【第1篇】實用的教師述職報告模板合集怎么寫1250字
本人1996年7月畢業(yè)于阜新市高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，1996年9月到本單位工作至今，在校工作期間，我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，工作認真努力，任勞任怨，20xx年負責(zé)信息電教室的全面工作，為教學(xué)教研服務(wù)。現(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報： 首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師，及我們電教部門工作的幾位同志，是他們的支持，信息電教室的工作才得以順利開展。是他們不計個人的得失，默默做著自己的工作，一切為教學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個方面做一總結(jié)：
一、硬件建設(shè)方面：
1、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學(xué)，積極建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備，為教師制作教案、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)，管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則，定期對設(shè)備進行檢查維護，確保課堂教學(xué)正常進行。電教室人員為每個辦公室都配備了網(wǎng)線、電源插座、交換機，并且每個電腦都綁定了固定的ip地址，這樣確保每部電腦都能夠正常登
錄因特網(wǎng)，為教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源準備了硬件基礎(chǔ)。為了豐富校園文化，我還幫助維護校園廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校的校園廣播、課間操、運動會都能夠利用校園廣播來正常進行。
2、硬件維護：為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進行，電教室的電教人員不定期對學(xué)生教室的電視、小廣播、校內(nèi)廣播、多媒體室、大會議室的投影設(shè)備、話筒等進行檢查、維修；信息技術(shù)教師定期對微機室的電腦主機箱進行除塵，做好軟硬件件的維修，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔，確保信息技術(shù)實踐課能夠正常開展；及時維修教職工送來的筆記本電腦以及學(xué)校處室的電腦、打印機，復(fù)印機。
二、電教服務(wù)方面：
1、我經(jīng)常為教師打印、復(fù)印各種材料；協(xié)助教務(wù)處、年級組進行各種考試的成績登記、等考試工作。
2、多媒體教室為學(xué)校、年級組舉行的各種室外會議及大型課外活動（演講比賽、運動會、報告會）準備音響器材，每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時收集的視頻材料，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。
3、中考工作：我一直擔(dān)任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作。確保每一名初三學(xué)生都能夠達到滿意的中考分數(shù)。
存在問題：1、有時候材料打印過于集中，因此造成材料打印不夠及時；2、考試成績數(shù)據(jù)分析太倉促，造成分析數(shù)據(jù)不夠準確，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我們工作不夠細心所致，以后盡量避免此類事情發(fā)生。3、電教器材的檢修工作不夠到位，以至等到用時才發(fā)現(xiàn)器材有故障，我想我們電教人員加強這方面的學(xué)習(xí)，有故障及時維修，以免當(dāng)誤正常使用。4、深入教師辦公室，指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源，做的不夠。我們準備下期的工作重點放在這上面。抽出時間深入到辦公室，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。
5、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位，內(nèi)容不夠豐富，該催要的材料沒有要到，以至年級組、處室所做工作沒有及時更新到網(wǎng)站，這是我們工作做的不夠，其次也希望年級組、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時發(fā)送，讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用。
述職完畢，謝謝大家，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂！
教師述職報告
寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
述職報告這種東西，說到底就是把一學(xué)期或者一年的工作情況匯報一下。要是想寫得好，就得先把工作理清楚。比如教語文的老師，得先想想這學(xué)期都帶了哪些內(nèi)容，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，有沒有遇到什么特別的情況。把這些都過一遍腦子，心里有個底，寫起來就順當(dāng)了。
開頭這部分，不用太復(fù)雜，簡單點就好。比如說“本學(xué)期，我擔(dān)任五年級一班的語文教學(xué)工作”，接著再補充一句，“并兼任班主任”。這樣既交代了身份，又明確了職責(zé)范圍。不過有時候可能會忘記加上職務(wù)描述，這就有點遺憾了，畢竟人家想知道你是干什么的嘛。
接下來就是具體的工作內(nèi)容了。這里頭得提到具體的教學(xué)措施，像我這學(xué)期嘗試用小組合作的方式來學(xué)習(xí)課文，效果還不錯。還有就是組織活動的情況，比如開展了一次主題為“經(jīng)典誦讀”的讀書分享會，學(xué)生們參與積極性很高。但有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁┑粢恍┲匾募毠?jié)，比如具體的時間或者參與人數(shù)，這就需要回頭仔細檢查一下。
再來說說成績和不足。這一部分很重要，得實事求是。就說這個學(xué)期，學(xué)生的閱讀理解能力有所提高，作文水平也進步了不少。但也有問題，像是個別學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣不太好，經(jīng)常拖拉。這部分寫的時候要注意語氣，既要肯定成績，也不能回避存在的問題。有時候可能會因為擔(dān)心影響評價結(jié)果，把問題說得太輕描淡寫，這樣反而不好。
最后這部分，可以談點未來的打算。比如說計劃下學(xué)期加強家校溝通，多了解家長對孩子學(xué)習(xí)的看法。也可以談?wù)剛€人專業(yè)發(fā)展的想法，比如準備考個高級職稱什么的。不過寫的時候得注意措辭，別顯得太急功近利，給人留下好學(xué)上進的印象就行。
整個報告寫完后，最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的時候覺得沒什么，別人一看卻發(fā)現(xiàn)語法錯了或者標(biāo)點用得不對。其實我也經(jīng)歷過這樣的事，有一次寫完才發(fā)現(xiàn)好幾個地方逗號丟了，還好及時改過來了。
【第2篇】電腦教學(xué)的教師述職報告怎么寫2150字
因為我們這一屆師范學(xué)員還沒有正式分配，我就來到新華學(xué)習(xí)電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我失望。
研發(fā)中心培訓(xùn)了三個月，20xx年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學(xué)習(xí)，爭做名符其實的it人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的……
至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的`教學(xué)和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機房。現(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。
一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實習(xí)機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。
一個月后，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點。當(dāng)時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安招聘的來源——人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當(dāng)然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當(dāng)做自身磨煉。
門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多：比如：
①知道職位沒有高低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；
②懂得工作一定要盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的；
③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；
④記住了大部分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。
我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎(chǔ)：
一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力
“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學(xué)生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高的。
二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n
“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的'重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；二、要注意教學(xué)循序漸進；三、要達到教學(xué)效果；四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
三、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)
自始至終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因為學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學(xué)生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答，之后，我再對其做補允。
四、與學(xué)生要多交流
與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進教學(xué)；可以了解學(xué)生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學(xué)生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗?；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。
五、一定要有極強的責(zé)任心
壓力就是動力，沒錯。而責(zé)任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因為責(zé)任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。
以上是我對我這九個月來工作的認真總結(jié)，只想對自己以后的工作提供引導(dǎo)和促進作用。鑒于以上總結(jié)，我會為明年的工作寫一份詳細的工作計劃，希望明年能做得更好。
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
作為一名從事電腦教學(xué)多年的教師，述職報告不僅是對自己工作的梳理，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的一種形式。這類報告需要結(jié)合具體的工作場景，把日常的教學(xué)情況、成果以及存在的問題都清楚地展現(xiàn)出來。
首先要明確報告的目的，是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你在教學(xué)方面的投入和付出。比如，你可以從課堂管理開始，說說自己如何維持課堂秩序，確保學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒙犝n。記得要舉一些具體的例子，像有一次課堂上突然停電了，你是怎么調(diào)整教學(xué)節(jié)奏的。這部分內(nèi)容最好能體現(xiàn)你的應(yīng)變能力。
接著，可以講講在課程設(shè)計上的想法。比如最近你嘗試用新的軟件輔助教學(xué)，學(xué)生們反饋很好。當(dāng)然，這種創(chuàng)新不是一蹴而就的，可能一開始也遇到不少困難，比如說設(shè)備兼容性的問題，導(dǎo)致部分演示效果不太理想。但經(jīng)過反復(fù)調(diào)試，總算找到了解決方案。
再者，關(guān)于學(xué)生的成績提升也是一個重點。可以通過對比數(shù)據(jù)分析，看看今年的學(xué)生考試成績是否比去年有所提高。如果發(fā)現(xiàn)某些班級的成績沒有明顯進步，可以反思一下是不是自己的教學(xué)方法還有待改進，是不是忽略了某些細節(jié)，像有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，可能需要額外的關(guān)注。
書寫注意事項：
還有一點不能忽視，就是與其他老師的交流合作。有時候單靠個人的力量難以解決所有問題，這時就需要向同事請教。例如上次有個學(xué)生總是跟不上進度，我就和其他任課老師一起分析原因，最終找到了突破口。
小編友情提醒：
別忘了提一下自己在專業(yè)上的學(xué)習(xí)和成長。畢竟作為教師，不斷提升自身水平才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。你可以提及參加了哪些培訓(xùn)活動，學(xué)到了什么新技能，這些都會為你的報告增色不少。不過要注意，這部分內(nèi)容不宜過多，點到為止即可，以免喧賓奪主。
【第3篇】小學(xué)音樂教師的教師述職報告怎么寫1400字
小學(xué)音樂教師的教師述職報告
來到城西小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時間里:本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度;對工作嚴謹負責(zé)，熱愛本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作。在這一年里，我擔(dān)任了一年、六年兩個年級的音樂教學(xué)工作。在此，做如下總結(jié)：
一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。
在新教材改革的浪潮里，2025學(xué)年是個特殊的學(xué)年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學(xué)科都使用了新教材，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初，安排了全區(qū)音樂教師進行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請來專家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點，強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。
二、教案的精心設(shè)計。
教案是教師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。
三、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué)。
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但，往往課堂教學(xué)的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學(xué)生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的`幸福；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾?，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
四、切實抓好合唱隊，舞蹈隊的建設(shè)。
在2025學(xué)年第一學(xué)期里，合唱隊已經(jīng)進入軌道，開始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒，利用早上和下午放學(xué)的時間加班加點進行訓(xùn)練；而舞蹈隊則是在第二學(xué)期才進入軌道的，因此，為了盡快提高隊員的基本功和進展，使之正常運轉(zhuǎn)，除了利用平時的時間訓(xùn)練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對舞蹈隊進行培訓(xùn)。功夫不有心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！
以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
關(guān)于小學(xué)音樂教師的述職報告怎么寫，其實挺講究的，得看你平時的工作表現(xiàn)，還得把你的想法給表達出來。述職報告，它不是那種流水賬似的記錄，而是要把你的工作重點講清楚。比如你帶了哪些班級，教了什么曲子，學(xué)生們的反應(yīng)如何，這些都是可以提到的。
我有個同事，她每次寫報告都特別用心，開頭就寫明了自己的教學(xué)目標(biāo)，說是要培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，這個目標(biāo)還挺明確的。她在報告里還提到了一些具體的活動，像是組織了校園歌唱比賽，學(xué)生們參與熱情很高，還邀請了家長來觀看。我覺得這種互動挺好的，能讓家長也參與到孩子的教育中來。
不過有時候?qū)憟蟾嬉矔龅叫┬÷闊?，比如有些細?jié)容易忘掉。有一次我就差點漏掉了某個重要活動的時間節(jié)點，后來還是翻看日程表才想起來。所以，平時做點筆記很重要，特別是那些重要的時間節(jié)點和活動情況，最好能及時記錄下來，這樣寫報告的時候就有東西可寫了。
書寫注意事項：
報告里還可以談?wù)勛约旱牟蛔阒帲热缯f某次公開課準備得不夠充分，導(dǎo)致效果不太理想。當(dāng)然，光說問題還不夠，還要有改進措施，像多聽聽別的老師的課，向他們?nèi)〗?jīng)之類的。我覺得這樣做不僅能提升自己，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的態(tài)度。
報告里的語言要盡量簡潔，別太啰嗦。有時候說得太多反而會讓重點模糊不清。我記得上次一個同事寫報告，洋洋灑灑好幾頁，但真正有用的信息沒多少，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了也沒留下什么印象。所以寫報告的時候，該簡練的地方就得簡練，把最重要的事情說清楚就行。
小編友情提醒：
記得把報告交給領(lǐng)導(dǎo)前自己多檢查幾遍。有時候會不小心打錯字或者用詞不當(dāng)，這些問題雖然不大，但會影響整體的效果。像我有一次寫報告，把“提高”寫成了“提搞”，還好被同事發(fā)現(xiàn)了，不然提交上去就尷尬了。所以，寫完之后自己多看幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
【第4篇】信息技術(shù)的教師述職報告怎么寫1100字
信息技術(shù)的教師述職報告
本人2025年下期任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，2025年上期由于課程調(diào)整，學(xué)校安排任五、六年級信息技術(shù)和三年級英語教學(xué)工作。工作中，我首先在師德上嚴格要求自己，加強思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作，堅持每學(xué)月聽課4學(xué)時以上。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的'喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，自己探索、創(chuàng)新，竭盡全力上好每一堂課。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！
寫報告經(jīng)驗20人覺得有用
信息技術(shù)的教師述職報告怎么寫
作為一名信息技術(shù)教師，述職報告是工作成果的重要體現(xiàn)，也是自我反思和提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這類報告既要展示專業(yè)能力，又要突出教學(xué)成效，同時還要符合一定的格式要求。
撰寫報告前，需要梳理自己的教學(xué)計劃完成情況。比如，這學(xué)期開設(shè)了哪些課程，每門課的教學(xué)目標(biāo)是什么，是否達到了預(yù)期效果。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例來說明，這樣更有說服力。記得把每個項目的進度記錄下來，特別是那些階段性任務(wù)，比如某次競賽輔導(dǎo)或者設(shè)備維護記錄，這些都是證明工作量的有效依據(jù)。
書寫注意事項：
學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋也很重要?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者面對面交流的方式收集意見。如果發(fā)現(xiàn)某些知識點學(xué)生掌握得不好，就需要反思自己的教學(xué)方法是否有改進空間。不過這里可能會出現(xiàn)一個小疏漏，有些老師可能只關(guān)注期末成績，而忽略了平時的課堂表現(xiàn)，這就可能導(dǎo)致對學(xué)生的理解不夠全面。
除了教學(xué)內(nèi)容，硬件設(shè)施的管理也不能忽視。信息技術(shù)教室里的設(shè)備數(shù)量多、種類雜，定期檢查維護很重要。報告中應(yīng)該提到本年度內(nèi)做了哪些保養(yǎng)工作，比如更換了哪個批次的配件，解決了哪幾起故障。要是學(xué)校還有自建的資源庫或者平臺，也要詳細描述其運行狀況以及后續(xù)優(yōu)化計劃。
對于自身的職業(yè)發(fā)展，也需要有所提及。比如參加了哪些培訓(xùn)項目，學(xué)到了什么新技能，這些都能為今后的工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，這里有個地方可能會稍顯不足，就是有些老師會忘記將個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷與實際教學(xué)結(jié)合起來，這樣就顯得有些孤立了。
小編友情提醒：
報告的語言表達要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。用詞上盡量選擇專業(yè)術(shù)語，但也不要太過生僻，確保大多數(shù)人都能看懂。此外，注意排版整潔，段落分明，這樣能讓閱讀者更容易抓住重點。
【第5篇】簡短的教師述職報告怎么寫4500字
本學(xué)年，我擔(dān)任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：
一、思想方面
愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”，積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
四、圖書借閱管理方面
圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。
在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學(xué)生借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。
五、教研方面
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計劃，每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù)，在上課前進行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo)，效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價意見。達到了預(yù)期的目標(biāo)。
六、存在的問題.
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：
1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風(fēng)，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。
2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。
一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強，工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。
簡短的教師述職報告
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
教師述職報告是一種反映個人工作情況的重要文件，尤其對于一線教師而言，它不僅是自我總結(jié)的好機會，也是向管理層展示教學(xué)成果的關(guān)鍵途徑。不過，很多人在寫這類報告時往往抓不到重點，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不必要的啰嗦。其實，要想寫出一份高質(zhì)量的述職報告，關(guān)鍵在于抓住幾個核心要素。
首先是明確報告的目的。報告不是為了堆砌辭藻，而是為了讓上級了解你的工作狀態(tài)。因此，開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹自己的基本情況，比如教哪門課程、帶哪個年級，以及在這一學(xué)期內(nèi)的主要工作目標(biāo)是什么。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，但得讓人一眼就能明白你是誰、你負責(zé)什么。
接著就是講成績了。這一步很重要，因為只有突出成績才能體現(xiàn)你的價值。這里需要注意的是，不要單純羅列數(shù)字或者空談感受，最好結(jié)合具體案例來說明。例如，如果你在某次公開課上獲得了好評，不妨詳細描述一下當(dāng)時的情況，包括你用了什么樣的教學(xué)方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何，最終達到了怎樣的效果。這樣不僅顯得真實可信，也能給閱讀者留下深刻印象。
提到成績的同時也不能回避存在的不足。畢竟沒有人能完全做到完美，坦誠面對問題是成熟的表現(xiàn)。在陳述不足的時候，要實事求是，指出問題所在，并且提出改進措施。比如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量不高，可以反思是不是自己的批改方式存在問題，然后嘗試調(diào)整策略。
除了上述幾點，還有一些小技巧可以幫助提升報告的質(zhì)量。比如，語言要盡量簡潔明了，避免過多的專業(yè)術(shù)語，除非確實有必要使用；另外，適當(dāng)?shù)呐虐嬉埠苤匾?，合理利用段落劃分可以讓整篇報告看起來更加清晰易讀。還有，有時候為了顯得更有說服力，適當(dāng)引用一些數(shù)據(jù)也是不錯的選擇，但記得來源必須可靠。
【第6篇】90%的教師述職報告都這么寫怎么寫1400字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我自參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責(zé)，對我的孩子們負責(zé)。
在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，我從不以成績來評價一個學(xué)生，我想，對于一個小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。
本學(xué)年度，我負責(zé)二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀律，對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學(xué)生個人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過一個學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。
2、注重生生互動的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。
總之，在教學(xué)工作中，我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
科學(xué)施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。
此致
敬禮！
述職人：xxx
2025年x月x日
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
述職報告是一種展示工作成果和個人能力的重要方式，特別是在教育領(lǐng)域，教師需要通過述職報告來體現(xiàn)教學(xué)水平、管理能力和專業(yè)成長。要想寫出高質(zhì)量的述職報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。
正文怎么寫？
得先把背景交代清楚。比如教學(xué)任務(wù)的具體情況，這學(xué)期教了哪些科目，帶了多少個班，學(xué)生人數(shù)有多少，這些都是基礎(chǔ)信息。當(dāng)然，別忘了把一些特別的項目也提一提，像是有沒有參與什么教研活動，或者承擔(dān)過什么額外的教學(xué)任務(wù)。這部分信息很重要，能讓人對你的工作量有個直觀認識。
接著說說教學(xué)成果吧。這里要具體到數(shù)字，比如考試成績平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個百分點，這些問題都要回答得清清楚楚。如果有些班級進步特別大，最好舉個例子說明一下，這樣更有說服力。不過有時候，可能會因為某個班級基礎(chǔ)太差而影響整體效果，但這種情況也不能完全掩蓋成績，還是得客觀地表達出來。
然后是關(guān)于學(xué)生的反饋。這部分可以引用一些學(xué)生的評價，比如課堂氣氛如何，老師講課是否生動有趣之類的。當(dāng)然，這些評價不一定非要官方渠道獲得，也可以是日常接觸中聽到的。不過要注意的是，引用的時候要確保真實，別為了好看隨便編造。
接下來談?wù)勛约旱牟蛔阒?。這個環(huán)節(jié)不能回避，畢竟誰都不是完人。比如說可能在備課上花的時間還不夠多，有時候上課節(jié)奏把握得不太準。這些都是可以改進的地方，重點是要表現(xiàn)出改進的決心，比如計劃多參加培訓(xùn)，或者向其他優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗。
還有就是個人成長這一塊?？梢灾v講這一年里自己參加了哪些培訓(xùn)，閱讀了哪些專業(yè)書籍，又有什么新的教學(xué)理念被應(yīng)用到了實踐中。這樣的內(nèi)容會讓報告顯得更有深度，也能證明自己一直在努力提升。
最后一點也是很容易忽略的，就是細節(jié)處理。比如報告里的數(shù)據(jù)一定要核實準確，不能張冠李戴。另外，行文要盡量簡潔明了，避免啰嗦。有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，這時候就要及時調(diào)整方向，確保每一段話都緊扣主題。
寫報告的時候，千萬別以為只要把事情羅列出來就好，還需要用心去組織語言，讓整個報告看起來既有條理又不失生動。有時候，適當(dāng)?shù)男揶o手法能讓報告更加吸引人，但切記不要過度使用，否則會顯得矯揉造作。
