【第1篇】2025-2025學(xué)年度個人述職報告--微機室管理方面怎么寫3100字
____-____學(xué)年度個人述職報告
文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師既愛人的事業(yè)，又愛他的學(xué)生，那么他就是一個十分好的老師了?！?
又是歲末，回顧這個學(xué)期所從事的微機教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作：
一、微機室管理方面
在本學(xué)期，我的主要工作是進行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時，要求了學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二．課堂教學(xué)
1．做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學(xué)過程的處理等進行研究，選擇出適合本學(xué)科特點的教學(xué)方法，對課堂教學(xué)的模式進行了反復(fù)的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實際水平，采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，積極征求其他學(xué)科教師的意見，并提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行采納。同時，在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。雖然還沒有實現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果，但我正在努力實現(xiàn)這種教學(xué)模式。
但在實際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機室在今年從小學(xué)部搬到了中學(xué)部，雖然微機數(shù)量增加了，能夠滿足學(xué)生的需要，但是學(xué)生每節(jié)課從小學(xué)部到中學(xué)部路途較遠，本來一節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突，所以無形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實踐機會少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。
2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，同時完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。微機課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班1節(jié)）這對于學(xué)生來講是很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。由于本學(xué)期為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所以學(xué)校的材料比較多，以至于耽誤了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我計劃在下學(xué)期利用課余時間或興趣小組時間將課程補上，以利于學(xué)校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。
3、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動?；顒拥某晒窍踩说?，如三年級學(xué)生的繪畫比賽，四年級學(xué)生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。
4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長利用課余進行溝通等形式學(xué)生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用聽評課機會端正自己教學(xué)態(tài)度；從行動上參加各種對微機教學(xué)有益的培訓(xùn)活動，以學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期里，本人認真擔(dān)負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
四、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。____年末，網(wǎng)頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中小學(xué)教師網(wǎng)頁作品競賽中榮獲一等獎；信息技術(shù)課《我為班級添色彩――課程表》在____年長春市小學(xué)中青年教師新課程教學(xué)大賽中榮獲三等獎；在____年信息技術(shù)與學(xué)科正和優(yōu)質(zhì)課大賽中取得優(yōu)異成績。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫了論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標(biāo)的努力確定了準確的方向。撰寫的《訓(xùn)鯨師的啟示》發(fā)表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第2期上。并且在____年被評為“長春市信息技術(shù)學(xué)科骨干教師”，這將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時，起到骨干的帶頭作用。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在本學(xué)期里，我繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。同時參加計算機高級水平的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念，并且計算機高級內(nèi)容已經(jīng)全部通過，正等待答辯通過。
四、其它方面
在本學(xué)期做到了嚴格要求自己，配合主任室進行材料的打印，以及本鄉(xiāng)《課改論壇》期刊的編排刊發(fā)工作。同時認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān)。
在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為 一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。
短暫的工作期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學(xué)模式需要探索研究，課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去，以及如何對待學(xué)生在微機課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等，這些都說明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
寫報告經(jīng)驗27人覺得有用
2025-2025學(xué)年度個人述職報告--微機室管理方面怎么寫
這一年來，負責(zé)微機室管理工作，說起來有些瑣碎，但也挺有意思。日常管理中，得時刻留意設(shè)備狀態(tài)，確保每臺機器都能正常運行。這期間，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是學(xué)生有時候會亂插u盤，這樣容易導(dǎo)致病毒傳播，所以每次開機前都得檢查一遍。還有一點，就是耗材問題，打印機墨盒老是消耗快，這也讓我意識到，采購計劃需要更精準些。
書寫注意事項：
微機室的環(huán)境也得維持好，定期清潔是必不可少的。有一次打掃時，發(fā)現(xiàn)地板下有個小螺絲帽，要是沒及時清理，可能會影響線路連接，這就提醒我，日常工作得更加細致。還有就是軟件維護，有時候系統(tǒng)更新后會出現(xiàn)兼容性問題，這就需要多花時間去調(diào)試，有時甚至得請教同事幫忙。
關(guān)于人員調(diào)配，微機室除了我還有兩位兼職老師，分工上基本明確，但偶爾也會有突發(fā)情況，比如某個時段學(xué)生人數(shù)突然增多，這時候就得臨時調(diào)整人手。說實話，這工作量不小，但看到學(xué)生們能順利完成作業(yè)，心里還是挺欣慰的。
至于規(guī)章制度，我們制定了一套流程，從學(xué)生進入微機室到離開都有詳細規(guī)定。不過執(zhí)行起來還是會有偏差，有時候?qū)W生會忘記簽字，或者忘記關(guān)機就走了。我覺得這可能是規(guī)則宣傳不到位，以后得加強這方面的教育。
【第2篇】2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期個人工作述職報告怎么寫1850字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一學(xué)期的教育教學(xué)工作在緊張與忙碌之中匆匆結(jié)束了，慕然回首，雖然說不上十分圓滿，但也著實有許多欣喜與快樂值得回味。
一、不斷加強個人思想政治水平提高與教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改造和完善自我。
本人矢志不渝地堅持思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，不斷搞個人思想政治理論素質(zhì)，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧社會的準則，以可持續(xù)發(fā)展的工作觀念，以高標(biāo)準的工作要求對待學(xué)生，對待同志，對待自己的具體工作，對待整個教育事業(yè)。
二、堅持終身學(xué)習(xí)與實踐的觀念，不斷提高專業(yè)文化與業(yè)務(wù)理論技能，以堅實的文化技能和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，促進高效率、高質(zhì)量地做好各項工作。
半年來，本人針對自己的工作內(nèi)容和工作特點，首先是堅持不懈地加強了寫作技能訓(xùn)練，本學(xué)期撰寫各類計劃、總結(jié)、教育教學(xué)案例、教育雜談以及其他體裁的各類文章四十余篇，累計十余萬字，大大提高了寫作能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展，常抓常新，本人堅持不懈地學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與實驗研究教育科研課題方面的理論知識和校本教學(xué)研究方面的理論知識。其三是不斷豐富實施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實施新課改與全面推進素質(zhì)教育，為指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
三、堅持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作，配合縣教科所、教育學(xué)會以及教師進修學(xué)校初教部等各職能部門做好各項工作。
在學(xué)期工作過程中，首先結(jié)合我校實際情況制訂了切實可行的《教育科研工作計劃》、《案例研究工作計劃》和《校本課程與地方課程工作計劃》。其次是加強了全面調(diào)研、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理與校本課程實施過程中的具體檢查與指導(dǎo)工作，并對個人負責(zé)的調(diào)研項目作出了具體、明確、公正的評價，及時形成了階段性的工作總結(jié)。其三是進一步加強了檔案管理，本學(xué)期累計整理歸檔文件十七卷，其中追補了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學(xué)化和規(guī)范化。其四是及時印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)上級各業(yè)務(wù)部門下發(fā)的科研成果征集通知，本學(xué)期累計征集上報各級各類科研成果論文共計四十七篇，較歷年單學(xué)期征集上報篇目數(shù)量都有較高突破。
四、教育科研工作穩(wěn)中求進，全面鋪開，成效顯著。大多數(shù)中青年教師在實驗研究過程中樹立了科研意識，提高了科研能力，有效促進了教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
1、校本課程與校本科研課題。為了扎實有效地將我校于去年十月份圓滿結(jié)題的科研課題《中華古詩文經(jīng)典誦讀的研究》在全鄉(xiāng)各校全面鋪開，學(xué)期初，擬定了具有可操作性的實驗研究教學(xué)專項工作計劃，并在學(xué)期工作中召開了專題校長工作會議，進行了專項跟蹤檢查指導(dǎo)，因此，教育局、縣教師進修學(xué)校在聯(lián)合檢查考核過程中，對我校的校本課程和校本科研課題實驗研究工作給予了高度評價。
2、國家“十一五”科研課題《教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》的實驗研究工作，穩(wěn)中有升，效果突出，成績喜人。首先，我們的子課題《教育教學(xué)案例的整理與應(yīng)用的研究》不但順利地通過了國家總課題組的鑒定驗收，我們課題組還有七名教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師，特別值得一提的是我校課題組同時被評為中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題《教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》工作先進試驗單位。本學(xué)期，我校課題組又按照總課題組通知的具體要求，評選推薦了三十六篇優(yōu)秀案例參加全國第二屆“教育教學(xué)案例獎”評獎活動，我相信一定會取得令人矚目的理想成績。最值得一提的是，經(jīng)過一年來的實驗研究，不僅樹立了全體實驗教師的科研意識，不僅提高了全體實驗教師的科研能力和教育教學(xué)能力，有效地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的不同程度的提高，同時在全縣聯(lián)檢考核中，我校課題組的科研工作成績和科研成果還在聯(lián)檢科研項目方面為學(xué)校贏得了令人滿意的高分。其次，我又將二零零七年秋季在全國第一屆“教育教學(xué)案例獎”評比活動中我校課題組獲獎的三十二篇案例編輯成了獲獎專輯——《實驗教師優(yōu)秀案例傳播與交流》內(nèi)刊第三期發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上與全國各地教師互動交流，并得到了各地教師的回應(yīng)和認同。
眼下，我們的實驗研究工作任務(wù)還沒有結(jié)束，我們有信心在總課題結(jié)題之前努力做好各項實驗研究工作，力爭在二零零八年年底總課題結(jié)題驗收過程中取得更大的成績。
在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時，努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校全面工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)有志于科研研究的所有中青年教師將教育科研研究工作長期持久地開展下去，為創(chuàng)建以科研促進教育發(fā)展的特色學(xué)校再創(chuàng)佳績，以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教育人生。
寫報告經(jīng)驗90人覺得有用
述職報告是一種常見的文檔形式，尤其在教育、行政等領(lǐng)域使用頻率較高。這類報告通常需要體現(xiàn)個人的工作成果、存在的問題以及改進方向，因此格式和內(nèi)容都很關(guān)鍵。撰寫一份合格的述職報告，既要講究條理性，又要注重細節(jié)。
首先，報告開頭應(yīng)該明確對象和背景。例如，可以簡單介紹自己的崗位職責(zé)，然后概述本學(xué)期的工作范圍。這部分不必太復(fù)雜，但要讓讀者明白你是誰、做了什么。比如：“本人擔(dān)任某校某年級班主任，負責(zé)學(xué)生日常管理及教學(xué)任務(wù)?！边@樣的表述既簡潔又清晰。
接著，進入主體部分。這里需要詳細列出具體工作內(nèi)容。可以按照時間順序或者工作類別展開描述。如果選擇時間順序，記得標(biāo)明每個階段的重點事件；若是分類敘述，則要注意各部分內(nèi)容的平衡性。比如：“本學(xué)期主要開展了班級文化建設(shè)、學(xué)科輔導(dǎo)和家校溝通三項重點工作?！?/p>
在闡述成績時，盡量用數(shù)據(jù)說話。這不僅能增強說服力，還能直觀展示成果?！皵?shù)據(jù)顯示，班級平均成績較上學(xué)期提升了8%，違紀率下降了5%?！边@樣的表達方式更加客觀可信。
不過，報告中也要提及不足之處。畢竟完美無缺的事情很少見，坦誠面對問題是進步的前提?？梢赃@樣寫：“盡管取得了一些成績，但在處理個別學(xué)生問題時仍存在反應(yīng)遲緩的現(xiàn)象，有時未能及時找到最佳解決方案。”
書寫注意事項：
關(guān)于改進建議，可以結(jié)合實際情況提出具體的措施。例如：“未來將加強與家長的定期交流，利用微信群建立更高效的反饋機制?！边@樣的建議既針對性強，又能體現(xiàn)對未來工作的規(guī)劃。
需要注意的是，語言風(fēng)格要符合專業(yè)場合的要求。避免口語化表達，同時也不要過于書面化。適當(dāng)加入一些生動的例子會讓報告更有吸引力。比如說：“有一次班會上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對某項活動興趣濃厚，于是順勢調(diào)整了課程安排，結(jié)果效果非常好?！?/p>
小編友情提醒：
檢查一遍全文，確保沒有遺漏重要信息。同時注意格式規(guī)范，比如字體大小、行距等細節(jié)問題。如果條件允許的話，還可以請同事幫忙審閱一下，聽聽他們的意見。
【第3篇】2025學(xué)年度個人述職述報告怎么寫1250字
現(xiàn)將一學(xué)年來個人思想工作情況向組織進行匯報。
一、忠誠黨的教育事業(yè)，一心謀求學(xué)校發(fā)展。
一年來，以學(xué)校發(fā)展為己任，全身心投入，心無旁騖辦學(xué)校，一心一意謀發(fā)展。在學(xué)?！八莫毩ⅰ钡幕A(chǔ)上，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，克服了自身疾病困擾，抵制來自方方面面的不良誘惑，與全體干部群眾一道，頂住學(xué)校生源壓力、資金壓力、師資壓力，使學(xué)校走上了一條健康發(fā)展之路，贏得了良好的社會聲譽，打造出濟陽民校的品牌。
二、突出學(xué)校中心工作，各項工作全面提升。
學(xué)校工作千頭萬緒，深陷其中，必碌碌無為。為此，學(xué)校班子分工明確，責(zé)任到人，各項工作實行精細化目標(biāo)管理。自己則身先士卒投入教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)這一中心工作。在教學(xué)工作日益科學(xué)、精細、有效的同時，帶動了學(xué)校的德育工作連創(chuàng)佳績、成效顯著，后勤工作一步一個臺階走向了項目多元、管理規(guī)范、服務(wù)到位的軌道。
三、積極更新教育理念，促進學(xué)生全面發(fā)展。
認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，深入研究新課程，不斷更新教育理念。牢固樹立“給我一個孩子，還你一個人才”的辦學(xué)目標(biāo)，“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”。“讓學(xué)生在學(xué)校的每一天都很幸?！?。積極創(chuàng)造條件，完善教育教學(xué)設(shè)施，開全國家課程，開足地方課程，研發(fā)學(xué)校課程，讓不同層次、不同特點的學(xué)生都有發(fā)展，讓每一個學(xué)生健康成長、快樂成長。
四、抓班子與隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。
不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論素養(yǎng)，煉就作為校長的決策能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。在班子與干部隊伍中，發(fā)揮了楷模與表率作用，在班子內(nèi)部與干部隊伍中形成風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神面貌。同時重視教師職業(yè)道德與職業(yè)技能建設(shè)與培訓(xùn)，為教師專業(yè)發(fā)展搭臺子，促進了教師迅速成長，以適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)發(fā)展的新需要。一大批青年教師在競業(yè)園學(xué)校茁壯成長。
五、全力推進課堂改革，提升師生生命質(zhì)量。
課堂是實施素質(zhì)教育、落實新課程的最重要的渠道，是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。積極進行課堂改革，還教師課堂教學(xué)自主空間，還學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)建了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，為教師的教與學(xué)生的學(xué)搭建了廣闊平臺，實現(xiàn)了師生在課堂上的共同成長。
六、學(xué)校工作成績顯著，甜美事業(yè)再展宏圖。
一份耕耘一份收獲，一年的辛勤勞動與艱苦奮斗，取得了顯著成績。學(xué)校先后被評為“濟陽縣教學(xué)工作先進單位”、“濟陽縣工會工作先進單位”、“濟南市綠色學(xué)?！?、“a級教師創(chuàng)建活動先進單位”、“濟陽縣教書育人先進單位”等。
教育是一份成人的事業(yè)、甜美的事業(yè)，在這片廣闊的天地里，我們精心規(guī)劃，精心實施，一定會譜寫出更加優(yōu)美的篇章。
七、深刻認識，檢討自我，戒驕戒躁，再創(chuàng)新高。
在取得成績的同時，清醒的認識到自己的問題和不足。一是要進一步開闊視野，積極思維，開辟事業(yè)發(fā)展的更大空間；二是克服工作中的畏難情緒，深入挖潛，全心全意把學(xué)校做強做大；三是進一步強化改革意識，以課堂教學(xué)改革為龍頭，進一步深化辦學(xué)體制改革、學(xué)校人事制度改革、學(xué)校管理制度改革，保障學(xué)校健康發(fā)展；四是防驕破滿，積極進取，為濟陽教育發(fā)展做出更大努力，再接再厲，再立新功。
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
寫好一份個人述職報告并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把該說的事情說清楚，把該展示的成績展示出來。這類報告一般用于工作評估或晉升考核，需要讓領(lǐng)導(dǎo)了解你在過去一段時間里的表現(xiàn)。先確定報告的整體結(jié)構(gòu)，大致分為幾個部分，比如基本情況介紹、主要工作成果、存在的不足以及未來的計劃。開頭部分可以簡要回顧一下自己的崗位職責(zé)，接著進入正題，重點談一談具體的工作成績。
在寫工作成績時，最好能結(jié)合具體的數(shù)字或案例。比如，如果你負責(zé)銷售，就列出銷售額的增長比例，還可以說說促成的大項目有哪些。如果涉及到團隊管理，也可以提到團隊成員的表現(xiàn)如何，是否超額完成任務(wù)之類的內(nèi)容。另外，記得突出亮點，把那些特別突出的地方放大一點，這樣更容易給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
不過在寫不足之處的時候，態(tài)度得誠懇，不要藏著掖著。比如你覺得某項技能還不夠熟練，可以直接提出來，同時還要表明改進的決心。可以寫一些具體的措施，像是參加培訓(xùn)或者向同事請教，這樣顯得更有行動力。至于未來規(guī)劃這部分，可以根據(jù)公司的發(fā)展方向和個人的職業(yè)目標(biāo)來制定，既要切合實際又要有點挑戰(zhàn)性，這樣才有激勵效果。
寫報告時需要注意格式，段落不宜過長，字體大小也要適中，保證閱讀起來比較舒服。當(dāng)然了，報告的內(nèi)容一定要真實，不能夸大其詞。有些人可能會覺得吹噓一下沒關(guān)系，但其實這樣做很容易露餡，反而影響你的職業(yè)形象。還有就是語言表達上要盡量做到簡潔明了，避免用一些過于復(fù)雜的詞匯，除非確實是工作中必須使用的專業(yè)術(shù)語。
有時候?qū)憟蟾鏁龅綍r間緊張的情況，這時候就容易出現(xiàn)一些小問題。比如說日期寫錯了，或者名字拼寫出了偏差。這種情況雖然不常見，但確實會發(fā)生。為了避免這類情況，建議提前留出充足的時間檢查一遍報告，確保沒有明顯的錯誤。尤其是對于重要的時間節(jié)點，一定要反復(fù)核對，以免造成不必要的麻煩。
寫報告時還要注意語氣，既要表現(xiàn)出自信，又不能顯得驕傲自滿?？梢远嘤靡恍┓e極向上的措辭，比如“取得了顯著成效”“得到了廣泛認可”之類的表述。這樣的語言既能體現(xiàn)你的成績，也能傳遞一種正面的態(tài)度。當(dāng)然了，報告的內(nèi)容還是要實事求是，不能為了迎合領(lǐng)導(dǎo)而故意拔高自己的表現(xiàn)。
【第4篇】2025教師本學(xué)年度個人述職報告怎么寫450字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
____教師本學(xué)年度個人述職報告
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
2025教師本學(xué)年度個人述職報告怎么寫
今年的述職報告和以往有點不一樣，因為學(xué)校對教學(xué)成果的要求更高了，所以需要在報告里突出一些具體的成績。我打算從幾個方面入手，一個是課堂管理，另一個是學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況。先說課堂管理，這一塊我覺得很重要，畢竟如果課堂紀律不好，再好的教學(xué)計劃也實現(xiàn)不了。
課堂管理這塊，我主要做了些調(diào)整，比如每天早上提前十分鐘到教室，這樣可以跟學(xué)生聊聊天，了解他們的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)這樣做挺有效的，學(xué)生遲到的情況減少了，上課注意力也集中了不少。還有就是課堂互動，以前我總是擔(dān)心時間不夠，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)幕臃炊茏屨n程更高效，特別是對于那些容易走神的學(xué)生來說。
接下來聊聊學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況。其實每個學(xué)生的起點都不一樣，所以進步幅度也有差異。有的學(xué)生一開始基礎(chǔ)比較薄弱，但經(jīng)過一學(xué)年的努力，成績有了明顯的提升。為了幫助這些學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時間給他們補習(xí)，有時候還會找一些針對性的練習(xí)題讓他們做。不過有時候布置作業(yè)的時候，我會忘記提醒他們檢查答案，這可能是我工作中的一個小疏忽吧。
除了這些，我還參加了幾次教研活動，和其他老師交流教學(xué)方法。說實話，剛開始參與的時候，有點擔(dān)心自己的想法會不會太幼稚，但后來發(fā)現(xiàn)大家都是很開放的態(tài)度。通過這樣的交流，我學(xué)到了不少新的教學(xué)技巧，比如如何用多媒體輔助教學(xué)，這讓我在課堂上嘗試了一些新方式，效果還不錯。
教學(xué)工作不僅僅是課堂上的事情，課外輔導(dǎo)也很重要。今年我?guī)Я艘粋€競賽小組，主要是針對數(shù)學(xué)方面的。這個小組的學(xué)生基礎(chǔ)都比較好，所以我制定的訓(xùn)練計劃也比較緊湊。記得有一次比賽前，我特意組織了一次模擬測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生因為緊張發(fā)揮失常。事后我反思了一下，覺得當(dāng)時應(yīng)該多給學(xué)生們一些心理輔導(dǎo)，可能就不會出現(xiàn)這種情況了。
【第5篇】學(xué)年度教師個人述職報告怎么寫3000字
學(xué)年度教師個人述職報告
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富，我成功地賣出了步入社會的第一步，下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己這一學(xué)年的工作情況：
一、思想方面本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員，在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作及效果
（一）班主任工作
剛剛告別學(xué)生時代的我就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任五年一班班主任工作，這對于我來說是嚴峻的考驗。剛開始工作的那段時間的生活用水深火熱來形容毫不為過，我的世界里幾乎看不到陽光。在校領(lǐng)導(dǎo)，同組的老師，家人和朋友的幫助下，靜心反思自己的工作，從自身尋找漏洞與不足，我發(fā)現(xiàn)自己沒有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀，不是站在小學(xué)生的角度要求他們，而是以自己20歲的標(biāo)準去要求他們，這是極不現(xiàn)實的；我也發(fā)現(xiàn)自己極少表揚學(xué)生，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評他們，其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉，忽視了表揚與鼓勵的重要價值；還有，自接班以來，我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè)，極少對學(xué)生進行思想品德教育，這個嚴重的失誤實際上是眾多問題的本源；另外，由于我經(jīng)常批評學(xué)生，與他們之間的關(guān)系愈加疏遠……找到了問題的癥結(jié)后，我便開始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路，換一種角度管理班級，在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步；加強思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。班內(nèi)打架事件屢屢發(fā)生，為此我不知發(fā)了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當(dāng)兩個孩子發(fā)生矛盾時，不再去追究到底是誰的責(zé)任，而是讓他們各自找自己的錯誤，自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的沖動，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰(zhàn)勝沖動；針對班內(nèi)學(xué)生集體觀念淡薄，同學(xué)之間不能友好相處，經(jīng)常發(fā)生矛盾的問題，我用一些具體實例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設(shè)，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，課余與學(xué)生一起活動，像朋友一樣真誠相待，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年一班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠，每天早來晚走，愛護班級設(shè)施，為了讓這個家更美，我從自家搬來了七八盆觀賞植物，親手布置了班級文化長廊、紅領(lǐng)巾角、隊報角、作業(yè)展覽園地，還帶來自己的中國地圖，給學(xué)生營造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們飯菜不夠了 ，我就把自己的飯菜分給他們；作業(yè)本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生；天氣不好，我親自把家遠的學(xué)生送回家……我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來了真情回報，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來了。”都讓我深感欣慰，感動不已，因為他們已經(jīng)學(xué)會了關(guān)心他人，播撒愛的種子，這對于我來說就是最大的成功。
作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸，我年紀輕，沒有社會經(jīng)驗，性格比較直率，與家長溝通時把握不好分寸，有時會造成雙方關(guān)系的不和諧，對學(xué)生也間接造成影響。每當(dāng)我遇到這方面的問題時，同組的老師都會幫我解圍、打圓場，還傳授我與家長溝通的藝術(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)也親自與我溝通，幫我分憂解難，使我與家長的關(guān)系逐漸和諧，達到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對自如，我從來沒有把這些當(dāng)作負擔(dān)，而是當(dāng)作對自己的歷練，可以從中獲取更多的經(jīng)驗，盡快成長起來。我積極配合學(xué)校工作，承擔(dān)了組織召開網(wǎng)絡(luò)班會的活動，對于這個網(wǎng)絡(luò)時代的新生事物的實踐過程就如同愚公移山一般，時間緊任務(wù)重，正值緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我克服了重重困難，網(wǎng)頁制作從零學(xué)起，在朋友的幫助之下建成自己的班級網(wǎng)頁以及網(wǎng)絡(luò)班會的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，在自己做好充分準備的同時，還要組織對網(wǎng)絡(luò)零接觸零認識的學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)親密接觸，尤其在期末考試過后，孩子們放棄了放松休息，師生利用這段時間緊張籌備班會，我們成功地經(jīng)受住這次考驗，完成了任務(wù)，無論成功與否，我和孩子們所獲得的收益都是巨大的。
但從總體上說，我認為自己的班主任工作不盡如人意，主要原因在于自己經(jīng)驗不足，在班級管理中方法欠缺，在處理問題的方式上缺乏機智，尤其是在針對個別學(xué)生的教育未能收到良好的效果。另外，沒有發(fā)揮出班干部的作用，還有對學(xué)生的集體主義教育還不到位，致使學(xué)生的集體觀念薄弱。記得當(dāng)初在招聘會上，我曾經(jīng)信誓旦旦地說國有信心承擔(dān)起把班主任工作，現(xiàn)在真正投入到工作中去才發(fā)現(xiàn)原來這個班主任并不是我所想象的那么好當(dāng)，理想與現(xiàn)實之間存在巨大的沖突。盡管如此，我依然對未來充滿信心，我相信通過不斷地從失敗中摸索經(jīng)驗，跌到了再爬起來的過程中積累經(jīng)驗，定會有所收獲。
寫報告經(jīng)驗90人覺得有用
學(xué)年度教師個人述職報告怎么寫
作為教師，每年的述職報告都是展示工作成果的重要機會。寫好這份報告，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的教學(xué)情況，還能幫助自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的工作打下基礎(chǔ)。但很多人在寫的時候會遇到一些問題，比如不知道從哪里入手，或者如何把繁雜的工作內(nèi)容整理得條理清晰。
一開始，寫報告前最好先列出一個大致框架。這一步很重要，就像蓋房子需要打好地基一樣。先把本年度的主要工作分成幾個部分，比如教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生管理成效、參與教研活動的情況等。每個部分都盡量簡明扼要地概括，這樣寫起來就不會覺得無從下手。記得在列框架的時候，要結(jié)合學(xué)校的要求，有些學(xué)?？赡芴貏e看重某些方面的內(nèi)容，像學(xué)生的進步幅度或是課堂紀律改善情況。
接著就是具體展開每個部分了。在描述教學(xué)任務(wù)完成情況時，可以提到具體的課程安排，比如帶了幾門課，每門課有多少學(xué)生參加。如果有一些亮點，比如采用了新的教學(xué)方法，可以讓這部分顯得更有吸引力。當(dāng)然，光說教法創(chuàng)新還不夠，最好能舉個例子說明效果如何。比如，以前學(xué)生總是記不住知識點，后來嘗試用小組討論的方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家的積極性提高了不少。
關(guān)于學(xué)生管理工作，這一塊兒比較細碎，但也不能忽略。可以從日常行為習(xí)慣培養(yǎng)說起，比如有沒有組織過什么主題班會，或者是如何處理班級里的矛盾沖突。如果在這方面做了特別的努力，像是某個調(diào)皮的學(xué)生突然變得聽話了，不妨詳細寫一寫背后的故事。不過這里有個小提醒，寫這類事情時要注意保護學(xué)生的隱私，別提名字之類的敏感信息。
至于參與教研活動的部分，則是體現(xiàn)專業(yè)水平的好時機?？梢詫憛⒓恿四男┡嘤?xùn)、研討會，學(xué)到的新東西是如何應(yīng)用到課堂上的。如果有機會外出交流學(xué)習(xí)，這也是很好的素材。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會因為想表達太多而顯得啰嗦，建議控制一下篇幅，挑最重要的幾點來說。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)支持你的說法。比如教學(xué)質(zhì)量測評的成績、學(xué)生考試平均分的變化，或者是家長反饋意見匯總后的統(tǒng)計結(jié)果。這些數(shù)字不僅能增加報告的說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)直觀感受到你的付出和成績。
整個過程中，語言要樸實自然，避免太過華麗的辭藻。畢竟述職報告不是文學(xué)作品，重點在于真實反映實際情況。有時候可能會因為時間緊張，草草寫完交差，但這樣往往達不到預(yù)期效果。所以無論多忙，都要抽出時間認真對待這件事，畢竟述職報告也是自我提升的一部分嘛。
【第6篇】2025-2025學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教師個人述職報告怎么寫2250字
____-____學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教師個人述職報告
歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí)，我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵下，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下，從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)等各個方面嚴格要求自己，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，敬請大家批評指正：
一、學(xué)習(xí) 提升 關(guān)愛
我能積極參加市、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項會議與活動，認真學(xué)習(xí)各項文件，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。
作為一名黨員教師，我愛黨愛國，愛校愛生，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“四講四有”，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思，踐行“兩學(xué)一做”，努力提高認識，爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時工作中能服務(wù)大局，服從學(xué)校安排，主動為學(xué)校的信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)出謀劃策，同事間團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強。在教學(xué)中注重言傳身教，以情育人，以德樹人，以心暖人。
作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進取，做出亮點，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
作為一名教師，在工作中我能尊敬長輩，與老師們和睦相處，并能積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn)，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn)，主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍，積極反思。
二、敬業(yè) 磨礪 研究
作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護工作，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，積極參加市、縣中心組、學(xué)科基地及各項信息技術(shù)教研活動，多次提出了寶貴的建議。承擔(dān)了市級專題講座3次，縣級專題講座2次，校級專題講座3次，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書交流、教學(xué)研討等活動，目前正參加《學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練》一書的編寫。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在____年市青少年信息學(xué)競賽和奧賽中，1人獲市一等獎，2人獲市二等獎，15人獲市三等獎；在____年海鹽縣中小學(xué)虛擬機器人比賽中，獲縣二等獎1名，縣二等獎1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中，獲市二等獎1名，市三等獎1名，感謝班主任給予的支持。
懷著對教科研的熱愛，我能積極、主動地撰寫課題、論文與案例。一年來，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作，1項縣級課題立項。同時論文獲省二等獎、市一等獎，論文發(fā)表于《課程改革實驗》。
三、聆聽 思索 奮進
作為學(xué)校的教科研負責(zé)人，我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的積極配合下，一學(xué)年來我校有3論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題，4項縣級課題立項，出刊《澉中教育》第六期，編制了____年學(xué)校教科研成果集。
在教導(dǎo)處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座、主題研討、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎，同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓(xùn)報名工作，在“____年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項目中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助。
作為學(xué)校人事干部，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計、機構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解。
作為學(xué)校的通訊報導(dǎo)員，我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教，認真負責(zé)，及時準確，做全做實，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁，____年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。
作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對，并制定計劃，組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎，被評上高級職稱；作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師，我能積極主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎；同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。
一年來，我堅持用廉潔的標(biāo)準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師，我廉潔自律；作為一名教科研負責(zé)人，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán)，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責(zé)之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等地對待每一個學(xué)生。
成績的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，離不開各位教師對我工作的支持與理解，我深知在工作之中，我還存在著一些不足，如：缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究，管理水平還有待進一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率，增強對新課程深層次與課題的精品化研究；進一步加強自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平；調(diào)整心態(tài)、放松自己，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，將工作做得更好。
謝謝大家！
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寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
述職報告對于教師來說，是總結(jié)一學(xué)期工作的重要方式，既是對自身工作的梳理，也是向?qū)W校管理層展示教學(xué)成果的機會。寫好述職報告并不復(fù)雜，但需要投入時間和精力去準備。
先說報告的整體布局，開頭部分得簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括姓名、職務(wù)、任課班級等基本信息。這部分內(nèi)容不用太長，主要是為了讓讀者了解你是誰。接著就是重點了，要把教學(xué)工作展開講清楚?？梢韵日?wù)劷虒W(xué)計劃的制定情況，比如如何根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整課程內(nèi)容，這個過程中可能會遇到一些意想不到的問題，比如某個知識點學(xué)生普遍理解困難，這時就需要靈活應(yīng)對，想辦法找到適合他們的講解方法。還有課堂管理這一塊也不能忽略，畢竟課堂紀律直接影響到教學(xué)質(zhì)量。如果某堂課秩序特別混亂，可能就得反思一下是不是教學(xué)方法出了問題，或者是對學(xué)生的需求關(guān)注不足。
接下來要說說學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這不僅限于成績，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度變化。有的學(xué)生原本成績平平，經(jīng)過一段時間的努力有了明顯進步，這樣的例子值得記錄下來。另外，也可以分享一些成功的教學(xué)案例，比如一次特別生動的互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們興趣大增，這樣的細節(jié)能讓報告顯得更有說服力。當(dāng)然，不能只談好的一面，也要誠實地指出存在的不足之處。比如某些學(xué)生始終提不起勁參與課堂活動，這時候就需要分析原因，看看是不是自己的教學(xué)方式存在問題，還是其他外部因素影響了他們。
除了教學(xué)工作，教師還需要承擔(dān)不少額外任務(wù)，比如組織課外活動、參加教研會議等。這些內(nèi)容同樣需要提及，尤其是那些取得顯著成效的事情。例如，某次校內(nèi)比賽指導(dǎo)的學(xué)生獲得了優(yōu)異的成績，這不僅是個人榮譽，也反映了團隊協(xié)作的重要性。不過在描述這類事情的時候，記得把功勞歸于整個團隊，而不是單打獨斗。至于那些未完成的任務(wù)或者未能達到預(yù)期效果的部分，也應(yīng)該坦然承認，畢竟沒有人能做到完美無缺。
小編友情提醒：
別忘了展望未來?？梢哉?wù)勏乱浑A段的工作目標(biāo)，比如希望提高哪方面的專業(yè)技能，或是計劃開展哪些創(chuàng)新性的教學(xué)嘗試。這部分內(nèi)容不宜空泛，最好結(jié)合當(dāng)前教育趨勢和個人實際情況來設(shè)定目標(biāo)，這樣會顯得更加務(wù)實可信。
需要注意的是，寫報告的時候語言要得體，既不能過于謙虛，也不能自吹自擂。措辭上要謹慎，盡量選擇積極正面的表達方式。比如提到某個學(xué)生表現(xiàn)不佳時，可以用“有待提升”代替“很差”，這樣既能客觀反映事實，又不會傷害到對方的自尊心。還有，在引用數(shù)據(jù)時一定要確保準確，因為一旦出錯，很容易給人留下不專業(yè)的印象。另外，報告的篇幅控制也很關(guān)鍵，太短顯得敷衍，太長則容易讓讀者失去耐心。一般來說，兩三千字左右比較合適，具體長度還是要根據(jù)學(xué)校的要求來定。
