【第1篇】副校長年度述職報告怎么寫5250字
回顧這一年來的工作 ，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工，謝謝你們！
本年度以來，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教學(xué)工作。回顧即將過去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我
刻師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長以來我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補(bǔ)自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)刻育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計(jì)劃，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。
二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級做實(shí)課堂、低年級做活課堂”的要求，我校于今年8月開始，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。多次召開教學(xué)專題會，對教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見;組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽課、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果。
2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動，并隨時檢查幫扶落實(shí)情況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進(jìn)意見。力爭使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。
3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。每學(xué)期組織電教老師對全校教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。力爭將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。十五周舉行了教師課件制作競賽。
三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂
1.是積極開展校本培訓(xùn)，一定程度上改變了教師的觀念，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機(jī)，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3.積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練” 模式運(yùn)用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4.注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學(xué)期先后開展了 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。
5.關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進(jìn)步。一年來，嚴(yán)淑琴，唐明天等3名年輕教師，積極主動向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區(qū)級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學(xué)課例研修為載體，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們在教學(xué)實(shí)踐中收獲更多，張永玲，張慧敏，田有桂老師在在全省刻學(xué)案例比賽中分獲一，二，三等獎。以此輻射，高年級數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。這次活動最大的成功就在活動結(jié)束了，但活動所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功。一年來，學(xué)?？朔N種困難，組織教師外出學(xué)習(xí)。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長遠(yuǎn)的目光，更正確的方向、針對性的開展教育教學(xué)工作，以便提高效率;在教學(xué)實(shí)踐中必須加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論與實(shí)際的研究，做一名善于學(xué)習(xí)，充滿教育智慧的老師。以分層培訓(xùn)為主線，打造專項(xiàng)教師團(tuán)隊(duì)。積極參加市區(qū)級教學(xué)主題研修活動，學(xué)術(shù)研討活動，課程實(shí)踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想，教學(xué)方法。語文的習(xí)作課觀摩，數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂，五課技能的培訓(xùn)，班主任的專門培訓(xùn)，以及學(xué)校的三大工程。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。
全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，自覺遵守教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)為主陣地，向課堂要實(shí)效，都積極參與校本研修。我能積極參與活動，向教研活動提出合理建議，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué)、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
四、立足教研，實(shí)行教改，力求效率。
本人在日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教改實(shí)驗(yàn)活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
我還積極引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。今年我校有四個課題被省刻科所立項(xiàng)、三個課題被區(qū)教育局立項(xiàng)。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省徑重點(diǎn)課題，今年11月份通過省刻科所結(jié)題驗(yàn)收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負(fù)責(zé)的國家級實(shí)驗(yàn)課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例、教學(xué)論文評比活動中我校有8名實(shí)驗(yàn)教師獲獎，20名學(xué)生獲獎，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎，同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地。”
五、建設(shè)校風(fēng)，營造氛圍，教書育人。
刻育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
六、堅(jiān)持原則，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)
在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求，在學(xué)校語文老師不足的情況下，我能夠顧全大局，多次替請病舉的老師上課。同時我擔(dān)任三年級(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因?yàn)槲腋冻龅钠椒?我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作需要有差距。二是計(jì)劃設(shè)想落到實(shí)際行動上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。 我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會穩(wěn)重。在以后的工作中，我將：
1.進(jìn)一步立足本職做好工作。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù)。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對教學(xué)工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展：積極參與我、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長：一是要立足實(shí)際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題;四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng)。
5.進(jìn)一步樹立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將體育特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
回顧一年來的工作，有得也有失。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在陳校長的帶領(lǐng)下，在準(zhǔn)備迎接搬入新校的過程中，和全體教師同心同德，努力提升自身素質(zhì)，努力將區(qū)一小卡設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學(xué)！最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也真心誠意地希望各位教職工為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
副校長年度
寫報告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
副校長年度述職報告該怎么寫？這事挺講究，得結(jié)合實(shí)際工作情況，把一年來的成績和不足都梳理清楚。開頭部分，得先把學(xué)校的基本情況交代一下，比如學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)、教學(xué)目標(biāo)之類的，這能讓讀者有個大致了解。接著就可以談?wù)勛约贺?fù)責(zé)的工作，比如分管的教學(xué)、德育或是后勤管理，具體做了哪些事，重點(diǎn)是那些能體現(xiàn)成效的具體舉措。
比如說教學(xué)這塊兒，可以提提推行了什么新課程改革，組織了多少次教研活動，教師們的教學(xué)水平有沒有提升。如果有些項(xiàng)目特別成功，比如某個學(xué)科競賽拿了大獎，就得詳細(xì)說說背后的努力，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果，還是個人突破。這部分要用事實(shí)說話，數(shù)據(jù)最好具體點(diǎn)，像“提高了百分之十的合格率”這樣。
說到德育方面，就要突出抓學(xué)生思想道德建設(shè)的成果，比如開展了多少次愛國主義教育活動，學(xué)生的文明素養(yǎng)是否有所改善。這里需要注意的是，別光顧著吹牛，要是工作中存在短板，也得實(shí)事求是地講出來，像是某些活動參與度不高，或者效果不明顯的地方。不過這毛病不能說得太直白，可以稍微一帶而過，比如“在某些細(xì)節(jié)上還有待進(jìn)一步優(yōu)化”。
后勤管理這一塊兒也不能落下，食堂飯菜質(zhì)量怎么樣，校園設(shè)施維護(hù)得如何，這些都是家長和社會關(guān)心的重點(diǎn)。尤其是食品安全這塊兒，一定要強(qiáng)調(diào)措施到位，比如定期檢查食材來源，確保萬無一失。當(dāng)然，要是有創(chuàng)新做法，比如引進(jìn)了新的管理模式，那肯定得好好夸一夸。
接下來就是反思部分，說說自己在這一年里遇到的問題，是怎么解決的，或者有哪些遺憾沒完成的事。比如，本來想搞個大型藝術(shù)節(jié)，結(jié)果因?yàn)榉N種原因沒辦成，這事得提一下，但別太糾結(jié)，重點(diǎn)是吸取教訓(xùn)，以后改進(jìn)。這類事情不能一筆帶過，需要稍微展開點(diǎn)，不然顯得敷衍。
小編友情提醒：
展望下未來的工作計(jì)劃?？梢蕴崽崦髂甏蛩阍趺醋觯热缋^續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，或者是提升校園文化氛圍。這些目標(biāo)要具體可行，不能空喊口號，像“爭取明年各項(xiàng)指標(biāo)再上一個臺階”這樣的表述就挺好。
寫報告的時候，得注意語氣平實(shí)，別太過夸張。行文要順暢，句子不要太長，不然看著費(fèi)勁。還有，數(shù)字和專業(yè)術(shù)語得用對地方，別亂套。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“提高”寫成“增高”，或者“加?qiáng)”寫成“增強(qiáng)”，這種小差錯偶爾出現(xiàn)也正常，只要不影響理解就行。
【第2篇】小學(xué)副校長年度個人工作報告怎么寫2200字
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
本人任學(xué)校副校長職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、法制等工作，同時兼任體育、美術(shù)、綜合等學(xué)科教學(xué)工作。一年來，在市教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蘭校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的密切配合下，本人開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了分管工作及教學(xué)工作?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師做匯報如下，請?jiān)u議。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
思想是行動的指南，為使自己的思想和行動適應(yīng)時代發(fā)展要求，有力促進(jìn)學(xué)校的向前發(fā)展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策、法律、法規(guī)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，增強(qiáng)道德感、使命感。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新課程理念及方法論，認(rèn)真閱讀了《新課程理念與小學(xué)課堂教學(xué)行為策略》、《小學(xué)體育精品課堂》等書籍，此外，還虛心向本校及兄弟學(xué)校有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請教，使自己教學(xué)水平不斷提高。
二、擺正位置，履行職責(zé)
作為副校長，雖然年紀(jì)大，師歷長，但從沒半點(diǎn)傲氣，我主動配合好主管全面工作的蘭校長，在學(xué)校管理方面多出謀獻(xiàn)策，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。與同事之間，即寬容仁愛，又從嚴(yán)管理，不當(dāng)“老好人”。在抓自己分管的德育、衛(wèi)生、安全等工作中，本人能結(jié)合本校實(shí)際，制訂了如《榆紅小學(xué)學(xué)生德育工作計(jì)劃》、《榆紅小學(xué)師德工作方案》、《榆紅小學(xué)衛(wèi)生工作制度》、《榆紅小學(xué)安全工作制度》等計(jì)劃、方案和制度，并認(rèn)真抓好落實(shí)。
三、抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作
一是抓常規(guī)管理。常規(guī)管理的好壞是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。結(jié)合《海南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》要求，根據(jù)我校實(shí)際，在學(xué)年初我們重新制定并完善了《榆紅明德小學(xué)教職工績效考評方案》、《班主任考核細(xì)則》，讓各位科任教師、班主任較好地明確各自的工作任務(wù)目標(biāo)，在具體工作中，充分發(fā)揮學(xué)?？平M監(jiān)督、檢查作用。同時，從細(xì)微處入手是做好學(xué)生管理工作的前提，對此，學(xué)校對班務(wù)管理、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生行為習(xí)慣等方面都提出了具體的要求，并從平時教學(xué)、活動嚴(yán)抓落實(shí)，做到每天有監(jiān)督、有檢查，一發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時整改。正是這樣，使學(xué)校常規(guī)工作順利開展。
二是抓德育工作。學(xué)校工作，德育為首。一年來，在師德教育工作中，我認(rèn)真組織教師先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等，要求全體教師深刻領(lǐng)會師德、師風(fēng)的要求和實(shí)質(zhì)，認(rèn)真檢查自己在工作作風(fēng)、師德師風(fēng)中存在的問題，進(jìn)行總結(jié)、反省。學(xué)校在每月的德育會議上都要對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)師德先進(jìn)教師。針對個別“問題教師”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取個別談話的方式，加強(qiáng)溝通和理解，幫助他們樹立工作的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師職業(yè)道德意識。在學(xué)生德育教育工作中，我們把品德課教學(xué)同《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度緊密聯(lián)系在一起，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，對他們曉之以理，導(dǎo)之以行，提高其道德認(rèn)識，逐步養(yǎng)成良好的道德觀念與行為習(xí)慣。同時，開展主題活動，豐富德育內(nèi)涵。先后進(jìn)行了革命傳統(tǒng)和愛國主義教育、尊師友愛和孝敬父母的禮儀教育、學(xué)雷鋒見行動的愛心教育、建設(shè)美好校園和家園人人動手的勞動教育、遵紀(jì)守法從我從小事做起的法制教育等主題教育活動。通過努力，我校師生精神面貌、行為習(xí)慣都發(fā)生了明顯的改變，老師的紀(jì)律性及敬業(yè)精神更強(qiáng)了，學(xué)生講文明，懂禮貌，舉止端莊，守紀(jì)勤學(xué)，得到了家長、社會的好評。
三是抓好衛(wèi)生工作。為保持校園的整潔，給師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們制定了《榆紅明德小學(xué)衛(wèi)生工作制度》，并抓好落實(shí)。要求各班每天早上打掃班級衛(wèi)生區(qū)，班級值日生認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生，排列整齊桌椅、掃具，廁所、樓道衛(wèi)生實(shí)行班級輪換制。對衛(wèi)生工作，我身體力行，堅(jiān)持每天早到學(xué)校，認(rèn)真檢查、督促，表揚(yáng)做得好的班級及學(xué)生，對存在問題的班級及時指出，并要求改正。正是這樣，才使我們的校園更顯整潔、清幽，深大家好評。
四是抓好安全工作。校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山。安全工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的根本保障。為此，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定《榆紅明德小學(xué)安全工作方案》、《安全事故處理預(yù)案》等一系列制度，認(rèn)真落實(shí)“每日兩個五分鐘”安全教育制度，通過致家長一封信、板報、專題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行各類安全知識教育，提高了師生的安全防范意識；同時，注意對校園內(nèi)的各類設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、梳理，及時消除可能存在的安全隱患。為確保學(xué)生上、下學(xué)安全，我校實(shí)行路隊(duì)制度，堅(jiān)持每天放學(xué)必須排隊(duì)有序離開學(xué)校。一年來，我校沒有出現(xiàn)過一例安全責(zé)任事故。
此外，我還抓好學(xué)校法制、黨建等工作。在學(xué)期初，專門邀請負(fù)責(zé)我校法制教育的干警對全校師生進(jìn)行法制教育；12月份，協(xié)助省司法協(xié)會、市司法局等部門在我校開展“游戲普法”活動，并取得好的效果。
在教學(xué)上，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，積極鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸厦恳还?jié)課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
四、不足及希望
回顧這一年的工作，我是充實(shí)的、忙碌的、進(jìn)步的，但工作中也存在一些不足，體現(xiàn)在：
1、自己參加政治學(xué)習(xí)的深度、強(qiáng)度還不夠，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高；
2、在平時的管理工作，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；
3、自己對現(xiàn)代技術(shù)學(xué)習(xí)及應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，跟不上形勢要求。
今后，我要正視自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，不斷改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，為榆紅小學(xué)教育事業(yè)更快更好向前發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
寫報告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
小學(xué)副校長年度個人工作報告該怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜的，既要展現(xiàn)工作成績，還得體現(xiàn)個人能力，還得符合學(xué)校的要求。一般情況下，開頭得先把基本情況交代清楚，比如這一年你負(fù)責(zé)哪些工作，主要任務(wù)是什么之類的。比如，我今年負(fù)責(zé)教學(xué)管理這塊兒，還兼顧著學(xué)校的德育活動，感覺事情特別多。
接著就得說具體的工作情況了。這部分內(nèi)容得詳細(xì)一些，最好能拿出具體的例子來。比如，我在教學(xué)管理上搞了個課堂觀察活動，每個月都會去聽課，看看老師們的教學(xué)方法有沒有改進(jìn)，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣。這個活動開展下來效果還不錯，不少老師的教學(xué)水平確實(shí)提高了。當(dāng)然，也不能光說好話，得實(shí)事求是地提提存在的問題。比如，有些年輕老師雖然愿意學(xué)習(xí)，但在課堂掌控力上還有欠缺，這就需要加強(qiáng)培訓(xùn)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于德育這一塊兒，我也組織了不少活動。比如每月一次的主題班會，還有全校范圍內(nèi)的文明禮儀評比。這些活動挺受歡迎的，學(xué)生們參與積極性很高，家長們也給點(diǎn)贊。不過，有時候活動安排得過于頻繁，可能會影響正常的課程進(jìn)度，這一點(diǎn)以后得注意調(diào)整。
還有就是，平時工作中遇到的一些困難也需要提一下。比如，有時候想引進(jìn)新的教育理念，但經(jīng)費(fèi)有限，難以實(shí)現(xiàn)。還有就是，教師之間的交流機(jī)會不多，大家各自為政的情況比較普遍。這些問題都需要想辦法解決，畢竟團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。
最后這部分，我覺得可以展望下未來的工作方向。比如，我希望能在教學(xué)改革上有更多突破，也希望德育活動能更有針對性。不過，計(jì)劃歸計(jì)劃，實(shí)際操作起來難度不小，得一步一步來。
【第3篇】中學(xué)副校長年度述職報告怎么寫2200字
工作職責(zé)：
協(xié)作校長的工作，負(fù)責(zé)黨總支的組織工作，分管政教（德育）、工會、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校宣傳、安全保衛(wèi)等工作，擔(dān)任高一級一個班的物理教學(xué)，任高一級的下級行政及初三中考領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，領(lǐng)導(dǎo)著一個市級重點(diǎn)課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
思想表現(xiàn)：
本人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，定位準(zhǔn)確，處理好與各方面的關(guān)系。對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響人，從不以權(quán)壓人。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是：健康、祥和、有序，團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、高效。
工作情況（實(shí)績）：
（1）以“老深圳”的影響力，獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負(fù)70%交通責(zé)任只得30%賠償金的判決下，強(qiáng)力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞，我積極介入另兩項(xiàng)“高難工程”，并最終取得圓滿解決。
（2）一是8年前的坣崗?fù)顿Y，共分四次足額清退了30多萬元本金，解決了部分老師（老寶中）的一塊心?。欢?年前的萬豐投資，足額清退了25萬元本金和部分利息，解決了我校萬豐投資中股權(quán)混亂，后人難于操作的難題。
（3）主持了我校教工第一套校服（定價為1700元）的結(jié)算談判工作。經(jīng)過大量的調(diào)查取證、法律咨詢及談判桌上的唇槍舌戰(zhàn)，最終獲得每套400多元的賠償，這直接導(dǎo)致了我校教工第二套校服（即運(yùn)動套裝）的順利、快速購置。
（4）在缺少參照的情況下，成功地組織、策劃了寶安中學(xué)十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料（如組織方案、校史等……）必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機(jī)順勢成立的辦學(xué)顧問委員會和校友會，也標(biāo)志著寶中對校內(nèi)外教育資源利用的認(rèn)識上了一個新的臺階。
（5）成功地舉辦了12屆校運(yùn)會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進(jìn)表演”令人耳目一新，主席臺上的重要嘉賓和學(xué)生家長的到場觀摩，令開幕式增色不少。
（6）負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織落實(shí)并連續(xù)作戰(zhàn)，親自帶隊(duì)參加第一學(xué)期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學(xué)生家長會。
（7）主持、策劃2000年第四屆全國中學(xué)生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前，籌備工作進(jìn)展順利。
（8）主持制定了“寶安中學(xué)教師學(xué)期（學(xué)年）考核評價標(biāo)準(zhǔn)”，“寶安中學(xué)教職工獎勵方案”，“寶安中學(xué)‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計(jì)劃和第二階段“三講”活動計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，順利籌組、召開了第7屆教代會，建起了有標(biāo)準(zhǔn)桌球臺的“教工之家”，也在a座學(xué)生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”，把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園，保證了校園的安全與安定。
（9）協(xié)助組織了校園藝術(shù)節(jié)，大大展示了我校素質(zhì)教育和課堂教學(xué)的成果。元旦前后，帶學(xué)校藝術(shù)團(tuán)分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊(duì)慰問演出。
（10）積極做好黨訓(xùn)工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊(duì)外出聽黨課，校內(nèi)培訓(xùn)由周煥南團(tuán)委書記主持，邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學(xué)上黨課。本學(xué)年學(xué)生“推優(yōu)入黨”7人，教師入黨4人，轉(zhuǎn)正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學(xué)生的各次談話，向各個高校寄出99屆高三學(xué)生的全部入黨申請材料及提供相應(yīng)鑒定，使這些學(xué)生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外，每季度按時足額收繳黨費(fèi)近6000元。
（11）組織并參加了區(qū)第一屆教工運(yùn)動會，開幕式上的隊(duì)列行進(jìn)及廣播操比賽榮獲一等獎，取得男子乒乓球隊(duì)獲團(tuán)體第6名、女子排球隊(duì)獲團(tuán)體第6名的好成績。
（12）積極參與團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會的有關(guān)活動，在團(tuán)員的思想教育，學(xué)生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作，并力推占學(xué)生總數(shù)40%多的初中學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會組織進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)。下學(xué)期，這方面必將有更大的動作。
（13）督促、檢查學(xué)校管樂隊(duì)、航模隊(duì)的訓(xùn)練工作，并將作為領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)參加暑假的全國航模比賽。
（14）負(fù)責(zé)組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進(jìn)新世紀(jì)”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學(xué)生交流英語夏令營，參加了赴西部的新型“希望工程”“東西部少先隊(duì)員網(wǎng)上手拉手”活動，與青海省青海師大附中結(jié)對子，進(jìn)行對口交流活動。
（15）作為市二屆人大代表（今年5月份已換屆），參與了對區(qū)公安局的評議，負(fù)責(zé)對某中學(xué)初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督，直至楊益南釋放與再就學(xué)為止；參加了深圳市供水、社會保險，寶安區(qū)水荒解決的視察，對寶安區(qū)的交通、社會辦學(xué)及義務(wù)教育問題進(jìn)行了調(diào)研。
（16）教學(xué)上能依綱靠本，勤于鉆研，對業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)要求源于課本，跳出課本并高于課本（公開課可以作證）。利用幾乎晚晚到校工作的機(jī)會，經(jīng)常下班輔導(dǎo)或召開學(xué)生座談會。懇請全班學(xué)生對我的教學(xué)工作提書面意見和建議（不記名），了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對物理教學(xué)的需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和要求。鼓勵學(xué)生挑刺，在學(xué)生面前勇于及時承認(rèn)自己的失誤或不足，課堂上師生感情融洽。因而，教學(xué)效果好，學(xué)生評價高。（上學(xué)期學(xué)生評教分高達(dá)96.4分，是年級的最高分，是科組的第二高分）
（17）以課間廣播操整頓為突破口，以制止學(xué)生騎摩托車為契機(jī)，積極培養(yǎng)和使用學(xué)生干部，通過一系列的檢查、評比，力爭學(xué)生的精神風(fēng)貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學(xué)校的水平，以良好的校風(fēng)和健康的身心為教育教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。
&
寫報告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
在撰寫中學(xué)副校長的年度述職報告時，需要從多個角度梳理過去一年的工作情況。述職報告主要是向校方和上級部門匯報工作成果，同時也要反思不足之處。既然是述職性質(zhì)，那么在報告中應(yīng)該涵蓋教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)容。
就教學(xué)管理工作而言，首先要回顧本學(xué)年學(xué)校在課程設(shè)置上的調(diào)整。比如，今年我們嘗試將信息技術(shù)融入傳統(tǒng)課堂，這一舉措初衷是希望通過現(xiàn)代化手段提升教學(xué)質(zhì)量。然而，在實(shí)施過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如部分教師對新設(shè)備的操作不太熟練，導(dǎo)致初期效果并不理想。不過經(jīng)過多次培訓(xùn)后，大部分老師已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用相關(guān)技術(shù)輔助教學(xué)了。另外，針對畢業(yè)班的教學(xué)管理也是重中之重，這一年我們加大了對尖子生的輔導(dǎo)力度，并且在復(fù)習(xí)階段制定了詳細(xì)的計(jì)劃，最終取得了不錯的成績。
說到學(xué)生發(fā)展，這方面的重點(diǎn)在于校園文化建設(shè)和心理健康教育。本年度我們組織了一系列豐富多彩的文化活動，包括藝術(shù)節(jié)、體育競賽等，旨在豐富學(xué)生的課余生活。同時，我們也注意到近年來青少年心理問題頻發(fā)，因此在校內(nèi)設(shè)立了心理咨詢室，定期邀請專業(yè)人士為有需要的學(xué)生提供幫助。雖然投入了不少資源，但效果還是值得肯定的，很多學(xué)生表示通過參與這些活動緩解了學(xué)業(yè)壓力。
關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，這是推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。這一年我們著重加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，通過開展專題講座等形式強(qiáng)化教師的職業(yè)操守。同時，為了激勵優(yōu)秀教師，我們還設(shè)立了獎勵機(jī)制，對于表現(xiàn)突出的個人給予表彰。當(dāng)然，光靠外部激勵還不夠，更重要的是營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。為此，我們定期召開教研會議，鼓勵老師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此間的交流與合作。
除了上述幾個主要方面外，還需要關(guān)注后勤保障工作的落實(shí)情況。比如，確保教室設(shè)施完好無損，食堂飲食安全衛(wèi)生等，這些都是保證日常教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。盡管如此，在具體執(zhí)行過程中難免會出現(xiàn)疏漏，比如說某次設(shè)備維修延誤了幾天，給師生帶來了不便。但事后我們及時進(jìn)行了整改，并制定了更加完善的應(yīng)急預(yù)案，以防止類似事件再次發(fā)生。
【第4篇】2025年度副校長述職報告怎么寫3450字
一轉(zhuǎn)眼，又到了歲末年初，在驚嘆日子過得如此匆匆的同時，我回顧了自己一年來的工作，有風(fēng)雨，有辛酸，有付出，有收獲，有成功，有不足……XX年我主管學(xué)校的政教工作，從事英語學(xué)科的教學(xué)工作。
一、首先談一談我所分管的政教日常工作。
1、完善各種制度《楊家廠鎮(zhèn)中心學(xué)校班級管理量化評分細(xì)則》、《住宿生管理?xiàng)l例》、《文明寢室量化評分細(xì)則》、《學(xué)校服務(wù)人員職責(zé)要求》，使之合理、公正。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，層層簽定責(zé)任狀。學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，學(xué)校與各種服務(wù)管理人員（包括門房、寢室、食堂等）逐一簽定責(zé)任狀，責(zé)任分工，職責(zé)明確。力爭做到：從空間上講，學(xué)校的事，事事有人做；學(xué)校的人，人人有事做；從時間上講，整個學(xué)校，事事有時做，時時有事做。
3、充分利用國旗下講話、班隊(duì)活動課時間，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制觀念教育、學(xué)生心理健康教育。每周對學(xué)生進(jìn)行一個方面的教育。如學(xué)規(guī)范、守規(guī)范教育，健康飲食、快樂成長教育，弘揚(yáng)節(jié)約美德、努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校教育，胸懷祖國、熱愛學(xué)習(xí)教育，珍惜時間、珍愛生命教育，感恩母親節(jié)教育，防溺水教育，端午節(jié)難忘屈原的教育，誠信考試的教育等。下學(xué)期學(xué)校以對學(xué)生進(jìn)行守規(guī)范講安全弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育。如有規(guī)有矩、定成方圓，尊師重教，重陽敬老話美德，熱愛祖國從熱愛學(xué)校開始，食品安全教育，感恩教育，交通安全教育，消防安全教育、通道、寢室生活安全教育等等。
4、以熱愛祖國為教育主題，組織三——六年級的學(xué)生積極參加了全縣開展的小學(xué)生書信比賽活動，與往年相比今年學(xué)生參與面是相當(dāng)廣的，從三年級開始，每一名學(xué)生都積極參加了這次活動。
5、開學(xué)初，政教室組織全校學(xué)生開展了一次校歌比賽。我們通過認(rèn)真評比，評出了一批校歌唱得好的班級，通過比賽每一個學(xué)生都能熟練地唱校歌，并且學(xué)校的升旗儀式上除唱國歌外，還加了一個儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個特色。
6、每月定時召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及班主任工作會議，交流德育工作得失。每月都有一個交流的主題，讓全體班主任形成共識，把學(xué)校當(dāng)自己的家一樣熱愛，把工作當(dāng)作自己的事一樣對待，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛。
7、每月嚴(yán)格按照制度搞好流動紅旗班級的評比工作，從五個方面對班級管理實(shí)行量化評分，即安全、衛(wèi)生、規(guī)范、協(xié)作、學(xué)風(fēng)，每月進(jìn)行一次文明寢室的評比。搞好期中期末的五星級班級的評比工作，學(xué)期末優(yōu)秀班主任的評比，年終首席班主任評比。
8、狠抓寢室管理，為規(guī)范寢室作了不懈的努力。比如開學(xué)初，學(xué)生剛進(jìn)校園，住宿學(xué)生年齡小，獨(dú)立生活能力差，什么規(guī)矩都不懂。學(xué)校政教室利用一個星期的時間，將學(xué)生寢室的規(guī)范管理基本上引上了正軌。同時學(xué)校要求寢室管理員嚴(yán)格管理，每天帶領(lǐng)各班的寢室值日生，從就寢紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、寢室規(guī)范等方面，對各個寢室進(jìn)行認(rèn)真評比，做到一天一評比，一天一公示。整整一個學(xué)期無論什么時候走進(jìn)學(xué)生寢室，寢室內(nèi)是衛(wèi)生的、規(guī)范的。學(xué)生寢室床單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，床底下的學(xué)生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開水瓶等擺放得整齊有序。學(xué)校還多次召開住宿生會議，學(xué)習(xí)住宿生管理?xiàng)l例，開展文明寢室的創(chuàng)建活動等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生爭做文明住宿生。
9、近幾年學(xué)校的安全、文明工作抓得扎實(shí)，這一工作得到了廣大家長及社會的認(rèn)可，我校被評為公安縣文明單位，被評為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎牌可以說來之不易，因?yàn)樗Y(jié)著我們?nèi)熒鸀橹畩^斗的心血。
10、今年為預(yù)防甲流，學(xué)校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對班級學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢工作。每個星期對學(xué)校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場所進(jìn)行消毒。確保了我校學(xué)生身體健康。
二、值日工作
作為學(xué)校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學(xué)校的值日工作，當(dāng)輪到我值日，我是很認(rèn)真很嚴(yán)肅地對待那一天，因?yàn)檫@一天我肩上責(zé)任更大更重，馬虎不得。早上到校后第一件事就到學(xué)校食堂去轉(zhuǎn)一圈，看學(xué)生早餐是否有序，服務(wù)教師是否嚴(yán)格履行簽字手續(xù)，然后再到各個班級去轉(zhuǎn)，教師是否按時進(jìn)班組織學(xué)生吃早餐等。再就是查學(xué)生20分鐘早讀書的，然后對這些情況進(jìn)行實(shí)事求是的公示。我是星期一值日，緊接著是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國旗下的講話，為一周的德育教育主題確定方向和內(nèi)容。直到晚查寢打了熄燈鈴之后，才輕松下來。
三、自己所承擔(dān)的教學(xué)工作
這學(xué)期我擔(dān)任五、六年級各一個班的英語教學(xué)，深感英語教學(xué)壓力大、要求高、落實(shí)難的重重問題。面對家長的期望，學(xué)校的要求，我總是在不斷地思索，怎么樣才能提高課堂教學(xué)效率，怎樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，怎樣將教學(xué)的各個知識點(diǎn)落到實(shí)處。
首先，從我的課前準(zhǔn)備開始，讓每節(jié)課40分鐘得到充分有效的利用，提高課堂教學(xué)效率。在上課之前，我都要做充分的教學(xué)準(zhǔn)備。如果是學(xué)習(xí)單詞教學(xué)部分，我就先到遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上查找資料，利用空中資源來直觀教學(xué)法。如果是對話和閱讀部分的教學(xué)，我課前都要準(zhǔn)備好錄音磁帶、單詞卡片，上課時利用單詞卡，磁帶輔助我的英語課堂教學(xué)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，充分利用好課堂上的每一分鐘，是我抓英語課堂教學(xué)的主要手段。
其次，除了狠抓課堂教學(xué)外，我還充分利用課間時間，對潛力生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。剛接手兩個班進(jìn)班上課，讓學(xué)生寫單詞，很多學(xué)生不能正確書寫字母。每次批改完作業(yè)本后，我將錯誤最多的作業(yè)本放在一邊，然后利用每節(jié)課的課間休息時間進(jìn)教室指導(dǎo)出錯的學(xué)生認(rèn)真更正。經(jīng)過這一學(xué)期的作業(yè)跟蹤落實(shí)訂正，我所帶的兩個班的學(xué)生人人都能正確書寫單詞，過了書寫關(guān)。
這了激勵學(xué)生學(xué)好英語，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我在兩個班中都實(shí)行英語學(xué)習(xí)評星欄。每一位同學(xué)從三個方面搶奪英語學(xué)習(xí)星。一個是課堂學(xué)習(xí)星，二個是作業(yè)書寫評比星，三個是單詞句子背誦星。課堂學(xué)習(xí)每節(jié)課我都開展四個小組比賽學(xué)習(xí)，比一比一節(jié)課中哪個小組獲得的星星多，哪個小組就是優(yōu)勝小組，這樣的小組每一位同學(xué)都可以得到一顆學(xué)習(xí)星。每次學(xué)生裝的作業(yè)我批改后，都要對學(xué)生的作業(yè)給予評價，能夠評為優(yōu)秀的作業(yè)本，就可以得到一顆作業(yè)星。同時每上完一個單元后，每個單元里帶星號的單詞要求學(xué)生背誦，能過關(guān)一個單元的單詞就能得一顆星，并且還能得到一枚可愛的小貼畫。一個月之后，在班上進(jìn)行評比，一個月中獲得的星星總數(shù)在班上前10名的同學(xué)，我又給他們獎勵一枚小貼畫。通過每個月匯總評比，不斷激勵學(xué)生努力學(xué)好英語，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。
通過這學(xué)期想方設(shè)法提高英語教學(xué)水平的努力，學(xué)生一定的收獲，但總感到教學(xué)中的任務(wù)、學(xué)生試卷練習(xí)冊不能夠很好落實(shí)，總感覺課堂教學(xué)時間不夠用，學(xué)生不是人人對英語感興趣，總有少部分學(xué)生在班上跟著、混著，又感到?jīng)]有一個很好的辦法來提高這些人學(xué)習(xí)英語的興趣，去很好地落實(shí)他們的英語學(xué)習(xí)?？磥碓诮窈蟮墓ぷ髦校疫€要努力想辦法，讓每個學(xué)生都能將所學(xué)英語知識落到實(shí)處，這也是我在今后的英語教學(xué)中需努力的方向。
四、工作中的不足
不滿是向上的車輪，很多工作我是在盡自己最大的努力去做好，但總有一些不盡人意的地方。比如學(xué)校教學(xué)樓道擁擠的安全問題，雖然沒有出現(xiàn)大的安全事故，但是學(xué)生打破腦袋，摔斷胳膊的事情時有發(fā)生。男生寢室就寢的紀(jì)律問題，門房工作人員有空崗的現(xiàn)象，早餐服務(wù)午托值日都有遲到不堅(jiān)守崗位的情況發(fā)生。學(xué)生良好的行為習(xí)慣還要長抓不懈等等。還有少先隊(duì)工作也還抓得不力，一個是紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，一個少先隊(duì)號鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作。
五、今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步抓好抓實(shí)學(xué)生安全教育問題和安全管理，落實(shí)安全責(zé)任追究。
2、加強(qiáng)寢室與門房的管理。
3、抓好服務(wù)性管理，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得家長的信任。
４、學(xué)校教學(xué)樓道狹窄，下學(xué)期認(rèn)真抓好學(xué)生集會上下樓道的疏通演練工作。
4、保持所取得的“全縣文明單位”和 荊州市安全文明校園的光榮稱號。
5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮法制副校長的作用，營造良好的校園周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，使之形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。
7、一如既往抓好流動紅旗班級、五星級班級的創(chuàng)建活動，文明寢室的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好文明禮儀教育。
8、繼續(xù)以“關(guān)愛留守子女、單親家庭子女”為重點(diǎn)，重視其自信、自立、自強(qiáng)的心理健康教育，抓好未成年人思想道德教育。
9、與學(xué)校青少年活動分站聯(lián)系，將紅領(lǐng)巾廣播站播音員、主持人的培訓(xùn)工作以及少先隊(duì)號鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作納入培訓(xùn)的范圍，努力提高這兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。
10、建立健全班級安全事故報告制度，學(xué)生個案跟蹤管理檔案。
寫報告經(jīng)驗(yàn)18人覺得有用
述職報告是展示工作成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，尤其對于擔(dān)任副校長這樣的職務(wù)來說，寫好述職報告不僅是對自己工作的梳理，也是對學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)。寫報告時，首先要明確目標(biāo)，既要實(shí)事求是地反映成績，也要坦誠面對問題，這樣才有助于改進(jìn)工作。
在動筆前，建議先整理好思路，列出幾個關(guān)鍵點(diǎn)，比如工作目標(biāo)達(dá)成情況、具體措施實(shí)施效果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作亮點(diǎn)等。這些內(nèi)容最好能結(jié)合數(shù)據(jù)支撐，比如某項(xiàng)活動參與人數(shù)增長了多少百分比，或者教學(xué)改革后學(xué)生考試成績提升了多少。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，有時候定性的描述同樣重要，比如通過觀察發(fā)現(xiàn)教師們的工作熱情提高了，這也是一種積極信號。
正文怎么寫？
開頭可以簡要回顧一年的工作背景，說明當(dāng)時面臨的挑戰(zhàn)是什么，比如教育資源分配不均、師資力量不足等問題。接著詳細(xì)闡述采取了哪些具體的應(yīng)對策略，這里要注意語言要具體，避免空洞。例如，提到加強(qiáng)師資培訓(xùn)時，可以說具體開展了幾次講座，邀請了哪些專家參與，而不是泛泛而談“加強(qiáng)了師資培訓(xùn)”。同時，也可以提及過程中遇到的一些困難，比如初期教師參與度不高，后來通過調(diào)整時間和形式得到了改善。
關(guān)于成績的部分，除了列出數(shù)字外，還可以加入一些細(xì)節(jié)故事。比如某個項(xiàng)目成功落地背后的故事，這會讓報告更有溫度。但需要注意的是，講述故事時要把握分寸，不能喧賓奪主，重點(diǎn)還是要突出工作成效。
至于存在的問題，這部分寫起來可能稍顯棘手。一方面要如實(shí)反映實(shí)際情況，另一方面又要避免顯得消極?？梢試L試從積極的角度去表達(dá)，比如說“盡管我們在某方面還有提升空間，但已經(jīng)找到了方向，下一步將著重解決這個問題”。同時，提出解決方案時要有針對性，不要只是泛泛而談“需要進(jìn)一步努力”。
小編友情提醒：
報告的結(jié)尾可以展望未來，設(shè)定下一年的工作目標(biāo)。這里可以結(jié)合當(dāng)前的問題和機(jī)遇，提出切實(shí)可行的計(jì)劃。比如針對師資短缺的情況，可以規(guī)劃引進(jìn)更多優(yōu)秀人才的具體步驟，包括招聘渠道拓展、薪酬待遇優(yōu)化等方面。
寫報告的過程中，難免會有一些疏漏之處。有時候因?yàn)橼s時間，可能會忘記檢查某些細(xì)節(jié)；有時候?yàn)榱俗非笮?，也可能忽略了一些必要的修飾詞。這些問題雖然不影響整體理解，但如果能多花一點(diǎn)心思修正，會讓報告更加完善。另外，報告完成后，最好找同事幫忙審閱一遍，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的小問題。
【第5篇】中學(xué)副校長年度綜合管理述職報告總結(jié)怎么寫1500字
任職以來我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個人利益和他人利益。身體健康，常年堅(jiān)持出滿勤，始終滿負(fù)荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可。
在中學(xué)任副校長期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好劉言臣校長的助手，協(xié)助劉校長開展工作，并入中學(xué)以來我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂；同時向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。
一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨，堅(jiān)持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會，積極為中學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。初三年級對學(xué)生來說是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動，通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，班委會成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級管理體系，同時給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭.一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。我積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。
在做好班主任工作同時，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，在年中考中取得了很好的成績。
作為中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中，我愿用我認(rèn)真踏實(shí)的工作成為一名中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者。在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出中學(xué)更加美好的明天。
寫報告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
作為一所中學(xué)的副校長，撰寫年度綜合管理述職報告是一項(xiàng)重要的工作。這類報告需要體現(xiàn)你的工作成果和管理思路，同時也要展示你對學(xué)校發(fā)展的思考。寫報告前，得先明確報告的核心內(nèi)容，包括你這一年做了什么、取得了哪些成績，還有不足之處在哪里。
報告開篇可以簡要介紹你在過去一年的主要職責(zé)范圍，比如分管的教學(xué)、德育、后勤等方面的工作。這部分不用寫得太復(fù)雜，只要把負(fù)責(zé)的事情交代清楚就行。比如，“這一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和校園文化建設(shè)，還參與了教師培訓(xùn)和學(xué)生競賽組織?！苯又?，就要圍繞這些職責(zé)展開敘述，重點(diǎn)突出你為提升教學(xué)質(zhì)量采取了哪些措施?？梢蕴峒耙恍┚唧w的活動或項(xiàng)目，像“為了提高課堂效率，我們引進(jìn)了新的教學(xué)平臺，并舉辦了多次教研活動，其中某次活動吸引了全校老師的積極參與?！?/p>
在講述工作成效時，最好能用數(shù)據(jù)說話。比如，“通過一系列教學(xué)改革，今年學(xué)生的平均成績提升了10%，而且學(xué)科競賽獲獎人數(shù)也增加了不少?！碑?dāng)然，除了成績，也要適當(dāng)提到工作中遇到的問題。例如，“盡管教學(xué)改革取得了一定成效，但在實(shí)施過程中，由于部分教師對新方法接受較慢，導(dǎo)致推進(jìn)速度不如預(yù)期?！?/p>
對于日常管理工作，比如后勤保障和安全教育，也可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行描述?？梢灾v講你們?nèi)绾渭訌?qiáng)食堂管理，確保食品安全，或者在安全教育方面開展過哪些活動。如果有些事情做得特別好，不妨多花點(diǎn)筆墨詳細(xì)說明一下具體做法。比如，“針對校園安全隱患排查，我們制定了詳細(xì)的檢查計(jì)劃，每周都會組織人員進(jìn)行全面巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，全年未發(fā)生重大安全事故。”
此外，報告中還可以加入對未來工作的展望。這不僅是對過去工作的補(bǔ)充，也是對自己未來規(guī)劃的一種表達(dá)。“展望下一年度，我希望進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，提供更多元化的選修課選擇，同時繼續(xù)深化家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長。”
需要注意的是，在寫報告的時候，語言要盡量簡潔明了，避免過多修飾性的詞語。另外，每個部分之間的過渡要自然流暢，不能顯得突兀。比如，從談教學(xué)改革轉(zhuǎn)到安全管理時，可以通過一句話連接起來，“除了教學(xué)方面的努力，我們也十分重視校園的安全管理，畢竟安全是開展一切工作的基礎(chǔ)?！?/p>
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報告內(nèi)容，看看有沒有遺漏關(guān)鍵信息。有時候可能會忘記提到某個重要的項(xiàng)目或者活動，所以復(fù)查是很必要的。當(dāng)然，復(fù)查的過程中也有可能會發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如某些句子表達(dá)不夠清晰，這時就需要仔細(xì)修改，確保整份報告條理分明、內(nèi)容完整。
【第6篇】中學(xué)副校長2025-2025學(xué)年度述職報告怎么寫1950字
XX學(xué)年度，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長，主管教學(xué)工作。一年來，在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，端正教育思想。
作為主管教學(xué)的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思，提高課堂教學(xué)水平。
我一直認(rèn)為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學(xué)年，我擔(dān)任九年級二班和四班的教學(xué)任務(wù)，我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地，邊學(xué)習(xí)邊反思，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時常站在學(xué)生的立場換位思考，這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名市骨干教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，做好教學(xué)管理工作。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，通過十個一工程，向青年教師施壓，促使其成長。
四、不足及努力方向
一年來，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時，更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。
寫報告經(jīng)驗(yàn)92人覺得有用
述職報告是每位管理者對自己履職情況的總結(jié)與反思，中學(xué)副校長在撰寫2025-2025學(xué)年度述職報告時，需要兼顧內(nèi)容的專業(yè)性和表達(dá)的條理性。從我的經(jīng)驗(yàn)來看，述職報告的撰寫并不復(fù)雜，但也絕不是隨意而為。
開頭怎么寫？
建議先概述過去一年學(xué)校工作的總體目標(biāo)及個人職責(zé)定位。比如，可以提到“在新學(xué)期開始前，校領(lǐng)導(dǎo)明確了本學(xué)年的核心任務(wù)，即提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)”。這里需要注意的是，描述職責(zé)時不宜太籠統(tǒng)，最好結(jié)合具體工作領(lǐng)域，如教學(xué)管理、師資培訓(xùn)或是校園文化建設(shè)等，這樣能讓讀者一目了然你的主要工作方向。
接著，圍繞這些職責(zé)展開敘述，重點(diǎn)闡述完成工作的具體情況。例如，提到“在推動教師專業(yè)發(fā)展方面，組織了多次教研活動，邀請了多位專家進(jìn)行講座指導(dǎo)”，這不僅表明了行動本身，還體現(xiàn)了一定的執(zhí)行力。在這個過程中，可能還會涉及一些細(xì)節(jié)，像“通過問卷調(diào)查收集教師反饋，及時調(diào)整了部分培訓(xùn)計(jì)劃”，這類補(bǔ)充信息能夠增加報告的真實(shí)感。
在描述成績時，也要適當(dāng)提及存在的不足之處?！氨M管取得了一些成效，但在協(xié)調(diào)各部門合作上仍存在溝通不暢的問題”，這樣的表述顯得比較坦誠，也能讓聽眾感受到你的自我反省能力。不過有時候可能會因?yàn)槭韬鲞z漏某些關(guān)鍵點(diǎn)，比如某次重要的會議記錄沒有保存完整，導(dǎo)致后續(xù)跟進(jìn)時有些被動。
對于未來規(guī)劃這部分，則要突出創(chuàng)新性和前瞻性?？梢蕴岢觥跋乱荒甓扔?jì)劃進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，嘗試引入更多實(shí)踐性課程，以更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需求”。同時，也要結(jié)合實(shí)際情況設(shè)定合理的目標(biāo)，而不是空談理想化方案。
在整個撰寫過程中，語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。如果遇到難以措辭的情況，不妨參考以往類似報告，從中汲取靈感。另外，注意檢查報告中的格式是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求，包括字體大小、行間距以及頁邊距等細(xì)節(jié)，這些都會影響最終效果。
小編友情提醒：
記得提前做好充分準(zhǔn)備，確保所有數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。畢竟，述職報告不僅是對過去工作的回顧，更是對未來工作的承諾，只有做到心中有數(shù)，才能更加自信地面對上級和同事的質(zhì)詢。
