
【第1篇】xxxx年9月教育工作者述職報(bào)告怎么寫4350字
述職報(bào)告范文
xxxx年度在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教職工的支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,堅(jiān)持德育為首、安全第一,緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,積極開展教科研活動,抓管理、抓教學(xué),大力提高教育質(zhì)量,現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、履行職責(zé)及完成情況
1、加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化安全教育。
本年度,我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為重要思想武裝廣大教師,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育材料,大力開展“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動,使全校教師通過反思自己,做到了與時(shí)俱進(jìn)、進(jìn)取奉獻(xiàn),增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力,調(diào)動了教師的工作積極性,學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí),奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作作風(fēng),使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊,井然有序的開展。
在日常教學(xué)中,我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外,還印發(fā)了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料,對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育、法制與道德教育、日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為,促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的形成。
2、加大教育教學(xué)管理力度,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年里,我校參照以往的量化細(xì)則并做了相應(yīng)的改動,制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學(xué)工作的主體性,同時(shí)又兼顧了平時(shí)各方面的工作,公平公正、全面明朗,受到了全體老師的一致認(rèn)同。
在常規(guī)管理中,我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環(huán)節(jié),以量化細(xì)則嚴(yán)格要求,采取隨機(jī)聽課和集中聽課相結(jié)合的辦法,促使學(xué)生上好每一節(jié)課,提高課堂效率。我們還抽查教案、作業(yè)本批改情況,以此促進(jìn)每位教師做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。與此同時(shí)我們還要求教師不斷反思自己的教學(xué),使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所得,讓自己有所得,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到有的放矢。
3、濃化研訓(xùn)氛圍,發(fā)揮研訓(xùn)作用
為了把教研落于實(shí)處,我校按學(xué)科分為:語文、數(shù)學(xué)、常識三個(gè)教研組,平時(shí)以分散教研為主,每半月集中教研一次,組織教師通過聽評課取長補(bǔ)短不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,讓研訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,深入到課堂教學(xué)實(shí)處。我們還要求各教師要互相聽課,養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新自己,積極參加公開課、示范課。
4、改善辦學(xué)條件,消除安全隱患。
在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校更換了原有的破損大門,消除了安全隱患。新增了教學(xué)器材和辦公設(shè)施,建立了校園網(wǎng),使教師可以通過網(wǎng)絡(luò),吸取新知識、新思想、新觀念,更好地服務(wù)教學(xué)。
二、存在的問題及不足:
1、學(xué)校底子薄,力爭在改善辦學(xué)條件上加大力度。
2、在學(xué)校常規(guī)管理上,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在班級管理上還需加強(qiáng)。
3、在研訓(xùn)方面,不能針對實(shí)際存在的問題進(jìn)行研討。
三、xxxx年工作謀劃及打算:
1、仍然堅(jiān)持以德育為首、強(qiáng)化安全教育,突出教學(xué)重點(diǎn)。
2、抓好學(xué)校常規(guī)管理,確實(shí)做好教學(xué)各個(gè)細(xì)節(jié)工作。
3、結(jié)合實(shí)際問題搞好研訓(xùn)活動,讓教研真正起到指導(dǎo)作用。
4、營造濃厚的文化氛圍,提倡創(chuàng)辦各種墻報(bào)、園地。
總之,在今后的工作中,我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,做一個(gè)稱職的勤務(wù)員。
述職報(bào)告范文
我于2025年1月由市長轉(zhuǎn)任市委書記,組織上對我的信任和厚望,使我深感份量重、責(zé)任大、要求高,任職以來,我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說好丹陽話,辦好丹陽事,做好丹陽人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),努力以鄭培民同志為榜樣,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展丹陽、振興丹陽的偉大事業(yè)中去,在上級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的支持配合下,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,堅(jiān)決真抓實(shí)干,奪取了全市三個(gè)文明建設(shè)的新勝利。
一、把準(zhǔn)脈搏,提出切合丹陽實(shí)際的發(fā)展思路
任職市委書記后,為了全面準(zhǔn)確地了解和掌握丹陽的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的情況,我集中時(shí)間和精力,通過多種方式和途徑開展深入而廣泛的調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上形成了丹陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的認(rèn)識和評價(jià)。我感到丹陽有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐厚的文化底蘊(yùn),許多工作在全省全國都有一定的地位和影響。同時(shí),我也清楚地看到,在蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中,與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)相比,我們面臨的差距是客觀的、現(xiàn)實(shí)的。一是部分干部的思想觀念、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識、工作作風(fēng)和駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力有差距,二是開放型經(jīng)濟(jì)特別是利用外資差距很大,三是環(huán)境建設(shè)包括硬件設(shè)施和軟件服務(wù)上有差距,四是丹陽東西部發(fā)展極不平衡。歸納起來,深層次的差距、根本的差距是思想差距,是發(fā)展意識和發(fā)展思路的差距。
1、提出戰(zhàn)略思路。戰(zhàn)略思路是根本性的。在把準(zhǔn)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏的前提下,去年7月,經(jīng)過深入思考,廣泛調(diào)研,常委討論,我提出了丹陽現(xiàn)階段及今后一段時(shí)期的戰(zhàn)略思路,即:圍繞“蘇南板塊的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、環(huán)境優(yōu)美的人居城市、全面進(jìn)步的現(xiàn)代城市”三大目標(biāo),實(shí)施“科教興市、經(jīng)濟(jì)國際化、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略,主攻“全面開放,優(yōu)化環(huán)境,改革創(chuàng)新”三大重點(diǎn),把“在跨越發(fā)展中搶先起飛,在蓄勢起飛中率先騰飛”作為全市各項(xiàng)工作的總要求,把“團(tuán)結(jié)拼搶,思危奮進(jìn),誠信實(shí)干,爭雄蘇南”作新時(shí)期必須大力弘揚(yáng)的丹陽時(shí)代精神。
2、提出戰(zhàn)術(shù)思路。根據(jù)丹陽的發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合丹陽的實(shí)際,去年底,在常委討論的基礎(chǔ)上,我又提出了丹陽發(fā)展的具體思路,即:繼續(xù)實(shí)施“科教興市、經(jīng)濟(jì)國際化、區(qū)域共同發(fā)展”三大戰(zhàn)略,打造“開放、產(chǎn)業(yè)、體制、園區(qū)、環(huán)境、商貿(mào)”六大動力,緊抓“三化”(技術(shù)高新化、經(jīng)濟(jì)國際化、產(chǎn)業(yè)多元化),推動“四新”(園區(qū)經(jīng)濟(jì)、會展經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)),建設(shè)“六城”(金丹陽科學(xué)城、中國眼鏡城、中國五金工具城、中國汽摩配件和汽車工業(yè)城、中國絲綢家紡寢品城、中國皮革制品城)。
3、提出精神動力。丹陽加速騰飛的關(guān)鍵在落實(shí),落實(shí)的關(guān)鍵在人,人的關(guān)鍵在精神狀態(tài)。為了進(jìn)一步凝心聚力,使全市干群始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在去年提出新丹陽精神的基礎(chǔ)上,根據(jù)今年“一手抓抗非典,一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的最新情況變化,根據(jù)省、鎮(zhèn)江市“兩率先、兩步走”的目標(biāo)定位,我和市委常委一起,又提出,必須進(jìn)一步弘揚(yáng)新丹陽精神,豐富其內(nèi)涵,提升其境界,在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中弘揚(yáng)爭先、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)精神,使之成為丹陽人民開拓創(chuàng)新、迎難而上的強(qiáng)大精神動力,成為丹陽在鎮(zhèn)江“全面領(lǐng)頭”,在全省“搶立排頭”,在蘇南“奮力躋身第一方陣”的強(qiáng)大精神動力。
思路明,干勁足,發(fā)展快。兩年多來,全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到了高位增長的良好勢頭,2025年實(shí)現(xiàn)gdp170.3億元,增長財(cái)政收入12.64億元,增長31.94%。利用外資初步扭轉(zhuǎn)了徘徊不前的局面,連續(xù)二年實(shí)現(xiàn)了翻番目標(biāo)。今年1-7月份,經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高效增長,實(shí)現(xiàn)gdp112.2億元,增長14.5%,利用外資勢頭良好,合同外資2.64億美元,增長79%,實(shí)際外資8000萬美元,增長88.4%。
二、總攬全局,狠抓事關(guān)丹陽發(fā)展的重點(diǎn)工作
作為一班之長,在工作中,我十分注重發(fā)揮好總攬全局,協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。作決策、抓工作力求站高一步、看遠(yuǎn)一步,想深一步,立足于全市工作的大局,集中主要精力牢牢抓住全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題。
1、抓開放型經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)發(fā)展的后發(fā)力。我始終認(rèn)為,丹陽與東部地區(qū)相比,弱就弱在外向,差就差在開放。針對這一現(xiàn)狀和特點(diǎn),采取了一些實(shí)實(shí)在在的措施。一是抓知名度。我提出“金丹陽、金鳳凰、金三角”三金口號,大力宣傳丹陽,打造丹陽品牌,提升丹陽知名度。去年,成功舉辦“4.18”和“丹陽峰會”兩大重要活動,進(jìn)一步營造對外開放的濃烈氛圍。二是抓各類招商活動。去年先后組織了赴香港、德國、臺灣、日韓等系列招商活動,今年非典疫情緩解后,又強(qiáng)勢推進(jìn)“百日招商”活動,舉辦上海、浙江、廣東等招商活動。比較大的招商活動,我都親自上陣,努力做招商書記。三是抓載體建設(shè)。開發(fā)區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、沿江開發(fā)區(qū)是外向型經(jīng)濟(jì)的重要載體。我提出,在抓好開放區(qū)建設(shè)的同時(shí),必須要在全市重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)8-10個(gè)園區(qū),實(shí)施政策傾斜,促使園區(qū)建設(shè)上水平。沿江開發(fā)是加快丹陽發(fā)展的又一歷史機(jī)遇。早在兩年前,我就意識到沿江開發(fā)的重要性和必要性,在十屆六次全委會上,我提出,把丹陽的發(fā)展納入到沿江大開發(fā)的這一重大戰(zhàn)略之中,從調(diào)整產(chǎn)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),改善投資環(huán)境,提升區(qū)域競爭力的戰(zhàn)略高度,加快沿江開發(fā)步伐,增強(qiáng)發(fā)展后勁,努力使我沿江開發(fā)區(qū)成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一動力源和增長極。四是抓外資大項(xiàng)目。我始終把大項(xiàng)目引進(jìn)作為招商引資的重中之重,提出年內(nèi)力爭引進(jìn)總投資5000萬美元的項(xiàng)目5個(gè),超億美元的項(xiàng)目2-3個(gè)。
2、抓民營經(jīng)濟(jì),加快推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工程。民營經(jīng)濟(jì)是活力經(jīng)濟(jì),是百姓經(jīng)濟(jì)。我始終把民營經(jīng)濟(jì)作為提升實(shí)力,致富群眾的重要措施來抓,一是抓總量。我提出,按照“六放”要求,能放則放,能民則民,引導(dǎo)和支持個(gè)私經(jīng)濟(jì)向一、二、三產(chǎn)全面發(fā)展。通過3-4年的努力,將私營個(gè)體經(jīng)濟(jì)的比重提高15個(gè)百分點(diǎn)。加大市屬企業(yè)改制的力度,要降低門檻,放寬領(lǐng)域發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。上半年,新發(fā)展私營企業(yè)和個(gè)體工商戶367家和2239戶,均增長20%以上。二是抓質(zhì)量。我提出,民營經(jīng)濟(jì)必須壯大規(guī)模實(shí)力,必須加大對民營經(jīng)濟(jì)在融資擔(dān)保、人才引進(jìn)、信息咨詢、法律服務(wù)等方面的扶持力度,加快民營企業(yè)參與國企改革,著力培養(yǎng)銷售超10億元,超20億,超50億的民營大企業(yè)。三是抓引進(jìn)。我認(rèn)為,必須抓住上海、浙江等地的民間資本向外擴(kuò)張的機(jī)遇,大力吸納市外民資,盯住外地民營大企業(yè),努力形成民資盡快進(jìn)入的良好勢頭。四是抓全民創(chuàng)業(yè)。打工只能謀生,創(chuàng)業(yè)才能致富。我認(rèn)為,應(yīng)該讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民的一種生活方式,讓創(chuàng)業(yè)成為丹陽人民涌動的潮流。我要求各級、各部門敢于突破各種束縛,敢于打破陳規(guī),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),扶持創(chuàng)業(yè),推動創(chuàng)業(yè),激發(fā)民間想投、能投、快投、多投的創(chuàng)業(yè)熱情。
3、培育規(guī)模經(jīng)濟(jì),提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力。我始終認(rèn)為,規(guī)模經(jīng)濟(jì)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的核心和支撐。目前,丹陽市沒有一家企業(yè)銷售超10億元。要加快發(fā)展,必須實(shí)施大企業(yè)、大集團(tuán)戰(zhàn)略,把規(guī)模經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。為此,我提出:全市所有大企業(yè)都要樹雄心,立壯志,給自己確立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),大亞、沃得等企業(yè)要向銷售超百億元目標(biāo)邁進(jìn),飛達(dá)、天工、丹棉、丹化、魚躍等企業(yè)要盡快跨入超30億,超50億行列,力爭到“十五”期末形成20家超10億元企業(yè),積極打造企業(yè)航母。我認(rèn)為必須要加強(qiáng)現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造,構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力,目前主要突出抓電子信息、生物醫(yī)藥、數(shù)字化機(jī)電、精細(xì)化工、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)品,著力把大亞、恒寶、丹化等企業(yè)做大做強(qiáng),要加強(qiáng)紡織絲綢、五金工具等產(chǎn)業(yè)的改造,著力把丹棉、飛達(dá)、天工、沃得等企業(yè)做大做強(qiáng)。我指出,靈活的體制和機(jī)制是企業(yè)成長壯大的關(guān)鍵動力。要加快企業(yè)改制步伐,加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度,加快推進(jìn)社會保障體系的建設(shè),為大企業(yè)、大集團(tuán)的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。上市融資、借力發(fā)展是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。我提出,要加強(qiáng)引導(dǎo),促使有條件的企業(yè)正確定位,放眼長遠(yuǎn),加強(qiáng)天工、飛達(dá)、恒寶等企業(yè)的上市準(zhǔn)備工作,爭取早日上市。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
2025年9月教育工作者述職報(bào)告怎么寫
最近剛寫完一份述職報(bào)告,想跟大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。述職報(bào)告不是簡單的流水賬,得有條理地梳理工作情況。開頭最好簡單介紹下自己的基本情況,比如教哪門課、帶幾個(gè)班之類的。接著就該說說這學(xué)期的主要工作了,可以按時(shí)間順序來,也可以按任務(wù)類型來。
比如講教學(xué)工作的時(shí)候,要具體點(diǎn),像備課用了什么方法,課堂上采用了哪些互動形式。別忘了提下教學(xué)成果,哪怕只是學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也要說清楚。要是有公開課或者比賽之類的經(jīng)歷,那肯定得重點(diǎn)寫寫準(zhǔn)備過程,還有最終的效果如何。
管理學(xué)生這部分也很重要,得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么抓紀(jì)律的。當(dāng)然,表揚(yáng)還是要多給學(xué)生的,特別是那些表現(xiàn)特別突出的。不過表揚(yáng)的時(shí)候也得講究技巧,不能光喊口號似的夸,要舉例子才行。要是有組織過什么活動,比如文藝匯演什么的,那活動效果也是匯報(bào)的重點(diǎn)。
至于和其他老師的合作,這點(diǎn)也不能忽略。畢竟團(tuán)隊(duì)合作很重要,要是有過什么協(xié)作搞教研的經(jīng)歷,就詳細(xì)描述下過程。如果參與了學(xué)校的某些項(xiàng)目,比如課題研究之類,那就得把你的貢獻(xiàn)交代明白。要是有不足之處,也別藏著掖著,直接說清楚就行,領(lǐng)導(dǎo)心里也有數(shù)。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意語氣,不能太隨便也不能太死板。有時(shí)候字?jǐn)?shù)有限,就得學(xué)會取舍。像一些日?,嵤戮筒挥脤懥?,把重心放在關(guān)鍵的工作成果上就好。要是能附上一些數(shù)據(jù)或者圖表什么的,那肯定更有說服力。記得檢查下有沒有錯(cuò)別字,這可是基本功,千萬不能掉鏈子。
最后交報(bào)告前再通讀一遍,看看有沒有哪里說得不清楚。有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了,回頭一看才發(fā)現(xiàn)前后有點(diǎn)矛盾。這種時(shí)候就得好好調(diào)整下措辭,確保整份報(bào)告邏輯順暢。當(dāng)然,寫報(bào)告這事也不是一蹴而就的,多練幾次就會熟練很多。
【第2篇】2025年9月幼兒教育實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫1000字
此次實(shí)習(xí)感受頗深,總結(jié)如下幾點(diǎn):
一、縱觀實(shí)習(xí)班級
1.老師,學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告。
俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任xx老師、教師xx老師和保育員xx老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個(gè)小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學(xué)習(xí),快樂的渡過在幼兒園的每一天。
二、辛苦的實(shí)踐
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然,在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。
2.戶外活動。
說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個(gè)幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),害怕漏看一個(gè)孩子而出意外,好在實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。
三、發(fā)現(xiàn)不足
實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn):
1.表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實(shí)。
4.人際關(guān)系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
四、滿載而歸
一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
2025年9月幼兒教育實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫
最近有朋友問到如何寫一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告,特別是針對幼兒教育這樣的專業(yè)方向。說實(shí)話,這確實(shí)是個(gè)讓人頭疼的問題,因?yàn)榧纫w實(shí)踐經(jīng)歷,又要體現(xiàn)個(gè)人思考,還得符合格式要求。其實(shí),寫實(shí)習(xí)報(bào)告和平時(shí)做事一樣,關(guān)鍵是要理清思路,把該說的事情交代清楚。
一開始,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位寫明白,這是最基本的規(guī)矩。記得我第一次寫的時(shí)候,就忘記把實(shí)習(xí)單位的名字寫全了,結(jié)果被老師提醒了好幾次。后來才知道,可不能馬虎,不然會讓別人覺得你不認(rèn)真。當(dāng)然,除了基本信息,還得大致介紹一下實(shí)習(xí)的背景。比如,為什么選擇這個(gè)幼兒園?這個(gè)園所有什么特色?這些問題都要提前想好答案。
接下來就是重點(diǎn)部分,也就是具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容。這部分千萬不能太籠統(tǒng),得把每天做的事情都記錄下來。像我實(shí)習(xí)的時(shí)候,主要負(fù)責(zé)帶小班的孩子們做游戲、講故事,還會協(xié)助主班老師布置教室環(huán)境。這些都是很實(shí)在的工作,寫的時(shí)候最好能結(jié)合具體例子。比如有一次組織孩子們玩“找寶藏”的游戲,孩子們特別興奮,我也跟著開心了一整天。這樣寫既生動又能突出自己的工作成果。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告不是單純地記流水賬,還要加入一些反思。畢竟,實(shí)習(xí)的目的不只是完成任務(wù),更重要的是學(xué)到東西。我在實(shí)習(xí)期間就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是有些孩子不太愿意主動參與集體活動,經(jīng)過觀察才明白,原來他們可能是因?yàn)楹π呋蛘卟皇煜きh(huán)境。于是我就嘗試用更溫和的方式引導(dǎo)他們,慢慢地效果就出來了。這樣的小故事可以放在報(bào)告里,顯得更有說服力。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了提到自己在實(shí)習(xí)中學(xué)到了哪些技能。比如學(xué)會了如何更好地與家長溝通,或者掌握了設(shè)計(jì)主題活動的方法。這些都可以作為亮點(diǎn),證明自己確實(shí)有所收獲。不過這里有個(gè)小建議,就是不要把話說得太滿,留點(diǎn)余地給未來的進(jìn)步空間。
最后的部分,可以簡單展望一下未來的職業(yè)規(guī)劃。比如,通過這次實(shí)習(xí),更加堅(jiān)定了從事幼兒教育的決心,希望以后能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力,為更多的小朋友創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣的結(jié)尾既表達(dá)了態(tài)度,又顯得很有誠意。
【第3篇】xxxx年9月中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)報(bào)告工作計(jì)劃怎么寫1350字
一、基本情況:學(xué)生分析:實(shí)習(xí)所在班級為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生基本來自農(nóng)村,所以無論視野、知識層面,還是情感價(jià)值觀的形成都很簡單狹窄。與小學(xué)相比,在語文這個(gè)科目上,整體難度加大,要求學(xué)生掌握的知識與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過渡階段,對此仍然不適應(yīng),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺性較低,學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差,對學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在,學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)?;A(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。積累較少,閱讀面不廣,不能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點(diǎn)是,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高,大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸,積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好,在老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目,不懂就問,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對學(xué)習(xí)語文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對以上的情況,我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,努力按照語文教學(xué)要求,根據(jù)語文教學(xué)三維度,全面提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng),爭取做好語文教學(xué)工作,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績更好。
二、主要任務(wù)了解學(xué)生語文整體成績、語文素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定語文教學(xué)計(jì)劃。
2、 深入班級了解學(xué)生,因材施教。
3、結(jié)合自身,對學(xué)生進(jìn)行有效的語文教育工作。
三、日常教學(xué)聽課、備課、寫詳案,并進(jìn)行課后教學(xué)反思。
2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試,并及時(shí)仔細(xì)評講。
3、檢查學(xué)生課堂筆記,并抽背,針對掌握情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。
4、找學(xué)生了解語文學(xué)習(xí)情況,結(jié)合課外讀書活動與學(xué)生交流讀書心得,指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀,并激勵(lì)其寫讀后感。
四、具體安排
第一周向原語文老師黃老師了解學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況和語文教學(xué)實(shí)習(xí)工作。
2、結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作盡快認(rèn)識學(xué)生。
3、聽課并仔細(xì)做好聽課記錄,創(chuàng)造性模仿學(xué)習(xí)。
第二周提前備好講授篇目教案并請黃老師指導(dǎo),及時(shí)作出修繕。
2、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,講授第五課《傷仲永》。
3、結(jié)合指導(dǎo)老師對上課效果的點(diǎn)評,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三、四周提前備好第二單元課文的教案,講授第二單元所有課文。
2、根據(jù)老師點(diǎn)評指導(dǎo)、學(xué)生反饋,及時(shí)總結(jié)授課效果。
3、結(jié)合班主任工作,陸續(xù)找學(xué)生聊天,了解學(xué)習(xí)情況和對語文教學(xué)方式方法的看法評價(jià)。
4、結(jié)合主題班會,學(xué)習(xí)第二單元綜合性練習(xí)。
第五周自我總結(jié)整個(gè)單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),聽各個(gè)年級不同語文老師的課,集思廣益,化為己用。
2、準(zhǔn)備第十五課《孫權(quán)勸學(xué)》教案。
第六周講授《孫權(quán)勸學(xué)》,語文組各聽課老師給與評價(jià)。
2、填表、總結(jié)。
完成情況及效果分析:
經(jīng)過六周語文教師實(shí)習(xí),結(jié)合班主任工作,我認(rèn)識了班上學(xué)生,了解了語文基本學(xué)習(xí)情況,我的授課受到學(xué)生歡迎喜愛。聽課認(rèn)真仔細(xì)、記錄完整詳盡。教案完成及時(shí),質(zhì)量較高,能夠針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教。由于自身經(jīng)驗(yàn)不足,加之學(xué)生自身水平不高,因此,第一堂課效果不是特別理想。據(jù)學(xué)生反應(yīng)情況來看,基礎(chǔ)知識方面講得還不夠扎實(shí)牢靠。因此,我在指導(dǎo)老師的幫助下,結(jié)合自身水平能力提升自己,終于在第二堂課《黃河頌》的教學(xué)過程中,取得了較大的進(jìn)步,收到了良好的效果。在一步步的實(shí)踐中,我的教學(xué)水平得到了飛速提升,完成了從理論到實(shí)踐的重要過渡。因而,總的來看,我的教學(xué)效果還是非常明顯的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
xxxx年9月中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)報(bào)告工作計(jì)劃怎么寫
做實(shí)習(xí)報(bào)告,特別是針對中學(xué)語文教育的,得先把目標(biāo)明確下來。實(shí)習(xí)期間,你得搞清楚自己的主要任務(wù)是什么,比如聽課、備課還是講課,把這些具體化。聽課的時(shí)候,要帶著目的去聽,別光顧著記筆記。像課堂上老師是怎么導(dǎo)入新課的,用了哪些教學(xué)方法,學(xué)生反應(yīng)如何,這些問題都值得留意。如果能記錄下老師的板書設(shè)計(jì),那就更好了。不過有時(shí)候聽課筆記寫得太詳細(xì),反而會忽略課堂的整體氛圍,這點(diǎn)要注意。
備課就更復(fù)雜些,不僅要熟悉教材,還得結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教案。有時(shí)候看到教參里的案例覺得挺好,但直接照搬未必合適。畢竟每個(gè)班的學(xué)生情況都不一樣,有的基礎(chǔ)好一點(diǎn),有的可能理解能力稍弱。所以在備課的時(shí)候,最好多想幾種方案,看看哪種更適合當(dāng)前班級的情況。要是能提前跟指導(dǎo)老師溝通一下,聽聽他們的建議,效果會更好。
講課的時(shí)候,語言表達(dá)很重要。作為實(shí)習(xí)生,剛開始可能會緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴的。這沒關(guān)系,慢慢就會好起來。不過要注意語速不要太快,不然學(xué)生聽不清,影響課堂效果。還有就是提問環(huán)節(jié),不要總是問那些簡單的問題,可以設(shè)計(jì)一些開放性的問題,鼓勵(lì)學(xué)生主動思考。當(dāng)然,有時(shí)候提出的問題太難了,學(xué)生答不上來,場面可能會有點(diǎn)尷尬。這種時(shí)候不妨引導(dǎo)一下,或者換個(gè)角度重新表述問題,讓學(xué)生更容易接受。
書寫注意事項(xiàng):
實(shí)習(xí)期間還應(yīng)該多觀察其他同事的做法。比如他們是如何處理課堂紀(jì)律的,遇到突發(fā)狀況時(shí)又是怎么應(yīng)對的。這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。記得每次課后都要及時(shí)反思,把當(dāng)天的教學(xué)情況做個(gè)簡單的總結(jié)。這樣既能發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,也能為接下來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
除了日常教學(xué)工作,還得注意記錄一些重要的數(shù)據(jù)。比如每次作業(yè)的完成情況,學(xué)生在課堂上的參與度,還有自己授課后的感受。這些東西看似瑣碎,但在寫報(bào)告的時(shí)候都會用到。有時(shí)候忙起來,很容易忘記某些細(xì)節(jié),所以養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣很關(guān)鍵。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會把某件事的時(shí)間點(diǎn)搞混,或者把某個(gè)學(xué)生的姓名拼錯(cuò)了,這種事情偶爾會發(fā)生。
小編友情提醒:
寫報(bào)告的時(shí)候,內(nèi)容要真實(shí)客觀。不能為了顯得成績好,就夸大其詞。實(shí)事求是地反映實(shí)習(xí)期間的實(shí)際收獲和遇到的問題,這才是最靠譜的做法。當(dāng)然,如果覺得自己寫的東西不夠完美,也可以請教指導(dǎo)老師幫忙修改。
【第4篇】2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2200字
實(shí)習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲。我很榮幸運(yùn)地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實(shí)習(xí),通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步,同時(shí),在合作交流的過程中,我也到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我相信,這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。
時(shí)光荏苒,在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我感受頗多,實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)和孫老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
實(shí)習(xí):
在進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
下面就我在實(shí)習(xí)期間的感受淺談一下。
一 教學(xué)方面:
首先,在我的教學(xué)活動過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。同時(shí),我還深刻到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí),一定要圍繞著'學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法'的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見,一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實(shí)的專業(yè)知識,嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念… 當(dāng)然,課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認(rèn)真過后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。
其次,課前準(zhǔn)備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時(shí),做到了細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。
最后,認(rèn)真老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開始工作的熱情,我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對我的學(xué)生,他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們,但是由于是剛?cè)胄?,肯定會因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中,但是我卻在很努力地使自己成長起來,能夠分擔(dān)老師們的一些工作。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒能掌握怎樣做個(gè)好老師,因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不同的,我會盡我所能,在課堂上照顧到每一個(gè)同學(xué),要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)心與溫暖。
在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下,我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí),與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,嘗試。盡管,有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而我想,我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多還有教學(xué)的理念,以及他們帶給我的種種思考。
二 思想政治方面:
實(shí)習(xí)期,本人在在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
任務(wù)完成情況以及實(shí)習(xí)中的收獲與提高等:
短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)我真正了解學(xué)生的特點(diǎn),并就建立情感,而結(jié)束。雖然很短暫,卻覺得學(xué)到認(rèn)真負(fù)責(zé),也是一位老師的味道。同時(shí),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?!爸R是永無止境的。”在取得好成績的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。通過這次實(shí)習(xí),也讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
2025年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西,說難也不難,但要是想寫得像樣,還真得花點(diǎn)心思。尤其是教育實(shí)習(xí),既要展示自己的工作情況,還得體現(xiàn)出學(xué)到的東西。開頭這部分很重要,得先把實(shí)習(xí)的基本信息交代清楚,比如去了哪所學(xué)校,帶的是哪個(gè)年級的學(xué)生,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是什么之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,簡明扼要就好。
教學(xué)設(shè)計(jì)這一塊兒,重點(diǎn)在于怎么把理論用到實(shí)踐中去。比如說備課的時(shí)候,要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)水平,不能太難也不能太簡單。教案寫得再好,上課時(shí)也得隨機(jī)應(yīng)變,課堂上可能會遇到各種突發(fā)狀況,這就需要提前做好預(yù)案。有時(shí)候一節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)跟預(yù)想的不一樣,就得及時(shí)調(diào)整策略,這都是正常的。不過教案最好能多準(zhǔn)備幾種版本,這樣應(yīng)對起來會更靈活。
批改作業(yè)這塊兒也很關(guān)鍵,不是說改完就完事了,還要跟學(xué)生溝通交流,了解他們做錯(cuò)的原因。有些學(xué)生可能是因?yàn)闆]聽明白,有些可能是粗心大意。如果是普遍存在的問題,那下次講課的時(shí)候就得著重強(qiáng)調(diào)。還有,批改作業(yè)的時(shí)候要注意方式方法,不能光打個(gè)分?jǐn)?shù)了事,要讓學(xué)生知道哪里錯(cuò)了,該怎么改正。有時(shí)候看到學(xué)生進(jìn)步了,表揚(yáng)一下能起到很好的激勵(lì)作用。
班主任工作這部分內(nèi)容,主要就是記錄日常管理的情況。比如班會是怎么開的,有什么主題,效果怎么樣;學(xué)生之間的矛盾怎么處理的,自己有沒有什么心得體會。如果能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律性的現(xiàn)象,那就更有價(jià)值了。不過記筆記的時(shí)候別太死板,有時(shí)候隨感式的記錄反而更能反映出真實(shí)的情況。
最后一點(diǎn),寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,盡量把自己的一些想法融入進(jìn)去。可以談一談對教育工作的理解,對未來職業(yè)規(guī)劃的看法。畢竟實(shí)習(xí)的目的不只是完成任務(wù),更重要的是提升自我。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意語氣,既不能顯得太過隨意,也不能太正式。
【第5篇】xxxx年9月中學(xué)教育個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫800字
大家都知道在電視臺實(shí)習(xí)的機(jī)會非常的難得,所以網(wǎng)上關(guān)于電視臺的實(shí)習(xí)總結(jié)文章非常的少,希望這篇文章可以給有需要的實(shí)習(xí)生提供參考。在湖南娛樂頻道實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了,回過頭來總結(jié)一下,收獲良多。...
今年7月15日,我到立白企業(yè)集團(tuán)宜州辦事處實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我的主要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職員的工作,具體包括打印、復(fù)印、傳真、查賬、對帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷售,聯(lián)系客戶,介紹產(chǎn)品等等。
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了大四-這段大學(xué)四年生活和學(xué)習(xí)的最后階段,想到即將到學(xué)校去實(shí)習(xí),我和我的同學(xué)心情顯得既期待又緊張:期待是因?yàn)榻K于有了把理論付諸于實(shí)踐的機(jī)會,也給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺;而緊張是因?yàn)槲覀兯坪踹€沒從“學(xué)生”的...
下面網(wǎng)小編為大家提供了企業(yè)會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎瀏覽:第一篇時(shí)間過得很快,實(shí)習(xí)階段也即將結(jié)束了。實(shí)習(xí)后,有的人選擇離去,有的人選擇留下。實(shí)習(xí)過程,是我們從校園步入社會的第一步,通過實(shí)習(xí),我們可以學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識。
時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼即逝。為期一個(gè)月的學(xué)校教育實(shí)踐接近了尾聲,回想這一階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可真是感慨萬千,收獲頗多,現(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作總結(jié)一、積極響應(yīng)號召,愉快的進(jìn)校實(shí)習(xí)為了加強(qiáng)鍛煉自己的社會實(shí)踐能力,于&tim...
實(shí)習(xí)階段對于每一個(gè)即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?,F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng),對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的光陰已經(jīng)匆匆離去。回顧這一個(gè)月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新?,F(xiàn)將這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下。我們自從xx年05月30日開始進(jìn)入xx集團(tuán)xx精細(xì)化工園開始實(shí)習(xí),到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余了。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)挺講究技巧的,尤其是剛?cè)胄械男率掷蠋?,得學(xué)會把教學(xué)經(jīng)歷、觀察到的情況和自己的感悟整理清楚。一開始得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)校的基本情況交代一下,這就像給整篇文章定個(gè)背景基調(diào)。比如說你在某中學(xué)實(shí)習(xí)了三個(gè)月,就直接說“今年9月開始,我在某某中學(xué)開始了為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)”。接著,可以簡單提下學(xué)校的規(guī)模,學(xué)生人數(shù)之類的,這樣能讓讀者有個(gè)初步印象。
接下來就是重點(diǎn)部分,得詳細(xì)寫寫具體的教學(xué)工作。這部分要具體到每一節(jié)課是怎么準(zhǔn)備的,用了哪些方法,效果怎么樣。比如“我負(fù)責(zé)初二年級數(shù)學(xué)課,第一周主要是聽課,跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)課堂管理的方法。”這里就有點(diǎn)小問題了,“學(xué)習(xí)課堂管理的方法”說得太籠統(tǒng),應(yīng)該補(bǔ)充點(diǎn)細(xì)節(jié),像“學(xué)習(xí)如何維持課堂紀(jì)律”之類的。再往后寫的時(shí)候,記得提到教案的編寫,還有備課時(shí)遇到的困難,像“剛開始寫教案時(shí)總覺得知識點(diǎn)講不清楚,后來通過反復(fù)修改才找到合適的切入點(diǎn)?!?/p>
除了教學(xué)工作,還要關(guān)注學(xué)生的反饋??梢杂涗浵聦W(xué)生們對課程的感受,比如“有學(xué)生反映作業(yè)量偏大,我就調(diào)整了一下布置任務(wù)的方式?!边@個(gè)例子有點(diǎn)小問題,“布置任務(wù)的方式”說得模糊,最好明確是“減少了作業(yè)量”還是“優(yōu)化了作業(yè)形式”。還有,如果有機(jī)會參與班級活動,也要寫進(jìn)去,像“我還協(xié)助班主任組織了一次主題班會,主題是‘感恩父母’,學(xué)生們都很積極地參與討論?!?/p>
實(shí)習(xí)期間肯定會有不少心得體會。這部分可以稍微多寫點(diǎn),比如“我覺得作為一名教師,耐心很重要,特別是在面對成績不太理想的學(xué)生時(shí)?!边@句話稍微有點(diǎn)啰嗦,可以直接說“做老師需要耐心,尤其對成績差的學(xué)生”。
小編友情提醒:
別忘了附上一些輔助材料,像照片、學(xué)生作品什么的。這些都能讓報(bào)告顯得更生動真實(shí)。不過要注意,材料的選擇要跟報(bào)告內(nèi)容相關(guān),不然就有點(diǎn)畫蛇添足的意思了。
【第6篇】2025年9月幼師教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1600字
教育發(fā)展到現(xiàn)在,幼教越來越受重視,為了更好地做好這份神圣的工作,同學(xué)們可以在大學(xué)期間嘗試幼教實(shí)習(xí),提升自己的教學(xué)水平。下面是酷貓寫作小編為您收集整理的幼師教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文,閱讀與借鑒。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,認(rèn)真寫好教案,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受趙老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。教學(xué)活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,但在教學(xué)過程中,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。
當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?,在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會?;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
寫一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告,無論是給學(xué)校還是給用人單位看,都得花點(diǎn)心思。特別是幼師教育實(shí)習(xí)報(bào)告,既要體現(xiàn)專業(yè)水平,還得展現(xiàn)出你的用心。先說格式,開頭部分就寫清你是誰,實(shí)習(xí)單位是哪,時(shí)間是什么時(shí)候,這樣顯得正式。正文這部分最重要,你可以從幾個(gè)方面入手。
比如,先簡單介紹一下實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容,像是帶小朋友做游戲啦,輔導(dǎo)他們畫畫啦,還有參與組織活動之類的。這部分最好能結(jié)合具體例子,比如有一次帶孩子們玩老鷹捉小雞的游戲,孩子們特別開心,你就可以詳細(xì)描述下當(dāng)時(shí)的場景,這樣能讓報(bào)告看起來生動一些。
接著,談?wù)剬?shí)習(xí)中學(xué)到的東西。這個(gè)部分可以寫寫自己的教學(xué)方法有什么改進(jìn),或者是跟其他同事交流后學(xué)到的新技巧。比如,一開始可能不太會處理孩子間的矛盾,后來通過觀察別的老師是怎么做的,慢慢學(xué)會了耐心溝通,這都是很好的收獲。
還有就是反思部分,可以聊聊自己在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題,以及如何解決的。比如有次上課準(zhǔn)備的材料不夠充分,結(jié)果效果不太好,后來吸取教訓(xùn),下次就會提前做好更詳細(xì)的規(guī)劃。
當(dāng)然了,寫報(bào)告的時(shí)候也要注意語言表達(dá)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會不小心用錯(cuò)詞,比如把“幼兒園”寫成了“幼稚園”,雖然意思差不多,但還是會被細(xì)心的人注意到。另外,句子有時(shí)會寫得有點(diǎn)啰嗦,像“這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,真的讓我學(xué)到了很多很多東西”,這種話就顯得不夠簡潔。



















