個(gè)人述職報(bào)告新課程怎么寫(xiě)（精選6篇）

【第1篇】個(gè)人述職報(bào)告新課程怎么寫(xiě)4550字

個(gè)人述職報(bào)告

（任現(xiàn)職以來(lái)職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平能力、業(yè)績(jī)和教育教學(xué)實(shí)踐及年度考核、論文、論著等）

與新課程一起成長(zhǎng)

我來(lái)育才二小工作10年了，10年期間沒(méi)有離開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)第一線，沒(méi)有離開(kāi)班主任工作崗位，沒(méi)有放慢上進(jìn)的腳步；尤其是走進(jìn)新課程以來(lái)，堅(jiān)持做研究型、學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型和創(chuàng)新型教師，追求高雅師德，教學(xué)精益求精，與新課程一起成長(zhǎng)，表現(xiàn)在如下方面。

1、童心不老：新課程主張培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，其實(shí)教師的情感直接影響著學(xué)生。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)學(xué)生，愛(ài)所有學(xué)生，愛(ài)智商不高乃至有缺陷的學(xué)生。怎么愛(ài)？把他們當(dāng)成過(guò)去的童年的自己，當(dāng)成自己現(xiàn)在的孩子，換位平等思考，相互尊重。學(xué)生誰(shuí)不希望自己成才，家長(zhǎng)誰(shuí)不希望自己孩子有出息。新課程中，我心里裝滿(mǎn)孩子的歡笑和憂(yōu)傷，歡笑著學(xué)生的歡笑，憂(yōu)傷著學(xué)生的憂(yōu)傷，年近半百，懷揣一顆永遠(yuǎn)不老的童心來(lái)工作、學(xué)習(xí)、生活，新奇就充滿(mǎn)我的眼前，快樂(lè)就洋溢我的臉上，幸福就常駐我的身邊。

2、課例示范：教師成功的喜悅在學(xué)生成長(zhǎng)中，在自己論文發(fā)表中，在熟練使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，更應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)中。對(duì)教師的考核、認(rèn)同都應(yīng)當(dāng)用課堂教學(xué)來(lái)衡量。多年來(lái)，我堅(jiān)持在校內(nèi)外上語(yǔ)文教學(xué)引路課、語(yǔ)文綜合課、研究課、觀摩課10余次。如為海濱小學(xué)上示范課《高粱情》、為西麗片區(qū)小學(xué)上引路課《三只白鶴》、為全國(guó)十五規(guī)劃課題“21世紀(jì)中小幼現(xiàn)代化教育模式”研究課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)代表上觀摩課《五彩池》；為珠海、廣州等地教師上開(kāi)放課《蛇與莊稼》，另外為蛇口片區(qū)以及育才二小本校語(yǔ)文教師上研究課《趙州橋》、《課間十分鐘》、《語(yǔ)文園地八——快樂(lè)學(xué)習(xí)》等等。講課注重語(yǔ)言精練，過(guò)程簡(jiǎn)潔，課堂生動(dòng)活潑，特色鮮明。

3、同伴互助：近年來(lái)，登臺(tái)講課的機(jī)會(huì)少了，幕后服務(wù)的次數(shù)多了，堅(jiān)持帶年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、導(dǎo)課、說(shuō)課、評(píng)課過(guò)百節(jié)，為校內(nèi)外教師導(dǎo)公開(kāi)課、研究課、觀摩課20余人次；帶徒弟12人：多次與年輕教師和借聘教師談心，交流教學(xué)、科研的體會(huì)，指導(dǎo)他們寫(xiě)教學(xué)筆記、課例分析與論文，如英語(yǔ)教師班主任張航、語(yǔ)文教師班主任李紅玲等。學(xué)校各年段的語(yǔ)文課，重大活動(dòng)的展示課自己都有一些見(jiàn)解被重視、采納。

4、專(zhuān)家領(lǐng)引：自己先后到北京、上海、昆明等地學(xué)習(xí)，聽(tīng)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)家報(bào)告、參加研討會(huì)6次；崔巒、付宜紅、楊在隋、田本娜、李吉林、支玉恒、靳家彥、于永正、熊開(kāi)明、鄭明江、竇桂梅等名家講學(xué)、講課10余次。聽(tīng)呂型偉、葉瀾、李臣、余文森、劉兼等教育以及課程專(zhuān)家講學(xué)8次。努力把專(zhuān)家的理念化為課堂教學(xué)的一招一式，化為教書(shū)育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的具體實(shí)踐。

5、成果分享：為了回報(bào)組織的關(guān)心，同事的厚愛(ài)，自己經(jīng)常把學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程的體會(huì)感悟無(wú)私地傳給其他教師。2000年以來(lái)，多次在校內(nèi)外講學(xué)，主要題目有：（1）“怎樣說(shuō)課”，（2）小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的素質(zhì)教育，（3）小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“說(shuō)”的訓(xùn)練，（4）家長(zhǎng)也是課程資源——淺談新課程中家長(zhǎng)的作用。（5）班主任工作——當(dāng)好學(xué)生的大朋友。

近年來(lái)，結(jié)合自己30多年的班主任工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)21世紀(jì)中小學(xué)、幼兒園教育現(xiàn)代化課題研究先進(jìn)理念以及對(duì)新課程和家庭教育的感悟，為校內(nèi)外語(yǔ)文教師、幼兒教師、家長(zhǎng)作使用新教材、幼小銜接、家校聯(lián)合育人等方面專(zhuān)題講座5次——____年 9月，本校全體語(yǔ)文教師參加，專(zhuān)題為：語(yǔ)文綜合活動(dòng)課的類(lèi)型與特征；____年 9月，本校一年級(jí)語(yǔ)文教師參加，專(zhuān)題為（1）怎樣使用新教材，（2）怎樣召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

____年12月，在 蛇口第三幼兒園 ， 教師與家長(zhǎng)有150人參加，專(zhuān)題為幼小銜接；____年4月，在育才集團(tuán)陽(yáng)光幼兒園 ， 教師與家長(zhǎng) 300人參加，專(zhuān)題為如何進(jìn)行幼小銜接；____年6月，在 育才二小新一年級(jí)家長(zhǎng) 200人參加，專(zhuān)題為幼小銜接的切入點(diǎn)與策略。每次講座都收到很好的評(píng)價(jià)。

6、收獲與榮譽(yù)：

近年來(lái)，自己積累聽(tīng)課、評(píng)課，讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記10萬(wàn)多字，經(jīng)過(guò)整理、提升，不僅形成專(zhuān)題講座的講稿，還撰寫(xiě)論文20余篇在書(shū)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表，同時(shí)，有些媒體還報(bào)道自己的一些事跡。主要文章如下——

1999年第10期《特區(qū)教育》發(fā)表介紹自己的文章“向往大?！?。2000年9月《家長(zhǎng)月刊》圖文介紹自己教書(shū)育人的事跡 “幾分耕耘，幾分收獲”。都系統(tǒng)、精煉地概括了自己從教的生涯并給與很高的評(píng)介。近年來(lái)，發(fā)表文章如下：

2000年12月《家長(zhǎng)月刊》發(fā)表自己的文章“小學(xué)生真情告白——我們不是……”。

____年2月 海天出版社出版的李臣之主編的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指引》一書(shū)選編了自己“美的小屋”綜合活動(dòng)課課例設(shè)計(jì)。

____年1期 《新世紀(jì)教育創(chuàng)新研究》發(fā)表“架起暑假溝通的橋梁”一文。

____年2期 《新世紀(jì)教育創(chuàng)新研究》發(fā)表“讓學(xué)生的創(chuàng)意在感悟中飛起來(lái)”一文 。

____年10月 廣東高等教育出版社出版的《新課程課堂教學(xué)案例》選編了“讓學(xué)生的創(chuàng)意在感悟中飛起來(lái)”

的案例。

____年3月， 中國(guó)民族大學(xué)出版社出版，中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織編寫(xiě)的《開(kāi)啟智慧之窗》收集了自己文章：

1、“小學(xué)低年級(jí)‘說(shuō)’的教學(xué)與創(chuàng)新潛能的開(kāi)發(fā)”， 2、“我的這一年”——品德與生活活動(dòng)課設(shè)計(jì)，3、架起假期溝通的橋梁——‘七彩虹’友誼信件語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)的探索。4、小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的特征和類(lèi)型。

____年4月 育才二小王升平校長(zhǎng)主編的人民教育出版社出版的《心靈的支點(diǎn)》一書(shū)選編了自己的教育故事“美的小屋”。

____年6月 南山區(qū) 教研室主任 鄭明江主編的北京大學(xué)出版社出版《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書(shū)，收集發(fā)表了自己“多向表達(dá) 深化感悟——二年語(yǔ)文下冊(cè)‘三個(gè)兒子’語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)”。

____年6月 中國(guó)社會(huì)出版社出版，南山培訓(xùn)中心編輯的《新課程下教師培訓(xùn)的實(shí)踐與探索》發(fā)表了自己“在快樂(lè)書(shū)院中成長(zhǎng)——語(yǔ)文綜合活動(dòng)課有感”一文。

____年6月 南山區(qū)教研室 劉道溶 主編的《小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)案例》收集了發(fā)表了自己“我的這一年”活動(dòng)課例設(shè)計(jì)。

____年7月 廣東省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主編的《廣東省中小學(xué)班主任優(yōu)秀工作案例選編——班主任工作理論與實(shí)踐》從全省5580篇征文中選出13文章成書(shū)，自己的 《架起假期和諧友善溝通的橋梁》一文入選成書(shū)。是南山區(qū)中小學(xué)唯一入選的。

另外，主編過(guò)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)著3本——

1994年3月 吉林教育出版社 出版了12萬(wàn)字的《小學(xué)語(yǔ)文家庭輔導(dǎo)》一書(shū)，全國(guó)發(fā)行。

1994年4月 吉林文史出版社 出版了7萬(wàn)字的《學(xué)生常見(jiàn)典型錯(cuò)例辨析：小學(xué)語(yǔ)文》一書(shū)，全國(guó)發(fā)行

1998年7月 吉林美術(shù)出版社 出版了8萬(wàn)字的《作文評(píng)改例析》一書(shū)，全國(guó)發(fā)行。

幾分耕耘，幾分收獲，自己教育教學(xué)論文、新課程課例設(shè)計(jì)、教學(xué)故事等成果多次獲獎(jiǎng)。其中——

2000年12月，論文“給學(xué)生一片自主發(fā)展的空間”獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)班集體研究中心、《班主任》雜志社舉辦的全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

____年4月，論文“小學(xué)低年級(jí)‘說(shuō)’的教學(xué)與創(chuàng)新潛能的開(kāi)發(fā)”，獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦的語(yǔ)文教學(xué)研究論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

____年10月，論文“小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的特征和類(lèi)型”一文獲全國(guó)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》研討論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

____年10月，論文“架起假期溝通的橋梁”一文北京三面向教育科學(xué)研究所舉辦的獲全國(guó)教育科研論文暨教案評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

自己1978年評(píng)為吉林省優(yōu)秀教師；1979——1982年先后三次評(píng)為長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范；1979年吉林省勞動(dòng)模范；1984年全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)兒童少年先進(jìn)工作者；1988年被吉林省政府評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。來(lái)到育才二小工作10年來(lái)，還取得了以下榮譽(yù)——1996——1997年度 南山區(qū)先進(jìn)教師；1999年深圳市優(yōu)秀教師；____——____年度 南山區(qū)先進(jìn)教師；____年育才教育集團(tuán)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。

我認(rèn)為，自己從北方到南方，工作環(huán)境變了，教師的理想追求不能變，一路走來(lái)，不斷付出，不斷收獲，不斷成長(zhǎng)，用汗水與成果，塑造著育才教育的特色，追趕著南山教育的品牌，述說(shuō)著新課程的苦樂(lè)與甘甜，愿能有更多更好的收獲。

注：1、申報(bào)者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，其述職報(bào)告除反映學(xué)校管理和辦學(xué)業(yè)績(jī)外，須著重反映其教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績(jī)。2、從市外調(diào)入或在本市借聘用的教師須著重反映調(diào)入后或借聘用期間的教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績(jī)情況。

任現(xiàn)職以來(lái)受何種獎(jiǎng)懲（獎(jiǎng)懲時(shí)間、項(xiàng)目、獎(jiǎng)懲單位）：

1979——1982年先后三次 評(píng)為長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范 長(zhǎng)春市人民政府 長(zhǎng)春市總工會(huì)，1979年 吉林省勞動(dòng)模范 吉林省人民政府 吉林省總工會(huì)，1984年全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)兒童少年先進(jìn)工作者 國(guó)家教育部、少工委等部門(mén)，1988年 被 評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師 吉林省人民政府。

1996——1997年度 南山區(qū)先進(jìn)教師 南山區(qū)人民政府 1999年深圳市優(yōu)秀教師 深圳市人民政府

____——____年度 南山區(qū)先進(jìn)教師 南山區(qū)人民政府 ____年育才教育集團(tuán)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng) 育才教育集團(tuán)

從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作情況

自何年何月

至何年何月

年限

所任班級(jí)或職務(wù)

受表彰情況

1974、9

1979、3

5

班主任

區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)勞動(dòng)模范

1979、3

1982、10

3

班主任

省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省市勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀班主任等

1985、10

1988、8

3

班主任

省直優(yōu)秀教師、省直優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等

1995、8

____、至今

10

班主任

區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市、區(qū)優(yōu)秀教師

累計(jì)年限

共14年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任8年、副校長(zhǎng)3年，其中當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，當(dāng)教務(wù)主任兼1年班主任

班級(jí)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差情況與實(shí)效

首先，在觀念上，堅(jiān)持推陳出新。一是實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀（人本觀）。班主任工作確立以全體學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂(lè)發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展為本的觀念；二是樹(shù)立變班級(jí)管理為班級(jí)服務(wù)的觀念（服務(wù)觀）。為全體學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，營(yíng)造學(xué)生快樂(lè)生活的班級(jí)文化；三是樹(shù)立正確的人才觀（潛能觀）。人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人成才，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，關(guān)鍵是如何看待與衡量學(xué)生，一次考試差，不等于次次差，一門(mén)學(xué)業(yè)差，不等于門(mén)門(mén)差，優(yōu)和差是相對(duì)的，分?jǐn)?shù)高固然好，有特長(zhǎng)更不錯(cuò)。所以，我的班主任工作字典里沒(méi)有“差生”的詞匯，只有“潛能生”的概念。其次，在操作上，堅(jiān)持相信學(xué)生。開(kāi)發(fā)學(xué)生組織、管理、創(chuàng)造的潛能，在班風(fēng)建設(shè)中，采取小干部輪流制，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的才能，發(fā)揮小干部的作用，班主任在不在班級(jí)工作照常運(yùn)行；在班級(jí)活動(dòng)中，盡量讓學(xué)生自主籌劃、落實(shí)，把每一次活動(dòng)變成學(xué)生展示才藝的舞臺(tái)，形成良好的班級(jí)文化；在學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的自學(xué)、預(yù)習(xí)習(xí)慣，小組合作學(xué)習(xí)，一幫一結(jié)對(duì)子，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，營(yíng)造學(xué)習(xí)型班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在生活中，堅(jiān)持以身作則。嚴(yán)格區(qū)別學(xué)生天真活潑與不聽(tīng)話(huà)的界限，嚴(yán)禁用成人的結(jié)論、傳統(tǒng)觀念來(lái)對(duì)待小學(xué)生的偶爾不守紀(jì)律的表現(xiàn)。班主任堅(jiān)持公平、正確、全面對(duì)待所有學(xué)生，不以家長(zhǎng)的地位、家庭的財(cái)富、學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)固定看學(xué)生的成長(zhǎng)。多年來(lái)，所帶班級(jí)的品德優(yōu)秀率、學(xué)校文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)率均列同年級(jí)前位。所帶班級(jí)學(xué)生到中學(xué)后涌現(xiàn)出大批班干部和品學(xué)兼優(yōu)的人才。

任現(xiàn)職前主要教育教學(xué)教研工作情況

自何年何月

至何年何月

任教學(xué)科（項(xiàng)目）

任教年級(jí)（層次）

學(xué)生人數(shù)（范圍）

周學(xué)時(shí)數(shù)

(節(jié)題時(shí)間)

完成情況及效果

1974、9

79、3

語(yǔ)、數(shù)、美

1-3年級(jí)

40-50

24節(jié)

圓滿(mǎn)完成 效果明顯

1979、3

85、10

語(yǔ)、數(shù)

1-6年級(jí)

50-73

24節(jié)

圓滿(mǎn)完成 效果明顯

1985、10

95、8

語(yǔ)、思品

1-6年級(jí)

45-64

16節(jié)

圓滿(mǎn)完成 效果明顯

1995、8

____年至今

語(yǔ)、思、綜等

1-6年級(jí)

40-53

14節(jié)

圓滿(mǎn)完成 效果明顯

注：1、自參加教學(xué)工作起填，凡工作單位、任教學(xué)科、任教年級(jí)變動(dòng)的均須另起一行填寫(xiě)。

2、教研員、電教教師須填寫(xiě)：課題研究項(xiàng)目，指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)的層次、范圍、效果、參與示范課或?qū)嶒?yàn)課教學(xué)情況。

任現(xiàn)職以來(lái)主要教育教學(xué)教研工作情況

項(xiàng)目

2000至200

學(xué)年度

____至200，盡在。

【第2篇】2025年個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫(xiě)1300字

一個(gè)月這么快速的結(jié)束了，還記得xx年初的時(shí)候我還在想，時(shí)間早著呢，沒(méi)想到，一年的時(shí)間久要過(guò)去接近一半了，時(shí)間的速度超過(guò)我們的想象。

5月份我的工作成績(jī)還是完成的不錯(cuò)的，下面就是我在5月份的報(bào)告和總結(jié)

一．5月份主要工作內(nèi)容及工作心得

1、人眾人的制服訂單

其實(shí)說(shuō)起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長(zhǎng)來(lái)我司做的培訓(xùn)。當(dāng)然我又是文校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)舉例的善意調(diào)侃的“反面教材”，用他的話(huà)說(shuō)就是和我最熟。當(dāng)然我從來(lái)也不曾在意。從他的培訓(xùn)中，其實(shí)收獲還是挺多的。首先就是態(tài)度問(wèn)題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價(jià)格低，款式的要求還挺多的，加之文校長(zhǎng)還總會(huì)不斷地提出一些確實(shí)不容易實(shí)現(xiàn)的“設(shè)計(jì)點(diǎn)子”，其實(shí)那些點(diǎn)子的是從一個(gè)客戶(hù)的、外在的角度去思考，應(yīng)該謙虛的接受和借鑒，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)的話(huà)還需要結(jié)合我們的具體情況加以考慮。

文老師的培訓(xùn)同時(shí)讓我明白創(chuàng)新意識(shí)有多么重要，我在這方面確實(shí)存在很多的不足。工作中我經(jīng)常不太愿意去嘗試太多新的東西，我更愿意選擇成熟的東西來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)，用后期細(xì)節(jié)很好地快速地實(shí)現(xiàn)出成品的效果，用跟蹤細(xì)節(jié)和監(jiān)督質(zhì)量來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)。創(chuàng)新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進(jìn)型的，我的應(yīng)該是后一種。也就是建立在成熟的基礎(chǔ)之上，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)積累的升華，起到移花接木的效果。因?yàn)椴还苁菍?duì)于個(gè)人還是對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新出來(lái)的東西同時(shí)也意味著沒(méi)有得到驗(yàn)證，代表著一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，始終是一種權(quán)衡。我會(huì)盡可能改善自己的不足。

2、設(shè)計(jì)、調(diào)整及確定xx年秋季的設(shè)計(jì)稿

這是5月份最主要的工作內(nèi)容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務(wù)，今天算提前完成了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在時(shí)間上首先奠定了向后工作開(kāi)展的良好基礎(chǔ)。

但是今年的設(shè)計(jì)在起步階段還是延續(xù)了去年的做事風(fēng)格，缺乏設(shè)計(jì)主線的貫穿，沒(méi)有主題，沒(méi)分色系，而設(shè)計(jì)稿已經(jīng)出的差不多了。

但最值得提的是在開(kāi)發(fā)后期我們都有了共同的意識(shí)---想做主題和設(shè)計(jì)主線的想法，并在不斷的和別人溝通和借鑒怎樣把我們公司的定位和設(shè)計(jì)很好地聯(lián)系在一起。個(gè)人覺(jué)得這是我們開(kāi)發(fā)部在之前一年工作經(jīng)驗(yàn)中的質(zhì)的飛躍，在以后的設(shè)計(jì)思路上也更加明確。相信我們的開(kāi)發(fā)力量也會(huì)越來(lái)越成熟。

在每一次的員工大會(huì)上，當(dāng)我們部門(mén)被拿來(lái)當(dāng)反面教材和沒(méi)有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)時(shí)，每一次開(kāi)完會(huì)，我都深深地體會(huì)到開(kāi)發(fā)部的重要性，同時(shí)也會(huì)因?yàn)殇N(xiāo)售狀況的不好而自責(zé)，甚至覺(jué)得自己不能勝任如此沉重的寄托。但同時(shí)也那么深刻地體會(huì)到公司的生死存亡就在我們每個(gè)人手中。我時(shí)常能感受到自己和一些同事對(duì)公司、對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有著像對(duì)家一樣的感情，希望它成長(zhǎng)，希望它壯大，而我自己更希望能夠和公司一起去經(jīng)歷這些。我會(huì)盡我所能為公司多貢獻(xiàn)一點(diǎn)，改善自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處---做我能做的，并把它做好。

問(wèn)題還是存在的，首先由于個(gè)人身體原因，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)下意識(shí)地讓我少分擔(dān)一些工作，在此表示非常的感激。加之經(jīng)常去醫(yī)院或有身體不適的請(qǐng)假，給工作任務(wù)多少有些拖延，但我會(huì)盡我所能。

3、參加面料展

兩天的面料展，聽(tīng)了很多的顏色流行趨勢(shì)，收獲的的是怎樣去找靈感，并從中提煉出產(chǎn)品具有說(shuō)服力的主線，即主題。慢慢地我會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。

【第3篇】新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)7700字

1.新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文

時(shí)光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路，是為了接下來(lái)的歷程更加夸姣。下面就這一年來(lái)，本人各個(gè)方面的表現(xiàn)作如下。

一、堅(jiān)取信念，健康成長(zhǎng)

教師的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)外邊的誘惑向你招手時(shí)，看到那一雙雙渴想知識(shí)的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會(huì)被深深的打動(dòng)，守住心中那一份夢(mèng)想，就點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的夢(mèng)想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)?！笆姑恳粋€(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，照亮他人的同時(shí)，也要不斷的充實(shí)、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會(huì)從教育中得到快樂(lè)，才有動(dòng)力一往無(wú)前。

評(píng)價(jià)一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個(gè)走出校門(mén)不久的人都必需學(xué)會(huì)的。這一年來(lái)，在對(duì)待糊口上，我的立場(chǎng)較以前積極良多，每一天都布滿(mǎn)決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見(jiàn)到以前的朋友，都說(shuō)我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會(huì)是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西。

工作一年來(lái)，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來(lái)的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。

二、它山之石，可以攻玉

每一次上課之前，我都做了最充分的預(yù)備。每一堂課都去認(rèn)真聽(tīng)老教師的課，而且聽(tīng)不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽(tīng)了語(yǔ)文、英語(yǔ)課，還有班會(huì)課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動(dòng)了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)，學(xué)生的愛(ài)好進(jìn)步了。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后，廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見(jiàn)和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開(kāi)展教授教養(yǎng)，學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見(jiàn)是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn)，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)步了。

同時(shí)，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己堅(jiān)持每一堂都有反思，堅(jiān)持寫(xiě)教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。

三、東風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

這一年來(lái)的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識(shí)探究、小組合作、角色扮演、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來(lái)。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫(huà)，詩(shī)歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿(mǎn)活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的，是布滿(mǎn)人道毫光的，是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒(méi)有當(dāng)真聽(tīng)課，每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿(mǎn)神秘的旅程，不同社會(huì)軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來(lái)刺激了學(xué)生的成就感，二來(lái)避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開(kāi)評(píng)選，評(píng)選出五班級(jí)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還開(kāi)通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問(wèn)，我都有記實(shí)，不同難易度的題目，我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵(lì)。每一次談話(huà)都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī)，樹(shù)立了決心信念，整體成績(jī)上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級(jí)的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績(jī)，這讓我感到深深的欣慰。

四、任重道遠(yuǎn)，一往無(wú)前

作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫(xiě)的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書(shū)不是良多等等。我會(huì)在下一年里爭(zhēng)取更大的提高。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起；新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)信，只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來(lái)不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望，都鼓舞著我一往無(wú)前。

2.新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人____年從xx育學(xué)專(zhuān)業(yè)和行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，于同年7月通過(guò)招考分配到到xx小學(xué)工作。

時(shí)間過(guò)得真快，走上工作崗位已近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?；仡^想想，一路走來(lái)，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力

進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。

平時(shí)，我還經(jīng)常去聽(tīng)本科組教師的課，到外校去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽(tīng)課，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開(kāi)課，并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究，能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱評(píng)論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，近一年來(lái)，在自己的校園博客撰寫(xiě)教學(xué)反思，教育敘事等60多篇。使自己能與各地的同行進(jìn)行交流、合作與探討，立足本職，努力提高工作實(shí)踐能力。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來(lái)，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫(xiě)培訓(xùn)的心得體會(huì)，教書(shū)之余，我自覺(jué)的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，如《新課程背景下小學(xué)課堂教師語(yǔ)言》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書(shū)籍，并能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書(shū)

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

在不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。

五、努力方向

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。

2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。

4.培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。

5.嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。

在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

此致

敬禮！

3.新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，在xx小學(xué)工作快一年了，在這里，感謝趙校長(zhǎng)和每一位關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我和脈脈關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。謝謝你們！下面就我這一年的工作做總結(jié)匯報(bào)。

一、政治思想、工作態(tài)度匯報(bào)

我熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持我們黨的正確教育方針，檢查履行自己作為教師的義務(wù)。工作態(tài)度積極、具有工作責(zé)任感，熱愛(ài)本職工作，同時(shí)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持幫助下，能夠認(rèn)真地完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，并在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力和教研能力上都有了一些提高。

二、教育、教學(xué)工作匯報(bào)

在這一年里，我擔(dān)任了二年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)、訓(xùn)練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿(mǎn)腔的熱情，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與自己預(yù)期有較大的出入。因此，我試著從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)復(fù)備。學(xué)校展示課時(shí)，我接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢察聽(tīng)課并受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。家長(zhǎng)開(kāi)放日學(xué)校給我安排了兩節(jié)展示課。經(jīng)過(guò)鉆研教材，制定好教學(xué)目標(biāo)后，蔡老師和劉老師分別對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)課中的不足和注意事項(xiàng)提出建議。身邊的老師也來(lái)給我打氣，最后順利地完成了任務(wù)。在這過(guò)程中，我對(duì)教材的制定，教材的搭配有了根深的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于訓(xùn)練工作，我先是與班主任溝通，進(jìn)而做好家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員的思想工作，取得了三方的支持與配合，學(xué)生能積極主動(dòng)的參加訓(xùn)練。我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持田徑隊(duì)訓(xùn)練，希望通過(guò)訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生體魄，更希望日后能為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。

課間操更是對(duì)自己能力提升的一個(gè)良好時(shí)機(jī)，我認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課間操和大課練活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。做到上操有計(jì)劃，活動(dòng)有內(nèi)容，努力為學(xué)生設(shè)計(jì)樂(lè)見(jiàn)的體育項(xiàng)目，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

第二學(xué)期，學(xué)校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創(chuàng)編的健美操下學(xué)期能在全校推廣。高老師更是無(wú)私的幫助我，指導(dǎo)我。她強(qiáng)調(diào)一開(kāi)始就要注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。健美操的教學(xué)正在有序的進(jìn)行中。

此外，我還積極參加了海淀區(qū)的新教師培訓(xùn)及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)、說(shuō)課培訓(xùn)及觀看研究課等的學(xué)習(xí)，不但豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)開(kāi)拓了我的視野。在教育教學(xué)中，堅(jiān)持健康第一，注重培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

三、不足

我深知自己與其他老師的差距，日后會(huì)像其他老師多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，不斷探尋好的管理方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育練習(xí)。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰(zhàn)勝自己的不足。在今后的工作當(dāng)中我會(huì)不斷地充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為祖國(guó)的教育事業(yè)，為xx學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位老師！

此致

敬禮！

4.新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文

不知不覺(jué)，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教學(xué)能力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過(guò)業(yè)余時(shí)間聽(tīng)課等努力向其他新、老教師學(xué)習(xí)，不斷完善了自己。

俗話(huà)說(shuō)：人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想是要用我的知識(shí)，我的理念來(lái)教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。

作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）工作業(yè)績(jī)，主要收獲及主要體會(huì)

作為新教師，經(jīng)驗(yàn)往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長(zhǎng)的教師求教，學(xué)期開(kāi)始，抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，聽(tīng)其他老師的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，不僅收獲到了教育學(xué)，教育心里學(xué)方面的知識(shí)，而且接受到了計(jì)算機(jī)方面，論文寫(xiě)作等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，可謂收獲頗多。

（二）不足之處

1、參加工作時(shí)間還短，經(jīng)驗(yàn)不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方。

2、與學(xué)生相處是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，盡管在這一年的實(shí)習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，但是還有很多方面需要改進(jìn)。

3、課堂基本功欠缺，板書(shū)組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進(jìn)。

（三）努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng)，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

在衛(wèi)校，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

5.新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告范文

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任xx兩班語(yǔ)文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新____語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。

在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲 望呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知dd合作探究dd反思質(zhì)疑dd拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

【第4篇】2025年區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)4550字

一年來(lái)，我在區(qū)委、區(qū)政府及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以石羊河流域重點(diǎn)治理為主線，以發(fā)展節(jié)水型設(shè)施農(nóng)業(yè)為中心，以大幅度增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部和群眾，堅(jiān)持服務(wù)于中壩鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，認(rèn)真落實(shí)黨的路線、方針、政策，解放思想，負(fù)重拼搏，服從大局，扎實(shí)工作，使全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)保持了健康有序的發(fā)展，也是自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面有了新的進(jìn)步。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐

學(xué)習(xí)是永恒的主題，面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村工作的新形勢(shì)，每個(gè)干部都必須要學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、法規(guī)。一年來(lái)，我一是全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了當(dāng)前一個(gè)時(shí)期___、省、市、區(qū)有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民等方面的有關(guān)政策、法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，以增強(qiáng)做好農(nóng)村工作的信心;二是積極主動(dòng)向班子成員學(xué)習(xí)，主動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)班子成員的良好做法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，增強(qiáng)了做農(nóng)村工作的能力;三是深入實(shí)際，加強(qiáng)與群眾交流，進(jìn)一步增強(qiáng)與群眾的感情，夯實(shí)了做好農(nóng)村工作的基礎(chǔ);四是加強(qiáng)勤政廉政學(xué)習(xí)，筑起反腐__的思想長(zhǎng)提，始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立公仆意識(shí)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)。

二、圍繞發(fā)展，注重大局，抓實(shí)抓好分管的各項(xiàng)工作。

在具體工作中我能擺正位置，不越權(quán)、

不越位、樹(shù)立全鎮(zhèn)一盤(pán)棋的觀念，勤勤懇懇，力求所分管的工作有所突破，有所創(chuàng)新。

(一)圍繞石羊河流域重點(diǎn)治理調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，大力實(shí)施設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)。xx年區(qū)上下達(dá)給我鎮(zhèn)的設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)任務(wù)為690畝，現(xiàn)已完成370座日光溫室扣棚定植647.64畝，完成拱型溫室155座，153.21畝，完成養(yǎng)殖暖棚257.96畝，共計(jì)完成設(shè)施農(nóng)業(yè)面積1085.81畝。在設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)工作中全鎮(zhèn)上下以高度的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)宣傳，采取發(fā)放宣傳材料，利用先進(jìn)典型、能人大戶(hù)到全鎮(zhèn)巡回演講，采用現(xiàn)身說(shuō)教來(lái)打消群眾的后顧之憂(yōu)，引導(dǎo)群眾算效益賬、節(jié)水帳和經(jīng)濟(jì)賬，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)發(fā)展日光溫室對(duì)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入、建設(shè)新農(nóng)村的重要性，把發(fā)展日光溫室作為廣大干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)戶(hù)建棚的積極性，群策群力推進(jìn)了日光溫室建設(shè)。同時(shí)鎮(zhèn)上成立了日光溫室領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，由黨委書(shū)記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、包村領(lǐng)導(dǎo)共同抓，將任務(wù)落實(shí)到具體干部頭上，全力以赴抓好落實(shí);技術(shù)指導(dǎo)小組主要指導(dǎo)設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，同分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書(shū)，確保給農(nóng)戶(hù)指導(dǎo)好、服務(wù)好，以便使種棚戶(hù)有好的經(jīng)濟(jì)效益;其次，婦女小額擔(dān)保貸款和資金的落實(shí)到位也是此項(xiàng)工作能夠順利實(shí)施的關(guān)鍵之一。

(二)畜牧業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，畜禽防疫工作扎實(shí)有效。截止目前，已建成高標(biāo)準(zhǔn)暖棚養(yǎng)殖圈舍257.96畝。逐步形成了以上壩、中壩、汪泉三五組、頭溝養(yǎng)雞為主的雞產(chǎn)業(yè)，以下畦養(yǎng)豬為主的豬產(chǎn)業(yè)，以汪泉肉牛為主的牛產(chǎn)業(yè)。在防疫工作中，我們建立了疫情檢測(cè)、檢疫報(bào)告制度，規(guī)范了防疫紀(jì)律，堅(jiān)持做到“一嚴(yán)、二準(zhǔn)、三集中、四到場(chǎng)、五不漏”的原則，使全鎮(zhèn)畜禽防疫密度達(dá)到95%以上。并邀請(qǐng)畜牧專(zhuān)家對(duì)全鎮(zhèn)干部和養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行了畜牧養(yǎng)殖集中培訓(xùn)，同時(shí)鎮(zhèn)畜牧站工作人員及時(shí)為養(yǎng)殖戶(hù)提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，保障了全鎮(zhèn)畜牧業(yè)的健康發(fā)展。

(三)在林業(yè)工作中，自xx年中壩鎮(zhèn)被確定為全市集體林權(quán)制度改革試點(diǎn)以來(lái)，按照“產(chǎn)權(quán)歸屬明晰、經(jīng)營(yíng)主體到位、流轉(zhuǎn)程序規(guī)范、監(jiān)管服務(wù)有效、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一”的總體目標(biāo)要求，精心組織，周密安排，順利完成集體林權(quán)制度改革主體改革任務(wù)，取得了階段性成效。全鎮(zhèn)耕地總面積23748畝，林地面積2850畝，涉及此次林改的集體林地面積31.8畝。涉及5個(gè)村的6個(gè)村民小組，364戶(hù)，1562人。在區(qū)委、區(qū)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在區(qū)林改指導(dǎo)組、督導(dǎo)組及林改辦的指導(dǎo)下，在各村委會(huì)村組干部、全鎮(zhèn)干部職工的辛勤工作和廣大人民群眾的積極參與下，歷時(shí)11個(gè)多月的時(shí)間，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，全鎮(zhèn)林改工作依法有序推進(jìn)，xx年7月開(kāi)始組建工作機(jī)構(gòu)和宣傳發(fā)動(dòng)，xx年10月完成調(diào)查摸底，12月完成改革實(shí)施方案制定，xx年1月完成外業(yè)勘查確權(quán)，5月順利完成主體改革，共發(fā)放《林權(quán)證》5本，《受益證》324本。我鎮(zhèn)在集體林權(quán)制度改革中堅(jiān)持“十五個(gè)環(huán)節(jié)”、“四簽”、“五會(huì)定案”、“兩個(gè)三分之二”、“四榜公示”等方法步驟和相關(guān)制度，做到政策透明、決策公開(kāi)、環(huán)環(huán)緊扣、程序到位、規(guī)范操作、穩(wěn)步推進(jìn)。今年，全鎮(zhèn)義務(wù)植樹(shù)10萬(wàn)株，共完成造林面積430畝，其中農(nóng)田防護(hù)林430畝，生態(tài)村(組)綠化2.5萬(wàn)株，渠、路綠化8公里，育苗35畝，同時(shí)對(duì)退耕還林地塊進(jìn)行了補(bǔ)植補(bǔ)載，對(duì)沿民武公路黃斑星天牛危害嚴(yán)重?zé)o防治價(jià)值的疫木進(jìn)行了統(tǒng)一采伐和全部清理，共采伐疫木1588株。

(四)在水利工作上，嚴(yán)格落實(shí)水權(quán)，總量控制，定額管理，配水到戶(hù)，分時(shí)到戶(hù)。全鎮(zhèn)共有水權(quán)面積26600.3畝，其中農(nóng)業(yè)灌溉面積23748畝，生態(tài)面積2850畝。有水權(quán)水量1052.6萬(wàn)m3，田灌溉水量988.5萬(wàn)m3，生活用水8.1萬(wàn)m3，生態(tài)用水量56萬(wàn)m3，農(nóng)灌面積水量417m3/畝，生態(tài)面積水量197 m3/畝。全鎮(zhèn)輪次配水計(jì)劃按4：3:3的比例控制，全年共分七個(gè)輪次，其中夏禾3輪，秋禾4輪，經(jīng)濟(jì)作物4輪，冬泡地1輪。全鎮(zhèn)共有機(jī)井1331眼，均安裝有地下水計(jì)量設(shè)施，同時(shí)定期不定期的對(duì)各機(jī)井進(jìn)行巡查，嚴(yán)厲打擊偷盜水資源的發(fā)生。通過(guò)水權(quán)水價(jià)的改革，更進(jìn)一步促動(dòng)設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)加大了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。

在渠道建設(shè)上，上半年共修建“u”型渠21.7公里，汪泉村境內(nèi)的“u”型渠已全部修建，徹底解決了汪泉園區(qū)內(nèi)無(wú)土渠的歷史。

在壓田工作上，區(qū)上下達(dá)我鎮(zhèn)的任務(wù)是300畝，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)的情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，并對(duì)壓減耕地進(jìn)行了gps定位和拍照，建立了檔案，完成了壓減耕地任務(wù)，區(qū)上已進(jìn)行了驗(yàn)收。

(五)在農(nóng)機(jī)工作上，重點(diǎn)宣傳動(dòng)員農(nóng)戶(hù)購(gòu)置農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼產(chǎn)品。今年購(gòu)置農(nóng)機(jī)具62臺(tái)，補(bǔ)貼金額15.955萬(wàn)元。其中大型機(jī)器2臺(tái)，歐豹704犁地機(jī)一臺(tái)，鐵牛55一臺(tái)。今年在日光溫室上安裝自動(dòng)卷簾機(jī)300臺(tái)，安裝的自動(dòng)卷簾機(jī)主要分布在千畝園區(qū)(上壩村、花寨村)、千畝村(汪泉村)、中壩村四、七組集中連片的示范點(diǎn)上。

(六)在玉米秸稈青(黃)貯工作上，各村充分利用政府出臺(tái)的補(bǔ)助政策，積極鼓勵(lì)養(yǎng)殖大戶(hù)購(gòu)置青(黃)貯加工機(jī)械?，F(xiàn)已購(gòu)置打包機(jī)1臺(tái)，每小時(shí)6噸以上的鍘草機(jī)8臺(tái)，每小時(shí)3噸的鍘草機(jī)79臺(tái)，共投入加工機(jī)械88臺(tái)。發(fā)動(dòng)群眾積極修建青貯池，大力推廣窖貯、袋貯和打包裹膜青貯。全面提高玉米秸稈青(黃)貯率，力爭(zhēng)使全鎮(zhèn)玉米秸稈青(黃)貯率達(dá)到100%?，F(xiàn)已修建永久性青貯池11個(gè)，土池5個(gè)，總?cè)萘窟_(dá)1332立方米。為加快玉米秸稈青(黃)貯工作的進(jìn)度，全鎮(zhèn)實(shí)行整村整組推進(jìn)。鎮(zhèn)上首先確定上壩村十一個(gè)組、汪泉村十六個(gè)組、下畦村六個(gè)組、花寨村七個(gè)組、頭溝村十二個(gè)組全面展開(kāi)玉米秸稈青(黃)貯加工，然后輻射中壩村九個(gè)組、高樓村八個(gè)組，使玉米秸稈青(黃)貯工作在全鎮(zhèn)快速、有效、有序展開(kāi)，有力的提高了工作進(jìn)度?，F(xiàn)在已整村整組推進(jìn)了五個(gè)村三十二個(gè)組。截止目前全鎮(zhèn)已青(黃)貯玉米秸稈15828.3噸，其中窖貯539.8噸、袋貯136噸。通過(guò)鎮(zhèn)、村、組干部的共同努力和廣大農(nóng)戶(hù)的積極配合，我鎮(zhèn)的玉米秸稈青(黃)貯工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下，初步取得了較好的效果，使群眾充分認(rèn)識(shí)到玉米秸稈青貯已成為玉米秸稈轉(zhuǎn)化利用，促進(jìn)資源節(jié)約，環(huán)境保護(hù)和農(nóng)民增收的重要途徑。同時(shí)使全鎮(zhèn)村容、村貌得到了進(jìn)一步改善。改變了過(guò)去玉米秸稈在房前屋后亂堆亂放的現(xiàn)象。人居環(huán)境得到了根本的改變。

(七)在經(jīng)管統(tǒng)計(jì)工作上，自5月份開(kāi)始，組織經(jīng)管站、財(cái)稅所、統(tǒng)計(jì)站干部對(duì)各村財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，建好了村級(jí)財(cái)務(wù)臺(tái)賬，并對(duì)村務(wù)進(jìn)行了公開(kāi)公示，各村都沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，在人口普查工作中，有計(jì)劃有安排成立普查領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)專(zhuān)人10名干部對(duì)全鎮(zhèn)66個(gè)普查小區(qū)的建筑物進(jìn)行了摸底調(diào)查，并進(jìn)行了繪圖上報(bào)，做到了圖、表、冊(cè)一致。11月1日正式開(kāi)始人口普查工作，經(jīng)摸底、普查、匯總，我鎮(zhèn)小區(qū)戶(hù)數(shù)4141戶(hù)，摸底時(shí)住在本小區(qū)15503人，戶(hù)籍人口17251人，本小區(qū)常住人口16465人，本小區(qū)應(yīng)登記人數(shù)17481人。長(zhǎng)表匯總352戶(hù)，出生8人，死亡2人，現(xiàn)住人口1382人，外出129人;短表匯總3790戶(hù)，出生179人，死亡60人，現(xiàn)住人口14169人，外出1855人。

(八)在包村工作，本人包兩個(gè)村，花寨村和頭溝村。一是花寨村，今年年初分配給花寨村設(shè)施農(nóng)業(yè)任務(wù)為83畝，目前已完成日光溫室70座，134.02畝，拱型溫室2座，1.69畝，養(yǎng)殖暖棚14.49畝，合計(jì)150.02畝，占年初任務(wù)的181%。在花寨村四組、七組建成高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高要求日光溫室示范點(diǎn)2個(gè)，其中四組占地40畝，七組占地60畝。現(xiàn)在都已完成扣棚定植、管理房修建，滴灌設(shè)施和自動(dòng)卷簾機(jī)均已安裝。二是頭溝村，今年年初分配給頭溝村設(shè)施農(nóng)業(yè)任務(wù)為82畝，目前已完成日光溫室2座，3畝，拱型溫室2座，1.7畝，養(yǎng)殖暖棚10.92畝，合計(jì)21.64畝。頭溝村在設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展上基礎(chǔ)很薄弱，原因一是土地落差大，人均占有土地少;二是土地土質(zhì)差別等級(jí)大，一個(gè)組的土地分別為十多個(gè)等級(jí)，給土地流轉(zhuǎn)帶來(lái)了很大的困難;三是頭溝村勞務(wù)輸出人數(shù)多，頭溝村勞動(dòng)力有1370多人，而出外打工人數(shù)在900人以上，由于該村建筑業(yè)老板多，在建筑上打工的人數(shù)占有很高的比例，加上從事第三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)增加，該村形成了以勞務(wù)輸出為主的格局。

(九)配合鎮(zhèn)黨委、政府完成了其他幾項(xiàng)工作：一是配合司法所人員調(diào)處了多起民事糾紛;二是完成了能繁母豬保險(xiǎn)、農(nóng)村家庭綜合保險(xiǎn)、日光溫室保險(xiǎn)費(fèi)得收繳;三是完成了退耕還林補(bǔ)助資金的方法等工作。

三、堅(jiān)持廉潔自律，保持領(lǐng)導(dǎo)干部的良好作風(fēng)。

在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持做到不畏困難、勇挑重?fù)?dān)，始終本著“難事不難、好事不爭(zhēng)”的原則，盡心盡力做工作，不挑是非，團(tuán)結(jié)同事，大事講原則，小事講風(fēng)格，從不以領(lǐng)導(dǎo)自居，能夠積極團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部一道工作，對(duì)干部不搞特殊，一視同仁，要求干部做到的，自己帶頭做到，在工作中不打折扣，率先垂范，堅(jiān)決自覺(jué)地把工作和生活置于干部和群眾的監(jiān)督之下，用監(jiān)督規(guī)范行為，用監(jiān)督促進(jìn)工作，努力做一個(gè)組織放心、人民滿(mǎn)意的公務(wù)員。對(duì)自己分管的農(nóng)業(yè)各站所，盡管沒(méi)有大的財(cái)務(wù)往來(lái)，但我還是抱著對(duì)組織、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的原則，要求他們?cè)趫?zhí)紀(jì)執(zhí)法中嚴(yán)格按程序辦事，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。在生活上嚴(yán)格要求自己，在具體工作、生活中從未發(fā)現(xiàn)我所分管站所的同志有違法、違規(guī)的行為。

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在廣大干部群眾的大力支持和熱情幫助下，在其他領(lǐng)導(dǎo)的理解、支持和通力協(xié)作下，我做出了一定的成績(jī)，但在學(xué)習(xí)和工作中也存在著很多的不足，一是理論學(xué)習(xí)仍然抓的不夠緊;二是深入村組調(diào)查研究還不夠細(xì);三是工作方面還需要調(diào)整。所有這些，我將在今后的工作中，切實(shí)加以解決。

四、____年的工作打算

(一)以石羊河流域綜合治理為主線，圍繞特色產(chǎn)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)，圍繞節(jié)水調(diào)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，同時(shí)突出區(qū)域化種植，推廣大田節(jié)水和噴、滴管設(shè)施安裝。

(二)做強(qiáng)做大畜牧業(yè)，發(fā)展以草食畜為主的畜牧業(yè)，注重品種改良和高效飼養(yǎng)技術(shù)的推廣。

(三)繼續(xù)加大勞務(wù)輸出力度，逐步培養(yǎng)新型產(chǎn)業(yè)農(nóng)民，推廣以農(nóng)業(yè)技術(shù)輸出為主，輻射帶動(dòng)二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(四)深入開(kāi)展生態(tài)文明小康創(chuàng)建活動(dòng)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、集中示范、突出特色、整體配套、適度超前、量力而行”的要求，大力推廣宅、畜、沼、菜“四位一體”的建設(shè)模式，加大改水、改廁、改圈力度，加強(qiáng)道路、水利、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，整村、整組推進(jìn)農(nóng)村住宅改革。

(五)加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)全鎮(zhèn)末級(jí)渠系進(jìn)行配套修建。

(六)加大植樹(shù)造林力度，提高村(組)、巷道綠化水平，綠化美化家園。

以上報(bào)告如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評(píng)指正。

【第5篇】鄉(xiāng)醫(yī)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)1500字

鄉(xiāng)醫(yī)個(gè)人述職報(bào)告

參加工作以來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，堅(jiān)持以十x大精神以及三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好本職工作，真正履行了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位職責(zé)要求。

一、牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。

自從選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是選擇了奉獻(xiàn)。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽(yù)白衣天使和生命的守護(hù)神，可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實(shí)際工作中的艱辛。特別是鄉(xiāng)村的醫(yī)務(wù)工作，平時(shí)經(jīng)常加班加點(diǎn)，早出晚歸。

特別是新型農(nóng)村合作醫(yī)療新政策的出臺(tái)，要求我們付出比平時(shí)更多的心血和汗水。面對(duì)家人的埋怨，朋友的責(zé)備和外人的不解，有時(shí)我甚至對(duì)自己從事的職業(yè)動(dòng)搖過(guò)，可每當(dāng)看到患者康復(fù)的笑臉，看到一個(gè)個(gè)危在旦夕的患者重獲新生，所有的怨氣都會(huì)煙消云散。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的技術(shù)水平。

俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，我深切的體會(huì)到一個(gè)合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。

經(jīng)常參加衛(wèi)生局及衛(wèi)生所行業(yè)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并經(jīng)常閱讀醫(yī)學(xué)雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握鄉(xiāng)村衛(wèi)生所的常見(jiàn)病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。

工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。幾年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛?？傊?，盡我之能力完成作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

回望過(guò)去，我可以說(shuō)，我對(duì)于我目前的崗位和職位，我是十分勝任的，并且我也是非常熱愛(ài)自己的本職崗位的。對(duì)于自己所從事的專(zhuān)業(yè)，自己已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己的全部、自己的靈魂、自己的精神，試想哪一天，讓我脫下潔白的白大褂，我還真是難以割舍下這位情感。

三、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，處處以法來(lái)約束自己。

隨著人民對(duì)健康期望值的提高和法律意識(shí)的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛已比較常見(jiàn)。靜下心來(lái)仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。所以，我嚴(yán)格按照各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的醫(yī)療活動(dòng)。在平時(shí)的工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，有效地將各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。有時(shí)為了一個(gè)患者的病情變化未能及時(shí)向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時(shí)告知和記錄。全年無(wú)一例差錯(cuò)事故。

四、無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。

熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。堅(jiān)持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔。

回首過(guò)去的工作，總的感覺(jué)是忙與累，但我覺(jué)得很充實(shí);盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、夸獎(jiǎng)和認(rèn)可，我覺(jué)得所有的付出都值得。

記得雷鋒同志說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：如果你是一顆最小得螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活得崗位上;如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗得理想。

是啊，只有奮斗者得脊梁才能托起生活永遠(yuǎn)得晴空。在今后的工作中，我將以鍥而不舍得追求和永遠(yuǎn)向上得執(zhí)著腳踏實(shí)地得去努力工作，嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)，為鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)工作貢獻(xiàn)自己全部的力量！

【第6篇】法庭庭長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)2750字

各位主任、各位委員：

我于年月被任命為**法庭庭長(zhǎng)，**年任民二庭庭長(zhǎng)，**年**法庭與**法庭合并為樣田女子法庭，我被任命為城關(guān)法庭庭長(zhǎng)。負(fù)責(zé)**鎮(zhèn)、**所鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、鄉(xiāng)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民事、經(jīng)濟(jì)糾紛案件的審判工作。任職以來(lái)，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)人大、政府的監(jiān)督和支持下，我認(rèn)真鉆研理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極探索審判工作的新思路、新方法，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將近三年的學(xué)習(xí)、工作情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)審判工作的需要，一我在做好審判工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)《法官法》和各種法律法規(guī)，積極參加省高院舉辦的培訓(xùn)班，堅(jiān)持中央農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的法律本科函授班學(xué)習(xí)，目前還有一科即將畢業(yè)，一**年參加國(guó)家統(tǒng)一司法考試，我又考取了法律執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有了顯著提高，為進(jìn)一步做好審判工作奠定了良好的政治業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真審理好民事案件，維護(hù)轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定

樣田女子法庭是由兩庭合并而成，我庭的管轄面積大、范圍廣、同時(shí)案件數(shù)量多、種類(lèi)繁雜，為了能夠積極穩(wěn)妥地化解矛盾、解決糾紛，在工作中我以高度的責(zé)任感和熱情的服務(wù)態(tài)度認(rèn)真審理每一起民事案件，注重對(duì)當(dāng)事人做耐心細(xì)致的調(diào)解工作。在庭審過(guò)程中細(xì)心聽(tīng)取雙方當(dāng)事人的陳述、辯論，認(rèn)真核實(shí)證據(jù)，查清案件事實(shí)，根據(jù)案件的具體情況，找準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn)，靈活運(yùn)用調(diào)解方法。從庭上到庭下，從當(dāng)事人到代理人及親朋好友，反復(fù)多次地對(duì)他們做耐心細(xì)致的思想工作，只要雙方當(dāng)事人同意調(diào)解，就要立即制定調(diào)解方案;只要有一方同意調(diào)解，就要主動(dòng)做另一方的工作;只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力進(jìn)行調(diào)解;只要有調(diào)解希望的，都力爭(zhēng)調(diào)解結(jié)案，不放過(guò)做調(diào)解工作的任何機(jī)會(huì)。三年來(lái)，我組織法庭干警共審理各類(lèi)民事案件二百余件，每年的案件調(diào)解率都在百分之八十以上。我庭的調(diào)解工作經(jīng)驗(yàn)在全院得到推廣，多次被全國(guó)、省、市各級(jí)報(bào)刊刊登，外縣法院也紛紛組織法官前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，**年月還被最高人民法院和司法部聯(lián)合授予“全國(guó)人民調(diào)解工作模范人民法庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

民事無(wú)小事，事事都牽動(dòng)著老百姓的心。為了維護(hù)百姓的利益，在工作中，我不斷改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度。我曾鄭重地向轄區(qū)人民做出過(guò)承諾：讓那些確有冤情而正義得不到伸張的人能打得贏官司;讓那些經(jīng)濟(jì)困難而交不起訴訟費(fèi)的人能打得起官司;讓那些老弱病殘不能到庭參加訴訟的人能打得上官司;讓那些因公務(wù)纏身而脫不開(kāi)身的人能打得成官司，并在審判實(shí)踐中默默地履行著自己的諾言。針對(duì)一些生活困難交不起訴訟費(fèi)的當(dāng)事人，為了讓這些人能打得起官司，三年來(lái)，我先后為這些人減、緩、免交訴訟費(fèi)三萬(wàn)余元;針對(duì)一些老弱病殘不能到庭參加訴訟的當(dāng)事人，我為這些人上門(mén)提供法律服務(wù)，上門(mén)辦理起訴應(yīng)訴手續(xù)，到當(dāng)事人的炕頭開(kāi)庭審理;針對(duì)一些當(dāng)事人因工作繁忙而脫不開(kāi)身參加訴訟的當(dāng)事人，我到這些人工作場(chǎng)所開(kāi)庭，為這些人星期天開(kāi)庭，中午加班進(jìn)行審理;在處理一些相鄰關(guān)系，宅基地糾紛等民事案件中，我經(jīng)常深入實(shí)地進(jìn)行勘查;為了增強(qiáng)審判工作的的透明度，我堅(jiān)持公開(kāi)審判，凡是依法應(yīng)當(dāng)公開(kāi)審理的案件，我都按照法定程序公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行審理，讓當(dāng)事人有話(huà)講在法庭、有證舉在法，庭、有理辯在法庭，使贏者贏得堂堂正正，輸者輸?shù)妹髅靼装?。不論案件大小，也不論案件難易，我都以對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)認(rèn)真真地審理每一起案件，積極穩(wěn)妥地處理各類(lèi)糾紛。

三年來(lái)，在我所審理的各類(lèi)民事案件中，全部做到了程序合法、認(rèn)定事實(shí)正確、證據(jù)確實(shí)充分、適用法律準(zhǔn)確、實(shí)體裁判公正、判決無(wú)上訴，調(diào)解無(wú)反悔，無(wú)申訴，無(wú)上訪，當(dāng)事人滿(mǎn)意，社會(huì)效果好，同時(shí)也受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。我庭⒊**年連續(xù)兩年被省高院授予集體二等功，**年還被市中院評(píng)為黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體、被市婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀婦女維權(quán)組織、被縣婦聯(lián)評(píng)為“巾幗建功”示范崗。**年我個(gè)人被評(píng)為全市政法系統(tǒng)十佳干警，同時(shí)榮立個(gè)人二等功，被省婦聯(lián)授予“巾幗建功”明星，被縣婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”，⒋**年連續(xù)兩年被縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，**年被省高院推薦為“十佳法官”候選人，并獲得提名獎(jiǎng)，今年又被市委宣傳部推薦為市級(jí)“優(yōu)秀人民公仆”候選人。

三、認(rèn)真審理好破產(chǎn)案件，為企業(yè)改制提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)

近年來(lái)，隨著企業(yè)改制的不斷深入，為企業(yè)改制提供法律服務(wù)成了法院的工作重點(diǎn)。龍門(mén)公司和后溝金礦是全縣最大的兩個(gè)國(guó)有礦山企業(yè)，也是全縣企業(yè)改制的重點(diǎn)，龍門(mén)公司還是試點(diǎn)，院黨組將這兩大企業(yè)的破產(chǎn)案件交予我承辦。我在承辦一這兩個(gè)公司的破產(chǎn)案件時(shí)，倍加盡職盡責(zé)，常常深入到企業(yè)耐心細(xì)致的做職工的思想政治工作，節(jié)假日不休息，加班加點(diǎn)的開(kāi)展各項(xiàng)清算工作。在清算過(guò)程中，重點(diǎn)解決好關(guān)系工人切身利益的重大問(wèn)題，為兩個(gè)企業(yè)的職工補(bǔ)交養(yǎng)老金、失業(yè)金多萬(wàn)元、同時(shí)為兩個(gè)企業(yè)依法核消不良債務(wù)多萬(wàn)元，妥善處理職工工傷、遺屬等有關(guān)問(wèn)題，同時(shí)還為新組建企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。龍門(mén)公司的破產(chǎn)清算工作已于去年十月終結(jié)，后溝金礦及其子公司的破產(chǎn)清算工作也于今年七月相繼穩(wěn)妥終結(jié)。這兩個(gè)破產(chǎn)案件的順利終結(jié)，有力地推動(dòng)了全縣企業(yè)改制的順利進(jìn)行，受到縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

四、廉潔自律，樹(shù)立自身良好形象

維護(hù)司法公正，必須有一支清正廉潔的法官隊(duì)伍。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的審判行業(yè)曾經(jīng)存在的吃、拿、卡、要和冷、橫、硬、推、拖等熱點(diǎn)問(wèn)題，我組織法庭干警制定了工作、學(xué)習(xí)、廉政等一系列規(guī)章制度。自己率先垂范，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹中政委以及最高人民法院的“四條禁令”、“八個(gè)不準(zhǔn)”、“六個(gè)嚴(yán)禁”以及法官法規(guī)定的法官不準(zhǔn)有的“十三種行為”。在工作中自己主動(dòng)承辦疑難案件，做到了自身廉潔自律，正確運(yùn)用國(guó)家賦予的審判職權(quán)，不吃拿卡要，不行賄受賄，不以案謀私，不枉法裁判，不辦人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案，辦案不拖延，對(duì)當(dāng)事人不偏袒，自覺(jué)抵制審判行業(yè)的不正之風(fēng)。做到了廉潔執(zhí)法，秉公辦案，樹(shù)立了自身的良好形象。

五、存在的問(wèn)題及今后的努力方向

以上是我三年來(lái)工作、學(xué)習(xí)的一些基本情況。應(yīng)該說(shuō)三年來(lái)，我在工作上是積極進(jìn)取的，沒(méi)有辜負(fù)院黨組、人大領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的希望?；仡欉^(guò)去所取得的這些成績(jī)，更重要的是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全庭干警的共同努力分不開(kāi)的。但還存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：一是政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，還不能很好地適應(yīng)各種紛繁復(fù)雜的案件需要;二是有時(shí)對(duì)工作存有畏難情緒，三是對(duì)法庭干警的關(guān)心不夠。今后，我一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，要不斷加強(qiáng)自身的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要緊密聯(lián)系群眾，虛心接受人大的監(jiān)督檢查，要振作精神，開(kāi)拓進(jìn)取，要更加努力地做好各項(xiàng)審判工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

____某村組織委員三嚴(yán)三實(shí)個(gè)人述職述廉報(bào)告