(xiàn)些自己沒注意到的地方。
還有一個需要注意的就是引用資料的時候要標明出處，這也是個基本的職業(yè)操守。像我們這次報告里提到的一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，都是從官方發(fā)布的報告里摘錄的，所以都在后面注明了來源，這樣既尊重了原作者，也讓自己的報告看起來更加嚴謹。
小編友情提醒：
寫完之后最好能讓指導(dǎo)老師或者有經(jīng)驗的人過目一下，他們可能會給出一些有價值的修改意見。記得帶上你的原始材料，像照片、錄音之類的，有時候光靠文字可能沒法完全表達清楚。要是有機會的話，還可以試著用多媒體形式來呈現(xiàn)，這樣會更有吸引力。
【第4篇】2025年大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告格式怎么寫1200字
社會實踐更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性?？嶝垖懽鳛榇蠹艺砹说拇髮W(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告格式，閱讀！
從外部形式上看，調(diào)查報告由標題、前言、主體、結(jié)語四個部分組成。下面請看具體范文。
對于暑期形形色色的培訓(xùn)、補習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補習(xí)、家教”等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔(dān)，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動內(nèi)容，做到各項活動均有專人負責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地？熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學(xué)生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室。
總之，用有益的活動擠走“空虛、無聊、孤獨、沒勁”， 讓中小學(xué)生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
四、結(jié)語
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時間，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時機。學(xué)生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠比被動學(xué)習(xí)的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機，開設(shè)各種各樣的補習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。
這次的社會調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法，又學(xué)會待人接物……所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
寫報告經(jīng)驗66人覺得有用
關(guān)于2025年大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告的格式該怎么寫，其實這個問題挺復(fù)雜的。首先得說清楚的是，這類報告一般需要包含幾個關(guān)鍵部分，像標題、摘要、正文什么的。標題，當(dāng)然得簡明扼要，能概括主要內(nèi)容就行。摘要這部分，主要是把研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論簡要地概述一下，這個很重要，因為很多人會先看摘要。
正文部分就比較講究了，得按照一定的邏輯順序來寫。開頭部分應(yīng)該交代一下背景，為什么要做這個調(diào)查，是出于什么考慮。這部分文字量不用太多，點到為止就好。接著就是具體的調(diào)查過程，這里得詳細描述下用了哪些方法，比如問卷調(diào)查、訪談之類的，還有樣本的選擇標準，這樣別人一看就知道你的數(shù)據(jù)來源可靠不可靠。
數(shù)據(jù)分析這部分也很關(guān)鍵，得把收集來的數(shù)據(jù)整理好，用圖表或者統(tǒng)計表的形式展示出來。這一步要是做得好，能讓整個報告看起來更有說服力。分析的時候要注意結(jié)合實際情況，不能光是堆砌數(shù)字，還得給出自己的見解。比如，如果發(fā)現(xiàn)某項指標明顯偏高或偏低，就得探討一下可能的原因。
小編友情提醒：
就是結(jié)論和建議了。結(jié)論是對前面內(nèi)容的一個總結(jié)，要把主要發(fā)現(xiàn)清晰地表達出來。建議，就是基于這些發(fā)現(xiàn)提出一些解決問題的辦法或者改進建議。不過這里有個需要注意的地方，就是提出的建議得切實可行，不能太空中樓閣。
寫報告的時候還有一些細節(jié)需要注意。比如引用資料的時候要標明出處，不然容易惹麻煩。另外，行文風(fēng)格也要根據(jù)具體場合調(diào)整，如果是給專業(yè)人士看的，專業(yè)術(shù)語可以多用點；要是面向大眾，那就得盡量通俗易懂。還有，排版也很重要，字體大小、間距什么的都要統(tǒng)一，不然看著亂糟糟的會影響閱讀體驗。
【第5篇】2025年5月大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告怎么寫4000字
大學(xué)生暑假社會調(diào)查實習(xí)報告一
今年暑假我的實踐內(nèi)容是參加社會調(diào)查實習(xí)，我對自己說，我可以再不斷的成長中進步的。每一年大學(xué)假期的時候，我都會參加實習(xí)，今年也不會例外。在我的調(diào)查中，我感受到了國家經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，我也可以通過旁觀者清的位置，為我調(diào)查的事項作出自己最精確的分析，我相信只要自己這樣做到了，我就可以做的更好！
作為xx大學(xué)紡服學(xué)院輕化專業(yè)的一名學(xué)生，今年暑假我和我們團隊的成員做了一個蘇魯兩省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查，而由于采集信息的數(shù)量，調(diào)查的廣泛性我們只做出了江蘇省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查報告，而我作為組長，也做了最多的調(diào)查實踐。
從7月15左右開始我陸續(xù)走訪了江蘇省高郵市的絕大多數(shù)養(yǎng)兔大戶，農(nóng)村家庭養(yǎng)兔戶等，而借助于揚州市兔業(yè)協(xié)會的資料我對整個揚州市的養(yǎng)兔現(xiàn)狀又做了很大的了解，由于本人是國內(nèi)著名的養(yǎng)兔養(yǎng)兔與營銷服務(wù)網(wǎng)的管理員，我盡量的利用網(wǎng)絡(luò)資源對包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養(yǎng)兔現(xiàn)狀都做了了解。對現(xiàn)在農(nóng)村養(yǎng)兔最常見的問題有了進一步的認識，對養(yǎng)兔行情、技術(shù)問題、銷售問題都有了更深刻的學(xué)習(xí)。同時結(jié)合我們養(yǎng)兔與營銷服務(wù)網(wǎng)站長四五月份在浙江巨高兔業(yè)，南京金陵種兔場，宜興市天子墩養(yǎng)兔場等地的考察我對農(nóng)村兔場建設(shè)形成了一定的概念，對兔場建設(shè)注意點得以領(lǐng)會。
江蘇省星發(fā)兔業(yè)科技有限公司是在高郵市界首鎮(zhèn)建設(shè)中的國內(nèi)最大型的產(chǎn)供銷研究型養(yǎng)兔場，作為國家兔業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系南京綜合試驗站培訓(xùn)基地以及揚州大學(xué)兔業(yè)工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地，暑假期間我主要在里面實習(xí)，由于兔場正在建設(shè)中，我主要負責(zé)一些資料的整理，我還跟隨公司的車子到農(nóng)戶家里收兔子，也是借機對農(nóng)村人家的養(yǎng)兔情況了解一下，大多數(shù)人只是養(yǎng)了20—30只母兔，屬于小型的們也是作為種田之余的副業(yè)，而且養(yǎng)兔的以老年人為主，只有部分年輕人，他們的規(guī)模也大很多。8月開始后，我也跟公司的人一起討論研究購買兔籠門，飲水器，飼料機，冷庫等養(yǎng)兔設(shè)備。由于星發(fā)兔業(yè)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，每棟兔舍周圍都是小河，未來也將規(guī)劃出一片樹林家兔放養(yǎng)野兔，我也參與了他們購買魚苗，仔豬，羊并種草栽樹發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖的會議，學(xué)習(xí)到了很多東西，受益匪淺。
回想這次實踐，我從進入星發(fā)兔業(yè)開始一共學(xué)習(xí)了40天，其中有7天左右跑了高郵的大大小小養(yǎng)兔場，與兔子打了一個月的交道。也與包括大小養(yǎng)兔戶、養(yǎng)兔用品銷售者、養(yǎng)兔專家、養(yǎng)兔技術(shù)員打過交道，可以說真正了解了養(yǎng)兔業(yè)！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睍居肋h代替不了實踐，這次實踐讓我學(xué)到了很多東西：
時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。
另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。 結(jié)論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
寫報告的時候，得先確定主題，不然就像無頭蒼蠅亂撞。這回說說大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告怎么弄。開頭部分要交代清楚背景，比如說為什么要做這個調(diào)查，背景情況什么的。背景交代完，接著就得說說研究的目的，為什么要搞這么個調(diào)查，目的是什么，要讓大家明白為什么要花時間去做這件事。
接著就是方法，這一塊兒得具體描述一下你是怎么做的。用了什么方式去收集資料，是問卷調(diào)查還是實地考察，或者是兩者結(jié)合。這里要注意，如果用的是問卷調(diào)查，那問卷設(shè)計得好不好直接影響結(jié)果，設(shè)計的時候得考慮到問題是不是能涵蓋你想了解的所有方面，別漏了重要的點。還有，樣本量也得足夠大，不然得出的結(jié)果可能說服力不強。
然后就是數(shù)據(jù)分析的部分，這一塊兒得把收集來的數(shù)據(jù)整理好，看看有沒有什么規(guī)律可循?？梢援媹D表什么的，直觀一點，這樣別人看的時候也容易理解。分析的時候得結(jié)合實際情況，別光顧著理論，得有實際依據(jù)，不然顯得空洞。要是發(fā)現(xiàn)了一些有意思的現(xiàn)象，得好好琢磨背后的原因，這可能是亮點。
接下來就是討論部分了，把你的發(fā)現(xiàn)拿出來跟大家聊聊。你可以從不同的角度去解讀這些數(shù)據(jù)，看看它們反映了什么問題，或者有什么意義。如果有別的研究跟你這個方向類似，也可以對比一下，看看人家是怎么做的，你的研究跟人家比起來有哪些不同之處，這樣能讓報告更有深度。
最后就是結(jié)論，總結(jié)一下整個調(diào)查的主要發(fā)現(xiàn)，強調(diào)一下這次實踐的意義。不過，結(jié)論這部分得簡明扼要，別啰嗦太多，把關(guān)鍵的東西說出來就行。要是有建議的話，也可以提一提，比如說針對發(fā)現(xiàn)的問題，可以給出一些改進的措施，這樣的報告就更有價值了。
不過，寫報告的時候也要注意格式，字體大小、行間距什么的都得按要求來，不然看起來亂糟糟的。還有，引用資料的時候得標明出處，這是基本的學(xué)術(shù)道德。要是引用不當(dāng)，可能會被說抄襲，這事可不能馬虎。另外，寫完后最好多檢查幾遍，有時候會不小心寫錯字或者標點符號用錯，這些小地方雖然不起眼，但會影響整體效果。
【第6篇】2025年暑假社會實踐調(diào)查報告800字怎么寫1050字
調(diào)查時間：7月12日—7月28日
調(diào)查地點：中國信合營業(yè)部
調(diào)查內(nèi)容：會計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、信用卡、貸款業(yè)務(wù)等
調(diào)查目的：認識國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性
調(diào)查意義：鍛煉適應(yīng)社會的能力，理解理論與實踐結(jié)合的必要
一 銀行實習(xí)調(diào)查內(nèi)容
大學(xué)校園就像一個小社會，入學(xué)已經(jīng)兩年了，我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個小社會的生活，然而作為大學(xué)生，接觸社會，適應(yīng)社會是必不可少的。所以，暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實踐結(jié)束后，我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進行了為期半個月的實習(xí)。此次實習(xí)的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會經(jīng)驗。
經(jīng)過在信合調(diào)查實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù)，其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上，我對國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控有了一些初步的認識。
二 了解國家宏觀調(diào)控的目標
在這個經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻，作為國家經(jīng)濟機構(gòu)核心的金融，無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國家宏觀調(diào)控的目標是控制局部經(jīng)濟過熱，重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。
長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤，所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè)，壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。
銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好，但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差，特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源，增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè)，可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù)，使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金，提高企業(yè)的資金運用水平，防止企業(yè)盲目擴張，增強企業(yè)的自我積累意識;對政府，可以降低經(jīng)濟調(diào)控的難度，避免因為銀行與企業(yè) 高度依存關(guān)系，而造成的在宏觀調(diào)控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
當(dāng)然，銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時，將信貸資金真正送到規(guī)范運作，效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性，才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續(xù)的支持。
寫報告經(jīng)驗20人覺得有用
暑假社會實踐調(diào)查報告怎么寫，這事挺關(guān)鍵的。有些同學(xué)可能覺得隨便抄抄就行，但其實不然，得認真對待才行。開頭這部分很重要，你要先把背景說清楚，比如今年暑假你是打算去了解什么情況，為什么選這個題目。記得要把目的寫明白，這樣老師才知道你不是瞎搞。
接著就是正文了。正文這部分得有內(nèi)容支撐，不能空談。你可以從幾個方面入手，比如時間、地點、人物。時間上，得說清楚你是哪天開始干這事的，到哪天結(jié)束。地點的話，具體到哪個村、哪個社區(qū)，最好還能附上個地圖什么的，方便老師理解。至于人物，就是你接觸的對象了，得描述下他們的基本情況，年齡、性別、職業(yè)之類的，都得提一提。
再往后就是具體的過程了。這部分特別重要，得詳細記錄你的活動內(nèi)容。比如說你是做問卷調(diào)查的，那得把問卷設(shè)計的情況寫出來，包括問了哪些問題，為什么這么問。要是你參與的是志愿服務(wù)，那就得把服務(wù)的具體內(nèi)容、流程寫清楚，還有遇到的問題和解決辦法。這部分千萬別偷懶，得把事情原原本本地記下來，不然老師會覺得你敷衍了事。
還有一個需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)分析。不管你做了什么調(diào)查，最后得出的結(jié)果都得分析一下。比如你統(tǒng)計了某個村子里有多少人喜歡上網(wǎng)，就得算算比例，看看跟別的地方比有沒有什么不一樣。這部分可以用表格或者圖表展示，這樣看起來直觀一些。
結(jié)尾怎么寫？
這里可以談?wù)勀愕氖斋@，學(xué)到的東西，還有感想。當(dāng)然，這些東西不能太虛，得結(jié)合實際情況來說。比如說通過這次活動，你發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子對科技產(chǎn)品的需求挺大的，那就可以建議學(xué)校多組織類似的活動，給孩子們提供更多接觸新事物的機會。
寫報告的時候，有些細節(jié)得特別注意。像格式這些問題，老師一般都有要求，像字體大小、行間距什么的，照著來準沒錯。還有就是語言表達，盡量用正式點的詞，別太口語化。不過有時候難免會有點小問題，比如標點符號用錯，句子不通順，這種小地方老師一般不會太在意，只要大方向沒問題就好。
