【第1篇】實習(xí)報告：中學(xué)生社會實踐調(diào)查報告怎么寫2400字
實習(xí)報告：中學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
范文：
誠信即誠實守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，社會誠信度在逐漸下降。同時，這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專324名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
一、中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對社會、學(xué)校、家庭三個方面的誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié)。
1、 中學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，共提出了5個小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占50％，認(rèn)為“不會”的占50％。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會不會幫他（她）照看？結(jié)果認(rèn)為“會”的占37％，認(rèn)為“不會”的占63％。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費，你會不會給他（她）錢？結(jié)果認(rèn)為“會”的占15％，認(rèn)為“不會”的占85％。
(4)你討厭不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100％，認(rèn)為“不討厭”的占0％。
(5)你認(rèn)為你自己是個守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“是”的占93％，認(rèn)為“不是”的占7％。
2、 中學(xué)生對學(xué)校的誠信現(xiàn)狀
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對學(xué)校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時，你會不會相信他（她）一定會還給你？結(jié)果認(rèn)為“會”的占88％，認(rèn)為“不會”的占12％。
(3)你相不相信學(xué)校的收費是嚴(yán)格按照物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6％，認(rèn)為“不相信”的占94％。
(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占48％，70％以下的占52％。
3、 中學(xué)生對家庭的誠信現(xiàn)狀
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對家庭的誠信問題，共提出了3個小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93％，認(rèn)為“不相信”的占7％。
(2)你認(rèn)為你父母會不會對你說謊？結(jié)果認(rèn)為“會”的占18％，認(rèn)為“不會”的占82％。
(3)你對你的父母誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占98％，70％以下的占2％。
二、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的成因
從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點。
1、 社會不良思想的入侵。
由于中學(xué)生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕娏业哪７滦膽B(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會使他們走進思想的誤區(qū)。
2、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。
有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進取、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。此外，學(xué)校收費方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠信度。
3、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對家庭誠信度較高的原因。
家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會不心疼呢？
三、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的對策
提高中學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
1、 加強學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。
學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對學(xué)生進行耐心、細(xì)致的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。
對中學(xué)生的道德教育，學(xué)校應(yīng)注重規(guī)范中學(xué)生的日常生活行為，要求在校內(nèi)必須佩戴?；?，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，同時，還應(yīng)加強中學(xué)生的法制教育，讓每個中學(xué)生都能成為一個守法公民。
2、加強對中學(xué)生的心理健康教育。
要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導(dǎo)中學(xué)生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對中學(xué)生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認(rèn)識社會的真實，以增強對社會的信任。
3、 培養(yǎng)中學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力。
“只要人人獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成美好的人間?！?，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學(xué)生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學(xué)生，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)中學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提高中學(xué)生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。
全社會都應(yīng)該來關(guān)心中學(xué)生的誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因為祖國將來的建設(shè)要等著他（她）們來繼續(xù)完成。
寫報告經(jīng)驗100人覺得有用
實習(xí)報告：中學(xué)生社會實踐調(diào)查報告怎么寫
寫實習(xí)報告前，先得搞清楚調(diào)查目標(biāo)是什么。中學(xué)生的社會實踐活動一般圍繞社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、文化宣傳之類展開，報告內(nèi)容要能體現(xiàn)這些活動的實際效果。比如參與了環(huán)保行動，就得具體描述清理垃圾的過程，還有清理了多少垃圾，參與人數(shù)有多少。
在寫報告時，要把活動背景說清楚。比如為什么要做這個調(diào)查，是為了響應(yīng)學(xué)校的號召還是社區(qū)的需求。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能一筆帶過。要是背景介紹得太模糊，讀者就搞不清為什么要做這項活動。背景交代清楚后，接著就是活動的具體過程了。這部分要按時間順序來寫，不然容易讓人覺得亂七八糟。
寫到活動結(jié)果的時候，要客觀地反映實際情況。如果活動成效不錯，那得詳細(xì)寫明取得了哪些成果，比如改善了社區(qū)環(huán)境，提高了居民的環(huán)保意識之類的。要是效果不盡如人意，也得實事求是地講出來，但別忘了提一下改進的辦法。畢竟寫報告的目的不是為了找借口，而是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
有時候?qū)憟蟾鏁龅揭恍┞闊┦?，像是?shù)據(jù)統(tǒng)計錯了怎么辦。要是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對勁，就得趕緊核實修正，不能將錯就錯。還有就是語言表達(dá)的問題，有時候想表達(dá)的意思跟實際寫出來的不太一樣，這可能是措辭不當(dāng)造成的。所以寫報告時得反復(fù)檢查幾遍，確保意思傳達(dá)準(zhǔn)確。
在寫報告的過程中，還得注意格式問題。標(biāo)題要醒目，字體大小也要合適。正文部分段落分明，每一段都圍繞一個中心思想來寫。要是段落之間銜接得不好，就會顯得思路混亂。另外，引用的數(shù)據(jù)和事實必須真實可靠，不能憑空捏造。要是引用了錯誤的信息，不僅影響報告質(zhì)量，還可能誤導(dǎo)別人。
寫報告的時候，最好能結(jié)合自己的體會去寫。畢竟參加活動的是自己，感受最深的也是自己?？梢哉勔徽劵顒舆^程中遇到的困難，以及是如何克服的。還可以談?wù)勍ㄟ^這次活動學(xué)到了什么，對未來有什么啟發(fā)。當(dāng)然，這些感受得用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，不能太過隨意，否則會影響報告的整體嚴(yán)肅性。
小編友情提醒：
寫完報告后別急著交上去，多看看有沒有遺漏的地方。比如有沒有把重要的信息漏掉，或者有沒有寫錯字。要是發(fā)現(xiàn)有需要補充的內(nèi)容，就及時補上。寫報告是一個細(xì)致活兒，馬虎不得。
【第2篇】中學(xué)生的社會實踐調(diào)查報告怎么寫1250字
**年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會模仿。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學(xué)們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財知識，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
寫中學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的時候，得弄清楚調(diào)查的目的，這很重要。比如你想了解學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)生的影響，那就要明確是哪些方面的環(huán)境，交通、食品安全還是噪音污染之類。做之前最好有個計劃，列出幾個關(guān)鍵點，這樣寫起來就不會亂。
收集資料的過程挺重要的，你可以通過問卷、訪談或者實地觀察等方式。問卷設(shè)計的時候要注意問題的簡潔明了，別太復(fù)雜，不然別人填起來費勁。訪談的話，找一些有經(jīng)驗的人聊聊，他們的話可能比書本上的更有參考價值。不過，有時候會遇到受訪者不愿意配合的情況，這種時候得耐心一點，態(tài)度誠懇些。
寫報告的時候，開頭部分簡單介紹一下背景，為什么要做這個調(diào)查，這部分不用太長。接著把調(diào)查到的數(shù)據(jù)整理出來，表格、圖片什么的都可以用，能讓報告看起來直觀一些。不過有時候數(shù)字多了反而顯得雜亂，得學(xué)會取舍。
分析數(shù)據(jù)時，不能光擺數(shù)字，還得結(jié)合實際情況說說這些數(shù)據(jù)代表什么。比如說發(fā)現(xiàn)某條路上學(xué)生過馬路存在安全隱患，就得具體描述下是什么情況，是紅綠燈設(shè)置不合理還是車速太快。有時候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如沒注意到某個路口的監(jiān)控攝像頭位置不太合適，這就可能導(dǎo)致分析不夠全面。
最后就是寫建議部分了，這是很重要的一步。針對前面提到的問題，提出具體的解決辦法。要是覺得有些措施實施起來難度太大，也可以提一些相對簡單的替代方案。但有時候會忘記提及長遠(yuǎn)規(guī)劃，只顧眼前的問題，這樣就顯得不夠成熟。
【第3篇】2025中學(xué)生個人社會實踐報告怎么寫800字
第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會實踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。 那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭。
第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會實踐活動，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對面交流，我得到的體會非常多。
那天，天空下著小雨，在臺風(fēng)剛剛過境后仍然受到一些的影響。而我們卻必須依靠自己的力量，馬不停蹄從社區(qū)居委會搬來桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開始準(zhǔn)備活動現(xiàn)場。
我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時候，依然會膽怯，依然會退縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來或是自己在平時生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示，有些同學(xué)遇到會刁難的群眾時，就要收起自己原先的那份脾氣，必須做到“耐心”二字，一遍一遍詳細(xì)地解釋給老人們聽。偶爾，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間去，一次又一次反復(fù)地演示。這是我們平時在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的問題是，我也只是解釋個三遍就沒什么耐心了。
在這次社會實踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活，但是我獲得更多的是我在這次實踐中鍛煉了自己的能力，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
寫報告這件事說起來挺復(fù)雜也挺簡單的，關(guān)鍵看你能不能抓住重點。中學(xué)生的社會實踐報告，得先把目的搞清楚，不是為了應(yīng)付老師交差，而是真正去總結(jié)一下自己的經(jīng)歷。比如，這次去敬老院幫忙，到底學(xué)到了什么，看到什么問題，怎么解決的，都得在報告里體現(xiàn)出來。
開頭這部分，別太啰嗦，簡單介紹一下活動背景就行。比如，“今年寒假學(xué)校組織了‘關(guān)愛老人’的社會實踐活動”，這就夠了。接著就該講具體的參與情況了，像去了幾次、做了哪些事情。記得把時間地點寫清楚，不然別人會迷糊。不過有時候人一著急，可能就把日期寫錯了，比如把“1月20日”寫成“1月30日”，但只要大致沒錯就好。
中間部分要著重談收獲，這個很關(guān)鍵。像我在敬老院幫忙的時候，發(fā)現(xiàn)很多老人特別孤單，我就想以后是不是可以多帶些小朋友去看他們，這樣既能陪老人聊天，也能讓孩子們學(xué)會關(guān)心他人。當(dāng)然，這里提到小朋友的時候，可能有人會覺得有點突兀，但我覺得這想法還挺好的，能促進代際交流嘛。
還有就是要注意觀察細(xì)節(jié)。有一次我?guī)鸵晃焕蠣敔斝奘找魴C，他特別開心，還給我講了好多過去的故事。這樣的小片段要是能寫進報告里，會讓整篇文章更有溫度。不過有時候?qū)懙锰保赡軙┑粢恍┲匾?xì)節(jié)，比如忘記記下老爺爺?shù)拿?，這其實挺可惜的。
結(jié)尾部分不用太長，簡單總結(jié)一下感受就行。比如“通過這次活動，我明白了幫助別人是一件很有意義的事”。如果寫得太倉促，可能會忘記點明主題，比如只寫了感受卻沒提具體活動內(nèi)容，這樣就顯得有些空洞了。
【第4篇】中學(xué)生暑期社會調(diào)查報告怎么寫500字
小隊簡介
在此次社會實踐活動中，本小隊注意文明禮儀，組織策劃有序，鍛煉了個人的組織策劃、與人交往等方面的能力，宣傳了新中國成立60周年來的發(fā)展歷程，改革開放30周年以來所取得的偉大成就。
調(diào)查目的、背景
以鍛煉個人的組織策劃、與人交往等方面的能力，了解并宣傳新中國成立60周年來的發(fā)展歷程，改革開放30周年以來所取得的偉大成就，弘揚和培育自己的名族精神和愛國情感。
問卷樣本
“頌國慶60周年，展時代新風(fēng)尚”調(diào)查問卷
1、制定第一個五年計劃的依據(jù)是（ c ）
a 《共同綱領(lǐng)》
b 國民經(jīng)濟已恢復(fù)
c 過渡時期總路線
d《______憲法》
2、下列表述符合我國第一個五年計劃基本精神的是（ a ）
a 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，奠定工業(yè)化的基礎(chǔ)
b 把與國計民生密切相關(guān)的輕工業(yè)放在首位
c 重點抓好農(nóng)業(yè)，迅速提高人民的生活水平
d 以工商業(yè)為主，加快手工業(yè)的合作化
3、社會主義制度在我國建立的標(biāo)志是（ d ）
a 新中國的成立
b 國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展
c 過渡時期總路線的制訂
d 社會主義改造的基本完成
4、____是我國第一部社會主義類型的憲法頒布＿＿周年（ d ）
ａ、49 b、 50 c、51 d、5，盡在。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
中學(xué)生暑期社會調(diào)查報告怎么寫
中學(xué)生的暑期社會調(diào)查報告，說到底是為了鍛煉大家發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。既然是報告，就得有點專業(yè)味兒，不能像日記一樣隨便寫寫。開頭這部分很重要，得先把調(diào)查背景說清楚，為什么要做這個調(diào)查，是老師布置的任務(wù)還是自己感興趣？要是背景交代不清楚，后面的內(nèi)容就顯得沒頭沒腦。
寫報告的時候，最好先列出幾個主要問題，這些問題就是調(diào)查的核心。比如，這次調(diào)查想了解同學(xué)們對社區(qū)活動的看法。這些問題最好具體點，別太籠統(tǒng)。要是問題太大，調(diào)查起來就抓不住重點，最后寫出來的報告也會顯得空洞。記得，調(diào)查的問題要跟主題緊密相關(guān)，不然會跑偏。
接下來就是收集資料了，這個環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的?？梢酝ㄟ^問卷、訪談或者實地觀察等方式來收集信息。不過，有時候問卷設(shè)計得不好，可能問不到點子上。比如，問“你參加過社區(qū)活動嗎？”這樣的問題就比較模糊，回答者可能會答“偶爾參加”，但具體什么情況就不知道了。所以，問題的設(shè)計得仔細(xì)琢磨一下，盡量讓受訪者能給出明確的回答。
整理資料的時候，要把收集到的信息分類歸納好。有些同學(xué)可能會覺得分類是個麻煩事，但其實分類能讓報告看起來更有條理。分類的時候可以按照年齡、性別或者其他因素來分，這樣能更容易看出不同群體的看法差異。不過，有時候分類標(biāo)準(zhǔn)選得不太合適，可能會影響分析結(jié)果。比如，如果調(diào)查的是社區(qū)活動，按職業(yè)分類就有點奇怪，因為職業(yè)跟參與社區(qū)活動的關(guān)系不大。
分析資料的時候，要用一些簡單的統(tǒng)計方法，比如計算百分比之類的。這樣能讓報告顯得更有說服力。但有時候，統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能會讓人誤解。比如，說有60%的同學(xué)參加過社區(qū)活動，這聽起來挺高，但如果樣本量太小，這個數(shù)字就沒多大意義了。所以，在寫報告時，得注意樣本量是不是夠大，不然結(jié)論可能站不住腳。
最后就是寫報告正文了。正文部分要分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)講一個方面。每個小節(jié)開頭最好有個簡短的概述，這樣讀者能一眼看出這一段是講什么的。正文里盡量用事實說話，別光靠主觀感受。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙雎赃@一點，寫得太主觀，這樣就削弱了報告的可信度。
寫完正文后，可以加個附錄，把問卷、訪談記錄之類的東西放進去。附錄雖然不是主要內(nèi)容，但也能起到補充說明的作用。不過，附錄里的東西得精簡點，別一股腦全塞進去，不然會讓報告顯得冗長。
【第5篇】中學(xué)生敬老院社會實踐報告怎么寫5600字
敬老院社會實踐報告范文一
如果說我們是流星，至少我們閃爍過;
如果說我們是塵埃，至少我們存在過;
如果說我們是火焰，至少我們?nèi)紵^; 今年10月，紅軍長征勝利72周年。關(guān)于這次締造了歷史的遠(yuǎn)征，早已不再是教科書上的簡單記述，越來越多的史料被發(fā)掘、整理，從各個層面豐富著我們對這支軍隊的認(rèn)識，那些光榮的前輩，也帶著溫?zé)岬暮粑?，走到我們面前。?dāng)歷史不再是已知的答案，而是回到一個創(chuàng)造的過程，就顯得格外迷人。 走上前人的腳步，追溯前人的夢想.那些老革命老前輩留下的那些點滴，留給我們深深的感慨.長征已然不能重復(fù)，那個是時代那個環(huán)境那個時候的人造就了奇跡 ――長征. 但我們依舊踏著長征那精神的腳步，去追尋我們自己的長征. 高中生，天之驕子也.可現(xiàn)在的高中生早已不能體會當(dāng)年長征的旅途和艱辛.可以說，我們是幸運的，也是不幸的.幸運于出生在____的領(lǐng)導(dǎo)的時代下，不幸于不能體會到過去人們創(chuàng)造這一傳奇歷史的艱辛.我們所能做的或許在某個夜晚仰望天空，看著那被歷史刻上的漫天繁星. 校園是一座象牙塔，可我們需要走出象牙塔，要像紅軍一樣去追求某種精神。 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強和改進高中生的此種思想道德教育建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓高中生們以實際行動為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量。 今年2月的社會實踐活動我班組織了大家前去獻(xiàn)血宣傳，和去敬老院慰問兩件大事，高中生寒假社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導(dǎo)在校高中生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高當(dāng)代高中生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。 我們選擇愛馨敬老院，主要有兩個原因：一是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起，我們身邊就有老人。二是我們以為敬老院里可能會有過去參加紅軍的老黨員，想去采訪他們，這一點引起大多數(shù)同學(xué)的興趣。 在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。 ____年2月13日我們到愛馨敬老院，門外碩大的牌子上寫著愛馨敬老院幾個大字，。 走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況： 阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。 同學(xué)們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。 平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。
我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果，點心，還有月餅?？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。 我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。感覺像一家人似的其樂融融。 下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲. 通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時間長了逐漸習(xí)慣起來。 老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。 通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望…… 敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋。 我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。有一位同學(xué)和阿婆說“我們都是您的子女?！安⒔o阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。 到下午3點了，我們依舊不忘初來的目的，尋訪老紅軍。我們?nèi)ラT訪找到了那位阿姨，問了她敬老院里是否有老紅軍。很可惜，沒有。我們頓時感到有點失望。可阿姨告訴我們有一位過百歲的黨員。大家興致一下子高了起來想去訪問下那位百歲老人。 我們來到那位老人住的蓬屋頂房，我們等候在門口阿姨進去和老人說了聲，我們健步迎上去，用雙手?jǐn)v扶著老人，跟他做介紹：“我們是河南油田高級中學(xué)高二的學(xué)生’，今天我們來看看您！”，百歲高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。他笑著說“好！好！”，我們一一做了自我介紹。他一一點頭表示歡迎。 這是一個幾米大的房子，地是水泥地，旁邊有個寫字臺和幾個水杯。墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，共產(chǎn)黨萬歲“的行書字。字體顯的各位蒼勁有力道，落款有點模糊不清了。 我馬上發(fā)現(xiàn)一張靠近門口的舊藤椅，估計這是老人平常坐的椅子，于是大家將老人扶到藤椅上坐下，同時我們將水果根據(jù)老人的意思放在旁屋的地上。聽老人跟我們講他過去的事情。 當(dāng)我們說起長征的事，老人眼里泛出的了光芒。他說道：“雖然他沒實際性參加過長征，可對長征十分了解。老人說到：“過去的長征很艱苦的！現(xiàn)在的年輕人還沒有經(jīng)歷過艱苦的鍛煉?！袄先撕転樽约菏屈h員而感到驕傲，他說：“如果沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的中國，沒有可以讓老人們安度晚年的家”。 我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學(xué)幫老人整理了下房間。 老人家說完，我們不禁從心里充滿了敬佩！后來我們問他：“您做為____員認(rèn)為當(dāng)年長征最重要是什么？”時，使我驚訝的是，老人家居然頭頭是道地說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié)，關(guān)心群眾......一個百歲的老人思維還那么清晰這不得不叫人尊敬和佩服！我們和老人在一起侃侃而談，和我們講述著他當(dāng)黨員和長征的故事，相處的非常融洽，不知不覺好幾個小時過去了。 臨走我們部分同學(xué)和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張？上面寫上你們的名字?！薄昂玫?，好的，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來！”我們爭著答道。 就這樣，我們以這樣一個結(jié)尾，告別了老黨員，告別了敬老院，告別了這里曾幾何時擁有和我們一樣夢想的老人們。我們回去的時候和來的時候擁有著兩種別樣 的心境。 或許我們慰問敬老院，已經(jīng)不是單純的來敬老院看望老人。而是懷著一顆赤誠之心訪問亙古時代老一輩革命家老一輩人夢想的深邃。 我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。 我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊一幕幕感人的現(xiàn)象：一位老人拉住了我們 志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅，說出的那句話：不是“兒 女勝似兒女”。 我心中有點酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心，愛護，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的，而是更加需要社會上的一些關(guān)注。因為正是那些老人造 就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而他們現(xiàn)在僅僅需要我們的關(guān)愛，僅此而已。 老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了.<?；丶铱纯?gt;里歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。 我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？ 在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！ 孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去……
孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。 我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢？一定會的。 現(xiàn)在離那次慰問敬老院已經(jīng)相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常浮現(xiàn)在我面前。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設(shè)的見證人。又是長征的見證人。 長征——這個詞在某種意義上已經(jīng)不是單單長征本身那么簡單，長征是____，是那批有夢想的人們留下的傳奇。是一種精神，一種為他人服務(wù)，為創(chuàng)造和諧美好社會的一種精神。 志愿者——一個新時代的名詞，那是一幫有志青年，懷著自己的夢想前進，但與過去相比不變的依舊是那長征精神。 從意義上來說，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富，異常珍貴。 十年，二十年，三年，四十年……當(dāng)我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心
范文二
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代，敬老院社會實踐報告。所以，在____年01月15日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準(zhǔn)備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。
首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏”，另一幅寫著“多一份愛心，少一份寒冷”。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
說話間，我們到達(dá)了縣敬老院，一下車，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進去找到了敬老院的負(fù)責(zé)人也就是“劉院長”，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。
經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。
不知不覺中，天黑了，今天的實踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。
寫報告經(jīng)驗78人覺得有用
在中學(xué)生敬老院社會實踐活動中，撰寫一份合格的報告是非常重要的。這類報告不僅要體現(xiàn)參與者的責(zé)任感，還要能真實反映活動的過程和成果。首先，報告的開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹活動背景，比如為什么選擇敬老院作為實踐地點，這是為了弘揚孝道文化還是單純的社會服務(wù)體驗。這部分內(nèi)容不宜太長，兩三句話即可，重點在于突出意義。
接下來，報告的核心部分是詳細(xì)描述活動的具體內(nèi)容。這部分需要包括時間安排、任務(wù)分工以及實施步驟。例如，學(xué)生們可能在敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、整理物品，還可能組織一些簡單的文藝表演。這里需要注意的是，活動細(xì)節(jié)要具體化，不能只是泛泛而談。如果提到表演節(jié)目，最好能寫出是哪些同學(xué)參與了什么節(jié)目，這樣能讓讀者感受到活動的真實感。不過有時候?qū)懽髡呖赡軙驗槭韬鐾洏?biāo)注具體的節(jié)目名稱，這會讓報告顯得有些單薄。
在記錄活動效果時，除了常規(guī)的成績展示外，還可以加入一些個人感悟。比如，有同學(xué)提到通過這次活動更加理解了長輩們的不容易，也學(xué)會了如何更好地與人溝通交流。這樣的敘述不僅增加了報告的生動性，還能讓讀者從中體會到實踐活動的價值所在。當(dāng)然，有時寫作者會在此處漏掉一個關(guān)鍵點，那就是沒有提及具體是哪位同學(xué)的體會，導(dǎo)致這部分內(nèi)容稍顯平淡。
小編友情提醒：
報告的結(jié)尾部分應(yīng)強調(diào)活動的意義及對未來工作的展望?？梢蕴岢鱿Ｍ窈竽芾^續(xù)開展類似活動，讓更多人關(guān)注老年人群體。不過在這個環(huán)節(jié)，偶爾會出現(xiàn)一個問題，那就是寫作者可能會忘記補充未來計劃的具體措施，使得結(jié)尾略顯空洞。
【第6篇】中學(xué)生暑假社會調(diào)查報告怎么寫550字
中學(xué)生消費情況調(diào)查報告
一、問題的提出
隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中學(xué)生不同于其他的消費階層，他們無經(jīng)濟收入，但因為很多中學(xué)生都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經(jīng)濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點。因此，了解初中生如何消費，便知他們?nèi)绾卫碡敗?/p>
二、調(diào)查報告
研究目標(biāo)：
1、通過活動，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費，樹立正確的消費觀念。
2、通過活動，正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。
研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。
研究方法：主要采取問卷調(diào)查的方式進行，問卷設(shè)計注意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采用集中填寫當(dāng)場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮稹?/p>
研究對象：對某中學(xué)初，盡在。
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
中學(xué)生暑假社會調(diào)查報告怎么寫
寫一份好的社會調(diào)查報告，關(guān)鍵在于把事情說清楚。開頭得交代背景，為什么要做這個調(diào)查。比如，你看到學(xué)校附近的小攤販越來越多，擔(dān)心會影響交通和學(xué)生的健康，于是決定做個調(diào)查。這一步很重要，就像講故事得有個開頭一樣。
接著就是找人問情況了。你得確定調(diào)查對象是誰，是那些經(jīng)常光顧小攤販的學(xué)生，還是負(fù)責(zé)管理的城管工作人員。記得提前想好問題，這些問題最好能涵蓋你想知道的所有東西。比如你可以問問學(xué)生，他們?yōu)槭裁聪矚g買小攤上的東西，價格是不是便宜之類的。要是問得太籠統(tǒng)，可能就得不到想要的信息。
然后就是記錄下來，這個環(huán)節(jié)特別重要。你可以用筆記本記，也可以用手機拍照片或者錄音。不過有時候手忙腳亂，可能會把重要的細(xì)節(jié)給漏掉。比如有一次我做調(diào)查的時候，光顧著問問題，忘了記下具體的時間地點，后來整理資料的時候費了好大勁才補全。
接下來就是整理材料了。把收集到的信息分類放好，看看哪些是關(guān)于小攤販數(shù)量的，哪些是關(guān)于學(xué)生消費習(xí)慣的。整理的時候可能會遇到一些麻煩，有些信息看起來好像沒什么用，但說不定能派上大用場。比如有位同學(xué)提到，小攤販有時候會占道經(jīng)營，這其實是個很關(guān)鍵的問題。
最后就是寫報告了。開頭說清楚為什么做調(diào)查，中間詳細(xì)描述調(diào)查的過程和結(jié)果，最后談?wù)勛约旱目捶ā懙臅r候要注意段落分明，別一股腦兒地把所有東西都堆在一起。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會跑題，比如說到小攤販的時候，突然扯到食品安全上去了，這就不太好。
寫完之后最好找個熟悉的人幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，看不出來哪里有問題，別人一眼就能看出毛病。當(dāng)然，也有可能對方提的意見并不太合理，這時候就得自己仔細(xì)想想，到底聽不聽。
