【第1篇】教師計(jì)算機(jī)使用管理制度和考核方案怎么寫750字
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)為了營(yíng)造一個(gè)良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：
一、使用規(guī)定
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤和隨意開(kāi)關(guān)電源。
3、未經(jīng)學(xué)校主管部門許可，不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設(shè)備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設(shè)備。
4、使用軟盤、u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查，避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、計(jì)算機(jī)只能用于查閱、下載教育教學(xué)資源，了解教育動(dòng)態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學(xué)有關(guān)的工作，不得用于與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的操作，嚴(yán)禁裝載游戲、休閑類軟件。
6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系。
設(shè)備維修時(shí)使用人必須在場(chǎng)。維修結(jié)束后，及時(shí)填寫維修登記表。
8、要隨手關(guān)門關(guān)窗，防止計(jì)算機(jī)的重要部件遺失。
9、發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)不良使用情況，辦公室計(jì)算機(jī)管理負(fù)責(zé)人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。
二、考核辦法
1、下班后未關(guān)主機(jī)和顯示器以及插座開(kāi)關(guān)給予警告，二次以上給予通報(bào)批評(píng)。
2、違反專機(jī)專人使用的原則給予警告。
3、用辦公計(jì)算機(jī)做工作以外的事（如打游戲，炒股等）給予通報(bào)批評(píng)，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
4、播放反對(duì)、黃色音像、訪問(wèn)不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
5、因操作不當(dāng)給工作或公共財(cái)產(chǎn)造成損失的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。
6、計(jì)算機(jī)使用考核由校長(zhǎng)室每月末進(jìn)行考核并定期巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
7、實(shí)行累計(jì)考核，一學(xué)期違反三次以上（含三次），該教師年度考核不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。
書寫經(jīng)驗(yàn)256人覺(jué)得有用
學(xué)校里的制度很多，像教師計(jì)算機(jī)使用管理制度這種就挺重要的。寫這類制度的時(shí)候，得先把相關(guān)的規(guī)定搞清楚，不然寫出來(lái)的東西可能就不符合實(shí)際情況了。比如關(guān)于計(jì)算機(jī)的使用范圍，有些地方可能允許老師用來(lái)備課，但有些地方可能會(huì)限制只能用于教學(xué)相關(guān)的事情，這個(gè)就需要提前摸清情況。
制定制度時(shí)，最好能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)寫。比如說(shuō)有的學(xué)校設(shè)備比較老舊，那在使用管理上就要特別注意維護(hù)的問(wèn)題，不然老機(jī)器一壞，影響的是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃。還有就是權(quán)限設(shè)置這塊，要是權(quán)限太松散，容易造成資源浪費(fèi)或者被不當(dāng)使用，但如果管得太死，又可能限制了老師的正常工作需求。
考核方案這部分也得跟著制度走，不能脫節(jié)。像有些學(xué)校會(huì)定期檢查計(jì)算機(jī)的使用效率，這就需要在制度里明確哪些行為算是高效使用，哪些算低效甚至是無(wú)效使用。不過(guò)有時(shí)候在寫考核標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像是沒(méi)有考慮到某些特殊情況下的合理使用，這樣就可能導(dǎo)致考核結(jié)果不太公平。
在寫這些文件的時(shí)候，要注意條理清晰，別讓內(nèi)容顯得亂七八糟。像規(guī)定什么時(shí)間做什么事這樣的事情，最好能列出來(lái)，方便大家對(duì)照?qǐng)?zhí)行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心把順序搞混，比如把應(yīng)該放在前面的規(guī)定放到后面去了，這種小問(wèn)題雖然不影響大局，但會(huì)讓看的人有點(diǎn)困惑。
書寫注意事項(xiàng)：
制度里涉及到的一些具體數(shù)字，比如使用頻率的達(dá)標(biāo)線、故障率的控制目標(biāo)之類的，這些都得經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，不能隨便找個(gè)數(shù)填上去。要是數(shù)字定得不合理，要么達(dá)不到預(yù)期效果，要么就會(huì)給執(zhí)行帶來(lái)麻煩。當(dāng)然，在確定這些指標(biāo)的時(shí)候，也可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致設(shè)定的目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低，這都需要反復(fù)討論才能敲定。
小編友情提醒：
制度和考核方案寫完后，最好能讓幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老教師看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟他們對(duì)實(shí)際操作中的問(wèn)題了解得更多，說(shuō)不定能指出一些你沒(méi)注意到的地方。不過(guò)有時(shí)候在修改的過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)闇贤ú坏轿唬瑢?dǎo)致新的問(wèn)題冒出來(lái)，這就需要及時(shí)調(diào)整了。
【第2篇】中學(xué)教師計(jì)算機(jī)使用制度怎么寫1250字
為了全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，吸收、整合、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，加大計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)力度，上級(jí)給每位教師配備一臺(tái)電腦。為了更好地發(fā)揮這批計(jì)算機(jī)服務(wù)于教學(xué)的作用，特對(duì)各教師計(jì)算機(jī)管理、使用作如下規(guī)定。
一、教師所用電腦屬學(xué)校財(cái)產(chǎn)，使用者有使用的權(quán)利。未經(jīng)學(xué)校同意使用者擅自將機(jī)器及其附屬設(shè)備帶出學(xué)校，情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校將收回計(jì)算機(jī)使用權(quán)。
二、教師有管理好電腦的職責(zé)和義務(wù)。教師應(yīng)鎖好主機(jī)箱，確保他人無(wú)法啟動(dòng)自己的電腦。教師的子女、家屬不得使用電腦玩游戲或上網(wǎng)聊天。
三、 教師在長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)電腦前，應(yīng)退出系統(tǒng)并關(guān)機(jī)。使用完畢后要按照正常的步驟關(guān)機(jī)，不得強(qiáng)行的關(guān)閉電源。下班后必須切斷電腦所有電源。
四、任何人不得擅自使用他人的電腦，更改、損壞他人機(jī)器內(nèi)的資料。因教學(xué)任務(wù)的變更，需要改變辦公環(huán)境的，機(jī)器要隨老師走。因工作需要，電腦需要變更機(jī)主，則由學(xué)校安排重新辦理手續(xù)。 因調(diào)動(dòng)、退休等原因離崗的，離崗時(shí)需交回原機(jī)。
五、教師不準(zhǔn)以任何理由，借助任何工具、采用任何手段進(jìn)入校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)或惡意攻擊校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備端口。不得隨意改變機(jī)內(nèi)設(shè)置的任何參數(shù)(包括ip 地址);如私自更改參數(shù)，造成機(jī)器不能正常使用或造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)混亂者，將追究其責(zé)任。
六、 使用人是維護(hù)計(jì)算機(jī)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)。辦公室的網(wǎng)線、交換機(jī)等公共設(shè)備由學(xué)校指定的教師負(fù)責(zé)管理維護(hù)。在遵守本管理制度的前提下，出現(xiàn)本人無(wú)法解決的故障時(shí)，應(yīng)向?qū)W校電腦專管員提出申請(qǐng)，由專管員負(fù)責(zé)維護(hù)維修。
七、所用設(shè)備必須用于教學(xué)、管理工作，不得從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事(包括玩游戲、上網(wǎng)聊天、看影視、炒股、賭博等)。
八、為防止電腦病毒的感染，一般不隨便使用外來(lái)光盤、軟盤等;特殊情況則根據(jù)需要在確認(rèn)光盤、軟盤安全的情況下使用。教師在用機(jī)過(guò)程中應(yīng)做好計(jì)算機(jī)病毒的查殺工作，一旦發(fā)現(xiàn)所用計(jì)算機(jī)被病毒感染應(yīng)立即清除計(jì)算機(jī)病毒，必要時(shí)可以請(qǐng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員協(xié)助予以解決。 注意信息安全，不在電腦上安裝竊聽(tīng)、攻擊軟件，不使用別人的帳號(hào)、密碼，不將本校網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容擅自外傳。
九、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等犯罪活動(dòng)，任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內(nèi)容;在校園網(wǎng)上，瀏覽網(wǎng)頁(yè)、查找資料時(shí)，請(qǐng)不要做惡意的破壞或刪除操作。
十、 嚴(yán)禁使用計(jì)算機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽不健康網(wǎng)站;不得利用辦公計(jì)算機(jī)在各論壇上發(fā)表違法言論;不得利用網(wǎng)絡(luò)披露他人隱私或進(jìn)行人身攻擊;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將給予相關(guān)紀(jì)律處分。
十一、有下列情形之一的，維修工作及費(fèi)用由使用者承擔(dān)。
1.管理不善，如碰撞、擠壓、被盜等造成損壞或丟失者。
2.在計(jì)算機(jī)上擅自安裝軟件，引起計(jì)算機(jī)病毒、系統(tǒng)沖突等各類故障者。
3、自行打開(kāi)機(jī)箱進(jìn)行維修，并擅自增減硬件設(shè)備者。
4、因操作不當(dāng)或非熟練人員使用而造成計(jì)算機(jī)無(wú)法使用者。
十二、本制度從**年十月二十六日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬學(xué)校校長(zhǎng)室。
頭橋中學(xué)
書寫經(jīng)驗(yàn)68人覺(jué)得有用
中學(xué)教師計(jì)算機(jī)使用制度的制定，說(shuō)到底就是個(gè)技術(shù)活兒，跟教學(xué)計(jì)劃一樣，得結(jié)合實(shí)際需求來(lái)弄。這個(gè)制度要是寫得不好，既容易讓人看了摸不著頭腦，又可能達(dá)不到預(yù)期的效果。不過(guò)，咱們不能光靠想象去搞，得先把學(xué)校的實(shí)際情況摸清楚，比如有多少臺(tái)電腦，網(wǎng)絡(luò)狀況怎么樣，老師們平時(shí)用電腦主要是干什么。
比如，學(xué)校里的電腦配置參差不齊，有些新買的性能還不錯(cuò)，但老機(jī)器運(yùn)行速度慢得像烏龜爬。這就得在制度里明確規(guī)定哪些軟件適合在哪種設(shè)備上運(yùn)行，不然老師用著卡頓，教學(xué)效果肯定受影響。還有網(wǎng)絡(luò)安全這塊兒也得提一嘴，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，老師們要是隨便下載不明來(lái)源的東西，很容易中招，到時(shí)候影響的是整個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)安全。
制度里頭還應(yīng)該包含一些日常維護(hù)的小細(xì)節(jié)。比如，每次用完電腦后要記得關(guān)機(jī)，別圖省事直接拔電源，這樣對(duì)硬件不好。再比如打印機(jī)之類的外設(shè)，也得提醒大家定期清理一下，要不然墨水堵了就麻煩了。這些都是小事，但長(zhǎng)期積累下來(lái)會(huì)影響工作效率。
寫制度的時(shí)候也得考慮到人性化的問(wèn)題。不能光想著管束老師，還得給他們留點(diǎn)靈活性。像有的老師可能需要臨時(shí)下載一些專業(yè)軟件，如果每次都走審批流程，效率就太低了。所以可以在制度里明確一個(gè)大致的方向，允許特殊情況特殊處理，但前提是必須保證不會(huì)違反基本的規(guī)定。
另外一點(diǎn)需要注意的就是措辭要恰當(dāng)。有時(shí)候一個(gè)詞用得不對(duì)勁兒，可能會(huì)引發(fā)不必要的爭(zhēng)議。比如“必須”這個(gè)詞，雖然聽(tīng)著挺嚴(yán)肅，但如果用多了反而顯得僵硬。該強(qiáng)調(diào)的地方可以用“應(yīng)當(dāng)”，既正式又有彈性。再比如，“未經(jīng)允許”這樣的表述就比“禁止”更容易讓人接受，畢竟后者聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像命令，而前者則像是提醒。
還有一個(gè)容易忽略的地方就是字體格式。雖然這看似無(wú)關(guān)緊要，但實(shí)際上它能直接影響到閱讀體驗(yàn)。比如，正文部分最好統(tǒng)一字號(hào)和行距，這樣看起來(lái)整齊劃一。標(biāo)題的話可以根據(jù)重要程度適當(dāng)加大字號(hào)，起到突出重點(diǎn)的作用。要是字體大小忽大忽小，那讀者看著就費(fèi)勁兒了。
小編友情提醒：
制度寫好之后并不是萬(wàn)事大吉了，還得找?guī)讉€(gè)同事幫忙審閱一下。他們可能會(huì)從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如有沒(méi)有遺漏關(guān)鍵點(diǎn)，或者某些條款是不是表述得太過(guò)模糊。不過(guò)，這些人也不能太多，多了反而容易亂套，兩三個(gè)人就夠了。
【第3篇】初中教師用計(jì)算機(jī)使用制度怎么寫500字
一、計(jì)算機(jī)是教師了解教育信息、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高工作效率的工具，計(jì)算機(jī)設(shè)備不得用于工作之外的用途，外來(lái)人員不得使用本單位的計(jì)算機(jī)。
二、為確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，防止病毒感染及造成計(jì)算機(jī)癱瘓，原則上不得將外來(lái)軟盤、光盤、移動(dòng)盤等在本單位計(jì)算機(jī)上使用(若工作需要使用，必須先經(jīng)過(guò)殺毒處理)，不得在計(jì)算機(jī)中任意安裝與工作無(wú)關(guān)程序或刪除重要文件。
三、不在計(jì)算機(jī)上做與工作無(wú)關(guān)的事。工作時(shí)間嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行炒股和聊天、游戲等娛樂(lè)活動(dòng);不進(jìn)入商業(yè)性網(wǎng)站進(jìn)行猜獎(jiǎng)、傳銷之類活動(dòng);遵守道德準(zhǔn)則，嚴(yán)禁進(jìn)入不健康網(wǎng)站;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，不傳播有害信息。
四、愛(ài)護(hù)一切計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得擅自更改設(shè)備配置，嚴(yán)禁將計(jì)算機(jī)設(shè)備移作它用，并做好防雷、防火、防盜、防潮工作，以保障計(jì)算機(jī)設(shè)備處于良好狀態(tài)。確實(shí)需要，須經(jīng)管理人員許可。
五、開(kāi)機(jī)、并機(jī)等操作都必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。在使用過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與管理人員進(jìn)行聯(lián)系處理。使用結(jié)束后，應(yīng)切斷電源。
六、做好計(jì)算機(jī)內(nèi)文件資料的安全保密工作。不要將資料放在c盤，以免丟失。
七、保持計(jì)算機(jī)設(shè)備的干凈整潔，并做好維護(hù)和保養(yǎng)工作。
八、每臺(tái)計(jì)算機(jī)的管理員要認(rèn)真管理，嚴(yán)格落實(shí)上述各項(xiàng)規(guī)定。
海寧市實(shí)驗(yàn)初中
書寫經(jīng)驗(yàn)215人覺(jué)得有用
制定一個(gè)適合初中教師使用的計(jì)算機(jī)使用制度，這事得從實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的硬件條件和教學(xué)目標(biāo)來(lái)琢磨。學(xué)校里頭的電腦設(shè)備畢竟有限，要是不有個(gè)規(guī)矩，很可能就亂套了。比如，有些老師可能圖省事，把個(gè)人文件隨便往公家機(jī)器上存，時(shí)間長(zhǎng)了，硬盤空間就被占滿，別的同事要用的時(shí)候就麻煩了。
先說(shuō)說(shuō)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的事吧。好多老師一忙起來(lái)就忘了關(guān)機(jī)，這其實(shí)挺浪費(fèi)電的，而且長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著也容易出故障。建議大家養(yǎng)成習(xí)慣，每天結(jié)束工作前檢查一下，看看是不是都關(guān)好了。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，比如有人可能記不住自己到底有沒(méi)有關(guān)過(guò)機(jī)，所以最好在辦公室門口貼個(gè)提醒的小紙條。
再就是軟件安裝這塊兒。學(xué)校配的電腦上裝了不少教學(xué)用的軟件，要是誰(shuí)想裝自己的東西，得提前跟管理員說(shuō)一聲。不然的話，裝錯(cuò)了軟件或者版本不對(duì)，可能會(huì)影響正常使用。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有意外情況，比如有老師急著用某個(gè)程序，沒(méi)打招呼就自己裝了，結(jié)果導(dǎo)致系統(tǒng)出了點(diǎn)小狀況，這就不太好處理了。
還有網(wǎng)絡(luò)安全這一塊兒，也是不能忽視的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜得很，老師在網(wǎng)上找資源的時(shí)候，得留個(gè)心眼兒，別亂下載不明來(lái)源的東西。要是不小心點(diǎn)了什么不該點(diǎn)的鏈接，電腦被病毒入侵了，那可就糟了。偶爾會(huì)有人覺(jué)得無(wú)所謂，覺(jué)得不會(huì)那么倒霉，但這種事情一旦發(fā)生，就麻煩大了。
打印機(jī)的使用也要有個(gè)說(shuō)法。打印機(jī)是公用的，打印材料的時(shí)候最好能集中起來(lái)一起打，避免浪費(fèi)紙張和墨盒。有時(shí)候老師們?yōu)榱粟s時(shí)間，一個(gè)小小的文件也要單獨(dú)打印一份，這樣既費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)。當(dāng)然了，偶爾也有個(gè)別老師因?yàn)槭虑榫o急，不得不單獨(dú)打印，這也是沒(méi)辦法的事。
最后一點(diǎn)，關(guān)于數(shù)據(jù)備份。老師們的教學(xué)資料都很重要，要是哪天電腦突然壞了，數(shù)據(jù)丟了，那損失可不小。所以建議大家定期把自己的重要文件拷貝到移動(dòng)硬盤或者其他存儲(chǔ)介質(zhì)上，以防萬(wàn)一。只是有時(shí)候大家可能覺(jué)得備份太麻煩，就懶得弄了，這就得靠自覺(jué)了。
【第4篇】教師計(jì)算機(jī)使用管理制度考核方案怎么寫750字
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)為了營(yíng)造一個(gè)良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度:
一、使用規(guī)定
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤和隨意開(kāi)關(guān)電源。
3、未經(jīng)學(xué)校主管部門許可，不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設(shè)備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設(shè)備。
4、使用軟盤、u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查，避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、計(jì)算機(jī)只能用于查閱、下載教育教學(xué)資源，了解教育動(dòng)態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學(xué)有關(guān)的工作，不得用于與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的操作，嚴(yán)禁裝載游戲、休閑類軟件。
6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系。
設(shè)備維修時(shí)使用人必須在場(chǎng)。維修結(jié)束后，及時(shí)填寫維修登記表。
8、要隨手關(guān)門關(guān)窗，防止計(jì)算機(jī)的重要部件遺失。
9、發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)不良使用情況，辦公室計(jì)算機(jī)管理負(fù)責(zé)人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。
二、考核辦法
1、下班后未關(guān)主機(jī)和顯示器以及插座開(kāi)關(guān)給予警告，二次以上給予通報(bào)批評(píng)。
2、違反專機(jī)專人使用的原則給予警告。
3、用辦公計(jì)算機(jī)做工作以外的事(如打游戲，炒股等)給予通報(bào)批評(píng)，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
4、播放反對(duì)、黃色音像、訪問(wèn)不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
5、因操作不當(dāng)給工作或公共財(cái)產(chǎn)造成損失的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。
6、計(jì)算機(jī)使用考核由校長(zhǎng)室每月末進(jìn)行考核并定期巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
7、實(shí)行累計(jì)考核，一學(xué)期違反三次以上(含三次)，該教師年度考核不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)。
書寫經(jīng)驗(yàn)187人覺(jué)得有用
制定一個(gè)合理的教師計(jì)算機(jī)使用管理制度考核方案，得從實(shí)際需求出發(fā)。學(xué)校里的電腦設(shè)備越來(lái)越多，老師們的日常教學(xué)工作也離不開(kāi)這些設(shè)備的支持。所以，要確保大家能合理地利用這些資源，就得有一個(gè)明確的規(guī)則讓大家遵守。
在起草這個(gè)方案的時(shí)候，先要考慮的是哪些行為是允許的，哪些是禁止的。比如，能不能在工作時(shí)間玩游戲，這是個(gè)需要明確的問(wèn)題。還有，如果電腦出了故障，應(yīng)該找誰(shuí)來(lái)維修，也需要提前規(guī)定好。這些都是很基礎(chǔ)的東西，但要是沒(méi)說(shuō)清楚，后面就容易出亂子。
接著就是關(guān)于考核的標(biāo)準(zhǔn)了。這里頭可以設(shè)一些具體的指標(biāo)，像每個(gè)月使用電腦的時(shí)間長(zhǎng)度，或者完成的教學(xué)任務(wù)中有多少是借助電腦實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，這些指標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得細(xì)化到每個(gè)部門甚至每個(gè)人頭上。比如，語(yǔ)文組可能側(cè)重于課件制作的質(zhì)量，而數(shù)學(xué)組則更關(guān)注數(shù)據(jù)處理的速度。
不過(guò)在實(shí)際操作中，可能會(huì)遇到一些預(yù)料之外的情況。比如某個(gè)老師的電腦因?yàn)橄到y(tǒng)更新導(dǎo)致軟件運(yùn)行不正常，這事該怎么算？是扣分還是給予寬限？這就得提前想好應(yīng)對(duì)措施。還有就是，有些年輕教師對(duì)新軟件學(xué)得快，而老教師可能接受起來(lái)慢一點(diǎn)，這種差異也得考慮到。
書寫注意事項(xiàng)：
考核的結(jié)果怎么應(yīng)用也很關(guān)鍵。是單純作為年終評(píng)優(yōu)的參考，還是會(huì)對(duì)獎(jiǎng)金發(fā)放產(chǎn)生影響？如果涉及到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，那分配機(jī)制一定要公平透明。不然的話，即便制度本身設(shè)計(jì)得很完善，也可能因?yàn)閳?zhí)行不到位而失去意義。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是每次考核之后要及時(shí)反饋給相關(guān)人員。有些人可能覺(jué)得自己做得挺好，結(jié)果一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)才發(fā)現(xiàn)差距很大，這時(shí)候就需要具體指出哪里做得不對(duì)勁，幫助他們改進(jìn)。但有時(shí)候反饋可能沒(méi)那么及時(shí)，這就可能導(dǎo)致問(wèn)題積累，最后集中爆發(fā)。
【第5篇】教師計(jì)算機(jī)使用管理制度怎么寫850字
1．教師配備的計(jì)算機(jī)以及相關(guān)外設(shè)設(shè)備需向總務(wù)處申請(qǐng)領(lǐng)用，辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用簽單人即為該套設(shè)備使用及管理人。
2．教師一律不得私自向外出借或?qū)⒂?jì)算機(jī)（或其中一部分）帶出學(xué)校，也不得將計(jì)算機(jī)（或其中一部分）和其他教師私自進(jìn)行調(diào)換；由于辦公室調(diào)整而產(chǎn)生變動(dòng)，需及時(shí)至總務(wù)處重新辦理有關(guān)手續(xù)。
3．教師應(yīng)當(dāng)維持計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的健康，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置分配的ip 地址、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、用戶名密碼以及上網(wǎng)連接屬性不得隨意更改，否則將引起學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的沖突和混亂堵塞；教師不能刪除在每臺(tái)計(jì)算機(jī)特定分區(qū)內(nèi)保存的計(jì)算機(jī)信息備份。
4．教師應(yīng)當(dāng)維持計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的完整配套性能，如有意外故障情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)匯報(bào)相關(guān)老師，不得對(duì)沒(méi)有把握的故障擅自進(jìn)行修理，否則隨之產(chǎn)生的設(shè)備進(jìn)一步損壞將由該老師個(gè)人負(fù)責(zé)。學(xué)校一般在暑假中對(duì)設(shè)備統(tǒng)一進(jìn)行檢查和維護(hù)。
5．教師的計(jì)算機(jī)僅限在正常的教育教學(xué)范圍內(nèi)使用，不得剪貼、復(fù)制、傳播不良信息、不得在辦公室內(nèi)玩各類游戲，不得在工作時(shí)間上網(wǎng)購(gòu)物或在線觀看影視劇，不得長(zhǎng)時(shí)間播放與辦公、教育無(wú)關(guān)的vcd、dvd等。
6．教師需正確操作計(jì)算機(jī)，按照程序合理的使用usb等接口外接設(shè)備。教師如需要頻繁使用與教材配套光盤，應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)資料復(fù)制入計(jì)算機(jī)硬盤再使用，如遇無(wú)法直接復(fù)制的光盤可以和總務(wù)處聯(lián)系獲得幫助，盡量延長(zhǎng)光驅(qū)的使用壽命（一般正常使用期至少3年）。
7．教師要保持計(jì)算機(jī)的干凈整潔，尤其是要經(jīng)常對(duì)液晶顯示器背面進(jìn)行除塵，不要用手指點(diǎn)、按壓顯示面板，也不能用力擦洗。
8．教師使用計(jì)算機(jī)時(shí)要注意節(jié)約用電，要設(shè)置好合適的節(jié)電模式、硬盤關(guān)閉時(shí)間和屏幕保護(hù)程序。每天下班前或外出前應(yīng)當(dāng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)并切斷電源。
9．教師需要妥善保管計(jì)算機(jī)的自創(chuàng)信息資料，重要信息資料需備份。借用別人的計(jì)算機(jī)時(shí)，不得刪除他人信息資料。
10．教師要及時(shí)更新殺毒軟件病毒庫(kù)程序，并力求做到一星期一次定時(shí)殺毒，如果發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒要立即進(jìn)行查殺，并立即向總務(wù)處或計(jì)算機(jī)教師報(bào)告。
書寫經(jīng)驗(yàn)289人覺(jué)得有用
寫制度的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際的情況，不能光憑空想象。制度，既要管用，又得能讓大家都接受。比如教師計(jì)算機(jī)使用管理制度，就得從教師的實(shí)際工作出發(fā)。先想想老師平時(shí)用電腦干什么，上課用ppt，備課查資料，還有就是批改作業(yè)什么的。這些用途都要考慮到。
比如說(shuō)關(guān)于計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間，可以規(guī)定一下每天的使用時(shí)長(zhǎng)，但不能太死板。要是硬性規(guī)定幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，可能有些緊急情況就處理不了了。再比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)安全這塊，要提醒老師們別亂裝軟件，尤其是那些來(lái)歷不明的程序。但也不能寫得太復(fù)雜，不然大家看了頭大。簡(jiǎn)單明了點(diǎn)，說(shuō)清楚就行。
有時(shí)候?qū)懼贫龋菀缀雎约?xì)節(jié)。比如提到密碼管理，只寫了“設(shè)置強(qiáng)密碼”，具體該怎么做？是不是應(yīng)該教教老師們什么是強(qiáng)密碼？像密碼長(zhǎng)度、字符組合之類的，最好能給個(gè)例子。還有就是設(shè)備維護(hù)，光說(shuō)“定期檢查”也不夠，得明確檢查的重點(diǎn)，像硬件有沒(méi)有損壞，系統(tǒng)運(yùn)行是否正常之類。
再比如違規(guī)處理這部分，不能光說(shuō)“違反制度將受到處罰”，這樣寫沒(méi)什么實(shí)際意義。得具體點(diǎn)，什么情況下算違規(guī)，違規(guī)后怎么處理，是警告還是停用設(shè)備？這些問(wèn)題都得想清楚。要是寫得太模糊，執(zhí)行起來(lái)就會(huì)出問(wèn)題。
寫制度的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，別繞來(lái)繞去的。但也不能太口語(yǔ)化，畢竟這是正式文件。比如說(shuō)“大家平時(shí)要注意電腦衛(wèi)生，別亂插u盤”，這樣的表述就不太合適。應(yīng)該改成“使用計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)保持設(shè)備清潔，避免隨意插入外部存儲(chǔ)設(shè)備”。
書寫注意事項(xiàng)：
制度寫完后最好找?guī)讉€(gè)同事看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟制度是給大家用的，他們最有發(fā)言權(quán)。要是只顧自己寫，沒(méi)經(jīng)過(guò)討論，很可能漏洞百出。比如我之前見(jiàn)過(guò)一個(gè)制度，寫著“教師需按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)”，可沒(méi)說(shuō)清楚如果沒(méi)完成怎么辦，結(jié)果執(zhí)行的時(shí)候就卡殼了。
最后一點(diǎn)，制度不是一成不變的，得留有一定的靈活性。隨著情況變化，該調(diào)整的地方要及時(shí)調(diào)整。要是寫得太死板，過(guò)段時(shí)間就不管用了。所以寫制度的時(shí)候，腦子里得有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，別光顧眼前的事。
【第6篇】中心小學(xué)教師辦公室計(jì)算機(jī)使用管理制度怎么寫600字
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)為了營(yíng)造一個(gè)良好的、文明的上機(jī)環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤和隨意開(kāi)關(guān)電源。下班后，最后使用計(jì)算機(jī)的教師要在關(guān)機(jī)后，關(guān)閉插座電源。
3、任何人不得私自挪動(dòng)電腦位置，不論是人為損壞還是器材本身故障，應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的損壞或丟失的，其損失由當(dāng)事人如數(shù)賠償。
4、使用u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查，避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時(shí)間內(nèi)，不得用于與教學(xué)無(wú)關(guān)的操作，不得在工作時(shí)間進(jìn)行聊天、游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。
6、不要隨意下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)資源緊缺時(shí)，請(qǐng)遵循緊急事務(wù)優(yōu)先，原則由管理具體責(zé)任人解決相關(guān)事宜。
8、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，不私自改變ip地址，不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù)，以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓，造成重要資料的丟失。
9、學(xué)校教職員工在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，應(yīng)遵守法紀(jì)法規(guī)，不得利用計(jì)算機(jī)從事違反職業(yè)道德、違法違紀(jì)活動(dòng)。
10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前，計(jì)算機(jī)管理具體負(fù)責(zé)人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。
書寫經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用
學(xué)校里的規(guī)章制度很重要，尤其是涉及到辦公設(shè)備的管理。比如說(shuō)中心小學(xué)的教師辦公室，每天都有不少老師要用到計(jì)算機(jī)，這臺(tái)機(jī)器要是沒(méi)個(gè)規(guī)矩，很容易出問(wèn)題。所以制定一個(gè)合理的計(jì)算機(jī)使用管理制度很有必要。
第一步，得明確計(jì)算機(jī)的主要用途。它主要是用來(lái)備課、查閱資料和打印一些教學(xué)材料。當(dāng)然，偶爾也可以用來(lái)處理一些緊急的個(gè)人事務(wù)，但這個(gè)范圍要控制好。比如有的老師可能會(huì)覺(jué)得查個(gè)天氣預(yù)報(bào)不算什么大事，但要是大家都這么想，時(shí)間久了就可能影響正常的教學(xué)工作。
第二步，要規(guī)定一下誰(shuí)負(fù)責(zé)日常維護(hù)。一般來(lái)說(shuō)，可以指定一位比較懂技術(shù)的老師來(lái)管這事。這個(gè)人得定期檢查電腦有沒(méi)有什么毛病，像是系統(tǒng)運(yùn)行慢了，或者網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定之類的。不過(guò)有時(shí)候這位負(fù)責(zé)人可能會(huì)忘記檢查硬件情況，比如鍵盤上的某個(gè)鍵是不是卡住了，這就需要其他同事幫忙提醒一下。
第三步，關(guān)于密碼管理也很關(guān)鍵。每個(gè)老師的賬號(hào)都應(yīng)該設(shè)置獨(dú)立的密碼，不能隨便告訴別人。有些老師圖省事，可能會(huì)用自己的生日做密碼，這樣的密碼其實(shí)挺不安全的。有一次我看到有個(gè)老師直接把自己的名字縮寫加上電話號(hào)碼當(dāng)密碼，結(jié)果有一次電腦出了故障找維修人員修的時(shí)候，人家一問(wèn)密碼，他就說(shuō)出了這個(gè)組合，差點(diǎn)就把機(jī)密泄露出去了。
第四步，關(guān)于軟件安裝。原則上只允許安裝必要的辦公軟件，像word、excel這類常用的就行。如果哪位老師想裝個(gè)游戲放松一下，那是絕對(duì)不行的。不過(guò)也遇到過(guò)這樣的情況，有的老師為了方便管理學(xué)生信息，私自下載了一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，結(jié)果占用太多資源，導(dǎo)致整個(gè)辦公室的網(wǎng)絡(luò)都變慢了。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家討論，決定以后這類軟件必須經(jīng)過(guò)專門的技術(shù)評(píng)估才能安裝。
第五步，關(guān)于設(shè)備借用。如果有特殊情況需要帶回家加班，那得提前申請(qǐng)并登記清楚歸還時(shí)間。曾經(jīng)有一次，有一位老師借了電腦去家里用，結(jié)果忘了按時(shí)歸還，直到下一周才想起來(lái)送回來(lái)，搞得別的老師都沒(méi)法用。還有一次，一個(gè)老師急著用打印機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)墨盒沒(méi)墨了，他也沒(méi)事先通知辦公室其他人，直接去找隔壁班的老師借，結(jié)果那邊正忙著用，弄得場(chǎng)面有點(diǎn)尷尬。
第六步，關(guān)于安全事項(xiàng)。不能隨意訪問(wèn)不明來(lái)源的網(wǎng)站，更不能下載來(lái)歷不明的文件。有一次，一個(gè)年輕老師收到一封郵件，說(shuō)是學(xué)校發(fā)來(lái)的通知，讓他點(diǎn)開(kāi)鏈接查看詳細(xì)內(nèi)容。他沒(méi)多想就點(diǎn)了，結(jié)果電腦中了病毒，好幾天都不能正常使用。這件事給大伙提了個(gè)醒，以后收到類似的信息都要特別小心。
第七步，關(guān)于耗材補(bǔ)充。像打印紙、墨盒這些東西，用完了要及時(shí)上報(bào)，不能等到實(shí)在沒(méi)法用了才想起來(lái)。有一次打印機(jī)突然不出紙了，好幾個(gè)老師等著打印東西，結(jié)果折騰了半天才發(fā)現(xiàn)是紙盒空了。后來(lái)大家商量好了，以后每個(gè)月固定時(shí)間檢查一次耗材庫(kù)存，這樣就不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了。
寫制度的時(shí)候，還要考慮到實(shí)際情況，不能太死板。比如有時(shí)候確實(shí)會(huì)有突發(fā)狀況，這時(shí)候就需要靈活應(yīng)對(duì)，而不是一味地按照條文辦事。
