
【第1篇】高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告怎么寫3700字
1.高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告
時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼高三的生活就要走向結(jié)束了。三年來,我們努力、奮斗,將一切時(shí)間都拼在了自我的提升和學(xué)習(xí)上。我常常在迷茫的時(shí)候忍不住問自己,這樣的努力和拼搏的意義是什么?但在這時(shí),我又會(huì)想起自己的理想,想起字對(duì)今后大學(xué)生活的向往。這份努力,不為別人,正是為了我自己!為了我的夢(mèng)想和追求!
作為一名高中生,我無愧于自己三年來的努力。這段高中的生活中,我一直以學(xué)習(xí)為自己的根本職責(zé),在時(shí)間上嚴(yán)格的規(guī)劃自己,在愛好上,利用有限的時(shí)間安排計(jì)劃。讓自己能充分利用學(xué)習(xí)的時(shí)間,并在有限的時(shí)間里較好的放松自己,達(dá)到勞逸結(jié)合,讓自己在學(xué)習(xí)上達(dá)到較好的效率。
回顧呃這些年的拼搏,雖然枯燥了些,但我卻并不孤單,和大家一起,我無悔為自己的未來付出了這三年的努力。我相信,在未來的自己一定會(huì)感謝我這三年的努力!
2.高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告
三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長(zhǎng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo),積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識(shí),思想素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對(duì)每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個(gè)腳印地走到六月!
3.高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告
畢業(yè)時(shí)分,總覺得高中的三年過的太快了,一下子就高三了,我就要離開這所讀了三年的母校了。在這里我留下很多回憶,有好的也有壞的。在這里我也從一個(gè)少年變成一個(gè)青年,我已是個(gè)成年人了。對(duì)過往三年的生活也有一番鑒定。
學(xué)習(xí)上,我自知高考很重要,所以從進(jìn)入高一開始,就每天都拼命的學(xué)習(xí),因?yàn)榛A(chǔ)不是很好,所以每天都會(huì)做很多的試題,通過做題的方式,鞏固知識(shí)點(diǎn),幫助自己更好的把基礎(chǔ)打好。我很勤奮,也努力,不敢去松懈。早上很早起來背書背英語單詞,中午也會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間做題,晚自習(xí)過后,回到宿舍也會(huì)學(xué)習(xí),總之三年來,我把所有的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,就是希望自己能夠在高考的時(shí)候能夠拿到很好的成績(jī),讓自己高中畢業(yè)去一個(gè)好的大學(xué)?,F(xiàn)在高三就要結(jié)束,更讓自己明白要去刻苦學(xué)習(xí),才能有更好的進(jìn)步。
生活上,每天都保持著一個(gè)樂觀的心,開心的面對(duì)所有的事情。三年里,有苦有甜,但是不管遇到什么樣的艱難,我都會(huì)盡量讓自己保持一個(gè)寬松的內(nèi)心。生活熱氣,做事有條理,喜歡做規(guī)劃,把所有的事情都規(guī)劃好了再去做。待人真誠友善,做事耐心很足,同學(xué)在生活上有困難,我都會(huì)盡量幫助他們。與同學(xué)和睦相處,尊重老師。保持了一個(gè)很好的習(xí)慣,從不打破自己的生活軌跡。
工作上,高三我成為了班上的勞動(dòng)委員,分管著班級(jí)衛(wèi)生,因著大家注重學(xué)習(xí),所以我做了每個(gè)人詳細(xì)的勞動(dòng)分工,盡量顧著學(xué)習(xí),但是也沒有落下一天的勞動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)大家把班級(jí)衛(wèi)生搞得很干凈,從來沒有不負(fù)責(zé)過,都是安排好每天的值日,讓我們的教室成為一個(gè)適合學(xué)習(xí)的地方,也讓這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的。我的工作得到大家的贊同。
高三是一個(gè)很辛苦的階段,每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),寫不完的試卷,做不完的題,但是當(dāng)自己真正熬過老的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么難的,三年整個(gè)高中的生活都是在圍繞高考進(jìn)行,現(xiàn)下就要進(jìn)高考了,心中好激動(dòng)。我想最后的結(jié)果一定是不會(huì)辜負(fù)三年來的努力的,畢竟有付出,總是會(huì)有些收獲的。就要跟高中說再見了,我希望未來的自己能夠成為這所高中的驕傲。
4.高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告
高中三年結(jié)束,這標(biāo)志著我的人生又向前近了一步,對(duì)于我來說需要更加的全力以赴,這三年的高中生涯磨練了我,我的心智也更加的堅(jiān)定,對(duì)于未來我很有信心,三年已過,在x中留下的都是美好回憶,三年的成長(zhǎng)一幕幕閃過,在早上晨讀,在晚上徹夜的學(xué)習(xí),這樣的情景也已經(jīng)過去了,即將結(jié)束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶無限的美好,但是這樣的美好終究是會(huì)有結(jié)尾,現(xiàn)在就是畢業(yè)之際,到了結(jié)束的時(shí)候。
高中三年是一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程,但是現(xiàn)在卻覺得時(shí)過得很快,可能是即將畢業(yè)的那種不舍,三年來在學(xué)習(xí)上我很端正,每一門功課我都很用心的在學(xué)習(xí),三年來我一直是班上的學(xué)習(xí)委員,我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的,作為學(xué)習(xí)委員,我明白自己的使命,帶頭梳理一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度,在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì)用心的去聽,重要的是做好筆記,老師講的知識(shí)我牢記于心,這也是作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)有的態(tài)度,這三年來我本著優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度,在上好沒一談?wù)n,過好自己每一天高中生活,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,高中雖然結(jié)束,學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,以后會(huì)有更多的事情等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活當(dāng)中我一直正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),三年一路走來,老師對(duì)我有過評(píng)價(jià),同學(xué)對(duì)我也有過建議我一直都是積極的聽取,不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)學(xué)習(xí)委員,就不聽取他人的意見,我覺得這三年來我的缺點(diǎn)就是交際能力不強(qiáng),一直讓我很郁悶,太多的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上面,平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多,性格有點(diǎn)孤僻,總是喜歡一個(gè)人,對(duì)于團(tuán)體的交流不深,這是我三年來一只存在的問題,也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn),我知道自己在交際方面需要加強(qiáng),我會(huì)改變自己的。
日常跟同學(xué)相處我不存在問題,三年來跟同學(xué)們和睦相處,不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾,有什么事情我都會(huì)樂觀的去看待,高中的學(xué)習(xí)是比較緊張的,很多的時(shí)候會(huì)有比較大的壓力,我能夠正確的去對(duì)待這些,我心態(tài)很好,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過氣來,我知道那樣會(huì)適得其反,所以我在生活中是比較樂觀的,微笑是我面對(duì)壓力的方式之一,多笑一笑是好的,遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。
最后回顧這三年高中學(xué)習(xí)生涯,我沒有一點(diǎn)后悔,我自己該做的事情都已經(jīng)做了,剩下的就是繼續(xù)開始前進(jìn)的腳步。
5.高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告
高中三年的日子就像是一陣風(fēng)一樣,一恍惚間,便吹了過去。再回首過去三年時(shí),我發(fā)覺自己成長(zhǎng)良多,也有了很多改變的方面。這總的來說都是一些有所進(jìn)步的地方,也給人非常大的啟迪和覺醒。
高中是一個(gè)奮斗的時(shí)間段,我能夠通往高中這個(gè)階段也憑借著自己的努力所獲得的。我在初中的時(shí)候成績(jī)開始不是很好,但后來我明白了,我要去讀一個(gè)自己想讀的高中,我不能浪費(fèi)自己的青春。所以后來我在學(xué)習(xí)上更加努力了,之后我也取得了一個(gè)不錯(cuò)的中考成績(jī)。這才來到了我們這所縣內(nèi)的高中。
剛開始進(jìn)來的時(shí)候給我的沖擊很大,因?yàn)槟軌蜻M(jìn)這所學(xué)校的都是成績(jī)很優(yōu)異的,而原本自信的我在此刻也變得有些自卑起來,那個(gè)時(shí)間段我的確處于低谷之中,但漸漸的,自己也有所醒悟了。其實(shí)我們要更多的去看遠(yuǎn)方,而不是過去?,F(xiàn)在大家來到一個(gè)新的環(huán)境,那就是一個(gè)新的起點(diǎn),在這個(gè)新起點(diǎn)上,我們都在同一起跑線,所以只要你愿意努力,幸運(yùn)就不會(huì)不眷顧你。
后來我也漸漸的開始調(diào)整好了心態(tài)了,保持一個(gè)積極向上的態(tài)度去探索學(xué)習(xí),這樣一來,自己的成長(zhǎng)也加快了一些,成績(jī)也開始提高了。這是我高中階段轉(zhuǎn)變的一點(diǎn),也是我印象中最為深刻的一點(diǎn),這次轉(zhuǎn)變讓我開始知道學(xué)習(xí)的重要性,也讓我明白了學(xué)習(xí)并不是說去蠻力的學(xué)習(xí),是需要我們自我思考的,有節(jié)奏的去學(xué)習(xí),這樣才會(huì)讓我們有所進(jìn)步,成績(jī)上也會(huì)有所突破。
不管怎么說,這三年告訴了我很多的道理,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上、人際交往上,自己都收獲許多,我也有了對(duì)理想更準(zhǔn)確的概括。雖然高中即將完結(jié),但是對(duì)于我來說,真正的人生或許才剛剛開啟。我愿意拿出自己的勇氣和xx去追尋那一道光,我也愿意在接下來的路上繼續(xù)努力,去找尋自己的方向,去實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)。我會(huì)逐漸明晰自己心中最熱烈的xx,我也會(huì)為自己的明天做一番爭(zhēng)取。非常感謝老師三年里對(duì)我的關(guān)心和照顧,感謝您的陪伴和指導(dǎo),我會(huì)繼續(xù)努力,為您爭(zhēng)光,也為自己爭(zhēng)奪一份榮耀。
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高三學(xué)生下學(xué)期陳述報(bào)告怎么寫
高三學(xué)生下學(xué)期的陳述報(bào)告很重要,這不僅關(guān)系到個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,也是向老師展示自己的機(jī)會(huì)。寫好這份報(bào)告,需要把平時(shí)的學(xué)習(xí)積累和一些具體的事情說清楚。
一開始要簡(jiǎn)單介紹自己這一階段的情況,比如學(xué)了哪些課程,參加了哪些活動(dòng)。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,主要是讓老師了解你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如說我這段時(shí)間主要復(fù)習(xí)了語文和數(shù)學(xué),還參加了一個(gè)英語演講比賽。這樣寫顯得真實(shí)些,而且能體現(xiàn)自己的努力方向。
接著可以講講遇到的問題和解決辦法。每個(gè)人都會(huì)有難題,重要的是怎么應(yīng)對(duì)。比如說我剛開始做數(shù)學(xué)題時(shí)總是弄不明白函數(shù)圖像,后來就多請(qǐng)教同學(xué),還找了一些相關(guān)的練習(xí)冊(cè)來做。這樣寫出來既展示了問題,也體現(xiàn)了解決問題的態(tài)度。
關(guān)于成績(jī)的部分,不用刻意夸大,但也不能藏著掖著??梢跃唧w提到一些進(jìn)步的地方,比如這次考試比上次提高了多少分,或者是某個(gè)科目從弱項(xiàng)變成了強(qiáng)項(xiàng)。這樣的描述會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
還有就是規(guī)劃一下接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。畢竟下學(xué)期時(shí)間不多了,得有個(gè)明確的方向??梢詫憣懘蛩慵訌?qiáng)哪方面的學(xué)習(xí),或者是準(zhǔn)備參加什么競(jìng)賽之類的。這能讓老師覺得你有目標(biāo)感。
需要注意的是,報(bào)告里的語言要自然,不要太死板。比如說“通過努力,我的成績(jī)有所提高”這樣的句子就顯得比較生動(dòng)。另外,記得檢查一下有沒有錯(cuò)別字,雖然不是特別嚴(yán)重的問題,但要是被發(fā)現(xiàn)還是會(huì)有點(diǎn)尷尬。
小編友情提醒:
寫完后最好找個(gè)熟悉的人看看,聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西可能忽略了一些細(xì)節(jié),別人提出來能幫助完善。不過這個(gè)環(huán)節(jié)也不是必須的,看個(gè)人情況吧。
【第2篇】高三學(xué)生報(bào)告書評(píng)語怎么寫3600字
又到了一年的期末,每年的這個(gè)時(shí)候,班主任都要為高三學(xué)生寫報(bào)告書評(píng)語。下面是有高三學(xué)生發(fā)展報(bào)告評(píng)語,歡迎參閱。
高三學(xué)生發(fā)展報(bào)告評(píng)語
1. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,并有了很大的進(jìn)步,但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,愿你不氣餒,增強(qiáng)信心,會(huì)成功的。加油!老師支持你!
2. 你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力,加油!老師支持你!
3. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你。
4. 你是個(gè)聰明自信的孩子,在學(xué)習(xí)上,能夠認(rèn)真對(duì)待,但還需再努力一些,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),快樂于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。 你的潛質(zhì),你的還未失掉的上進(jìn)心,使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力,老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),全力以赴,摘取真正屬于你的勝利之果!
5. 你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎粗心,書寫有些了草,這會(huì)影響到你的成績(jī),你應(yīng)改掉這些小毛病,明白嗎?加油!老師支持你! 你是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,從你來到這個(gè)班級(jí)開始,老師就喜歡你的誠實(shí)。每當(dāng)老師外出,我最不放心的就是你,因?yàn)槟阕粤?xí)時(shí)總不能控制自己,老師希望長(zhǎng)了一歲的你能體諒老師的辛苦,自習(xí)再也不要坐立不安。
6. 你的快樂人生讓老師感到羨慕,你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂,為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn),或許會(huì)苦一點(diǎn),但前途卻會(huì)更加光明一些,那樣你才會(huì)更快樂。不是嗎? 本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo),但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊,而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎? 你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興,但是你卻不能讓老師徹底放心,還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到,就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了。
7. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,吃苦耐勞、持之以恒。 一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展,可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,常常在學(xué)習(xí)中,忘記了主動(dòng);真希望,你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),加油!老師支持你! 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn),你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!
8. 你言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級(jí),關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),堅(jiān)持不懈,!一定能考上重點(diǎn)! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
9. 你是一個(gè)品行兼優(yōu),懂事自學(xué),默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
10. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你!
11. 該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)勤奮,認(rèn)真刻苦,遵守紀(jì)律,品質(zhì)良好,無論是在老師眼中,還是同學(xué)心中,都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,前途無量,希望你今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,向著理想拼搏、奮斗,直至成功。
12. 該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,有耐心,在學(xué)習(xí)上井然有序,隨機(jī)應(yīng)變,作為歷史課代表盡職盡責(zé),態(tài)度積極向上,遇到困難不畏懼,勇往直前,望再接再厲,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。 外向,喜歡與他人交流,活潑好動(dòng),上課有時(shí)管不住自己,有時(shí)也愛走神,但總體來說,比較陽光活潑,學(xué)習(xí)上時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而松勁,認(rèn)真時(shí),學(xué)習(xí)積極,態(tài)度較好,松勁時(shí),學(xué)習(xí)有些馬虎,不認(rèn)真,還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),紀(jì)律上,自習(xí)課老是東張西望,亂說話,但聽從老師的教導(dǎo),有很好的自覺性,與同學(xué)關(guān)系處理的很好,沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象。 該生是一個(gè)很勤奮,用功的學(xué)生,對(duì)自己要求嚴(yán)格,做事謹(jǐn)慎,很踏實(shí),成績(jī)處于中上游部分,早自習(xí)以前來得很早,課間知道學(xué)習(xí),行為一直很規(guī)范,老師要求做的事可以基本落實(shí),對(duì)各科老師很尊重,同學(xué)關(guān)系也比較融洽,只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論,至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。
13. 該同學(xué)是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生,對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力,對(duì)自己嚴(yán)格要求,很聽老師的話,老師說得能夠認(rèn)真落實(shí),課間討論也很活躍。一學(xué)期來,你的努力和成績(jī)大學(xué)有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出,你非常熱愛自己的班級(jí),能夠與同學(xué)們和諧相處,尊重老師,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠組織活動(dòng)而且圓滿成功。在以后的日子里,只要能持之以恒,你會(huì)做得更好,取得更好的成績(jī)。
14. 該同學(xué)是一個(gè)性格開朗的女生,有積極進(jìn)取的心態(tài),有正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤學(xué)好問,活潑開朗,有幽默細(xì)胞,是同學(xué)們的開心果,心地善良,會(huì)為別人打抱不平,也會(huì)關(guān)心同學(xué),努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系,只要用心地、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),一定會(huì)取得良好的成績(jī)。
15. 該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,作風(fēng)純樸,尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),人際關(guān)系融洽,樂于助人,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與班級(jí)、學(xué)校的管理,集體責(zé)任感強(qiáng),勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,待人接物誠懇平和,樂觀開朗,積極向上,有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。
16. 該生學(xué)習(xí)刻苦,紀(jì)律良好,一直表現(xiàn)優(yōu)異,日常生活中勤勞勇敢,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處和諧,為人正直,不說假話,待人溫和,態(tài)度誠懇,樂觀開朗,積極向上,從不漠視學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)一直有較高的熱情,初中階段曾被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
17. 該生性格活潑,樂于助人,與同學(xué)關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師的好助手,但該生入靜速度較慢,在該方面仍有待提高,該生能積胡參加班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),上課活躍,可以積極發(fā)言。 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你!
18. 你是一個(gè)品行兼優(yōu),懂事自學(xué),默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
19. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,紀(jì)律良好,平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀,不打架,不抽煙,不喝酒,不上網(wǎng),不早戀,日常生活中勤勞,勤奮,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處和睦,樂于幫助同學(xué),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng),聽老師,校領(lǐng)導(dǎo)的話,尊重老師,勇于維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,待人真心實(shí)意,樂觀開朗,積極向上,有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。
20. 這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心,生活艱苦成績(jī)踏實(shí)老師相信你,你一定還會(huì)有美好的前程。 你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級(jí),關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),爭(zhēng)創(chuàng)一流!老師支持你!
高三學(xué)生報(bào)告書評(píng)語
最喜歡看你上課求知若渴的眼神,最喜歡聽你聲情并茂的朗誦,最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解,最欣賞你非同一般的求知欲,最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目,你一定會(huì)更加完美。
學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你會(huì)表現(xiàn)得更出色。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌。
你生性乖巧懂事;你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)尊敬老師待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上,要多動(dòng)腦筋,善于思考。望繼續(xù)努力,在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。
你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí),你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo),老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。
最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轉(zhuǎn)載你矯健的英姿,朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn),無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上,為自己爭(zhēng)取一片陽光燦爛的前景。
你勞動(dòng)積極,熱情大方,善解人意,樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影,班級(jí)常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水,運(yùn)動(dòng)嘗朗誦會(huì)都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對(duì)薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持,耕耘了肯定會(huì)有收獲。
眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦,對(duì)于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入,不斷努力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輳
善良的人最讓人欣賞,恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛, 恰好你也是;懂事的人最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,翻開你的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
高三學(xué)生報(bào)告書評(píng)語該怎么寫?這事得從幾個(gè)方面入手。頭一件,得先把學(xué)生的具體表現(xiàn)摸清楚。比如,他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度咋樣?有沒有進(jìn)步?要是態(tài)度積極,成績(jī)也有起色,那這評(píng)價(jià)就得帶點(diǎn)表揚(yáng)的意味。像是說“小王同學(xué)近期特別認(rèn)真,課堂上提問總是答得不錯(cuò),尤其在數(shù)學(xué)這一塊,思路清晰多了”。這幾句就顯得挺實(shí)在,不是空話套話。
再就是要注意觀察細(xì)節(jié)。有些學(xué)生可能平時(shí)不大愛說話,但作業(yè)完成得很細(xì)致。這類學(xué)生,咱就得提提他們的優(yōu)點(diǎn),“小李同學(xué)這次的化學(xué)作業(yè)做得相當(dāng)用心,尤其是實(shí)驗(yàn)部分的步驟記錄得特別完整,能看出他在課后花了不少功夫”。這樣的描述就能讓學(xué)生覺得自己的努力被看見了,挺受鼓舞。
不過,有的學(xué)生進(jìn)步幅度不大,甚至有點(diǎn)反復(fù)。這時(shí)候就不能一味地夸獎(jiǎng),得提提不足之處?!靶埻瑢W(xué)的成績(jī)波動(dòng)比較大,上次考試物理沒考好,主要問題出在選擇題上,這部分丟分較多?!边@么一說,學(xué)生就知道該往哪努力了。
還有個(gè)事得注意,寫評(píng)語的時(shí)候別太死板,可以稍微帶點(diǎn)鼓勵(lì)性質(zhì)的話?!跋M£愅瑢W(xué)能在接下來的復(fù)習(xí)中多關(guān)注英語閱讀理解部分,相信通過不斷練習(xí),一定會(huì)有顯著提高?!边@樣的表達(dá)既指出了問題,又給了希望。
有時(shí)候也會(huì)遇到一些特殊情況。比如某個(gè)學(xué)生雖然成績(jī)一般,但特別熱心班級(jí)事務(wù)。這就得平衡一下了,“小趙同學(xué)雖然這次考試分?jǐn)?shù)不高,但在班會(huì)上發(fā)言積極,還主動(dòng)幫忙整理資料,是個(gè)很有責(zé)任感的同學(xué)?!边@樣寫顯得比較全面。
書寫注意事項(xiàng):
有些評(píng)語最好能結(jié)合具體事例。像有個(gè)學(xué)生上次考試因?yàn)榇中膩G了不該丟的分,這就可以寫成“小錢同學(xué)這次數(shù)學(xué)考試因?yàn)橛?jì)算失誤丟了五六分,下次得注意仔細(xì)檢查”。這樣的評(píng)語比單純說“需要改進(jìn)”要具體得多。
再一個(gè),語氣得拿捏好。要是學(xué)生進(jìn)步明顯,那語氣可以輕松些,“小吳同學(xué)這次作文寫得挺好,結(jié)構(gòu)緊湊,語言流暢,繼續(xù)保持啊!”要是學(xué)生狀態(tài)不太好,語氣也不能太嚴(yán)厲,“小孫同學(xué)這次考試成績(jī)不太理想,但不要灰心,只要找到問題所在,調(diào)整好心態(tài)就行?!?/p>
【第3篇】高三學(xué)生陳述總報(bào)告模板怎么寫2550字
1.高三學(xué)生陳述總報(bào)告模板
光陰似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目,現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實(shí),正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我,讓我在這片圣地上增長(zhǎng)了知識(shí),也學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入xx中學(xué)的我,仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生,平時(shí)不喜歡把成績(jī)看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我,成為一名高中生,我就重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí),也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初,我把這里的生活比作一個(gè)快車道,誰都不能停一停,而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習(xí)生涯里,我是帶著父母期盼的目光,念著老師鼓勵(lì)的話語,拉著同學(xué)們相互幫助的手,一步一步走過來的。可以地說,這三個(gè)春秋里,我徹頭徹尾地失落過,也發(fā)自內(nèi)心地高興過,這些都是不重要的,唯有一點(diǎn)令我銘記心底,我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過,只為有取得優(yōu)異的成績(jī),看到父母臉上滿意的微笑。正如泰戈?duì)査f“天空不留下痕跡,但我已飛過”。我對(duì)自己的努力很自信,不后悔。
2.高三學(xué)生陳述總報(bào)告模板
畢業(yè)時(shí)分,總覺得高中的三年過的太快了,一下子就高三了,我就要離開這所讀了三年的母校了。在這里我留下很多回憶,有好的也有壞的。在這里我也從一個(gè)少年變成一個(gè)青年,我已是個(gè)成年人了。對(duì)過往三年的生活也有一番鑒定。
學(xué)習(xí)上,我自知高考很重要,所以從進(jìn)入高一開始,就每天都拼命的學(xué)習(xí),因?yàn)榛A(chǔ)不是很好,所以每天都會(huì)做很多的試題,通過做題的方式,鞏固知識(shí)點(diǎn),幫助自己更好的把基礎(chǔ)打好。我很勤奮,也努力,不敢去松懈。早上很早起來背書背英語單詞,中午也會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間做題,晚自習(xí)過后,回到宿舍也會(huì)學(xué)習(xí),總之三年來,我把所有的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,就是希望自己能夠在高考的時(shí)候能夠拿到很好的成績(jī),讓自己高中畢業(yè)去一個(gè)好的大學(xué)?,F(xiàn)在高三就要結(jié)束,更讓自己明白要去刻苦學(xué)習(xí),才能有更好的進(jìn)步。
生活上,每天都保持著一個(gè)樂觀的心,開心的面對(duì)所有的事情。三年里,有苦有甜,但是不管遇到什么樣的艱難,我都會(huì)盡量讓自己保持一個(gè)寬松的內(nèi)心。生活熱氣,做事有條理,喜歡做規(guī)劃,把所有的事情都規(guī)劃好了再去做。待人真誠友善,做事耐心很足,同學(xué)在生活上有困難,我都會(huì)盡量幫助他們。與同學(xué)和睦相處,尊重老師。保持了一個(gè)很好的習(xí)慣,從不打破自己的生活軌跡。
工作上,高三我成為了班上的勞動(dòng)委員,分管著班級(jí)衛(wèi)生,因著大家注重學(xué)習(xí),所以我做了每個(gè)人詳細(xì)的勞動(dòng)分工,盡量顧著學(xué)習(xí),但是也沒有落下一天的勞動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)大家把班級(jí)衛(wèi)生搞得很干凈,從來沒有不負(fù)責(zé)過,都是安排好每天的值日,讓我們的教室成為一個(gè)適合學(xué)習(xí)的地方,也讓這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的。我的工作得到大家的贊同。
高三是一個(gè)很辛苦的階段,每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),寫不完的試卷,做不完的題,但是當(dāng)自己真正熬過老的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么難的,三年整個(gè)高中的生活都是在圍繞高考進(jìn)行,現(xiàn)下就要進(jìn)高考了,心中好激動(dòng)。我想最后的結(jié)果一定是不會(huì)辜負(fù)三年來的努力的,畢竟有付出,總是會(huì)有些收獲的。就要跟高中說再見了,我希望未來的自己能夠成為這所高中的驕傲。
3.高三學(xué)生陳述總報(bào)告模板
時(shí)間匆匆而過,三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年中,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì)了很多。
在學(xué)習(xí)上,我曾不止一次地跌倒。每一次的考試失敗都給我?guī)砗芏嗤纯?。但考試本身就是一個(gè)不習(xí)的過程,我虎勝了它,不僅學(xué)會(huì)更多的知識(shí),遜磨煉了自己的性格,在困難和失敗面前我不再退縮,而是盡自己的努力克服它。在人際關(guān)系方面,我努力了解同學(xué)和老師,與同學(xué)關(guān)系融洽,并與老師建立了深厚的友誼。雖然有時(shí)也會(huì)因意見不和與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,但每次我都想辦法主動(dòng)與同學(xué)和好。
在學(xué)?;顒?dòng)中,我地帶著主人公的精神積極配合班級(jí),爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光。為校爭(zhēng)光,雖然并不是每次都是第一,蛤是我盡了自己的努力,在這此活動(dòng)中,也讓我變得不再那么害羞,同時(shí)也提高了自己的交際能力。
在生活方面,三年在校住宿的生活,培養(yǎng)了我自立的能力,通過一些宿舍文化活動(dòng),也豐富了我的思想。
總的來說,三年的學(xué)校生活讓我得到了很多,不僅在知識(shí)方面,更在于為以后的社會(huì)生活打好了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上,我會(huì)更加努力提高自己的能力,在最的這段時(shí)間里努力完善自己。
4.高三學(xué)生陳述總報(bào)告模板
本人思維敏捷活躍,上進(jìn)心強(qiáng),具有獨(dú)立思考的能力與良好的創(chuàng)新能力,我曾在20xx年獲得過xx創(chuàng)新作文大賽三等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我也不忘進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),我喜愛籃球運(yùn)動(dòng),曾在高二學(xué)年度與隊(duì)友密切合作,勇奪年級(jí)男子籃球聯(lián)賽第二名,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我還注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí),因而成;為班上計(jì)算機(jī)與多媒體的管理員,我對(duì)工作認(rèn)勞認(rèn)怨,使得修理計(jì)算機(jī)更成為我的特長(zhǎng)之一。我本著學(xué)以致用的精神做出了大量出色的工作,得到了老師和同學(xué)的一致肯定。
然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個(gè)不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力!
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng)。
5.高三學(xué)生陳述總報(bào)告模板
高中生活緊張而又充實(shí),仿佛彈指一瞬間,已到了最后的兌現(xiàn)階段,在這一刻,我駐足回首,一幕幕場(chǎng)景在腦海中紛紛掠過。
自高一入學(xué)時(shí)起,受到良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,再加以老們的敦敦孝誨,于是對(duì)知識(shí)有一種渴求心理,正因如此,才能深入地去獲取知識(shí)。同時(shí)老師也時(shí)常教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
“先做人,再做學(xué)問”色此為準(zhǔn)則,努力塑造自己的人格,并把自己融入班集體中,能成為玫級(jí)中和諧的一份子,產(chǎn)積極為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),應(yīng)是一種十分俐要的品質(zhì),認(rèn)識(shí)以這一點(diǎn),我通過觀察、學(xué)習(xí)、付出也為班級(jí)做了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),雖為小事,卻地細(xì)微外風(fēng)真性情,在學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)中,自己也多次因出鈀的表現(xiàn)優(yōu)異的成績(jī)而榮獲“五學(xué)生”稱號(hào)。
本學(xué)期來能夠按時(shí)到校,認(rèn)真完成值日工作,平日里樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)們相處融洽?;顒?dòng)課和大課間活動(dòng)雖然能夠完成鍛煉,但是積極性不夠,希望在下學(xué)期能有所改變。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)96人覺得有用
高三學(xué)生陳述總報(bào)告其實(shí)是個(gè)挺重要的東西,它得能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)期或者學(xué)年的整體情況。開頭部分,得先把背景說清楚,比如說這學(xué)期做了什么項(xiàng)目或者參加了什么活動(dòng),還有就是為什么要做這個(gè)報(bào)告。背景交代完之后,就該進(jìn)入正題了,把自己的成果拿出來講講,別藏著掖著,成績(jī)好就說成績(jī)好,要是成績(jī)一般,也得把努力的過程說出來。
接著,就是分析自己的不足之處了,這點(diǎn)很重要,不能光顧著說自己做得好的地方。像是在學(xué)習(xí)過程中遇到的一些難題,當(dāng)時(shí)是怎么克服的,用了哪些辦法,這些都要寫出來。如果在團(tuán)隊(duì)合作里頭出了點(diǎn)岔子,比如說溝通沒到位,導(dǎo)致進(jìn)度慢了,那也得提一提,畢竟這是成長(zhǎng)的一部分。
然后就是計(jì)劃啦,這個(gè)計(jì)劃不是隨便想出來的,得結(jié)合前面提到的問題去制定。比如覺得時(shí)間管理有問題,那就得在接下來的時(shí)間里多規(guī)劃一下每天的學(xué)習(xí)任務(wù),合理分配時(shí)間。要是覺得某個(gè)科目薄弱,那就要針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí),找老師請(qǐng)教也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
寫報(bào)告的時(shí)候,記得要用一些專業(yè)點(diǎn)的術(shù)語,這樣顯得比較正式。不過術(shù)語也不能亂用,得跟自己的內(nèi)容貼合才行。比如提到學(xué)習(xí)方法,就可以用到“自主學(xué)習(xí)”、“協(xié)作學(xué)習(xí)”這樣的詞兒,但如果是在描述實(shí)踐活動(dòng),那就要換成“實(shí)地調(diào)研”、“數(shù)據(jù)分析”之類的術(shù)語。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題,比如句子太長(zhǎng)了,讀起來費(fèi)勁,這時(shí)候最好拆分成幾個(gè)短句。還有,數(shù)字和事實(shí)一定要準(zhǔn)確,不然會(huì)給人不靠譜的感覺。不過有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)方便,可能會(huì)用近義詞替代原詞,這倒沒什么大不了的,只要不影響理解就行。
小編友情提醒:
報(bào)告里的每個(gè)部分都要相互聯(lián)系起來,前面提到的問題要在后面的計(jì)劃里有所體現(xiàn),不能東一句西一句的。要是能把這些問題和計(jì)劃都串起來,那這份報(bào)告就算是成功了一大半。當(dāng)然了,寫報(bào)告的時(shí)候也不要太拘泥于形式,關(guān)鍵是要把自己真實(shí)的想法和經(jīng)歷寫進(jìn)去,這樣才能打動(dòng)別人。
【第4篇】重度殘疾學(xué)生的高三學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告怎么寫1150字
重度殘疾學(xué)生的高三學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告
老師們、同學(xué)們大家好:
去年,我們好奇的走進(jìn)了新一中的大門,興奮而又緊張的走進(jìn)了高三生活。我對(duì)高三生活充滿了憧憬和期待。對(duì)六月份的高考信心十足。我希望你們對(duì)自己很有信心,不僅會(huì)在高考中發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺(tái)上揮灑自如。
“害怕失敗,一定會(huì)失敗?!边@是我想告訴大家的第一句話。每個(gè)人都希望進(jìn)步,渴望成功。然而有人害怕失敗,他失敗了。當(dāng)有人問我是一個(gè)怎樣的人時(shí),我就會(huì)自信的回答:我是一個(gè)優(yōu)秀的人認(rèn)為自己是優(yōu)秀的同學(xué),你就是優(yōu)秀的,認(rèn)為自己平庸的同學(xué),你就是平庸。
現(xiàn)在的成績(jī)好壞只代表過去,不代表未來。只要愿意重新認(rèn)識(shí)你自己,那么你會(huì)成為真正的你。成績(jī)好的同學(xué)可以繼續(xù)你的自我肯定,成績(jī)一般的同學(xué)你可以重新認(rèn)識(shí)你自己。要知道現(xiàn)在擁有信心的你才是真正的你。成績(jī)表面上不行的同學(xué)要為自己的未來吶喊,要為自己注入新的活力。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇,你們選擇優(yōu)秀,那就為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定,那么就努力鼓勵(lì)自己。只要不斷的去肯定自己,想象就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。也許會(huì)有人笑你,別管他,因?yàn)橹挥凶约翰艜?huì)對(duì)自己負(fù)全部的責(zé)任,當(dāng)嘲笑變成了勉勵(lì),就沒有人可以擊敗你。
既然擁有了自信那就思考如何學(xué)習(xí)吧。
第一:我們要克服懶惰,天道酬勤,用百分百的汗水才能澆灌出成功之花,用持之以恒的精神將困難化作墊腳石,我們要一絲不茍,細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)。精益求精的態(tài)度才是我們高三應(yīng)有的風(fēng)貌。我們要勇于專研。有打破沙鍋問到底的精神方可有所突破。
反思。有反思才有進(jìn)步,昨天可以被簡(jiǎn)單遺忘,也可以被拾起。作為明天的鋪路石,犯并不可怕,畢竟我們的人生才剛剛開始,還有很多奇跡等待我們?nèi)?chuàng)造,很多精彩等著我們?nèi)プV寫,沮喪、失意只是對(duì)我們青春的歷練。真正可怕的是錯(cuò)了、痛了卻沒有留下一點(diǎn)痕跡,于是在同一個(gè)地方不斷跌倒。如同做完一張?jiān)嚲韰s不去訂正,會(huì)的.還是會(huì)的,不會(huì)的依舊不會(huì),只是原地踏步而已。我們應(yīng)該在反思中不斷修改人生的軌跡,再跌倒爬期中走向成熟。
今年,我離開高三。雖然高考成績(jī)讓人有點(diǎn)心痛,我沒有抱怨,沒有后悔。我對(duì)高三生活十分滿意。因?yàn)槲以?jīng)努力過拼搏過。
今年,你們進(jìn)入了高三,開始體驗(yàn)緊張充實(shí)而有刺激的高三生活。相信你們將會(huì)努力拼搏,滿懷信心的迎接挫折,也一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折,樂觀從容的迎接高考的到來。向我們的母校交上一份滿意的答卷。
最后,我希望你們度過一個(gè)拼搏的高三,無悔的高三,幸福的高三。祝同學(xué)們?cè)诿髂甑牧吕锇裆嫌忻?,?mèng)想成真。
祝愿我們的母校年年上臺(tái)階,歲歲創(chuàng)輝煌。謝謝!
這是20**屆高三畢業(yè)生何西卓為今年升入高三的同學(xué)所做的學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告。何西卓身高只有1.30米,重度殘疾,并且手也殘疾。今年高分考取濟(jì)南大學(xué)。本文是該同學(xué)的勵(lì)志演講稿。(勵(lì)志故事)
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
各位同學(xué):
關(guān)于如何為重度殘疾學(xué)生寫高三學(xué)習(xí)動(dòng)員報(bào)告,這確實(shí)是個(gè)挺重要的事。這類報(bào)告既要考慮到特殊群體的實(shí)際需求,又得體現(xiàn)出學(xué)校和老師的關(guān)懷。開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下背景,比如說咱們班上有幾位同學(xué)因?yàn)樯眢w原因需要特別照顧,他們的努力值得被肯定。
接著,可以結(jié)合具體案例展開敘述。比如小王同學(xué),他行動(dòng)不便,但每天都堅(jiān)持完成作業(yè)。這里就可以詳細(xì)描述一下他是怎么克服困難的,用了什么方法保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。這部分要用一些鼓勵(lì)性的語言,比如“他的堅(jiān)持讓我們看到了什么叫毅力”。
在闡述過程中,要注意語氣真誠。比如,“看到小王這么認(rèn)真,我們感到很欣慰,也希望大家能向他看齊?!边@樣的表達(dá)既表達(dá)了對(duì)學(xué)生的認(rèn)可,也能激勵(lì)其他同學(xué)。
提到具體的措施時(shí),可以講講學(xué)校提供的幫助。像是設(shè)置專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃啦,安排志愿者協(xié)助日常活動(dòng)之類的事。不過有時(shí)候措辭可能不太精準(zhǔn),像“安排了幾個(gè)同學(xué)每天陪著去教室”這樣的表述就有點(diǎn)模糊,但總體意思還是清楚的。
最后這部分,可以展望未來,強(qiáng)調(diào)大家共同努力的重要性。“只要大家一起加油,相信每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?!边@樣的句子雖然簡(jiǎn)單,卻能給人以希望。
寫報(bào)告的時(shí)候也要靈活調(diào)整,根據(jù)不同學(xué)生的情況作出相應(yīng)改動(dòng)。比如對(duì)于視力障礙的學(xué)生,可以多談?wù)勊麄兪侨绾瓮ㄟ^聽覺輔助手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
【第5篇】高三畢業(yè)學(xué)生自我陳述報(bào)告怎么寫800字
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng),我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中~會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
高三畢業(yè)學(xué)生自我陳述報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用
高三畢業(yè)學(xué)生寫自我陳述報(bào)告的時(shí)候,得明白這份東西不是簡(jiǎn)單的流水賬。報(bào)告的內(nèi)容要能體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,還有對(duì)未來的一些規(guī)劃。開頭部分最好能簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況,像是姓名、年齡這些基本信息,當(dāng)然也可以稍微聊聊自己的性格特點(diǎn)什么的。
接著就可以談一談自己在高中階段的學(xué)習(xí)情況了。比如有哪些科目特別感興趣,有沒有參加過什么競(jìng)賽之類的。要是有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的話,別忘了提一下,這能顯得你比較突出。不過這里要注意,說成績(jī)的時(shí)候別太自吹自擂,適度就好。另外,關(guān)于學(xué)習(xí)方法也可以稍微提兩句,讓別人知道你是怎么努力的。
然后就是社會(huì)實(shí)踐的部分啦。很多人覺得這部分可有可無,其實(shí)不然。如果你參與過志愿者活動(dòng)或者其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這些都是很好的素材??梢灾v講活動(dòng)中遇到的問題以及你是如何解決的,這樣顯得你不僅有行動(dòng)力還善于思考。
家庭背景這一塊也得交代清楚,畢竟這也是影響一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素之一??梢院?jiǎn)述下家庭環(huán)境對(duì)你有什么樣的影響,比如說父母的職業(yè)對(duì)你職業(yè)選擇的影響,或者是家里人對(duì)你學(xué)習(xí)的支持程度。
小編友情提醒:
就該談?wù)剛€(gè)人的未來規(guī)劃了。你可以暢想一下大學(xué)生活會(huì)怎樣,希望自己能在哪些方面有所提升。當(dāng)然,目標(biāo)定得太高也不好,還是要結(jié)合實(shí)際情況來設(shè)定合理的目標(biāo)。
整個(gè)報(bào)告寫的時(shí)候,語言盡量平實(shí)一點(diǎn),不用太過花哨。要是覺得自己文采不太好,那就老老實(shí)實(shí)用最樸素的語言表達(dá)想法就行。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“曾經(jīng)”寫成“經(jīng)長(zhǎng)”,雖然意思差不多,但還是會(huì)讓看的人忍不住多瞅幾眼。還有,句子有時(shí)候會(huì)變得有點(diǎn)啰嗦,像“我參加了好多次比賽,每次比賽都很有意義,讓我學(xué)到了很多東西”,這樣的句子就稍顯冗長(zhǎng)了。
【第6篇】高三學(xué)生自我陳述報(bào)告怎么寫2250字
2025年高三學(xué)生自我陳述報(bào)告
高三學(xué)生自我陳述報(bào)告一:
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事,為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評(píng)為校三好生,并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績(jī),并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng),在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國(guó)匯報(bào)。
高三學(xué)生自我陳述報(bào)告二:
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的.同時(shí),也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會(huì)變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂?!氨却蟮貙掗煹氖呛Q螅群Q髮掗煹氖翘炜?,比天空寬闊的是人的心靈?!睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,所以對(duì)待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,似我者死?!弊卟怀銮叭说目蚣?,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時(shí),我感覺那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,最好! 我,積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長(zhǎng),做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。
高三學(xué)生自我陳述報(bào)告三:
三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過 吃一塹,長(zhǎng)一智 ,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己,不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著 立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學(xué)問,學(xué)做人 的準(zhǔn)則從及 全面發(fā)展 的目標(biāo),積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程,使我在文化知識(shí),思想素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動(dòng)力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對(duì)每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動(dòng)的去問題。也希望在成績(jī)上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對(duì)每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個(gè)腳印地走到六月!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
高三學(xué)生寫自我陳述報(bào)告,這可是個(gè)挺重要的事情。這類報(bào)告主要就是把自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況好好總結(jié)一下,能讓老師更了解你。寫的時(shí)候得先想清楚自己的目標(biāo),比如是為了申請(qǐng)大學(xué),還是單純向老師匯報(bào)成績(jī)。
開頭怎么寫?
別太復(fù)雜,簡(jiǎn)單介紹下自己就行。比如,“我是某某某,現(xiàn)在就讀于某某中學(xué)高三某班。”接著可以簡(jiǎn)單提下自己的基本情況,像是性格特點(diǎn)、興趣愛好之類的。這部分不用太長(zhǎng),兩三句話就好。
然后就該寫學(xué)習(xí)部分了。把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)說清楚很重要,尤其是那些比較突出的成績(jī)。可以寫寫自己在哪些科目上有進(jìn)步,或者是遇到了什么困難又怎么克服的。比如數(shù)學(xué)本來不太好,后來通過多做題慢慢提高了分?jǐn)?shù)。不過這里有個(gè)小地方需要注意,如果成績(jī)不太理想,別藏著掖著,坦白點(diǎn)說出來,這樣反而顯得真誠。
接下來聊聊參加過的活動(dòng)或者比賽。要是參加了什么競(jìng)賽拿了獎(jiǎng),或者是學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,都得提一提。這部分最好能具體點(diǎn),說說你在活動(dòng)中做了些什么,學(xué)到了什么。比如說參加過英語演講比賽,除了講比賽本身,還可以談?wù)勛约涸跍?zhǔn)備過程中學(xué)到的表達(dá)技巧。
思想品德這一塊也不能忽略??梢詫憣懽约涸趯W(xué)校里的表現(xiàn),比如是否遵守紀(jì)律,是不是樂于助人之類的。如果有什么特別的事情,比如幫助同學(xué)解決難題,也可以順帶提一下。
小編友情提醒:
記得寫上對(duì)自己的期望。可以展望下未來,比如希望考上哪所學(xué)校,或者是在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但別寫得太虛,還是要結(jié)合實(shí)際情況來說。
整個(gè)報(bào)告寫完后,檢查一下有沒有錯(cuò)別字什么的。有時(shí)候忙起來,可能會(huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這點(diǎn)要注意。另外,語句通順也是關(guān)鍵,不然讀起來會(huì)讓人覺得費(fèi)勁。


















