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教育規(guī)章制度怎么寫(精選6篇)

更新時(shí)間:2025-09-19 查看人數(shù):73

教育規(guī)章制度

【第1篇】教育規(guī)章制度怎么寫9200字

教育規(guī)章制度

考試是教學(xué)過程的重要組成部分,是檢驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。形成公正公平、誠實(shí)守信的考風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一??硷L(fēng)的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)系到能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。加強(qiáng)考試管理,抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容和提高教育質(zhì)量的重要保證。為進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,確??荚囐|(zhì)量,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn),根據(jù)《大學(xué)考試管理規(guī)定》、《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》、《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》等相關(guān)文件精神,特作以下規(guī)定。

一、完善考試管理工作責(zé)任制,明確職責(zé),齊抓共管

1.學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作和負(fù)責(zé)教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人,要親自抓考風(fēng)考紀(jì)工作。

2.教學(xué)學(xué)院(部、中心)(簡稱學(xué)院,下同)是考試組織和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的主體,學(xué)院書記、院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的第一責(zé)任人、分管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長是考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的直接責(zé)任人。

3.教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全??荚嚨慕M織工作。教務(wù)處、學(xué)生工作部、監(jiān)察處、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會等負(fù)責(zé)對學(xué)院考試組織的過程監(jiān)控、目標(biāo)考核和評估。

4.學(xué)院承擔(dān)本學(xué)院考試的管理職責(zé),整個(gè)考試過程由學(xué)院全面負(fù)責(zé),具體包括考題命制、審批、試題保密、考場申報(bào)、監(jiān)考教師安排與培訓(xùn)、考試過程管理、組織教師閱卷、評分、考風(fēng)考紀(jì)教育及對違紀(jì)作弊學(xué)生的教育、處理等。學(xué)院要按照“分級管理、責(zé)任到人”的原則,明確職責(zé),使考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)有制度、有落實(shí)、有檢查,切實(shí)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確??荚嚬ぷ黜樌麑?shí)施。

5.巡考是學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)的重要工作職責(zé)之一。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)考試過程管理,及時(shí)掌握考場情況,處理考試期間發(fā)生的重大問題,對監(jiān)考教師在考場上是否正確履行其職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督,對不能有效履行相關(guān)職責(zé)的監(jiān)考教師要及時(shí)調(diào)換并給予相應(yīng)處理。

6.承擔(dān)監(jiān)考工作是教師的工作職責(zé)和義務(wù),任課教師參加監(jiān)考是其所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。學(xué)院要把教師是否每學(xué)期承擔(dān)一定場次(由學(xué)院確定)的監(jiān)考工作作為教師崗位考核的重要內(nèi)容。

7.教師授課、答疑時(shí),嚴(yán)禁泄露考題、圈定考試范圍,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全面掌握知識。教師應(yīng)本著公平、公正的原則嚴(yán)肅認(rèn)真地對待閱卷、評分工作,對任何人的不合理要求及不正當(dāng)行為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拒絕。任何單位和個(gè)人不得以任何理由向教師求情,干擾、干涉教師閱卷、評分。一經(jīng)查實(shí),按照學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。

8.學(xué)校要建立更加完善的考場巡查制度,教務(wù)處及學(xué)生工作部、監(jiān)察處、教學(xué)督導(dǎo)委員會等應(yīng)經(jīng)常性組織巡考,監(jiān)督、檢查學(xué)院負(fù)責(zé)的考試的組織管理和考風(fēng)考紀(jì)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、通報(bào)、處理考試過程中出現(xiàn)的教學(xué)和教學(xué)管理事故,并將巡視結(jié)果在教務(wù)處網(wǎng)站予以公布。

9.學(xué)校將考試管理工作作為對學(xué)院合格考核的一個(gè)重要考核指標(biāo)。學(xué)校及學(xué)院對考試過程中發(fā)生的教學(xué)及教學(xué)管理事故要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理和整改。情節(jié)嚴(yán)重的,按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定、處理辦法》處理。

考試期間,學(xué)院上報(bào)到教務(wù)處的學(xué)院巡考領(lǐng)導(dǎo)未到場巡考的,一經(jīng)查實(shí),按工作失職對待,所負(fù)責(zé)的考試發(fā)生考試管理事故或?qū)W生大面積違紀(jì)、作弊的,追究巡考人員的管理責(zé)任。

學(xué)校巡考人員在巡考期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊而監(jiān)考人員未發(fā)現(xiàn)的,根據(jù)監(jiān)考教師履行職責(zé)的情況確定該考場的監(jiān)考人員是否按教學(xué)事故處理。

學(xué)院未對安排的監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn),監(jiān)考人員因不熟悉《大學(xué)考場規(guī)則》、《大學(xué)監(jiān)考人員守則》及《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理?xiàng)l例》未能正確履行職責(zé)、造成考試事故的,學(xué)院要承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任。

發(fā)生學(xué)生考試違紀(jì)作弊、教師和有關(guān)工作人員在考試過程中失職,監(jiān)考人員或?qū)W院隱匿不報(bào)或拖延上報(bào)的,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并按《大學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》處理。

學(xué)校對考試實(shí)行責(zé)任追究制。對于屢次出現(xiàn)作弊的班級和學(xué)院,學(xué)校要追究輔導(dǎo)員和所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)的責(zé)任。

二、對學(xué)生違紀(jì)作弊的處理

10.對違紀(jì)作弊學(xué)生要按照《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》從快嚴(yán)格處理。

11.將對違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理結(jié)果納入學(xué)生誠信檔案,“雙選”時(shí)提供給用人單位,并將處理結(jié)果告知學(xué)生家長;因?yàn)榭荚囘`紀(jì)、作弊受記過及以上處分者,取消其學(xué)位授位資格。

12.對于學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子、三好生、獎學(xué)金獲得者,如有違紀(jì)、作弊行為,除按《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》給予必要的紀(jì)律處分外,還要分別給予黨紀(jì)處分、取消職務(wù)、取消資格、追回當(dāng)學(xué)期已獲得獎學(xué)金的處理,并取消其當(dāng)學(xué)年各類評優(yōu)評獎資格及畢業(yè)時(shí)各類評優(yōu)資格。

13.監(jiān)考或巡考人員在發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、作弊學(xué)生后,應(yīng)當(dāng)場收繳并保存有關(guān)證據(jù),立即終止該生考試, 填寫違紀(jì)、作弊情況記錄表,及時(shí)向?qū)W院負(fù)責(zé)人匯報(bào)。學(xué)院要按照處理程序及時(shí)調(diào)查、取證,并在考試結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)將根據(jù)《大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理?xiàng)l例》提出的處理意見及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,并做好違紀(jì)、作弊學(xué)生的思想教育工作。

14.教務(wù)處、學(xué)生工作部接到學(xué)院上報(bào)之后1小時(shí)內(nèi),須根據(jù)有關(guān)處分條例,審核定性并做出處理意見,上報(bào)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)進(jìn)入違紀(jì)、作弊處理程序,負(fù)責(zé)處分文件的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要完成核稿簽,半個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)張榜公布處分決定。

15. 任何單位和個(gè)人不得以任何形式、任何理由為學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為說情開脫,干擾對違紀(jì)、作弊學(xué)生的處理。如經(jīng)查實(shí),根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。

三、其它

16.后勤部門在考試期間,要做好各項(xiàng)后勤保障工作,準(zhǔn)時(shí)打開考場教室,保證電源暢通、環(huán)境衛(wèi)生,以確??荚図樌M(jìn)行。

17.學(xué)校及學(xué)院均公布考試違紀(jì)舉報(bào)電話或電子信箱,對有關(guān)考試環(huán)節(jié)的來信來訪、舉報(bào)電話要認(rèn)真做好記錄,及時(shí)做好對違紀(jì)舉報(bào)的調(diào)查、處理工作。

18.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

有關(guān)消防安全的教育規(guī)章制度

第一章 總 則

第一條 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的消防工作方針和原則,加強(qiáng)消防安全工作,杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全,根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和上級精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定以下消防安全制度。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第二條 加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。各班主任對本班的消防負(fù)責(zé)。

第三條 消防工作必須貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,實(shí)行“群防群治”。各功能室、辦公室和教室要全面做好消防安全工作。

第三章 安全教育

第四條 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。提高師生的消防安全意識,做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119和急救電話120。

第五條 利用各種形式開展消防安全教育宣傳及培訓(xùn),要求人人熟知消防自防自救常識和安全逃生基本技能。

第六條 學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組至少每年集中組織全體師生進(jìn)行一次消防安全知識講座和消防逃生演練。

第四章 日常工作

第七條 保障校內(nèi)各種滅火設(shè)施的正常使用。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。

第八條 教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

第九條 學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

第十條 易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

第十一條 圖書室、機(jī)房等場所嚴(yán)禁吸煙及私自使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗,確保安全。

第十二條 加強(qiáng)用電安全檢查,必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

第十三條 辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快、電熱毯等電器,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

第十四條 對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。

第十五條 學(xué)校教職工宿舍不準(zhǔn)帶入、存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品,一旦發(fā)現(xiàn)上述物品,將予以代管、沒收或上繳公安部門。

第五章 責(zé)任追究

第十六條 消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。

物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)的規(guī)章制度

1.嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn),不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作,堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。將教育收費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及舉報(bào)電話通過物價(jià)網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時(shí)向社會公布,接受社會和人民群眾的監(jiān)督。

2.加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為的監(jiān)管。嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,不得以任何名義另行收費(fèi),所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))必須全部納入正常教學(xué)過程之中。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。

3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)管理。按照國家有關(guān)政策,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則,即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取,據(jù)實(shí)結(jié)算,多收的部分應(yīng)及時(shí)退還;不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取,不得從中牟利,侵害學(xué)生利益。嚴(yán)禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng),作為服務(wù)性或代收費(fèi)事項(xiàng)收費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi),或只收費(fèi)不服務(wù),不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。

4.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算,每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下,低于此比例的不得提高。嚴(yán)禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費(fèi)學(xué)生。公辦普通高中招收擇校生,收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。切實(shí)加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度,把招生資格和計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果及時(shí)向社會全部公開。

5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查和督查工作,堅(jiān)持檢查通報(bào)、反饋制度。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度,對涉及教育亂收費(fèi)的案件,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起;對典型案件要及時(shí)曝光;充分發(fā)揮案件查處的警示作用。.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),接受社會監(jiān)督。

心理健康教育辦公室規(guī)章制度

1、工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。

2、心理健康教育辦公室衛(wèi)生由當(dāng)日工作人員負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。

3、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱愛咨詢輔導(dǎo)工作,不斷努力于專業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己得專業(yè)素養(yǎng),并推動這以事業(yè)得發(fā)展。

4、作為心理咨詢?nèi)藛T須有效收集資料,作為咨詢輔導(dǎo)工作的依據(jù)。要求在咨詢時(shí),須學(xué)會傾聽,做好記錄并及時(shí)整理來訪者的材料,做好分析與總結(jié)。

5、在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況(咨詢檔案和記錄卡)歸檔,備以后查閱。

6、心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會暴露當(dāng)事人秘密的信息,違者后果自負(fù)。咨詢測量用表不可外借、復(fù)印,由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。

7、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。

8、心理咨詢?nèi)藛T只能接受其能力范圍內(nèi)的個(gè)案,不負(fù)責(zé)治療心理疾病,有心理疾病和精神病(如抑郁癥、神經(jīng)癥、精神分裂癥)等的患者,在初步診斷后,應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人推薦到專業(yè)性機(jī)構(gòu)確診治療。

9、咨詢?nèi)藛T應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見,不得為滿足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。

10、咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密,只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。

11、咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動,以保障當(dāng)事人不被識別出來。

12、如果當(dāng)事人的行為可能對自己或他人生命造成傷害時(shí),咨詢?nèi)藛T必須采取行動或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專業(yè)人員會診。緊急情況處理過后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人(或監(jiān)護(hù)人)對自己的行為負(fù)起責(zé)任。

13、咨詢?nèi)藛T值班時(shí)間不得帶無關(guān)人員進(jìn)心理健康教育辦公室;若有熟識之人來到中心,值班人員可以接待,但不得影響值班;未經(jīng)負(fù)責(zé)人允許,不得擅自將辦公室物品借給他人或組織使用。

14、中心工作人員要遵守管理制度,愛護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn),嚴(yán)格要求自己,做到愛室如家。

心理咨詢教師工作守則

1、心理咨詢教師應(yīng)遵紀(jì)守法,遵守職業(yè)道德,在工作中建立并執(zhí)行嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)。

2、心理咨詢教師應(yīng)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),通過自我心理分析,提高自己的心理素質(zhì)。

3、心理咨詢教師應(yīng)通過理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐、教學(xué)和科研活動,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

4、心理咨詢教師應(yīng)明確了解自己的能力界限和職能界限,不作超越自己能力和職能范圍的事情。

心理咨詢教師對來訪者的責(zé)任

心理咨詢教師在工作中要體現(xiàn)心理咨詢服務(wù)“助人自助”的原則,對來訪者負(fù)責(zé),使他們獲得適當(dāng)?shù)姆?wù)并由此獲益。

1、心理咨詢教師應(yīng)對咨詢者一視同仁,不得因來訪者的性別、民族、家庭背景、學(xué)習(xí)成績和樣貌等因素歧視來訪者。

2、心理咨詢教師在治療關(guān)系建立之前,應(yīng)使來訪者明確了解心理咨詢與治療工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)這一工作可能的局限以及來訪者的權(quán)利和義務(wù)。并就對工作重點(diǎn)與來訪者進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見,必要時(shí)(如進(jìn)行實(shí)地沖擊療法)應(yīng)與來訪者達(dá)成書面協(xié)議。

3、心理咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是促進(jìn)來訪者的成長、自強(qiáng)自立,而并非使來訪者在其未來的生活中對心理咨詢師產(chǎn)生依賴。

心理咨詢教師與來訪者的關(guān)系制度

心理咨詢教師應(yīng)尊重來訪者,按照本專業(yè)的道德規(guī)范與來訪者建立良好的治療關(guān)系。

1、心理咨詢教師應(yīng)對自己所處的位置對來訪者的潛在影響有清楚地認(rèn)識,不得利用來訪者對自己的信任或依賴謀取私利。

2、為保證咨詢與治療工作的客觀性,心理咨詢教師應(yīng)避免在治療中出現(xiàn)雙重關(guān)系(即應(yīng)避免與熟人、親友等建立治療關(guān)系);如果雙方的治療關(guān)系已超越了工作界限(例如來訪者移情現(xiàn)象過于嚴(yán)重),應(yīng)采取轉(zhuǎn)換心理咨詢教師等措施終止這一治療關(guān)系,并在檔案記錄中做出說明。

3、當(dāng)心理咨詢教師認(rèn)為自己不適合于對某個(gè)來訪者進(jìn)行工作時(shí),應(yīng)對來訪者作出明確的說明,并且應(yīng)本著對來訪者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的專業(yè)人員,并在檔案記錄中做出說明。

心理咨詢教師保密制度

保護(hù)個(gè)人隱私,是心理咨詢工作者一項(xiàng)非常重要的責(zé)任,除特殊情況外,任何心理咨詢教師和咨詢員均應(yīng)遵守保密制度:

1、心理咨詢教師(員)在咨詢工作中收集的個(gè)人資料,包括個(gè)案記錄、測驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其它資料,均屬于專業(yè)信息,應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存,除司法機(jī)關(guān)憑介紹信可以借用外,不得向任何單位和個(gè)人泄露。

2、心理咨詢教師(員)在咨詢工作的開始就應(yīng)向咨詢者說明心理咨詢與治療工作的保密原則,以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度。這一原則同樣適用于集體心理治療。

3、只有在來訪者同意的情況下才能對治療或咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),引用案例時(shí)均需隱去那些可能會據(jù)此辨認(rèn)出咨詢者有關(guān)信息的資料。得到來訪者書面許可的情況可不受此限制。

4、心理咨詢教師(員)在工作中發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身或危及他人及社會安全的行為時(shí),必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生,必要時(shí)應(yīng)通知上級主管部門或公安機(jī)關(guān),此情況可不受保密原則限制。

心理健康教育辦公室工作職責(zé)

1、面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口,以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c(diǎn),做好學(xué)生心理健康的預(yù)防工作。針對普遍問題,適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

2、廣泛宣傳心理健康知識。普及心理健康知識,強(qiáng)化學(xué)生的參與意識,提高廣學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

3、編印心理健康教育刊物和資料,開設(shè)心理健康教育網(wǎng)頁,建立和完善心理健康教育載體,宣傳普及心理健康知識。

4、組織心理健康教育活動課程的教學(xué)。傳授心理調(diào)適知識和方法,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識,學(xué)會自我心理調(diào)適,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高承受和應(yīng)對挫折的能力以及社會生活適應(yīng)能力。

5、開展學(xué)生心理知識系列講座。宣傳普及心理健康知識和心理調(diào)適技能。

6、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會”的各項(xiàng)活動。開展各種校園心理文化活動,營造健康校園心理文化氛圍。

7、適時(shí)開展學(xué)生心理健康普查,建立學(xué)生心理健康檔案,并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。

8、組織培訓(xùn)教師心理咨詢專干,不斷提高學(xué)生心理健康教育及咨詢服務(wù)的專業(yè)水平。

9、學(xué)生心理測量測驗(yàn),預(yù)防心理疾病,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

10、做好學(xué)生心理素質(zhì)狀況等調(diào)研工作。分析研究不同特征學(xué)生的心理特點(diǎn),撰寫研究報(bào)告,開展心理健康與發(fā)展方面的課題研究。

11、心理健康教育辦公室工作時(shí)間:遵循正常工作日作息時(shí)間。

上午:8:00----11:25下午:1:00----4:30

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心理咨詢師道德規(guī)范

1、責(zé)任

認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法規(guī);了解咨詢工作的重大社會意義,對這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,不得抱有個(gè)人的、組織的、政治的或宗教的目的;不斷充實(shí)咨詢的專業(yè)知識和技能,以促進(jìn)自身的專業(yè)成長,提升服務(wù)品質(zhì),發(fā)揮心理咨詢的功能。

2、來訪者的基本權(quán)利

把尊重來訪者的基本權(quán)利放在第一位;來訪者有接受和拒絕輔導(dǎo)與心理咨詢的權(quán)利,不得強(qiáng)迫、利誘、歧視和拒絕;來訪者有隱私權(quán),不得強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或規(guī)勸其表露隱私,以免造成心理傷害;來訪者有維護(hù)、建立及追尋自身價(jià)值觀和人生觀的權(quán)利,不得強(qiáng)制其接受咨詢者的價(jià)值觀和人生觀。

3、咨訪關(guān)系

心理咨詢師與來訪者應(yīng)維持專業(yè)的咨詢關(guān)系,不能輕易將咨詢關(guān)系改變?yōu)樯缃魂P(guān)系或其他的咨訪關(guān)系;這樣一種專業(yè)或職業(yè)性關(guān)系,是咨詢師和來訪者在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)為特定的目的發(fā)生的關(guān)系,除此之外,雙方不再有別的瓜葛;這種關(guān)系中沒有長遠(yuǎn)的利益、情感聯(lián)系,不存在對方會利用這種關(guān)系對自己進(jìn)行控制和威脅,再加上保密性原則,就可以使咨詢雙方敞開心扉,投入到咨詢過程中。

4、保密

在咨詢過程中獲得的資料均屬機(jī)密,應(yīng)予以保護(hù),未經(jīng)來訪者授權(quán)和允許,不得外泄;凡是咨詢記錄、錄音、錄像、來往信函、相關(guān)文件和測驗(yàn)結(jié)果及解釋,應(yīng)妥善保管,嚴(yán)禁外泄。因故必須提供給相關(guān)人員參考時(shí),必須先征得當(dāng)事人的同意,提供和閱讀資料者也有保密責(zé)任;在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí),應(yīng)隱去那些可能會據(jù)以辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息;當(dāng)維護(hù)來訪者權(quán)利和保密原則發(fā)生沖突時(shí),即來訪者的行為傷害到自己和他人、社會安全時(shí),可以不受保密原則的限制,同時(shí)設(shè)法阻止來訪者發(fā)生這種行為,遇此情況要冷靜處理。

5、同行關(guān)系應(yīng)尊重其他咨詢者及其有關(guān)同行的權(quán)利和技術(shù),合作共事,互相幫助,不得妨礙他人的業(yè)務(wù)工作;接受和處理來訪者時(shí),若發(fā)現(xiàn)來訪者正在接受其他咨詢?nèi)藛T的咨詢,應(yīng)征得該咨詢者的同意,并要求取得相關(guān)資料,否則應(yīng)拒絕給予咨詢或立刻停止咨詢。

6、具體守則

有些心理咨詢的守則既需要心理咨詢師遵守,也需要來訪者明確。咨詢師在咨詢初期,即向來訪者說明基本守則的內(nèi)容,包括會談時(shí)間、會談頻率、會談地點(diǎn)、會談費(fèi)用與咨訪關(guān)系等,并取得來訪者遵守的承諾。在隨后的咨詢過程中,雙方要言行一致地維護(hù)這個(gè)基本守則。

(1)會談時(shí)間與頻率

心理咨詢師在進(jìn)行初次會談時(shí),便應(yīng)該向來訪者說明每次會談的時(shí)間長度和頻率。一旦確定后,盡量不要改變,除非是有特殊情況出現(xiàn)時(shí),這便是關(guān)于時(shí)間的基本守則。如果偶遇到必須延長時(shí)間或者變更時(shí)間的情況,必須說明緣由。

(2)會談的地點(diǎn)和會談室的布置

心理咨詢的實(shí)施地點(diǎn)要固定,最好是專用的會談室,內(nèi)部的布置和座位也應(yīng)固定。

(3)會談費(fèi)用與收費(fèi)方式

鑒于我校對內(nèi)采取免費(fèi)咨詢,在此不做詳解。

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心理咨詢來訪者注意事項(xiàng)及流程

來訪者最好提前到心理咨詢室辦公室預(yù)約(或電話預(yù)約)、登記;先登記后咨詢;您可以自由選擇咨詢教師。

心理咨詢室一般是按照來訪者的來訪先后順序安排咨詢時(shí)間的,因此咨詢需要提前預(yù)約,不能隨到隨談,請您理解并遵守。

預(yù)約之前,請先查看一下您的課程表,看一看哪天的哪一個(gè)時(shí)間段您有空閑時(shí)間,以便在預(yù)約時(shí)更快的與咨詢師協(xié)商,確定咨詢時(shí)間。

預(yù)約咨詢時(shí)間后要守時(shí),不要提前,也不要遲到。如果因特殊情況不能赴約,應(yīng)務(wù)必提前通知咨詢師,以免浪費(fèi)資源。如未事先告知而沒有按時(shí)來訪,我們視為您自動放棄咨詢資格。

一次咨詢的時(shí)間一般為45分鐘左右,一般不超過60分鐘,因此注意您的傾訴時(shí)間,用大量時(shí)間去講述一件事的細(xì)節(jié)其實(shí)是不必要的。咨詢師更關(guān)注您內(nèi)在的思想觀念及對問題的認(rèn)識。如咨詢師對上一個(gè)來訪者咨詢尚未結(jié)束,請您在接待室稍作等候,但請您一定保持安靜。

請事先想好同咨詢師談些什么,以便較快進(jìn)入主題,更加有利于雙方的溝通和理解。如首次咨詢請認(rèn)真、如實(shí)填寫《心理咨詢檔案》首頁,以便咨詢師工作存檔與保證每次咨詢的連接。

對咨詢師的問題最好如實(shí)作答,坦誠訴說您的真實(shí)情況和感受,以便讓咨詢師更容易對您的問題進(jìn)行分析和判斷。

不必過分地關(guān)注自我的表現(xiàn)與形象。咨詢師并不太關(guān)心您表層的東西,也不會對您進(jìn)行價(jià)值判斷,而是更注重解決您的心理困惑。

不要希望一次咨詢就“根治”。心理問題的產(chǎn)生有一定的過程,而解決心理問題往往也要有一個(gè)過程,那種希望立即有“良方”或“特效解藥”的想法是不現(xiàn)實(shí)的。

不要期望由心理咨詢師給您“決策”。沒有最好的選擇,只有適合自己的選擇。心理咨詢師只能為您提供不同的觀點(diǎn)和視角,幫您分析問題,讓您更清楚自己的“癥結(jié)”,最后的“大主意”還得由您自己拿。

來訪者如果對咨詢進(jìn)程不滿意可隨時(shí)終止咨詢或變更咨詢師。

咨詢流程圖

心理咨詢流程:認(rèn)真閱讀來訪者注意事項(xiàng)→選擇心理咨詢教師→預(yù)約咨詢時(shí)間→按預(yù)約時(shí)間來訪

我們的宗旨:您的成長是我們的期許,您的獨(dú)立是我們的驕傲,我們的目標(biāo)是―助人自助!

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鎮(zhèn)江市香江花城小學(xué)心理咨詢室制度

一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。

二、輔導(dǎo)人員接待來訪者時(shí),必須熱情周到,想人所及。

三、輔導(dǎo)人員在咨詢或者輔導(dǎo)時(shí),須學(xué)會傾聽,做好記錄。

四、輔導(dǎo)人員在分析問題時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

五、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來訪者的材料,并做好分析與總結(jié)。

六、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴(yán)守個(gè)人秘密,違者后果自負(fù)。

七、輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問題,須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。

十、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”態(tài)度即:“誠實(shí)”、“誠懇”、“誠心”。不得以玩玩的心態(tài)來對待。

十一、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過程中,應(yīng)該虛心認(rèn)真的和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流,講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。

咨詢?nèi)藛T必須遵守:

一.除征得來訪者本人同意,不得向其父母、教師、朋友談及來訪者的咨詢內(nèi)容和隱私;

二.能在報(bào)刊上報(bào)道來訪者的典型案例分析,但須注意文技巧,除本人同意外,不得披露來訪者的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱;

三.除有關(guān)心理咨詢?nèi)藛T外,不允許任何人查閱心理檔案;

四.除來訪者觸犯法律,并經(jīng)公檢法機(jī)關(guān)認(rèn)定證明外,任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得借用心理檔案。

書寫經(jīng)驗(yàn)2人覺得有用

寫教育規(guī)章制度的時(shí)候,得先搞清楚規(guī)章制度的背景和目的,這樣寫起來才有方向。規(guī)章制度不是隨便編的,它需要結(jié)合實(shí)際情況,比如學(xué)校的管理需求,學(xué)生的行為規(guī)范之類的。開頭這部分最好能簡明扼要地說明制定這個(gè)制度的原因,這樣大家看了就知道為什么要有這么個(gè)規(guī)矩。

比如開頭可以寫:“為了進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,特制定本規(guī)章制度?!边@樣的句子既表明了意圖,也顯得正式。當(dāng)然,這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些人在寫這類開頭的時(shí)候可能會漏掉一個(gè)逗號,比如把“提升學(xué)校管理水平,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定”寫成“提升學(xué)校管理水平確保教學(xué)秩序穩(wěn)定”,雖然不影響理解,但仔細(xì)看會覺得不舒服。

接著往下寫的時(shí)候,就得具體描述各項(xiàng)規(guī)定了。規(guī)章制度的內(nèi)容一般包括行為準(zhǔn)則、獎懲措施、責(zé)任劃分等方面。這部分要盡量做到條理清晰,每個(gè)條款都要明確具體。比如說關(guān)于學(xué)生考勤的規(guī)定,可以寫成:“學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加各類課程及活動,無故缺席三次及以上將予以通報(bào)批評?!边@里有個(gè)地方可能需要注意一下,有些人可能會忘記補(bǔ)充完整的時(shí)間范圍,比如沒有明確說“每周”或者“每月”的缺席次數(shù),這就可能導(dǎo)致執(zhí)行的時(shí)候產(chǎn)生歧義。

再比如關(guān)于教師的教學(xué)要求,可以寫:“任課教師需提前十分鐘到達(dá)教室,做好課前準(zhǔn)備,如遇特殊情況無法按時(shí)到崗,應(yīng)提前通知教務(wù)處。”這句話看起來沒什么問題,但如果仔細(xì)推敲,會發(fā)現(xiàn)“提前通知教務(wù)處”后面似乎還應(yīng)該加上一句“以便安排代課人員”,否則可能會讓人覺得交代得不夠全面。

規(guī)章制度里還會涉及到一些獎懲機(jī)制,這部分尤其要謹(jǐn)慎,既要體現(xiàn)出公平公正的原則,又要能讓大家心服口服。比如關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的評選標(biāo)準(zhǔn),可以寫:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,綜合表現(xiàn)突出的學(xué)生,經(jīng)班級推薦后可參評校級獎學(xué)金。”不過這里有個(gè)小瑕疵,就是沒有明確“綜合表現(xiàn)”的具體定義,比如是否包含體育成績、志愿服務(wù)等方面的表現(xiàn),這會讓評選過程存在一定的主觀性。

小編友情提醒:

規(guī)章制度的結(jié)尾部分也不能馬虎,通常會強(qiáng)調(diào)一下遵守的重要性,并提醒相關(guān)人員如有異議可以通過正規(guī)渠道反映。這部分可以寫成:“本規(guī)章制度自發(fā)布之日起施行,全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵守。如有疑問或建議,請及時(shí)向相關(guān)部門反饋?!边@段話本身沒什么問題,只是有些人可能會習(xí)慣性地多加幾個(gè)“的”,比如寫成“全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)章制度”,雖然不影響整體表達(dá),但稍微有點(diǎn)啰嗦。

【第2篇】繼續(xù)教育高校制度規(guī)章怎么寫1950字

為了使我校的繼續(xù)教育工作能夠順利有序地開展,充分調(diào)動廣大在職教師 學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和積極性,特制定本規(guī)章制度: 一、指導(dǎo)思想與工作方針 1、教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以建設(shè)有中國特色社會主義理論與教育要 “三個(gè)面向”思想為指針,以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨,建立 與完善繼續(xù)教育體系,逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強(qiáng)教育 教學(xué)能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊(duì)伍, 不斷提升辦學(xué)水平,全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。 2、教師繼續(xù)教育的工作方針是: ⑴、堅(jiān)持為在基礎(chǔ)教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向,全面認(rèn)真貫徹國 家的教育方針,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。 ⑵貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,按需施教,學(xué)用一致,因地制宜,講求實(shí)效。以 集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、形式靈活多樣。 ⑶、面向全體教師,分類指導(dǎo),重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng), 努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。 ⑷、建立配套制度,完善激勵機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、 法制化。 二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度 1、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的對象是輔導(dǎo)組全體在職教師。 2、 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時(shí)數(shù), 每位教師五年參加各級集中培訓(xùn)累計(jì)不少于 360

學(xué)時(shí), 年均不得少于 72 學(xué)時(shí)。 其中師德教育不少于 100 學(xué)時(shí), “四新”不少于 260 學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中,縣級及縣級以上集中培訓(xùn)不得少于 240 學(xué)時(shí)。 3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的 培訓(xùn),其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng),教育政策和法規(guī),專業(yè)知識擴(kuò)展和 更新,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究,教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代化科技教 育等。 4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要類型有:新教師試用期培訓(xùn)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)或全 員培訓(xùn);骨干教師培訓(xùn);高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類型培訓(xùn)等。 5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)效并獲 取相應(yīng)的學(xué)分,由有關(guān)培訓(xùn)單位登記后,由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。 凡按上述要求和程序獲得中小學(xué)教師繼續(xù)教育憑證或證書的,作為中小學(xué)教師 職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時(shí),教師繼續(xù)教育的憑證 或證書作為必備的申報(bào)材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑 證或證書者,不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。 三、教師學(xué)歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定 1、凡輔導(dǎo)組五十周歲以下男教師、四十周歲以下女教師都要參加

現(xiàn)代教育技術(shù) 培訓(xùn)和考核,并取得合格證。 2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師,都要參加普通話測試,語文教師達(dá) 到二級甲等、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科教師須達(dá)二級乙等水平。 3、教師參加函授進(jìn)修等繼續(xù)教育,必須先經(jīng)輔導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可報(bào) 名參加。 4、學(xué)校應(yīng)支持教師參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育。教師外出學(xué)習(xí)應(yīng)不影響 本職工作,對自己的課職務(wù)要妥善安排,并提前一天向所在校領(lǐng)導(dǎo)做好請假手

續(xù),如不辦理請假手續(xù),作曠職處理。 5、教師參加學(xué)習(xí)應(yīng)努力將所學(xué)知識用于教育、教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì) 量。 6、嚴(yán)禁教師以參加函授等繼續(xù)教育為名外出辦理私事,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律按曠職 處理,情節(jié)嚴(yán)重者,將上報(bào)上級教育行政部門,作嚴(yán)肅處理。 四、輔導(dǎo)教師工作職責(zé) 1.明確培訓(xùn)目標(biāo), 執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃, 教書育人, 保證質(zhì)量。 有完整的科目培訓(xùn)計(jì)劃、 培訓(xùn)講義、培訓(xùn)總結(jié)。 2.鉆研教材,把握教學(xué)要求,知識系統(tǒng),重點(diǎn)難點(diǎn),保證業(yè)務(wù)過關(guān)。 3.完成規(guī)定課時(shí),確保教學(xué)效益。 4.搞好教學(xué)輔導(dǎo), 堅(jiān)持跟班學(xué)習(xí)答疑, 認(rèn)真理解課程內(nèi)容, 作好總結(jié)和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。 5.作好自學(xué)安排和輔導(dǎo),加強(qiáng)自學(xué)的督促和檢查。 6.落實(shí)訓(xùn)練,組織平時(shí)測驗(yàn),作好平時(shí)作業(yè)的布置、檢查及指導(dǎo)。如實(shí)地登記學(xué) 員的考核、考試成績。 7.開展教學(xué)研究,進(jìn)行質(zhì)量分析,積極提出教學(xué)建議。 8.要作好學(xué)員參加學(xué)習(xí)的考勤記錄。 五、學(xué)員學(xué)習(xí)制度 1、學(xué)員必須按時(shí)參加各個(gè)科目各項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn),認(rèn)真完成各科作業(yè)、階段檢測。 2、學(xué)員要根據(jù)自身的實(shí)際情況,制定出本人的科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃,針對學(xué)科 學(xué)習(xí)的情況,寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。 3、除面授外、學(xué)員要安排好自己的自學(xué)自練時(shí)間,以保證科目的考試考核順利 達(dá)標(biāo)。 4、若學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中無故不參加,作業(yè)不認(rèn)真完成,考試、考核成績不達(dá)標(biāo)

的,年度考核視為不合格。 六、繼續(xù)教育的獎懲辦法。 1、對在教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的個(gè)人及積極參加繼續(xù)教育予以表彰 與獎勵。 2、對無故不參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或擅自中斷參訓(xùn)的教師,或考核、考 試不合格的教師,當(dāng)年年度考核視為不合格,一律不得推薦晉升教師專業(yè)技術(shù) 職務(wù)和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間,兩次不參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 或擅自中斷參訓(xùn),或考核、考試不合格的教師,已經(jīng)評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的, 予以解聘或低聘,工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;若為見習(xí)期教 師,不得如期轉(zhuǎn)正,應(yīng)待其參加完相關(guān)培訓(xùn)課程的考試、考核并取得合格成績 后方可轉(zhuǎn)正。

書寫經(jīng)驗(yàn)1人覺得有用

寫制度,得看具體需求。要是搞繼續(xù)教育高校的規(guī)章制度,那得先摸清情況,了解學(xué)校現(xiàn)在的問題在哪。有些學(xué)校的管理可能松散,老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不太關(guān)心,這事就該改。制度,最好能明確點(diǎn),比如學(xué)生必須完成多少學(xué)分才能畢業(yè),要是沒完成,是不是得補(bǔ)考之類的。

制定制度的時(shí)候,得考慮實(shí)際情況,不能太理想化。比如,有些課程確實(shí)難度大,學(xué)生一時(shí)半會兒跟不上,這時(shí)候是不是可以給個(gè)緩沖期?當(dāng)然了,也不能光顧著寬松,要是太松了,學(xué)生反而不會好好學(xué)習(xí)。所以,得有個(gè)平衡點(diǎn),既能讓學(xué)生覺得有壓力,又不至于完全失去動力。

寫制度的時(shí)候,語言得清楚明白,別含糊其辭。像“教學(xué)計(jì)劃要合理安排”這種話就有點(diǎn)空泛,不如直接說清楚每周課時(shí)安排,比如周一到周五每天上午三節(jié)課,下午兩節(jié),周末休息。這樣大家心里都有譜,執(zhí)行起來也方便。

制度寫完后,最好找?guī)讉€(gè)老教師看看,聽聽他們的意見。有些人經(jīng)驗(yàn)豐富,知道哪些地方容易出問題。比如之前有學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須參加課外活動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生為了應(yīng)付作業(yè),隨便找個(gè)理由就請假了,最后活動的效果很差。所以,制定規(guī)則時(shí)得考慮到執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的情況。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能會不小心把“必須”寫成“必需”,雖然意思差別不大,但仔細(xì)的人看了還是會挑刺。這種情況其實(shí)很正常,寫多了難免會有小差錯(cuò)。關(guān)鍵是別影響整體表達(dá)就行。

制定制度還得注意和現(xiàn)有的法律法規(guī)接軌。比如說關(guān)于學(xué)生權(quán)益保護(hù)的部分,不能違反國家的相關(guān)規(guī)定。要是制度里頭有什么違法的內(nèi)容,將來出了事,學(xué)??删吐闊┝?。所以,在動筆前,最好先查查相關(guān)的法律文件,確保自己的規(guī)矩合法合規(guī)。

【第3篇】物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)規(guī)章制度怎么寫850字

1.嚴(yán)格教育收費(fèi)管理。凡未經(jīng)國務(wù)院同意或財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部批準(zhǔn),不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目。切實(shí)做好教育收費(fèi)文件的清理工作,堅(jiān)決糾正越權(quán)設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、違規(guī)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。將教育收費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及舉報(bào)電話通過物價(jià)網(wǎng)站等有關(guān)新聞媒體及時(shí)向社會公布,接受社會和人民群眾的監(jiān)督。

2.加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為的監(jiān)管。嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,不得以任何名義另行收費(fèi),所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))必須全部納入正常教學(xué)過程之中。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。

3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)管理。按照國家有關(guān)政策,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則,即時(shí)發(fā)生即時(shí)收取,據(jù)實(shí)結(jié)算,多收的部分應(yīng)及時(shí)退還;不得與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取,不得從中牟利,侵害學(xué)生利益。嚴(yán)禁將講義資料、取暖、電子閱覽等教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng),作為服務(wù)性或代收費(fèi)事項(xiàng)收費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制服務(wù)并收費(fèi),或只收費(fèi)不服務(wù),不得在代辦收費(fèi)中加收任何費(fèi)用。

4.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。公辦高中招收擇校生以學(xué)校為單位計(jì)算,每個(gè)學(xué)校招收擇校生的比例要控制在本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計(jì)劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的30%以下,低于此比例的不得提高。嚴(yán)禁在“三限”政策之外以其他任何名義招收高收費(fèi)學(xué)生。公辦普通高中招收擇校生,收取擇校費(fèi)后一律不準(zhǔn)再收取學(xué)費(fèi)。切實(shí)加大公辦普通高中招收擇校生的信息公開力度,把招生資格和計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生入學(xué)條件和錄取結(jié)果及時(shí)向社會全部公開。

5.加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件。繼續(xù)在全市組織開展治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查和督查工作,堅(jiān)持檢查通報(bào)、反饋制度。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度,對涉及教育亂收費(fèi)的案件,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起;對典型案件要及時(shí)曝光;充分發(fā)揮案件查處的警示作用。.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),接受社會監(jiān)督。

書寫經(jīng)驗(yàn)1人覺得有用

物價(jià)局制定教育收費(fèi)方面的規(guī)章制度,這事得從實(shí)際出發(fā)。畢竟每個(gè)地方的情況都不一樣,像有的學(xué)校規(guī)模大,收費(fèi)項(xiàng)目就多點(diǎn),而那些小一點(diǎn)的學(xué)校,收費(fèi)項(xiàng)目自然少一些。所以,在起草規(guī)章制度的時(shí)候,得先把本地的實(shí)際情況摸清楚,不能光憑想象。比如,要調(diào)查一下各個(gè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不是合理,有沒有亂收費(fèi)的現(xiàn)象,還有就是家長們的反應(yīng)怎么樣。

起草規(guī)章制度的時(shí)候,最好能召集相關(guān)的部門開個(gè)會,大家坐下來商量商量。教育局那邊得派代表來,因?yàn)樗麄冏盍私鈱W(xué)校的情況;財(cái)政局也不能缺席,他們管著錢袋子,對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)肯定有自己的看法。會上大家可以暢所欲言,把各自的想法都說出來,最后形成一個(gè)初步的方案。不過有時(shí)候意見不統(tǒng)一也是常事,比如教育局覺得這個(gè)收費(fèi)合理,但財(cái)政局可能認(rèn)為收這么多不合適。這種情況下就得反復(fù)討論,必要的話還可以請專家來評估一下。

規(guī)章制度的內(nèi)容一定要具體明確,不能含糊其辭。比如說關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題,到底哪些學(xué)生可以減免,減免的標(biāo)準(zhǔn)是什么,這些都是需要詳細(xì)規(guī)定的。還有就是服務(wù)性收費(fèi),像校服費(fèi)、住宿費(fèi)之類的,這些費(fèi)用的收取必須經(jīng)過家長同意才行。要是草率地下規(guī)定,到時(shí)候執(zhí)行起來就會出問題。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會忽略掉某些細(xì)節(jié),比如沒有考慮到特殊情況下的處理辦法,這就得在后續(xù)修訂的時(shí)候補(bǔ)充進(jìn)去。

文件寫好之后,還得經(jīng)過審核。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,因?yàn)樯婕暗椒娠L(fēng)險(xiǎn)。如果規(guī)章制度中有違反現(xiàn)行法律法規(guī)的地方,一旦被舉報(bào),那麻煩就大了。所以審核的時(shí)候要特別小心,看看有沒有不符合規(guī)定的地方。有時(shí)候?qū)徍巳藛T可能會疏忽,沒注意到某個(gè)條款有問題,結(jié)果等到實(shí)施的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這就得趕緊修改了。

最后一步就是正式發(fā)布規(guī)章制度了。發(fā)布之前可以在網(wǎng)上公示一段時(shí)間,聽聽社會上的反饋。畢竟教育收費(fèi)牽涉到千家萬戶的利益,大家都有發(fā)言權(quán)。要是發(fā)現(xiàn)有什么不合理的地方,還可以及時(shí)調(diào)整。不過有時(shí)候公示期間收到的意見太多,反而會讓決策變得復(fù)雜,這時(shí)候就需要領(lǐng)導(dǎo)拍板定奪了。

【第4篇】學(xué)校管理-市實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育規(guī)章制度怎么寫300字

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全教育規(guī)章制度

1、要根據(jù)省、市安委會工作要求,加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長擔(dān)任組長,分管安全的副校長擔(dān)任副組長。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處(科),辦公室主任由保衛(wèi)處(科)長擔(dān)任。安全工作組其他成員由學(xué)校其他職能部門主要負(fù)責(zé)人組成。

4、學(xué)校各職能部門主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)所分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。

5、學(xué)校安全監(jiān)督管理要建立網(wǎng)絡(luò),人員到位,職責(zé)明確。

6、安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)人員如有調(diào)整,要及時(shí)報(bào)上級主管部門。

書寫經(jīng)驗(yàn)2人覺得有用

在學(xué)校管理中,制定安全教育規(guī)章制度是一項(xiàng)重要工作。這類規(guī)章制度需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要便于執(zhí)行。比如,有些學(xué)??赡苊媾R學(xué)生人數(shù)多、場地狹小的問題,這就要求制度設(shè)計(jì)時(shí)要特別關(guān)注疏散通道是否暢通,還有消防設(shè)施的維護(hù)情況。如果忽視了這一點(diǎn),一旦發(fā)生緊急情況,后果可能不堪設(shè)想。

起草規(guī)章制度時(shí),首先要明確目的。比如,通過一系列措施確保師生在校期間的安全。這包括日常教學(xué)活動中的安全防護(hù),也包括突發(fā)事件下的應(yīng)急處理。在這個(gè)過程中,需要注意的是,一些細(xì)節(jié)必須到位。比如,對于實(shí)驗(yàn)室使用的化學(xué)藥品,不僅要標(biāo)明名稱,還要注明其危害等級和存放條件。有時(shí)候,因?yàn)槭韬?,可能會漏掉某些關(guān)鍵步驟,這樣就容易埋下隱患。

其次,制度的內(nèi)容應(yīng)該具體化,避免模糊不清。例如,關(guān)于課間休息時(shí)間的安全管理,可以規(guī)定班主任要在教室外巡視,觀察是否有學(xué)生追逐打鬧等情況。當(dāng)然,也有時(shí)候會出現(xiàn)這樣的情況:由于工作任務(wù)繁重,個(gè)別老師可能忘記了自己的職責(zé)范圍。所以,定期組織培訓(xùn)很有必要,可以幫助教職工加深理解。

書寫注意事項(xiàng):

規(guī)章制度的執(zhí)行離不開監(jiān)督機(jī)制。學(xué)??梢猿闪iT的檢查小組,負(fù)責(zé)定期巡查各個(gè)班級和部門的安全狀況。在巡查過程中,如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時(shí)反饋給相關(guān)責(zé)任人,并督促整改。不過,偶爾也會遇到這樣的問題:有的老師覺得檢查只是走形式,敷衍了事,這就需要加強(qiáng)思想教育,提高大家的認(rèn)識。

小編友情提醒:

規(guī)章制度不是一成不變的,隨著外部環(huán)境的變化,也需要適時(shí)調(diào)整。比如,近年來網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā),學(xué)校就需要將網(wǎng)絡(luò)安全納入教育內(nèi)容之中。同時(shí),也要注意收集師生的意見建議,不斷完善制度。畢竟,只有真正符合實(shí)際需求的規(guī)章制度,才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

【第5篇】安全生產(chǎn)責(zé)任教育培訓(xùn)規(guī)章制度怎么寫2700字

一、安全生產(chǎn)責(zé)任制度

建立安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,建立安全保證體系,項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)專職安全檢查工程師,各項(xiàng)目隊(duì)設(shè)專職安全員,各工區(qū)設(shè)兼職安全員,做到分工明確,責(zé)任到人。

附1:項(xiàng)目經(jīng)理部主要管理人員及職能部門安全生產(chǎn)責(zé)任制

1.經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 對本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。

② 認(rèn)真實(shí)施上級部門關(guān)于安全生產(chǎn)的目標(biāo)、規(guī)劃及規(guī)定。

③ 針對項(xiàng)目特點(diǎn),制定和實(shí)施安全技術(shù)措施。

④ 督促項(xiàng)目的各項(xiàng)安全檢查,掌握安全生產(chǎn)情況。

⑤ 積極支持安全專職人員的工作。

⑥ 主持輕傷事故的調(diào)查、分析和處理結(jié)案。

⑦ 定期對職工(含勞務(wù)工、分包隊(duì)工人),尤其是特殊工種職工進(jìn)行遵章守紀(jì)的安全教育。

⑧ 改善作業(yè)環(huán)境,注意勞逸結(jié)合,保護(hù)職工的身體健康。

⑨ 對選用的勞務(wù)工、分包隊(duì)要檢查資質(zhì)情況及安全素質(zhì)情況,把好人員進(jìn)場關(guān)。

2.項(xiàng)目副經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 執(zhí)行管生產(chǎn)必須管安全的原則,加強(qiáng)現(xiàn)場管理,搞好文明施工,對項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。

② 正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系,不違章指揮,組織施工人員和班組開展安全活動,認(rèn)真消除事故隱患,對違章作業(yè)的班組必要時(shí)強(qiáng)制停工整頓。

③ 對施工現(xiàn)場搭設(shè)的腳手架和安裝的電器、機(jī)械設(shè)備等安全防護(hù)裝置,組織檢查驗(yàn)收。

④ 發(fā)生事故時(shí)作好應(yīng)急處理,保護(hù)好現(xiàn)場,迅速上報(bào)并參加調(diào)查處理。

⑤ 認(rèn)真執(zhí)行改善職工勞動條件的方針和措施。

3.項(xiàng)目總工安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 對項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。

② 在編制施工組織設(shè)計(jì)和采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時(shí),要制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施。

③ 分項(xiàng)工程必須進(jìn)行可操作性技術(shù)交底、安全交底。

④ 負(fù)責(zé)項(xiàng)目職工的安全技術(shù)教育工作。

⑤ 參加輕傷事故的調(diào)查、分析,提出改進(jìn)措施,并督促落實(shí)。

4.項(xiàng)目安質(zhì)部安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 認(rèn)真執(zhí)行上級頒發(fā)的規(guī)章制度、辦法等,制訂控制安全生產(chǎn)的措施及實(shí)施細(xì)則,并貫徹執(zhí)行。

② 負(fù)責(zé)該工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的管理和檢查。

③ 組織該工程項(xiàng)目定期不定期的安全檢查,提出改進(jìn)措施,并將檢查結(jié)果書面報(bào)告上級主管部門。

④ 負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的安全工作總結(jié)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,建立該項(xiàng)目各類安全臺帳、記錄等。

⑤ 參加工程設(shè)計(jì)圖紙的會審。

⑥ 及時(shí)上報(bào)該工程項(xiàng)目安全月、季、年報(bào)表。

5.項(xiàng)目施工技術(shù)部安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 在編寫施工組織設(shè)計(jì)或施工方案的過程中,要在每個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿安全技術(shù)措施和實(shí)施方案,若有變更,應(yīng)及時(shí)組織修定。

② 執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,合理組織生產(chǎn),建立文明施工秩序。

③ 參加傷亡事故及未遂事故的技術(shù)性調(diào)查,分析事故原因,提出技術(shù)性防范措施。

6.項(xiàng)目機(jī)械部安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 及時(shí)維修機(jī)械設(shè)備,防止野蠻使用,做好維修保養(yǎng)工作。

② 定期進(jìn)行機(jī)械設(shè)備安全檢查,開展評比競賽活動。

③ 貫徹執(zhí)行機(jī)械安全操作規(guī)定,檢查操作人員遵章守紀(jì)情況。

④ 參與機(jī)械事故的調(diào)查、分析、處理。

7.班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 組織班組安全作業(yè),模范遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

② 安排生產(chǎn)任務(wù)時(shí),認(rèn)真進(jìn)行安全技術(shù)交底,嚴(yán)格執(zhí)行本工種安全操作規(guī)程,有權(quán)拒絕違章指揮。

③ 上工前對所使用的機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用具及環(huán)境進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即提出整改措施,及時(shí)消除事故隱患。

④ 組織好班組安全活動,開好班前安全生產(chǎn)會,并根據(jù)作業(yè)環(huán)境和職工的思想、體質(zhì)、技術(shù)狀況合理分配任務(wù)。

⑤ 發(fā)生工傷事故時(shí),立即搶救,及時(shí)上報(bào)并保護(hù)好現(xiàn)場。

8.工人安全生產(chǎn)責(zé)任制

① 自覺遵守勞動紀(jì)律和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,不違章作業(yè),有權(quán)拒絕違章指揮。

② 正確使用勞動防護(hù)用品和安全防護(hù)裝置,注意愛護(hù)、保養(yǎng)好工具、設(shè)備。

③ 參加安全活動,提出改進(jìn)安全管理,預(yù)防事故隱患的建議。

④ 認(rèn)真學(xué)習(xí)工種安全操作規(guī)程和技術(shù)。

⑤ 發(fā)生工傷事故,及時(shí)搶救和向上級上報(bào)。

二、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

安全教育內(nèi)容分別為安全生產(chǎn)思想教育、安全知識教育、安全技能教育。我單位的安全教育分三個(gè)層次進(jìn)行, 一是對各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的安全教育。每次生產(chǎn)會、調(diào)度會、協(xié)調(diào)會布置生產(chǎn)任務(wù)先強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),對本工程易發(fā)生事故的地方和行為盡量作到事先提醒,要求各級管理人員高度警覺,防止不安全因素滋長,做到警鐘長鳴。二是對基層單位領(lǐng)導(dǎo)、工地施工負(fù)責(zé)人、安全員開展的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在安全專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方面,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《建筑法》有關(guān)建筑安全生產(chǎn)管理的條例,使管理人員提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變單純追求經(jīng)濟(jì)效益的觀念,把“安全第一”變成依法辦事的自覺行動。并不斷介紹安全管理的新知識新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn),提高管理隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平和安全管理效能。三是對工地施工人員的入場教育,每一批工人進(jìn)場,由項(xiàng)目部組織進(jìn)行崗前安全培訓(xùn),由安全部門統(tǒng)一命題考試,合格者才能上崗,并在分項(xiàng)工程施工前由施工負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全技術(shù)交底。抓好崗位培訓(xùn),特別是安全管理人員和特種工種操作人員的崗位培訓(xùn),堅(jiān)持持證上崗。以有效地提高職工和各級管理人員和職工的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)防范各種隱患的能力,提高安全生產(chǎn)的管理水平。

安全生產(chǎn)教育

(1)工程開工前,對所有參加本工程施工人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,組織學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和法規(guī),并結(jié)合本工程,制定詳細(xì)的安全生產(chǎn)措施。

(2)堅(jiān)持每周不少于兩小時(shí)的安全教育,由主管工程師針對當(dāng)時(shí)施工項(xiàng)目,結(jié)合有關(guān)規(guī)范、規(guī)程,上好安全技術(shù)課。

(3)對特殊工種,如起重、電焊、機(jī)動車司機(jī)、電工等,需培訓(xùn)考試合格后,持證上崗。

(4)安全生產(chǎn)教育須持之以恒,工地現(xiàn)場要有安全生產(chǎn)宣傳牌、安全標(biāo)志、警示牌,做到警鐘長鳴。

(5)班組長在每天點(diǎn)名分工時(shí),必須對所派工作進(jìn)行安全技術(shù)交底,重要工作由安全質(zhì)量部部長親自交底,并做好記錄。

三、安全生產(chǎn)規(guī)章制度

(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令及公司的安全生產(chǎn)管理辦法。要求第一線施工管理人員和生產(chǎn)工人都熟知自己的安全職責(zé)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(2)建立安全生產(chǎn)保證體系,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理。設(shè)立專職安全員,具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)。

(3)牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的方針政策,切實(shí)做好施工安全的宣傳、教育、布置、檢查整改評比工作,做到但不傷害,堅(jiān)持安全值日,隨負(fù)責(zé)施工,誰負(fù)責(zé)安全。

(4)堅(jiān)持持證上崗制度特殊工種必須經(jīng)培訓(xùn)考核合格持證上崗。中小型機(jī)械必須定機(jī)定人,機(jī)操人員必須經(jīng)公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)后,經(jīng)考核合格后才允許操作。施工員、質(zhì)量員、安全員等必須持證上崗。

(5)設(shè)專職安全員,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工的安全工作,做到現(xiàn)場有工人就有安全人員值班。

(6)所有施工現(xiàn)場需動用明火,用電焊,均需要有安全監(jiān)督人員在場,嚴(yán)防火災(zāi),各施工點(diǎn)配備足夠的消防器材。

(7)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)技術(shù)交底制度,安全交底與施工技術(shù)交底同時(shí)進(jìn)行,安全交底必須結(jié)合集體操作,有針對性。

(8)建立安全監(jiān)督制度,消除事故隱患,杜絕三違現(xiàn)象發(fā)生,班組有權(quán)拒絕違章指揮,并有權(quán)將違章行為越級上報(bào)。

(9)施工現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人必須學(xué)習(xí)和熟悉掌握當(dāng)?shù)匚拿鲀?yōu)質(zhì)施工手冊,嚴(yán)格對工人進(jìn)行安全技術(shù)管理。

書寫經(jīng)驗(yàn)1人覺得有用

安全生產(chǎn)責(zé)任教育培訓(xùn)規(guī)章制度的編寫,說到底得結(jié)合實(shí)際需求,不是隨便套個(gè)模板就行的。有些單位照搬別人的制度,結(jié)果根本不對路子,出了問題才后悔。這事關(guān)鍵是要從本單位的特點(diǎn)出發(fā),先搞清楚哪些人需要培訓(xùn),培訓(xùn)什么內(nèi)容。

比如車間里的工人,他們接觸設(shè)備多,就得側(cè)重操作規(guī)程、應(yīng)急處置之類的。要是管理層,那就該重點(diǎn)講法律法規(guī)、安全管理理念。寫的時(shí)候要注意,不能光列條目,還得把為什么這么做的道理寫出來,不然員工學(xué)了也不知道為什么要這么做。不過有時(shí)候?qū)懙娜藞D省事,就簡單羅列幾條要求,這樣員工理解起來就費(fèi)勁了。

制度里頭最好能明確責(zé)任人是誰,負(fù)責(zé)到哪個(gè)環(huán)節(jié)都要交代清楚。有些企業(yè)在這方面就做得不到位,責(zé)任劃分不清,出了事互相推諉。另外,培訓(xùn)的形式也不能單一,除了課堂講授,還可以搞演練、競賽什么的。但有時(shí)候?qū)懼贫鹊娜丝赡芫椭粚懥恕岸ㄆ陂_展培訓(xùn)”,具體怎么搞沒提,這就有點(diǎn)敷衍了事。

考核也很重要,不能培訓(xùn)完就完事了。有些人培訓(xùn)時(shí)點(diǎn)頭哈腰,過后該忘的還是忘。所以制度里應(yīng)該規(guī)定考核方式,成績不合格的得補(bǔ)考,補(bǔ)考還不合格的就要采取措施??捎械钠髽I(yè)寫制度時(shí)就忽略了這一塊,考核流于形式,最后成了走過場。

制度的執(zhí)行也得有人監(jiān)督,不能寫完就扔柜子里。有些單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,規(guī)章制度形同虛設(shè)。還有些單位寫制度時(shí)挺認(rèn)真,執(zhí)行起來卻打折扣,說一套做一套,這就等于白寫了。不過有時(shí)候?qū)懼贫鹊娜丝赡芟氘?dāng)然,以為只要制度一出,大家都會自覺遵守,其實(shí)并非如此。

寫制度的時(shí)候,還要留點(diǎn)彈性空間,不能太死板。畢竟每個(gè)單位的情況不一樣,規(guī)章制度得適應(yīng)實(shí)際情況。如果制度寫得太僵化,反而會限制工作的靈活性。不過有時(shí)候?qū)懼贫鹊娜丝赡芴非笸昝溃鸭?xì)節(jié)摳得太細(xì),結(jié)果反而增加了執(zhí)行難度。

【第6篇】幼兒園教育規(guī)章制度怎么寫1900字

1、家委會組成:家長委員會委員由各班級推薦,經(jīng)園行政會議和園務(wù)會審定聘任,任期一年。

2、熱愛幼兒教育事業(yè),積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理論,有一定的育兒經(jīng)驗(yàn)。做好家教工作,在全體家長當(dāng)中起到表率作用。

3、了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,關(guān)心和扶持幼兒園教育事業(yè)發(fā)展,支持幼兒園教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園管理,為幼兒園發(fā)展出謀劃策。

4、組織家長對全體教師以及幼兒園工作進(jìn)行監(jiān)督,反映廣大家長要求,并通過健康有效渠道提出合理化建議,讓幼兒園及時(shí)了解家長的心聲。

5、積極帶領(lǐng)廣大家長參加幼兒園組織的各種活動,協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校,協(xié)助幼兒園組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會。讓廣大家長學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。

6、做好幼兒園宣傳工作,擴(kuò)大幼兒園影響和知名度。促進(jìn)幼兒園與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

7、積極主動地幫助幼兒園解決實(shí)際問題。

伙委會工作職責(zé)

1、伙委會組成:主任由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任、副主任由保健醫(yī)生擔(dān)任、成員由食堂主任及各教學(xué)班主任組成。

2、伙委會的宗旨是維護(hù)師幼的利益,密切配合幼兒園搞好食堂伙食管理工作,提高透明度,提高食堂飯菜及服務(wù)質(zhì)量。

3、伙委會是幼兒園與食堂工作聯(lián)系的橋梁和紐帶,是代表幼兒利益的民主團(tuán)體?;镂瘯蓡T有權(quán)向食堂提出質(zhì)疑,也可向伙委會提出處理意見和整改措施。被檢查的食堂負(fù)責(zé)人要虛心聽取委員的意見,認(rèn)真及時(shí)整改被提出的問題。

4、伙委會委員平時(shí)要深入班級聽取和收集師生對食堂伙食意見,有好的合理代建議應(yīng)及進(jìn)向伙委會匯報(bào),幫助食堂把伙食辦好。

5、伙委會每月召開一次會議。聽取幼兒園對食堂工作有關(guān)決策及對下一步工作的打算;聽取一個(gè)月以來食堂工作匯報(bào),通報(bào)當(dāng)月市場主、付食、蔬菜價(jià)格行情,聽取委員對食堂伙食的意見和合理建議,督促食堂做好伙食服務(wù)工作。

家長接送制度

1、家長遵守幼兒園規(guī)定,每天早晚按時(shí)接送孩子。

2、每周一幼兒務(wù)必穿著整齊、按時(shí)來園參加升旗儀式。

3、家長應(yīng)積極配合幼兒園晨檢工作,協(xié)助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋,避免將零食、異物及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園內(nèi),晨檢持卡后親自將幼兒送交當(dāng)班教師,嚴(yán)禁家長將幼兒送至路口或門口就離開。

4、幼兒患病或身體不適時(shí),家長應(yīng)將幼兒病情詳細(xì)告知保健醫(yī)生(或當(dāng)班教師),并裝好當(dāng)天服藥量,注明姓名、藥各、藥量及用藥時(shí)間,交給保健醫(yī)生,同時(shí)認(rèn)真填寫服藥登記本。

5、幼兒患有各種傳染病時(shí),須憑醫(yī)院治愈證明并經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生檢查合格后,恢復(fù)入園。幼兒離園一個(gè)月以上須重新查體,檢查合格后方可入園。

6、不是幼兒家長來接幼兒時(shí),教師一定要問明情況,未受幼兒家長委托來園探望或接幼兒時(shí),各班教師有權(quán)不予接待。

7、家長接送幼兒時(shí),教師要與家長交流幼兒在園在家情況,以利于及時(shí)教育。

家長社區(qū)工作制度

1、幼兒園建立健全家長委員會。家長委員會由各班家長代表組成,每學(xué)期定期召開家委會不少于兩次。

2、幼兒園成立家長學(xué)校,每學(xué)期定期組織開展多種形式的工作。

3、幼兒園每學(xué)期召開一次全園家長會,每月召開一次伙委會,每月組織家長進(jìn)行安全巡查。

4、通過新生家長會、親子活動等形式做好新生入園宣傳教育工作。

5、通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站等渠道多方面、多形式的向家長、社區(qū)宣傳保健知識和幼兒健康知識。

6、幼兒園成立社區(qū)義工小組,定期組織教師參加社區(qū)義工活動。

7、充分利用家長社區(qū)教育資源,開展創(chuàng)造性的教育活動。

8、定期組織教師、幼兒參加社區(qū)公益活動。

9、各班級通過家教指導(dǎo),親子活動入戶指導(dǎo)等形式開展有特色的班級家長工作。

家長學(xué)校制度

1、成立由園長、教師、以及社會有識之士等成員組成的家長學(xué)校。

2、每學(xué)期制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展工作。計(jì)劃中要明確活動的內(nèi)容、時(shí)間、形式及主講人。

3、注重調(diào)查研究,推進(jìn)家庭教育科學(xué)化,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛了解家長的困惑和疑問,有針對性組織家長學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、家長學(xué)校采用活潑新穎、靈活多樣的教學(xué)方法與形式,充分調(diào)動家長的積極性,發(fā)揮家長的主動參與性。

5、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

家長委員會制度

1、幼兒園成立家長委員會,每學(xué)年進(jìn)行換屆選舉。

2、家長委員會成員由關(guān)心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒家長、幼兒園園長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員、園長助理代表組成。

3、家委會每學(xué)期召開會議不少于兩次,及時(shí)征求家長代表對幼兒園的工作計(jì)劃、重大活動等工作的意見與建議。

4、家委會成員按時(shí)參加家委會,積極為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,提供合理建議。

5、家委會成員積極參加各項(xiàng)家長工作,起到宣教、聯(lián)系、支持作用。

6、家委會應(yīng)及時(shí)將全體家長的意見、建議等反饋到幼兒園,幼兒園通過多種渠道及時(shí)答復(fù)家長。

書寫經(jīng)驗(yàn)1人覺得有用

幼兒園教育規(guī)章制度的制定是個(gè)細(xì)致活兒,得結(jié)合園里的實(shí)際情況,不能光憑空想。像我們這地方,孩子多,老師也忙,就得先把規(guī)矩列清楚,不然亂套了不好收場。一開始,先搞個(gè)草案,讓大家提意見,這樣能照顧到方方面面的需求。比如說作息時(shí)間表,早晨幾點(diǎn)開門,中午幾點(diǎn)午休,下午幾點(diǎn)放學(xué),這些都得寫明白。還有就是活動安排,每天戶外活動多久,室內(nèi)游戲又該怎樣安排,都要考慮周全。

規(guī)章制度不能太死板,得留點(diǎn)彈性空間。像有些特殊情況,孩子身體不舒服呀,家里臨時(shí)有事呀,老師就得靈活處理。規(guī)章制度里最好有個(gè)應(yīng)急方案,萬一遇到突發(fā)狀況,大家知道該怎么應(yīng)對。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑艏?xì)節(jié),比如有一次我就差點(diǎn)忘了把家長溝通這部分寫進(jìn)去,后來還是同事提醒才補(bǔ)上的。這就得反復(fù)檢查幾遍,確保沒遺漏。

書寫注意事項(xiàng):

紀(jì)律這一塊也不能含糊。孩子調(diào)皮搗蛋是常事,老師得有章可循,該怎么管教,該怎么表揚(yáng),都得在規(guī)章制度里明確下來。像是懲罰措施,不能太嚴(yán)厲,畢竟孩子還小,得講究方式方法。還有獎懲機(jī)制,做得好的要表揚(yáng),違反規(guī)則的也要適當(dāng)批評,這樣才能激勵孩子們守規(guī)矩。

財(cái)務(wù)方面也得有明確規(guī)定,幼兒園的經(jīng)費(fèi)來源、支出項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,都得透明公開。特別是收費(fèi)這塊,家長最關(guān)心,得讓他們放心。不過有時(shí)候?qū)懼贫鹊臅r(shí)候會忽略一些小環(huán)節(jié),像具體的報(bào)銷流程,得仔細(xì)琢磨一下,別到時(shí)候出了問題沒人負(fù)責(zé)。

小編友情提醒:

規(guī)章制度定好后,還得定期檢查更新。時(shí)代在變,教育理念也在進(jìn)步,咱們的制度也得跟著調(diào)整。比如現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,那在規(guī)章制度里是不是應(yīng)該多加入些相關(guān)內(nèi)容?有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁雎赃@一點(diǎn),總覺得現(xiàn)有的就夠用了,其實(shí)不然。

教育規(guī)章制度怎么寫(精選6篇)

寫教育規(guī)章制度的時(shí)候,得先搞清楚規(guī)章制度的背景和目的,這樣寫起來才有方向。規(guī)章制度不是隨便編的,它需要結(jié)合實(shí)際情況,比如學(xué)校的管理需求,學(xué)生的行為規(guī)范之類的。開頭這部分最好能簡明扼要地說明制定這個(gè)制度的原因,這樣大家看了就知道為什么要有這么個(gè)規(guī)矩。比如開頭可以寫:“為
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