【第1篇】體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)6650字
很早就想實(shí)習(xí)了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間，假期的時(shí)候又有點(diǎn)懶，不想出來(lái)，而在校的時(shí)候又沒(méi)時(shí)間，一直拖到現(xiàn)在，也沒(méi)出去實(shí)習(xí)一下。
看到別的同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，我感覺(jué)也是有點(diǎn)不好，我終于下定決心要在暑假的時(shí)候出來(lái)實(shí)習(xí)了，聯(lián)系好地方了，就等著假期的到來(lái)了
我是xx都市報(bào)體育部實(shí)習(xí)的，汶川大地震之后的一段時(shí)間里，體育新聞很少，甚至體育，娛樂(lè)版全部?？?，在那幾天里，我一直埋怨自己選錯(cuò)了部門(mén)，要是在社會(huì)部那該多好，現(xiàn)在在肯定會(huì)很忙碌的，這時(shí)帶我的劉老師就跟我說(shuō)：其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū)，充實(shí)一下自己在這方面的知識(shí)。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了，但你對(duì)歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機(jī)會(huì)惡補(bǔ)一下，到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手些。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫，而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí)?；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，也讓我對(duì)新聞工作者有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面，也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此，我想談?wù)勎覍?duì)此次實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和自身的一些不足的地方。我的體會(huì)：
第一，做好采訪計(jì)劃和采訪筆記。
訪前準(zhǔn)備和采訪計(jì)劃是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師，在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象，只有這樣，我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的交流，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。如果一點(diǎn)都不了解的話(huà)，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。
第二，寫(xiě)作時(shí)要先思考再下筆。
剛開(kāi)始的這個(gè)階段，我覺(jué)得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對(duì)新聞的理解和對(duì)體育賽事的見(jiàn)解，得向老師多提問(wèn)題，也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些比賽的看法，看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的，在下筆之前，要想清楚自己這篇報(bào)道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。
第三，勤勞 勤學(xué)。
要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙，然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙，看看和老師昨天一起采寫(xiě)，當(dāng)天見(jiàn)報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，對(duì)于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，;并找出其它報(bào)社的同源新聞，仔細(xì)對(duì)比一下，看哪個(gè)寫(xiě)的比較好，到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對(duì)比才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動(dòng)與老師交流，不要覺(jué)得不好意思，對(duì)于不懂的問(wèn)題和知識(shí)及時(shí)的問(wèn)老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步。腿勤、嘴勤、耳朵長(zhǎng)，是當(dāng)記者的基本素質(zhì)。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，我是來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。
第四，要擁有豐富的知識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度。
書(shū)到用時(shí)方恨少這句話(huà)真的很對(duì)。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，其次，對(duì)于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。
不足之處：
知識(shí)上的缺乏，尤其是體育賽事方面的知識(shí)。因?yàn)檫@次是在體育部，以前對(duì)體育賽事不是特別的關(guān)注，導(dǎo)致剛開(kāi)始的時(shí)候真的是無(wú)從下手，后來(lái)一端時(shí)間，通過(guò)看比賽，翻閱書(shū)籍和老師的指導(dǎo)，才慢慢的了解和積累了一些知識(shí)。我覺(jué)得在以后應(yīng)該對(duì)于各個(gè)方面都要關(guān)注，不能僅憑自己的喜好，知識(shí)是要在平時(shí)生活中慢慢積累的。
1，理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。感覺(jué)在課堂上學(xué)到的知識(shí)有時(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的采寫(xiě)中去。同時(shí)也能明顯的感受到，學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。
2，采訪技巧和提問(wèn)技巧的不成熟，在采訪中，常會(huì)感覺(jué)自己的問(wèn)題很直白，好象不會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣，有時(shí)甚至感覺(jué)很生硬，所以，在提問(wèn)的技巧上面，我覺(jué)得我還是應(yīng)該多下功夫。
3，文章的深度不夠，尤其是評(píng)論性的文章。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)到的新聞理念和新聞業(yè)務(wù)有了更加深入更加全面的認(rèn)識(shí)，在三秦都市報(bào)體育部短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我更清晰認(rèn)識(shí)到記者的工作和媒體工作概況。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也對(duì)自己有了進(jìn)一步了解，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃和打算：
1、樹(shù)立信心，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。平時(shí)感覺(jué)自己是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，但在采訪中，我感覺(jué)很多時(shí)候自己還是有點(diǎn)放不開(kāi)，不敢大膽主動(dòng)的提問(wèn)，也不敢將自己不同的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要抓住機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己！
2、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識(shí)面，提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。因?yàn)闊o(wú)論是采訪，還是采訪前和采訪對(duì)象的寒暄，都需要一定的知識(shí)和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但是也絕對(duì)不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程。最好的解決辦法就是平時(shí)多看些書(shū)，豐富一下自己的知識(shí)。學(xué)校的圖書(shū)館給我們提供了很好的知識(shí)資源，所以我們就應(yīng)該充分利用起來(lái)，擴(kuò)展一下自己的知識(shí)面。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們這來(lái)說(shuō)，是綜合能力的一次全面考察，是一個(gè)將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì);是我們走進(jìn)生活，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與人溝通交流的機(jī)會(huì);是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的實(shí)地采訪能力和寫(xiě)作的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。
以后的我還要繼續(xù)提高自己的文采，博學(xué)多才，要做一個(gè)博學(xué)多能的全才型記者，這才是我想要的，在寫(xiě)稿子的時(shí)候，做到下筆如有神，寫(xiě)起什么樣類(lèi)型的的文章都可以信手拈來(lái)，這是最好的記者。
現(xiàn)在的我雖然還不是記者，可是我覺(jué)得我有做記者的潛質(zhì)，現(xiàn)在的記者已經(jīng)不是以前那樣的獸人羨慕的行業(yè)了。太多的記者炒作文章，博取瀏覽量，瞎猜胡寫(xiě)一些垃圾文章來(lái)糊弄人，已經(jīng)把記者這個(gè)行業(yè)圈都給抹黑了。我已經(jīng)會(huì)遵守記者行業(yè)的基本準(zhǔn)則，不會(huì)胡寫(xiě)一些垃圾文章，我想我會(huì)做到的！
體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺(jué)得有用
體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告是一種記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要文件。寫(xiě)好這類(lèi)報(bào)告，既需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要細(xì)致的工作態(tài)度。報(bào)告的核心在于真實(shí)反映實(shí)習(xí)情況，同時(shí)展示個(gè)人的觀察力和分析能力。
在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，首先要明確報(bào)告的目的。實(shí)習(xí)報(bào)告不是單純的任務(wù)完成證明，而是通過(guò)具體事例展現(xiàn)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的理解和應(yīng)用。比如，你可以從教學(xué)設(shè)計(jì)入手，描述如何針對(duì)不同學(xué)生制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃。這部分內(nèi)容可以結(jié)合自己的實(shí)踐案例，比如某次籃球課的教學(xué)流程，包括熱身活動(dòng)、技術(shù)講解、實(shí)戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)。記得詳細(xì)記錄每個(gè)步驟的效果反饋，這樣能讓報(bào)告更具說(shuō)服力。
其次，報(bào)告中要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。體育教育離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，無(wú)論是組織比賽還是日常訓(xùn)練，都需要和其他教師或教練密切配合。可以在報(bào)告里提到一次聯(lián)合策劃的活動(dòng)，例如校際運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。這里可以重點(diǎn)描述你在其中扮演的角色，比如負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置還是宣傳推廣。這樣的敘述能突出你的溝通能力和執(zhí)行能力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告中還應(yīng)該包含一些反思部分。實(shí)習(xí)過(guò)程中難免遇到挑戰(zhàn)，比如面對(duì)紀(jì)律較差的學(xué)生群體時(shí)，如何調(diào)整教學(xué)策略。你可以分享一次印象深刻的經(jīng)歷，比如某堂課因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)改到室內(nèi)進(jìn)行。當(dāng)時(shí)是如何快速調(diào)整計(jì)劃并保證教學(xué)質(zhì)量的？這種自我剖析有助于展現(xiàn)你的成長(zhǎng)軌跡。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí)，可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)的重要性。比如記錄某次訓(xùn)練的數(shù)據(jù)時(shí)，只關(guān)注總體成績(jī)而忽略了個(gè)體差異。其實(shí)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步幅度都值得單獨(dú)分析，這樣才能更全面地評(píng)估教學(xué)效果。類(lèi)似的小疏忽雖然不影響大局，但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。體育教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)必不可少，但也要注意通俗易懂。比如談到體能測(cè)試指標(biāo)時(shí)，除了列出數(shù)據(jù)，還可以用形象化的語(yǔ)言解釋其意義。比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生的耐力得分較低，可以用“跑得慢一點(diǎn)”來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明，這樣能讓讀者更容易理解。
小編友情提醒：
別忘了檢查報(bào)告的格式是否符合要求。字體大小、頁(yè)邊距、標(biāo)題排版等細(xì)節(jié)看似不起眼，但卻是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。如果提交的報(bào)告看起來(lái)雜亂無(wú)章，即使內(nèi)容再好也可能影響評(píng)價(jià)。所以花點(diǎn)時(shí)間整理一下排版，確保整個(gè)文檔整潔美觀。
【第2篇】體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告吉林舒蘭２２中按照市教育局通知精神，我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。
身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育。
基于新課程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類(lèi)的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。
為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。03年暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。
04年7月李季校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。
1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。
2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。
3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)能力的形成。
4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí)，對(duì)學(xué)校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。
教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。
二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。學(xué)?；趯W(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開(kāi)足、開(kāi)齊體育和藝術(shù)類(lèi)課程。
1、針對(duì)專(zhuān)業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有體育專(zhuān)職教師1名、兼職教師1名，均達(dá)到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專(zhuān)職教師2名，均達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。
2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開(kāi)支，購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場(chǎng)地?，F(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，新購(gòu)跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。
使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。
3、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開(kāi)展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿(mǎn)足正常教學(xué)需要，在力所能及購(gòu)買(mǎi)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。
4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設(shè)立了流動(dòng)醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開(kāi)展健康知識(shí)講座，定期出健康板報(bào)專(zhuān)欄，定期開(kāi)展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動(dòng)。
5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到96.01％優(yōu)秀率達(dá)到35.51％。
三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實(shí)踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。
1、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處副主任具體負(fù)責(zé)藝體衛(wèi)生工作，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范藝體工作。
2、將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
3、建立了學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度，按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》客觀實(shí)際的對(duì)食堂進(jìn)行管理，確保無(wú)衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
4、設(shè)立學(xué)校安全管理預(yù)案和安全責(zé)任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究制度納入其中。 20xx年7月9日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺(jué)得有用
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)
做這種報(bào)告，得先把背景搞清楚，就是學(xué)校的情況，比如學(xué)生人數(shù)、場(chǎng)地設(shè)施之類(lèi)的，還有老師配備情況。這一步很重要，要是背景都不了解，后面寫(xiě)起來(lái)就亂套了。背景材料準(zhǔn)備好了，接著就得看具體的工作開(kāi)展情況，像是體育課有沒(méi)有正常開(kāi)課，藝術(shù)活動(dòng)是不是有組織，這些都要一條條列出來(lái)。
體育這一塊，光是看課表不行，還得看看實(shí)際執(zhí)行情況，比如上課時(shí)老師是不是認(rèn)真教，學(xué)生是不是積極參與。要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如某個(gè)班經(jīng)常被占用體育課時(shí)間，就要記下來(lái)，后續(xù)好改進(jìn)。另外，檢查場(chǎng)地設(shè)施也很關(guān)鍵，看看跑道有沒(méi)有破損，籃球架是否安全，這些問(wèn)題都會(huì)影響到正常的體育教學(xué)。
藝術(shù)教育方面，就得多留意課外興趣小組的活動(dòng)安排，是不是有定期的排練或者展示。如果發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)藝術(shù)課只是用來(lái)講理論，缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，那也得記錄下來(lái)。藝術(shù)教育不是只靠課堂就能完成的，還需要多給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
至于衛(wèi)生工作，檢查起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單些，主要是環(huán)境衛(wèi)生這塊，教室、食堂、宿舍這些地方是不是干凈整潔。如果發(fā)現(xiàn)食堂工作人員沒(méi)有健康證，或者是垃圾沒(méi)及時(shí)清理，這些都是隱患，必須提出來(lái)。學(xué)校衛(wèi)生制度的落實(shí)情況也要重點(diǎn)查，像晨檢制度、消毒措施這些是不是都按要求執(zhí)行了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，要注意用詞準(zhǔn)確，但有時(shí)候難免會(huì)有疏忽，比如把“器材室”寫(xiě)成“器材間”，這種小問(wèn)題雖然不影響大方向，但也需要注意改正。報(bào)告里涉及到的數(shù)據(jù)一定要核實(shí)準(zhǔn)確，不然會(huì)讓整個(gè)報(bào)告的可信度下降。還有就是，寫(xiě)的時(shí)候別忘了結(jié)合實(shí)際情況，不能光抄別人的報(bào)告，那樣就失去了自查的意義。
報(bào)告的整體格式也要注意，開(kāi)頭部分簡(jiǎn)單介紹下基本情況，中間部分詳細(xì)列出檢查出來(lái)的各項(xiàng)問(wèn)題，最后可以提一些改進(jìn)的建議。不過(guò)建議這部分不用太具體，點(diǎn)到為止就好，具體的實(shí)施還得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)研究決定。
【第3篇】小學(xué)體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)600字
小學(xué)體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文
我是一名體育專(zhuān)業(yè)的師范生，為了進(jìn)一步了解小學(xué)體育教育工作，我進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月的小學(xué)體育教育實(shí)習(xí)工作中，我對(duì)小學(xué)體育教育更深入的了解，不但是對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，而且也意識(shí)到自己掌握知識(shí)的不足。
我?guī)У陌嗉?jí)是六年級(jí)，這就需要有點(diǎn)的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說(shuō)，因?yàn)楸緛?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話(huà)，是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的`練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到做一名好的教師真的不容易，而做一名受人歡迎的好教師更加難，而我也把這個(gè)作為我的奮斗目標(biāo)。總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習(xí)還算圓滿(mǎn)的成功了，自我感覺(jué)是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善！
小學(xué)體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西，寫(xiě)起來(lái)得有點(diǎn)講究，要是想寫(xiě)得好，得從頭到尾都下點(diǎn)功夫。比如去小學(xué)實(shí)習(xí)做體育老師，得先把實(shí)習(xí)的情況弄清楚，不能一上來(lái)就亂寫(xiě)一通。開(kāi)始的時(shí)候，要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代一下，不然別人看了不知道是在哪實(shí)習(xí)的，那就白寫(xiě)了。
體育教育這塊，得把實(shí)習(xí)期間上的課都列出來(lái)，像低年級(jí)和高年級(jí)的課程肯定不一樣。上課前要備課，這個(gè)很重要，教案得提前寫(xiě)好，不能臨場(chǎng)發(fā)揮。教案里頭要寫(xiě)明教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟，還有課堂紀(jì)律怎么維持。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)漏掉點(diǎn)細(xì)節(jié)，像是忘了寫(xiě)某個(gè)環(huán)節(jié)的操作方法，這得留神點(diǎn)。
上課的時(shí)候要注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，看看他們是不是能跟上節(jié)奏。要是發(fā)現(xiàn)哪個(gè)動(dòng)作大家做不好，就得停下來(lái)糾正，別怕耽誤時(shí)間。要是覺(jué)得自己的教學(xué)方法不太合適，也可以試著換種方式，比如用游戲來(lái)代替枯燥的動(dòng)作練習(xí)，這樣效果可能會(huì)更好。
除了上課，還得參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)或者體育節(jié)之類(lèi)的。在這過(guò)程中，得留意自己負(fù)責(zé)的部分有沒(méi)有做好，要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得趕緊想辦法解決。有時(shí)候忙起來(lái)容易顧此失彼，比如記錯(cuò)器材的數(shù)量或者忘記檢查場(chǎng)地安全，這些都是需要注意的地方。
指導(dǎo)老師的建議也很關(guān)鍵，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能指出不少問(wèn)題。聽(tīng)他們的意見(jiàn)時(shí)不能光點(diǎn)頭，得認(rèn)真思考，看看哪些地方可以改進(jìn)。要是覺(jué)得自己做得不錯(cuò)，也別驕傲，畢竟學(xué)生的表現(xiàn)才是檢驗(yàn)教學(xué)成果的標(biāo)準(zhǔn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，別光寫(xiě)表面的東西，得把實(shí)習(xí)的感受也寫(xiě)進(jìn)去?？梢粤牧膭傞_(kāi)始面對(duì)學(xué)生時(shí)的緊張感，還有后來(lái)慢慢適應(yīng)的過(guò)程。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，就是有時(shí)候?qū)懜惺艿臅r(shí)候容易跑題，寫(xiě)成流水賬似的，這就不太好。得把握住重點(diǎn)，別讓那些無(wú)關(guān)緊要的小事占據(jù)了太多篇幅。
小編友情提醒：
檢查一遍報(bào)告里的內(nèi)容，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。數(shù)字、日期這些得核對(duì)清楚，別因?yàn)榇中母沐e(cuò)了。要是實(shí)在不確定，可以找同學(xué)幫忙看看，有時(shí)候旁觀者清，他們能發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題。
【第4篇】體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自我檢查報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
吉林舒蘭２２中
按照市教育局通知精神，我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育?；谛抡n程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類(lèi)的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。03年
暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。04年7月李季校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)能力的`形成。4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí)，對(duì)學(xué)校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。
二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。
學(xué)?；趯W(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開(kāi)足、開(kāi)齊體育和藝術(shù)類(lèi)課程。
1、針對(duì)專(zhuān)業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。現(xiàn)有體育專(zhuān)職教師1名、兼職教師1名，均達(dá)到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專(zhuān)職教師2名，均達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。
2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開(kāi)支，購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場(chǎng)地?，F(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，新購(gòu)跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。
3、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開(kāi)展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿(mǎn)足正常教學(xué)需要，在力所能及購(gòu)買(mǎi)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。
4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設(shè)立了流動(dòng)醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開(kāi)展健康知識(shí)講座，定期出健康板報(bào)專(zhuān)欄，定期開(kāi)展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動(dòng)。
5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到96.01％優(yōu)秀率達(dá)到35.51％。
三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實(shí)踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。
1、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處副主任具體負(fù)責(zé)藝體衛(wèi)生工作，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范藝體工作。
2、 將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
3、建立了學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度，按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》客觀實(shí)際的對(duì)食堂進(jìn)行管理，確保無(wú)衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
4、設(shè)立學(xué)校安全管理預(yù)案和安全責(zé)任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究制度納入其中。
2025年7月9日
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自我檢查報(bào)告來(lái)自范文搜-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自我檢查報(bào)告怎么寫(xiě)？這事得從頭說(shuō)起，先搞清楚檢查報(bào)告到底是給誰(shuí)看的，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是自己留底？要是給領(lǐng)導(dǎo)看，就得注意措辭，別太隨意，要是給自己看，那就可以稍微隨便點(diǎn)。
做這類(lèi)報(bào)告，第一步是要列出檢查項(xiàng)目清單。比如，體育設(shè)施是否完好無(wú)損，有沒(méi)有定期維護(hù)記錄；衛(wèi)生方面，教室通風(fēng)情況如何，學(xué)生健康檔案建得怎么樣了；藝術(shù)教育，師資力量夠不夠，課程安排合理不合理。把這些列出來(lái)后，就要逐項(xiàng)去核對(duì)實(shí)際情況，看看有沒(méi)有偏差。
核對(duì)的時(shí)候，記得帶上筆記本，隨時(shí)記錄發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。比如某處體育器材老化嚴(yán)重，需要更換；某個(gè)班級(jí)衛(wèi)生死角清理不到位；有些藝術(shù)課老師教學(xué)方法單一，學(xué)生興趣不高。這些問(wèn)題都得記下來(lái)，不然回頭一忙就忘光了。
接下來(lái)就是整理材料了。材料要分類(lèi)歸檔，像是照片啦、會(huì)議紀(jì)要啦、整改通知單什么的，都要分門(mén)別類(lèi)放好。這樣做的好處是方便查找，萬(wàn)一哪天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，能迅速拿出證據(jù)證明你們確實(shí)做了工作。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下基本情況，比如學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)之類(lèi)的。中間部分重點(diǎn)寫(xiě)檢查結(jié)果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不要空談。最后，提出整改措施，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。這里要注意的是，整改措施要具體可行，不能太籠統(tǒng)，比如“加強(qiáng)管理”這種話(huà)就太寬泛了，最好細(xì)化到具體的行動(dòng)步驟。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，把一些細(xì)節(jié)遺漏掉。比如某次衛(wèi)生檢查的具體日期忘了寫(xiě)，或者某個(gè)設(shè)備維修的時(shí)間沒(méi)標(biāo)注清楚。這種情況一旦被發(fā)現(xiàn)，就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。所以寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候一定要仔細(xì)，別急著交差。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告里的數(shù)字要準(zhǔn)確，千萬(wàn)別張冠李戴。比如把去年的數(shù)據(jù)當(dāng)成今年的寫(xiě)進(jìn)去，這事看似不起眼，但要是被查出來(lái)，就會(huì)讓人懷疑你的工作態(tài)度。還有，引用政策文件的時(shí)候，最好核對(duì)一下原文，確保引用的內(nèi)容沒(méi)有偏差，不然就容易鬧笑話(huà)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完報(bào)告后，建議找同事幫忙校對(duì)一下。畢竟一個(gè)人寫(xiě)東西難免會(huì)有疏漏，找個(gè)第二雙眼睛幫忙看看，總比自己一個(gè)人悶頭寫(xiě)要靠譜得多。要是實(shí)在找不到人幫忙，那就多讀幾遍，自己也多留意一下，爭(zhēng)取把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
【第5篇】小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作自查報(bào)告怎么寫(xiě)5050字
為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)黑龍江省教育廳（黑教督[xx]77號(hào)）“關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查”的文件精神，我校充分發(fā)動(dòng)相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細(xì)則，針對(duì)我校實(shí)際進(jìn)行逐項(xiàng)的自查?，F(xiàn)報(bào)告如下：
一、學(xué)校概況
我校始建于1987年，學(xué)校占地16687平方米，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生453余人，教職工70人，其中省級(jí)教師一人，總局級(jí)教師3人，林業(yè)局級(jí)骨干教師12人，小學(xué)高級(jí)教師32人，小學(xué)一級(jí)教師14人，全校教師都達(dá)到中專(zhuān)以上學(xué)歷，全部符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室，以及專(zhuān)門(mén)的體育、音樂(lè)、美術(shù)教室。是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量突出，社會(huì)聲譽(yù)顯著的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二、高度重視、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，建立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：劉麗萍，副組長(zhǎng)：陳彥麗、劉吉夢(mèng)；組員：王桂敏、 王慶榮 、 王桂環(huán) 、田麗 、袁 野 劉妍、于志峰、 劉華 、郭玲 、孫國(guó)艷 、于陽(yáng) 、 董艷紅），一名副校長(zhǎng)（陳彥麗副校長(zhǎng)）分管學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育。把體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定了一系列規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估制度健全。保證學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期都有專(zhuān)項(xiàng)的計(jì)劃及工作總結(jié)。為順利開(kāi)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。
三、方案引導(dǎo)，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。確立自下而上的工作機(jī)制，先由相關(guān)教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。
四、具體情況，匯報(bào)如下：
（一）轉(zhuǎn)變觀念，思想重視
我校一貫以來(lái)重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育、衛(wèi)生藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以生為本、強(qiáng)化學(xué)生的健康和安全意識(shí)，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制訂了體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作計(jì)劃，并納入教學(xué)工作計(jì)劃，把這幾項(xiàng)工作提到學(xué)校的議事日程中來(lái)。當(dāng)然，教育經(jīng)費(fèi)的保證是體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作正常開(kāi)展強(qiáng)有力的后盾。因此，學(xué)校每年都從公用經(jīng)費(fèi)中專(zhuān)門(mén)撥出一部分基金用于完善體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育的設(shè)施、設(shè)備。
學(xué)校著力培養(yǎng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面的師資隊(duì)伍，將體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力鼓勵(lì)他們通過(guò)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評(píng)先進(jìn)、職稱(chēng)評(píng)騁時(shí)，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專(zhuān)職體育教師2人、音樂(lè)教師2人、美術(shù)教師2人，校醫(yī)一名，且都以青年教師為主，師資力量較為強(qiáng)大，符合上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保按照國(guó)家和省頒布的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)課，為抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。與此同時(shí)還積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
（二）學(xué)校體育工作
1、我校校園劃分為三個(gè)區(qū)：運(yùn)動(dòng)區(qū)、課間活動(dòng)區(qū)、 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)含200米跑道及足球場(chǎng)一個(gè)；運(yùn)動(dòng)區(qū)含排球場(chǎng)一個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)兩個(gè)。課間活動(dòng)區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。
2、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄，積極開(kāi)展體育競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校每年度開(kāi)展春、秋、冬三季運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期還定期召開(kāi)符合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)體育活動(dòng)：如排球比賽、足球比賽、踢毽子比賽等。
3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，實(shí)施陽(yáng)光大課間操計(jì)劃，確保間操的快、靜、齊。間操分為兩部分：一部分是韻律操；另一部分是廣播體操，不僅讓學(xué)生得到美的熏陶，同時(shí)還增強(qiáng)了體質(zhì)。學(xué)生課間活動(dòng)以呼拉圈、羽毛球、跳繩、排球、籃球、實(shí)心球等為主。體育課、唱游課做到規(guī)范化、制度化，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動(dòng)安全。學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校參保一份校園安全險(xiǎn)。
4、我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。如乒乓球團(tuán)隊(duì)、田徑團(tuán)隊(duì)等。訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有安排、、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè)，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
近年來(lái)，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好體育課程，制定好訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求授課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并及時(shí)進(jìn)行課后反饋，寫(xiě)好反思日記。學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。
學(xué)校不僅關(guān)注自己學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)周邊的適齡兒童也是同樣關(guān)心，每天放學(xué)后都會(huì)將校門(mén)敞開(kāi)、使體育運(yùn)動(dòng)區(qū)對(duì)外開(kāi)放，將體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi)供周邊的學(xué)生和兒童使用，使他們的身心得到愉悅，身體素質(zhì)得到提高。
（三）學(xué)校衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，每年制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查，創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
（1）學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提高安全防范意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫，配備專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的校醫(yī)一名，并設(shè)有專(zhuān)門(mén)的校醫(yī)室以及常用的器材和藥品。
（2）學(xué)校每學(xué)期都對(duì)學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃有組織的健康教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳掛圖，以及開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂等系列活動(dòng)，如：主題班會(huì)上觀看衛(wèi)生知識(shí)教育片等有效手段普及健康衛(wèi)生知識(shí)，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防、控制措施，提高學(xué)校對(duì)各種傳染病的防范能力。做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，發(fā)放控制傳染性疾病防治材料，宣傳健康教育知識(shí)及一般自救常識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)健康，每學(xué)期都請(qǐng)防疫站的工作人員對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案；學(xué)校將學(xué)生體檢的情況及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，班主任也掌握本班學(xué)生的體質(zhì)狀況，將一些需要特別關(guān)注的學(xué)生的情況及時(shí)告知體育教師，以保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。
3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校成立了由帶班領(lǐng)導(dǎo)——值周長(zhǎng)——值周教師——值周學(xué)生組成的四級(jí)檢查網(wǎng)絡(luò)，深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，周周進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，督促各班級(jí)切實(shí)抓好衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
4、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，對(duì)新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證進(jìn)行檢查，組織全體學(xué)生打防疫針，定期組織師生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲(chóng)的宣傳教育工作。
5、深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基。通過(guò)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。值周人員每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時(shí)消除病菌棲息地。在流感等傳染病高峰期學(xué)校定期消毒，預(yù)防了傳染病的傳播。各辦公室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美，采光照明度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
6、為確保教師及學(xué)生飲水健康，學(xué)校每天為各教室和各辦公室配備了充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
7、針對(duì)現(xiàn)今小學(xué)生視力普遍下降的現(xiàn)象，利用上下午課間時(shí)間進(jìn)行兩次眼保健操，由班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，更好地保護(hù)了學(xué)生的視力。我校學(xué)生的近視率近年來(lái)一直低于32.5%。
（四）藝術(shù)工作
1、學(xué)校沒(méi)有了藝術(shù)，就如鮮花沒(méi)有了雨露，孩子失去了童心。為使我校的校園充滿(mǎn)生機(jī)，把藝術(shù)教育作為學(xué)校的品牌，我校成立了“藝術(shù)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——年段——班級(jí)——特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”這一管理機(jī)制，做到層層管理，層層落實(shí)，使藝術(shù)教育活動(dòng)真正落在實(shí)處。
2、創(chuàng)設(shè)了濃厚的育人氛圍
學(xué)校本著以學(xué)生為本的理念，著力打造“書(shū)香校園”。全校師生自己動(dòng)手，營(yíng)造了一流的育人環(huán)境，樓廊文化主題突出，共設(shè)有四個(gè)主題：一樓“文明行為規(guī)范篇”，二樓“詩(shī)情古韻教育篇”，三樓“成長(zhǎng)立志收獲篇”，東側(cè)樓梯是家鄉(xiāng)篇，特色鮮明，一廊一品，創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之間的育人氛圍。每周升旗儀式，每天紅領(lǐng)巾小廣播，定期更換的宣傳櫥窗，讓面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，處處環(huán)境都育人。
3、加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)學(xué)生文藝骨干的培訓(xùn)，力求收到每班都有3—4名的文藝骨干，使他們?cè)诎嗉?jí)藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用。在每年的“慶六一”才藝展示中這些文藝小骨干們都能帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生一展風(fēng)采，呈現(xiàn)在師生面前一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。
4、我校嚴(yán)格按照國(guó)家審定的人教版教材進(jìn)行授課，積極開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，定期制定學(xué)科考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生藝術(shù)課程進(jìn)行考核。學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的音體美教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期藝術(shù)教師都進(jìn)行研討課教學(xué)，課后組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)還利用課余時(shí)間觀摩其他老師常態(tài)課，探索課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的理論素養(yǎng)及課堂教學(xué)效率，促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。
5、“發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子感受到成功的快樂(lè)”，一直是第四小學(xué)全體教師的工作指針。學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展作為全部。使“養(yǎng)成從事藝體活動(dòng)的良好習(xí)慣”這一培養(yǎng)目標(biāo)能夠更好地貫徹落實(shí)。我校為了滿(mǎn)足不同層次、不同愛(ài)好學(xué)生的需求，根據(jù)自身實(shí)際情況建立了“美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、韻律舞蹈、電子琴、演講等特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，班主任引導(dǎo)全體學(xué)生參加，并做到制度化，定期進(jìn)行成果展示。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好組織開(kāi)展才藝展示：演講比賽，書(shū)畫(huà)展、手工制作等活動(dòng)；在局廣場(chǎng)“慶七一”、“慶國(guó)慶”文藝演出、演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)以及同行的認(rèn)可。各種活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，給學(xué)生一片自由翱翔的天空，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，形成了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，實(shí)踐著“規(guī)范 特色，合格 特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，
4、為了進(jìn)一步搞好本校的藝術(shù)教育工作，我校不斷加大藝術(shù)教育工作的硬件配置，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化音樂(lè)專(zhuān)用教室一個(gè)、舞蹈教室一個(gè)、多媒體教室一個(gè)、配備了相應(yīng)的音樂(lè)教學(xué)器材，如：鋼琴、薩克斯、電貝司、電子琴、打擊樂(lè)器等。美術(shù)專(zhuān)用教室內(nèi)設(shè)有：畫(huà)板、畫(huà)架、石膏像以及各種掛圖等教學(xué)器材，基本符合教學(xué)要求。功能室負(fù)責(zé)人對(duì)器材進(jìn)行妥善管理并確保使用率。從而滿(mǎn)足了課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。每學(xué)年還聘請(qǐng)具有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人員對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，取得了很好的效果。
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
我們第四小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)工作中也還存在著許多不足。如：
1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，體育、衛(wèi)生、音樂(lè)、美術(shù)等器材配備還不夠完善。作為一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，學(xué)生數(shù)在全局最多，但教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備相對(duì)不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展。
2、體育場(chǎng)地還不夠規(guī)范。
3、由于各方面原因體育衛(wèi)生、藝術(shù)師資隊(duì)伍還不能達(dá)到定期定時(shí)培訓(xùn)，教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，從而更加適應(yīng)新課程改革的需要。
改進(jìn)方向：
1、積極利用布局調(diào)整時(shí)期規(guī)劃場(chǎng)地，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和有力的支持。
2、鼓勵(lì)和支持教師參加新課程下的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作始終是教育部門(mén)的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)一步提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師隊(duì)伍整體水平，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，不斷提高教育教學(xué)水平，為教師事業(yè)成功和學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，繼續(xù)打造第四小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化品牌學(xué)校。
沾河林業(yè)局第四小學(xué)
xx年6月6日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺(jué)得有用
關(guān)于小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的自查報(bào)告，這是一項(xiàng)需要細(xì)致準(zhǔn)備的任務(wù)。這類(lèi)報(bào)告通常會(huì)涉及到學(xué)校內(nèi)部管理和外部評(píng)估的要求，所以得按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。
第一步，明確報(bào)告的目的。這里不是說(shuō)要具體列出目的，而是要清楚為什么要寫(xiě)這個(gè)報(bào)告。是為了迎接上級(jí)檢查，還是為了總結(jié)過(guò)去一年的工作？如果是為了檢查，那么就需要詳細(xì)列舉各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的情況。要是總結(jié)，則應(yīng)該側(cè)重于成效和不足之處。
接下來(lái)，收集相關(guān)資料。包括體育課的課程安排表、衛(wèi)生檢查記錄、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的照片和文字記錄等。這些材料能夠幫助你更全面地反映實(shí)際情況。不過(guò)在整理的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些小麻煩，像是有些文檔格式不統(tǒng)一，這就需要花點(diǎn)時(shí)間調(diào)整一下。
在編寫(xiě)正文時(shí)，可以先概述整體情況，接著分別闡述體育、衛(wèi)生、藝術(shù)三方面的具體措施。比如體育部分，除了常規(guī)的教學(xué)計(jì)劃外，還可以提到課外活動(dòng)的組織形式，如校運(yùn)會(huì)或者班級(jí)間的友誼賽。對(duì)于衛(wèi)生方面，重點(diǎn)可以放在日常的清潔工作和健康教育上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。至于藝術(shù)教育，除了課堂上的教學(xué)成果，也可以提及學(xué)生參加校外比賽的表現(xiàn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
報(bào)告中要體現(xiàn)問(wèn)題意識(shí)。不是說(shuō)一味地找缺點(diǎn)，而是實(shí)事求是地指出存在的問(wèn)題。比如，體育設(shè)施可能有所欠缺，某些項(xiàng)目難以開(kāi)展；衛(wèi)生方面可能存在管理上的盲區(qū)；藝術(shù)教育師資力量相對(duì)薄弱。這些問(wèn)題都需要有具體的例子來(lái)支撐，不能只是空談。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的圖片和表格。這些輔助材料能讓報(bào)告更加直觀生動(dòng)。當(dāng)然，排版的時(shí)候可能會(huì)遇到一些小狀況，比如表格邊框線沒(méi)對(duì)齊，或者是圖片大小不合適，這些問(wèn)題都需要耐心解決。
寫(xiě)完之后，最好找個(gè)同事幫忙看看，因?yàn)橛袝r(shí)候自己寫(xiě)的東西，自己看不出來(lái)的問(wèn)題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。而且，不同的人有不同的視角，他們提的意見(jiàn)往往能讓你意識(shí)到之前忽略的地方。
整個(gè)過(guò)程中，最重要的是保持真實(shí)和客觀。無(wú)論是成績(jī)還是問(wèn)題，都要基于事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。這樣不僅能給上級(jí)一個(gè)真實(shí)的反饋，也能為今后的工作改進(jìn)提供依據(jù)。
【第6篇】體育類(lèi)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
體育靜止全岷健身，現(xiàn)在的人岷把靜止作為生活中不可缺少的活動(dòng)，體育類(lèi)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告為我們分析體育靜止的普槳情況，分析如下：
足毬普槳情況實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告
時(shí)間：寒假假期
地點(diǎn)：本地區(qū)
對(duì)象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足毬靜止
主題：足毬靜止在本地區(qū)的普槳情況
科考方法：填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的形式
調(diào)查后的分析：
本次實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告給我的感觸是：足毬靜止在本地區(qū)的普槳情況很差。
體育教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問(wèn)卷，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農(nóng)岷，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫(xiě)的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一.國(guó)家對(duì)足毬靜止的推行和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足毬的普槳與堤高，城鄉(xiāng)的足毬投入有較大差居矗
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，堤高人岷體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足毬的普槳堤供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開(kāi)展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足毬比賽，這對(duì)足毬的普槳大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，堤高體質(zhì)的同時(shí)，又能堤高對(duì)國(guó)家，對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足毬普及困難重重
據(jù)中國(guó)足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校、區(qū)、市級(jí)足毬賽，僅戰(zhàn)41個(gè)城市的36.6％。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校、區(qū)、市三級(jí)足毬比賽，僅戰(zhàn)總數(shù)的26.8％。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足毬聯(lián)賽，這讓中國(guó)足毬在學(xué)校探求進(jìn)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先
是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足毬職業(yè)化后，過(guò)去計(jì)劃體制下的專(zhuān)業(yè)足毬隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足毬隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足毬后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足毬靜止在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普槳足毬非常困難，資源短缺使得具有響賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足毬靜止大多取決于家漲的意志。家漲在孩子進(jìn)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家漲們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是的出路。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺(jué)得有用
做一份體育類(lèi)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告，這事挺關(guān)鍵的，畢竟得把情況摸清楚，還得讓人看得明白。開(kāi)頭，得先把背景說(shuō)清楚，不然人家看不明白你在講什么。比如說(shuō)你是在哪個(gè)學(xué)校做的這個(gè)調(diào)查，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是哪，還有那些參與調(diào)查的實(shí)習(xí)生都是什么情況，這都得交代一下。
調(diào)查這部分，方法得明確，你是用問(wèn)卷還是訪談，或者是兩種都用，這些都要寫(xiě)出來(lái)。要是問(wèn)卷的話(huà)，那設(shè)計(jì)的問(wèn)題就很重要了，是不是能涵蓋到實(shí)習(xí)的主要方面，比如實(shí)習(xí)內(nèi)容啦、指導(dǎo)老師的水平啦、還有實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題什么的。記得要把問(wèn)題的類(lèi)型也列出來(lái)，是封閉式的還是開(kāi)放式的，因?yàn)檫@兩種問(wèn)法得出的結(jié)果可不一樣。
數(shù)據(jù)分析這部分，就看你收集到的數(shù)據(jù)咋樣了。如果是定量的，那就得用統(tǒng)計(jì)的方法，比如平均數(shù)、百分比什么的，把這些結(jié)果展示出來(lái)，直觀一點(diǎn)。要是定性的，那就要?dú)w納總結(jié)，把受訪者的回答提煉成幾個(gè)主要的觀點(diǎn)。不過(guò)這里有個(gè)小提醒，就是有時(shí)候數(shù)據(jù)多得讓人眼花繚亂，這時(shí)候就得有點(diǎn)耐心，別急著下結(jié)論。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，還有一點(diǎn)要注意，就是語(yǔ)言要符合實(shí)際情況。比如，實(shí)習(xí)單位的情況描述，不能太夸張，也不能太敷衍。要是夸得太厲害，人家一看就知道不真實(shí)；要是說(shuō)得太簡(jiǎn)單，又顯得沒(méi)誠(chéng)意。所以，該客觀的地方就得客觀，該表?yè)P(yáng)的地方也得實(shí)事求是地表?yè)P(yáng)。
還有就是，報(bào)告里的引用資料要靠譜。不能隨便找個(gè)資料就往上貼，得確保來(lái)源是正規(guī)的，不然會(huì)鬧笑話(huà)。而且引用的時(shí)候也要注意格式，雖然這不是重點(diǎn)，但也是個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。要是格式不對(duì)，看起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)亂。
小編友情提醒：
報(bào)告寫(xiě)完后最好能找個(gè)人看看，不是讓你改錯(cuò)別字什么的，而是聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)內(nèi)容的看法。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西，可能有些地方自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，但別人一看就能看出毛病來(lái)。這樣能讓報(bào)告的質(zhì)量更高一些。
