【第1篇】2025年8月通用個(gè)人述職報(bào)告格式怎么寫2650字
各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我再次利用這一年一度的“個(gè)人述職報(bào)告”機(jī)會(huì)，和全體同仁們一道，來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更愿意和大家一起，來分享我們對(duì)來年的種種的希望、祝福和期盼。
一、學(xué)生管理工作
上半年，首先是對(duì)班級(jí)以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動(dòng)：一是由許書記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座。二是由岳書記做“黨課”普及講座。三是是由全國首家終端機(jī)構(gòu)---“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)術(shù)講座。三次講座，三個(gè)主題，分別從做事，做人兩大主題全面來提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì)。
其次，以班主任工作為基礎(chǔ)，以值班教師為骨干，成立了專業(yè)部“督查小分隊(duì)”(共十二名成員)，依據(jù)專業(yè)部出臺(tái)的學(xué)生管理“五條禁令”，全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象，文明禮貌，手機(jī)使用，請(qǐng)假手續(xù)，課堂秩序”等五個(gè)方面行為，盡可能使專業(yè)部有一個(gè)安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。
下半年，學(xué)校為了充實(shí)專業(yè)部管理力量，調(diào)任婁振平同志到財(cái)經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理，為了使財(cái)經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，主要從如下方面著手：
1、撤銷原來的督查小分隊(duì)，改組和優(yōu)化學(xué)生會(huì)組織，從09新生中選拔一批新生力量，并做好了傳幫帶與交接工作。
2、組織學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí)，成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片，從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。
3、組織全體班級(jí)和學(xué)生以及全體班級(jí)以上干部，各班級(jí)自籌經(jīng)費(fèi)，開展了跳繩比賽(分初賽和決賽)，掀起了全專業(yè)部熱愛體育活動(dòng)的新高潮，既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動(dòng)，又有效地預(yù)防甲流感的傳播。
4、09級(jí)新生入校，專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間，專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會(huì)操表演和廣播操比賽中，財(cái)經(jīng)專業(yè)部方隊(duì)，分別獲得第二名和第一名的好成績。在全校的拔河比賽中，專業(yè)部女子隊(duì)經(jīng)過初賽和決賽，獲得學(xué)校女子隊(duì)團(tuán)體第一名。
5、在元旦晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備上，群策群力，出謀獻(xiàn)策，我專業(yè)部一共排練了三個(gè)節(jié)目。同時(shí)，本人還利用了業(yè)余時(shí)間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》，不過有點(diǎn)遺憾，但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”
二、教學(xué)管理工作
全年，專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時(shí)，把更多的精力和時(shí)間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面，主要體現(xiàn)在：
1、對(duì)07財(cái)一、財(cái)二兩個(gè)班82人進(jìn)行了為期兩個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)賬模擬訓(xùn)練和會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)，并于4月底進(jìn)行了實(shí)賬匯報(bào)演出，表彰了15名特等獎(jiǎng)和20名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，給學(xué)生家長、企業(yè)代表，在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答卷。
2、會(huì)計(jì)證考試工作于3月28日宣告結(jié)束，在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后，有16人順利過關(guān)合格，合格率超過新鄉(xiāng)市平均水平。
3、“文明風(fēng)采”征集活動(dòng)，本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理，成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”，即：宋芳負(fù)責(zé)動(dòng)漫類、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下，取得了相當(dāng)輝煌的成績。
4、為配合學(xué)校“校園文化藝術(shù)節(jié)”，本專業(yè)部在籌辦“書法作品展”的基礎(chǔ)上，又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手，在閉幕式中，展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色，成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一。
5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱”，為師生溝通，信息交流搭建了一個(gè)行之有效的平臺(tái)，疏通了師生關(guān)系，緩解了許多誤解和矛盾。
6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點(diǎn)，邀請(qǐng)新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的專家，分別對(duì)我專業(yè)部08和09級(jí)的全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識(shí)”專題講座。事實(shí)證明，這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點(diǎn)，又使學(xué)生了解了青春期的心理特點(diǎn)，為使學(xué)生安全和順利度過青春期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級(jí)的部分學(xué)生，進(jìn)行了座談，及時(shí)就學(xué)生對(duì)教學(xué)、課程和教師的看法和意見進(jìn)行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱”的作用，及時(shí)收集和反饋學(xué)生反映的問題和難題。
8、按時(shí)組織專業(yè)部教師，召開教研活動(dòng)，廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問題，互通有無，切磋交流，取長補(bǔ)短。尤其是對(duì)青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。
三、業(yè)余培訓(xùn)工作
在切實(shí)抓好“會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)”，“會(huì)計(jì)證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動(dòng)力，發(fā)揮專兼職教師的特長與愛好，利用業(yè)余時(shí)間，本學(xué)期先后成立了“點(diǎn)鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書法愛好”、“餐飲培訓(xùn)班”、“營銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”、“乒乓球”、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊(duì)”等10個(gè)業(yè)余班與業(yè)余團(tuán)體。不僅調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛專業(yè)的積極性，豐富了第二課堂活動(dòng)，引領(lǐng)了整個(gè)專業(yè)部團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向，使教學(xué)與育人高度融合，在教育中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教育。
下半年，專業(yè)部下半年組織了“營銷證書培訓(xùn)班”(90名學(xué)員，涵蓋學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財(cái)經(jīng)專業(yè))、“會(huì)計(jì)證培訓(xùn)班”(45名學(xué)員，旁聽學(xué)員15名)、“茶藝證培訓(xùn)班”(20名學(xué)員)工作，涉及人數(shù)約170人，是組建財(cái)經(jīng)專業(yè)部以來，培訓(xùn)學(xué)員最多，涉及范圍最大的一次。
四、衛(wèi)生管理工作
為了使“五條禁令”切實(shí)落到實(shí)處，在學(xué)生會(huì)，團(tuán)委和督查小分隊(duì)的統(tǒng)力協(xié)助下，專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組，分工到組，全天保潔，從根本上改變了過去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費(fèi)和班級(jí)經(jīng)費(fèi)不足現(xiàn)狀，專業(yè)部號(hào)召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)約，回收廢品，人人動(dòng)手，補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)”的活動(dòng)，收到了很好效果，衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個(gè)新臺(tái)階。
為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作，專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部，認(rèn)真做好“晨檢”工作，使該工作“落實(shí)到人，上報(bào)按時(shí)，記錄完整、解決及時(shí)”
五、存在不足及努力方向
時(shí)光荏苒，歲月如梭，展眼間我們又送走了____年的365個(gè)日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間，歲月容不得我們有半點(diǎn)思考的余地，卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的____年。在過去和將來的門檻上，在送走和迎來的依戀中，在得到和失去的恍惚間，驀然回首，去追憶逝去的歲月，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績和不足、彷徨和執(zhí)著、無奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個(gè)歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊(cè)，在凝結(jié)了財(cái)經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間，我找到了美中不足，那就是長期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個(gè)人缺陷-----過分的完美主義和理想主義。
也許實(shí)用主義和現(xiàn)實(shí)主義會(huì)拯救我們的中職教育事業(yè)。
往事如煙，來日可待，讓我們以一顆感動(dòng)、激動(dòng)和行動(dòng)的心，一起來祝愿____年是一個(gè)有激勵(lì)、有激情、從而有激動(dòng)的新的一年。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用
2025年8月通用個(gè)人述職報(bào)告格式怎么寫
寫述職報(bào)告這個(gè)事情，說難也難，說簡單，其實(shí)也沒那么復(fù)雜。關(guān)鍵在于你要清楚自己的職責(zé)范圍，知道領(lǐng)導(dǎo)想看到什么。開頭部分得先簡單介紹下自己的基本情況，比如姓名、職位、工作年限之類的。接著就是正文了，這部分最重要，要圍繞你的主要工作展開，把做了什么、怎么做的、效果如何都說清楚。
有些人在寫的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)，這可不行。比如說做項(xiàng)目時(shí)，具體用了哪些方法、花了多長時(shí)間、遇到了什么困難、最后解決了沒，這些都得寫進(jìn)去。要是只說結(jié)果，沒提過程，就顯得太籠統(tǒng)。另外，數(shù)據(jù)最好能精確一些，像完成任務(wù)的比例、節(jié)省的成本、提高的效率之類的具體數(shù)字，比泛泛而談的效果好得多。
寫述職報(bào)告的時(shí)候，要注意語氣平和，既不能太過謙虛，也不能自吹自擂。可以適當(dāng)表達(dá)一下對(duì)工作的看法，但別說得太絕對(duì)。比如說“我覺得這個(gè)問題特別重要”、“我認(rèn)為這樣做最有效”，這樣的表達(dá)就挺好的。要是直接說“這個(gè)問題非常重要”、“這種方法是最有效的”，反而會(huì)顯得有點(diǎn)武斷。
在寫報(bào)告的時(shí)候，有些人喜歡堆砌專業(yè)術(shù)語，這其實(shí)是不對(duì)的。畢竟不是所有人都懂那些復(fù)雜的名詞，除非你是專門針對(duì)同行寫的，否則盡量用通俗易懂的語言。當(dāng)然，必要的專業(yè)術(shù)語還是得保留，畢竟這是體現(xiàn)你專業(yè)性的關(guān)鍵點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到時(shí)間緊張的情況，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)取舍。把最重要的內(nèi)容放在前面，次要的放到后面。要是覺得時(shí)間實(shí)在不夠，也可以先寫出大綱，先把大框架搭好，再慢慢填充具體內(nèi)容。這樣既能保證條理清晰，又不會(huì)遺漏重點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易犯一個(gè)小毛病，就是把所有的功勞都?xì)w到自己身上，忽略了團(tuán)隊(duì)的作用。其實(shí)很多工作都是大家一起努力的結(jié)果，所以適當(dāng)提到同事的支持和配合也很有必要。當(dāng)然，也不要一味地推卸責(zé)任，該承擔(dān)的還得承擔(dān)。
寫述職報(bào)告的時(shí)候，還有一個(gè)容易忽視的地方，就是結(jié)尾部分。有些人直接草草收尾，這樣不太好。可以簡要總結(jié)一下自己的工作成果，對(duì)未來的工作做一個(gè)展望，這樣能讓整份報(bào)告看起來更加完整。
【第2篇】2025年8月特崗教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2650字
我是09年來固賢任教的一名特崗教師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)的語文及班主任，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
班主任工作中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生16名 ，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、 “跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”，提高競爭意識(shí)。
在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己(____財(cái)務(wù)個(gè)人述職報(bào)告)比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中
(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
一、 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
只有備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對(duì)話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識(shí)性與趣味性為一體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)語文，會(huì)學(xué)語文了。
我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
總之，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好！
____年特崗教師述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
2025年8月特崗教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
作為一名特崗教師，每年都需要提交一份述職報(bào)告，這不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)未來教學(xué)計(jì)劃的展望。很多人覺得述職報(bào)告難寫，其實(shí)只要掌握了方法，就能寫出符合要求的報(bào)告。下面我就結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾巫珜戇@樣一份報(bào)告。
述職報(bào)告的核心在于真實(shí)反映工作情況。開頭部分可以簡要介紹自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)，比如帶幾個(gè)班、教授哪些科目。這部分語言要簡潔明了，最好能用具體數(shù)字來體現(xiàn)工作量。比如，“本學(xué)期我擔(dān)任了兩個(gè)年級(jí)共四個(gè)班級(jí)的語文課，每周授課十六節(jié)?！边@樣的描述就比模糊地說“承擔(dān)了不少教學(xué)任務(wù)”更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記檢查一下數(shù)字是否完全準(zhǔn)確，畢竟人不是機(jī)器，偶爾也會(huì)有點(diǎn)小疏忽。
接著就是重點(diǎn)部分，也就是對(duì)教學(xué)成果的總結(jié)。這里不僅要談成績，還要適當(dāng)提及不足之處。例如，如果組織過一些課外活動(dòng)，可以詳細(xì)描述活動(dòng)的目的、參與人數(shù)以及取得的效果。但如果活動(dòng)中存在某些問題，比如場地安排不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分參與，也可以提出來，但不要說得太重，點(diǎn)到為止即可。畢竟述職報(bào)告的主要目的是改進(jìn)工作，不是單純找缺點(diǎn)。
除了教學(xué)成果，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長變化。可以列舉一些具體的例子，比如某個(gè)學(xué)生成績進(jìn)步明顯，或者某次課堂討論特別活躍。當(dāng)然，這些例子不能憑空捏造，必須是確實(shí)發(fā)生過的。有時(shí)候?yàn)榱孙@得事情更有戲劇性，可能會(huì)無意間夸大事實(shí)，這就需要寫完后仔細(xì)核對(duì)一遍。
書寫注意事項(xiàng)：
述職報(bào)告還應(yīng)包含未來的工作計(jì)劃。這部分內(nèi)容可以根據(jù)當(dāng)前遇到的問題提出解決方案，也可以針對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向制定新的目標(biāo)。比如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文水平普遍不高，可以計(jì)劃下學(xué)期多開展寫作訓(xùn)練；如果學(xué)校正在推進(jìn)信息化教學(xué)，就可以考慮學(xué)習(xí)更多關(guān)于多媒體設(shè)備的操作技巧。但有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，可能沒來得及把計(jì)劃寫得很周全，只列出了一些初步的想法，這也是正常的。
小編友情提醒：
報(bào)告的語言風(fēng)格要與自己的職業(yè)身份相匹配。作為教師，報(bào)告中可以適當(dāng)融入教育理念，比如強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。但要注意措辭不要過于復(fù)雜，畢竟報(bào)告的主要受眾還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們更關(guān)心的是實(shí)際工作成效而非理論探討。
【第3篇】xxxx年8月會(huì)計(jì)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫750字
____年在我不斷學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)步和成長中過去了，這一年來，在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的親切關(guān)懷下，在同事們的熱情幫助下，自覺服從組織各項(xiàng)安排，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本人一年來所做工作及執(zhí)行廉潔自律等情況，向大家報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)
本人自今年三月份擔(dān)任會(huì)計(jì)以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，履行會(huì)計(jì)工作職責(zé)，積極參加市鎮(zhèn)相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)及會(huì)議。通過各種學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自已的政治立場，那就是在任何時(shí)候，任何情況下都忠于黨、忠于人民、忠于本職。同時(shí)督促自已不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，在各種誘惑面前能夠把握自已，不拿原則作交易。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好會(huì)計(jì)工作
在財(cái)務(wù)工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到愛崗、敬業(yè)，能認(rèn)真執(zhí)行村務(wù)公開、民主理財(cái)制度，接受黨員群眾監(jiān)督。及時(shí)結(jié)帳，做到帳目清晰、明了。我村每一筆支出都嚴(yán)格按照上級(jí)的財(cái)務(wù)制度和紀(jì)委的廉政制度執(zhí)行。認(rèn)真做好一事一議籌資籌勞、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作。
三、認(rèn)真做好村里的各項(xiàng)事務(wù)
農(nóng)家書屋是項(xiàng)惠民工程，作為農(nóng)家書屋管理員，我認(rèn)真將兩千多冊(cè)書登記、整理好，分類存放，以便老百姓查找閱讀。利用好“遠(yuǎn)程教育管理員”這個(gè)特殊身份，對(duì)黨員干部進(jìn)行了黨的路線、文化知識(shí)、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。作為一名檔案管理員，認(rèn)真做好檔案整理工作，將近幾年來的文件等重要信息歸類整理好，以便保存和查找。
三、自身不足
作為一名新會(huì)計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠熟悉，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)水平。作為一名剛上任一年多的大學(xué)生村官，工作經(jīng)驗(yàn)還很不夠，需要向黨員干部多多學(xué)習(xí)，才能讓自己更上一層樓。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
xxxx年8月會(huì)計(jì)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
八月份的工作算是結(jié)束了，作為一名會(huì)計(jì)人員，這一個(gè)月的工作讓我感觸頗多。月初的時(shí)候，部門接到一筆新的業(yè)務(wù)，需要重新核算成本，這對(duì)我的專業(yè)能力是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù)，我第一時(shí)間著手整理相關(guān)資料，把去年的數(shù)據(jù)翻出來比對(duì)，又從采購部那邊拿到了最新的合同明細(xì)。說實(shí)話，剛開始的時(shí)候有些迷茫，不知道從哪里下手，后來慢慢理清思路，把數(shù)據(jù)分成幾個(gè)部分逐步分析。
做賬的過程并不輕松，尤其是一些細(xì)節(jié)問題，稍不留神就可能出錯(cuò)。記得有一次核對(duì)發(fā)票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商開票金額和合同金額有出入，當(dāng)時(shí)心里一緊，生怕耽誤了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。于是趕緊聯(lián)系對(duì)方公司，確認(rèn)是否有誤，最后發(fā)現(xiàn)是他們財(cái)務(wù)那邊錄入時(shí)少打了一個(gè)零。這種事情雖然不算大事，但處理起來確實(shí)費(fèi)勁，好在最終解決了。
這個(gè)月還有一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)就是月底的報(bào)表匯總，這項(xiàng)工作每年都有，但今年特別忙。因?yàn)樯婕暗侥杲K考核，所以每個(gè)數(shù)據(jù)都得精準(zhǔn)無誤。我花了整整三天時(shí)間核對(duì)數(shù)據(jù)，從庫存到應(yīng)收應(yīng)付，再到固定資產(chǎn)折舊，一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，確保沒有遺漏。其實(shí)這項(xiàng)工作本身并不復(fù)雜，但因?yàn)樯婕懊鎻V，很容易忽略一些小環(huán)節(jié)。比如有一次在檢查應(yīng)收賬款時(shí)，我差點(diǎn)漏掉了一筆小額往來款，幸虧同事提醒才及時(shí)補(bǔ)上。
除了日常的工作，我還抽空參加了幾次培訓(xùn)，主要是關(guān)于新稅法的解讀。說實(shí)話，一開始我對(duì)這些法規(guī)并不太感興趣，覺得跟自己的工作關(guān)系不大。但隨著學(xué)習(xí)的深入，才發(fā)現(xiàn)其中很多條款都跟我們的實(shí)際操作息息相關(guān)。比如說增值稅稅率調(diào)整后，對(duì)某些業(yè)務(wù)的處理方式就發(fā)生了變化，如果不提前了解清楚，很可能導(dǎo)致后續(xù)問題。
【第4篇】2025年8月小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫3550字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)___*****主席《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”？我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報(bào)，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、理解、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：
一、師德是教育工作者的靈魂
國家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。
教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江___在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)代背景下，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來說，這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。
二、教書育人是師德的關(guān)鍵
在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。
教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。
老師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對(duì)待他。
在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語言運(yùn)用，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。
小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
2025年8月小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
寫述職報(bào)告這事，說起來不算太難，但要是想寫好，也不是件輕松的事。尤其是給小學(xué)數(shù)學(xué)老師這樣的專業(yè)崗位寫報(bào)告，得把教學(xué)情況、成績和問題都交代清楚。開頭，得先回顧下過去這一年的工作情況，比如帶了哪些班級(jí)，教了幾門課，這些基本信息一亮出來，給人的感覺就比較靠譜。
說到教學(xué)成果，那肯定得具體點(diǎn)，別光喊口號(hào)。比如，這學(xué)期組織學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽，有好幾個(gè)孩子拿獎(jiǎng)了，這就比籠統(tǒng)地說“取得了優(yōu)異的成績”更有說服力。當(dāng)然，成績背后也得提提自己的努力，像平時(shí)花了多少時(shí)間備課，怎樣調(diào)整教學(xué)方法，這些細(xì)節(jié)能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是用心在做事情。
在寫到問題的時(shí)候，別藏著掖著，該暴露的就得暴露。比如，發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別薄弱，自己嘗試了不少辦法，但效果還是不太理想。這種坦誠的態(tài)度會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個(gè)有責(zé)任心的老師。不過，問題提完后，也得跟著一些解決思路，像是計(jì)劃通過家校合作，或者找些課外輔導(dǎo)資源來幫忙，這樣顯得積極主動(dòng)。
至于今后的努力方向，就不能太虛了，得結(jié)合實(shí)際情況。像提高課堂互動(dòng)性，加強(qiáng)和家長的溝通，這些都是實(shí)打?qū)嵞懿僮鞯姆较?。而且呀，最好能有個(gè)短期目標(biāo)，比如下個(gè)學(xué)期爭取讓全班數(shù)學(xué)平均分提升到某個(gè)水平，這樣看起來更有抓手。
還有個(gè)小竅門，報(bào)告里可以適當(dāng)加點(diǎn)教學(xué)案例，這能讓內(nèi)容鮮活不少。比如講到如何激發(fā)學(xué)生興趣時(shí)，可以舉個(gè)例子，某次課堂上用了一個(gè)小游戲，結(jié)果學(xué)生參與度特別高，這樣既展示了你的教學(xué)技巧，也讓人覺得真實(shí)可信。
不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到些小麻煩，像措辭不當(dāng)之類的。比如，本來想說“學(xué)生普遍進(jìn)步明顯”，結(jié)果寫成了“學(xué)生普遍進(jìn)步顯著”，雖然差別不大，但細(xì)究起來確實(shí)有點(diǎn)不妥。還有就是有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)堆砌一些不必要的形容詞，這反而會(huì)顯得啰嗦。這些問題得靠多檢查幾遍才能發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】2025年8月公務(wù)員個(gè)人述職報(bào)告怎么寫750字
我謹(jǐn)代表xxx鄉(xiāng)國土資源所向各位代表述職，就我鄉(xiāng)今年的國土資源工作做個(gè)匯報(bào)：
今年，我鄉(xiāng)國土資源管理工作在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持、協(xié)助下，以十七大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞保護(hù)國土資源和保障鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展這兩個(gè)主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格管理國土資源和礦產(chǎn)資源。真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，圓滿的完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。
一。加強(qiáng)土地管理，切實(shí)保護(hù)耕地
1.對(duì)各類建設(shè)用地實(shí)行嚴(yán)格的審批制度，做到選址、放線、驗(yàn)收發(fā)證三到位。全鄉(xiāng)全年共收到用地申請(qǐng) 宗，已受理用地 宗，其中已報(bào)批 宗，另有 宗待報(bào)批。
2.十月份，根據(jù)縣政府、國土局安排，我們對(duì)全鄉(xiāng)的范圍內(nèi)的基本農(nóng)田進(jìn)行了登記造冊(cè)，使基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任具體到農(nóng)戶。
二。加強(qiáng)對(duì)礦產(chǎn)資源的管理
今年，我們對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)合法礦山進(jìn)行了整治與規(guī)范，使其符合安全生產(chǎn)的要求。對(duì)非法礦山，我們分別下達(dá)了《停工通知書》，并依法予以關(guān)閉。
三。圍繞大局，積極為鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)
1.積極為新衛(wèi)生院選址、建設(shè)出謀劃策。
2.老衛(wèi)生院拍賣后，我們積極協(xié)助業(yè)主辦理了國有土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3.為三陽電站的建設(shè)服好務(wù)。
四。認(rèn)真落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全
五。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村集體土地登記換發(fā)證工作
六。積極協(xié)助、配合，完成第二次土地調(diào)查工作
七。完善村級(jí)土地監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)國土資源動(dòng)態(tài)巡查工作
八。其他工作 。 在完成好本職工作的同時(shí)，我們抽出專人協(xié)助政府的計(jì)生工作和社會(huì)治安工作，積極完成政府交辦的其他各項(xiàng)工作。
今年，我鄉(xiāng)的國土資源管理工作較往年取得了較大的進(jìn)步，但是也存在一定不足。來年，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)國土資源工作新局面而努力奮斗！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺得有用
2025年8月公務(wù)員個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
最近有朋友問我關(guān)于公務(wù)員述職報(bào)告的事，這讓我想起自己第一次寫這類東西時(shí)也是摸不著頭腦。述職報(bào)告確實(shí)是個(gè)挺嚴(yán)肅的事情，既要體現(xiàn)工作成績，還得反映出問題和改進(jìn)方向，有點(diǎn)像給領(lǐng)導(dǎo)交作業(yè)，還不能敷衍了事。
開頭怎么寫？
很多人可能覺得應(yīng)該直接進(jìn)入正題，但我建議可以從一個(gè)背景介紹開始，比如這段時(shí)間單位的任務(wù)特別重，大家都很忙，這樣顯得真實(shí)。然后就可以談?wù)勛约旱闹饕氊?zé)是什么，比如我負(fù)責(zé)的是某某工作，具體任務(wù)包括什么，這部分最好能用一些專業(yè)術(shù)語，比如“推動(dòng)政策落實(shí)”“協(xié)調(diào)各方資源”之類的。
接著就該講成績了，成績這部分最好分幾個(gè)點(diǎn)來說，比如完成的重點(diǎn)項(xiàng)目有哪些，取得的實(shí)際效果如何。這里有個(gè)小技巧，就是用數(shù)字說話，比如“超額完成年度目標(biāo)的120%”“為群眾解決實(shí)際困難200多件”之類，這樣更有說服力。當(dāng)然，也不能光說好話，得提到遇到的問題，比如說在推進(jìn)某項(xiàng)工作時(shí)遇到了阻力，后來通過什么方法克服的，這個(gè)過程很重要。
至于后面的部分，可以談一談存在的不足，比如在溝通協(xié)調(diào)方面還有待加強(qiáng)，或者對(duì)某些新政策的理解還不夠深入。這部分一定要誠懇，不能遮遮掩掩，畢竟述職報(bào)告不是評(píng)功擺好的地方。然后就可以提出下階段的努力方向，比如加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作之類的。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意語言要簡潔明了，別啰嗦。有些同志喜歡用長句子，結(jié)果越寫越復(fù)雜，反而讓人看不明白。另外，格式也很重要，標(biāo)題、正文、結(jié)尾都要清楚，不要混在一起。還有一個(gè)容易被忽視的地方，就是檢查一下有沒有錯(cuò)別字，尤其是那些看起來不起眼的小錯(cuò)誤，比如把“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”，雖然意思差不多，但總感覺怪怪的。
其實(shí)寫述職報(bào)告不難，關(guān)鍵是要用心去寫，把自己這段時(shí)間的工作認(rèn)真梳理一遍，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。寫完之后最好找個(gè)同事幫忙看看，聽聽他們的意見，這樣可以避免一些不必要的疏漏。
【第6篇】2025年8月秘書組個(gè)人述職報(bào)告怎么寫950字
作為市政協(xié)副秘書長，我協(xié)助對(duì)口副主席分管經(jīng)濟(jì)委、港澳臺(tái)僑外事委，聯(lián)系縣(市、區(qū))委員活動(dòng)小組，兼管辦公室綜合科，負(fù)責(zé)市政協(xié)重點(diǎn)文稿草擬審核、宣傳文化、信息、網(wǎng)絡(luò)和黨組理論中心學(xué)習(xí)組工作。一年來，恪守崗位職責(zé)，注意提高工作作風(fēng)和黨性修養(yǎng)，努力增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，較好完成了各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)理論思想學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆歷次全會(huì)精神和習(xí)___系列重要講話精神，積極參與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，努力提高自己的黨性修養(yǎng)和政策理論水平;堅(jiān)持xx市干部在線學(xué)習(xí)并超額完成規(guī)定學(xué)分，注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)、形勢政策，籌備組織了兩期委員異地培訓(xùn)班，并帶領(lǐng)第一期學(xué)員到革命圣地西柏坡進(jìn)行異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了視野，拓展了思維。
二、當(dāng)好參謀助手，抓好分管工作。注意安排和處理好日常工作、突發(fā)任務(wù)和相應(yīng)調(diào)研活動(dòng)的關(guān)系，盡心盡責(zé)盡力為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為委員服務(wù)。積極組織分管專委會(huì)的委員“走百?！薄白甙籴t(yī)”等各項(xiàng)視察調(diào)研活動(dòng)，撰寫相應(yīng)調(diào)研報(bào)告;協(xié)助組織開展好主席視察團(tuán)、專題議政和專題協(xié)商活動(dòng)，撰寫修改相應(yīng)會(huì)議材料;組織辦公室開展基層調(diào)研活動(dòng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更多資料參考;熱情配合省政協(xié)和兄弟市政協(xié)到湛開展視察調(diào)研活動(dòng);切實(shí)抓好分管的宣傳文化、信息、網(wǎng)絡(luò)和黨組理論中心學(xué)習(xí)組工作，積極組織起草各種會(huì)議活動(dòng)的文字材料、方案計(jì)劃、匯報(bào)總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他材料;認(rèn)真負(fù)責(zé)收集編印了《雷歌古唱本匯編》，主動(dòng)參與編撰各項(xiàng)文化文史資料。
三、廉潔自律，錘煉作風(fēng)。始終嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力增強(qiáng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持法治精神，嚴(yán)格約束自己的思想和言行，努力做到慎獨(dú)慎微慎權(quán)。自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車、公務(wù)接待等方面規(guī)定，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)“四風(fēng)”。
四、存在問題和努力方向。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)仍不夠系統(tǒng)性;二是創(chuàng)新工作能力仍待加強(qiáng);三是在所分管的工作上，受辦公室工作影響較大，對(duì)專委會(huì)的工作仍在應(yīng)付多、主動(dòng)作為少的現(xiàn)象。對(duì)此，將自覺進(jìn)一步加強(qiáng)理論思想學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修為，進(jìn)一步提升自己素養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)工作方式方法，努力提高工作能力本領(lǐng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
2025年8月秘書組個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
最近部門里頭大家開始準(zhǔn)備年度述職材料了，說起來這活兒還挺費(fèi)勁的。特別是咱們秘書組的工作比較雜，既得負(fù)責(zé)日常文件整理，還得兼顧會(huì)議記錄和領(lǐng)導(dǎo)行程安排，有時(shí)候忙起來真是連喘口氣的時(shí)間都沒有。
寫述職報(bào)告的時(shí)候，開頭這部分很關(guān)鍵。我建議先簡單介紹一下這段時(shí)間的主要工作內(nèi)容，比如這個(gè)月一共處理了多少份文件，開了幾次會(huì)，幫領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決了哪些事情。不過，很多人在這兒就容易犯點(diǎn)小問題，像是寫得太過籠統(tǒng)，比如說“完成了多項(xiàng)任務(wù)”，具體做了什么卻一筆帶過，這樣就顯得空洞。我倒覺得不如舉幾個(gè)例子，像某次會(huì)議上怎么組織參會(huì)人員、某份文件怎么審核歸檔之類的，這樣更有說服力。
接著就是說說工作中遇到的問題。秘書組的工作有時(shí)候挺瑣碎的，像有一次因?yàn)闀r(shí)間安排上的疏忽，差點(diǎn)耽誤了一場重要的商務(wù)洽談。當(dāng)時(shí)情況挺緊急的，還好最后及時(shí)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)的日程表，沒出大岔子。我覺得這里頭最重要的不是遮掩問題，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后遇到類似情況該怎么改進(jìn)。當(dāng)然，寫這部分的時(shí)候要注意措辭，別讓領(lǐng)導(dǎo)覺得自己能力不行，得強(qiáng)調(diào)自己是在不斷進(jìn)步的。
述職報(bào)告里頭最好能提到一些創(chuàng)新做法。我們組最近嘗試用新的軟件來管理文件，效果還不錯(cuò)。雖然剛開始用的時(shí)候有點(diǎn)不習(xí)慣，但后來發(fā)現(xiàn)效率提高了不少。不過，這事也不是一帆風(fēng)順的，剛開始有幾個(gè)同事不太愿意學(xué)新東西，后來經(jīng)過培訓(xùn)才慢慢適應(yīng)過來。這類事情寫進(jìn)去，既能展示工作的積極性，也能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
結(jié)尾怎么寫？
我覺得可以展望一下接下來的工作計(jì)劃。比如說下個(gè)月的重點(diǎn)工作是什么，有沒有什么新的目標(biāo)之類的。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里就會(huì)有點(diǎn)啰嗦，像有的同事喜歡把話說得太滿，說什么“確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)”，這種話聽著就有點(diǎn)虛，不如具體一點(diǎn)，說說具體的措施和方法。
另外還有一點(diǎn)需要注意，述職報(bào)告里的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。我記得上次有個(gè)同事寫報(bào)告時(shí)，把某次會(huì)議的參會(huì)人數(shù)寫錯(cuò)了，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面指出，好尷尬。所以平時(shí)工作的時(shí)候就要養(yǎng)成仔細(xì)核對(duì)的習(xí)慣，該查實(shí)的數(shù)據(jù)一定要查實(shí)，別到時(shí)候出洋相。
小編友情提醒：
寫述職報(bào)告的時(shí)候語氣要謙虛一點(diǎn)。畢竟咱們秘書組的工作離不開其他部門的支持，所以適當(dāng)表達(dá)一下感謝也是很有必要的。不過有時(shí)候?qū)懙竭@兒就容易跑題，比如一個(gè)同事寫報(bào)告的時(shí)候，把一大段篇幅都用來夸獎(jiǎng)某個(gè)同事，反而忽略了本職工作的總結(jié)，這就有點(diǎn)本末倒置了。
