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中學(xué)2025年度工作報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-21 06:00:03 查看人數(shù):47

中學(xué)2025年度工作報(bào)告

【第1篇】中學(xué)2025年度工作報(bào)告怎么寫5250字

各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表和順二中全體師生,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

現(xiàn)我代表學(xué)校,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師作年度工作報(bào)告。本報(bào)告分三部分。第一本部分:指導(dǎo)思想和基本情況;第二本部分:具體做法;第三部分:存在的問(wèn)題和努力的方向。以下報(bào)告請(qǐng)大家審議。

一、指導(dǎo)思想和基本情況

和順二中是全縣規(guī)模最大的一所初級(jí)中學(xué),也是全縣唯一一所省級(jí)示范初中。學(xué)校前身可追溯到清末的云龍書院,在百年的滄桑巨變中走過(guò)了一條從無(wú)到有,由小到大,穩(wěn)步前進(jìn)的發(fā)展之路。目前,學(xué)校為十二規(guī),36個(gè)初中教學(xué)班;有在校學(xué)生1934名,住宿生763名;有教職工148名;黨員17名。

一年來(lái),學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“辦好人民滿意校園”的辦學(xué)目標(biāo),大力開展“黨員帶頭就是為引領(lǐng)普通教師服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)帶頭就是為教師教學(xué)服務(wù),教師教學(xué)就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)。從而建立以服務(wù)為紐帶的黨員干部——一線教師——學(xué)生——社會(huì)的新型的校園服務(wù)關(guān)系的“黨員先鋒崗”帶頭的“四服務(wù)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),通過(guò)“作風(fēng)紀(jì)律集中整頓”和“三評(píng)一訪”,整體提升干部隊(duì)伍素質(zhì),以謀求學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。

學(xué)校被國(guó)家教育部授予“和諧文明校園”;被命名為“全國(guó)中語(yǔ)會(huì)重點(diǎn)課題當(dāng)代“三讀”理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“全國(guó)初中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教材實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?;被評(píng)為省“xx年度山西省創(chuàng)建“平安校園”暨學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作先進(jìn)單位”,市“中華魂“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體”,縣“中國(guó)(晉中)社火節(jié)和順縣文化活動(dòng)特色獎(jiǎng)”,局“xx年教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。

特別是今年我校通過(guò)成功舉辦全市示范初中校長(zhǎng)協(xié)作會(huì)和全市寄宿制學(xué)校安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì),使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到全面展示,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)對(duì)我校開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)所取得的成果表示贊賞。

二、具體做法

(一)、讓學(xué)習(xí)成為隊(duì)伍自身素質(zhì)提高的有力保障。為適應(yīng)教育教學(xué)改革的快速發(fā)展,為使全體教職工以新的精神風(fēng)貌迎接新校園的新生活,學(xué)校一直把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的主要途徑,以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為契機(jī),號(hào)召全校職工學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,以形成現(xiàn)代化的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。一是認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三聯(lián)五幫”、“三評(píng)一訪”和“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”系列活動(dòng),認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《規(guī)劃綱要》和袁純清書記的講話精神,提高干部和教師隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不符合學(xué)??茖W(xué)發(fā)展要求的思想觀念,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力;二是堅(jiān)持每周例會(huì)制度,在總結(jié)一周工作的基礎(chǔ)上,針對(duì)專項(xiàng)問(wèn)題開展專題研究,不斷生發(fā)新經(jīng)驗(yàn),采取新舉措;三是為建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、精良肯干、充滿活力的教師隊(duì)伍,開展“每名教師每學(xué)期讀一本好書”活動(dòng),鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做專家型、學(xué)者型、學(xué)習(xí)型的教師;四是通過(guò)教師間的互聽課和集體備課活動(dòng),讓教師相互學(xué)習(xí),資源共享,共同提高。

(二)、讓廉政建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。為不辜負(fù)全縣人民對(duì)新二中的殷切期盼,學(xué)校加強(qiáng)自身行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,辦人民滿意校園。一是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)工作紀(jì)律,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭示范,在教職工中樹立表率;二是始終不放松教職工的師德底線,堅(jiān)持“三項(xiàng)承諾”, 即:1、校園內(nèi)嚴(yán)禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動(dòng);2、未經(jīng)學(xué)校許可,不得向?qū)W生收費(fèi)或指定學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買圖書資料;3、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得向?qū)W生開展以贏利為目的補(bǔ)課。凡違反上述規(guī)定的教師,一經(jīng)查實(shí)、取證,情況屬實(shí),本人聘書就地解除;二是招生編班、教師搭配實(shí)行全程性“陽(yáng)光作業(yè)”,著實(shí)解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題;三是要求班主任在調(diào)配學(xué)生座位時(shí)實(shí)行前后和左右每周一輪換,不搞特殊座位;四是將師德師風(fēng)建設(shè)與“三評(píng)一訪” 活動(dòng)結(jié)合起來(lái),開展“學(xué)生評(píng)教師”活動(dòng)以正教風(fēng),“教師評(píng)校長(zhǎng)”活動(dòng)以正校風(fēng),“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?!被顒?dòng)以正行風(fēng),“校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)”以促整改;五是將師德師風(fēng)建設(shè)與作風(fēng)紀(jì)律集中整頓結(jié)合起來(lái),使全體教職工的作風(fēng)面貌、服務(wù)態(tài)度和工作紀(jì)律有個(gè)大觸動(dòng)、大躍進(jìn);六是將過(guò)程管理與年終考核相掛鉤,通過(guò)“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”的貫徹執(zhí)行,形成廉政建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)、讓黨旗在農(nóng)村招展?!叭?lián)五幫” 工作開展以來(lái),校黨支部認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委各項(xiàng)文件精神,深入農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)戶,調(diào)查摸底,制定工作計(jì)劃,全心全意為幫扶村辦實(shí)事。

和順二中的幫扶對(duì)象是李陽(yáng)鎮(zhèn)馬圈溝村,該村現(xiàn)有人口101余人,基本以老人為主。耕地620畝,黨員13人,外出務(wù)工80多人,無(wú)第三產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)業(yè)為主,人均收入800元。為盡快使該村脫貧致富奔小康,今年我們將工作中心由過(guò)去的單純救濟(jì)幫助轉(zhuǎn)向技術(shù)指導(dǎo)和資金扶持。一是我們根據(jù)村情和民生現(xiàn)狀,研究農(nóng)民脫貧致富之路。我們運(yùn)用自身知識(shí)引導(dǎo)農(nóng)民由單一型落后生產(chǎn)型向規(guī)模經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)型轉(zhuǎn)型。二是學(xué)校拿出9000元,幫助村民種植大蔥,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷一條線服務(wù),讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠。三是學(xué)校讓村里的孩子進(jìn)二中讀書,享受優(yōu)質(zhì)教育、感受優(yōu)質(zhì)教育資源,為農(nóng)村發(fā)展培養(yǎng)后備軍。四是通過(guò)一對(duì)一結(jié)對(duì)子活動(dòng),資助受災(zāi)困難農(nóng)戶1000元,解決燃眉之急。

(四)、讓安全教育保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。寄宿制學(xué)校的管理主要是人的管理,它比走讀制學(xué)校工作量要大出好幾倍,學(xué)生一周不光學(xué)習(xí),吃、穿、住在學(xué)校,而且活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),隱藏著許多隨時(shí)發(fā)生的事情,因此要求學(xué)校每一位教職工必須愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),積極參與到學(xué)校管理中來(lái)。

一是強(qiáng)化交通安全。學(xué)校制定了《和順二中安全管理常規(guī)》、《安全管理制度》,一是每到放假每生必發(fā)一張《告家長(zhǎng)書》,將學(xué)生在校、在家的一切活動(dòng)情況反映出來(lái),以便家長(zhǎng)與教師掌握,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同解決;二是學(xué)生在離歸學(xué)校時(shí)要求他們嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車輛,農(nóng)用運(yùn)輸車輛,以免出現(xiàn)交通安全事故;三是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生上下學(xué)交通安全疏散制度》和《學(xué)生上下學(xué)樓道安全疏散制度》,和交警隊(duì)聯(lián)系安裝了交通警示牌和減速帶,政教處有關(guān)人員和相關(guān)教師在學(xué)生上下學(xué)時(shí)定時(shí)到街上和樓梯出口疏散學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到“紅燈行,綠燈?!薄ⅰ拜p聲慢步靠右行”。

二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校制定了《教師師德管理制度》、《師德考核細(xì)則》、《教師管理制度》、《和順二中學(xué)生自我防范措施》、《學(xué)生安全求助反映》、《學(xué)生安全預(yù)警措施》、《安全考評(píng)細(xì)則》等,我們還將有關(guān)安全知識(shí)編印成冊(cè),印發(fā)給每位學(xué)生,讓他們知道在日常生活中怎樣保護(hù)自己,一旦遇火、水災(zāi)、觸電、中毒、燒燙傷時(shí)怎樣處理,有的學(xué)生還將這些知識(shí)編寫成文章,刊登在校報(bào)上宣傳。

三是重視后勤服務(wù)。一是制定了《廚房衛(wèi)生安全制度》、《食物保管衛(wèi)生制度》、《開水房使用制度》、《鍋爐工操作要求》、《餐廳衛(wèi)生安全制度》等。尤其是學(xué)生在打開水,打飯時(shí),我們要求值班人員務(wù)必高度負(fù)責(zé),讓學(xué)生自覺(jué)排隊(duì),拉開距離,雖然老師辛苦了,但換來(lái)了學(xué)校的安寧。

四是向宿管要質(zhì)量。制定有《和順二中宿管教師工作職責(zé)》、《學(xué)校宿管要求及有關(guān)紀(jì)律規(guī)定》、《學(xué)生就寢管理制度》、《和順二中寄宿學(xué)生監(jiān)護(hù)、管理聯(lián)系冊(cè)》、《宿舍管理應(yīng)急措施》、《學(xué)生就寢須知》等;二是要求宿管教師在工作中時(shí)刻做到“兩勤”、“一注意”,即白天勤開窗通風(fēng),午晚勤督促學(xué)生休息,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病和不適及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。

(五)、讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。步入新校園,縣委、政府和全縣人民為學(xué)校發(fā)展提供了一流的實(shí)施設(shè)備,一流的教學(xué)環(huán)境。為讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,學(xué)校充分發(fā)揮校園文化育人功能,對(duì)樓體、校園路、教室、連廊、文化櫥窗進(jìn)行了布置。

校園樓體和校園路征集篩選了以立志和德育為主題的命名,使校園路標(biāo)育德、樓體立志、草木含情。樓道內(nèi)、教室墻壁上制作了以“八榮八恥”、“名言警句”為內(nèi)容的一幅幅噴繪宣傳牌。文化連廊裝有“辦學(xué)理念”、“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)”、“校園小報(bào)”。宿舍樓內(nèi)懸掛有《學(xué)生宿舍管理須知》、《安全大于天,生命高于一切》等警言。餐廳里我們有針對(duì)性地設(shè)了許多溫馨提示語(yǔ),如誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。通過(guò)這些無(wú)聲語(yǔ)言,不僅讓學(xué)生從中真實(shí)地領(lǐng)悟到:怎樣去做人的道理,還有利于規(guī)范自己的言行,增強(qiáng)自我約束。

(六)、讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的終生追求。一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了充分展示的舞臺(tái),創(chuàng)新辦學(xué)模式,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí),是學(xué)校教育教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展,達(dá)到教學(xué)有效性的必然選擇。為此,學(xué)校徹底打破課堂教學(xué) “一言堂”,嘗試推進(jìn)“三·三·三”課堂模式。

(一)、形式上的“三·三·三”

第一個(gè)“三”,即:班主任結(jié)合科任教師的意見,根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)興趣以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為前提,重新編排座位,原則上三人一小組,形成課堂教學(xué)的基本學(xué)習(xí)單位,使每個(gè)學(xué)生都有人教、有人幫、有人管。

第二個(gè)“三”,即:教師在課堂教學(xué)中每節(jié)課講授時(shí)間原則上不超過(guò)三分之一;每節(jié)課學(xué)生的自習(xí)和合作討論時(shí)間原則上不少于三分之一;每節(jié)課學(xué)生的自主練習(xí)時(shí)間不少于三分之一。在整體要求的前提下,教師可根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)實(shí)際適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自主調(diào)節(jié)。

第三個(gè)“三”,即:學(xué)校將教室三面墻全部安裝了黑板,以給學(xué)生提供充分的展示舞臺(tái)和練習(xí)平臺(tái)。

(二)、內(nèi)容上的“三·三·三”

第一個(gè)“三”為課前備課要做到“三清”,即:理清每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn);理清每節(jié)課的教學(xué)思路;理清每節(jié)課的梯度練習(xí)目標(biāo)。

第二個(gè)“三”為課堂教學(xué)中要做到“三到位”,即:點(diǎn)撥要到位;練習(xí)要到位;激勵(lì)評(píng)價(jià)要到位。

第三個(gè)“三”為課堂要做到“三有”,即:課后知識(shí)有延續(xù),課后作業(yè)有梯度,課后教師有反思。

“三·三·三”課堂教學(xué)模式推進(jìn),使厭學(xué)的學(xué)生少了,不同層次的孩子都能得到相應(yīng)的提高,教師的課堂教學(xué)思路更清晰、目標(biāo)更明確。

(七)、讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生健美心靈的載體。 “5·12”大地震的慘痛教訓(xùn)警示我們,保障師生的生命安全教育迫在眉睫;校園工作的實(shí)踐告訴我們,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是學(xué)校德育工作的重要途徑;陽(yáng)光課間一小時(shí)活動(dòng)的開展,讓我們找到了一個(gè)新的教育契合點(diǎn)。學(xué)校突出“我平安、我健康、我快樂(lè)、我發(fā)展”主題,全力打造集應(yīng)急疏散演練、陽(yáng)光體育和養(yǎng)成教育為一體的陽(yáng)光課間,整體有效地推進(jìn)素質(zhì)教育。陽(yáng)光課間的具體做法是:

第一步應(yīng)急疏散,時(shí)間6分鐘。師生在《分列式進(jìn)行曲》的引導(dǎo)下克服在緊急情況下的恐懼心理,聽號(hào)令,以班為單位,按學(xué)校預(yù)定的應(yīng)急疏散路線圖,有序、迅速地到操場(chǎng)指定區(qū)域集合。

第二步密集隊(duì)形跑,時(shí)間10分鐘。學(xué)生在鏗鏘有力,節(jié)奏鮮明的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》引導(dǎo)下,以班為單位按學(xué)校統(tǒng)一劃定的區(qū)域進(jìn)行小步跑,鍛煉耐力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校凝聚力,以展示和順二中學(xué)子堅(jiān)定有力的步伐和意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。

第三步在《青春的旋律》等音樂(lè)引導(dǎo)下,分年級(jí)進(jìn)行每周一輪換的健美操、跳繩、籃球、武術(shù)、體操等項(xiàng)目的體育活動(dòng),時(shí)間20分鐘。而且每十分鐘進(jìn)行一次活動(dòng)項(xiàng)目的互換???!那宏大的氣勢(shì),交錯(cuò)變換的隊(duì)形;聽!那歡快的節(jié)奏,生命跳動(dòng)的旋律,令滔滔漳河生情,巍巍云龍寫意。

第四步踏步整理,時(shí)間4分鐘。學(xué)生在昂揚(yáng)向上,振奮人心,洋溢著愛國(guó)熱情和革命英雄主義、樂(lè)觀主義精神《走向復(fù)興》音樂(lè)引導(dǎo)下,整齊劃一地原地踏步,整理放松,調(diào)整心態(tài),盡情體會(huì)歌曲曲調(diào)所傳遞著的中華民族渴求民族復(fù)興、期盼國(guó)家富強(qiáng)的熱切愿望,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟著____,沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,向著中華民族偉大復(fù)興光明前景奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)決心。

第五步隊(duì)列回歸,時(shí)間6分鐘。學(xué)生在《閃閃紅星》音樂(lè)引導(dǎo)下,以班為單位按應(yīng)急疏散路線回到各自班級(jí)。準(zhǔn)備新的課堂學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這首革命歌曲,讓學(xué)生重溫歷史,學(xué)習(xí)小英雄的革命精神,珍惜今天美好幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。

全篇通過(guò)五個(gè)樂(lè)章有機(jī)整合,讓師生在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè),感受教育,鍛煉技能,在德、智、體、美、勞諸方面接受一次全面發(fā)展教育。

三、存在的問(wèn)題和努力的方向

雖然我們?cè)谶^(guò)去的工作中做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實(shí)事求是地講,我們屬于山區(qū)校,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪酰推鋵?shí)際效果來(lái)講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面:一是我們?cè)诠ぷ髦兴龅囊恍﹪L試與新時(shí)代的學(xué)校工作的要求仍有一定的差距,這種差距既體現(xiàn)在觀念上,又體現(xiàn)在具體的實(shí)實(shí)在在的操作層面上;二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個(gè)重要課題;三是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用方面仍有大量的工作要做;四是進(jìn)入新校區(qū),如何進(jìn)一步深化改革,強(qiáng)化內(nèi)部管理,教育師生以良好的行為習(xí)慣、嶄新的精神風(fēng)貌迎接新校區(qū)的新的學(xué)習(xí)生活以回報(bào)全縣人民對(duì)新二中的厚望,依然任重而道遠(yuǎn)。

針對(duì)存在的問(wèn)題,我們將不斷地學(xué)習(xí)、思考、探索。面對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)校工作,為了讓所有的孩子明天能成為社會(huì)的優(yōu)秀人才,我們?nèi)w二中人將團(tuán)結(jié)一心,積極構(gòu)建科學(xué)的教育體系,進(jìn)一步拓寬教育途徑,注重工作創(chuàng)新,整合教育資源,建立更加成熟的教育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,譜寫我校各項(xiàng)工作更加輝煌的新篇章。

以上匯報(bào)不妥之處請(qǐng)指正。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用

中學(xué)2025年度工作報(bào)告怎么寫

寫報(bào)告這件事,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要清楚目標(biāo)是什么,對(duì)象是誰(shuí),這樣心里就有底了。報(bào)告,得先把情況摸清楚,別一上來(lái)就亂寫,那樣只會(huì)越寫越亂。

開頭怎么寫?

這很重要。開頭得把背景交代一下,比如這一年學(xué)校做了哪些工作,有什么成績(jī),當(dāng)然,成績(jī)不能吹得太離譜,實(shí)事求是就好。這里頭有個(gè)小竅門,就是別光說(shuō)自己干了多少事,最好能舉幾個(gè)例子,讓大家覺(jué)得你不是在空談。

接下來(lái)就是主體部分了。這部分要分塊來(lái)說(shuō),每個(gè)塊里講一件事或者一類事。比如說(shuō)教學(xué)工作這一塊,可以講講教學(xué)質(zhì)量提升的具體措施,還有取得的成績(jī)。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有些數(shù)字最好帶上單位,不然看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)模糊。比如學(xué)生進(jìn)步了多少百分比,就該寫成提高了15個(gè)百分點(diǎn),而不是只寫提高15%,容易讓人誤會(huì)。

再說(shuō)到管理方面,這一塊就得談?wù)剬W(xué)校的規(guī)章制度有沒(méi)有完善,執(zhí)行得怎么樣。如果有些地方做得不到位,也得提出來(lái),畢竟報(bào)告,既要報(bào)喜也要報(bào)憂。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方,提到問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)氣得溫和點(diǎn),別給人感覺(jué)是在挑刺兒。

結(jié)尾怎么寫?

結(jié)尾不用太長(zhǎng),簡(jiǎn)單概括下全年的工作成果就行。記得把感謝的話帶上,比如感謝老師們的努力,感謝家長(zhǎng)的支持什么的。但這里有個(gè)小問(wèn)題,有些人在寫感謝的時(shí)候容易啰嗦,把感謝對(duì)象列一大串,反而顯得不夠真誠(chéng)。

寫報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)很重要,那就是格式。格式要是不對(duì),再好的內(nèi)容也可能讓人看不進(jìn)去。所以排版的時(shí)候,段落要分明,字體大小要合適,頁(yè)邊距也不能太窄。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,有些人會(huì)忽略這些小節(jié),結(jié)果整份報(bào)告看起來(lái)亂七八糟。

還有一個(gè)小提醒,寫報(bào)告的時(shí)候盡量避免口語(yǔ)化,畢竟這是正式文件。但有時(shí)候?yàn)榱松鷦?dòng)一點(diǎn),也會(huì)用些比較口語(yǔ)化的表達(dá),這就需要把握好分寸。比如形容工作進(jìn)展順利,就不能直接說(shuō)“一切ok”,得換成“進(jìn)展順利”之類的說(shuō)法。

【第2篇】2025年中學(xué)軍訓(xùn)工作報(bào)告怎么寫2450字

我校軍訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要,貫徹全國(guó)學(xué)生軍訓(xùn)工作座談會(huì)精神,落實(shí)“xx”時(shí)期學(xué)生軍訓(xùn)工作要求,融入社會(huì)主義文化建設(shè)進(jìn)程,踐行北京精神,謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)、,科學(xué)統(tǒng)籌,按綱施訓(xùn),落實(shí)制度,嚴(yán)格規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,提高質(zhì)量,搞好服務(wù),確保安全,在校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,在西城區(qū)中學(xué)生國(guó)防教育中心支持幫助下,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)。取得了顯著效果。

一、主要做法:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作,今年更是將軍訓(xùn)作為開學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作,召開了軍地協(xié)調(diào)會(huì),認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《軍訓(xùn)工作方案》,成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間,校長(zhǎng)關(guān)心軍訓(xùn)進(jìn)展,多次深入一線檢查指導(dǎo),詢問(wèn)并解決實(shí)際困難,針對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)提出具體要求,給全體參組以精神鼓舞,對(duì)軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開訓(xùn)動(dòng)員和會(huì)操總結(jié)大會(huì)上,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱,并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。

2、嚴(yán)格要求,科學(xué)施訓(xùn)。

堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”,保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性,同時(shí)注重科學(xué)施教,變被動(dòng)為主動(dòng),從學(xué)生思想教育入手,針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn),采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)科學(xué)管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個(gè)小時(shí),有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克,仍帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了,仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上,同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)生和教官依依不舍,互贈(zèng)紀(jì)念品,請(qǐng)教官簽字留念,場(chǎng)面十分感人。

3、精心施教,強(qiáng)化養(yǎng)成。

軍訓(xùn)期間,各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態(tài)端正,軍容嚴(yán)整,要求同學(xué)做到的自己首先做到,在訓(xùn)練間隙,深入到每個(gè)宿舍,幫助整理內(nèi)務(wù),明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?;旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng),訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓(xùn)練,行政管理,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

4、密切配舍,保障到位。

為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行,軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜,做到有難必解,有困必助,時(shí)時(shí)刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件。

5、宣傳鼓動(dòng),激發(fā)動(dòng)力。

為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)證,加大了宣傳力度,教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識(shí),夯實(shí)訓(xùn)練的思想基礎(chǔ),最大程度地開發(fā)訓(xùn)練熱情。校、處二級(jí)分別召開了工作會(huì)和動(dòng)員大會(huì),主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)在不同場(chǎng)合和時(shí)機(jī)都提出了要求和希望,使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項(xiàng)和明確要求,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過(guò)大會(huì)動(dòng)員、隊(duì)列評(píng)比競(jìng)賽、評(píng)選訓(xùn)練標(biāo)兵和內(nèi)務(wù)先進(jìn)宿舍、建立光榮榜、黑板報(bào)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)口頭動(dòng)員、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場(chǎng)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、班主任跟班教育督促等行之有效的形式,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,增強(qiáng)集體凝聚力,提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓(xùn)練。

二、工作收效:

1、深化了國(guó)防教育,增強(qiáng)了國(guó)防觀念。

在軍訓(xùn)動(dòng)員中,就這次軍訓(xùn)的目的和意義進(jìn)行了教育,大家明確軍訓(xùn)的一個(gè)重要目的在于增強(qiáng)國(guó)防觀念,進(jìn)行愛國(guó)主義,集體主義和革命英雄主義教育。軍訓(xùn)中,通過(guò)教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和軍事常識(shí),同學(xué)身體力行地體驗(yàn)部隊(duì)生活,接受軍事熏陶,熟知軍隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)軍人作風(fēng),潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊(duì),關(guān)于國(guó)防建設(shè)的思想意識(shí),支持參與國(guó)防事業(yè)的觀念不斷得到強(qiáng)化。

2、是掌握了隊(duì)列動(dòng)作,培養(yǎng)了組織紀(jì)律性。

隊(duì)列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點(diǎn)內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義,鍛煉人,很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò)硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象,服從意識(shí)、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀(jì)律性都不同地得到了強(qiáng)化,為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、是磨練了意志,增強(qiáng)了體魄。

大家發(fā)揚(yáng)了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神。在驕陽(yáng)烈日下,頂著酷暑進(jìn)行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼,受到輕傷不下火線,面對(duì)苦累能夠忍耐,把軍訓(xùn)麻磨礪自己的難得的機(jī)會(huì),聚精會(huì)神的學(xué),勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽?,卻不叫苦、不喊累,不言悔,繼續(xù)堅(jiān)持到底。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練既練“形”,更練“神”既練技又練體。體魄更強(qiáng)健,意志更頑強(qiáng)。

三、幾點(diǎn)體會(huì):

1、只有服從和服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的大局,必須緊緊依靠校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),必須把各項(xiàng)工作做深做實(shí)做細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)。這樣才能保證整個(gè)工作健康、順利、有效地開展,才能取得預(yù)想的成果。

2、依靠各部門的密切合作、學(xué)校和基地雙方的互相支持、關(guān)人員的積極參與是軍訓(xùn)取得成功的組織保證。軍訓(xùn)工作涉及到各個(gè)部門、軍地雙方、各類人員之間的關(guān)系,牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調(diào)關(guān)系、主動(dòng)配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得特別重要。

____年中學(xué)軍訓(xùn)

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺(jué)得有用

2025年中學(xué)軍訓(xùn)工作報(bào)告怎么寫

每年的軍訓(xùn)工作都是學(xué)校一項(xiàng)重要的活動(dòng),它不僅能讓學(xué)生強(qiáng)健體魄,還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在寫軍訓(xùn)工作報(bào)告時(shí),得先搞清楚報(bào)告的目的,是為了匯報(bào)成果,還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果是前者,那就要把軍訓(xùn)過(guò)程中取得的成績(jī)說(shuō)清楚,包括學(xué)生的表現(xiàn),教官的付出,還有學(xué)校的支持等等。

寫報(bào)告前,最好能整理好相關(guān)資料,比如參加軍訓(xùn)的學(xué)生人數(shù),訓(xùn)練的具體項(xiàng)目,還有那些特別突出的事例。這些材料就像是蓋房子的磚頭,沒(méi)有它們,報(bào)告就立不起來(lái)。當(dāng)然,也不能光堆砌數(shù)據(jù),得把這些數(shù)據(jù)用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),比如,這次軍訓(xùn)一共進(jìn)行了五天,每天訓(xùn)練八小時(shí),學(xué)生們都堅(jiān)持下來(lái)了,這本身就值得表?yè)P(yáng)。

報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋多個(gè)方面,像是訓(xùn)練計(jì)劃的制定,執(zhí)行情況,還有后勤保障啦。訓(xùn)練計(jì)劃制定得好不好,直接影響到整個(gè)軍訓(xùn)的效果。如果計(jì)劃做得周密細(xì)致,那執(zhí)行起來(lái)就會(huì)順暢很多。至于后勤保障,吃的住的都要跟上,不然學(xué)生們沒(méi)勁訓(xùn)練,影響效果就不好了。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,容易忽略細(xì)節(jié)。比如提到某個(gè)活動(dòng),只說(shuō)參與人數(shù)多,卻忘了講這個(gè)活動(dòng)的意義是什么。這就有點(diǎn)像只顧著吃飯,卻忘了菜是怎么做的。所以,在寫報(bào)告的時(shí)候,要多想想,哪些地方能讓讀者明白事情的重要性。

還有就是,報(bào)告的語(yǔ)言要得體。如果是給上級(jí)看的,那就要正式一些,用詞要嚴(yán)謹(jǐn),不能太隨意。如果是給家長(zhǎng)看的,那就得通俗易懂,讓他們一看就明白孩子在學(xué)校干了些什么。不過(guò),有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬?,把“成?jī)顯著”寫成“成績(jī)顯赫”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得有點(diǎn)不妥。

小編友情提醒:

寫完報(bào)告后,最好能找同事幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。畢竟一個(gè)人的眼睛再尖,也比不上多人的眼睛亮堂。

【第3篇】中學(xué)德育工作述職報(bào)告示例怎么寫2700字

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和___同志的'三個(gè)代表'重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,我校德育工作取得了比較滿意的成績(jī)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),個(gè)性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》,從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作潛力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),實(shí)行周評(píng)價(jià)、周公示、期匯總,期兌現(xiàn),有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的用心性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),透過(guò)交流反思,提升了班主任的理論水平,增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性,強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事,議論不良現(xiàn)象,開展道德觀察。2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定資料、定時(shí)間,使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國(guó)旗制度。堅(jiān)持開展國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)了愛國(guó)主義情感。4.堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)制度。每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行,廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和推薦,聽取家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見和建設(shè),不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。5.堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開班兩次,將各班上報(bào)的家庭教育問(wèn)題突出的家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校,組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家校配合,如何培養(yǎng)教育子女健康成長(zhǎng)。透過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),搭起了家校溝通的橋梁,增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育關(guān)心子女的用心性和主動(dòng)性。6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。7.堅(jiān)持“禮貌班級(jí)”的周評(píng)制度。根據(jù)學(xué)校《禮貌班級(jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,參與值周工作,加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評(píng)比促班風(fēng),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成。8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),重視學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,教師為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展帶給條件,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,展示學(xué)生的發(fā)展成果,讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)與成功,從而發(fā)揮自己的潛能,用心向上。

三、認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)。認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)1.深入開展養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“初一抓適應(yīng),初二抓養(yǎng)成,初三抓提高”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,堅(jiān)持校園無(wú)小事,事事育人。校園無(wú)閑處,處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。2.深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位,對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā),擺出其危害性,并對(duì)照自己進(jìn)行反思,寫反思材料,制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案,學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會(huì),提出整改意見。透過(guò)這一活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí),弘揚(yáng)了學(xué)校正氣,端正了校風(fēng)。3.堅(jiān)持開展了問(wèn)題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問(wèn)題學(xué)生集中起來(lái),透過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式,(她)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高,在體驗(yàn)觀看中反思,在交流中升華。透過(guò)問(wèn)題學(xué)生的集中教育,幫忙班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問(wèn)題,穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。4.堅(jiān)持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開展暑期讀書活動(dòng),社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng),讓學(xué)生在讀書中積累知識(shí),在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書,扎根農(nóng)村,建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。5.堅(jiān)持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想。活動(dòng)資料是每位教師每期幫忙一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生,聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。活動(dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,和諧育人”。6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢信箱,將收集到的學(xué)生心理問(wèn)題透過(guò)校園廣播,個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,緩解了學(xué)生的心理壓力,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。7、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長(zhǎng),并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。透過(guò)法制教育報(bào)告會(huì),增強(qiáng)了師生的法制觀念,有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》,召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì),簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》,對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查,對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會(huì),向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,常有常新,不斷推進(jìn)。

五、今后努力的方向1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,個(gè)性是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度??傊倚5牡掠ぷ鲝呐囵B(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,以開展各種德育活動(dòng)為載體,以各項(xiàng)德育制度做保障,在開展系列德育活動(dòng)的過(guò)程中,做到了活動(dòng)前有安排,活動(dòng)中有檢查,活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié),使活動(dòng)精細(xì)周密,效果明顯。一年來(lái),學(xué)校風(fēng)正氣順,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力,以開拓的精神,創(chuàng)新的思路,不懈的探索,研究解決德育工作中的突出問(wèn)題和不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題,讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺(jué)得有用

關(guān)于中學(xué)德育工作述職報(bào)告該怎么寫,先得弄清楚自己的職責(zé)范圍,這就好比一個(gè)廚師,要是連廚房在哪都不知道,還怎么炒菜?所以第一步,就是梳理一下自己這一年來(lái)干了什么,像是組織了多少次主題班會(huì),搞了幾回校園文化活動(dòng),還有和家長(zhǎng)溝通交流的情況什么的。

做報(bào)告的時(shí)候,得有點(diǎn)針對(duì)性。比如,針對(duì)學(xué)生的思想教育這塊兒,就得講講具體的措施,像通過(guò)什么方式去提升學(xué)生的道德認(rèn)知。有時(shí)候光喊口號(hào)沒(méi)用,得拿出點(diǎn)真材實(shí)料,像開展了哪些實(shí)踐活動(dòng)之類的。當(dāng)然,這里頭可能就會(huì)有些小細(xì)節(jié)沒(méi)注意到,比如有個(gè)活動(dòng)方案寫錯(cuò)了日期,這事不大,但影響就不太好,畢竟給人感覺(jué)不太靠譜。

書寫注意事項(xiàng):

跟同事的合作也很重要。德育工作不是一個(gè)人的事,得靠大家齊心協(xié)力。所以這部分內(nèi)容里頭,得提到跟其他部門配合的情況,比如跟團(tuán)委那邊聯(lián)合搞活動(dòng),或者是跟班主任開個(gè)會(huì)什么的。在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)有意見分歧,這時(shí)候就需要好好商量,不能一拍腦袋就決定,那樣容易出問(wèn)題。有一次我跟同事討論一個(gè)方案,當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)考慮時(shí)間安排,結(jié)果搞得大家都手忙腳亂,后來(lái)才調(diào)整過(guò)來(lái)。

財(cái)務(wù)方面的管理也不能忽視。德育工作的經(jīng)費(fèi)使用情況也得交代清楚,像是買了多少宣傳材料,辦活動(dòng)花了多少錢,這些都得有記錄。要是賬目不清,領(lǐng)導(dǎo)看了心里也會(huì)沒(méi)底。記得去年有個(gè)老師負(fù)責(zé)采購(gòu),單子填得馬馬虎虎,數(shù)字對(duì)不上,最后還得重新核實(shí)一遍,挺麻煩的。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制也要提一提。平時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行記錄,定期總結(jié)分析,這樣能更好地了解他們的成長(zhǎng)狀況。不過(guò)有時(shí)候反饋可能不到位,有的學(xué)生進(jìn)步了也沒(méi)及時(shí)表?yè)P(yáng),這就顯得有些遺憾了。畢竟每個(gè)學(xué)生都希望得到認(rèn)可,要是忽略了這一點(diǎn),可能會(huì)影響他們的積極性。

小編友情提醒:

述職報(bào)告還得有點(diǎn)展望。不能光盯著過(guò)去的事,得想想接下來(lái)怎么做才能更好。比如下一步計(jì)劃開展什么樣的特色活動(dòng),如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,這些都是值得琢磨的地方。只要用心去做,相信德育工作一定能做得更出色。

【第4篇】中學(xué)安全工作自查自檢報(bào)告怎么寫1800字

安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重,龍港一中學(xué)校安全工作自查報(bào)告。我校一貫重視安全教育,對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神,我校于____年9月,成立了由分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組,對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查,通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí),取得了一定的成績(jī),但也的確存在著一’些不容忽視的問(wèn)題?,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。

學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

二、學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒,僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的,因此,學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀,職責(zé)細(xì)化分明,使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。

三、加強(qiáng)師生的交通安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全,特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、學(xué)生大會(huì)、專題講座、校園廣播網(wǎng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī),各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通.安全的教育。

四、重視學(xué)校消防安全。

由學(xué)校總務(wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度,定期檢查和考核,對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄,做到有案可查,整改報(bào)告《龍港一中學(xué)校安全工作自查報(bào)告》。實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。

五、加強(qiáng)防盜工作。

學(xué)校十分重視防盜工作,對(duì)各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,現(xiàn)金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。學(xué)校設(shè)有專職門衛(wèi),實(shí)行24小時(shí)在崗制,門衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé),從制度上對(duì)門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。

六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備。

堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù),始終把好購(gòu)菜質(zhì)量關(guān),配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān),對(duì)用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育,簽訂好工作合同,從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所,學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展,對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改,更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對(duì)這些場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修,目前學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對(duì)開展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批,同時(shí)加強(qiáng)教育力度,提高師生的認(rèn)識(shí),組織有序,管理到位,保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,不出安全事故。

八、存在的問(wèn)題。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如;部分教師不會(huì)使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位,儀器用完后未能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭;部分教室的門窗損壞比較嚴(yán)重;學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊攤點(diǎn)上的零食,帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。

總得說(shuō)來(lái),學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通.教師對(duì)安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),安全措施也比較到位,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力,力求把工作做得盡善盡美。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺(jué)得有用

關(guān)于中學(xué)安全工作自查自檢報(bào)告怎么寫,這里有一些經(jīng)驗(yàn)和技巧可以參考。這類報(bào)告主要是為了檢查學(xué)校的安全管理是否到位,有沒(méi)有潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),因此需要從多個(gè)角度去梳理和分析。

寫這類報(bào)告的時(shí)候,最好是從日常巡查開始記錄,比如教室里的桌椅有沒(méi)有松動(dòng),走廊的照明是否正常,消防器材是否齊全且可用。這些細(xì)節(jié)看似瑣碎,但如果忽略就可能埋下隱患。比如一次巡查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓的應(yīng)急燈已經(jīng)老化,更換后發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)問(wèn)題早就存在,只是之前沒(méi)有注意到。

除了硬件設(shè)施,還需要關(guān)注學(xué)生的安全教育情況。這包括有沒(méi)有定期開展安全演練,學(xué)生是否了解基本的急救知識(shí),還有老師在課堂上是否融入了相關(guān)的安全意識(shí)培養(yǎng)。有一次檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),某班的安全課教案編寫得不錯(cuò),但實(shí)際授課時(shí)老師講得太快,學(xué)生沒(méi)完全聽明白,這就需要改進(jìn)。

財(cái)務(wù)方面的安全檢查也很重要,確保學(xué)校的資金使用透明,賬目清晰。有一次審計(jì)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一筆小額支出沒(méi)有附帶發(fā)票,雖然金額不大,但還是引起了質(zhì)疑,后來(lái)查明是因?yàn)榻?jīng)辦人疏忽導(dǎo)致的。這件事提醒我們,即使是小事情也不能掉以輕心。

寫報(bào)告時(shí)不能只列出問(wèn)題,還要提出解決方案。比如針對(duì)消防器材的老化,可以建議制定一個(gè)定期維護(hù)計(jì)劃;對(duì)于學(xué)生安全教育的問(wèn)題,可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié),讓孩子們參與進(jìn)來(lái)。另外,報(bào)告中提到的每一項(xiàng)措施都要有具體的執(zhí)行時(shí)間和責(zé)任人,這樣才不會(huì)流于形式。

小編友情提醒:

寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式和語(yǔ)言。一般來(lái)說(shuō),標(biāo)題要明確,正文部分條理清楚,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,盡量避免模糊不清的描述。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)簡(jiǎn)潔,可能會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,比如將“防火門”寫成“防門”,雖然大家都明白是什么意思,但還是需要注意避免這樣的疏漏。

【第5篇】平利縣三陽(yáng)中學(xué)綜合樓基礎(chǔ)驗(yàn)收工作報(bào)告怎么寫1350字

____年11月3日下午,我和張朝勛代表公司前往平利縣三陽(yáng)中出席“三陽(yáng)中學(xué)綜合樓基礎(chǔ)驗(yàn)收”會(huì)議,當(dāng)日下午5點(diǎn)20分我們抵達(dá)三陽(yáng)中學(xué),接待我們的是該工程的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人(李工)。為多了解該工程施工進(jìn)展及質(zhì)量情況,首先我們對(duì)施工圖進(jìn)行了初步了解,然后進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查看,在查看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

1、基礎(chǔ)未進(jìn)行驗(yàn)收,一層框架柱已經(jīng)施工完畢,框架梁鋼筋已經(jīng)綁扎好,一層板模板已經(jīng)安裝完畢。經(jīng)李工介紹,當(dāng)時(shí)施工是經(jīng)過(guò)甲方和監(jiān)理方同意的。

2、一層柱子,有一個(gè)在施工時(shí),可能因?yàn)槟0寮庸滩坏轿唬瑢?dǎo)致有跑?,F(xiàn)象。

3、基礎(chǔ)部分已經(jīng)回填完畢,地面也進(jìn)行了硬化,散水已經(jīng)做好,現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法看到工程實(shí)體。

4、外架搭設(shè)有問(wèn)題,有部分掃地桿離地太高,而且部分立桿還兼顧著一層梁的支撐,立桿與立桿的間距太大,部分還沒(méi)有橫桿,在拐角處沒(méi)有進(jìn)行有效的鏈接。一層板底采用的是滿堂支撐腳手架,在支撐桿的上部有部分未進(jìn)行加固,沒(méi)有搭接橫桿,有的地方立桿與立桿的間距過(guò)大。這些情況是規(guī)范中不允許的。

5、由于天氣下雨,施工現(xiàn)場(chǎng)有較多積水,李工介紹,由于場(chǎng)地的限制,沒(méi)法做排水溝。

6、鋼材大部分在露天放置。

以上六點(diǎn)是在現(xiàn)場(chǎng)查看的過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,這些問(wèn)題已經(jīng)給現(xiàn)場(chǎng)管理人員提出,希望盡快解決。

接下來(lái)對(duì)工程的資料進(jìn)行了查看,在查看中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,主要有以下幾點(diǎn):

1、資料的匯編不系統(tǒng),未進(jìn)行分類整理。

2、綜合管理資料不齊全。

3、專項(xiàng)施工方案不全。

4、未進(jìn)行安全備案。

5、很多資料該簽字的未簽字。

這五點(diǎn)是資料中存在的問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,我已經(jīng)給負(fù)責(zé)人作了詳細(xì)要求,所缺資料已詳細(xì)道明,望其資料員盡快補(bǔ)齊。

此時(shí)天色已晚,李工帶我倆吃了飯后,將我們安排在鎮(zhèn)上的一家酒店休息。

次日早8點(diǎn),我倆抵達(dá)工地,對(duì)工程資料進(jìn)行了詳細(xì)的分類整理,迎接檢查。質(zhì)檢、設(shè)計(jì)、勘察、監(jiān)理單位11點(diǎn)才能抵達(dá)工地,在這期間,我對(duì)該工程做了進(jìn)一步的了解,以便做好驗(yàn)收工作。

11點(diǎn)20分,質(zhì)檢、設(shè)計(jì)、勘察、監(jiān)理單位抵達(dá)三陽(yáng)中學(xué),11點(diǎn)30分正式進(jìn)行基礎(chǔ)驗(yàn)收,會(huì)議在校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行,由監(jiān)理單位主持,現(xiàn)就會(huì)議中各單位對(duì)施工方提出的問(wèn)題也是該工程中存在總結(jié)一下幾點(diǎn):

1、資料問(wèn)題:經(jīng)質(zhì)檢站檢查,上面提到的資料問(wèn)題都被提出,其次資料中還缺基礎(chǔ)梁以上磚砌體部分,磚的檢驗(yàn)報(bào)告和砂漿的檢測(cè)報(bào)告。要求在11月15日之前必須將資料完善。

2、安全問(wèn)題:施工現(xiàn)場(chǎng)的大門必須隨時(shí)注意關(guān)閉,以免學(xué)生或其他非施工人員隨意進(jìn)去;現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有安全員;腳手架的搭設(shè)存在問(wèn)題,沒(méi)有專業(yè)上崗證,腳手架搭設(shè)不規(guī)范;現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)不全面;配電箱接地線未進(jìn)行檢測(cè);架板搭設(shè)不嚴(yán)密。要求外架從新搭設(shè)。

3、質(zhì)量問(wèn)題:一層框架梁部分鋼筋的搭接長(zhǎng)度不夠,樓梯的底板筋彎起長(zhǎng)度不夠。

4、項(xiàng)目部人員配備不全,沒(méi)有特種工上崗證,安全員要時(shí)刻在施工現(xiàn)場(chǎng)。

5、沒(méi)有在質(zhì)監(jiān)站進(jìn)行安全備案。

6、公司沒(méi)有定期檢查記錄。

7、希望公司經(jīng)常對(duì)工程進(jìn)行檢查,常去項(xiàng)目部指導(dǎo)。

8、11月15日前不能將以上問(wèn)題解決,將會(huì)下停工令。

以上是會(huì)議中各單位提到的主要問(wèn)題,經(jīng)各單位的認(rèn)真考察,該基礎(chǔ)分部工程初步評(píng)定為合格,保證將以上問(wèn)題在11月15日前完成的前提下,可進(jìn)行下一道工序。

下午2點(diǎn),平利縣三陽(yáng)中學(xué)綜合樓工程基礎(chǔ)驗(yàn)收結(jié)束。

匯報(bào)人:楊xx

____年11月4日

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用

平利縣三陽(yáng)中學(xué)綜合樓基礎(chǔ)驗(yàn)收工作報(bào)告怎么寫

這份報(bào)告得好好準(zhǔn)備,別以為隨便抄點(diǎn)就能過(guò)關(guān)。先搞清楚驗(yàn)收工作的重要性,這關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量,要是出了問(wèn)題,后續(xù)整改起來(lái)麻煩得很。先整理好所有的資料,包括設(shè)計(jì)圖紙、施工記錄、監(jiān)理日志什么的,這些都是重要的依據(jù)。

現(xiàn)場(chǎng)檢查的時(shí)候,要特別留意基礎(chǔ)的標(biāo)高、尺寸還有混凝土強(qiáng)度,這些都是關(guān)鍵指標(biāo)。記得帶上測(cè)量?jī)x器,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。檢查過(guò)程中,要和施工方多溝通,了解他們的施工流程,看看有沒(méi)有違規(guī)操作的地方。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)指出,讓他們及時(shí)改正,不能拖到后面。

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的內(nèi)容要詳細(xì),不能馬虎。開頭部分要簡(jiǎn)述工程概況,接著寫驗(yàn)收依據(jù),包括國(guó)家規(guī)范和合同要求之類的。然后就是具體的驗(yàn)收情況了,分項(xiàng)列出檢查結(jié)果,最好附上照片或者圖表,直觀一點(diǎn)。最后,得有個(gè)明確的意見,通過(guò)驗(yàn)收還是需要整改,都要說(shuō)得清清楚楚。

寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要專業(yè),但別太晦澀難懂。用詞要精準(zhǔn),比如“合格”就不能寫成“可以”,不然會(huì)顯得不正式。有些地方可能需要引用標(biāo)準(zhǔn),記得標(biāo)注清楚出處,這是規(guī)矩。另外,數(shù)字和單位要核對(duì)好,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了,后果很嚴(yán)重。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,思路?huì)亂,特別是涉及很多數(shù)據(jù)的時(shí)候。這時(shí)候不妨停下來(lái),喝口水,理清頭緒再繼續(xù)。別急著交稿,多檢查幾遍,尤其是那些容易忽略的小細(xì)節(jié)。要是有條件的話,可以讓同事幫忙看看,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。

寫報(bào)告的過(guò)程中,可能會(huì)遇到各種突發(fā)狀況,比如某些數(shù)據(jù)一時(shí)找不到,或者現(xiàn)場(chǎng)情況比預(yù)期復(fù)雜。這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該調(diào)整的調(diào)整,不能因?yàn)橐粫r(shí)困難就放棄。實(shí)在不行,可以向上級(jí)匯報(bào),尋求幫助,但別自己瞎猜亂改。

小編友情提醒:

記得把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)前,自己心里要有底。畢竟這關(guān)系到工程質(zhì)量的好壞,馬虎不得。要是覺(jué)得哪里還不踏實(shí),不妨再多花點(diǎn)時(shí)間完善一下,畢竟驗(yàn)收工作關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,容不得半點(diǎn)差池。

【第6篇】中學(xué)體育工作專項(xiàng)檢查自查報(bào)告怎么寫1800字

根據(jù)教育局發(fā)[20xx]157號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈蚌埠市中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估工作方案〉的通知》的文件的精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,成立體育工作專項(xiàng)檢查自查小組,對(duì)照蚌埠市《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》的評(píng)估細(xì)則,認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、學(xué)?;厩闆r:

我校目前在20xx-20xx學(xué)年度:共11班,其中:七年級(jí)2個(gè)班,八年級(jí)5個(gè)班,九年級(jí)4個(gè)班;在校學(xué)生人數(shù)567人,住校生225人,屬非寄宿制學(xué)校,現(xiàn)有教職工40人,中學(xué)體育工作專項(xiàng)檢查自查報(bào)告。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保學(xué)校體育衛(wèi)生工作正常開展。

我校一貫重視體育衛(wèi)生工作,成立了以副校長(zhǎng)趙軍同志任組長(zhǎng),蔣會(huì)任副組長(zhǎng),劉洪武、錢浩、商成軍、姚海鵬、崔景鳳同志為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家有關(guān)體育衛(wèi)生方面的政策和規(guī)定;制定貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃;學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生列為學(xué)校正常工作內(nèi)容,召開體育工作專題會(huì)議,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),解決體育工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn);每學(xué)期的教學(xué)中均對(duì)體育作出相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)、考核、評(píng)比、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)等工作。并列入校行政議事日程,實(shí)行目標(biāo)管理,齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

三、指標(biāo)完成情況:

1、教育管理方面:

(1)我們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃3節(jié)/周開足體育課、健康教育課,并列入課表,保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格按《體育教學(xué)大綱》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃、寫好教案、備好課,認(rèn)真組織教學(xué),教學(xué)效果好。

(2)積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持了每天的兩操,并且嚴(yán)格按照細(xì)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促、檢查,。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排,各班在沒(méi)有體育課的當(dāng)天安排課外體育鍛煉,做到了時(shí)間、學(xué)生、教師、場(chǎng)地器材及鍛煉內(nèi)容五落實(shí),整改報(bào)告《中學(xué)體育工作專項(xiàng)檢查自查報(bào)告》。同時(shí)積極認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,各種體育活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長(zhǎng)。

(3)我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)工作,達(dá)標(biāo)率確保xx0%,優(yōu)秀率逐年提高等。

2、條件保障方面:

(1)我校有專職體育教師3人,平均年齡33歲。其中:本科學(xué)歷3人。按初中每6-7個(gè)班配備1名體育教師,我校應(yīng)配3人,已達(dá)到《條例》規(guī)定的體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽的要求。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修培訓(xùn),不斷提高教師的素質(zhì)。

(2)即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,學(xué)校仍堅(jiān)持從公用經(jīng)費(fèi)中年年投入體育經(jīng)費(fèi),用于場(chǎng)地、設(shè)施的維修改善,器材、教具、掛圖的購(gòu)置,體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及勞保待遇的落實(shí)等,基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。

(3)學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理,學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計(jì)劃(包括宣傳教育工作計(jì)劃)及管理制度齊全,職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時(shí)到位,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。但學(xué)校目前校醫(yī)還沒(méi)有配備。

(4)學(xué)校體育場(chǎng)地較好,但體育設(shè)施、設(shè)備較差:無(wú)正規(guī)的足球場(chǎng),體育器材較少。

(5)學(xué)校廁所蹲位不足,下課時(shí)上廁所較擁擠。

(6)學(xué)校目前無(wú)食堂,師生均感到非常不方便。學(xué)校由于資金有限,學(xué)生食堂仍得不到解決。

3、評(píng)價(jià)機(jī)制和體質(zhì)狀況

(1)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況。學(xué)校對(duì)全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施培訓(xùn),使他們明確了此項(xiàng)工作的意義,掌握了測(cè)試方法,學(xué)會(huì)了表格的填寫和統(tǒng)計(jì)。掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。

(2)學(xué)校每年對(duì)全校學(xué)生視力專項(xiàng)檢查,宣傳愛眼、護(hù)眼的方法和相關(guān)知識(shí),使學(xué)生的近視率得到一定的緩解。

四、存在問(wèn)題和整改措施

1、學(xué)校體育場(chǎng)地有限,體育設(shè)施相對(duì)較少,體育器材不足。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,致使體育教學(xué)受到一定的影響,學(xué)生的活動(dòng)受到限制,有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能正常開展。

2、學(xué)校無(wú)食堂,學(xué)生吃飯得不到解決。

整改措施:

(1)加強(qiáng)與上級(jí)的聯(lián)系,搞好學(xué)校擴(kuò)建工程,盡快改變學(xué)校硬件不足的現(xiàn)狀。

(2)進(jìn)一步籌積資金,加大體衛(wèi)工作的投入。

總之,學(xué)校體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,通過(guò)全校師生的共同努力-特別是體育教師們的勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn),取得了一些成績(jī)。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn),但我們要珍惜所取得的成績(jī),并在此基礎(chǔ)上,踏實(shí)的工作,不斷進(jìn)步來(lái)回報(bào)關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、同行和同學(xué),為努力開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面而作出自己的貢獻(xiàn)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用

在撰寫中學(xué)體育工作專項(xiàng)檢查自查報(bào)告時(shí),需要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,確保內(nèi)容真實(shí)有效。報(bào)告的開頭部分應(yīng)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況,包括學(xué)生人數(shù)、體育教師配置及現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施等基本信息。這部分內(nèi)容不宜過(guò)于冗長(zhǎng),只需概括即可,目的是讓讀者對(duì)學(xué)校有個(gè)初步了解。

接著,報(bào)告需詳細(xì)列出體育工作的具體開展情況。例如,學(xué)校是否按照規(guī)定開設(shè)了體育課程,每學(xué)期是否有固定的課外活動(dòng)時(shí)間供學(xué)生鍛煉身體。這里可以提到一些具體的措施,如組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉辦各類球類比賽等。如果存在不足之處,比如某些項(xiàng)目參與度不高,也應(yīng)如實(shí)反映,以便后續(xù)改進(jìn)。需要注意的是,在描述過(guò)程中,用詞要客觀公正,避免夸大其詞或隱瞞問(wèn)題。

關(guān)于體育設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng),也是自查報(bào)告中不可忽視的部分。報(bào)告中應(yīng)該提及定期檢查設(shè)備安全性的頻率,以及發(fā)現(xiàn)隱患后采取的具體處理辦法。這不僅體現(xiàn)了學(xué)校的管理態(tài)度,也能反映出對(duì)師生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí),對(duì)于器材短缺的情況,可以提出解決方案,比如申請(qǐng)資金購(gòu)買新設(shè)備或是合理調(diào)配現(xiàn)有資源。

此外,還應(yīng)當(dāng)關(guān)注體育教學(xué)的質(zhì)量評(píng)估??梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式收集師生反饋,以此作為改進(jìn)教學(xué)方法的重要依據(jù)。報(bào)告中可列舉幾條典型的建議,表明學(xué)校正在積極聽取意見并努力提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然,在陳述這些信息時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要平實(shí),避免使用過(guò)于復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

小編友情提醒:

針對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出切實(shí)可行的整改措施。這一步驟至關(guān)重要,它直接關(guān)系到報(bào)告的實(shí)際價(jià)值。整改措施要具體明確,包括責(zé)任人、完成時(shí)限等內(nèi)容,這樣才能保證問(wèn)題得到有效解決。另外,也可以展望未來(lái)發(fā)展方向,比如計(jì)劃引進(jìn)新型健身器材或是加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度等。

撰寫報(bào)告的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些小細(xì)節(jié)上的疏漏。比如,在統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)偶爾會(huì)搞混兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生總數(shù),或者是在敘述某個(gè)事件時(shí)遺漏了關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這類小問(wèn)題雖然不影響整體效果,但最好能在提交前仔細(xì)核對(duì)一遍,以免造成不必要的誤解。另外,由于報(bào)告涉及多方面的內(nèi)容,因此在行文布局上要講究條理性,確保每個(gè)部分都能清晰傳達(dá)信息。

中學(xué)2025年度工作報(bào)告怎么寫(精選6篇)

中學(xué)2025年度工作報(bào)告怎么寫?寫報(bào)告這件事,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要清楚目標(biāo)是什么,對(duì)象是誰(shuí),這樣心里就有底了。報(bào)告,得先把情況摸清楚,別一上來(lái)就亂寫,那樣只會(huì)越寫越亂。開頭怎么寫?這很重要。開頭得把背景交代一下,比如這一年學(xué)校做了哪些工作,有什么成績(jī),當(dāng)然,成績(jī)不能
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