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人事制度改革動(dòng)員講話組織人事怎么寫(xiě)(精選6篇)

更新時(shí)間:2025-08-21 查看人數(shù):27

人事制度改革動(dòng)員講話組織人事

【第1篇】人事制度改革動(dòng)員講話組織人事怎么寫(xiě)3100字

同志們:

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),主要任務(wù)是我局(公司)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和人事制度改革工作進(jìn)行部署,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確任務(wù),提出要求,確保改革工作順利進(jìn)行。我就這次改革的目的意義、指導(dǎo)思想、主要任務(wù)以及組織實(shí)施的要求講幾點(diǎn)意見(jiàn):

一、這次企業(yè)人事制度改革的目的和意義

黨的十六大報(bào)告把“以人為本”的思想體現(xiàn)的淋漓盡致,并指出“必須尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”,“努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制,把優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)中來(lái)”。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,一切改革、創(chuàng)新和對(duì)新政策的執(zhí)行都是由人來(lái)完成的,如果解決不了人的問(wèn)題,一切改革、創(chuàng)新和政策的執(zhí)行都是一紙空言,即使執(zhí)行起來(lái),也往往走了樣。因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)行業(yè),甚至一個(gè)企業(yè),如果要實(shí)現(xiàn)真正的變革,最重要的也是最關(guān)鍵的是對(duì)人事用工機(jī)制的變革,其次才是運(yùn)行機(jī)制的變革。

從我們行業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,多年來(lái),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的人才匱乏、職工隊(duì)伍素質(zhì)整體不高與當(dāng)前煙草行業(yè)一系列重大改革之間的矛盾日益突出。

對(duì)于保護(hù)政策下的煙草行業(yè)來(lái)說(shuō),造就了一大批安于現(xiàn)狀的職工。在目前的煙草隊(duì)伍中出現(xiàn)了“兩多兩少”現(xiàn)象,“吃飯的多,干事的少,爭(zhēng)崗的的多,適崗的少”,“干與不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有壓力,沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有活力。在目前的管理體制下,在崗的職工往往不如離崗的職工拿到的報(bào)酬多,干活的往往不如不干活的拿到的報(bào)酬多,要充分提高在職職工的工作積極性,就必須進(jìn)行改革,就必須打破用工終身制,將所有員工推向市場(chǎng),建立崗位聘任制和員工合同制。

去年以來(lái),分公司進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、機(jī)構(gòu)整合等一系列重大調(diào)整,這是分公司進(jìn)一步深化人事制度改革的具體體現(xiàn),目的在于通過(guò)改革出效益、出效率、出人才。所謂人盡其才、物盡其用,就是要在一定的條件下,做到人員的合理使用、資源的優(yōu)化配置,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。所以,深化人事制度改革,做好局(公司)下設(shè)機(jī)構(gòu)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人以及各部門(mén)人員的配備工作,實(shí)行定崗定編定薪,不僅是企業(yè)改革、發(fā)展的需要,是提高企業(yè)效益需要,也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展和建設(shè)一流的縣級(jí)煙草公司的需要。這已經(jīng)是我們員工的共識(shí),而且大家也都認(rèn)為,要趁著我們還有能力和條件內(nèi)部自行調(diào)整的時(shí)候盡快進(jìn)行改革,這樣不僅改革的成本低、痛苦少,而且推進(jìn)起來(lái)相對(duì)容易些;如果被動(dòng)地等到不改不行的時(shí)候再去改革,改革的成本就會(huì)大大增加,改革的推進(jìn)也會(huì)更加艱難。早改早主動(dòng)、早改早受益,改革勢(shì)在必行,應(yīng)是我們的主動(dòng)選擇。

二、這次人事制度改革的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)

這次改革的指導(dǎo)思想:要以“****”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、公認(rèn)”的原則,以實(shí)行全員聘用制、建立適應(yīng)市場(chǎng)化需求、效率優(yōu)先、兼顧公平的薪酬分配制度為重點(diǎn),正確處理好改革與穩(wěn)定、改革與發(fā)展的關(guān)系,通過(guò)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗,從而合理調(diào)配和使用優(yōu)秀的人才,優(yōu)化各崗位人員結(jié)構(gòu),強(qiáng)化崗位職能管理,使之達(dá)到工作職責(zé)制度化、工作效率最大化、人員組合最佳化的目的。主要工作任務(wù)是:以“定崗定編”工作為龍頭,以機(jī)構(gòu)改革為突破口,以轉(zhuǎn)換機(jī)制為核心,通過(guò)改革干部人事制度和理順管理體制,強(qiáng)化崗位,淡化身份,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,形成“能上能下、能進(jìn)能出”的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,努力創(chuàng)建有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮其才干的制度環(huán)境,建設(shè)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,全面提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)人事制度改革,基本建立起以聘用制為主要形式的正?;?、規(guī)范化的用人制度和以崗位工資為基本形式的多元化分配制度,在改革的具體實(shí)施過(guò)程中,著力抓好以下四個(gè)方面:

1、全面推行人員聘用制。這是進(jìn)行人事制度改革的首要問(wèn)題。聘用制度是對(duì)終身固定用人制度的改革,是今后企業(yè)的一項(xiàng)基本用人制度。通過(guò)建立和推行聘用制度,實(shí)現(xiàn)用人上的公開(kāi)、公正,維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益。通過(guò)聘用制度轉(zhuǎn)換企業(yè)的用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。為此,我們對(duì)推行全員聘用制態(tài)度要積極,步子要穩(wěn)妥,措施要扎實(shí),方法要得當(dāng)。要重點(diǎn)抓好科學(xué)設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗、合同管理、嚴(yán)格考核等環(huán)節(jié)。

2、建立和推行崗位管理制度。這是人事制度改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。要在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上,打破職工身份界限,打破職務(wù)終身制,實(shí)行按崗聘用、嚴(yán)格考核、優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)管理。要按照“因事設(shè)崗、崗職對(duì)應(yīng)、重點(diǎn)導(dǎo)向、精簡(jiǎn)高效”的原則,科學(xué)合理設(shè)置各類(lèi)人員崗位.

3、改革企業(yè)分配制度。企業(yè)分配制度改革是搞活用人制度的中心環(huán)節(jié)。其根本目的是通過(guò)改革實(shí)現(xiàn)員工待遇能高能低,調(diào)動(dòng)職工積極性,激發(fā)事業(yè)企業(yè)活力。今后企業(yè)薪酬分配要根據(jù)按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,將職工的工資收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤,合理拉開(kāi)分配差距,逐步建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。

實(shí)做好未聘人員分流安置工作。進(jìn)行人事制度改革,必然會(huì)有一些人員落聘離崗,做好未聘人員分流安置工作,是改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵。我們要從實(shí)際出發(fā),因地制宜,積極探索落聘人員分流安置的途徑和形式,推行員工退養(yǎng)制度,引導(dǎo)未聘人員進(jìn)入市場(chǎng),自謀職業(yè)。

三、精心組織,確保這次改革工作的順利進(jìn)行

人事制度改革是我局(公司)人事管理的一項(xiàng)重大變革,涉及到廣大職工的切身利益,事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。

1、要從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真制定好改革方案。政工部門(mén)要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),在深入開(kāi)展調(diào)查研究,全面弄清局(公司)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,根據(jù)這次會(huì)議的總體部署和要求,認(rèn)真制定科學(xué)合理的改革計(jì)劃和實(shí)施方案。要突出工作重點(diǎn),以定崗、定編、定薪為龍頭,整體規(guī)劃設(shè)計(jì)改革方案,確定改革的路子和步驟。在制定改革方案時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)取職工的意見(jiàn),搞好方案的綜合論證,報(bào)經(jīng)局(公司)班子研究,并提交職工代表會(huì)議討論通過(guò)。

2、要深入宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好的改革氛圍。當(dāng)前,我局(公司)人事制度改革遇到的主要障礙,仍然是思想觀念問(wèn)題。部分干部職工在思想認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū),對(duì)人事制度改革的重要意義缺乏足夠的認(rèn)識(shí),存在因循守舊、安于現(xiàn)狀的思想。因此,在深化改革過(guò)程中,必須進(jìn)一步加大宣傳力度,把政策宣傳、輿論引導(dǎo)和思想政治工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),著力在“超前、到位”上下功夫。超前,就是在改革方案實(shí)施前,運(yùn)用各種宣傳形式和途徑反復(fù)宣傳教育,講清改革的目的意義和實(shí)施辦法,使廣大干部職工消除顧慮,增強(qiáng)心理承受能力,關(guān)心理解改革,積極支持改革,自覺(jué)參與改革;到位,就是在改革的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)每個(gè)職工都要做好思想政治工作,尤其對(duì)落聘人員要及時(shí)做好思想疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí)、服從大局、端正態(tài)度、接受挑戰(zhàn)。

3、要精心組織,確保改革順利進(jìn)行。這次人事制度改革時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。為確保改革的順利進(jìn)行,各有關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)承擔(dān)起重任,擬定改革方案,落實(shí)改革措施,及時(shí)妥善地協(xié)調(diào)和處理改革過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題。要增強(qiáng)改革的主動(dòng)性,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;要注意發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)改革的透明度;要過(guò)細(xì)工作,妥善處理好各方面的關(guān)系。對(duì)改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題要及時(shí)積極穩(wěn)妥地加以處理,確保企業(yè)穩(wěn)定和改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

同志們,這次改革是一項(xiàng)事關(guān)全局的重大舉措,也是近期我局(公司)必須完成的一項(xiàng)重要工作,希望大家齊心協(xié)力抓好落實(shí)。改革不可能沒(méi)有阻力,不可能沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),也不可能沒(méi)有利益犧牲。但是,改革勢(shì)在必行,不改革沒(méi)有出路,不改革沒(méi)有活力,不改革沒(méi)有發(fā)展。我們一定要在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),保持高度的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)定信心,知難而進(jìn),按照既定的改革方案,周密部署,精心組織,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成任務(wù),促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)既快又好地向前發(fā)展。

人事制度改革動(dòng)員講話

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)67人覺(jué)得有用

在寫(xiě)制度的時(shí)候,得先搞清楚這個(gè)制度到底是干什么的。有些單位老是喜歡搞一些花里胡哨的東西,看起來(lái)很正式,其實(shí)根本沒(méi)人看。比如說(shuō)以前有個(gè)單位,他們的考勤制度寫(xiě)得特別復(fù)雜,什么“工作時(shí)間不得隨意離開(kāi)工作崗位”,這種話誰(shuí)不知道,結(jié)果大家反而更不重視了。

制度最好能具體到點(diǎn)子上。比如說(shuō)工資發(fā)放制度,不能光說(shuō)按時(shí)發(fā)工資,還得明確具體的日期,還有特殊情況下的處理辦法。記得有一次我看到一個(gè)公司,他們的工資條上寫(xiě)著“當(dāng)月工資次月十五日前發(fā)放”,結(jié)果每次都要拖個(gè)三四天才給員工到賬,搞得大家心里很不踏實(shí)。

起草制度的時(shí)候,最好多聽(tīng)聽(tīng)基層的聲音。領(lǐng)導(dǎo)們坐在辦公室里想出來(lái)的規(guī)定,有時(shí)候真的不太接地氣。像我們部門(mén)曾經(jīng)制定了一項(xiàng)加班補(bǔ)償政策,表面上看挺好的,但執(zhí)行起來(lái)才發(fā)現(xiàn),很多員工覺(jué)得流程太繁瑣,最后干脆放棄了申請(qǐng)。后來(lái)我們改成了直接按小時(shí)計(jì)酬,這才解決了問(wèn)題。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

制度里最好少用那些模棱兩可的說(shuō)法。比如“原則上不允許遲到”,這種話等于沒(méi)說(shuō)。要是真有人遲到了,領(lǐng)導(dǎo)又不好直接批評(píng),只能含糊其辭地說(shuō)“這次就算了”。我覺(jué)得制度就應(yīng)該直截了當(dāng),遲到就是遲到,該扣錢(qián)就扣錢(qián),這樣反而能讓大家更重視。

還有就是,制度寫(xiě)完后最好找?guī)讉€(gè)同事看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有些人可能一眼就能看出問(wèn)題所在,比如某個(gè)條款是不是太苛刻,或者有沒(méi)有遺漏的情況。我記得上次修改招聘流程的時(shí)候,就是幾個(gè)普通員工提出來(lái),說(shuō)面試環(huán)節(jié)的時(shí)間太長(zhǎng),導(dǎo)致效率很低,后來(lái)我們才決定縮短流程。

不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些特殊情況,比如有些規(guī)定剛出臺(tái)的時(shí)候挺好,但過(guò)段時(shí)間就顯得不合時(shí)宜了。這時(shí)候就需要及時(shí)調(diào)整。像我們單位前幾年推行績(jī)效考核,一開(kāi)始大家都覺(jué)得壓力很大,后來(lái)慢慢適應(yīng)了,甚至覺(jué)得還挺公平的。所以制度不是一成不變的,需要根據(jù)實(shí)際情況不斷優(yōu)化。

制度,關(guān)鍵是要讓大家愿意遵守。如果寫(xiě)得太死板,只會(huì)讓人反感。像我們部門(mén)的培訓(xùn)制度,本來(lái)是強(qiáng)制性的,后來(lái)改成鼓勵(lì)性質(zhì)的,只要參加培訓(xùn)就有額外獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果效果好太多了??磥?lái)有時(shí)候適當(dāng)?shù)募?lì)比強(qiáng)硬的規(guī)定更能起到作用。

【第2篇】景區(qū)營(yíng)管部人事制度怎么寫(xiě)550字

景區(qū)營(yíng)管部人事管理制度

(一)入職

1、所有營(yíng)管部員工由辦公室統(tǒng)一安排錄取。

2、被錄取員工由辦公室辦理入職各項(xiàng)手續(xù)(包括服裝發(fā)放、押金收取、員工檔案卡等)。

3、所有新員工必須經(jīng)過(guò)試用期,工作表現(xiàn)合格者,由部門(mén)負(fù)責(zé)人書(shū)面提請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理批示,由辦公室交與總經(jīng)理批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,轉(zhuǎn)正后簽訂《勞動(dòng)合同》,方可成為正式員工,若不合格者,提出處理意見(jiàn)上交辦公室處理。

(二)在崗

1、凡在**營(yíng)管部各部門(mén)崗位上工作的員工,均視為在崗員工。

2、在崗人員中,公司根據(jù)員工本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),工作表現(xiàn)和其他情況確定其在崗類(lèi)型。

(三)離職

1、員工在合同期內(nèi)要求辭職必須提前7天向所在部門(mén)遞交書(shū)面申請(qǐng),部門(mén)負(fù)責(zé)人要求辭職必須提前1個(gè)月天向辦公室遞交書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)辦公室、副總經(jīng)理、總經(jīng)理批準(zhǔn)后備案,未經(jīng)批準(zhǔn)私自離職的,視為自動(dòng)離職并按相關(guān)制度處理。

2、經(jīng)審批后,辭職者或被辭退者必須到辦公室領(lǐng)取離職表格,由本人填寫(xiě),到所在部門(mén)和相關(guān)部門(mén)辦完一切離職手續(xù)(工裝、配置物品的交回等)方可離崗。

3、員工辦理完畢各項(xiàng)手續(xù)后,依據(jù)本部門(mén)提供的考勤到接辦公室通知到財(cái)務(wù)科結(jié)清工資及其它費(fèi)用。

4、員工在未辦理離職手續(xù)前,必須堅(jiān)守崗位,照常上班,否則按公司相關(guān)條款處理。

5、員工離開(kāi)公司后與公司脫離一切關(guān)系,與公司的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系相應(yīng)解除。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)44人覺(jué)得有用

景區(qū)營(yíng)管部的人事制度該怎么寫(xiě)?關(guān)鍵得看你的出發(fā)點(diǎn),是為了應(yīng)付上面檢查,還是真的想讓部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。如果真想做好,那得先把部門(mén)的情況摸清楚,人員構(gòu)成、工作量、崗位職責(zé)這些都得搞明白。

一開(kāi)始,可以先列出幾個(gè)大方向,比如招聘流程、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲機(jī)制之類(lèi)的。招聘這部分,要明確招人的條件,學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)技能什么的,別含含糊糊的,不然到時(shí)候招進(jìn)來(lái)的人不對(duì)勁兒,領(lǐng)導(dǎo)那邊不好交代。還有就是考核這塊兒,不能光靠印象打分,得有具體的指標(biāo),比如接待游客數(shù)量、投訴率這些都能反映業(yè)績(jī)。獎(jiǎng)懲機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)倒還好說(shuō),無(wú)非就是獎(jiǎng)金、表彰什么的,關(guān)鍵是懲罰部分得謹(jǐn)慎,別一不小心就搞出什么誤會(huì)。

寫(xiě)的時(shí)候,要注意條理清晰,別東一句西一句的,讓人看了半天也不知道重點(diǎn)在哪。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面寫(xiě)的和后面有點(diǎn)沖突,這就得來(lái)回調(diào)整了。比如說(shuō)剛開(kāi)始規(guī)定加班費(fèi)按小時(shí)算,后來(lái)又改成按天算,這樣肯定不行,得統(tǒng)一一下口徑。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

別忘了跟其他部門(mén)協(xié)調(diào)好,尤其是財(cái)務(wù)部,工資、獎(jiǎng)金這些都得對(duì)接好。要是財(cái)務(wù)那邊不認(rèn)賬,你再怎么努力也沒(méi)用。有時(shí)候也會(huì)遇到特殊情況,比如突然來(lái)了個(gè)特別優(yōu)秀的員工,這種時(shí)候就得靈活處理,不能死板地照著制度走。

寫(xiě)完之后,最好找?guī)讉€(gè)同事看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,總覺(jué)得挺完美,但別人一眼就能看出問(wèn)題。當(dāng)然,也不是所有人都能提出建設(shè)性的建議,有些人可能就是隨便挑挑毛病,這種時(shí)候就得多留個(gè)心眼兒了。

小編友情提醒:

制度不是一成不變的,得根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。景區(qū)的情況隨時(shí)都在變,游客多了少了都會(huì)影響到日常管理,所以制度也得跟著變化。要是幾年都不改一次,那這個(gè)制度也就沒(méi)什么意義了。

【第3篇】法庭人事出庭制度范本怎么寫(xiě)700字

當(dāng)前刑事案件證人出庭作證存在的問(wèn)題較多,影響了刑事訴訟法的正確貫徹落實(shí)。筆者認(rèn)為,以下問(wèn)題亟須規(guī)范:

首先,應(yīng)確定證人當(dāng)庭作證制度。除法律規(guī)定不符合證人條件外,其余均應(yīng)當(dāng)庭作證。公訴機(jī)關(guān)及辯護(hù)人在庭前所作證人證言筆錄非經(jīng)證人當(dāng)庭質(zhì)證不能作為證據(jù)使用。這樣,就從根本上明確了證人當(dāng)庭作證在刑事訴訟中的效力,使證人證言確實(shí)在庭審時(shí)得到質(zhì)證,避免在證人不在場(chǎng)時(shí)進(jìn)行質(zhì)證,使證人證言成為形式主義。

其次,規(guī)范證人出庭作證程序。筆者認(rèn)為,為體現(xiàn)出舉證責(zé)任原則、公正審判原則,現(xiàn)行的作證程序應(yīng)予改變。

1證人出庭應(yīng)由舉證方通知或要求出庭,在庭審前報(bào)知法庭備案。我們不妨按證人分為控方(包括公訴人、自訴人及被害人)證人和辯方證人,按照誰(shuí)主張誰(shuí)舉證的原則,是否準(zhǔn)備或請(qǐng)求證人出庭,由控方或辯方各自自行決定(不準(zhǔn)備或請(qǐng)求己方證人出庭的,法律后果自負(fù)),一方不能也不必申請(qǐng)對(duì)方的某一證人出庭。法院只在庭前對(duì)控方或辯方擬出庭的證人名單備案,不通知證人出庭,只在極特殊的情況下主動(dòng)通知證人到庭作證。

2證人出庭前由值庭法警管理,不得參加本案的旁聽(tīng)。經(jīng)控方或辯方的要求,法庭準(zhǔn)許證人出庭作證后,由法警將證人帶至證人席,作證后即將證人帶出法庭。

3作證時(shí),應(yīng)首先由法庭詢(xún)問(wèn)證人身份情況并由證人簽署有關(guān)法律文書(shū)(證人具結(jié)書(shū))或宣誓如實(shí)作證,然后由申請(qǐng)?jiān)撟C人出庭的控方或辯方向該證人發(fā)問(wèn),之后由另一方發(fā)問(wèn),審判人員可以在雙方發(fā)問(wèn)完畢后向證人發(fā)問(wèn),不得越俎代庖。

4證人作證時(shí)審判人員應(yīng)對(duì)舉證方或質(zhì)證方的問(wèn)話嚴(yán)加約束,不得進(jìn)行帶有誘導(dǎo)、侮辱、威脅的問(wèn)話;同時(shí)證人必須正面、如實(shí)陳述情況,不得拒絕回答有關(guān)問(wèn)題,否則法庭應(yīng)追究其法律責(zé)任。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)29人覺(jué)得有用

法庭人事出庭制度的制定確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,這得結(jié)合實(shí)際情況來(lái)考慮。要是照搬照抄別人的制度,那肯定是不行的。每個(gè)單位的情況都不一樣,規(guī)章制度也得因地制宜。比如,有些單位可能人手緊張,那在排班上就得靈活些,不能搞一刀切。

制定制度的時(shí)候,先得把目的明確下來(lái),為什么要搞這個(gè)制度?是為了保證工作有序開(kāi)展,還是為了規(guī)范行為?這得想清楚。比如有的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)覺(jué)得某項(xiàng)工作沒(méi)人干,就臨時(shí)安排人去,結(jié)果導(dǎo)致其他地方又出了問(wèn)題,這就得在制度里規(guī)定好職責(zé)分工。

制度里的一些細(xì)節(jié)特別重要。像出庭的時(shí)間安排,是不是得考慮到交通狀況?要是交通堵塞耽誤了出庭,那責(zé)任算誰(shuí)的?這些問(wèn)題都得提前想好。有時(shí)候?qū)懼贫鹊娜藳](méi)注意到這些,就會(huì)漏掉關(guān)鍵點(diǎn),到時(shí)候執(zhí)行起來(lái)就會(huì)出麻煩。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

制度里的措辭也很講究。用詞太模糊,執(zhí)行起來(lái)就容易產(chǎn)生分歧。比如,“盡快處理”這樣的表述就很籠統(tǒng),到底多快才算盡快?所以最好能給出具體的時(shí)間限制,這樣大家心里就有譜了。

有時(shí)候?qū)懼贫鹊娜藭?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,把一些本該分開(kāi)的條款混在一起說(shuō),結(jié)果讓人看了半天才明白到底是什么意思。像什么“出庭人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),如遇特殊情況需提前報(bào)備并得到批準(zhǔn)”,這種話其實(shí)可以拆開(kāi)寫(xiě),這樣條理會(huì)更清晰。

制度還得考慮到人性化管理,不能太死板。比如,如果某個(gè)員工家里突然有急事,臨時(shí)請(qǐng)假去處理,是不是該有個(gè)緩沖機(jī)制?要是制度里完全沒(méi)有這類(lèi)情況的應(yīng)對(duì)辦法,那難免會(huì)讓員工覺(jué)得不公平。

再說(shuō)了,制度不是一成不變的,得定期檢查調(diào)整。有時(shí)候制度剛出臺(tái)的時(shí)候挺合適,過(guò)段時(shí)間可能就不適用了。所以負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同志得經(jīng)常關(guān)注實(shí)際情況,看看有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。

【第4篇】人事招聘制度范本怎么寫(xiě)1050字

1.0目的

為了規(guī)范公司招聘工作,提高招聘的效力,特制定本則人員招聘管理制度。

2.0范圍

本制度適用于所有員工的招聘作業(yè)。

3.0職責(zé)

3.1人力資源部負(fù)責(zé)空缺崗位人員的招聘,應(yīng)聘簡(jiǎn)歷的整理,應(yīng)聘者初次測(cè)評(píng),并向用人部門(mén)推薦合格應(yīng)聘者。

3.2各用人部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。

3.3總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)關(guān)鍵崗位或主管及以上員工的綜合測(cè)評(píng)。

3.4人力資源部負(fù)責(zé)本制度的編制、培訓(xùn)及落實(shí)執(zhí)行工作,總經(jīng)理負(fù)責(zé)本制度的批準(zhǔn)。

4.0作業(yè)內(nèi)容

4.2相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明:

4.2.1人員需求申請(qǐng)作業(yè):

4.2.1.1通過(guò)人力資源部對(duì)公司崗位人員需求分析或因公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展產(chǎn)生的人員需求,須總經(jīng)理批準(zhǔn)后,方可列入空缺人員需求計(jì)劃;因部門(mén)人員異動(dòng)產(chǎn)生的人員需求,需由各部門(mén)部長(zhǎng)上報(bào),經(jīng)人力資源部審核確認(rèn),總經(jīng)理批準(zhǔn)后,方可列如空缺人員需求計(jì)劃。

4.2.1.2各部門(mén)人員需求計(jì)劃經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后,由各部門(mén)向人事管理部門(mén)領(lǐng)取《增補(bǔ)員申請(qǐng)表》,寫(xiě)好后,交人力資源部,由人力資源部負(fù)責(zé)空缺人員的招聘。

4.2.2招聘作業(yè):

4.2.2.1人力資源部通過(guò)人才中介、招聘網(wǎng)站、報(bào)紙雜志、現(xiàn)場(chǎng)招聘、內(nèi)部選拔等途徑發(fā)布招聘信息。

4.2.2.2人力資源專(zhuān)員負(fù)責(zé)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷的整理、匯總、并報(bào)人力資源部長(zhǎng)進(jìn)行篩選。

4.2.2.3人力資源部部長(zhǎng)篩選的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷確定面試人選,交招聘專(zhuān)員聯(lián)系應(yīng)聘者,安排面試。

4.2.3面試作業(yè):

4.2.3.1人資源專(zhuān)員負(fù)責(zé)與用人部門(mén)主管商定面試時(shí)間,并聯(lián)系、通知應(yīng)聘者。

4.2.3.2人力資源專(zhuān)員負(fù)責(zé)應(yīng)聘者的接待及安排相關(guān)負(fù)責(zé)人面試。

1、生產(chǎn)員工(除配料等關(guān)鍵崗位以外)由人力資源部部長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初次測(cè)評(píng),篩選合格者,向生產(chǎn)部門(mén)推薦,并由車(chē)間主任進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),合格者再由生產(chǎn)部長(zhǎng)考查,決定是否批準(zhǔn)試用。

2、配料等關(guān)鍵崗位人員由人力資源部初試,篩選合格者,車(chē)間主任復(fù)試,生產(chǎn)部部長(zhǎng)及生產(chǎn)副總考查,合格者經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后試用。由人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)。

3、行政人員(除技術(shù)人員和營(yíng)銷(xiāo)員以外)由人力資源部部長(zhǎng)進(jìn)行初試,向用人部門(mén)推薦初試合格者進(jìn)行復(fù)試,復(fù)試合格者由主管副總考查,決定是否批準(zhǔn)試用。

4、技術(shù)員及營(yíng)銷(xiāo)員則由人力資源部部長(zhǎng)進(jìn)行初試,篩選合格者,向用人單位推薦,經(jīng)部門(mén)主管及主管副總復(fù)試,合格者由總經(jīng)理考查,決定是否批準(zhǔn)試用。

5、部門(mén)主管及以上人員則由人力資源部部長(zhǎng)進(jìn)行初試,篩選合格者,由主管副總復(fù)試,復(fù)試合格者由總經(jīng)理考查,決定是否批準(zhǔn)試用。

4.2.4面試結(jié)果處理作業(yè):

4.2.4.1面試合格者,則由人力資源部聯(lián)系應(yīng)聘者,確定報(bào)道日期,辦理相關(guān)上崗手續(xù)。

4.2.4.2面試不合格者,則納入人才庫(kù)備用。

5.0補(bǔ)充:招聘規(guī)則:

5.1與部門(mén)主管有親屬關(guān)系的嚴(yán)禁在本部門(mén)任職。

5.2與部門(mén)主管有利益牽連的嚴(yán)禁在其它部門(mén)任職。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用

寫(xiě)一個(gè)制度文件,尤其是人事招聘制度,得先把目標(biāo)想清楚。制度,說(shuō)白了就是給規(guī)矩找個(gè)家。企業(yè)招人不能隨心所欲,得有章法。第一步,別急著下筆,先列個(gè)清單,把需要解決的問(wèn)題想明白。比如,招聘誰(shuí)?怎么招?招進(jìn)來(lái)后怎么考核?這些問(wèn)題搞明白了,心里就有底了。

寫(xiě)的時(shí)候,開(kāi)頭最好簡(jiǎn)單點(diǎn),別太復(fù)雜。比如可以寫(xiě)“為規(guī)范公司員工招聘流程,確保選聘到合適人才”,這樣既明確了目的,又顯得正式。接下來(lái)就該講具體流程了。從發(fā)布招聘信息開(kāi)始,這一步很重要,得寫(xiě)清楚渠道,是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還是招聘會(huì)?還有,崗位要求不能含糊,比如學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能這些都得明確,不然招來(lái)的可能不是想要的人。

接著就是簡(jiǎn)歷篩選,這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出問(wèn)題。有些時(shí)候,hr可能看漏了一些關(guān)鍵信息,比如某人的證書(shū)復(fù)印件沒(méi)仔細(xì)核對(duì),結(jié)果入職后才發(fā)現(xiàn)造假。所以這里得提醒一下,篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要仔細(xì),最好有個(gè)復(fù)核機(jī)制,兩個(gè)人一起看看,互相補(bǔ)充。

面試環(huán)節(jié)也不能馬虎,面試官得提前準(zhǔn)備問(wèn)題,不能上來(lái)就問(wèn)“你覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)是什么?”這種套話??梢越Y(jié)合崗位需求設(shè)計(jì)問(wèn)題,比如銷(xiāo)售崗就可以問(wèn)問(wèn)過(guò)去的業(yè)績(jī)情況,技術(shù)崗就聊聊項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。面試記錄也得認(rèn)真做,不能潦草應(yīng)付。有一次我看到一份記錄,字跡模糊不清,好多地方都看不明白,估計(jì)當(dāng)時(shí)面試官也沒(méi)太上心。

錄用決定也很關(guān)鍵。有些人可能會(huì)覺(jué)得只要分?jǐn)?shù)高就行,但其實(shí)綜合考量更重要。比如有些人筆試成績(jī)不錯(cuò),但溝通能力差,這在團(tuán)隊(duì)合作為主的崗位上可能就不合適。所以錄用時(shí)得綜合考慮多方面的因素,不能只看一個(gè)指標(biāo)。

小編友情提醒:

新員工入職后的試用期管理也得納入制度。這段時(shí)間是觀察適應(yīng)期,得明確考核標(biāo)準(zhǔn),不能光靠主觀印象。要是發(fā)現(xiàn)不合適,得及時(shí)反饋,別拖太久,不然對(duì)雙方都不好。

寫(xiě)制度的時(shí)候,別忘了附上一些表格和模板,比如應(yīng)聘登記表、面試評(píng)分表之類(lèi)的,這樣執(zhí)行起來(lái)方便很多。另外,制度不能一成不變,得定期評(píng)估,看看有沒(méi)有需要調(diào)整的地方。有時(shí)候企業(yè)發(fā)展快,原來(lái)的制度可能就不適用了,這時(shí)候就得改改。

【第5篇】人事保證制度范本怎么寫(xiě)700字

人事保證制度

第一條 本公司員工外地員工均應(yīng)覓妥保證人,保證其在本公司服務(wù)期間遵守本公司一切規(guī)章。新進(jìn)員工于辦妥保證手續(xù)后才能報(bào)到。前項(xiàng)保證手續(xù)及保證人責(zé)任均按保證書(shū)及保證規(guī)約執(zhí)行。

第二條 本公司員工保證人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)保證人)以具有下列資格之一,經(jīng)本公司認(rèn)為適當(dāng)者。

(一)團(tuán)體保 資本充實(shí)經(jīng)合法登記有案的企業(yè)或機(jī)構(gòu);

(二)個(gè)人保 有正當(dāng)職業(yè),在社會(huì)上有相當(dāng)信譽(yù)及地位的人士。但被保人的配偶或直系親屬或本公司現(xiàn)職人員均不得為保證人。

第三條 本公司員工經(jīng)管現(xiàn)款、材料、重要物品等人員,其保證人應(yīng)為相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體保。

第四條 被保人如有下列各款事項(xiàng)之一者,保證人應(yīng)負(fù)一切賠償責(zé)任,并負(fù)責(zé)代被保人辦理離職手續(xù)。

(一)違反本公司一切規(guī)章或營(yíng)私、舞弊、盜竊及其它不法行為致本公司蒙受損害者;

(二)貪污公款挪用公物者。

(三)棄職潛逃者。

第五條 保證人的職業(yè)或住址如有變更時(shí),應(yīng)由保證人或被保人以書(shū)面通知本公司辦理更正。

第六條 本公司員工如因職務(wù)變更對(duì)原保證人認(rèn)為不能承擔(dān)保證責(zé)任時(shí),被保人應(yīng)隨時(shí)另覓妥保證人。

第七條 保證人如因故欲退?;蛞蚱渌鹿蕟适浔WC資格時(shí),應(yīng)立即以書(shū)面通知本公司,由被保人另覓新保證人辦妥換保手續(xù),發(fā)還原繳保證書(shū)后方得解除保證責(zé)任。

第八條 本公司員工的保證人如發(fā)現(xiàn)不妥時(shí)可隨時(shí)通知被保人限期換保,在換保期間如有必要可暫停其職務(wù),待換保手續(xù)辦妥后才準(zhǔn)許復(fù)職。

第九條 本公司對(duì)員工的保證人如發(fā)現(xiàn)不妥時(shí)可隨時(shí)通知被保人限期換保,在換保期間如有必要可暫停其職務(wù),待換保手續(xù)辦妥后才準(zhǔn)許復(fù)職。

第十條 本公司員工離職,經(jīng)辦妥移交手續(xù)后3個(gè)月內(nèi)未發(fā)現(xiàn)任何弊端時(shí)才發(fā)還保證書(shū)解除保證人的保證責(zé)任。

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)54人覺(jué)得有用

寫(xiě)制度的時(shí)候,得先把背景和目的搞清楚。比如說(shuō)人事保證制度,主要是為了確保員工行為符合公司的規(guī)定,同時(shí)也是保護(hù)公司利益的一種方式。這制度要是寫(xiě)得不好,就可能起不到效果,甚至?xí)?lái)麻煩。

開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)清楚制定這個(gè)制度的原因。比如可以這么寫(xiě):“為保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng),強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí),特制定本制度。”這里有點(diǎn)需要注意,有些寫(xiě)作者可能會(huì)忘記交代背景,直接跳到具體條款,這樣會(huì)讓讀者摸不著頭腦。

接著就是細(xì)化具體的規(guī)定了。每個(gè)條目都要明確,不能含糊其辭。比如說(shuō)關(guān)于考勤的部分,可以寫(xiě)成“上班時(shí)間應(yīng)準(zhǔn)時(shí)打卡,遲到超過(guò)半小時(shí)需提交書(shū)面說(shuō)明?!辈贿^(guò)這里有個(gè)小地方要注意,有些人在寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)漏掉關(guān)鍵細(xì)節(jié),像“遲到超過(guò)半小時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)說(shuō)清楚,這就容易引起爭(zhēng)議。

再往下就是執(zhí)行部分了。這部分得寫(xiě)得具體些,不然到最后沒(méi)人知道該怎么執(zhí)行。可以寫(xiě)成“各部門(mén)負(fù)責(zé)人每月需匯總考勤記錄,并上報(bào)人力資源部備案?!睂?xiě)到這里的時(shí)候,有些人可能會(huì)忘了補(bǔ)充后續(xù)流程,比如沒(méi)有說(shuō)明如果發(fā)現(xiàn)異常情況該怎么做,這就可能讓制度流于形式。

最后就是附則部分了。這一塊主要是說(shuō)明制度生效的時(shí)間、修改權(quán)限之類(lèi)的事。比如說(shuō)“本制度自發(fā)布之日起施行,由人力資源部負(fù)責(zé)解釋和修訂?!辈贿^(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)在這部分出點(diǎn)小問(wèn)題,比如忘記標(biāo)明具體的生效日期,這樣也會(huì)影響制度的實(shí)際應(yīng)用。

整個(gè)制度寫(xiě)下來(lái),最重要的還是得保證各部分緊密相連,不能東一句西一句。寫(xiě)的過(guò)程中還要多從實(shí)際操作的角度去考慮,不能光顧著理論化。要是覺(jué)得某一部分寫(xiě)得不太順手,不妨停下來(lái)想想,是不是有遺漏或者表述不清的地方。

【第6篇】教育系統(tǒng)人事制度改革方案怎么寫(xiě)4650字

***教育系統(tǒng)人事制度改革方案

為了深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,建立充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,促進(jìn)我旗教育均發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(中發(fā)[2025]5號(hào))、《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)編辦等三部門(mén)關(guān)于全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法的通知》(內(nèi)政辦法[2025]24號(hào))、《關(guān)于調(diào)整全日制機(jī)構(gòu)編制管理辦法中附加編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》(內(nèi)機(jī)編辦發(fā)[2025]69號(hào))、《包頭市公安局關(guān)于做好保安派駐工作的通知》(包公治字[2025]20號(hào))以及上級(jí)有關(guān)中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等文件精神,結(jié)合我旗教育工作實(shí)際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),合理配置教育人才資源,調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)、幼兒園教師結(jié)構(gòu),充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,建立起人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降,符合中小學(xué)、幼兒園管理特點(diǎn)的充滿生機(jī)與活力的人事管理制度。各學(xué)校采取“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用、嚴(yán)格考核、合同管理”的辦法,全面實(shí)施教職工聘用。

二、改革目的、意義

目前,我旗教師隊(duì)伍整體上能夠適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,但隨著教育改革的不斷深入,部分學(xué)校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理,工作積極性不高,與素質(zhì)教育的發(fā)展要求存在一定的差距,突出表現(xiàn)為用人體制陳舊,機(jī)制不活,干于不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,難以調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。要從根本上改變目前的現(xiàn)狀,就必須從改革用人機(jī)制入手,激活體制和機(jī)制。通過(guò)推行教職工全員聘用,建立起人員能進(jìn)能出、待遇能高能低的用人機(jī)制和重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制;實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、行政管理向法制管理的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)人才合理流動(dòng),促進(jìn)教育均衡發(fā)展,最大限度地調(diào)動(dòng)教職工積極性,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力和自我發(fā)展能力,推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

三、改革原則:

1、法人負(fù)責(zé)原則。各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)是用人單位的法定代表人,全面負(fù)責(zé)本單位教職工的聘用工作。

2、公開(kāi)聘用原則。以教代會(huì)的形式對(duì)聘用方案廣泛征求意見(jiàn),堅(jiān)持崗位公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi)的“四公開(kāi)”原則。

3、擇優(yōu)聘用原則。注重實(shí)績(jī),任人唯賢,秉公辦事的原則。有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,有利于調(diào)動(dòng)教師積極性。

4、公正聘用原則。學(xué)校要把設(shè)崗情況、崗位需求條件、教師職責(zé)、教學(xué)任務(wù)、任職條件、工作目標(biāo)、崗位的工作量等進(jìn)行公布。

5、親屬回避原則,即校長(zhǎng)不能聘用其直系親屬為班子成員或?qū)W校財(cái)物管理工作人員。

6.依編定崗原則。按編制確定崗位(管理人員、專(zhuān)任教師、教輔人員、工勤人員),實(shí)行全員聘用,公平競(jìng)爭(zhēng),雙向選擇,擇優(yōu)聘用的原則,聘期一般為2年。(在聘期內(nèi)如有特殊情況不能履行所聘工作崗位職責(zé)的,經(jīng)本人申請(qǐng),提交聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決)。

四、改革范圍:

全旗各中小學(xué)、幼兒園全體教職工。

五、改革辦法和程序

1、成立聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校成立教職工全員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施本單位教職工全員聘用工作,工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員為:校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席和教師代表(教師代表則教代會(huì)選舉產(chǎn)生)。

2、制定聘用方案。根據(jù)教育教學(xué)崗位要求,制定學(xué)校崗位說(shuō)明書(shū)和人員聘用方案。方案內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)、聘用崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、組織實(shí)施辦法、聘用后考核獎(jiǎng)懲辦法等。經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò),報(bào)教育局審定后執(zhí)行。

3.公布聘用崗位、崗位職責(zé)、聘用條件、聘用方法等事項(xiàng)。不得隨意增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和崗位職數(shù)。確需增設(shè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和環(huán)節(jié)干部數(shù)必須報(bào)教育局批準(zhǔn)。

4.本人申請(qǐng)并提交《應(yīng)聘意向書(shū)》。

5.應(yīng)聘人員參與學(xué)校內(nèi)部的雙向選擇,競(jìng)爭(zhēng)上崗。競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序是:課堂教學(xué)、民主測(cè)評(píng)、考核、競(jìng)職演講等(專(zhuān)任教師競(jìng)聘上述四項(xiàng)均參加,其它崗位只參加后三項(xiàng);也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,可采取上述三種辦法以外的其它辦法)。課堂教學(xué)主要是評(píng)委通過(guò)對(duì)授課者的課堂教學(xué)能力進(jìn)行量化打分;民主測(cè)評(píng)是全體教職工對(duì)被測(cè)評(píng)對(duì)象工作的評(píng)價(jià);考核主要是學(xué)校對(duì)被考核對(duì)象一年來(lái)的德、勤、能、績(jī)量化打分;競(jìng)職演講是考察演講者的語(yǔ)言表達(dá)能力和工作態(tài)度。

對(duì)于一崗多人參加竟聘的可以采取筆試、演講、答辯或其他形式進(jìn)行。對(duì)于等于或少于竟聘崗位報(bào)名人數(shù)的可通過(guò)考核確定上崗人員。

聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的結(jié)果,擇優(yōu)選聘教職工,提出擬聘名單。擬聘名單經(jīng)聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查同意后,在學(xué)校顯著位置進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于三天。

6.競(jìng)聘崗位先后順序?yàn)椋汗芾韻徫?、環(huán)節(jié)干部崗位、專(zhuān)任教師崗位、教輔崗位、工勤崗位。

副校長(zhǎng)、環(huán)節(jié)干部兼課由本人提出申請(qǐng),經(jīng)聘任工作小組研究后,根據(jù)實(shí)際情況安排課程。

7.聘用教師,男、女享有平等的應(yīng)聘權(quán)利,除國(guó)家規(guī)定的不適合女性的工作崗位外,不得以性別為由拒聘女性或提高女性聘用標(biāo)準(zhǔn)。

8.頒發(fā)聘書(shū)。校長(zhǎng)與受聘教職工簽訂《崗位聘用合同書(shū)》,聘用合同書(shū)要明確規(guī)定聘用雙方的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任和聘用雙方協(xié)商約定的其他內(nèi)容。

9.今后凡補(bǔ)充的新教師,在補(bǔ)充當(dāng)年由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,安排工作崗位,不再參與當(dāng)年聘用。

六、聘用合同

1.聘用合同是聘用學(xué)校法人代表與受聘教師確定受聘關(guān)系,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。

2.聘用合同的期限一般定為2年。依照法律、法規(guī)、規(guī)章和政策,雙方遵守平等自愿、協(xié)商一致原則訂立的聘用合同具有法律效力和約束力,當(dāng)事人雙方必須嚴(yán)格履行聘用合同條款等內(nèi)容。

3.建立聘用關(guān)系以書(shū)面形式訂立聘用合同,聘用合同一式四份,當(dāng)事人雙方各執(zhí)一份,一份存入本人檔案,一份存主管部門(mén)。

七、逐步推行符合我旗實(shí)際的教師激勵(lì)機(jī)制

1、績(jī)效工資中活的部分,在年終按照規(guī)范的程序和要求在科學(xué)考核的基礎(chǔ)上自主分配,充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

2、旗政府每年拿出一定數(shù)量的資金,重獎(jiǎng)在中高考中成績(jī)突出的教師和在教育教學(xué)過(guò)程中成績(jī)優(yōu)秀的教師。

八、強(qiáng)化政策措施,確保改革的穩(wěn)定和諧

教育系統(tǒng)人事制度改革直接關(guān)系到廣大教職工的利益,要從實(shí)際出發(fā),處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定相應(yīng)的措施,確保改革的穩(wěn)定。

1.提前離崗?fù)损B(yǎng)。教齡達(dá)到男滿35年、女滿32年或年齡達(dá)到男57、女52周歲及以上教職工,本人自愿、學(xué)校(園)同意、教育局批準(zhǔn),可提前離崗?fù)损B(yǎng)。提前離崗?fù)损B(yǎng)的職工,享受離崗前所任職務(wù)等級(jí)工資待遇,離崗期間,遇有國(guó)家和包頭市政策性工資調(diào)整時(shí),按原職務(wù)等級(jí)予以調(diào)整并享受相應(yīng)工資待遇,直到國(guó)家規(guī)定退休年齡時(shí)再辦理正式退休手續(xù)。

2.本次改革后各單位不得自行互相借用教職工,也不得自行批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休人員。經(jīng)指定醫(yī)療單位確診患有難以治愈的嚴(yán)重疾病、精神病的,暫緩簽訂聘用合同、緩簽期延續(xù)直至前述情況消失,期間按國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受長(zhǎng)期病休人員待遇,申請(qǐng)長(zhǎng)期病休者,必須經(jīng)過(guò)醫(yī)療部門(mén)鑒定,教育局、人事局批準(zhǔn)并按相關(guān)規(guī)定辦理工資核減手續(xù)。經(jīng)醫(yī)療部門(mén)鑒定完全喪失勞動(dòng)能力、因公致殘、患有絕癥、患有精神病等無(wú)法堅(jiān)持正常工作的,可自愿申請(qǐng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理退休(退職)手續(xù)。

3.聘用要優(yōu)先聘本校教職工,要引導(dǎo)和支持教師在學(xué)校之間、區(qū)域之間合理流動(dòng),支持超編學(xué)校教師到缺編學(xué)校任教,中學(xué)教師到小學(xué)任教,鼓勵(lì)城鎮(zhèn)內(nèi)教師到農(nóng)村學(xué)校任教。為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作意見(jiàn)》的精神,建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)期制度,以組建城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體為載體,開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流活動(dòng)。凡沒(méi)有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的教師,至少有1-2年農(nóng)村學(xué)校服務(wù)經(jīng)歷,新補(bǔ)充教師必須在基層學(xué)校任教滿5年,否則不得評(píng)優(yōu)選先、評(píng)聘職稱(chēng)。

4.未聘人員補(bǔ)聘辦法

①系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)聘:本校落聘人員實(shí)行全旗教育系統(tǒng)平衡調(diào)配,經(jīng)本人申請(qǐng)教育局批準(zhǔn)到缺編學(xué)校(園)應(yīng)聘。

②待崗:不服從調(diào)配,不主動(dòng)申請(qǐng)到缺編學(xué)校應(yīng)聘視為待崗。待崗期間停發(fā)全部績(jī)效工資,在此基礎(chǔ)上生活費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。待崗第一年每月按本單位同職務(wù)聘任到最低崗位在崗人員工資總額的80%計(jì)發(fā);第二年每月按本單位同職務(wù)聘任到最低崗位在崗人員工資總額的70%計(jì)發(fā);第三年及以后按每月本單位同職務(wù)聘用到最低崗位在崗人員工資總額的60%計(jì)發(fā)。首次聘用的未聘人員在改革前任原職務(wù)滿5年、距國(guó)家規(guī)定退休年齡不足5年且具備訂立聘用至退休合同條件的,待崗期間可以保留原國(guó)家和自治區(qū)定的工資待遇。

九、改革工作步驟

教育系統(tǒng)人事制度改革,具體分三個(gè)階段組織實(shí)施。

第一階段:準(zhǔn)備階段

從____年6月20日開(kāi)始至7月20日結(jié)束。主要做好調(diào)查摸底,了解單位現(xiàn)狀。重點(diǎn)掌握各單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、人員編制、崗位現(xiàn)狀等情況,并制定***教育系統(tǒng)人事制度改革方案。

第二階段:實(shí)施階段

從____年8月10日開(kāi)始至____年8月20日結(jié)束。主要做好以下工作:

1、成立教育系統(tǒng)人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組

2、各學(xué)校(園)召開(kāi)人事制度改革動(dòng)員大會(huì),具體部署學(xué)校人事制度改革工作。

3、宣傳動(dòng)員,公布方案。各學(xué)校(園)要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《***教育系統(tǒng)人事制度改革方案》,切實(shí)保障教職工對(duì)改革政策的知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)。同時(shí)按教育局下發(fā)的《***教育系統(tǒng)人事制度改革方案》制定出符合本學(xué)校(園)實(shí)際情況的教職工人事制度改革方案。報(bào)教育局,經(jīng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組同意后組織實(shí)施。

4、各單位在竟聘前要組織具備條件提前離崗?fù)损B(yǎng)人員提出申請(qǐng),并由教育局辦理提前離崗?fù)损B(yǎng)審批手續(xù)。

5、組織競(jìng)聘上崗。競(jìng)聘上崗是這次事業(yè)單位人事制度改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié),各單位一定要以高度的政治責(zé)任感,認(rèn)真負(fù)責(zé)、縝密細(xì)致地抓好落實(shí)。

6、簽訂聘用合同,并報(bào)教育局備案。

第三階段:總結(jié)驗(yàn)收階段

從____年8月20日-30日結(jié)束。各學(xué)校(園)人事制度改革結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),形成總結(jié)報(bào)告報(bào)教育系統(tǒng)人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組。

十、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅組織紀(jì)律,確保教育人事制度改革順利實(shí)施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃。教育人事制度改革是干部人事制度改革的重要組成部分,各學(xué)校(園)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,按教育局改革方案統(tǒng)一部署,把人事制度改革擺在重要議事日程。要按時(shí)啟動(dòng),及時(shí)推動(dòng),適時(shí)跟進(jìn),確保完成各項(xiàng)改革任務(wù)。教育局要充分發(fā)揮主管部門(mén)的職能作用,加強(qiáng)對(duì)所屬單位人事制度改革工作的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

2、精心組織,周密安排。教育人事制度改革是一項(xiàng)政策性強(qiáng),涉及到廣大教職工的切身利益的大事,要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,做好深入細(xì)致的思想政治工作,學(xué)校人事制度改革方案要由教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后,經(jīng)旗教育人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核批復(fù)后方可實(shí)施。要處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,改革過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真研究,制定切實(shí)可行的辦法,確保教育人事制度改革順利進(jìn)行。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。在人事制度改革過(guò)程中,要實(shí)事求是,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,對(duì)違反崗位設(shè)置管理和人員聘用政策規(guī)定的,不予確認(rèn)崗位,并限期糾正。情節(jié)嚴(yán)重的,對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng),并按照管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

4、為確保本次教育系統(tǒng)人事制度改革的順利實(shí)施,特成立教育系統(tǒng)人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):蘇德(旗委常委、政法委書(shū)記、政府副旗長(zhǎng))

副組長(zhǎng):郭杰(教育局局長(zhǎng))

劉占武(教育局黨委書(shū)記)

曹雅琪(教育局副局長(zhǎng))

王永泉(教育局副局長(zhǎng))

成 員:殷文仁(教育局辦公室主任)

李新明(教育局督導(dǎo)室主任)

楊忠(教育局師資股股長(zhǎng))

白來(lái)來(lái)(教育局普教股股長(zhǎng))

王金良(教育局辦公室副主任)

李福?。ń逃謳熧Y股副股長(zhǎng))

各學(xué)校校(園)長(zhǎng)

書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)56人覺(jué)得有用

教育系統(tǒng)人事制度改革方案怎么寫(xiě)

教育系統(tǒng)人事制度的改革方案,這事說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)其實(shí)挺復(fù)雜的。畢竟每個(gè)地方的情況都不一樣,有的學(xué)校師資力量比較薄弱,有的則面臨人才流失的問(wèn)題。所以在寫(xiě)這個(gè)方案的時(shí)候,得先搞清楚自家單位的具體情況,不能照搬別人的套路。

一開(kāi)始的時(shí)候,可以先把現(xiàn)有的制度拿出來(lái)好好研究一番,看看哪些地方已經(jīng)不太適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展需求了。比如,有些學(xué)校的職稱(chēng)評(píng)定流程可能有點(diǎn)繁瑣,老師們?yōu)榱嗽u(píng)職稱(chēng)花了不少時(shí)間精力,結(jié)果效果卻一般。這樣的環(huán)節(jié)是不是可以?xún)?yōu)化一下?當(dāng)然,改動(dòng)之前得聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn),不然改得不合理,反而會(huì)讓人心生不滿。

還有就是關(guān)于教師的流動(dòng)機(jī)制,現(xiàn)在很多地方都在提倡城鄉(xiāng)教師輪崗交流,這對(duì)促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展確實(shí)有好處。但在具體實(shí)施的時(shí)候,就得考慮到老師的實(shí)際情況,不能一刀切地強(qiáng)制執(zhí)行。比如有些老師家里有老人需要照顧,或者孩子正在上學(xué)階段,如果貿(mào)然調(diào)動(dòng)到離家較遠(yuǎn)的地方,肯定會(huì)影響他們的工作狀態(tài)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

關(guān)于考核評(píng)價(jià)體系,我覺(jué)得有必要重新梳理一下。目前不少學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)還是偏傳統(tǒng),只看重論文發(fā)表數(shù)量、課題項(xiàng)目成果之類(lèi)的硬指標(biāo),而忽略了教學(xué)效果和服務(wù)態(tài)度這些軟指標(biāo)。這樣下去,可能會(huì)導(dǎo)致一些老師過(guò)分追求科研成果,而忽視了課堂教學(xué)質(zhì)量。所以建議在制定新的考核辦法時(shí),多加入一些反映日常工作的量化數(shù)據(jù),比如學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果、課堂出勤率等。

不過(guò),改革不是一蹴而就的事情,需要一個(gè)逐步推進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,肯定會(huì)遇到各種各樣的困難,比如資金投入不足、配套措施不到位等等。這時(shí)候就需要管理層有足夠的耐心和智慧去協(xié)調(diào)各方資源,確保改革能夠順利進(jìn)行。要是碰到棘手的問(wèn)題,也可以向其他先進(jìn)地區(qū)取經(jīng),借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)。

還有一個(gè)需要注意的地方就是溝通問(wèn)題。改革涉及到方方面面的利益調(diào)整,難免會(huì)引起部分人的抵觸情緒。因此,在起草方案的時(shí)候,就要提前做好宣傳解釋工作,讓大家明白為什么要改、改什么以及怎么改。如果能做到這一點(diǎn),就能為后續(xù)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

人事制度改革動(dòng)員講話組織人事怎么寫(xiě)(精選6篇)

在寫(xiě)制度的時(shí)候,得先搞清楚這個(gè)制度到底是干什么的。有些單位老是喜歡搞一些花里胡哨的東西,看起來(lái)很正式,其實(shí)根本沒(méi)人看。比如說(shuō)以前有個(gè)單位,他們的考勤制度寫(xiě)得特別復(fù)雜,什么“工作時(shí)間不得隨意離開(kāi)工作崗位”,這種話誰(shuí)不知道,結(jié)果大家反而更不重視了。制度最好能具體到點(diǎn)
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