【第1篇】英語教師的年度述職報告怎么寫1150字
英語教師的年度述職報告
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。
一、從思想方面進行總結
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。
嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
二、學科教學工作計劃。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。三年來，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，學校領導的支持，同事，同行的`熱情幫助，幾年來我所擔任年級英語，在每學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也在不段地提高。
在以后的教育教學工作計劃中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循'以學生為主體、教師為主導'的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
三學年的結束，也就意味著另三學年的開始，我會不斷地學習、實踐、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的學生一起快樂地生活成長。
寫報告經驗2人覺得有用
作為一名英語教師，寫年度述職報告并不是一件輕松的事兒。這不僅需要把這一年的工作梳理清楚，還得讓人覺得你干得不錯。不過，既然是述職報告，就得有點講究，不然領導看了糊里糊涂的，對你工作到底咋樣也摸不清門道。
先說開頭，這報告一開頭就別啰嗦，開門見山點明自己的基本情況，比如教了幾年書啦，帶的是哪個年級，教了多少個班之類的。記得要簡練，別拖泥帶水。比如我去年就寫了這么一段：“本人自XX年入職以來，一直擔任初中英語教學工作，目前負責初二兩個班級的教學任務。”這樣看起來干凈利落。
接下來就是重點，要把這一年里的教學成果展示出來。這里頭得提到具體的成績，像學生的成績提升了多少，課堂參與度提高了多少百分比之類的數據。要是能附上幾個學生的進步案例就更好了，但千萬別編故事，得真實才行。比如，“在本學期內，通過引入情景對話練習，學生的口語表達能力較上學期提升約20%，其中李同學從最初的不及格躍升至85分?！?/p>
不過，有時候寫到這兒可能會卡殼，因為成績雖然重要，但過程也很關鍵。這時候可以稍微扯點教學方法上的改進，像是這次嘗試了翻轉課堂，讓學生課前預習課文，課堂上更多地進行互動討論。要是這種方法確實有效果，就大膽寫進去，領導們通常還是挺看重創(chuàng)新的。
說到創(chuàng)新，還有一點要注意，那就是得結合學校的實際情況。比如說咱們學校資源有限，沒法搞什么高端的多媒體設備，那就可以寫寫如何利用現有的條件，比如黑板、掛圖啥的，照樣能把課上得有聲有色。這點很重要，畢竟不是每個學校都有錢搞花里胡哨的東西。
當然，除了教學方面的內容，個人成長也不能落下?？梢詫憣戇@一年參加了哪些培訓，聽了哪些講座，又或者自己鉆研了什么新的教學理論。要是還能考個證啥的，那就更有說服力了。像我就寫了，“今年上半年參加了一次市級英語教師培訓，學習了最新的聽說教學法，并將其應用于實際教學中。”
最后這部分，建議寫點對未來的規(guī)劃。比如打算繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，爭取下一年帶畢業(yè)班；或者計劃組織學生參加英語演講比賽啥的。這部分不用太具體，給領導一個積極向上的印象就行。
不過，寫報告的時候容易出現一些小問題，比如有些地方可能記不太清具體數字，這時候就別瞎編了，寧可模糊處理。還有就是語言表達上，有時候會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“加強”，這種事兒偶爾發(fā)生也沒啥大不了的。只要意思對了，領導一般也不會太在意。
總之，寫述職報告就是一個把自己的工作展示出來，同時展現個人能力和態(tài)度的過程。只要用心去寫，把該說的都說清楚，把該做的都做到位，這報告就算成功一大半了。
【第2篇】英語教師年度述職報告怎么寫1100字
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。
一、從思想方面進行總結
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。
嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
二、學科教學工作計劃。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。三年來，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，學校領導的支持，同事，同行的熱情幫助，幾年來我所擔任年級英語，在每學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也在不段地提高。
在以后的教育教學工作計劃中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循'以學生為主體、教師為主導'的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
三學年的結束，也就意味著另三學年的開始，我會不斷地學習、實踐、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的學生一起快樂地生活成長。
寫報告經驗128人覺得有用
英語教師年度述職報告怎么寫
做述職報告這種事，一開始真不容易。特別是英語老師，既要講專業(yè)的事，又要表現工作態(tài)度，還得讓領導覺得你用心了。其實說到底，就是把這一年的工作好好整理出來，重點是讓別人知道你是怎么教學生的。
先從教學開始吧。教學這塊得具體點，比如帶了多少個班，每周多少節(jié)課，課上用了什么方法。像是用互動式教學，學生參與度高不高，課堂氣氛怎么樣。還有作業(yè)布置，批改情況也要提一下，要是有創(chuàng)新的地方，就詳細說說。比如說我去年嘗試讓學生用英語寫日記，結果發(fā)現他們寫作水平提高不少，這就可以作為亮點來說。
接著是輔導學生這塊。輔導可不是簡單地答疑解惑，還要關注學生的學習習慣。比如有學生英語基礎差，就得想辦法幫他們補短板。要是帶競賽小組，也得說說成果，像比賽拿了什么名次，這個對個人發(fā)展很重要。不過有時候記不太清具體細節(jié)，比如某個學生進步多大，可能會漏掉一些重要信息。
然后就是教研活動。英語老師平時少不了參加各種培訓，像聽講座、看公開課之類的。這些經歷能提升自己的教學能力，得好好記錄下來。比如參加了市級教研活動，學到了新的教學理念，回去后就試著在課堂上應用，效果不錯。如果有機會發(fā)表論文，那也是加分項，但別忘了提到具體寫了什么題目。
再就是跟同事合作的情況。英語教學不是一個人的事，團隊配合也很關鍵。要是組織過集體備課，或者和其他老師一起研究教材，這些都是值得夸獎的地方。有時候可能記不清具體細節(jié)，比如誰提出的建議特別好，但總得說說大家共同努力的結果。
最后是反思這一塊。每個人都有不足之處，得誠實地面對。像自己有時候備課時間不夠充分，導致課堂節(jié)奏把控不太好，這種情況得承認。當然，反思不只是說問題，還得提出改進措施，比如以后要多花時間備課，多向有經驗的老師請教。
述職報告寫完后，最好找個同事幫忙看看，有時候自己寫的東西會有些地方沒注意到。比如措辭不當，或者邏輯不通順，這種地方自己檢查不出來。還有就是字體格式問題，雖然不是大事，但看起來整潔一點更好。
【第3篇】2025學年度中學英語教師述職報告怎么寫1950字
本人1995年畢業(yè)于常州技術師范學院英語教育專業(yè)，并于xx年8月畢業(yè)于南京師范大學英語教育專業(yè)函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中學，xx年8月調入河埒中學至今。1998年8月被評為中學英語二級教師。任現職9年，一直從事英語教學工作?，F將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、認真加強理論學習，不斷提高政治思想素質
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅持四項基本原則，擁護____的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針，關注教育改革，平時能認真參加政治學習和教研活動。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人師表。以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學生家長的信任。xx、xx年度考核為優(yōu)。
二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習，不斷提高教學業(yè)務水平
本人自1995年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學第一線。為把握英語教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生英語水平，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學能力，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓練是英語教學中很重要的一環(huán)，所以在日常教學中我強調讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生朗讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調動其學習的積極性，課堂提問是教學的一個重要手段，我聯系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的思維能力和英語聽說能力。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生英語水平。
調入本校之前，在原單位(新沂市高流中學)工作，有三年中從事畢業(yè)班教學工作，所帶班級的中考成績三年均居學校的首位，年年圓滿完成學校下達的重點高中錄取指標，多次受到學校表彰。xx年調入河埒中學，接手初三(9)(10)兩班的英語教學工作，經過一年的努力，從接手時的年級倒數第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。
在做好教學工作的同時，本人能認真學習并熟練掌握現代教育技術，特別是信息技術。能認真鉆研和本學科相關的教學理論，不斷進行課堂教學的改革。本人所開的公開課數次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲xx年度校多媒體教學課件評比優(yōu)勝獎。
三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作
任現職以來，先后四年擔任班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作的基本準則，四者互相滲透，有機結合，用誠實來贏得學生的信任，做到真情教育。利用午休時間，我常年堅持走進教室與學生談話，交流學習生活的方方面面，拉近與學生的感情距離。工作之余，經常采用電話聯系、家庭走訪、家庭聯系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法，得到家長的一致好評。
注重學生綜合素質的發(fā)展，在日?；顒又?，積極組織學生參加學校的各項活動，并多次獲獎。注重培養(yǎng)學生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。xx-xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
四、認真參加繼續(xù)教學，不斷提高自身素質
從教xx年來，在較好地完成教學工作的同時，我還努力進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功，并把課堂教學經驗和班級管理經驗寫成文章。教學論文《淺談英語教學中如何提高學生學習興趣》獲校三等獎，論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在xx年第10期《初中教學研究》上。
幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加電腦初級、中級培訓并考試合格;參加普通話培訓，測試水平達二級乙等;參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學校舉辦的中小學骨干教師省級培訓班英語科學習，考核合格;參加江南大學師范學院組織的xx、xx年度繼續(xù)教育學習，并考試合格;參加南京師范大學英語教育專業(yè)本科函授學習，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。
以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些進步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
寫報告經驗154人覺得有用
2025學年度中學英語教師述職報告怎么寫
作為一名中學英語教師，每年撰寫述職報告都是一項重要的任務。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來教學規(guī)劃的一種梳理。但不少老師在寫這類報告時，可能會感到無從下手，不知道如何才能寫出高質量的內容。其實，只要抓住幾個關鍵點，就能讓報告更有深度和說服力。
述職報告的核心在于展示自己的工作成果和改進方向。開頭部分可以從日常教學入手，比如講一講這一年帶了哪些班級，承擔了多少課時，課堂上采取了哪些新的教學方法。記得用具體事例來支撐，這樣會顯得真實可信。比如，我在某次公開課上嘗試了情景教學法，學生們反應特別積極，參與度提高了將近三成。這種具體的數字和細節(jié)能讓報告更生動。
接著可以談談學生的學習效果。這里不是單純羅列成績，而是要分析成績背后的原因。比如，針對一些基礎薄弱的學生，我專門設計了一些補習計劃，通過小組合作的方式幫助他們提高閱讀理解能力。經過一個學期的努力，這部分學生的平均分提升了8分左右。這樣的描述既展示了成效，也體現了用心。
當然，述職報告不僅僅是為了匯報成績，還需要反思不足之處。比如，我在口語教學方面始終覺得有些欠缺，總覺得課堂上的互動還不夠充分。為此，我打算下學期多組織一些英語角活動，鼓勵學生大膽開口說英語。這種自我剖析能夠展現出一名教師的責任感和進取心。
報告的語言風格可以根據個人習慣調整。有些人喜歡用比較正式的書面語，而有些人則傾向于輕松一點的表達方式。不過，無論哪種風格，都要注意措辭得當。比如，有時候為了追求簡潔，可能會不小心遺漏掉一些重要信息。有一次我寫報告時，就差點忘了提到某個獲獎學生的名單，后來還是同事提醒我才補充上去的。所以，寫完之后最好能多檢查幾遍，確保沒有遺漏。
另外，報告里的數據一定要準確無誤。如果涉及到考試成績或者其他統(tǒng)計數據，最好核對清楚來源。有一次我在報告里引用了一個數據，結果后來發(fā)現出處有問題，雖然不算大錯，但確實影響了報告的整體可信度。因此，在引用數據時務必謹慎，盡量選擇權威可靠的渠道。
最后，別忘了適當融入一些個人感悟。比如，這一年下來，我深刻體會到，英語教學不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心。每次看到學生因為學會一句英語而露出笑容時，我都覺得自己做的一切都是值得的。這樣的感言能讓報告更加有人情味，也能讓讀者感受到你的熱情與投入。
【第4篇】英語教師年度述職報告參考怎么寫3550字
老師們你們是否還在找教師年度述職報告呢？下面是小編為大家搜集的英語教師年度述職報告，供大家參考。
英語教師年度述職報告一
一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精。
本學年任教三(5)班數學，我根據學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。
一、自覺提高業(yè)務素質。
三年級采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，學習。
二、合理使用教法，想方設法提高教學質量。
我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。
新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。
2、緊密聯系生活實際。
數學源于生活，生活中又充滿著數學。在教學中，我緊密聯系學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。
波利亞說：'學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現，因為這樣發(fā)現理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律、性質和聯系。'現代教育理論主張讓學生動手去'做'科學，而不是用耳朵'聽'科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛 。
基于低年級學生的特點，引進競賽、游戲活動，學生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經常運用贊揚的語言鼓勵學生，如'你真棒！' '你的眼睛真雪亮！' '你們小組合作得很好！'……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
本學年，我積極參與課改研討，上學期參加縣賽教，榮獲一等獎;我的《采松果》課堂實錄獲市二等獎。
我從事教師工作時間不常，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
英語教師年度述職報告二
轉眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;
有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F將一年來的學習、工作情況概述如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助學困生。
三、勤方面
本年度，在教學方面，我擔任了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
四、績方面
在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面，經驗還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。
教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的
學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。
總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好！
英語教師年度述職報告三
根據市委組織部《關于認真做好20pc年度縣級領導班子及市管干部年度考核工作的通知》的要求，認真反省一年來自己在堅持“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”等各方面的工作，以便來年更好的總結經驗、揚長避短，按照黨的要求促進自身發(fā)展及各項工作，特對自己20pc年進行述德述職述廉報告。
一、加強學習，不斷提升自身素質
認真學習黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷地用先進科學的理論武裝頭腦，始終保持著與時俱進的思想意識;經常閱讀有關書籍、報刊，及時了解掌握時事資訊;積極參加各種學習培訓，理論聯系，不斷提高自身的文化素質和業(yè)務能力，通過學習，使我開闊了眼界，積累了許多好的經驗，對工作有了更新的思路和想法，自身的理論修養(yǎng)有所提高，業(yè)務知識有所加強，能夠做到一切工作服從、服務于大局。
二、認真負責，搞好慈善工作
改任非領導職務后，按局黨委分工，主要是協助主要領導負責xx市慈善總會的工作。20pc年xx市慈善總會在中華慈善總會、省慈善總會的指導下，在市委、市政府的領導下，在社會各界愛心人士的廣泛參與及大力支持下，恪守“安老扶孤、助醫(yī)助學、扶貧濟困”的慈善意識，大力宣傳慈善思想，多方募集慈善款物，組織實施慈善救助項目，不斷加強自身建設，充分發(fā)揮了社會救助的補充作用，在社會公眾中樹立了良好公益形象，推動了我市慈善事業(yè)的健康快速發(fā)展。20pc年，累計募集善款善物391.3萬元，項目捐款250萬元。積極開展“慈善晴暖萬家”活動，籌集善款20萬元和價值60萬元的購物卡慰問xx市兒童福利院、xx愛心家園特殊兒童學校等;啟動“冬衣暖人心”募捐活動，募集冬衣5000余件開展“愛心一對一”幫扶活動，20pc年，與24名愛心人士簽訂“愛心一對一”幫扶協議，幫扶了28名貧困學生;開展“六一”兒童節(jié)慰問活動，“六一”兒童節(jié)，市慈善總會籌資6萬元，慰問xx市孤殘、自閉癥、和農村留守兒童，共惠及1000余名兒童;開展“尋找耳蝸”行動，與《xx晚報》合作開展“為聾兒尋找耳蝸”專項募捐活動，為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12025余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用，加強xx慈善在社會中的知曉度和信任度;嚴格按要求做好慈善款物的管理、使用、發(fā)放工作。
三、以身作則，廉潔自律
在過去的一年里，對分管部門的財務收支狀況加強了監(jiān)督和管理，沒有亂發(fā)、挪用和變相發(fā)放福利的情況，本人也沒有“人情消費”、“職務消費”、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規(guī)問題，也沒有“公車私用”的現象，沒有打麻將賭博行為。
四、今后應努力改進的主要問題
現在認為自己已從領導崗位轉為非領導崗位，因此對一些事情只要求自己做得到，沒要求自己做得好。故而表現為責任心不夠強，對自己要求不夠高，深入基層少，了解群眾少。今年一定要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找自己在“四風”方面存在問題，徹底加以整改。
寫報告經驗54人覺得有用
英語教師年度述職報告參考怎么寫
作為英語教師，年度述職報告是對自己一整年工作成果的梳理和總結，同時也是向學校管理層展示教學成績的重要途徑。寫好這樣的報告并不難，但要寫出高質量的報告，需要注意一些細節(jié)和技巧。
報告的開頭部分，建議先簡要介紹自己的基本情況，包括擔任的教學科目、班級數量以及教學對象。這部分內容不需要太復雜，只需把背景交代清楚即可。比如，“本人本學年主要負責高一年級兩個班的英語教學任務”，這樣既清晰又簡練。當然，如果還有其他職責，例如參與教研活動或者指導學生競賽，也應適當提及。
接著就是重點內容了——教學工作情況。這里需要詳細描述你的教學方法和取得的成績?？梢蕴岬絺湔n時采用了哪些創(chuàng)新手段，比如通過引入多媒體資源提高課堂趣味性。同時，也可以分享一些具體的例子，如某個學生從最初的英語基礎薄弱到后來能夠流利表達自己的想法，這種轉變無疑是值得驕傲的成果。不過，在敘述過程中，可能會不小心遺漏了一些關鍵環(huán)節(jié)，例如沒有具體說明某次活動的具體成效，這就可能影響報告的整體說服力。
除了教學工作，還應該涵蓋班主任工作或德育工作的相關內容。這部分可以寫成自己如何在日常管理中融入英語文化元素，比如組織英語角或者舉辦英語演講比賽，讓學生們在實踐中提升能力。需要注意的是，這類活動最好能附帶一些數據支撐，比如參與人數有多少，效果如何等。否則，即使活動很有意義，也可能顯得缺乏說服力。
關于自身專業(yè)發(fā)展方面，可以談談這一年里參加過的培訓或者閱讀過的書籍。比如，“今年參加了市里的英語教學研討會，收獲頗豐”，這樣既能體現個人成長，也能表明自己愿意不斷進步的態(tài)度。但有時候在描述這些經歷時，可能會出現措辭模糊的情況，例如“學到不少東西”，這樣的表述雖然不算錯，但如果能更具體一點，比如明確指出學到的具體技能或知識點，會更有助于增強可信度。
最后，報告中還可以加入一些反思性內容。可以回顧一下工作中遇到的問題，以及自己是如何克服這些問題的。例如，“在課堂管理上曾遇到過一些挑戰(zhàn)，經過調整策略后，逐漸找到了適合學生的管理模式”。這種自我剖析不僅展示了你的反思能力，也為今后的工作提供了寶貴的經驗。
【第5篇】初中英語教師年度考核述職報告怎么寫1850字
初中英語教師年度考核述職報告
本人19xx年畢業(yè)于xx技術師范學院英語教育專業(yè)，并于20xx年8月畢業(yè)于xx師范大學英語教育專業(yè)函授本科。19xx年8月分配至xx市xx中學，20xx年xx月調入xx中學至今。19xx年xx月被評為中學英語二級教師。任現職9年，一直從事英語教學工作。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、認真加強理論學習，不斷提高政治思想素質
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅持四項基本原則，切實貫徹黨的教育方針，關注教育改革，平時能認真參加政治學習和教研活動。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人師表。以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學生家長的信任。20xx、20xx年度考核為優(yōu)。
二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習，不斷提高教學業(yè)務水平
本人自19xx年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學第一線。為把握英語教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生英語水平，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學能力，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓練是英語教學中很重要的一環(huán)，所以在日常教學中我強調讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生朗讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調動其學習的積極性，課堂提問是教學的一個重要手段，我聯系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲 望，培養(yǎng)了學生的思維能力和英語聽說能力。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生英語水平。
調入本校之前，在原單位工作，有三年中從事畢業(yè)班教學工作，所帶班級的中考成績三年均居學校的首位，年年圓滿完成學校下達的重點高中錄取指標，多次受到學校表彰。20xx年調入xx中學，接手初三(9)(10)兩班的英語教學工作，經過一年的努力，從接手時的年級倒數第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。
在做好教學工作的同時，本人能認真學習并熟練掌握現代教育技術，特別是信息技術。能認真鉆研和本學科相關的教學理論，不斷進行課堂教學的改革。本人所開的公開課數次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲20xx年度校多媒體教學課件評比優(yōu)勝獎。
三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作
任現職以來，先后四年擔任班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作的基本準則，四者互相滲透，有機結合，用誠實來贏得學生的信任，做到真情教育。利用午休時間，我常年堅持走進教室與學生談話，交流學習生活的方方面面，拉近與學生的感情距離。工作之余，經常采用電話聯系、家庭走訪、家庭聯系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法，得到家長的一致好評。
注重學生綜合素質的發(fā)展，在日?；顒又?，積極組織學生參加學校的各項活動，并多次獲獎。注重培養(yǎng)學生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。
四、認真參加繼續(xù)教學，不斷提高自身素質
從教12年來，在較好地完成教學工作的同時，我還努力進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功，并把課堂教學經驗和班級管理經驗寫成文章。教學論文《淺談英語教學中如何提高學生學習興趣》獲校三等獎，論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學研究》上。
幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加電腦初級、中級培訓并考試合格。參加普通話培訓，測試水平達二級乙等。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學校舉辦的中小學骨干教師省級培訓班英語科學習，考核合格。參加江南大學師范學院組織的20xx、20xx年度繼續(xù)教育學習，并考試合格。參加南京師范大學英語教育專業(yè)本科函授學習，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。
以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些進步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
寫報告經驗166人覺得有用
初中英語教師年度考核述職報告怎么寫
寫這種述職報告，開頭得先把這一年教書的情況說清楚，比如帶了幾個班，教學任務完成得怎么樣，這都是基本的東西。還有，課堂上學生的表現，哪些進步明顯，哪些地方還存在問題，這些都是需要提到的。不過有時候老師會忘記把課堂紀律也寫進去，其實這也是工作的一部分，比如有些調皮的學生是不是慢慢規(guī)矩了，或者還是老樣子，這個情況不能忽略。
平時教學過程中，備課是很重要的環(huán)節(jié)，這一點肯定要寫到報告里。比如你是怎么準備教案的，有沒有結合最新的教學方法，還有就是教材使用是否合理，這些問題都要交代清楚。當然，偶爾會出現一些小問題，比如有的老師可能會漏掉說自己用了哪些輔助材料，像多媒體課件之類的，這就有點遺憾了，畢竟這些東西也是教學的一部分嘛。
除了日常教學，輔導學生也是重要的一環(huán)。可以寫寫學生們參加的各種競賽成績如何，有沒有獲獎，這些都能體現教學成果。要是有組織課外活動，比如英語角或者演講比賽什么的，也別忘了提一下。但有時候老師們會忽略掉這些細節(jié)，覺得不是主要部分，其實不然，這樣的活動能增強學生的興趣，對提升成績也有幫助。
跟家長溝通這方面也不能落下。這一年里，開過幾次家長會，跟家長交流孩子學習狀況的具體方式，這些都是可以寫進去的。不過有時候老師在描述這部分的時候，可能會用詞比較模糊，像是“多次聯系家長”，但具體次數和形式都沒有明確說出來，這樣就顯得不夠細致了。
至于個人成長方面，可以談一下這一年里參加了哪些培訓或者教研活動，學到的新東西能不能運用到教學中去。如果有機會外出聽課或者觀摩別的老師的課，也要記下來，這對自己提高教學水平很有幫助。不過有時候老師在寫這部分時，可能會忘記說清楚收獲是什么，只是一筆帶過，這就顯得不夠實在了。
最后，關于學生的綜合評價，這是個重點。要寫出學生整體的成績變化，尤其是那些基礎薄弱的學生有沒有取得進步，這能讓領導看到你的努力。但有時候，老師在寫這部分時，可能會用一些比較籠統(tǒng)的話，比如“大部分學生都有提高”，卻沒具體說明提高幅度，這就有點模糊不清了。
【第6篇】小學英語教師年度述職報告怎么寫1150字
時間飛逝，轉眼間，一學期的時間又結束了?；仡欉@一學年，本人積極投身教育事業(yè)，服從領導的安排，這學年擔任三、六年級的英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上已經工作五年，所以本學年的教學工作開展的還算順利，學生的英語水平也明顯提高了，同時也取得了一定的成績?，F在，我對參加的情況做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。德高為師、身正為范不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持以學生為本，以自己的一言一行來影響每一位學生。同時，要求學生嚴格要求自己，不但授予他們文化知識，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學會尊敬、學會禮讓、學會求知、學會做人，盡我的努力讓他們健康快樂的成長。
二、能
在這一年的教學工作中，我不斷反思自我，從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，學習，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機動的教育機智，人際關系的處理能力以及更新知識的能力。學會學習，不斷探索、力求創(chuàng)新，能操作微機、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經過這一年的教育教學，我學到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。如何能幫每一位學生更好、更快的提高學習成績是我工作一年來的收獲。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起學習，一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求我必須具備各方面的基本素質。為此我除了平時勤備課、勤反思，同時還要通過書籍、互聯網加強自己的業(yè)務學習，提高業(yè)務素質。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長處，彌補自己的不足從而來提升自己。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我一定可以順利完成學校規(guī)定的各項教學任務，經過一年的努力我的教育教學質量比以前有了很大的提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進一步的溝通。孩子們的學習成績有了很大的進步，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些成績的取得，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
總之，一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。
寫報告經驗204人覺得有用
做一份小學英語教師的年度述職報告，關鍵是要把這一年的工作情況梳理清楚，把自己的教學成果、遇到的問題和改進措施都表達出來。一開始得回顧一下這一年帶了哪些班級，大概教了多少學生，還有負責的其他工作，比如課外活動或者教研組的事情。接著講講自己的教學方法，比如有沒有嘗試新的教學手段，課堂互動怎么樣，學生的反饋如何。如果有一些成功的案例，就詳細描述下當時的情況，包括用了什么方法，最終取得了什么樣的效果。
在講到教學成績的時候，別忘了提一下學生成績的整體變化，尤其是進步明顯的部分?？梢粤信e幾個例子，說說這些學生原來有什么問題，后來是怎么解決的。不過記得把重點放在自己采取的具體行動上，比如組織小組討論、設計趣味游戲之類的。要是有家長反饋特別好的話，也可以適當引用，但要注意保護隱私。
除了教學本身，還要提到參與的一些培訓或者進修，哪怕只是聽了幾場講座，也得說一下學到的新東西是如何運用到日常教學里的。有時候參加一些比賽或者公開課也是很好的機會，可以談談從中學到了什么，對自己的教學有哪些啟發(fā)。要是有機會的話，還可以聊聊和同事的合作經歷，特別是那些成功的團隊項目，這能體現你的協作能力。
當然，工作中難免會遇到困難，比如說有的學生基礎比較差，或者課堂紀律不太好。這個時候要誠實地講出來，但別只抱怨問題，得說說自己是怎么想辦法克服的。比如針對基礎薄弱的學生，是不是制定了專門的學習計劃，或者通過家校溝通來幫助他們提高。對于紀律問題，也可以分享下自己的處理方式，比如說調整教學節(jié)奏還是加強課堂管理。
最后，可以展望一下未來的工作計劃，比如希望在哪些方面有所突破，或者打算引進什么新的資源來提升教學質量。記得結合實際情況來說，這樣顯得更真實可信。整個報告要做到條理清晰，既展示了自己的努力和成績，也能反映出對工作的深刻理解，這樣領導看了才會滿意。
