
【第1篇】2025年小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1300字
時(shí)光匆匆,xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報(bào),以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。在課堂教學(xué)中,我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞,讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動(dòng)的心。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外,為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌,我特意建立一個(gè)公共郵箱,把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。
三、業(yè)務(wù)提高
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。xx年8月,我利用假期前往北京參加第29屆世界音樂教育大會(huì),這是音樂上的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次參會(huì)使我大開眼界,同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。xx年9月,在古都開封,我很榮幸地成為“國培計(jì)劃——xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員,接受了諸如:萬麗君、周蔭昌、賴元奎、賴達(dá)富、孟大鵬、李存及陳家海等各級(jí)各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn),讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓(xùn)練的技巧,掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)。所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。此外,我認(rèn)為光有理論是不行的,還要化理論為實(shí)踐,所以我在大量聽課的同時(shí)堅(jiān)持多上課,上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正因如此,我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺(tái)上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點(diǎn)成績。
一、公開課
1、、xx、3執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
2、xx、10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第7名。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件
3、xx、8教學(xué)設(shè)計(jì)《銀杯》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
4、xx、8課件《草原放牧》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
三、論文、成果
5、xx、9論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。
6、xx、9教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎(jiǎng)。
四、輔導(dǎo)
7、xx年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎(jiǎng)。
8、xx獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
9、xx年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用
2025年小學(xué)音樂教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
這一年,作為小學(xué)音樂教師,自己的工作說起來不算復(fù)雜,但要寫好述職報(bào)告卻不容易。在寫報(bào)告前,得先把這一年的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)梳理一下,看看是不是都按部就班地完成了。記得去年有個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備得特別倉促,當(dāng)時(shí)沒太在意,結(jié)果后來被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)了,所以這次得格外注意。
上課的時(shí)候,我主要負(fù)責(zé)低年級(jí)的音樂課,還有高年級(jí)的合唱團(tuán)。低年級(jí)的課堂注重趣味性,用一些簡單的兒歌和游戲調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。比如有一次教《小星星》,用了手勢配合歌詞,孩子們特別喜歡,課堂氣氛很活躍。不過也有時(shí)候會(huì)遇到突發(fā)情況,比如某個(gè)孩子突然哭鬧,這就需要隨機(jī)應(yīng)變了。高年級(jí)的合唱團(tuán)則更強(qiáng)調(diào)技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,每周固定時(shí)間排練,從發(fā)聲到音準(zhǔn),再到歌曲的情感表達(dá),一步步引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的魅力。今年合唱團(tuán)還參加了一次市級(jí)比賽,雖然沒拿到第一名,但孩子們的表現(xiàn)讓我感到驕傲。
除了課堂教學(xué),我還參與了一些校園活動(dòng)的策劃。比如六一兒童節(jié)的時(shí)候,組織了一場小型音樂會(huì),讓每個(gè)班級(jí)都有機(jī)會(huì)展示自己的節(jié)目。這個(gè)活動(dòng)挺受歡迎的,家長們也紛紛點(diǎn)贊。不過籌備過程中也遇到了不少麻煩,比如場地協(xié)調(diào)、道具準(zhǔn)備之類的事情,有時(shí)候忙得焦頭爛額。但看到最后的效果還不錯(cuò),就覺得一切都值得了。
關(guān)于專業(yè)發(fā)展,我也一直在學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。今年參加了幾次線上培訓(xùn),學(xué)到了不少新理念。比如有一種叫“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的方式,就是讓學(xué)生通過親身參與來感受音樂,我覺得很有意思。不過回來后嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生接受起來比較慢,可能還需要更多時(shí)間去適應(yīng)。
至于存在的問題嘛,我覺得自己在課堂管理上還有提升空間。有時(shí)候?qū)W生紀(jì)律不太好,會(huì)影響到教學(xué)效果。還有就是對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注還不夠多,尤其是那些性格內(nèi)向的孩子,他們往往不太主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。這些問題都需要在今后的工作中慢慢改進(jìn)。
【第2篇】小學(xué)音樂教師工作情況述職報(bào)告怎么寫1300字
小學(xué)音樂教師工作情況述職報(bào)告
一、教育觀念,教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新,小學(xué)音樂教師的述職報(bào)告。
在新教材改革的浪潮里,20xx學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年,一年級(jí)的小朋友首先站到了改革的最前方,各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快,較好的熟悉,掌握新教材,我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初,安排了全區(qū)音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材,還特意從廣州請來專家講座,示范,以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。
新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續(xù)發(fā)展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展。
二、教案的精心設(shè)計(jì)。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的`基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重,難點(diǎn),合理的,深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。
三、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)。
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但,往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材,相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變。
在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如:《幸福生活》這課,就教育學(xué)生熱愛生活,珍惜當(dāng)今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長鼻子》,《咯咯噠》,《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物,熱愛生命等道理,小學(xué)教師述職報(bào)告《小學(xué)音樂教師的述職報(bào)告》。總而言之,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
四、切實(shí)抓好合唱隊(duì),舞蹈隊(duì)的建設(shè)。
在20xx學(xué)年第一學(xué)期里,合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道,開始了正常的訓(xùn)練,并持之以恒,利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練;而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的,因此,為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展,使之正常運(yùn)轉(zhuǎn),除了利用平時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不有心人,終于在今年的我校的六一文藝匯演中,兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩,得到了令人滿意的表現(xiàn)!
以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)去,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
關(guān)于小學(xué)音樂教師的工作情況述職報(bào)告該怎么寫?這個(gè)問題其實(shí)挺關(guān)鍵的,畢竟述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向上級(jí)匯報(bào)的重要材料。首先得把基本情況交代清楚,比如你在哪個(gè)學(xué)校教書,帶的是哪些年級(jí)的音樂課,還有你負(fù)責(zé)的其他任務(wù),像組織合唱團(tuán)或者藝術(shù)節(jié)之類的活動(dòng)。
接著,就該談?wù)劸唧w的教學(xué)成果了。你可以提提學(xué)生們在音樂方面的進(jìn)步,比如參加比賽獲獎(jiǎng)的情況,或者是班級(jí)里孩子對(duì)音樂的興趣明顯提高之類的事例。當(dāng)然,這中間最好能舉幾個(gè)例子,這樣顯得更有說服力。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié),比如說只提到一個(gè)比賽但沒說具體成績啥的,這就有點(diǎn)遺憾了。
再往后就是講講工作中遇到的問題以及解決辦法。比如有些學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)起來比較吃力,你是怎么通過調(diào)整教學(xué)方法讓他們慢慢跟上的。這里頭可能會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)小問題,像描述問題的時(shí)候用詞稍微模糊了些,或者解決方案說得不夠全面,但這都是正常的,不用太擔(dān)心。
還有啊,別忘了提及自身的成長和發(fā)展??梢粤牧哪銋⒓恿四男┡嘤?xùn)或者研討會(huì),學(xué)到了什么新東西,又是如何把這些新知識(shí)應(yīng)用到課堂上的。要是寫的時(shí)候忘記把參加的某個(gè)培訓(xùn)名稱寫全,那也沒關(guān)系,畢竟人不是機(jī)器嘛。
最后,記得把一些榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)項(xiàng)也列出來,這能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。但要注意的是,千萬別把獲得的獎(jiǎng)勵(lì)寫得太多太雜亂,不然給人感覺像是在炫耀一樣,反而不好。要是不小心把某項(xiàng)不太相關(guān)的榮譽(yù)也放進(jìn)去,那也無所謂,畢竟述職報(bào)告主要是為了展示工作實(shí)績嘛。
【第3篇】小學(xué)音樂教師本人述職報(bào)告怎么寫1500字
小學(xué)音樂教師本人述職報(bào)告
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂教師?,F(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:
一、教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教學(xué)技能方面:
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
1、尋求最新咨詢,認(rèn)真?zhèn)湔n。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
2、教法新穎活潑,課堂充分活力:
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
3、愛心融入音樂,盡力輔導(dǎo)學(xué)生:
師愛是人類復(fù)雜情感,它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的.號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語、音樂故事等,導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,一份秋實(shí),多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評(píng)指正。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)154人覺得有用
述職報(bào)告這種東西,說難也不難,說簡單吧,又得花點(diǎn)心思琢磨。比如小學(xué)音樂老師寫述職報(bào)告,就得把教書育人的事兒交代清楚,還得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力和成績。開頭,就別繞彎子了,直奔主題,說自己這一年都干了些啥。
我教音樂這行當(dāng),平時(shí)就是帶著孩子們唱歌跳舞,有時(shí)候還搞搞樂器教學(xué)。今年,我就想著把課堂搞得更有意思點(diǎn),讓孩子們對(duì)音樂感興趣。我試著用一些新的方法,比如把流行歌曲改編成適合學(xué)生唱的版本,還組織了一次校園歌唱比賽。結(jié)果,學(xué)生們參與熱情特別高,有幾個(gè)孩子后來還報(bào)名參加了區(qū)里的合唱團(tuán)。當(dāng)然,活動(dòng)的成功也離不開團(tuán)隊(duì)幫忙,咱這學(xué)校啊,同事們都挺給力的。
不過,做事情總會(huì)遇到些問題。有一次排練的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)班的孩子們總是記不住歌詞,急得我直冒汗。后來我想了個(gè)辦法,把歌詞編成順口溜,再配上動(dòng)作演示,效果立竿見影。孩子們一學(xué)就會(huì),笑得可開心了。這事兒讓我明白,教學(xué)嘛,得靈活變通,不能死板硬套。
除了日常教學(xué),我還參加了不少培訓(xùn)。記得有次去市里聽講座,學(xué)到不少新理念,回來后就在課堂上實(shí)踐了一下。比如說互動(dòng)教學(xué)法,以前我覺得太麻煩,現(xiàn)在試了試,發(fā)現(xiàn)真能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。不過也有點(diǎn)小遺憾,那次講座時(shí)間太短了,好多內(nèi)容沒來及深挖,下次有機(jī)會(huì)的話,真想多學(xué)點(diǎn)。
至于成績方面,我覺得不能光靠自我感覺,得有數(shù)據(jù)說話。比如這次歌唱比賽,我們班拿了二等獎(jiǎng),雖然不是第一名,但孩子們的進(jìn)步是有目共睹的。另外,我還指導(dǎo)了幾名學(xué)生參加區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié),也有不錯(cuò)的名次。這些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?,寫?bào)告的時(shí)候可不能漏掉。
最后,我覺得述職報(bào)告最重要的是真實(shí)。不管做得好不好,都得如實(shí)匯報(bào)。畢竟領(lǐng)導(dǎo)要看的不只是結(jié)果,還有你的態(tài)度和付出。如果覺得自己哪里還有不足,也可以提出來,比如對(duì)低年級(jí)學(xué)生的樂器啟蒙還可以加強(qiáng)之類的。這樣顯得坦誠,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
寫報(bào)告的時(shí)候,語言別太官方化,該接地氣的地方就要接地氣。要是寫得太嚴(yán)肅,反而顯得不真誠。而且呀,數(shù)字和例子要具體,不然給人的感覺就是空話連篇。像我剛才提到的那些活動(dòng)細(xì)節(jié),都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事兒,寫進(jìn)去才更有說服力。
【第4篇】小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告怎么寫5350字
小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告范文
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。為了讓您在寫述職報(bào)告時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告1時(shí)光荏苒,忙碌中20xx--20xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著,新的學(xué)年即將開始,我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認(rèn)真記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:教書育人首先是育人,然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說過:雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級(jí),那樣做對(duì)他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。
因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是三至六年級(jí)的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如三年級(jí)由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。
低年級(jí)由于年齡較小、好動(dòng),在備課時(shí),我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí),本屆三年級(jí)靈性較好,音樂水平不錯(cuò),一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級(jí)的,仍然形象思維活動(dòng)為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng),其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。
在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng),實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對(duì)于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法,學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂
此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。克服困難學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)半,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、其它及獎(jiǎng)懲情況
舞蹈教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告2音樂教師個(gè)人述職報(bào)告一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂教師。
現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:
一、教師職業(yè)道德方面
本人始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、教案的精心設(shè)計(jì)
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的',突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。
三、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。
因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,對(duì)于相同的教材相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變。在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué),使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的經(jīng)驗(yàn),將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告3時(shí)光荏苒,上半學(xué)期休產(chǎn)假,忙碌中的20xx下半學(xué)期腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。的確,我在這學(xué)期當(dāng)中忙碌著、辛苦著,有失敗,也有成?;仡欉@學(xué)期的酸甜苦辣來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度下半學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。配合學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好各項(xiàng)活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失。積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)
為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)音樂教育》、《莫扎特教育風(fēng)暴》等書籍,有空多上網(wǎng)看各種文藝比賽視頻,還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,了解課改新動(dòng)態(tài),掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。本學(xué)期教學(xué)工作方面,我主要擔(dān)任一年級(jí)至五年級(jí)的音樂課教學(xué)工作。另外繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作。負(fù)責(zé)學(xué)?!傲弧蔽乃嚬?jié)目的排練,參加鎮(zhèn)的多項(xiàng)文藝比賽。雖然沒有取得很好的成績,但我認(rèn)真了,努力了。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用心去拼、去搏!雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告4各位家長大家好,今天很榮幸在這里向大家匯報(bào)工作,我叫xx,擔(dān)任本班的音樂教學(xué),我于20xx年7月份畢業(yè)于xx,9月份通過xx教師招考做了一名音樂教師。上班一年多的時(shí)間,在教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己也正慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。在這一年的時(shí)間里學(xué)到了很多。音樂藝術(shù)教育又是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生審美能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。在個(gè)人教學(xué)技能方面我將從兩個(gè)方面來進(jìn)行;
1、教法新穎活潑,課堂充滿活力
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,愛好。努力做到通過音樂教育陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
2、要融入學(xué)生、盡力輔導(dǎo)學(xué)生
作為一名音樂教師我將充分發(fā)揮自己的作用,為進(jìn)一步豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校去年開始推出興趣小組來豐富學(xué)生的生活,音樂這一方面有合唱,二胡,古箏,口風(fēng)琴,舞蹈,電子琴等多方面的開展,這個(gè)活動(dòng)也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,我們也將竭盡全力去引導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生。再有這方面意向的學(xué)生,可以隨時(shí)報(bào)名。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),也能開發(fā)學(xué)生智力。
這個(gè)要求孩子們身心健康、全方面發(fā)展的社會(huì),學(xué)習(xí)成績是一個(gè)重要的方面,孩子的性格、個(gè)性也是決定孩子一生的一個(gè)重要因素。音樂的本性是快樂的,又是動(dòng)的藝術(shù),兒童正處于好動(dòng)的時(shí)期,因此,音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合,能滿足他們求動(dòng)、求樂、求美的要求。在平時(shí)的課堂上注重多給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會(huì),鍛煉自己,使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我。另一方面音樂能有效的減輕壓力,提高學(xué)生的感知能力和知覺思維能力,擴(kuò)大學(xué)生視野,提高觀察力,使學(xué)生心理方面受到來自智育的壓力得到解放。再一方面健康優(yōu)美的音樂以美感人,以情動(dòng)人,可以給學(xué)生輕松愉快的審美享受,在美的意境中,自由、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。
以后教學(xué)中也通過不斷學(xué)習(xí),來提高自身素質(zhì),繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作!教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中,虛心學(xué)習(xí)、用于創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用
小學(xué)音樂教師的優(yōu)秀述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西,說到底就是把自己的工作交代清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)明白你是怎么干的,又干出了什么名堂。對(duì)于小學(xué)音樂老師來說,這份報(bào)告可不能馬虎,畢竟教的是孩子,不是流水線上的產(chǎn)品。
開頭這部分得有點(diǎn)氣勢,但別太夸張。你可以從這一學(xué)年的總體情況說起,比如帶了幾個(gè)班,總共上了多少節(jié)課,學(xué)生人數(shù)是多少之類的。記得把一些關(guān)鍵數(shù)字?jǐn)[出來,這樣顯得你很專業(yè)。比如,“本學(xué)期共負(fù)責(zé)六個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù),累計(jì)授課時(shí)長達(dá)四百多節(jié),覆蓋學(xué)生總數(shù)超過三百人?!边@樣的表述就不錯(cuò),既具體又有分量。
接下來重點(diǎn)談?wù)劷虒W(xué)成果,這可是重頭戲??梢韵日f說學(xué)生們的表現(xiàn),有沒有什么突出的成績。比如組織學(xué)生參加區(qū)里的合唱比賽,拿了二等獎(jiǎng),這事兒就得提一提。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,如果比賽結(jié)果還沒出來就提前寫進(jìn)去,那就不太好了。還有就是描述成績的時(shí)候別光喊口號(hào),最好能舉例子,像“通過系統(tǒng)的聲樂訓(xùn)練,六年級(jí)二班的學(xué)生在音準(zhǔn)方面的進(jìn)步尤為顯著,期末考試中全班合格率達(dá)到百分之九十五?!?/p>
除了成績,還得說說自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新。畢竟現(xiàn)在都講究素質(zhì)教育,老一套肯定不行。可以聊聊你嘗試的新教材、新教法,甚至可以提一下課堂互動(dòng)的小技巧。比如“為了提高學(xué)生的參與感,我在課堂上引入了即興表演環(huán)節(jié),讓學(xué)生自由發(fā)揮,這種方式大大激發(fā)了他們的興趣?!边@句話聽起來就很真實(shí),不像套話。
當(dāng)然,作為老師,除了教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。所以這部分也別忘了提提課外活動(dòng),特別是那些跟音樂相關(guān)的。比如成立了校園樂隊(duì),定期舉辦小型音樂會(huì)之類的。這類活動(dòng)不僅能鍛煉孩子的藝術(shù)才能,還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。要是你的樂隊(duì)還參加了校外演出,那更是加分項(xiàng)。
最后這部分嘛,可以談點(diǎn)個(gè)人感悟,但別太矯情。就說說自己對(duì)工作的熱愛吧,也可以聊聊未來的工作計(jì)劃。比如“下學(xué)期我打算進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì),增加更多實(shí)踐機(jī)會(huì),讓孩子們在快樂中學(xué)到更多知識(shí)?!边@樣的話聽起來比較實(shí)在,不會(huì)顯得空洞。
寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式整潔,字跡工整那是必須的。要是手寫的話,最好用正楷,打印的話字體大小也要適中。另外,報(bào)告長度不宜過長,一般三頁紙左右就夠了,多了反而容易讓人覺得啰嗦。還有啊,檢查的時(shí)候別只看一遍,最好隔幾天再看看,有時(shí)候第一遍沒注意到的問題第二遍就能發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】小學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告怎么寫4300字
1.小學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告
本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,本學(xué)期我積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,努力使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié):
一、教學(xué)思想方面:
作為一名教師,我注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念,不斷的提和充實(shí)自己。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),發(fā)揮他們自己的才華,挖掘他們自身的潛能,激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍,在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣,注重學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng),積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,通過各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。
三、工作考勤方面:
我熱愛音樂,同時(shí)我更熱愛教育工作,因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從來不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作,同時(shí)為了提高教學(xué)效率,充分、有效的利用工作時(shí)間來做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。
人無完人金無足赤,在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足,例如在專業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,另外課外拓展活動(dòng)工作的開展不足等,因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo):
1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,豐富音樂教學(xué)的涵義。
2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
開展更多的音樂課拓展活動(dòng),豐富教學(xué)活動(dòng),同時(shí)摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。
總之,在過去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,有收獲也有遺憾,但是我會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓遺憾不在延續(xù),我會(huì)用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。
2.小學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告
時(shí)光荏苒,忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎所有的媒體都在實(shí)行年終盤點(diǎn)。的確,我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20__年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
1、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際聯(lián)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對(duì)我們說過:“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
2、教育、教程工作
為了提高自己的教程認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新要領(lǐng)來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),在準(zhǔn)備公開課的流程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教程工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地點(diǎn),在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教程中的先進(jìn)體會(huì)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年,團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會(huì),我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來到學(xué)校實(shí)行排練,功夫不負(fù)有心人,在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛??”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時(shí)的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有優(yōu)點(diǎn)的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。20__年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,即將到來的20__年我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
3.小學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
2、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,有的課堂讓學(xué)生歌唱,欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。
3、在分管工作上,服從安排,積極主動(dòng)
在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
4、提高素養(yǎng),加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,使我校的成功訓(xùn)練的開展經(jīng)驗(yàn)在得到一定的推廣。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)207人覺得有用
小學(xué)音樂教師年度述職報(bào)告怎么寫
做為一名小學(xué)音樂老師,每年到了年底,寫述職報(bào)告這事都挺讓人頭疼。這可不是簡單地把一年干了啥羅列出來就行,得有點(diǎn)門道才能讓人覺得你真干了事。先說開頭,別上來就空談理想,領(lǐng)導(dǎo)也不是傻子,他們想看的是具體成果。比如可以提一下這一年帶了幾個(gè)班,搞了多少次活動(dòng),學(xué)生參加比賽拿了啥獎(jiǎng)。
平時(shí)教學(xué)這塊,要把自己的特色講清楚。比如我用過一些特別的教學(xué)方法,像讓學(xué)生用身體動(dòng)作表現(xiàn)音符節(jié)奏,這樣既活躍課堂氣氛,又能讓孩子們更好地理解音樂元素。不過有時(shí)候記不太清具體細(xì)節(jié),可能漏掉了某次活動(dòng)的具體參與人數(shù),這就不太好。還有,要是能多舉幾個(gè)例子就更好了,像某次活動(dòng)后家長反饋如何之類的,這會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
管理學(xué)生方面也得體現(xiàn)出來。我有個(gè)小竅門,就是把學(xué)生分成小組,讓他們互相幫助學(xué)樂器。但有一次忘記記錄哪個(gè)小組進(jìn)步最快了,這算是一點(diǎn)小疏忽。不過整體來說,學(xué)生們的成績還是看得見的,像有幾個(gè)孩子考上了專業(yè)音樂學(xué)校,這是實(shí)打?qū)嵉某煽儭?/p>
另外,關(guān)于個(gè)人成長這部分,不能光說自己參加了什么培訓(xùn),還得展示學(xué)到的東西怎么用到教學(xué)里。比如有次培訓(xùn)教了新的樂理知識(shí),我就試著在課堂上給高年級(jí)學(xué)生講解,結(jié)果反響不錯(cuò)。但有時(shí)候記不住具體的培訓(xùn)名稱,這種小問題難免會(huì)出現(xiàn)。
跟同事合作這方面也不能忽略。我經(jīng)常和其他科任老師交流,看看怎么把音樂課和其他課程結(jié)合起來。比如有次和美術(shù)老師合作,讓學(xué)生畫出自己理解的音樂旋律,效果超好。不過有時(shí)會(huì)忘記記錄某個(gè)具體的合作項(xiàng)目,這有點(diǎn)遺憾。要是能多寫幾個(gè)這樣的例子,報(bào)告就更豐滿啦。
【第6篇】某小學(xué)音樂教師述職報(bào)告怎么寫1350字
來到城西小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),熱愛本職工作,教風(fēng)端正,兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,努力不懈,認(rèn)認(rèn)真真做好本職本份工作.在這一年里,我擔(dān)任了一年,六年兩個(gè)年級(jí)的音樂教學(xué)工作.在此,做如下總結(jié):
一,教育觀念,教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新.
在新教材改革的浪潮里,2002學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年,一年級(jí)的小朋友首先站到了改革的最前方,各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材.為了使每一位音樂教師能夠較快,較好的熟悉,掌握新教材,我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初,安排了全區(qū)音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材,還特意從廣州請來專家講座,示范,以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材.新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續(xù)發(fā)展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念.新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展.
二,教案的精心設(shè)計(jì).
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量.因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重,難點(diǎn),合理的,深入淺出的進(jìn)行備課.同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué).
三,結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué).
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行.但,往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入.因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)理和修整.對(duì)于相同的教材,相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變.
在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué).使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進(jìn)行.讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透.例如:《幸福生活》這課,就教育學(xué)生熱愛生活,珍惜當(dāng)今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻(xiàn)一份力量;而《長鼻子》,《咯咯噠》,《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物,熱愛生命等道理.總而言之,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!
四,切實(shí)抓好合唱隊(duì),舞蹈隊(duì)的建設(shè).
在2002學(xué)年第一學(xué)期里,合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道,開始了正常的訓(xùn)練,并持之以恒,利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練;而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的,因此,為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展,使之正常運(yùn)轉(zhuǎn),除了利用平時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn).功夫不有心人,終于在今年的我校的六一文藝匯演中,兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩,得到了令人滿意的表現(xiàn)!
以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點(diǎn).在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)去,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量.
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用
某小學(xué)音樂教師述職報(bào)告怎么寫
作為一名音樂教師,述職報(bào)告不僅是對(duì)過去工作的總結(jié),也是對(duì)未來規(guī)劃的展望。寫好這份報(bào)告,首先要明確目標(biāo),就是既要展示自己的教學(xué)成果,又要體現(xiàn)個(gè)人成長。這需要從多個(gè)角度入手,比如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、學(xué)生反饋等方面來展開。
在教學(xué)設(shè)計(jì)上,要注重結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)出既有趣又富有教育意義的課程。記得有一次我準(zhǔn)備了一堂關(guān)于民族樂器的課,為了讓學(xué)生更好地理解樂器文化背景,我特意搜集了很多圖片和視頻資料。雖然初衷很好,但后來發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容偏多,導(dǎo)致時(shí)間分配不太合理,學(xué)生參與度不高。這讓我意識(shí)到,在備課時(shí)一定要提前試講,調(diào)整內(nèi)容長度,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能高效進(jìn)行。
課堂管理也是不可忽視的一環(huán)。良好的課堂秩序能讓教學(xué)事半功倍。平時(shí)我會(huì)通過一些小游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,比如用節(jié)奏接龍的方式檢查知識(shí)點(diǎn)掌握情況。不過有時(shí)候控制課堂氣氛也是一門學(xué)問,有時(shí)候?qū)W生太活躍了,我就得及時(shí)調(diào)整策略,用提問等方式引導(dǎo)他們回到正軌。這種隨機(jī)應(yīng)變的能力對(duì)于維持課堂紀(jì)律很重要。
除了日常教學(xué),學(xué)生的反饋同樣重要。我經(jīng)常利用課后時(shí)間與家長溝通,了解孩子在家的表現(xiàn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生們寫下對(duì)音樂課的感受。有一次一個(gè)學(xué)生告訴我,他覺得學(xué)音樂讓他變得更自信了,聽到這樣的話真的很欣慰。這種來自學(xué)生的正面評(píng)價(jià),是對(duì)我們工作最大的肯定。
當(dāng)然,作為老師,也要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。去年學(xué)校組織了一場音樂研討會(huì),我從中受益匪淺。會(huì)上分享了一些先進(jìn)的教學(xué)理念,比如如何利用現(xiàn)代技術(shù)輔助音樂教學(xué)?;厝ズ笪覈L試將這些方法融入自己的課堂,效果還不錯(cuò)。不過有時(shí)候新技術(shù)的應(yīng)用也會(huì)遇到問題,比如設(shè)備偶爾會(huì)出現(xiàn)故障,這就需要我們提前做好預(yù)案,保證教學(xué)順利進(jìn)行。


















