【第1篇】2025年教務(wù)處主任個人述職報告怎么寫1850字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
一年多來，我忠于職守，嚴于律己，積極進取，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓的精神，立足本校的教育實際，將個人追求深入到學(xué)校工作中。努力做好教學(xué)管理工作，加強校本教研，認真做好學(xué)校的服務(wù)工作。
下面我把自己工作情況向大家匯報，如有不妥之處請批評指正。
一、重視理論學(xué)習(xí)，提高自身思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
一年來，我不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)及先進教學(xué)理論，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，增強明辨是非的能力，通過學(xué)習(xí)、思想覺悟有明顯提高，業(yè)務(wù)能力有明顯進步。
二、主要工作的回顧
（一）、常規(guī)工作嚴謹、細致，為提高教學(xué)實效盡心盡力。
1、在校長的指導(dǎo)下和其他領(lǐng)導(dǎo)一起研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
2、制訂教學(xué)方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中期末教學(xué)測查和教學(xué)檢查工作。
3、組織、指導(dǎo)、各年級教學(xué)活動計劃，各教研組教研計劃。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組，組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
6、一年級的新生入學(xué)工作盡力做到周密、細致。
7、加強教務(wù)處自身建設(shè)，以身作則，每項工作做到有計劃，有落實，如排課、調(diào)課、各類考務(wù)工作抓實、抓嚴，使學(xué)校的教學(xué)活動得以正常，順利的開展。
（二）、重點工作抓到實處，并逐一完成了預(yù)定計劃。
1、身先士卒，投身網(wǎng)絡(luò)教研的工作中。
一年來全市的教學(xué)研究的重點工作是，開展全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研試點。網(wǎng)絡(luò)教研在我市還是新生事物，教師們對此還比較陌生，甚至還有些排斥。為了推動這項工作，做為領(lǐng)導(dǎo)我首先以身作則，率先垂范，只有自己深入到具體的網(wǎng)絡(luò)教研中，這樣才能鼓勵和引領(lǐng)本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語論壇，青銅峽市教研博客群，青銅“古峽語文”視頻房間三大網(wǎng)絡(luò)教研平臺建成后，第一批注冊并參與網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，是全市網(wǎng)絡(luò)教研的骨干教師。在自己參與網(wǎng)絡(luò)研討的同時，積極帶領(lǐng)和組織本校教師開展網(wǎng)絡(luò)教研。先后兩次聯(lián)合陳袁灘小學(xué)、四小進行數(shù)學(xué)和英語網(wǎng)絡(luò)片區(qū)教研活動。通過活動積極創(chuàng)建校際間交流溝通的平臺，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)互動，優(yōu)質(zhì)資源的整合與共享，從而發(fā)揮積極的作用，推動了全市網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展。在青銅峽 “古峽語文”視頻房間開通后，共主持組織了“談?wù)勌K教版教材的使用感受”，等八次教育教學(xué)的話題研討活動，收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學(xué)方面專家。在全體教師共同努力下我校的網(wǎng)絡(luò)教研取得可喜的成績，學(xué)校和我個人雙雙被市教研室推選為全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進集體、先進個人。
2、全力完善檔案，一心一意迎接國檢。
在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項工作重要性與責(zé)任性。嚴格按上級教育行政部門的要求和學(xué)校的安排，認真落實迎檢工作各項任務(wù)。在寒假帶領(lǐng)老師多次深入小壩的部分社區(qū)逐一調(diào)查，為學(xué)校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結(jié)合“兩基”國檢中對辦學(xué)條件的指標(biāo)要求，在校長的指導(dǎo)下，想方設(shè)法改善設(shè)備，完善了各室規(guī)章制度，使用登記表冊，規(guī)范室內(nèi)布置；準(zhǔn)確、真實、齊全、規(guī)范的整理“兩基”迎檢資料檔案，共整理23盒檔案。
三、存在的問題
1、在平時的工作中，因忙于檢查。理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠。
2、一年來因“兩基”迎國檢，沒能更多的深入課堂聽課評課。
3、自參加工作以來任小學(xué)高年級語文、信息技術(shù)課。而分管的工作是數(shù)學(xué)教學(xué)管理，在指導(dǎo)教師數(shù)學(xué)教學(xué)中能力有待提高。
四、改進的措施和今后的工作打算。
1、上好自己所任的課。給老師起到師范帶頭作用。
2、堅持每周推門聽課不少于5節(jié)，深入課堂，加強教學(xué)研究，規(guī)范教學(xué)秩序。
3、虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的中老年數(shù)學(xué)教師請教，同時閱讀有關(guān)教學(xué)的雜志。提高自己分管的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)能力。
4繼續(xù)堅持帶頭并組織教師扎扎實實的搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作。完善校園網(wǎng)，協(xié)助校長建設(shè)校園電視臺。校園多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。逐步實現(xiàn)教師教學(xué)和教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化。
漢壩小學(xué)是一所百年老校，在我工作的每時每刻，深深地感受到，我的工作能夠順利開展，都是依靠全體教師的支持，取得的成績與進步，都是我們在座的每一位老師共同努力的結(jié)果。在此，我真誠地向各位老師說一聲“謝謝大家”。 今后，繼續(xù)讓我們攜起手來，團結(jié)一心，共同努力，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個新的臺階。我堅信漢壩將會擁有更加美好的明天！
謝謝！
寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
2025年教務(wù)處主任個人述職報告怎么寫
作為教務(wù)處主任，年終述職報告不僅是對自己一年工作的梳理，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的重要途徑。寫好這份報告，首先要明確目標(biāo)，既要突出成績，也要反思不足，還得提出改進計劃。這可不是件輕松的事，但只要掌握方法，就能寫出一份有分量的報告。
報告開頭部分得簡明扼要，說清楚本年度的主要職責(zé)范圍。比如，這一年我主要負責(zé)課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以及教學(xué)資源調(diào)配這幾塊工作。這部分內(nèi)容不用太啰嗦，重點是把核心職責(zé)交代清楚就行。要是能結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)就更好了，這樣顯得更有針對性。
接著就得談?wù)劸唧w的工作成果啦。記得去年有個老師反映排課系統(tǒng)不太好用，今年我就特別留意這方面的問題，通過跟技術(shù)部門溝通優(yōu)化流程，現(xiàn)在情況改善了不少。類似的例子最好多舉幾個，這樣能讓報告顯得充實。不過這里有個小地方要注意，就是別光顧著夸自己，適當(dāng)提一下遇到過的困難也很重要，這樣才顯得真實可信。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這塊工作挺復(fù)雜的，涉及到很多環(huán)節(jié)。像是定期組織聽課活動，還有開展教學(xué)檢查之類的。這里有個小疏漏，我在記錄聽課反饋的時候，有時候忘記把老師的建議詳細整理出來，后來發(fā)現(xiàn)這對后續(xù)改進教學(xué)方法還挺關(guān)鍵的。所以以后得把這個環(huán)節(jié)做得更細致些。
關(guān)于教學(xué)資源調(diào)配，我覺得自己這一年做得還不錯。合理分配教室資源，保證各類課程都能順利進行。不過也有點小遺憾，就是有些高端實驗室的使用率不高，這可能跟實驗項目設(shè)計有關(guān)，需要進一步研究下如何提高利用率。
最后得談?wù)勏乱徊降拇蛩恪ａ槍Υ嬖诘膯栴}，我已經(jīng)制定了一些具體的措施。比如加強與教師們的溝通交流，定期收集他們的意見；還有就是嘗試引入新的管理軟件，提升工作效率。這些都是經(jīng)過深思熟慮的，希望能帶來實質(zhì)性的變化。
寫述職報告時，還要注意語言得體，既要展現(xiàn)自己的專業(yè)能力，又不能太過自滿。如果能用一些教育行業(yè)的專業(yè)術(shù)語就更好了，這樣能給領(lǐng)導(dǎo)留下更深刻的印象。當(dāng)然，千萬別忘了檢查一下報告里的數(shù)字有沒有搞錯，這可是大忌，一旦出錯可就麻煩了。
希望以上的建議能對你有所幫助。寫報告是個細致活兒，需要耐心和責(zé)任心，相信只要用心去做，一定能交出一份滿意的答卷。
【第2篇】2025年職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告怎么寫1650字
本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負責(zé)教務(wù)處工作，半年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結(jié)果。
教務(wù)處是負責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu)，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務(wù)處有如下特點
1.責(zé)任重大：教務(wù)處肩負著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。
2.事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，運動會的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查，實習(xí)活動，審核學(xué)生補考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3.矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4.批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，反對包括***在內(nèi)的一切邪教組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動，我定會趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結(jié)。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話，不上無準(zhǔn)備之課，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題;還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽;擔(dān)任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學(xué)工作?！癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機電技術(shù)應(yīng)用”“計算機與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個專業(yè)的教學(xué)計劃書，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進程，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學(xué)分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進度，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
2025年職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告怎么寫
這一年的工作算是忙碌，也有些收獲。作為教務(wù)處主任，這工作涉及面廣，既要抓教學(xué)計劃，又要協(xié)調(diào)各方資源。我得承認，剛開始接手這份工作的時候，心里確實沒底。畢竟教學(xué)這塊不是我的專業(yè)強項，但好在有團隊幫忙。
關(guān)于述職報告，我覺得開頭就得說清楚一年來的重點工作。比如說本學(xué)期組織了多少次教研活動，每個活動的具體目標(biāo)是什么。記得有一次我們搞了個跨學(xué)科的教學(xué)研討，初衷是想打破傳統(tǒng)界限，促進老師們的交流。當(dāng)時安排得很緊湊，還請了幾位校外專家來指導(dǎo)。結(jié)果那天來了不少年輕教師，他們參與熱情很高，但也有部分老教師顯得不太適應(yīng)，總覺得這樣太形式化了。后來我反思了一下，覺得這類活動確實需要平衡，既要創(chuàng)新，又不能脫離實際。
除了教研，還有課程設(shè)置這塊也挺關(guān)鍵。今年我們嘗試調(diào)整了一些課程比例，增加了實踐課時。初衷是希望學(xué)生能多動手操作，但實施起來卻發(fā)現(xiàn)一些問題。比如實訓(xùn)室的設(shè)備更新速度跟不上需求，導(dǎo)致部分實驗項目沒法正常開展。這個問題其實挺棘手的，因為預(yù)算有限，只能慢慢添置。不過我也跟相關(guān)部門溝通了好幾次，總算爭取到了一部分資金支持。
書寫注意事項：
學(xué)生管理也是教務(wù)工作的重要組成部分。這一塊我得特別提一下學(xué)籍管理系統(tǒng)的維護情況。去年系統(tǒng)剛升級完，一開始運行還挺順暢，但到后半段就出了點狀況。偶爾會卡頓，甚至有時還會丟數(shù)據(jù)。這事讓我很頭疼，因為直接影響到學(xué)生的成績錄入。后來我聯(lián)系了技術(shù)部門，他們派了人過來排查，說是數(shù)據(jù)庫壓力太大。后來改了配置參數(shù)，才勉強解決了。不過現(xiàn)在想起來，當(dāng)時要是提前預(yù)估好數(shù)據(jù)量，可能就不會這么被動了。
還有就是考試安排這塊，每年都有些小插曲。今年也不例外，有個考場因為臨時停電，差點耽誤了考試進程。好在監(jiān)考老師反應(yīng)快，迅速啟動備用方案，把考生轉(zhuǎn)移到了隔壁教室。事后我專門開了個會，讓大家吸取教訓(xùn)，以后遇到類似情況要提前做好應(yīng)急預(yù)案。
最后再說說自己的不足吧。說實話，有時候我處理事情不夠細致。像前幾天有個同事反映，他負責(zé)的某個班級的成績表格式不對，查了半天才發(fā)現(xiàn)是我填錯了單元格引用。雖然最后及時修正了，但這件事提醒我，以后在做表格類工作時，一定要多檢查幾遍。還有就是時間分配上，有時候為了趕進度，忽略了細節(jié)。比如上次審核教材選用清單，由于時間緊，只粗略掃了一遍，結(jié)果漏掉了幾本不符合要求的書目。
【第3篇】職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告怎么寫2750字
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告
文章標(biāo)題：職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告
本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負責(zé)教務(wù)處工作，半年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結(jié)果。
教務(wù)處是負責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu)，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務(wù)處有如下特點：
1．責(zé)任重大：教務(wù)處肩負著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，運動會的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查，實習(xí)活動，審核學(xué)生補考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3．矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生，關(guān)心時事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，反對包括xx功在內(nèi)的一切邪教組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運和前途，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動，我定會趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結(jié)。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準(zhǔn)備之課，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽；擔(dān)任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學(xué)工作?！癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級課題?？傮w上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機電技術(shù)應(yīng)用”“計算機與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個專業(yè)的教學(xué)計劃書，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進程，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學(xué)分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進度，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。
盡管認真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個生手，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實施探索，以期望科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。
另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：
1．沒能登高望遠。在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
2．教師的工作責(zé)任心和進取心沒能進一步調(diào)動起來。
3．部門內(nèi)部管理急待提高。
在工作職責(zé)方面，本人基本做到教務(wù)主任的18條主要職責(zé)。但今后在課外活動，第二課堂，實習(xí)實驗與設(shè)備管理，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面將認真組織，加強管理。
最后，匯報一下本學(xué)期教務(wù)主要工作：
1．建立了課堂教學(xué)日志記錄，批閱、匯總統(tǒng)計制度。
2．3月份，高、中、初級職稱教師的帶教協(xié)議，共47對。
3．3月和4月，完成了商校來我校的兩次內(nèi)審，審核結(jié)果第一次一個不合格，第二次順利通過。
4．上學(xué)期不及格學(xué)科的輔導(dǎo)和補考工作
5．2—3月組織了“英語一百句”的學(xué)習(xí)與測試工作
6．3月份，高
三、高復(fù)學(xué)生三次聯(lián)考，體檢、咨詢、送考、錄取、送檔工作。
7．3—5月份，7位參加7月份考試同學(xué)的報名、體檢、英語口試、英語聽力，檔案組織，填志愿。4—7月份去招辦7次，電話聯(lián)系幾十次
8．3—5月份技術(shù)比武會議、動員、組織，中途檢查、會議、誓師、比武。
9．研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習(xí)課、夜自習(xí)、下班輔導(dǎo)。
10．3月份，高一語、數(shù)、外補課的動員、報名、實施。
11．3月份，英語市考的組織工作，6月份交際英語市考，7月7日計算機市考的組織。
12．5月份，高二分流工作
13．期中考試的組織，統(tǒng)考，統(tǒng)批，教考分離的試驗，期末考試的組織。
14．3次進行教案檢查作業(yè)檢查，2次進行教學(xué)計劃自查，1次教案抽查。
15．4月份制訂了上課、聽課、學(xué)生成績考核的有關(guān)規(guī)定。
16．6月份，計算機信息、生理化實驗，高中會考的組織。
17．畢業(yè)生的畢業(yè)，結(jié)業(yè)工作。
部門的工作是大量的，零碎的，好在部門內(nèi)其它三位同志經(jīng)驗豐富，工作主動，給予了我相當(dāng)大的支持和信心，值此機會我衷心地感謝部門內(nèi)的三位老師。本學(xué)期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競賽中，在縣技術(shù)比武中，在縣高中數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績，這是課任教師辛勤工作的結(jié)果。在此我還感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，為學(xué)校工作作出新的貢獻。
《職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告》來源于網(wǎng)，歡迎閱讀職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告。
寫報告經(jīng)驗90人覺得有用
作為職業(yè)學(xué)校的教務(wù)處主任，述職報告不僅是對過去工作的總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的展望。寫好這樣的報告需要一定的技巧和經(jīng)驗。首先要明確報告的主要目的，是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果，還是為了展示個人能力？這決定了報告的側(cè)重點。
報告開頭可以從日常管理工作說起，比如課程安排、教師調(diào)配等方面入手。這部分內(nèi)容要具體，最好能列舉一些具體的例子，比如某次教學(xué)改革的具體措施及其效果如何。記得提及一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，像學(xué)生滿意度調(diào)查的結(jié)果，或者是教學(xué)質(zhì)量評估的成績變化。這些數(shù)字能夠直觀地反映工作成效。
接著可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}及解決方案。比如在組織大型考試時可能遇到過時間沖突的情況，當(dāng)時是如何協(xié)調(diào)各方資源解決這個問題的。這里不需要刻意美化，真實地描述過程即可。如果過程中有過失誤，也無需回避，只要說明后續(xù)采取了哪些補救措施就可以。畢竟每個管理者都會經(jīng)歷試錯的過程。
關(guān)于未來計劃，可以結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，提出一些創(chuàng)新性的想法。例如引入更多實踐性強的教學(xué)方法，或是加強校企合作力度。提出建議時要結(jié)合實際情況，不可脫離現(xiàn)實空談理論。同時，也可以就如何提升教師隊伍的整體素質(zhì)給出自己的看法。
寫報告的時候，語言要平實，盡量避免使用過于復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語。但也不能完全口語化，畢竟這是正式場合使用的文件。適當(dāng)?shù)臅姹磉_能讓報告顯得更加嚴謹。另外，注意保持格式整齊，段落分明，這樣看起來會更舒服。
有時候，由于時間緊迫，可能會忘記檢查一遍文檔。這時候就容易出現(xiàn)一些小問題，比如標(biāo)點符號遺漏，或者是單詞拼寫錯誤之類的小疏忽。這些問題雖然不大，但如果被發(fā)現(xiàn)還是會影響整體印象。所以，無論如何都要抽出一點時間仔細校對一下。
小編友情提醒：
完成初稿后不妨多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。如果有同事或者朋友愿意幫忙審閱，那是再好不過了。他們可能會從另一個角度發(fā)現(xiàn)問題，幫助完善報告的質(zhì)量。
【第4篇】教務(wù)處主任述職報告怎么寫1450字
朋友們：
大家好！我是王志江。在過去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長、高三年級數(shù)學(xué)備課組組長、高三年級1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
1． 倡導(dǎo)對考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分數(shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
2． 對高三各備課組進行課堂教學(xué)調(diào)研。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開課，在聽評課的基礎(chǔ)上，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。
3． 組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽課一節(jié)，借以交流學(xué)習(xí)，開闊眼界。
4． 在非典最嚴重的時期，與電教組的老師們，倡導(dǎo)并發(fā)起了豐臺二中的網(wǎng)站建設(shè)，使各年級的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
二、教研組工作：
1． 組織數(shù)學(xué)組開展z z的系列培訓(xùn)，強化大家運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）。
2． 在數(shù)學(xué)組內(nèi)進行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進行一半時，因“非典”而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。
3． 多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇?dǎo)工作，積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。
三、備課組工作：
1． 與同備課組的三位教師一起團結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2． 我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有在國家級數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文，在《豐臺教育》上發(fā)表論文，在《北京教育》上發(fā)表論文，在《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國家級數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學(xué)活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競聘主管教學(xué)的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
美好愿景：為二中設(shè)計美好的未來，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。
主動創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。
自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
教務(wù)處主任述職報告怎么寫
教務(wù)處主任的述職報告關(guān)系到工作的全面展示，也關(guān)乎未來工作的方向。寫這樣的報告，得從多個方面入手，既要回顧過去的工作，也要展望未來。報告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞學(xué)校的教學(xué)工作展開，突出重點，講清成效。
在撰寫報告時，首先要梳理好自己的思路，明確報告的主要內(nèi)容是什么。比如教學(xué)計劃的落實情況、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋等。這些都是需要詳細闡述的部分。如果教學(xué)計劃執(zhí)行得好，那么具體的措施和取得的成績就該寫清楚。這里有個需要注意的地方，有些老師可能會忽略細節(jié)，比如具體實施了哪些活動，只是一筆帶過，這樣會顯得報告不夠扎實。
對于教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，這是教務(wù)主任的重要職責(zé)之一。報告中可以提到定期組織的教學(xué)檢查、聽課評課活動，還有對教師教學(xué)方法的指導(dǎo)。在這個過程中，可能會遇到一些問題，比如說某些課堂紀律不太好，這就需要采取相應(yīng)的措施進行改進。不過有時候，報告中可能會出現(xiàn)這樣的描述：“我們通過多次會議強調(diào)課堂秩序的重要性，但效果還是不太理想。”這種表達稍顯籠統(tǒng)，沒有具體說明采取了什么措施。
書寫注意事項：
關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋也是不可忽視的一部分。教務(wù)處主任需要關(guān)注學(xué)生的意見和建議，這有助于調(diào)整教學(xué)策略。比如，有些學(xué)生反映作業(yè)量太大，影響了休息時間。對此，教務(wù)處可以適當(dāng)調(diào)整作業(yè)布置的方式，平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。但這里有個小問題，有時候報告中會出現(xiàn)這樣的表述：“為了減輕學(xué)生負擔(dān)，我們減少了作業(yè)量，但仍然保持了原有的教學(xué)進度。”這里的“仍然保持”用詞稍顯模糊，沒有清晰地表達如何調(diào)整教學(xué)進度。
在展望未來時，報告應(yīng)提出下一階段的工作目標(biāo)和計劃。比如加強師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置、提升信息化水平等。這些目標(biāo)要切實可行，不能過于空泛。例如，“我們要引進更多優(yōu)秀教師，提高整體師資水平?！边@句話雖然簡潔，但缺少具體的實施路徑，可能會讓人覺得不夠具體。
此外，報告的語言要樸實無華，貼近實際工作。不要堆砌華麗的辭藻，而是要用平實的語言講述工作中的點點滴滴。比如，“我們的團隊齊心協(xié)力，克服了不少困難?！边@樣的表述雖然簡練，但在表達團隊精神時卻顯得有些單薄。
【第5篇】教務(wù)處主任個人述職報告怎么寫1900字
教務(wù)處主任個人述職報告范文
____年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作:
1、及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。
2、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達標(biāo)評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的各種競賽活動。
9、順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史成績。
10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。
11、認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。
四、反思自身的不足，促進自己再提高
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出:
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
教務(wù)處主任個人述職報告怎么寫
教務(wù)處主任的述職報告，主要是對自己負責(zé)的工作進行全面回顧和總結(jié)。這不僅是對上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的機會，也是自我反思、提升管理水平的過程。寫這類報告的時候，需要結(jié)合自己的實際工作情況，突出重點，避免面面俱到卻無重點。
首先得說清楚這一年的工作目標(biāo)是什么，也就是年初制定的工作計劃。這個部分很重要，因為它是后續(xù)工作成果的基礎(chǔ)。比如，這一年可能設(shè)定了提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，那就要具體描述采取了哪些措施，比如加強教師培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置等。不過有時候在敘述過程中，可能會漏掉一些關(guān)鍵步驟，比如沒有提到具體的培訓(xùn)次數(shù)，只說加強了教師培訓(xùn)，這樣就顯得不夠詳盡。
接著就是圍繞目標(biāo)展開具體的工作內(nèi)容。這一部分要盡量詳細，最好能用數(shù)據(jù)說話。如果組織過教學(xué)研討會，就要明確參與人數(shù)、邀請的專家數(shù)量以及研討的主題。這里有個需要注意的地方，就是不要忘了提及這些活動帶來的效果，比如學(xué)生反饋如何，教師評價怎樣。有時候可能會忽略這一點，覺得只要做了就行，其實效果才是最重要的。
還有一個重要的部分就是存在的問題和不足之處。任何工作都不可能完美無缺，所以這部分一定要實事求是地反映實際情況。比如在課程管理方面，可能存在課程安排不合理的情況，導(dǎo)致部分老師工作量過大。這部分寫起來容易讓人感覺有點消極，但其實這是為了更好地改進工作，不能因為怕說問題就被認為態(tài)度不好。
最后還得談?wù)勏乱徊降墓ぷ鞔蛩?。既然發(fā)現(xiàn)了問題，就得提出解決方案。比如針對課程安排不合理的問題，可以考慮建立更加科學(xué)的排課機制，通過數(shù)據(jù)分析合理分配教師的工作量。這里有個小問題需要注意，就是提出的措施要切實可行，不能只是空談理想狀態(tài)，不然就成了紙上談兵。
除了上述幾個主要部分，還有一些細節(jié)也不能忽視。比如，報告中涉及的時間節(jié)點一定要準(zhǔn)確，不要搞混了月份或者年份。有時候?qū)憟蟾娴臅r候，因為時間久了，可能會記錯日期，這就需要特別留意。另外，報告的語言要正式一些，多使用書面語，少用口語化的表達。不過有時候會不小心用錯詞，比如把“評估”寫成“評定”，雖然差別不大，但還是會影響整體的專業(yè)性。
【第6篇】中學(xué)教務(wù)處副主任個人述職報告怎么寫2200字
尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進課堂，走進學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的.問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
作為一名中學(xué)教務(wù)處副主任，述職報告是每年一次展示工作成果的重要機會。這類報告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出實際成效。我這些年積累了一些心得體會，希望能給大家一點參考。
述職報告開頭得開門見山，直接點明主要職責(zé)。比如，“本年度負責(zé)教學(xué)計劃安排、教師培訓(xùn)及學(xué)籍管理等工作?！边@部分內(nèi)容不宜太啰嗦，簡明扼要即可。接著要具體列出工作成果，比如組織了多少次教研活動，參與了哪些重大課題研究，這些都是亮點。
數(shù)字是最直觀的證據(jù)。如果能用具體的數(shù)字來支撐自己的工作量，會更有說服力。像是“全年共組織教師培訓(xùn)6場，覆蓋全校95%以上的教師”這樣的表述就很扎實。不過有時候?qū)憟蟾鏁r，容易忘記補充背景信息，例如培訓(xùn)的主題是什么，為什么選擇這個主題，這就有點遺憾了。
在寫到團隊合作時，不妨多提一下協(xié)作的過程。比如，“與教科室密切配合，共同推進新課程改革”，這不僅能展現(xiàn)個人能力，也能體現(xiàn)對團隊工作的認可。但要注意的是，這里可能會出現(xiàn)一些小問題，比如忘記交代具體的合作細節(jié)，只是一筆帶過。
至于遇到的問題，肯定不能回避?？梢蕴拐\地說說工作中碰到的困難，像“由于場地限制，部分活動未能如期開展”。不過，寫到這里的時候，可能會有疏漏，比如沒有明確后續(xù)解決辦法，就顯得有些單薄。
小編友情提醒：
別忘了展望未來。可以提出一些建議，比如“下一年度計劃引入更多信息化手段提升工作效率”。這一步要是沒寫好，可能會讓人覺得缺乏規(guī)劃感，甚至讓人覺得有點敷衍。
