【第1篇】幼兒教育的述職報告示實例怎么寫1050字
盛夏六月，在地球的另一面，奏響著一首激動人心的戰(zhàn)歌，伴隨著全世界激情世界杯的開始，我們也迎來了豐收的時刻。
結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育實際，以落實好“指南”為重點，研培結(jié)合，全面提高幼兒教師實踐和研究潛力，促進我區(qū)學(xué)前教育科學(xué)的健康的發(fā)展。具體完成了以下幾方面工作：
一、做好教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。本學(xué)期進行了調(diào)研視導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)調(diào)研指導(dǎo)，深入幼兒園，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，抓好典型。
4月、5月期間抓好群眾備課、聽評課和優(yōu)秀課例觀摩研討，指導(dǎo)幼兒園將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》落實到活動中。
區(qū)域群眾備課研究策略高效運用，進行二次備課
讓有需求，想學(xué)習(xí)的教師群體提升、進步，研究教學(xué)規(guī)律，教學(xué)策略。重備課實效，有嚴格的備課要求，要求在群眾備課后要進行上課展示、二次備課等活動。探索群眾備課——上課——再備課的教學(xué)模式。
二、全面推進“十百千萬”工程，提升我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)根據(jù)教育局“十百千萬”工程和“市學(xué)前教育三年行動計劃”精神，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際需求計劃參與如下培訓(xùn)：
1.配合市教研院進行了兩年度公辦幼兒園教師繼續(xù)教育證書的審批驗證工作。我區(qū)共計審證406人。。
2．市召開新建幼兒園園本課程建設(shè)現(xiàn)場會
針對市教育局提出的“加強幼兒園規(guī)范化建設(shè)，推進新建園規(guī)范運轉(zhuǎn)”的工作計劃資料，結(jié)合新建幼兒園師資力量薄弱、課程資源貧乏等問題，
三、開展省、市級重點課題以及項目的研究，
我區(qū)進行“幼小銜接的實踐研究”的小課題研究，并進行了階段性的總結(jié)。六七歲的孩子是'小一'新鮮人，正踏入一個新的人生階段，心理學(xué)家艾瑞克森稱之為“勤奮與自信”的階段，此階段孩子的發(fā)展要務(wù)是勤勉與自信心的養(yǎng)成，當(dāng)孩子努力達成課業(yè)上、人際上所要求的各種潛力，并得到正面的結(jié)果，孩子便會對自己產(chǎn)生信心。幼小銜接向來都是家長和學(xué)前教育工作者關(guān)心的問題。幼兒園與小學(xué)是兩個不同的教育階段，學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)環(huán)境均有所差異。在入讀小學(xué)一年級初期，部分兒童可能遇到適應(yīng)的困難。校園和家長務(wù)必關(guān)心他們的情緒及心理上的反應(yīng)，幫忙他們逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和理解新的挑戰(zhàn)。有效的幼小銜接措施有助于兒童建立正面的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，并為他們在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，促進他們的身心健康成長。
四、培訓(xùn)者的培訓(xùn)，專業(yè)素養(yǎng)的提升
回顧幾年來，我區(qū)教師閱讀伴隨生命化教育實踐一齊成長，經(jīng)歷了培育期、發(fā)展期，現(xiàn)進入基本成熟期。并真誠的期望更多的教師自主走進“書香致遠教師讀書聯(lián)盟”，更多的人加入到讀書的行列，成為真正的閱讀者和思考者。
寫報告經(jīng)驗100人覺得有用
述職報告對于很多人來說是個挺重要的事情，尤其是從事教育工作的。特別是像幼兒教育這樣的領(lǐng)域，做一份好的述職報告能讓人更清楚地看到你的工作成果。今天就來聊聊這事。
先說材料準(zhǔn)備，述職報告肯定得有依據(jù)，不能憑空捏造。像平時的活動記錄、家長反饋什么的都得留著，這些都是報告里的干貨。有時候可能會因為忙忘記整理，這就不太好，所以平時就要養(yǎng)成習(xí)慣，把重要資料都存檔好。
寫報告的時候，開頭部分最好簡單介紹一下自己的基本情況，比如負責(zé)哪個班級、帶了多少孩子之類的。這部分不用太復(fù)雜，但得讓讀者明白你是誰、做了什么。我見過有些人一上來就堆砌一堆形容詞，反而讓人搞不清重點。
接著就是正文了，這是報告的核心部分?？梢园凑詹煌墓ぷ鲀?nèi)容來劃分，比如教學(xué)計劃執(zhí)行情況、家園溝通效果、還有孩子們的成長變化等。每個部分都要結(jié)合具體事例來寫，不然就顯得太空洞。比如在教學(xué)計劃執(zhí)行這一塊，可以提到某個主題活動是怎么開展的，孩子們反應(yīng)怎么樣。要是能附上一些照片或者孩子的作品就更好了，這樣更有說服力。
說到家園溝通，這也是一個重點。現(xiàn)在的家長都很關(guān)心孩子的情況，定期開家長會、發(fā)消息匯報進展都是常用的方法。記得有一次寫報告時，我把“家長會”寫成了“家長見”，雖然意思差不多，但回頭一看還是有點別扭。這類小地方要注意一下。
小編友情提醒：
報告結(jié)尾可以稍微展望下未來的工作方向。比如說希望通過哪些改進措施讓孩子們獲得更好的發(fā)展，或者是打算加強哪方面的家園合作。不過千萬別說得太虛，還是要結(jié)合實際情況來說。
【第2篇】2025年9月幼兒教育實習(xí)報告1000字怎么寫1000字
此次實習(xí)感受頗深，總結(jié)如下幾點：
一、縱觀實習(xí)班級
1.老師，學(xué)前教育實習(xí)報告。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任xx老師、教師xx老師和保育員xx老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認真負責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
二、辛苦的實踐
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學(xué)。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個孩子而出意外，好在實習(xí)圓滿結(jié)束，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。
三、發(fā)現(xiàn)不足
實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：
1.表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實。
4.人際關(guān)系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
四、滿載而歸
一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
2025年9月幼兒教育實習(xí)報告1000字怎么寫
最近有朋友問到如何寫一份合格的實習(xí)報告，特別是針對幼兒教育這樣的專業(yè)方向。說實話，這確實是個讓人頭疼的問題，因為既要涵蓋實踐經(jīng)歷，又要體現(xiàn)個人思考，還得符合格式要求。其實，寫實習(xí)報告和平時做事一樣，關(guān)鍵是要理清思路，把該說的事情交代清楚。
一開始，得先把實習(xí)的時間、地點、單位寫明白，這是最基本的規(guī)矩。記得我第一次寫的時候，就忘記把實習(xí)單位的名字寫全了，結(jié)果被老師提醒了好幾次。后來才知道，可不能馬虎，不然會讓別人覺得你不認真。當(dāng)然，除了基本信息，還得大致介紹一下實習(xí)的背景。比如，為什么選擇這個幼兒園？這個園所有什么特色？這些問題都要提前想好答案。
接下來就是重點部分，也就是具體的實習(xí)內(nèi)容。這部分千萬不能太籠統(tǒng)，得把每天做的事情都記錄下來。像我實習(xí)的時候，主要負責(zé)帶小班的孩子們做游戲、講故事，還會協(xié)助主班老師布置教室環(huán)境。這些都是很實在的工作，寫的時候最好能結(jié)合具體例子。比如有一次組織孩子們玩“找寶藏”的游戲，孩子們特別興奮，我也跟著開心了一整天。這樣寫既生動又能突出自己的工作成果。
寫實習(xí)報告不是單純地記流水賬，還要加入一些反思。畢竟，實習(xí)的目的不只是完成任務(wù)，更重要的是學(xué)到東西。我在實習(xí)期間就發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有些孩子不太愿意主動參與集體活動，經(jīng)過觀察才明白，原來他們可能是因為害羞或者不熟悉環(huán)境。于是我就嘗試用更溫和的方式引導(dǎo)他們，慢慢地效果就出來了。這樣的小故事可以放在報告里，顯得更有說服力。
書寫注意事項：
別忘了提到自己在實習(xí)中學(xué)到了哪些技能。比如學(xué)會了如何更好地與家長溝通，或者掌握了設(shè)計主題活動的方法。這些都可以作為亮點，證明自己確實有所收獲。不過這里有個小建議，就是不要把話說得太滿，留點余地給未來的進步空間。
最后的部分，可以簡單展望一下未來的職業(yè)規(guī)劃。比如，通過這次實習(xí)，更加堅定了從事幼兒教育的決心，希望以后能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為更多的小朋友創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣的結(jié)尾既表達了態(tài)度，又顯得很有誠意。
【第3篇】幼兒園中班健康教育工作計劃報告怎么寫550字
一、指導(dǎo)思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo)及措施
1.生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2.飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。
3.人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。
4.保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5.身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6.基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操、拍手操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，感受體育活動的愉快。
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
幼兒園中班健康教育工作計劃報告該怎么寫？這事得從幾個關(guān)鍵點入手，先得把目標(biāo)定好，就是說你要清楚這學(xué)期健康教育到底想達到什么效果，比如增強孩子的體質(zhì)、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣之類。接著就是活動安排了，活動內(nèi)容得有趣又能學(xué)到東西，像戶外運動，手工制作健康小食品之類的。
再來說說材料準(zhǔn)備，這個很重要，像一些健康手冊啦，或者適合孩子玩的小器械什么的，都得提前準(zhǔn)備好。還有就是人員分工，誰負責(zé)哪部分工作要明確下來，這樣就不會亂套。不過有時候可能會漏掉一些細節(jié)，比如說忘記檢查一下器械的安全性，這就需要多留個心眼。
在實施過程中，觀察和記錄也很關(guān)鍵。每個孩子的反應(yīng)都不一樣，有的可能特別喜歡某項活動，有的可能不太適應(yīng)，這些都要記下來，方便后續(xù)調(diào)整計劃。要是能有個簡單的表格記錄下每次活動的情況就更好了，但有時候可能會因為忙而忘了做這個表格，這也是需要注意的地方。
還有一個重要的環(huán)節(jié)就是反饋，跟家長溝通很重要，他們對孩子的看法和建議很有價值?？梢远ㄆ陂_個小會，把情況跟家長們匯報一下，聽聽他們的意見。當(dāng)然，這也可能遇到些小麻煩，比如時間安排不好，大家湊不到一塊兒開會，這時候就得靈活一點，換個合適的時間。
最后別忘了總結(jié)一下階段性成果，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以改進。雖然這個總結(jié)不一定非得寫得多正式，但至少心里得有個數(shù)，這樣才能保證以后的工作越做越好。
【第4篇】2025年幼兒園基礎(chǔ)教育調(diào)查報告最新怎么寫3400字
在越來越多的公立幼兒園變成私立幼兒園的同時，還冒出一批新的私立幼兒園，各個幼兒園之間競爭激烈，每個幼兒園有緊迫感和危機感，她們急需教育教學(xué)方面的信息。但是，因為經(jīng)費緊張，不能外出學(xué)習(xí)、觀摩，不能參加省組織的各項教研活動，幼兒園教研脫鉤，這必將導(dǎo)致管理混亂，教學(xué)欠佳，耽誤幼兒的健康成長。
一、幼兒園的現(xiàn)狀
(一)幼兒園存在的問題
1、無人管理
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)各單位的中心幼兒園有些是工會管，有些是教育科管，有些是私人承包。但碰到一些具體工作時，誰都說不管，造成互相推諉現(xiàn)象。而被承包出去的幼兒園有如潑出去的水，管不著了，而私人創(chuàng)辦的幼兒園更是無法管了。因此，大部分幼兒園處于一種無人管理的混亂狀態(tài)之中。如果長期這樣，幼兒園的辦園方向誰人督促，幼兒園的教育教學(xué)誰人管理？
2、無照經(jīng)營
出現(xiàn)了公辦園、私辦園以及介于兩種性質(zhì)之間的幼兒園等多種辦園形式必然引起競爭，帶來生機。特別是由于體制改革，精簡人員，有些下崗職工為了謀生，辦起幼兒園，幼兒園的數(shù)量增加很快，如桂林洋農(nóng)場由過去的一所公立“中心幼兒園”變成6所私立幼兒園，這些幼兒園是不經(jīng)過任何有關(guān)職能部門的審批，想辦就辦，認為有一間房子只要有小孩就可辦一間幼兒園。在墾區(qū)，這種無照經(jīng)營幼兒園的鬧劇將會愈演愈烈。一旦發(fā)生事故，她們會拍拍屁股，一走了之，可是，責(zé)任該由誰負呢？
3、違規(guī)招生
幼兒園承包后，成了獨立單位。園長們有了自主權(quán)，可以各自為政，自行其是了。為了擴大生源，隨意招生，把1歲半的嬰兒接收入園，同幼兒一起編班，增加管理難度，不符合大綱要求。
4、幼兒園教材、教法小學(xué)化
園長為了經(jīng)濟效益，無原則地滿足家長的要求，孩子們?nèi)雸@后，開始學(xué)習(xí)小學(xué)一年級的教材，布置家庭作業(yè)、打分，并且把寫字的多少，作為評價幼兒園教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，這勢必影響幼兒的健康成長，也給家長造成一種誤區(qū)，很多家長一接送小孩回家就問今天學(xué)了多少個字了等等，這是違背教育教學(xué)規(guī)律的。
5、待遇低、流動性大
由于幼兒園推向社會后，農(nóng)場不但不投入，而且還要上繳。因此，自籌經(jīng)費的幼兒園教師的待遇相對低于農(nóng)場撥款的幼兒園教師，教師的待遇不能滿足個人需要時，就會換工作。南田農(nóng)場中心幼兒園，因教師待遇低，每學(xué)期都換老師，家長意見很大。另外，由于相當(dāng)一部分幼師的個人身份得不到明確，一些原先是正規(guī)幼師畢業(yè)的回到農(nóng)場后，由于承包，他們享受不到中小學(xué)教師同樣的待遇，因此，工資待遇低，經(jīng)常改行或從事其他行業(yè)。就連大部分評了職稱后，沒有得到各種兌現(xiàn)，影響了積極性，流動性較大。
6、管理者不是內(nèi)行，幼兒園的管理混亂。
在調(diào)查的80多所幼兒園中，幼師專業(yè)畢業(yè)的園長只有40多人，有上崗證的30多人，其他園長則來自小學(xué)老師、工會干事、其他等。由于不是內(nèi)行管理幼兒園，園內(nèi)的教學(xué)、后勤管理差，急需提高管理水平。
7、幼兒園收費低，經(jīng)費緊張。
承包前幼兒園的經(jīng)費由農(nóng)場撥。近幾年，由于農(nóng)場經(jīng)濟效益差，對幼兒園的撥款，逐年減少。
幼兒園體改后，大多數(shù)農(nóng)場不撥幼教經(jīng)費，幼兒園靠自籌資金維持教育工作的運轉(zhuǎn)。有的農(nóng)場不但不撥教育經(jīng)費給幼兒園，而且，還要向幼兒園收取承包管理費等。由于農(nóng)場職工收入低，大部分幼兒園的收費也低。據(jù)調(diào)查，除了海口地區(qū)外，大部分農(nóng)場幼兒園每學(xué)期每人收日托生的各項費用只有750元，其中學(xué)雜費210元;伙食費450元;接送費90元。
由于收費低，上級部門不撥經(jīng)費，造成教育經(jīng)費緊張，致使幼兒園的教師待遇低，教師隊伍不穩(wěn)定，流動性大，這是其一。
其二，由于收費低，造成開支緊張，無法購置教育教學(xué)用品。
其三，幼兒園教師的外出學(xué)習(xí)、參觀受到經(jīng)費緊缺的限制，不能參加正常的教研活動，園長們反映，每年都有各種很好的外出參觀與學(xué)習(xí)活動，但他們沒有經(jīng)費，無法參加各種活動，使他們信息閉塞，觀念陳舊，感到?jīng)]有奔頭。
8、學(xué)校的學(xué)前班與幼兒園搶生源
除各類幼兒園之間互相競爭外，學(xué)校與幼兒園之間也展開競爭。學(xué)校為了搞創(chuàng)收，有很多學(xué)校是招收學(xué)前班的。把3-6歲的孩子納入學(xué)前班學(xué)習(xí)，小小的年紀(jì)，每天寫字、拼音、做加減法題，這種不正當(dāng)?shù)淖龇?，不但違背幼教規(guī)律，而且，造成孩子重復(fù)學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象，使孩子從小失去童年的快樂時光，過早的背上沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，破壞了“為孩子一生成長奠定基礎(chǔ)”的教育計劃的實施，對孩子一生的成長，將造成不可彌補的損失。有很多學(xué)校所招收的學(xué)前班，由于年齡小，所以，有許多小孩在學(xué)校一年級留了幾年，造成學(xué)生留級率大，報表數(shù)字也難平衡。這是與國家、省及總局“關(guān)于在有中心園的地區(qū)，學(xué)校不準(zhǔn)招收學(xué)前班”的通知是違背的。有的園長要求上級部門要解決不合理的現(xiàn)象，否則，幼兒園實在難辦下去。還有的教育工作者發(fā)出呼吁：救救孩子們！
二、對幼兒園管理的幾點意見
針對以上問題，我們提出以下幾點意見：
(一)行政上加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理
1、統(tǒng)一注冊，頒布發(fā)辦園證件。
為了孩子們的健康成長，為了限制五花八門的幼兒園搞亂幼教圣地，教育主管部門要盡快把幼兒園統(tǒng)管起來。首先，要明確幼兒園由教育部門來管理;其次，對每一所幼兒園重新進行清理，凡是不夠條件的進行壓縮，對條件具備的進行注冊登記。
2、逐步建立幼兒園的年審考查制度。
學(xué)習(xí)墾區(qū)中小學(xué)校年度考核的做法，制定“墾區(qū)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)”，檢查幼兒園的辦園條件是否達標(biāo)，達標(biāo)幼兒園由教育主管部門發(fā)“辦園許可證”，衛(wèi)生部門發(fā)“衛(wèi)生合格證”。對不達標(biāo)的幼兒園，要限期整改，達到標(biāo)準(zhǔn)。否則，取消辦園資格。同時，通過評估，評出墾區(qū)幼兒園的等級并掛牌。
3、規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦園行為。
要根據(jù)墾區(qū)的實際，參照幼兒的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，對墾區(qū)的公辦或私立的幼兒園出臺一些收費項目標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范辦園行為、辦園條件，教育主管部門要進行檢查、監(jiān)督。
4、加強對幼兒園的扶持。
由于體制改革后，幼兒園推向社會，農(nóng)場沒有投入，大部分的私人承包幼兒園的經(jīng)費是不保證的，尤其是重大的基建投入與設(shè)備購置，幼兒園根本沒有能力來投入，這樣，造成教育教學(xué)設(shè)施跟不上，影響了孩子的健康快樂成長。因此，建議總局能否出臺相關(guān)配套文件，要求農(nóng)場在一定條件下也要給幼兒園一些扶持，幫助他們解決一些實際困難。
5、加強對學(xué)校學(xué)前班的管理。
國家教育司對學(xué)校辦學(xué)前班早有明文規(guī)定，凡有幼兒園的地方，嚴禁學(xué)校辦學(xué)前班。學(xué)校辦的學(xué)前班，一定要明確規(guī)定孩子入學(xué)前班的年齡和所開的課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式和方法。因此，建議總局教育局再重新出臺有關(guān)規(guī)定，嚴格控制學(xué)校招收學(xué)前班。
(二)業(yè)務(wù)上統(tǒng)一管理，強化科研
1、統(tǒng)一幼兒園使用的教材。
據(jù)了解，現(xiàn)墾區(qū)各幼兒園所使用的教材五花八門，有的使用江蘇版，有的使用海南版，有的使用上海版等，這些年在使用過程中，發(fā)現(xiàn)有些教材不適合于我們海南、不適合于農(nóng)墾的實際。因此，為了更好地加強對幼兒園的管理，幫助、指導(dǎo)幼兒園更好地開展教研教學(xué)，經(jīng)常與她們在業(yè)務(wù)上進行溝通，同時也給墾區(qū)各幼兒園之間開展交流，我們要在原教材的基礎(chǔ)上重新編寫出我們具有農(nóng)墾特色的幼兒教材，供墾區(qū)各幼兒園統(tǒng)一使用。這樣，每學(xué)期可以進行統(tǒng)測，了解分析各幼兒園的辦學(xué)情況，及時地給予指導(dǎo)及幫助，提高墾區(qū)幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。從這次的園長們研討會上，大家都對統(tǒng)一教材都表示贊同。
2、規(guī)定教學(xué)目標(biāo)，安排好幼兒園教學(xué)課程。
按照教學(xué)大綱，要求各幼兒園要開全開齊課程，對不同的班級要開設(shè)不同的課程，總局教研部門要對各幼兒園的教學(xué)工作進行檢查，要對教師的教學(xué)進度、教學(xué)方法、教學(xué)行為等進行評價。
3、抓好師資隊伍的培訓(xùn)。
辦園長培訓(xùn)班。幼兒園的園長是帶路人，園長要轉(zhuǎn)變教育觀念，貫徹學(xué)習(xí)《幼兒園新綱要》;制定教育目標(biāo);調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容和方法，嚴禁小學(xué)化的傾向;鼓勵園長們在辦“特色園”上下工夫，以此提高收費標(biāo)準(zhǔn)，改善教師待遇，增加幼兒園教學(xué)設(shè)備。要開展對幼師的崗位培訓(xùn)，經(jīng)常組織幼兒園開展一些教研教學(xué)活動，提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)與能力。
4、建立信息網(wǎng)絡(luò)，搞好網(wǎng)絡(luò)交流與教學(xué)。
有條件的幼兒園，都要求購買電腦，并且要上網(wǎng)，搞好網(wǎng)絡(luò)教研。同時，加強網(wǎng)絡(luò)信息交流，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)。
三、最后建議：幼兒園的管理體制能否重新定位，包括幼師的身份、待遇、幼兒園經(jīng)費的投入等能否理順。
墾區(qū)幼兒教育，在農(nóng)墾的教育史上，還是一個薄弱的領(lǐng)域，屬于“年輕”的隊伍，無法與中小學(xué)相比。體改以后的幼兒園，更是百花齊放，在經(jīng)濟大潮的沖擊下，幼兒園要走好，下面的路怎樣走，需要得到各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信，在墾區(qū)上下的共同努力下，幼教事業(yè)一定會得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，會健康成長起來的！
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
2025年幼兒園基礎(chǔ)教育調(diào)查報告最新怎么寫
最近參與了一次關(guān)于幼兒園基礎(chǔ)教育的調(diào)查工作，這讓我對如何撰寫一份高質(zhì)量的調(diào)查報告有了更深的認識。寫這種報告時，得先明確目標(biāo)，就是把調(diào)查到的情況清晰地展現(xiàn)出來，讓讀者能一目了然。比如這次調(diào)查，重點是了解孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方法，所以一開始就得把調(diào)查的目的交代清楚，但這里要注意，不能太啰嗦，得簡潔明了。
在收集資料的時候，我注意到一些細節(jié)特別重要。比如，教室里的光線是否充足，桌椅高度適不適合小朋友，還有老師上課時用的方法是不是能讓孩子們感興趣。這些具體的東西如果能詳細記錄下來，對寫報告很有幫助。不過有時候會遇到一些情況，比如某個幼兒園的活動室很大，但里面的玩具種類不多，這種情況就需要好好描述一下原因，可能是因為經(jīng)費限制，也可能是因為管理上的問題。
寫報告的時候，順序其實挺關(guān)鍵的。一般來說，可以從基本情況開始，比如幼兒園的規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、師資力量之類的。這部分內(nèi)容相對比較容易整理，只要把數(shù)據(jù)列出來就好。但這里有個小問題需要注意，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能會有些出入，特別是涉及到學(xué)生人數(shù)的時候，最好多核對幾遍，不然會影響報告的整體可信度。
接下來就該說說教學(xué)方面的內(nèi)容了。這部分需要結(jié)合觀察和訪談的結(jié)果，重點分析一下教學(xué)方式有沒有什么特色。比如說有的幼兒園特別注重游戲教學(xué)，孩子在游戲中學(xué)到的知識點很多。還有的幼兒園會定期舉辦家長開放日，讓家長們參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中。這些都是值得寫進報告里的亮點。
寫報告的時候也不能光寫好的一面，問題也要提出來。比如我發(fā)現(xiàn)有些幼兒園的安全措施做得還不夠到位，戶外活動區(qū)域缺乏必要的防護設(shè)施。這些問題如果能被提出來，對改進工作肯定是有幫助的。不過這里有一個小狀況需要注意，有時候提出問題可能會引起爭議，所以措辭上要謹慎一點，避免讓別人覺得是在挑刺。
最后就是報告的格式了。雖然不是最重要的部分，但也得講究一下。標(biāo)題要醒目，正文排版要整齊，圖表要是用得恰當(dāng)，能讓讀者更容易理解報告內(nèi)容。另外，報告里引用的數(shù)據(jù)和案例一定要真實可靠，不然會讓整份報告失去說服力。這一塊有時候會遇到麻煩，比如數(shù)據(jù)來源不統(tǒng)一，這時候就要花時間去核實清楚，確保每個數(shù)字都經(jīng)得起推敲。
【第5篇】幼兒教育述職報告示例怎么寫2200字
時間腳步匆匆，一眨眼，又一個學(xué)期接近尾聲，這意味著我們要給“小班”畫一句號了，去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升入中班，成為哥哥姐姐了，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活，共同收獲的點點滴滴；孩子們的秩序感增強了，在日常教學(xué)和生活中構(gòu)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而家長和我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)也成為了朋友，在孩子們成長的每一步留下了愛的腳印。
一.同心協(xié)力，共同做好了班級工作
在工作中，我班的三位老師無論是在生活，學(xué)習(xí)中，還是在工作中都互相幫忙，團結(jié)協(xié)作，相互補臺，很多事情不分份內(nèi)份外，如班長加班加點認真細致地做好班里的各項工作；張老師發(fā)現(xiàn)班里有了疏漏的地方，及時指出來，并幫忙一齊修正，小曹老師除了保質(zhì)保量的做好保育員工作，還承擔(dān)起我班的網(wǎng)絡(luò)工作，正是大家共同的努力，才使我班的各項工作取得了良好的成績。
二.重大活動
本學(xué)期，我園迎來了省現(xiàn)場會和省復(fù)檢兩項重要的工作，作為幼兒園的員工，我們每一位教師將為之不懈努力，傾注的熱情，踏實，勤奮地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。在環(huán)境布置上，我們本著大綱的要求，圍繞主題，在創(chuàng)設(shè)過程中努力創(chuàng)新，讓每個幼兒都能主動參與到我們的創(chuàng)設(shè)中來，讓孩子們在環(huán)境的對話中，探索中，快樂地收獲。在衛(wèi)生保健工作方面，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。在教育教學(xué)上，沒有因為工作繁忙，而疏忽了孩子們的教學(xué)活動，而是踏實認真的開展蒙氏的各種工作。對于園領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。我們采取了加班加點，或者把工作帶回家完成，說實在的，在做工作的同時，我們感到了作為一名幼兒教師的工作壓力，感到十分疲憊，可一想到幼兒園的榮譽，想到自己的職責(zé)，尤其是當(dāng)園長宣布省現(xiàn)場會得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，省標(biāo)示范園也以高標(biāo)準(zhǔn)透過時，我們的眼睛濕潤了，我們?yōu)槲覀兊挠變簣@感到驕傲，我們的付出得到了回報，它使我們的工作又上了一個新臺階，我們將不斷為之努
力奮斗。
三.班級教育教學(xué)工作
我班的老師在不斷努力學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育思想的同時，結(jié)合本地的教育現(xiàn)狀及新綱要的思想和本班的孩子的實際狀況，制定了貼合我班幼兒年齡特點的教學(xué)計劃，我班這學(xué)期又插入7名新幼兒，剛來幼兒園的寶寶不適應(yīng)幼兒園生活，常規(guī)方面的習(xí)慣也須老師培養(yǎng)，由于他們的到來，一些習(xí)慣也影響到我班的其它幼兒，這就促使我們老師在工作中一刻不能放松對孩子正確引導(dǎo)，否則剛剛構(gòu)成的良好習(xí)慣就會因為新生的影響而前功盡棄，所以我們從蒙氏工作常規(guī)培養(yǎng)入手，認真作好每一天的蒙氏教學(xué)，從線上活動，分組教學(xué)，進區(qū)工作等方面培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好的工作狀態(tài)和工作習(xí)慣，本學(xué)期的蒙氏工作，在生活區(qū)和感宜區(qū)真實的操作材料使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了興趣，新生在各項工作的練習(xí)過程中各項潛力都有所提高，在數(shù)學(xué)區(qū)的工作中，我們因材施教，個別指導(dǎo)的教育原則使每個孩子都有不小的進步，蒙氏活動的深入開展，使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變，家長們也從孩子的變化中感到了蒙氏教學(xué)的魅力。
四.衛(wèi)生保健工作
1常規(guī)培養(yǎng)
本學(xué)期針對我班在常規(guī)工作中存在的不足與漏洞，制定常規(guī)培養(yǎng)的重點，和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，包括自己穿*服鞋襪、進餐、盥洗入廁等養(yǎng)成做事專心，不拖拉的良好習(xí)慣。在園我們從一日生活入手，重視一日生活的各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)活動中給予孩子正確的引導(dǎo)和方法，采取，強幫弱，互幫互學(xué)的方法，不斷強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.注重孩子身心健康
在日常工作中，我們對每一個孩子都關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每一天摸一摸，抱一抱孩子，用言語告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨和諧的環(huán)境中成長。例如我班的田軒軒小朋友！他很渴望得到老師和小朋友的關(guān)注。而又不明白該如何和小朋友相處，他總是用行動引起他人的關(guān)注，打人，推人，抱住小朋友不放，小朋友見到他總是害怕的躲著走，田軒軒感到很孤單，怎樣辦呢？在班務(wù)會上我們?nèi)焕蠋煿餐逃懀紫雀牡糗庈幋蛉说牧?xí)慣，讓小朋友理解他，讓他融于我們的群眾。我們采用了“我的娃娃笑了，哭了！”的游戲，在軒軒手上
畫了小娃娃，如果他不打人，娃娃就會笑并且能得一朵小紅花，如哭了，就是軒軒打人了，我們還讓家長買了開心記錄本，把得到的小花貼在小本上。經(jīng)過一段時間的實施后，發(fā)現(xiàn)這個辦法很有效，軒軒慢慢地改變了，漸漸地融入了我們的群眾。
3．嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作
本學(xué)期我班注重，幼兒的身體健康，嚴格執(zhí)行消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，安排好幼兒值日生工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。為孩子營造一個舒適，衛(wèi)生的生活環(huán)境。
五．家長工作
本學(xué)期我們建立了家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時更新網(wǎng)站資料，讓家長進一步了解幼兒在園的狀況。并能在本班的qq群中及時溝通反饋孩子的狀況，相互交換意見。在家園聯(lián)系專欄中，我們以豐富的資料吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)到一些實用的教育小知識。同時我們也出示了一些關(guān)于蒙臺梭利教育的理論和知識，以便家長配合老師更好地教育孩子，在日常工作中，與家長建立了良好的合作關(guān)系，取得了家長的信任和支持。充分利用資源，家長與幼兒收集與主題有關(guān)的資料，為教學(xué)活動的開展帶給了方便，同時也提高了工作質(zhì)量與效率。
以上是我班這個學(xué)期的工作總結(jié)，總之，在這學(xué)期里是我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心。本學(xué)期我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但工作中仍有不足，需要改善，今后將繼續(xù)努力，以使我們的工作取得更好的成績。
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
幼兒教育述職報告，這類東西大家可能都見過不少，但真要自己動手寫，還是有不少門道的。尤其是對于剛接觸這行的新手來說，總覺得無從下手。其實，報告關(guān)鍵是要抓住幾個重點，別想著一下子寫得多么完美，慢慢來就好。
一開始，得先把背景交代清楚，就是說你在哪個幼兒園工作，帶的是什么班的孩子，平時都干些什么。這部分不用太復(fù)雜，簡單幾句話就行。比如，“本人自2025年起擔(dān)任某市某區(qū)某幼兒園小班班主任”，接著說說自己負責(zé)的教學(xué)內(nèi)容，像是語言發(fā)展、藝術(shù)啟蒙之類的，順帶提一下孩子們的年齡范圍。這樣讀者就知道你是誰了，也明白你的工作環(huán)境。
接下來就是重頭戲了，具體的工作情況。這部分最好結(jié)合實例來說，不能光喊口號。比如提到教學(xué)成果的時候，可以舉個例子，說某個小朋友原來不太愛說話，通過你的引導(dǎo)現(xiàn)在能主動跟老師打招呼了。當(dāng)然，這里要注意一點，描述成績的時候別太夸張，實事求是就好。要是吹得太過了，反而會顯得不真實，人家一眼就能看出來。
安全管理這塊也不能忽視。每個學(xué)期都要組織幾次安全演練吧？這些活動的具體安排、參與人數(shù)、效果如何，都可以寫進去。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候容易漏掉細節(jié)，像某次消防演習(xí)的具體時間就忘了填，這就不太好。寫的時候得仔細核對下記錄本，確保每個環(huán)節(jié)都寫全了。
除了日常工作，跟家長的溝通也很重要。現(xiàn)在家長們普遍比較關(guān)注孩子的成長，所以定期開家長會是必不可少的。你可以寫寫每次家長會上討論的重點問題，以及采取了哪些措施去解決。比如，有家長反映孩子午睡習(xí)慣不好，后來你和幾位同事商量后決定調(diào)整作息表，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。這種互動的經(jīng)歷可以體現(xiàn)你的責(zé)任心。
最后再說說自己的不足之處吧。人，不可能十全十美，工作中難免會有疏漏。比如，有一次戶外活動準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致部分材料沒及時到位。當(dāng)時也沒太在意，后來才意識到這是個隱患。以后遇到類似的情況就得提前做好預(yù)案，把準(zhǔn)備工作做得更細致些。
寫報告的時候，字跡清晰很重要。有些人圖省事，直接用電腦打，結(jié)果打印出來的報告密密麻麻的，看著特別費勁。最好是手寫一遍，然后再敲鍵盤，這樣既能保證格式整齊，也能讓自己對內(nèi)容更加熟悉。不過，有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，比如把“課程設(shè)計”寫成了“課設(shè)計”，雖然意思差別不大，但總歸是不夠嚴謹。
【第6篇】幼兒教師教育工作述職報告怎么寫1100字
我叫張麗，19xx年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下安樂窩”總算定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔(dān)，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情；其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。
十年來，我擔(dān)任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，20xx年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)
活動設(shè)計二等獎......
成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。
當(dāng)然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
幼兒教師的述職報告重點在于展示日常工作中的付出與成果，同時體現(xiàn)個人專業(yè)成長。這類報告通常需要結(jié)合具體事例，用事實說話，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)或同事信服。比如可以先描述一下日常教學(xué)活動中的亮點，像組織過哪些特別的游戲活動，孩子們在活動中有哪些積極表現(xiàn)，這些都是很好的素材。
在寫報告的時候，要注意語言平實但不失生動，避免過于書面化。有時候用一些口語化的表達反而能讓內(nèi)容更接地氣。比如可以說“這學(xué)期我?guī)У男“嗪⒆犹貏e愛玩‘找寶藏’的游戲，每次都能看到他們興奮的小臉”，這樣的表述就比較親切。不過這里有個小問題需要注意，就是有時候為了追求生動，可能會不小心把句子寫得稍微啰嗦一點，像是“這個活動不僅僅提高了孩子們的動手能力，還增強了他們的團隊合作意識”，其實可以直接說“活動提升了孩子的動手能力和團隊合作精神”。
書寫注意事項：
除了教學(xué)工作，也要提及班級管理方面的努力。比如如何營造一個溫馨和諧的班級氛圍，怎樣協(xié)調(diào)家長和老師之間的關(guān)系。這部分內(nèi)容最好能有一些具體的例子支撐，比如說某個調(diào)皮的孩子經(jīng)過耐心引導(dǎo)后有了明顯進步，這樣會讓報告更有說服力。不過這里有一個小小的疏漏，就是有些人在寫這部分時可能會忘記突出自己的角色作用，比如只寫了“大家共同努力下”，而沒有明確指出自己做了什么貢獻。
關(guān)于個人成長部分，可以談一談參加過的培訓(xùn)或者閱讀過的書籍對自己工作的啟發(fā)。比如最近參加了關(guān)于兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓自己更加理解每個孩子獨特的行為背后的原因。當(dāng)然，在敘述這些經(jīng)歷時，有時候會因為急于表達而忽略了一些細節(jié)，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)有些松散，例如“通過這次學(xué)習(xí)讓我明白了很多道理，這對我的工作幫助很大”，這里就可以調(diào)整為“這次學(xué)習(xí)讓我明白了更多道理，對我開展工作很有幫助”。
小編友情提醒：
記得檢查一下報告的整體格式，確保字體大小統(tǒng)一，段落分明。如果能附上幾張活動照片就更好了，這樣不僅能讓報告顯得更豐富，也能直觀地展現(xiàn)你的工作成果。
