【第1篇】公共事業(yè)管理開(kāi)題報(bào)告怎么寫3550字
題 目：城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究——以四川綿陽(yáng)市為例 題目類型 應(yīng)用研究
一、選題背景及依據(jù)(簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況，說(shuō)明選題目的、意義，列出主要參考文獻(xiàn))
(一)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
早在1961年，我國(guó)就制定了收容遣送制度，并制度化于1982年，主要目的在于救濟(jì)、教育和安置城市流浪乞討人員，維護(hù)城市社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié);《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺(tái)后，我國(guó)城市流浪乞討人員救助管理實(shí)現(xiàn)了由“收容遣送”到“救助管理”的轉(zhuǎn)變。
國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界相關(guān)研究已從____年前的廖若晨星發(fā)展到現(xiàn)在的自成體系， 其間， 社會(huì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)對(duì)這一問(wèn)題持續(xù)的熱情正引導(dǎo)著流浪乞討研究走向興盛， 更是進(jìn)入一個(gè)碩果累累的時(shí)期。高中華認(rèn)為一味強(qiáng)調(diào)取消收容尚不現(xiàn)實(shí)，需要依法對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題加以逐步規(guī)范，綜合治理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。張霽雪指出從縱向打造出一條職責(zé)清晰，權(quán)利義務(wù)明晰的救助管理社會(huì)化鏈條， 從而凸顯救助合力作用;從橫向上建構(gòu)多元主體參與的救助社會(huì)化體系。
對(duì)于流浪兒童的研究，關(guān)穎認(rèn)為家庭排斥是流浪兒童背離家庭的根本原因， 未成年的孩子背離家庭浪跡社會(huì)， 無(wú)論是主動(dòng)選擇和還是外力驅(qū)使， 都可以從家庭環(huán)境不良、監(jiān)護(hù)職責(zé)缺失、教育不當(dāng)?shù)燃彝?wèn)題中找到原因。張明鎖進(jìn)一步指出， 在法律保障、兒童發(fā)展規(guī)劃以及制度性創(chuàng)新的流浪兒童救助保護(hù)中心這三個(gè)流浪兒童福利服務(wù)層次中， 最需要發(fā)展和擴(kuò)大的是流浪兒童救助保護(hù)中心。自此， 兒童的流浪乞討研究成為這一領(lǐng)域中學(xué)界最為關(guān)注的問(wèn)題。
關(guān)于對(duì)女性流浪乞討群體的研究。焉雯雯指出，“救助女性流浪乞討群體的主要問(wèn)題是忽略性別差異、缺乏專業(yè)手段、政府的救助網(wǎng)絡(luò)體系不完善、救助的社會(huì)化水平不高，并提出今后應(yīng)著重關(guān)注女性的特殊需求， 進(jìn)一步完善和補(bǔ)充救助政策”。在____年頒布的《救助管理辦法》第八條中有明確規(guī)定，“救助站為受助人員提供的住處，應(yīng)當(dāng)按性別分室住宿，女性受助人員應(yīng)當(dāng)由女性工作人員管理”
以上學(xué)者的研究，不同程度地豐富了城市流浪乞討人員的救助管理的理論，具有一定的理論創(chuàng)新與貢獻(xiàn)。筆者將對(duì)這些研究成果做出學(xué)術(shù)梳理，使人們對(duì)流浪乞討問(wèn)題有一個(gè)感性和理性并重的認(rèn)識(shí)， 也為將來(lái)更深一步的研究提供理論基礎(chǔ)以及學(xué)術(shù)導(dǎo)向。
2、國(guó)外研究現(xiàn)狀
在西方多數(shù)國(guó)家，乞討多被認(rèn)為是一種生活方式。國(guó)外對(duì)城市流浪乞討人員的救助對(duì)策的探討自20世紀(jì)30年代以來(lái)，一直是公共社會(huì)學(xué)方面研究的一個(gè)焦點(diǎn)。
心理學(xué)家馬斯洛提出，人的需要或動(dòng)機(jī)分為生理需要、安全需要、歸屬的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。從流浪乞討群體的生存現(xiàn)狀特征來(lái)看，乞討群體的行為處于維持較低的生理需求。
霍菲爾德認(rèn)為權(quán)利總是對(duì)應(yīng)一定的義務(wù)的，那么，如果流浪乞討是一種權(quán)利，它的義務(wù)主體只可能是：其他的個(gè)人或國(guó)家。如果是前者，乞討者可以要求任意的路人給予施舍，而任意的路人若拒絕，則是對(duì)乞討權(quán)的侵犯;如果是后者，則流浪乞討權(quán)成為一種對(duì)抗國(guó)家的權(quán)利。雖然____年的憲法第24修正案將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫入了憲法，但這并不意味著“流浪乞討權(quán)”就可以借此成為基本權(quán)利。再者，霍菲爾德認(rèn)為自由是個(gè)人享有干某事的特權(quán)，而別人并無(wú)權(quán)要求你不干該事。他人對(duì)于乞討行為有給與施舍的自由，乞討者無(wú)權(quán)要求他人必須給與施舍，雙方在各自的自由的范圍內(nèi)相安無(wú)事，但是如果有一方“越界”，構(gòu)成對(duì)另一方的權(quán)利的侵犯，則就是法律進(jìn)行干預(yù)的時(shí)機(jī)。
法學(xué)家埃里克森的“交通信號(hào)燈”理論將城市規(guī)劃法分為紅、黃、綠3種區(qū)域：紅區(qū)代表對(duì)于行人而言最危險(xiǎn)的地區(qū)，允許乞討的存在;黃區(qū)代表某種程度的警戒，禁止乞討行為;綠區(qū)則是極為安寧的環(huán)境，將全面禁止乞討。其區(qū)別對(duì)待的思想值得借鑒。
重視乞丐的利益.羅爾斯認(rèn)為 “一個(gè)正義的社會(huì)應(yīng)該符合兩項(xiàng)原則:一是自由的原則，二是差異的原則”。社會(huì)的公正應(yīng)該這樣分配:在保證每一個(gè)人享受平等的自由權(quán)利的前提下，強(qiáng)者有義務(wù)給予弱者以各種最基本的補(bǔ)償，使弱者能夠像強(qiáng)者一樣有機(jī)會(huì)參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
上述學(xué)者對(duì)城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的相關(guān)闡述具有重要意義，大部分都是對(duì)城市流浪乞討人員的救助管理在理論上的解釋，在實(shí)際運(yùn)用中，應(yīng)根據(jù)地域的實(shí)際情況加以實(shí)施，以提高效率。
(二)選題目的、意義
1、選題目的
通過(guò)對(duì)四川省綿陽(yáng)市流浪乞討人員生活狀況的調(diào)查分析，總結(jié)出城市流浪乞討人員管理的發(fā)展現(xiàn)狀，找出城市流浪乞討人員管理在發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題及原因，并根據(jù)實(shí)際情況提出建議和對(duì)策。
2、選題意義
(1)理論意義
正確地進(jìn)行城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究，有利相關(guān)部門制定科學(xué)合理的公共政策，遏制流浪乞討人員違法犯罪行為，促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定，維護(hù)良好的治安秩序和城市形象，提升人民群眾的安全感。其次，研究流浪乞討人員的生活狀況及其救助管理，利于為下一步制定各項(xiàng)管理措施提供依據(jù)。再次，研究流浪乞討人員的生活狀況，有利于我們更加清楚地了解這個(gè)社會(huì)弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)，這對(duì)于進(jìn)一步健全社會(huì)救助體系，進(jìn)而對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)公共政策的調(diào)整以及“以人為本”的立法和執(zhí)法理念提升都具有重要意義。
(2)實(shí)踐意義
通過(guò)對(duì)城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究，保障城市流浪乞討人員的最低生活水平，為社會(huì)弱勢(shì)群體提供必要的物質(zhì)幫助，保障流浪乞討人員的基本生活權(quán)利;且能在一定程度上遏制救助工作中互相推諉或失職，瀆職行為，使其明確自身職責(zé)，提升救助服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)救助管理制度的執(zhí)行力度;采取靈活多樣的形式和手段，加強(qiáng)對(duì)乞討人員的救助管理，向救助人員提供相關(guān)救助信息，引導(dǎo)其接受救助，同時(shí)，增強(qiáng)流浪乞討人員的職業(yè)技能， 救助和培訓(xùn)相結(jié)合。有助于揭示流浪乞討人員社會(huì)救助的趨勢(shì)和規(guī)律，構(gòu)建一套比較科學(xué)的關(guān)于流浪乞討人員救助的社會(huì)政策方案，從而有益于中國(guó)流浪乞討問(wèn)題的妥善解決。
(三)參考文獻(xiàn)
張霽雪，田毅鵬.近年來(lái)學(xué)界關(guān)于流浪乞討問(wèn)題研究述評(píng)[j] .人口學(xué)刊，____，(01).
高中華.從收容遣送到救助管理-我國(guó)城市流浪乞討人員救助制度的變遷[j].當(dāng)代中國(guó)史研究，____，(6): 86- 93
[3]焉雯雯.城市女性流浪乞討群體的救助研究—以濟(jì)南市救助管理站為例[d].山東大學(xué)碩士學(xué)位論文，____:33-35.
[4]關(guān)穎.從排斥到背離—城市流浪兒童產(chǎn)生的家庭因素及其對(duì)養(yǎng)成教育的啟示[j].當(dāng)代青年研究，____，(7):37- 43
[5]張艷麗.對(duì)完善我國(guó)流浪乞討人員救助法制的幾點(diǎn)思考)基于對(duì)生存權(quán)的公共性認(rèn)知[j].行政與法，____(6):33一36
[6]muhammad.y. turning beggars into entrepreneurs[j].new perspectives quarterly，____，25：335一339
二、主要研究(設(shè)計(jì))內(nèi)容、研究(設(shè)計(jì))思想及工作方法或工作流程
(一)研究的主要內(nèi)容
第一、分析城市流浪乞討人員救助管理在我國(guó)歷史進(jìn)程、發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，同時(shí)闡述綿陽(yáng)市城市流浪乞討人員的救助管理現(xiàn)狀。如：綿陽(yáng)市城市流浪乞討人員的救助管理制度、管理方式等等。
第二、對(duì)綿陽(yáng)市城市流浪乞討人員這一特殊群體出現(xiàn)的成因進(jìn)行相應(yīng)的分析，同時(shí)，說(shuō)明對(duì)城市流浪乞討人員進(jìn)行救助管理的意義和必要性。
第三、通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題及原因的分析，找出解決問(wèn)題的措施，提出一些可行性的對(duì)策。
(二)研究思想
第一、通過(guò)查閱資料來(lái)了解我國(guó)城市乞討人員救助管理的歷史和現(xiàn)狀并具體到綿陽(yáng)市城市流浪乞討人員的救助管理的歷史和現(xiàn)狀。
第二、結(jié)合綿陽(yáng)市的實(shí)際情況和相關(guān)具體實(shí)例，對(duì)綿陽(yáng)市城市流浪乞討人員的救助管理的主要問(wèn)題及原因進(jìn)行分析。
第三、通過(guò)分析，找出解決問(wèn)題的措施，提出一些可行性的對(duì)策。
(三)工作方法
(1)文獻(xiàn)分析法
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究理論以及城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究最新研究成果的回顧和整理研究，根據(jù)相關(guān)的學(xué)術(shù)論著、期刊、調(diào)查數(shù)據(jù)以及國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒、地方政府文件和互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，就政府進(jìn)行城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究提出相關(guān)建議。
(2)調(diào)查分析法
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的相關(guān)典型案例進(jìn)行比較分析、研究;通過(guò)制作問(wèn)卷，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行一定數(shù)量的、實(shí)際的問(wèn)卷調(diào)查。據(jù)此總結(jié)分析出城市流浪乞討人員的救助管理的成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本文的理論提出進(jìn)一步的依據(jù)。
(3)歸納法
本文以現(xiàn)有的城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的著作文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他相關(guān)學(xué)科的研究成果，運(yùn)用城市流浪乞討人員的救助管理研究理論，來(lái)提升本文理論構(gòu)建的高度和深度;同時(shí)，為了驗(yàn)證理論的有效性和解釋力，對(duì)國(guó)內(nèi)外城市流浪乞討人員的救助管理對(duì)策研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例和調(diào)查分析，總結(jié)分析其成功經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)理論進(jìn)一步的論證。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度安排
____年12月14日-____年12月22日 選題、撰寫開(kāi)題報(bào)告、開(kāi)題論證、論文提綱
____年01月11日-____年04月11日 調(diào)查、收集資料、論文寫作
____年04月12日-____年04月25日 論文中期檢查
____年05月01日-____年05月10日 提交初稿
____年05月11日-____年05月31日 論文修改、提交正稿
____年06月01日-____年06月16日 論文答辯
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺(jué)得有用
在撰寫公共事業(yè)管理類的開(kāi)題報(bào)告時(shí)，得先明確一個(gè)核心點(diǎn)，那就是研究的問(wèn)題到底是什么。這就好比你在一片森林里迷了路，得先確定方向才能找到出口。選題的時(shí)候，最好結(jié)合自己的興趣點(diǎn)和實(shí)際工作中的難點(diǎn)，這樣寫起來(lái)會(huì)更有動(dòng)力。當(dāng)然，選題不是隨隨便便挑一個(gè)就完事了，得確保這個(gè)題目有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義。
接著就是文獻(xiàn)綜述的部分，這部分相當(dāng)重要。你可以從國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀入手，看看前人是怎么分析類似問(wèn)題的。這里有個(gè)小建議，別光顧著看中文文獻(xiàn)，英文的相關(guān)資料也很關(guān)鍵，畢竟很多前沿的東西英文資料里可能已經(jīng)提到了。寫的時(shí)候，記得把每個(gè)作者的觀點(diǎn)都整理清楚，要是覺(jué)得某個(gè)觀點(diǎn)特別有意思，可以稍作評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)它有什么亮點(diǎn)或者不足之處。
接下來(lái)就是理論基礎(chǔ)這一塊兒了，這是支撐你整個(gè)研究框架的重要部分。公共事業(yè)管理涉及不少理論，像是公共選擇理論、治理理論之類的，你可以根據(jù)研究?jī)?nèi)容挑選合適的理論來(lái)應(yīng)用。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方，理論的應(yīng)用一定要貼合實(shí)際，不能為了用理論而強(qiáng)行套用，那樣的話反而會(huì)讓報(bào)告顯得生硬。
至于研究方法，這得看你打算怎么做研究。如果你打算做實(shí)證研究，那得設(shè)計(jì)好問(wèn)卷或者訪談提綱，確保收集的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。如果偏向于案例研究，那就得找一些典型的案例來(lái)進(jìn)行分析。這里有個(gè)小提醒，無(wú)論是哪種方法，都要提前規(guī)劃好步驟，避免到時(shí)候手忙腳亂。
最后就是預(yù)期成果這部分了。你可以列出你希望通過(guò)這次研究達(dá)到什么樣的目標(biāo)，比如解決某個(gè)具體問(wèn)題、提出新的見(jiàn)解或者完善某種管理模式。記得把這些目標(biāo)寫得具體些，這樣既能給自己一個(gè)明確的方向，也能讓評(píng)審更容易理解你的研究意圖。
【第2篇】公共事業(yè)管理[交通局]實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫950字
公共事業(yè)管理[交通局]實(shí)習(xí)報(bào)告
文章標(biāo)題：公共事業(yè)管理[交通局]實(shí)習(xí)報(bào)告
從1月17日到1月21日，我在市交通局及其下屬單位進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí)，接觸實(shí)際，學(xué)習(xí)新知，感受頗多。尤其是交通局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給我留下了深刻的印象，各單位的鼎力協(xié)助，同樣使人感受到這些單位對(duì)大學(xué)生的重視，從一個(gè)側(cè)面也反映出了交通系統(tǒng)對(duì)人才的重視程度。現(xiàn)在我就把這五天的實(shí)習(xí)作一總結(jié)如下.
行程簡(jiǎn)述：
為期五天的實(shí)習(xí)，首先從參觀市交通局開(kāi)始，交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南理工的同學(xué)極為重視，局長(zhǎng)親自與我們的輔導(dǎo)老師薛藝君商議日程安排，并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo)，在接下來(lái)的座談會(huì)上，孫主任給我們?cè)敿?xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績(jī)等，然后由孫主任帶領(lǐng)，一行人徒步來(lái)到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。
在新客運(yùn)站，負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長(zhǎng)盧站長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營(yíng)的車站進(jìn)行了實(shí)地考察，學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置，不禁為焦作客運(yùn)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長(zhǎng)的安排，進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作，在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。
周三早上，孫主任一大早就率領(lǐng)一輛交通局內(nèi)部通勤車在西門口等待大家了，一行人來(lái)到市南的焦作市運(yùn)輸管理局，運(yùn)管局局長(zhǎng)兼黨委書記王學(xué)銀在百忙之中熱情接見(jiàn)了大家，并詳細(xì)的給大家介紹了自____年運(yùn)管處更名為運(yùn)管局之后的可喜變化。這是市交通局下屬的一個(gè)事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全焦作市的道路運(yùn)輸，車輛安全以及駕駛員技能培訓(xùn)等等，除此之外，另有下屬的三個(gè)獨(dú)立企業(yè)，貨運(yùn)中心，交通加油站和一個(gè)汽車修理廠。我們首先參觀了全程微機(jī)控制的車輛安全檢測(cè)中心，另外參觀了運(yùn)管局自己的圖書館，依整體安排，我來(lái)到客運(yùn)科參與科內(nèi)事物的處理，收獲頗大。
周五是實(shí)習(xí)的最后一天，依孫主任的安排，我們一行20人到焦作境內(nèi)的黃河大橋，參觀游覽了宏偉的黃河大橋，領(lǐng)略了冬日黃河的另一番魅力。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)：
第一部分：通過(guò)交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找，我了解到如下資料：焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。
它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn)：
（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī)，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件，并組織實(shí)施。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它不僅是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要文件，更是展示個(gè)人能力的關(guān)鍵窗口。寫好這份報(bào)告需要從幾個(gè)方面入手，比如明確目的、整理材料、合理布局。
首先，報(bào)告的開(kāi)頭部分得花點(diǎn)心思。你可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括名稱、位置、主要職能之類的。這部分最好結(jié)合自己的觀察來(lái)寫，這樣顯得真實(shí)可信。比如，“來(lái)到市交通局的第一天，我就被這里的工作氛圍吸引了，寬敞明亮的大廳里掛著各種規(guī)劃圖，墻上貼滿了最新政策宣傳海報(bào)。”這樣的描述能給讀者留下印象。
正文怎么寫？
這可是重頭戲。你可以按照時(shí)間順序或者工作內(nèi)容的不同模塊來(lái)組織內(nèi)容。比如，先寫日常行政事務(wù)處理，再寫參與的重大項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)議。在描述具體事件時(shí)，盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“路網(wǎng)優(yōu)化方案”、“交通流量數(shù)據(jù)分析”這類詞能讓文章更有分量。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱朔奖憷斫?，也可以適當(dāng)加入通俗解釋，比如“我們團(tuán)隊(duì)針對(duì)早晚高峰擁堵現(xiàn)象進(jìn)行了深入研究，最終提出了調(diào)整信號(hào)燈配時(shí)的建議?！?/p>
還有一點(diǎn)需要注意的是，數(shù)據(jù)支撐很重要。如果你在實(shí)習(xí)期間參與了某項(xiàng)調(diào)研，不妨把調(diào)查結(jié)果放進(jìn)去，用圖表或者表格的形式呈現(xiàn)會(huì)更好看。記得標(biāo)明數(shù)據(jù)來(lái)源哦，這體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性。“經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的數(shù)據(jù)采集，發(fā)現(xiàn)主干道平均車速提升了12%，這個(gè)成果得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?！?/p>
結(jié)尾怎么寫？
可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约涸谶@次實(shí)習(xí)中的收獲，以及對(duì)未來(lái)工作的展望。當(dāng)然，也可以順便提一下遇到的問(wèn)題和解決辦法，這樣顯得比較全面?！半m然工作中遇到了不少挑戰(zhàn)，但我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)克服了困難，這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事公共事業(yè)管理的決心?！?/p>
最后別忘了檢查一遍格式，確保沒(méi)有遺漏必要的信息。如果有可能的話，找同事幫忙校對(duì)一下，畢竟多雙眼睛能看到更多細(xì)節(jié)。有時(shí)候疏忽大意可能導(dǎo)致一些小錯(cuò)誤，比如日期寫錯(cuò)了或者名字拼寫不對(duì)，這些都是需要注意的地方。
【第3篇】2025年4月公共事業(yè)管理的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫900字
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)
第一部分：通過(guò)交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找，我了解到如下資料：焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn)
(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī)，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件，并組織實(shí)施。
(二)擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃，編制并實(shí)施交通工作中長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃;負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
(三)負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理;制訂全市國(guó)防交通保障計(jì)劃，負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作，保證國(guó)家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸;協(xié)助國(guó)家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施，組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(四)培育和管理交通運(yùn)輸市場(chǎng)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場(chǎng)，建立完善的服務(wù)體系，維護(hù)交通行業(yè)的平等競(jìng)爭(zhēng)秩序，引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理，負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理;
負(fù)責(zé)全市汽車維修市場(chǎng)、汽車駕駛學(xué)校和駕駛員培訓(xùn)工作的行業(yè)管理。
(六)負(fù)責(zé)全市水上安全監(jiān)督，船舶檢驗(yàn)，防止船舶污染以及航運(yùn)管理工作。
(七)負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施全市交通科研規(guī)劃、中長(zhǎng)期計(jì)劃，組織科技開(kāi)發(fā)，傳遞交通管理、科技情報(bào)和經(jīng)濟(jì)信息，推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
(八)指導(dǎo)全市交通行業(yè)體制改革工作，對(duì)局屬單位國(guó)有資產(chǎn)的保值、增值實(shí)施監(jiān)督。
(九)指導(dǎo)交通行業(yè)的精神文明建設(shè);按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)管理局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及局直屬單位的人事工作和機(jī)構(gòu)編制工作;指導(dǎo)全市交通行業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè);負(fù)責(zé)管理局屬學(xué)校;指導(dǎo)行業(yè)學(xué)會(huì)及有關(guān)群團(tuán)工作。
(十)承辦市政府交辦的其他事項(xiàng)。
另?yè)?jù)介紹，我了解到交通局的機(jī)構(gòu)設(shè)置： (一)辦公室 (二)人事教育科 (三)計(jì)劃科技科 (四)工程管理科 (五)路政運(yùn)管科 (六)規(guī)費(fèi)征稽科 (七)財(cái)務(wù)科然而令人驚異的是，交通局的人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，據(jù)了解，xx年焦作交通共完成固定投資額達(dá)17億元，然其整個(gè)系統(tǒng)編制則精簡(jiǎn)的令人吃驚 ——交通局機(jī)關(guān)行政編制為31名。其中局長(zhǎng)1名，副局長(zhǎng)3名(含兼職)，紀(jì)檢組長(zhǎng)1名，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名(含監(jiān)察室主任1名)。即使編外人員有定存在，這樣精干的隊(duì)伍，確實(shí)令人佩服。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用
寫一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告并不是件輕松的事，尤其對(duì)于初次接觸的人來(lái)說(shuō)。報(bào)告的內(nèi)容得包含工作期間的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)，還有個(gè)人的感受。開(kāi)頭部分應(yīng)該概述實(shí)習(xí)單位的基本情況，比如它的規(guī)模、主要業(yè)務(wù)范圍之類的。接下來(lái)就該詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容了，這部分需要具體到每天或每周做了些什么事，像是參與了哪些項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的具體任務(wù)是什么。
在敘述過(guò)程中，可以穿插一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更加正式。比如說(shuō)在處理某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，可能需要用到數(shù)據(jù)分析的方法，這時(shí)候就可以提到“統(tǒng)計(jì)分析法”這類詞匯。如果有機(jī)會(huì)接觸到新的技術(shù)或者流程，也應(yīng)該提一提，這能體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。
書寫注意事項(xiàng)：
除了記錄事實(shí)之外，還應(yīng)當(dāng)加入一些主觀評(píng)價(jià)。比如說(shuō)你覺(jué)得某個(gè)環(huán)節(jié)特別有意思，或者某次活動(dòng)對(duì)你啟發(fā)很大，都可以寫進(jìn)去。不過(guò)要注意措辭，不要顯得太隨意，畢竟這是份正式文件。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，句子可能會(huì)變得有點(diǎn)長(zhǎng)，比如當(dāng)你想同時(shí)闡述好幾個(gè)相關(guān)的觀點(diǎn)時(shí)，就容易寫出這樣的句子：“通過(guò)這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有注意到的問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)到了不少實(shí)用的技巧，這些都讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)?！?/p>
除了正文部分，報(bào)告的格式也很重要。標(biāo)題要醒目，字體大小要合適，段落之間要有適當(dāng)?shù)拈g距。有些人可能會(huì)忘記檢查拼寫錯(cuò)誤，例如把“接收”打成“接受”，這類小問(wèn)題雖然不影響大意，但還是會(huì)影響整體的印象。所以寫完之后最好能多看幾遍，有條件的話可以讓別人幫忙審閱一下。
還有就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性了，無(wú)論是列出的工作成果還是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，都必須保證真實(shí)可靠。要是發(fā)現(xiàn)有誤，比如數(shù)字算錯(cuò)了，就及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有時(shí)候?yàn)榱送怀龀煽?jī)，可能會(huì)無(wú)意間夸大事實(shí)，這也是需要注意的地方。當(dāng)然，報(bào)告里少不了對(duì)未來(lái)的展望，這部分可以簡(jiǎn)短一些，主要是談?wù)勛约簭倪@次實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么，未來(lái)打算如何運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)。
【第4篇】[交通局]公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1200字
[交通局]公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告
從1月17日到1月21日，我在市交通局及其下屬單位進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí)，接觸實(shí)際，學(xué)習(xí)新知，感受頗多。尤其是交通局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給我留下了深刻的印象，各單位的鼎力協(xié)助，同樣使人感受到這些單位對(duì)大學(xué)生的重視，從一個(gè)側(cè)面也反映出了交通系統(tǒng)對(duì)人才的重視程度?，F(xiàn)在我就把這五天的實(shí)習(xí)作一總結(jié)如下.
行程簡(jiǎn)述： 為期五天的實(shí)習(xí)，首先從參觀市交通局開(kāi)始，交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南理工的同學(xué)極為重視，局長(zhǎng)親自與我們的輔導(dǎo)老師薛藝君商議日程安排，并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo)，在接下來(lái)的座談會(huì)上，孫主任給我們?cè)敿?xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績(jī)等，然后由孫主任帶領(lǐng)，一行人徒步來(lái)到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。在新客運(yùn)站，負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長(zhǎng)盧站長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營(yíng)的車站進(jìn)行了實(shí)地考察，學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置，不禁為焦作客運(yùn)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長(zhǎng)的安排，進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作，在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。周三早上，孫主任一大早就率領(lǐng)一輛交通局內(nèi)部通勤車在西門口等待大家了，一行人來(lái)到市南的焦作市運(yùn)輸管理局，運(yùn)管局局長(zhǎng)兼黨委書記王學(xué)銀在百忙之中熱情接見(jiàn)了大家，并詳細(xì)的給大家介紹了自____年運(yùn)管處更名為運(yùn)管局之后的可喜變化。這是市交通局下屬的一個(gè)事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全焦作市的道路運(yùn)輸，車輛安全以及駕駛員技能培訓(xùn)等等，除此之外，另有下屬的三個(gè)獨(dú)立企業(yè)，貨運(yùn)中心，交通加油站和一個(gè)汽車修理廠。我們首先參觀了全程微機(jī)控制的車輛安全檢測(cè)中心，另外參觀了運(yùn)管局自己的圖書館，依整體安排，我來(lái)到客運(yùn)科參與科內(nèi)事物的處理，收獲頗大。周五是實(shí)習(xí)的最后一天，依孫主任的安排，我們一行20人到焦作境內(nèi)的黃河大橋，參觀游覽了宏偉的黃河大橋，領(lǐng)略了冬日黃河的另一番魅力。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)：
第一部分：通過(guò)交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找，我了解到如下資料：焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn)：
（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī)，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件，并組織實(shí)施。
（二）擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃，編制并實(shí)施交通工作中長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃；負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
（三）負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理；制訂全市國(guó)防交通保障計(jì)劃，負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作，保證國(guó)家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸；協(xié)助國(guó)家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施，組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
（四）培育和管理交通運(yùn)輸市場(chǎng)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場(chǎng)，建立完善的服務(wù)體系，維護(hù)交通行業(yè)的平等競(jìng)爭(zhēng)秩序，引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理，負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理；
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
在撰寫一份公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，首先要明確報(bào)告的主要目的是向相關(guān)單位匯報(bào)實(shí)習(xí)期間的工作情況和成果。這不僅僅是記錄流水賬，而是需要展現(xiàn)個(gè)人能力以及對(duì)公共事業(yè)管理的理解。比如，開(kāi)頭部分可以直接陳述實(shí)習(xí)背景，如“本次實(shí)習(xí)是在某市交通局進(jìn)行，為期三個(gè)月，主要負(fù)責(zé)城市公交線路優(yōu)化工作?！边@樣的開(kāi)頭既簡(jiǎn)潔又直奔主題。
接下來(lái)就是描述具體工作內(nèi)容了。這部分要盡量詳細(xì)地寫出每天或每周的任務(wù)安排，包括參與的具體項(xiàng)目名稱，比如“協(xié)助完成了某條線路的乘客流量數(shù)據(jù)分析”。同時(shí)，不要忘記提及使用的工具或方法，像是“運(yùn)用excel表格統(tǒng)計(jì)了早晚高峰時(shí)段的客流量變化”。這里需要注意的是，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，可能記不清某些細(xì)節(jié)，這就需要提前做好筆記，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。
至于成果展示，則可以從多個(gè)角度入手。一方面可以列舉一些量化指標(biāo)，例如“通過(guò)調(diào)整發(fā)車間隔，使平均等待時(shí)間縮短了15分鐘”，另一方面也可以分享主觀感受，比如“居民對(duì)于公交服務(wù)滿意度有所提升”。當(dāng)然，在描述過(guò)程中可能會(huì)遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如將“提高”誤寫成“增加”，但只要不影響理解就好，不必糾結(jié)于這些小問(wèn)題。
此外，報(bào)告中還可以加入對(duì)未來(lái)工作的建議?；趯?shí)習(xí)經(jīng)歷，提出一些改進(jìn)措施，比如“建議增加夜間公交班次以滿足上班族需求”。不過(guò)，在提建議的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際情況，避免提出不切實(shí)際的想法。有時(shí)候，由于缺乏全面的信息，提出的建議可能會(huì)顯得有些片面，但這屬于正?，F(xiàn)象，重要的是保持開(kāi)放的態(tài)度接受反饋。
小編友情提醒：
關(guān)于格式方面，標(biāo)題應(yīng)當(dāng)醒目，正文排版整齊，頁(yè)碼連續(xù)。如果涉及到引用他人資料，記得標(biāo)注出處，以免引起版權(quán)爭(zhēng)議。
【第5篇】xxxx年3月公共事業(yè)管理大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2100字
6月考試周里，在xxx交流網(wǎng)(xxxx)上獲知“北京真愛(ài)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)”(一個(gè)從事農(nóng)民工子女教育的xxx)正在招募志愿者(暑期實(shí)習(xí)生)?？荚嚱Y(jié)束后就立馬投遞了自己的簡(jiǎn)歷。7月11日，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)我進(jìn)行了面試并正式成為了“真愛(ài)”的志愿者。
機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)在宣武區(qū)，并且辦公地點(diǎn)很是偏僻，加之我對(duì)交通狀況的估計(jì)不足，那天一路磕磕碰碰遲到了半個(gè)多小時(shí)才到達(dá)。雖然負(fù)責(zé)人沒(méi)有表示任何不滿，但是心里很是過(guò)意不去。畢竟給別人留下了不好的初次印象，心中很是惶恐。
為了幫助我熟悉情況，負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)我參加了其中“北京農(nóng)民工子女教育白皮書”項(xiàng)目組的工作會(huì)議，并做了會(huì)議記錄。休息時(shí)段，我很拘謹(jǐn)?shù)刈隽俗晕医榻B，面對(duì)3位老師和其他志愿者。在午餐時(shí)段，善談的陳老師帶動(dòng)我跟大家的主動(dòng)交流，幫助我和大家的相互認(rèn)識(shí)。
7月16日，也是我的生日那天，我正式加入團(tuán)隊(duì)成為其中一員。參加的白皮書項(xiàng)目的同時(shí)，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)推廣工作，從周一到周五(不時(shí)有加班)，朝九晚五(事實(shí)上工作遠(yuǎn)未能在下午5點(diǎn)結(jié)束)，在辦公室坐班。
從昌平到宣武區(qū)路途遙遠(yuǎn)，每天都必須早起，往往很難安穩(wěn)地吃上早餐(學(xué)校食堂7點(diǎn)鐘才開(kāi)放，而我的出發(fā)時(shí)間是6：40)。一天下來(lái)，有將近4個(gè)多小時(shí)耗費(fèi)在路上，并且回到學(xué)校后無(wú)法趕上晚餐和洗浴。對(duì)我來(lái)說(shuō)是的確是很大的考驗(yàn)，最后卻是咬咬牙就過(guò)去了。最終落下個(gè)生活不規(guī)律的壞習(xí)慣。
開(kāi)始的時(shí)候?qū)ぷ髅恢^緒，坐在辦公室的時(shí)候覺(jué)得無(wú)所事事。終于一次機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后(機(jī)構(gòu)會(huì)常請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn))，恍然驚醒，找到了工作的方向。后來(lái)我總結(jié)之所以覺(jué)得無(wú)所事事的原因：一是對(duì)機(jī)構(gòu)的事務(wù)本身還是不熟悉;二是缺乏主動(dòng)探尋發(fā)掘的精神，仍是處在等待指示的狀況中。事實(shí)上在xxx中正式雇員很少，例如在真愛(ài)只有2個(gè)，其他成員都是志愿者，雇員往往是身兼多職分身乏術(shù)，無(wú)法細(xì)致地安排每個(gè)志愿者的工作。如果被動(dòng)地等待，最終是沒(méi)有什么結(jié)果的。我所知道的后來(lái)的一個(gè)志愿者也是陷入到這種狀況中，因?yàn)闆](méi)能及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)而最后退出了團(tuán)隊(duì)。
因?yàn)樽约核鶎W(xué)專業(yè)——公共事業(yè)管理的關(guān)系，加之對(duì)xxx的運(yùn)作及其行動(dòng)力等有濃厚的興趣，于是把簡(jiǎn)歷投給了這樣的一個(gè)xxx。這是一個(gè)純民間的xxx，草根性很強(qiáng)，運(yùn)作起來(lái)往往靠的是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的個(gè)人社會(huì)活動(dòng)力，區(qū)別于那些跟政府有千絲萬(wàn)縷關(guān)系的goxxx。這樣一個(gè)草根xxx運(yùn)營(yíng)起來(lái)十分不容易。單從辦公地點(diǎn)來(lái)說(shuō)，“真愛(ài)”的辦公地點(diǎn)是宣武區(qū)一個(gè)較老的小區(qū)的一間不足70平米的民宅(并且大部分空間都堆滿了廢舊品)——這里每天有將近10個(gè)人在工作，晚上京外實(shí)習(xí)生只能睡沙發(fā)。條件十分艱苦。
但是xxx有不一樣的工作氛圍。我自加入當(dāng)天起就明顯感覺(jué)到這一點(diǎn)了。各位實(shí)習(xí)生，即便是指導(dǎo)老師身份都平等——我們都是志愿者，為了機(jī)構(gòu)，為了農(nóng)民工子女教育走到了一起。在工作組里不存在著指示與執(zhí)行的問(wèn)題——我們是身份平行的工作團(tuán)隊(duì)的成員。機(jī)構(gòu)每周都會(huì)安排“成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享”的志愿者課程，一是為志愿者間提供交流的平臺(tái);二是希望為志愿者心理成長(zhǎng)、人際交往和職業(yè)規(guī)劃等方面提供專業(yè)的幫助。課程由北京林業(yè)大學(xué)的心理學(xué)老師陳老師負(fù)責(zé)。xxx里沒(méi)有其他一些組織的冷漠、緊張，氣氛一直很和諧友好、團(tuán)結(jié)，多了不少人情味，這也是讓我心甘情愿的每天顛簸的一個(gè)重要原因。
7月底機(jī)構(gòu)還組織全體志愿者參加了夏令營(yíng)。一路上我們聽(tīng)著彼此的故事，分享著成長(zhǎng)的心情，有過(guò)的感動(dòng)、難過(guò)。在大信封里我們寫下了給彼此的祝福。我也收了滿滿的一封?？吹搅舜蠹艺鎿吹牧粞裕闹杏姓f(shuō)不出的感動(dòng)，至今仍回味無(wú)窮。
8月中旬，機(jī)構(gòu)迎來(lái)了一件大事?！罢鎼?ài)”作為聯(lián)系馬各莊京華希望學(xué)校和南都基金會(huì)的紐帶，籌辦“北京朝陽(yáng)區(qū)第二新公民學(xué)校董事會(huì)第一次會(huì)議”。(注：原馬各莊京華希望學(xué)校是一所私人辦的打工子弟學(xué)校，現(xiàn)改制為公益學(xué)校。由南都基金會(huì)注資，真愛(ài)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)司監(jiān)督并作為校方和基金會(huì)的聯(lián)系人。這是自己第一次參加大型會(huì)議的籌辦。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只有無(wú)知。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的我要做全方位的考慮：大至桌椅的排布，小至文件的水杯的擺放位置都要細(xì)細(xì)考量。對(duì)于一向馬大哈的自己來(lái)說(shuō)確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。雖然意外不少(音響、文件、文件袋等)，最終還是安然度過(guò)了。會(huì)后開(kāi)了總結(jié)會(huì)。不同于一般的檢討會(huì)，我們沒(méi)有再提起今天工作的種種，反倒像是工作團(tuán)隊(duì)成員的話別——執(zhí)行董事也是我們的指導(dǎo)老師要離開(kāi)。她手握著一個(gè)桃子，代表著一顆心，飽含著她參加團(tuán)隊(duì)的種種記憶和感情，然后逐個(gè)傳遞到我們志愿者手中。短短的10天已經(jīng)在心間烙下了印。我們捧著那顆心，訴說(shuō)著心中的或是不舍，或是悔恨，或是感動(dòng)……
8月初，我們送走了第一批志愿者，迎來(lái)了新的一批同樣熱情的志愿者。對(duì)于xxx來(lái)說(shuō)，志愿者的流動(dòng)是常態(tài)。這也是xxx特別是草根xxx運(yùn)營(yíng)的一大難點(diǎn)。半個(gè)月后，我也成為了其中流動(dòng)一員，離開(kāi)了機(jī)構(gòu)。不舍，也無(wú)奈。
奔波一個(gè)月下來(lái)，收獲的難以計(jì)量。至少是一份復(fù)雜的心情：目睹一個(gè)幼弱xxx成長(zhǎng)的興奮與心酸;與好友相識(shí)相知的愉快和即將別離的不舍。一路走來(lái)，機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人郭老師給了很多幫助;助理ll姐姐給了很多支持和理解(甚至主動(dòng)提出讓我soho，即家庭辦公)，她的獨(dú)立、干練也是我學(xué)習(xí)的榜樣;臺(tái)灣實(shí)習(xí)生小p和關(guān)關(guān)對(duì)我十分友好和照顧(她們比我先到機(jī)構(gòu))，時(shí)常與我探討兩岸交流溝通問(wèn)題，共同祈禱兩岸和平……
這是份難得而難忘經(jīng)歷，但愿能一生珍藏在心里。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺(jué)得有用
xxxx年3月公共事業(yè)管理大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告并不是一件特別復(fù)雜的事情，但也需要下點(diǎn)功夫。一開(kāi)始得明確報(bào)告的目的，是為了展示成果還是為了自我反思？這很重要，因?yàn)槟康牟煌瑐?cè)重點(diǎn)也會(huì)不一樣。要是單純?yōu)榱苏故境晒蔷鸵褜?shí)習(xí)期間完成的工作詳細(xì)羅列出來(lái)，比如參與了哪些項(xiàng)目，解決了什么問(wèn)題，取得了怎樣的成效。如果是為了自我反思，那就得更多地關(guān)注自己的成長(zhǎng)過(guò)程，包括遇到的困難、解決的辦法以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況，比如它的性質(zhì)、規(guī)模、主要業(yè)務(wù)等。這部分不用太長(zhǎng)，兩三句話就行，主要是為了讓讀者對(duì)背景有個(gè)大概了解。接著就可以進(jìn)入正題了，把實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容梳理清楚。這里建議按照時(shí)間順序來(lái)寫，這樣條理會(huì)比較清晰。比如說(shuō)三月份主要做了什么，四月份又完成了哪些任務(wù)，這樣按部就班地描述下來(lái)，既不會(huì)遺漏重要事項(xiàng)，也能讓讀者跟著你的思路走。
光寫工作內(nèi)容還不夠，還得分析一下這些工作的意義和價(jià)值。可以結(jié)合專業(yè)知識(shí)去思考，看看自己做的這些事情對(duì)單位的發(fā)展有什么幫助，對(duì)自己來(lái)說(shuō)又學(xué)到了些什么。這里可能就需要用到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)了，畢竟公共事業(yè)管理這個(gè)領(lǐng)域涉及的東西挺多的，像政策解讀、資源配置優(yōu)化之類的概念都可以適當(dāng)提一提。不過(guò)有時(shí)候在使用這些術(shù)語(yǔ)的時(shí)候，可能會(huì)不小心寫錯(cuò)幾個(gè)字，比如把“資源優(yōu)化配置”寫成“資源優(yōu)化配制”，雖然不影響大意，但還是要注意檢查一下。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告的時(shí)候還應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些地方如果不小心的話，就可能出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?。比如在描述某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展時(shí)，說(shuō)“項(xiàng)目已經(jīng)基本完成”，這里的“基本”就有點(diǎn)模糊，到底是完成了百分之八十還是百分之九十？如果是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的，這樣的表述就顯得不夠精確。所以寫報(bào)告的時(shí)候，盡量用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)，這樣才能增強(qiáng)說(shuō)服力。
最后別忘了附上一些相關(guān)的圖表或者圖片，這能讓報(bào)告看起來(lái)更加直觀生動(dòng)。比如可以放幾張現(xiàn)場(chǎng)照片，或者制作一張表格來(lái)展示各項(xiàng)指標(biāo)的變化情況。不過(guò)在插入這些東西的時(shí)候，也要注意格式的問(wèn)題，確保它們能夠正確顯示并且不會(huì)影響整體布局。有時(shí)候不小心漏掉了某個(gè)細(xì)節(jié)，比如忘記調(diào)整圖片大小，就可能導(dǎo)致排版出現(xiàn)問(wèn)題，這就需要仔細(xì)檢查一遍了。
【第6篇】公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫1200字
行程簡(jiǎn)述： 為期五天的實(shí)習(xí)，首先從參觀市交通局開(kāi)始，交通局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx理工的同學(xué)極為重視，局長(zhǎng)親自與我們的輔導(dǎo)老師商議日程安排，并派了一位辦公室副主任全程指導(dǎo)，在接下來(lái)的座談會(huì)上，孫主任給我們?cè)敿?xì)介紹了焦作市交通局的地位、職責(zé)、成績(jī)等，然后由孫主任帶領(lǐng)，一行人徒步來(lái)到距交通局不遠(yuǎn)的焦作市新客運(yùn)站。在新客運(yùn)站，負(fù)責(zé)接待我們的是當(dāng)日值班站長(zhǎng)盧站長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們對(duì)這所剛剛投入運(yùn)營(yíng)的車站進(jìn)行了實(shí)地考察，學(xué)習(xí)到了作為一級(jí)車站的硬件和軟件設(shè)置，不禁為焦作客運(yùn)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長(zhǎng)的安排，進(jìn)入各自的崗位進(jìn)行操作，在新站的實(shí)習(xí)持續(xù)到周二結(jié)束。
實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)：
第一部分：通過(guò)交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關(guān)查找，我了解到如下資料：焦作市交通局是負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。它的主要職責(zé)有以下幾點(diǎn)：
(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)交通工作的方針、政策和法規(guī)，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件，并組織實(shí)施。
(二)擬定并組織實(shí)施全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃，編制并實(shí)施交通工作中長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃;負(fù)責(zé)全市交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)和信息引導(dǎo)。
(三)負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸行業(yè)管理;制訂全市國(guó)防交通保障計(jì)劃，負(fù)責(zé)全市地方交通戰(zhàn)備工作，保證國(guó)家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運(yùn)輸;協(xié)助國(guó)家、省重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)的實(shí)施，組織實(shí)施全市重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(四)培育和管理交通運(yùn)輸市場(chǎng)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)市場(chǎng)，建立完善的服務(wù)體系，維護(hù)交通行業(yè)的平等競(jìng)爭(zhēng)秩序，引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)負(fù)責(zé)全市公路、內(nèi)河航運(yùn)、地方鐵路及其設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理，負(fù)責(zé)交通規(guī)費(fèi)的征稽和管理;
負(fù)責(zé)全市汽車維修市場(chǎng)、汽車駕駛學(xué)校和駕駛員培訓(xùn)工作的行業(yè)管理。
(六)負(fù)責(zé)全市水上安全監(jiān)督，船舶檢驗(yàn)，防止船舶污染以及航運(yùn)管理工作。
(七)負(fù)責(zé)制訂和實(shí)施全市交通科研規(guī)劃、中長(zhǎng)期計(jì)劃，組織科技開(kāi)發(fā)，傳遞交通管理、科技情報(bào)和經(jīng)濟(jì)信息，推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
(八)指導(dǎo)全市交通行業(yè)體制改革工作，對(duì)局屬單位國(guó)有資產(chǎn)的保值、增值實(shí)施監(jiān)督。
(九)指導(dǎo)交通行業(yè)的精神文明建設(shè);按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)管理局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及局直屬單位的人事工作和機(jī)構(gòu)編制工作;指導(dǎo)全市交通行業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè);負(fù)責(zé)管理局屬學(xué)校;指導(dǎo)行業(yè)學(xué)會(huì)及有關(guān)群團(tuán)工作。
(十)承辦市政府交辦的其他事項(xiàng)。
另?yè)?jù)介紹，我了解到交通局的機(jī)構(gòu)設(shè)置： (一)辦公室 (二)人事教育科 (三)計(jì)劃科技科 (四)工程管理科 (五)路政運(yùn)管科 (六)規(guī)費(fèi)征稽科 (七)財(cái)務(wù)科然而令人驚異的是，交通局的人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，據(jù)了解，xx年焦作交通共完成固定投資額達(dá)17億元，然其整個(gè)系統(tǒng)編制則精簡(jiǎn)的令人吃驚 ——交通局機(jī)關(guān)行政編制為31名。其中局長(zhǎng)1名，副局長(zhǎng)3名(含兼職)，紀(jì)檢組長(zhǎng)1名，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名(含監(jiān)察室主任1名)。即使編外人員有定存在，這樣精干的隊(duì)伍，確實(shí)令人佩服。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺(jué)得有用
公共事業(yè)管理實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告是總結(jié)工作經(jīng)歷的重要方式，它不僅記錄了這段時(shí)間的工作內(nèi)容，還能反映出個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。一份好的報(bào)告應(yīng)該條理清晰，重點(diǎn)突出，能體現(xiàn)自己的專業(yè)水平。
開(kāi)頭部分需要明確寫出實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱以及參與的主要項(xiàng)目。這部分要簡(jiǎn)明扼要，直接點(diǎn)題。例如：“2025年3月至6月期間，我在某市自來(lái)水公司供水部進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)?！边@樣的開(kāi)頭既交代了時(shí)間范圍，又明確了實(shí)習(xí)的具體部門。
接下來(lái)是正文部分，這一塊兒要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容?？梢园凑詹煌娜蝿?wù)類型分類敘述，比如日常維護(hù)、數(shù)據(jù)分析或是用戶服務(wù)等。對(duì)于每一項(xiàng)任務(wù)，不僅要說(shuō)明做了什么，還要結(jié)合自身感受談一談體會(huì)。比如，“在負(fù)責(zé)供水管道巡查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)定期檢查的重要性，這不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還提高了工作效率?！?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
數(shù)據(jù)的支持也是必不可少的。通過(guò)具體的數(shù)據(jù)來(lái)佐證工作的成效，能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。如提到某次維修后日均供水量提升了15%，這樣的量化指標(biāo)會(huì)讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。
在談到遇到的問(wèn)題時(shí)，不要回避困難，而是要正面分析原因并提出解決辦法。比如在處理客戶投訴時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，最初感到手足無(wú)措，后來(lái)通過(guò)向同事請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了如何快速定位問(wèn)題所在，并制定解決方案。
至于格式方面，標(biāo)題要醒目，字體大小適中，段落分明。每一段開(kāi)頭最好空兩格，這樣看起來(lái)整潔美觀。此外，如果涉及到圖表或者圖片資料，記得附上必要的說(shuō)明文字，方便閱讀者理解。
值得注意的是，在撰寫過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬龆z漏一些細(xì)節(jié)。例如在描述某個(gè)案例時(shí)，可能忘了注明具體的日期，或者是在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)了小差錯(cuò)。這類情況雖然不嚴(yán)重，但還是會(huì)影響整體效果。因此，完成初稿后一定要仔細(xì)校對(duì)，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
小編友情提醒：
別忘了在報(bào)告末尾附上參考文獻(xiàn)列表。即使只是簡(jiǎn)單的幾本書籍或網(wǎng)站鏈接，也能體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。畢竟，一個(gè)合格的報(bào)告不僅展示了自己的成果，也反映了對(duì)待工作的認(rèn)真程度。
