【第1篇】h高中教師考務(wù)制度怎么寫1550字
高級(jí)中學(xué)教師考務(wù)制度
為規(guī)范我?？紕?wù)工作，嚴(yán)肅考紀(jì)、抓好考風(fēng)、促進(jìn)教風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂考務(wù)工作制度。
一、命題規(guī)則
1.月考、期中考試與外校聯(lián)考或本校教師自行命題，期末參加德興市聯(lián)考;
2.考試通知后，由各科任課教師協(xié)商以確定命題人。命題教師按照考試大綱，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，按照適度原則認(rèn)真命題。學(xué)生考試后班級(jí)學(xué)科平均分在以下范圍內(nèi)浮動(dòng):
分值 100分 120分 150分
重點(diǎn)班 50-80分 50-100分 60-120
普通班 40-70分 40-80分 40-90
若成績(jī)平均分不在此范圍內(nèi)，教師例會(huì)上給予通報(bào)，并扣5-10元。
3.命題教師需要按時(shí)校卷進(jìn)行打印，或由任課教師按時(shí)交試卷到教務(wù)處封存。教師未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交樣卷或試卷的，每延誤一天扣10元。
二、監(jiān)考紀(jì)律
1.第一考試提前20分鐘領(lǐng)取試卷后速到考場(chǎng)，核對(duì)學(xué)生座位號(hào)，并宣布考場(chǎng)紀(jì)律;其余場(chǎng)次考試提前15分鐘領(lǐng)取試卷;領(lǐng)取試卷后應(yīng)在開考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，檢查學(xué)生桌子是否反向，并是否整齊;收繳與考試有關(guān)的書籍;開考前5分鐘發(fā)放試卷并檢查督促學(xué)生填寫好班級(jí)、姓名、座位號(hào)，提醒學(xué)生開考鈴響后才能答題。監(jiān)考教師未收繳有關(guān)書籍、資料者，每場(chǎng)扣5元，如學(xué)生擅自換考試考場(chǎng)或座位，被巡考人員發(fā)現(xiàn)，則扣監(jiān)考教師每人次2元。
2.兩場(chǎng)監(jiān)考中間時(shí)間緊張，監(jiān)考教師應(yīng)合理分工，做到裝卷和領(lǐng)卷兩不誤;
3.監(jiān)考教師在開考時(shí)間(進(jìn)考場(chǎng))遲到，10分鐘以內(nèi)扣10元;10分鐘以上扣20元;監(jiān)考缺場(chǎng)，每場(chǎng)扣100元;私自調(diào)換監(jiān)考，每場(chǎng)扣50元。監(jiān)考教師不得讓學(xué)生提前交卷，否則扣20元;
4.監(jiān)考應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真，如兩人監(jiān)考應(yīng)一前一后，適當(dāng)巡視;
5.監(jiān)考人員在考場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)閱讀書報(bào)、談笑、聊天、打瞌睡、抄題、做題、玩手機(jī)短信、打電話、批改作業(yè)或試卷;不得擅自離開考場(chǎng)，否則每件次扣10元;
6.嚴(yán)肅考紀(jì)、嚴(yán)防考場(chǎng)出現(xiàn)考生抄襲、傳夾帶、偷看、發(fā)短信等各類舞弊，監(jiān)考教師應(yīng)及時(shí)制止，并做好考場(chǎng)情況記錄;
7.若巡考人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生舞弊而監(jiān)考教師未發(fā)現(xiàn)，每次扣監(jiān)考教師10元;
8.學(xué)生全部交卷后，監(jiān)考教師應(yīng)核實(shí)試卷數(shù)量，按考生座位號(hào)順序理好試卷(學(xué)生缺考，應(yīng)在缺考學(xué)生的空白試卷的密封內(nèi)寫上該生姓名、班級(jí)、座位號(hào)、并注明缺考字樣)，點(diǎn)數(shù)后，由監(jiān)考教師附上考場(chǎng)記錄，交考務(wù)辦負(fù)責(zé)人，倒裝、反裝或錯(cuò)裝試卷，每件次扣5元。監(jiān)考教師漏掉學(xué)生試卷未收裝，扣20元/份;
9.考試期間，命題教師在該學(xué)科開考時(shí)上班，監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)考試有關(guān)問題，及時(shí)與考務(wù)辦聯(lián)系;
10.如發(fā)現(xiàn)其他違紀(jì)情況二以上未提及的，由校長(zhǎng)室討論決定。
三、改卷紀(jì)律
1.改卷以教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)為準(zhǔn)，不能擅自更改;
2.流水改卷中改卷組長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間中領(lǐng)取試卷，組織改卷，并由組長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將分?jǐn)?shù)和試卷交回教務(wù)處，改卷教師應(yīng)服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排;
3.期中、期末考試改卷應(yīng)流水作業(yè)，珍惜他人勞動(dòng)成果，閱卷過程中如出現(xiàn)明顯誤判、錯(cuò)判2-5人口10元，5人以上扣20元;
4.改卷宜嚴(yán)肅認(rèn)真，按標(biāo)答評(píng)分，珍惜他人勞動(dòng)成果，閱卷過程中如果明顯誤判、誤判2-5人扣10元，5人以上扣20元;
5.登分、統(tǒng)分錯(cuò)誤每出現(xiàn)1人次扣1元;
6.改卷過程中，如發(fā)現(xiàn)有雷同試卷應(yīng)及時(shí)報(bào)告教務(wù)處，雷同試卷由改卷教師提請(qǐng)，校行政會(huì)認(rèn)定，如果5份以上試卷雷同，扣除本場(chǎng)監(jiān)考教師50元;
7.試卷在改完后，由教務(wù)處及時(shí)返還給任課教師，任課教師在兩天內(nèi)將試卷批改改中有誤的地方及時(shí)送到教務(wù)處核實(shí)、更改，逾期不予更改;
8.改完試卷后未按時(shí)送試卷、成績(jī)至教務(wù)處，扣10元;
9.教師讓學(xué)生參加閱卷，每提起20元;
10.如果出現(xiàn)其他違紀(jì)情況而以上并未涉及的，由校行政會(huì)討論決定。
四、說明
1.英語(yǔ)聽力，月考由命題教師負(fù)責(zé)播放錄音;期中、期末考試，聽力播放由考務(wù)辦負(fù)責(zé);
2.考場(chǎng)布置應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，布置到位，由教務(wù)處與政教處聯(lián)合檢查，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)班主任未布置，扣班主任常規(guī)津貼10元，布置不符要求(考務(wù)會(huì)上由教務(wù)處宣布布置要求)，扣2元，由此影響考試則經(jīng)校長(zhǎng)室后追究相關(guān)責(zé)任;
3.考務(wù)辦負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放、裝訂，混合考場(chǎng)有不同科目的試卷，宜分開裝訂;
4.考務(wù)辦相關(guān)人員因工作失誤而影響考試的正常進(jìn)行，則扣除相關(guān)人員5-20元。
書寫經(jīng)驗(yàn)111人覺得有用
制定高中教師考務(wù)制度的時(shí)候，得從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，不能照搬別人的模板。畢竟每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣，有的學(xué)校規(guī)模大，老師多，學(xué)生也多，考務(wù)工作就復(fù)雜一些；而有些學(xué)校規(guī)模小，考務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單。所以一開始就要搞清楚自己的需求。
比如，考務(wù)制度里頭，關(guān)于監(jiān)考老師的安排這部分，就得好好琢磨。要是安排不當(dāng)，很容易出問題?？梢韵攘谐鏊欣蠋煹拿麊危缓蟾鶕?jù)他們的教學(xué)任務(wù)合理分配。比如數(shù)學(xué)組的老師，他們負(fù)責(zé)的科目考試時(shí)間可能比較集中，那就可以讓他們輪換著來監(jiān)考。還有，考慮到有些老師家里情況特殊，比如孩子還小需要照顧之類的，這類特殊情況也得考慮進(jìn)去，不然會(huì)讓老師覺得不公平。
試卷的保密工作也是重中之重。每次考試前，都要提前準(zhǔn)備好保密措施。像試卷的印刷、運(yùn)送、保管這些環(huán)節(jié)，都得專人負(fù)責(zé)。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是試卷在印刷的時(shí)候，最好能多印幾份備用的，以防萬(wàn)一。不過這個(gè)備用的份數(shù)不能太多，多了反而會(huì)增加管理難度。
在考務(wù)會(huì)上，要把相關(guān)事項(xiàng)交代清楚。這會(huì)兒可不能馬虎，因?yàn)樯婕暗娇荚嚠?dāng)天的流程，比如考生入場(chǎng)的時(shí)間，考場(chǎng)的布置要求，還有監(jiān)考老師的具體職責(zé)等等。有時(shí)候老師們可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，像考場(chǎng)門口是否貼好了考場(chǎng)編號(hào)，桌椅擺放是不是整齊這些問題。如果這些問題沒注意到，就會(huì)影響考試的正常進(jìn)行。
成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析也是考務(wù)制度里的重要部分?，F(xiàn)在的電子閱卷系統(tǒng)挺方便的，但也不能完全依賴它。有時(shí)候數(shù)據(jù)傳輸過程中可能會(huì)出錯(cuò)，所以還是要有人工核對(duì)一遍。尤其是涉及到加分或者扣分的地方，必須仔細(xì)檢查，確保不出差錯(cuò)。
小編友情提醒：
關(guān)于考務(wù)制度的執(zhí)行情況，定期要進(jìn)行總結(jié)和反饋。學(xué)校管理層可以根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整和完善制度。當(dāng)然了，這個(gè)總結(jié)的過程也不能太形式化，得真正落到實(shí)處，這樣才能保證考務(wù)工作的持續(xù)改進(jìn)。
【第2篇】高中鼓勵(lì)教師參與教育資源開發(fā)建設(shè)激勵(lì)制度怎么寫600字
浦江高中鼓勵(lì)教師參與教育資源開發(fā)建設(shè)激勵(lì)制度
根據(jù)江浦高級(jí)中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校將繼續(xù)加大投入，從硬件軟件上完善學(xué)校信息管理系統(tǒng)，鼓勵(lì)各部門積極運(yùn)用現(xiàn)代管理理念，提高教學(xué)管理的效益和水平，全面實(shí)現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化，依靠信息管理系統(tǒng)，健全教師考核評(píng)價(jià)體系?，F(xiàn)制定如下激勵(lì)措施：
1. 鼓勵(lì)教師在學(xué)校FTP服務(wù)器上傳教學(xué)資源，對(duì)工作中進(jìn)行反思、上傳經(jīng)驗(yàn)隨筆。每學(xué)期信息處、教務(wù)處進(jìn)行匯總交流，表彰上傳資源數(shù)量多、質(zhì)量高的教師，促使教師持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)校每學(xué)期考核，對(duì)教師的信息技術(shù)使用情況及資源貢獻(xiàn)情況作為重要參考依據(jù)，以鼓勵(lì)教師積極使用信息技術(shù)，積極向校、區(qū)、市三級(jí)教育資源庫(kù)提供素材和課件。
3. 根據(jù)教師運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)的情況評(píng)選信息化工作積極分子，主要參考依據(jù)為教師對(duì)教學(xué)資源庫(kù)貢獻(xiàn)教案、課件、論文、習(xí)題等教學(xué)資源的數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí)作為年終獎(jiǎng)項(xiàng)的一個(gè)內(nèi)容。
4. 根據(jù)教師參與信息化教學(xué)實(shí)踐的情況評(píng)選信息化教學(xué)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，主要參考依據(jù)為教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變學(xué)生教學(xué)環(huán)境的情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的情況。
5. 對(duì)于被評(píng)選為信息化工作積極分子和信息化教學(xué)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先為該教師在以后的工作和教學(xué)中配備更好的上網(wǎng)條件和設(shè)備。
6、每年職稱評(píng)定，信息對(duì)教師信息技術(shù)使用和資源情況提供相關(guān)情況，并作為重要依據(jù)。
書寫經(jīng)驗(yàn)92人覺得有用
在學(xué)校里，制定一個(gè)合理的激勵(lì)制度對(duì)調(diào)動(dòng)老師積極性很重要。特別是對(duì)于高中來說，教師參與教育資源開發(fā)不僅有助于提升教學(xué)質(zhì)量，還能促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。這需要從實(shí)際出發(fā)，既要體現(xiàn)公平性，又要能激發(fā)熱情。
首先得明確激勵(lì)的目標(biāo)是什么，是為了鼓勵(lì)更多老師投入這項(xiàng)工作，還是為了獎(jiǎng)勵(lì)那些已經(jīng)取得成績(jī)的人。目標(biāo)定下來后，就得想清楚具體的措施了。比如可以設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)金，金額不用太高，但要能讓大家感受到重視。另外，還可以把參與資源建設(shè)的成績(jī)納入年度考核，這會(huì)讓老師們更加認(rèn)真對(duì)待。
在具體實(shí)施的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)需要注意。比如，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不能太模糊，得讓每個(gè)老師都清楚自己的努力方向。這里就容易出現(xiàn)一些問題，有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)寫得籠統(tǒng)，結(jié)果導(dǎo)致大家理解不一致。還有就是獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放的周期，如果間隔太久，可能就起不到及時(shí)激勵(lì)的作用。當(dāng)然，這也跟學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況有關(guān)，得量力而行。
除了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，精神上的認(rèn)可也很重要?？梢酝ㄟ^召開表彰大會(huì)，讓表現(xiàn)突出的老師分享經(jīng)驗(yàn)。這種方式不僅能增強(qiáng)他們的成就感，也能帶動(dòng)其他同事的積極性。不過要注意的是，會(huì)議的形式不能太單調(diào)，否則效果會(huì)大打折扣。
還要考慮到長(zhǎng)期維持機(jī)制的問題。剛開始可能會(huì)有不少人響應(yīng)號(hào)召，但時(shí)間久了，熱情可能會(huì)減退。所以得定期評(píng)估制度的效果，看看是否需要調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)不太合理，要及時(shí)修改完善。像這樣反復(fù)優(yōu)化的過程，其實(shí)也是制度成熟的一個(gè)標(biāo)志。
小編友情提醒：
別忘了征求一線教師的意見。畢竟他們是直接參與者，他們最了解實(shí)際情況。如果只是關(guān)起門來討論，制定出來的政策很可能脫離實(shí)際。與其那樣，不如多聽聽基層的聲音，這樣既能提高制度的可行性，也能增加大家的信任感。
【第3篇】高中新老教師結(jié)對(duì)制度怎么寫700字
高中新老教師結(jié)對(duì)制度
近幾年，我們學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中部各年級(jí)的班數(shù)，由過去的4個(gè)班三年間擴(kuò)大到10個(gè)班，比起規(guī)模大，師資力量充足的學(xué)校，我們依然是小兒科，但對(duì)于自身而言，卻是迅速膨脹。大量新教師的加入，給學(xué)校帶來活力的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多問題。如高一年級(jí)新教師扎堆，在班級(jí)管理和教學(xué)上缺乏老教師的引導(dǎo)，有的新教師不能從起始年級(jí)的教學(xué)開始，一踏上講臺(tái)就要上高二甚至要負(fù)責(zé)跨年級(jí)的教學(xué)，新教師的心里壓力很大。為此學(xué)校本學(xué)年出臺(tái)了“新老教師結(jié)對(duì)制度”，旨在充分發(fā)揮老教師的作用，使新教師和青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)及教育科研的能力和水平。
結(jié)對(duì)條件
1、指導(dǎo)教師：中學(xué)高級(jí)教師；學(xué)科組長(zhǎng)及市、區(qū)教研中心組成員；獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)，有較強(qiáng)工作能力及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
2、青年教師：我校在職任課教師都可參加此項(xiàng)活動(dòng)；教齡未滿3年的青年教師必須與老教師結(jié)對(duì)。
結(jié)對(duì)要求
1、指導(dǎo)教師職責(zé)：指導(dǎo)教師要熱忱指導(dǎo)、培養(yǎng)新教師搞好教育教學(xué)工作，使所帶教師的業(yè)務(wù)水平和課堂能力有顯著提高。具體要求
1）幫助新教師制訂教學(xué)計(jì)劃、修改教案。
2）每學(xué)期聽指導(dǎo)對(duì)象的課不少于5次，課后認(rèn)真指導(dǎo)并做好書面記錄。
3）對(duì)新教師試卷編制、科研論文撰寫等進(jìn)行指導(dǎo)。
4）學(xué)年度結(jié)束后寫出指導(dǎo)總結(jié)，并為指導(dǎo)的青年教師撰寫評(píng)語(yǔ)。
2、新教師職責(zé)
新教師要虛心學(xué)習(xí)，努力掌握教育教學(xué)理論知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)際中能熟練運(yùn)用，取得較好成績(jī)。具體要求
1）經(jīng)常聽指導(dǎo)教師的課并認(rèn)真作好聽課記錄，每學(xué)期不少于5次，學(xué)期結(jié)束上交聽課筆記。
2）每學(xué)期須在組內(nèi)上匯報(bào)課一節(jié)。
3）學(xué)年結(jié)束后對(duì)一年的學(xué)習(xí)寫出總結(jié)，并完成一篇論文或心得體會(huì)。
書寫經(jīng)驗(yàn)257人覺得有用
寫制度的時(shí)候，得先搞清楚這個(gè)制度是為了什么，針對(duì)誰(shuí)，解決什么問題。比如說這高中新老教師結(jié)對(duì)子的制度，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，新老師朝氣蓬勃，把倆人綁一塊兒，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，這事挺好的。但寫的時(shí)候不能光想著說好話，還得具體點(diǎn)，該怎么做，誰(shuí)負(fù)責(zé)監(jiān)督，出了問題咋處理，都得清清楚楚。
先定個(gè)目標(biāo)，別含含糊糊的。比如促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量之類的。接著就得把流程寫明白，老教師帶徒弟，是不是每個(gè)月得聽一次課？新教師是不是得定期匯報(bào)工作進(jìn)展？還有，倆人是不是得有個(gè)計(jì)劃表，寫明每學(xué)期的目標(biāo)，比如新教師學(xué)會(huì)幾種教學(xué)方法，老教師指導(dǎo)幾次備課。這計(jì)劃表不是一錘子買賣，得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
材料收集也重要，平時(shí)的教學(xué)記錄、聽課反饋什么的，都得留著。要是學(xué)校里沒專人管這事，就容易沒人跟進(jìn)。有些學(xué)校可能就圖個(gè)形式，簽個(gè)協(xié)議就算完事了，這樣不行，得真抓實(shí)干。當(dāng)然，也不是說非要天天盯著，但關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)得檢查一下，看看是不是按計(jì)劃來的。
考核這塊也不能馬虎，不能光看表面功夫。新教師進(jìn)步了多少，老教師盡心盡力沒有，這都得有客觀標(biāo)準(zhǔn)。要是只憑印象打分，很容易走偏。比如新教師的課堂表現(xiàn)，聽課老師能不能客觀評(píng)價(jià)？老教師的指導(dǎo)效果，是不是能拿出證據(jù)證明？
有時(shí)候?qū)懼贫热菀缀雎约?xì)節(jié)，比如時(shí)間安排，要是沒說清楚什么時(shí)候開始，什么時(shí)候結(jié)束，就容易出問題。還有獎(jiǎng)勵(lì)措施，是不是新教師進(jìn)步明顯有獎(jiǎng)，老教師指導(dǎo)得好也有獎(jiǎng)？這獎(jiǎng)懲機(jī)制得明確，不然大家積極性不高。
寫制度的時(shí)候，最好能讓參與的人提意見，特別是那些一線的老師，他們最清楚實(shí)際困難。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)想得很美好，但實(shí)際操作起來很麻煩。所以多聽聽下面的聲音，改得更接地氣點(diǎn)。
寫的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意，就是語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔，別太復(fù)雜。畢竟這不是寫論文，主要是給大家看的。要是滿篇專業(yè)術(shù)語(yǔ)，普通老師看了頭疼，那就白寫了。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，容易把句子寫得太長(zhǎng)，一個(gè)句子從頭看到尾，中間還得喘口氣，這樣不太好。還有些地方可能會(huì)用詞不當(dāng)，比如把“交流”寫成“溝通”，其實(shí)意思差不多，但讀起來總覺得怪怪的。
制度寫完后，別急著發(fā)下去，先在小范圍內(nèi)試試，看看有沒有漏洞。要是發(fā)現(xiàn)問題，趕緊修改，別等執(zhí)行的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這就好比穿鞋，得合腳才行，不合適的話，走路都費(fèi)勁。
【第4篇】高中教師進(jìn)出制度怎么寫200字
豐大高中教師進(jìn)出制度
1．凡進(jìn)必考。考專業(yè)知識(shí)、考技能。考試方式由學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
2．要具備高級(jí)中學(xué)教師相關(guān)的各級(jí)各類證書。新分配的要有研究生學(xué)歷證書、相關(guān)專業(yè)的教師資格證書、相關(guān)專業(yè)要求的普通話等級(jí)證書等。具體要求以學(xué)校招聘時(shí)的通知條件為準(zhǔn)。
3．簽定相關(guān)的協(xié)議書或合同。
4、教師凡因種種原因調(diào)離學(xué)校的，要履行規(guī)定的相關(guān)手續(xù)，要?dú)w還所借學(xué)校的一切財(cái)物。
書寫經(jīng)驗(yàn)114人覺得有用
學(xué)校里的規(guī)章制度得好好琢磨，尤其是針對(duì)高中教師的進(jìn)出制度，這關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的管理效率。一開始想清楚目的很重要，比如確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定的同時(shí)又能吸納新鮮血液。起草的時(shí)候，得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，比如師資力量、課程安排這些具體條件。
開頭部分最好能概述一下制定這個(gè)制度的意義，但這里頭有個(gè)小地方需要注意，有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋匾?，可能?huì)把話說得有點(diǎn)重，像是“這是關(guān)乎學(xué)校發(fā)展生死存亡的關(guān)鍵舉措”，這種表述雖然聽著挺嚴(yán)肅，但可能顯得有些夸張。接著就是明確進(jìn)出流程，這部分要詳細(xì)寫明申請(qǐng)條件、審批程序，還有就是考核標(biāo)準(zhǔn)。寫這部分的時(shí)候，容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如對(duì)于新入職老師的背景調(diào)查，是不是只關(guān)注學(xué)歷而忽略了教學(xué)能力的實(shí)際考察？
然后就該提到離職方面的處理了，這部分內(nèi)容特別關(guān)鍵，因?yàn)樯婕暗嚼蠋焸€(gè)人權(quán)益和社會(huì)影響。如果處理不好，可能會(huì)引發(fā)不必要的麻煩。比如，合同解除的具體情形，提前多久通知這類問題，都要說清楚。要是這部分寫得太籠統(tǒng)，比如“雙方協(xié)商一致即可解除合同”，這樣反而會(huì)埋下隱患，到時(shí)候出了問題就沒法追責(zé)了。
還有個(gè)容易被忽視的地方，就是關(guān)于檔案和財(cái)產(chǎn)交接的條款。不少學(xué)校在這方面規(guī)定得比較模糊，結(jié)果到最后交接不清，給后續(xù)工作帶來困擾。所以這里得明確規(guī)定哪些東西必須交接，交接的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，還有負(fù)責(zé)監(jiān)督的人是誰(shuí)。這部分文字最好簡(jiǎn)潔明了，別繞來繞去，不然反而讓人搞不清楚狀況。
最后別忘了加上違規(guī)處罰措施，畢竟有了規(guī)矩就得有人遵守。不過這里也有點(diǎn)需要注意，有時(shí)候處罰力度設(shè)定得過嚴(yán)或者過松都不合適。比如罰得太輕，起不到震懾作用；太重的話又可能引發(fā)爭(zhēng)議。所以最好是參照相關(guān)法律法規(guī)，再結(jié)合本校情況合理設(shè)置。
整個(gè)制度寫完之后，最好找?guī)讉€(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老教師看看，聽聽他們的意見。畢竟他們天天跟學(xué)生打交道，知道實(shí)際工作中可能會(huì)遇到什么問題。當(dāng)然，修改的過程也可能會(huì)出現(xiàn)一些小紕漏，比如某個(gè)條款前后矛盾，或者某個(gè)措辭不太準(zhǔn)確，這些都是正常的，只要及時(shí)調(diào)整就好。
【第5篇】高中外籍教師工作制度怎么寫650字
渡南高中外籍教師工作制度
外籍教師必須具有教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，與我校教師平等合作共事，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解中華人民共和國(guó)《教育法》、《教師法》，遵守中國(guó)的法律法規(guī)，積極認(rèn)真投入教學(xué)過程，為提高我校外語(yǔ)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)水平、促進(jìn)我校在國(guó)際間的教育與文化交流而努力工作。
一、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)工作規(guī)律。
二、遵守學(xué)校的工作時(shí)間規(guī)定，上下班不遲到早退，有事應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，半天之內(nèi)向所在部門請(qǐng)假，一天以內(nèi)向教學(xué)處書面請(qǐng)假，一天以上向校長(zhǎng)室書面請(qǐng)假，經(jīng)準(zhǔn)假后方可離校。
三、對(duì)所從事的課程教學(xué)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求制定好授課計(jì)劃并報(bào)所在部門、教學(xué)處批準(zhǔn)，要認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、深入了解學(xué)生并加強(qiáng)師生溝通。
四、要結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和外語(yǔ)的聽、說、讀、寫技能。
五、要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生、管教管導(dǎo)、課后要及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好課后輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。
六、不得向?qū)W生傳布不利于學(xué)生身心健康的信息及違背我國(guó)政治、法律的言論。
七、經(jīng)常了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育、教學(xué)與教改、科研等方面的動(dòng)態(tài)信息，認(rèn)真參加學(xué)校及所在部門、教研組的教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與科研水平，加強(qiáng)與我校教師的教學(xué)、科研、文化信息交流，為促進(jìn)我校與外教所在國(guó)的教學(xué)合作提供信息。
八、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和教學(xué)設(shè)施，如因個(gè)人失職而造成的財(cái)產(chǎn)損失，要照價(jià)賠償。
書寫經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用
寫一個(gè)高中外籍教師的工作制度，得從學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā)。學(xué)校引進(jìn)外籍教師，主要是為了提升教學(xué)質(zhì)量，增加課堂的國(guó)際化氛圍，所以這個(gè)制度不能太死板，既要保證教學(xué)效果，又要照顧到外籍教師的文化習(xí)慣。
先說工作時(shí)間，外籍教師每周的工作量一般定為二十節(jié)課左右，這其中包括備課和授課的時(shí)間。考慮到他們可能需要適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，初期可以適當(dāng)減少課時(shí)，讓他們有個(gè)熟悉的過程。當(dāng)然，具體安排還得跟外教本人溝通，畢竟每個(gè)國(guó)家對(duì)工作節(jié)奏的理解不太一樣。有些外教可能覺得輕松一點(diǎn)更好，而有的則希望能多帶點(diǎn)課，這樣也能多賺些外快。
關(guān)于備課，學(xué)校應(yīng)該提供必要的資源支持。比如圖書館、電子數(shù)據(jù)庫(kù)之類的，方便他們查找資料。不過有時(shí)候?qū)W校提供的材料可能不符合他們的使用習(xí)慣，這就需要提前做好協(xié)調(diào)。比如，有些外教習(xí)慣用圖表展示知識(shí)點(diǎn)，而我們這邊的傳統(tǒng)教材更多依賴文字描述，這就得想辦法找到折中的辦法，既滿足教學(xué)需求，又能讓外教發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
還有就是考核標(biāo)準(zhǔn)的問題，對(duì)外教的教學(xué)評(píng)估不能完全照搬國(guó)內(nèi)老師的模式。他們的授課方式可能比較靈活，注重互動(dòng)和參與感，而不是一味追求考試成績(jī)。所以評(píng)價(jià)體系里邊最好能加入學(xué)生反饋這一項(xiàng)，讓學(xué)生參與到評(píng)估過程中來。但這里頭也可能存在一些問題，比如學(xué)生因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙或者文化差異，未必能準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受，這時(shí)候就需要班主任或者其他熟悉情況的老師幫忙補(bǔ)充說明。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于假期安排也是個(gè)需要注意的地方。很多國(guó)家的假期安排和咱們這兒不太一樣，像圣誕節(jié)、感恩節(jié)這些節(jié)日，外教可能都很看重。如果學(xué)校能在這個(gè)時(shí)候給予一定的靈活性，比如允許他們?cè)谔囟〞r(shí)間段內(nèi)休假，這不僅能讓外教感受到尊重，也有助于提高他們的工作積極性。
再說到福利待遇方面，除了基本的工資之外，還可以考慮一些額外的補(bǔ)貼，比如住房補(bǔ)助、交通津貼之類的。不過這筆錢怎么算，比例是多少，得根據(jù)實(shí)際情況來定。有時(shí)候財(cái)務(wù)部門給出的標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)顯得有點(diǎn)僵硬，比如統(tǒng)一規(guī)定房租不得超過工資的百分之三十，但實(shí)際上每個(gè)地方的租金水平差別很大，像市中心和郊區(qū)的價(jià)格差就挺明顯的，這就需要因地制宜地調(diào)整政策。
最后再說說日常管理，學(xué)校需要指定專門的負(fù)責(zé)人來對(duì)接外教。這個(gè)人選最好是既懂外語(yǔ)又能理解雙方文化背景的那種，既能及時(shí)解決外教遇到的問題，又能將學(xué)校的規(guī)章制度清楚地傳達(dá)給他們。不過有時(shí)候這個(gè)負(fù)責(zé)人可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)外教的關(guān)注度不夠，導(dǎo)致溝通出現(xiàn)偏差，這就需要校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查相關(guān)工作的落實(shí)情況。
【第6篇】某高中外籍教師管理制度怎么寫1750字
高級(jí)中學(xué)外籍教師管理制度
為加強(qiáng)國(guó)際交流的需要的需要，我校擬聘請(qǐng)外籍教師，以提高學(xué)生眼界，發(fā)展學(xué)生國(guó)際交流能力，凸顯我校的辦學(xué)特色。為加強(qiáng)對(duì)外籍教師的管理，我?，F(xiàn)擬訂以下制度:
一、管理機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
(一)由**高級(jí)中學(xué)按照有關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)辦理聘請(qǐng)外籍文教專家單位的資格，以使**高級(jí)中學(xué)的外籍教師管理工作能依法按章辦事。
(二)由校長(zhǎng)主管外籍教師的管理工作，并建立由教務(wù)處、總務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人員組成的外籍教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)外籍教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)
1.負(fù)責(zé)聯(lián)系外籍教師來源并與外籍教師簽定聘用合同(包括解聘事宜)
2.負(fù)責(zé)外籍教師來華手續(xù)、延期手續(xù)及相關(guān)證件的辦理
3.對(duì)外籍教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)(包括敦促、確認(rèn)未受過崗前培訓(xùn)的外籍教師接受崗前培訓(xùn))
4.幫助、協(xié)調(diào)外籍教師的教育教學(xué)工作
5.對(duì)外籍教師的教育教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估、考核
6.負(fù)責(zé)外籍教師工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定、工資發(fā)放
7.幫助解決外籍教師日常生活中遇到的其他問題
二、管理?xiàng)l例
(一)聘用規(guī)程
1.根據(jù)教學(xué)的需要，每學(xué)期/學(xué)年由學(xué)校制訂外籍教師的需求計(jì)劃，包括學(xué)科、人數(shù)、資歷等各方面的要求，由外籍教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體實(shí)施。
2.對(duì)擬聘用的外籍教師須經(jīng)過切實(shí)的資格審查，盡可能多地把握擬聘教師的背景資料、擔(dān)任教育教學(xué)工作的經(jīng)歷以及對(duì)我校教學(xué)的適應(yīng)情況。
3.在初步確定聘用教師人選后，由外籍教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組派專人按照規(guī)定向有關(guān)主管部門申辦聘用手續(xù)。
4.在申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，由校方與聘用教師簽訂正式的聘用合同，明確工作任務(wù)、要求、待遇、期限及獎(jiǎng)懲辦法、權(quán)利義務(wù)等。
5.由外籍教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)聘用教師的入境、住所、工作交接等進(jìn)行安排。對(duì)聘用的教師進(jìn)行中學(xué)教學(xué)的培訓(xùn)，以使他們更快地適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐工作。
6.經(jīng)教學(xué)實(shí)踐，確有不能適應(yīng)我校教學(xué)的，應(yīng)予以辭退并辦理相關(guān)手續(xù)，按有關(guān)規(guī)定處理好善后事宜，不留后遺癥。
7.聘期滿后雙方均感到比較滿意的可考慮續(xù)聘。任期滿后應(yīng)協(xié)助外籍教師處理好回國(guó)事宜。
8.因上級(jí)相關(guān)政策改變或?qū)W校具體條件變化而采取的其他聘用規(guī)定。
(二)教學(xué)管理
1.切實(shí)保證外籍教師按我國(guó)的教育方針、政策、法規(guī)開展教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁在課堂上進(jìn)行*、黃色或宗教的宣傳。如有違反上述要求的情況發(fā)生，必須采取有力措施予以制止，并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。
2.要求聘用的外籍教師嚴(yán)格執(zhí)行我校教學(xué)計(jì)劃，理解我校的教學(xué)理念、教學(xué)特色、教學(xué)方法的內(nèi)涵，確保教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)校指定專人作為外籍教師教學(xué)聯(lián)系人。
4.給予外籍教師應(yīng)有的教學(xué)自由。
5.教務(wù)處與所聘的外籍教師定期進(jìn)行交流，聽取他們的意見，加強(qiáng)相互間的交流。
6.建立針對(duì)所聘外籍教師教學(xué)工作的考評(píng)體系，定期檢查他們的備課、上課、輔導(dǎo)等的情況，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)日常生活管理
1.外籍教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專門會(huì)議，向他們介紹中國(guó)的國(guó)情，宣傳有關(guān)的政策和法律法規(guī)，與外籍教師加強(qiáng)溝通，提醒他們遵紀(jì)守法。
2.定期舉辦與外籍教師的聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常關(guān)心外籍教師的工作和日常生活，及時(shí)幫助他們解決所遇到的困難和問題。
3.尊重外籍教師的本人習(xí)慣及其風(fēng)俗，按照規(guī)定處理節(jié)假日活動(dòng)。
4.為外籍教師的工作和生活場(chǎng)所提供必要的條件和設(shè)施(參見合同)。
5.做好安全保衛(wèi)工作，注意外籍教師在華期間的人身財(cái)產(chǎn)安全。
6.遇到特殊情況，應(yīng)在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，切實(shí)做好外籍教師的穩(wěn)定工作，采取必要的措施，及時(shí)處理好偶發(fā)事件。
附:關(guān)于外籍教師安全保衛(wèi)工作的幾點(diǎn)說明
(一)、組織涉外人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)定和要求，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格遵守我校的有關(guān)管理?xiàng)l例。
(二)、開展群眾性的安全教育工作，每年新生入校后對(duì)涉外師生進(jìn)行一次涉外紀(jì)律和安全教育。
(三)、加強(qiáng)對(duì)外籍教師的安全宣傳，要求外籍教師遵守我國(guó)的法規(guī)法令。提醒外籍教師注意妥善保管自己的現(xiàn)金和貴重物品，離開寓所要關(guān)門上鎖;安全用電、用水;禁止在室內(nèi)存放易燃易爆物品，防止意外事故發(fā)生。
(四)、組織外籍教師外出參觀、游覽等活動(dòng)，要派專人陪同，負(fù)責(zé)翻譯及安全保衛(wèi)工作;遵守交通規(guī)則，注意行車安全，并隨時(shí)提醒外籍教師注意保管好隨身攜帶的現(xiàn)金和貴重物品。
(五)、學(xué)生不得隨意出入外籍教師的寓所。外籍教師不準(zhǔn)私自在住處留宿來訪人員。
(六)、學(xué)校指派思想政治可靠、作風(fēng)正派的專人負(fù)責(zé)服務(wù)外籍教師的教學(xué)、工作、生活，遇有困難，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系解決。
(七)、學(xué)校與保衛(wèi)、公安部門保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映解決。
書寫經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
學(xué)校制定外籍教師管理制度的時(shí)候，得考慮到他們的特殊性。比如，他們來自不同的國(guó)家，文化背景肯定不一樣，生活習(xí)慣也有差異，所以管理起來就不能照搬本地老師的那一套。在具體的操作上，可以從他們的工作安排入手，明確每周的教學(xué)課時(shí)量，還要規(guī)定備課的要求，這很重要，因?yàn)閭湔n的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果。當(dāng)然了，除了教學(xué)任務(wù)，還得讓他們參與一些學(xué)校的活動(dòng)，這樣能增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的歸屬感。
書寫注意事項(xiàng)：
對(duì)外籍教師的考核也很關(guān)鍵?？己说膬?nèi)容可以包括教學(xué)質(zhì)量和課堂紀(jì)律維持情況，這些都是硬指標(biāo)。不過這里邊可能有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些外籍教師可能不太習(xí)慣國(guó)內(nèi)那種嚴(yán)格的考勤制度，覺得有點(diǎn)束縛，這就需要管理者多做溝通，找到雙方都能接受的方式。還有就是，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的外籍教師，應(yīng)該給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅是對(duì)他們工作的認(rèn)可，也能激勵(lì)其他老師。
經(jīng)費(fèi)方面也是個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問題。外籍教師的工資標(biāo)準(zhǔn)、差旅費(fèi)報(bào)銷、保險(xiǎn)購(gòu)買等等都需要提前規(guī)劃好。尤其是保險(xiǎn)這塊兒，由于外籍教師和本地教師在法律上的權(quán)益保護(hù)不同，相關(guān)的保險(xiǎn)政策可能會(huì)有所區(qū)別，這就要求學(xué)校財(cái)務(wù)部門和人事部門好好對(duì)接一下，確保所有流程都合法合規(guī)。要是在這方面出了紕漏，可能會(huì)引發(fā)不必要的麻煩。
還有一個(gè)容易被忽略的地方，就是外籍教師的生活服務(wù)保障。比如住宿條件、餐飲安排，甚至日常購(gòu)物便利程度，這些都會(huì)影響到他們工作的積極性。學(xué)校可以設(shè)立一個(gè)專門的服務(wù)小組，負(fù)責(zé)處理這些問題，畢竟讓他們安心工作比什么都重要。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闇贤ú坏轿?，?dǎo)致某些服務(wù)跟不上趟，這時(shí)候就需要及時(shí)調(diào)整方案，盡快解決問題。
小編友情提醒：
別忘了定期組織一些交流會(huì)，讓校領(lǐng)導(dǎo)和外籍教師面對(duì)面交流想法。這樣不僅能增進(jìn)彼此了解，還能收集到很多寶貴的建議。當(dāng)然了，這類會(huì)議最好提前準(zhǔn)備好議程，不然的話，會(huì)上大家聊得漫無邊際，效率就會(huì)大打折扣。
