教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)的怎么寫 【篇1】2150字
教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)的范文
充實(shí)的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實(shí)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就沒了。在附中實(shí)習(xí)的日子里，有汗水，有疲倦，同時(shí)也有歡樂，更有收獲！可以說這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)，就猶如這金秋的季節(jié)一樣，給我們帶來了累累的碩果！
xx年10月8日至12月2日，我在……班進(jìn)行了為期八周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：一是課堂教學(xué)，二是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任余老師的耐心指導(dǎo)及幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)我在實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：
在指導(dǎo)老師吳老師的提攜和幫助下，我漸漸的融入到工作當(dāng)中。吳老師毫無保留地將她的授課經(jīng)驗(yàn)傳授給我，對(duì)我來說，真是收獲頗多！
在吳老師的指導(dǎo)和支持下，我上了4節(jié)課，其中兩節(jié)是新授課，兩節(jié)是復(fù)習(xí)課。在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案詳細(xì)規(guī)范。在課堂教學(xué)中取得了良好的教學(xué)效果，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請吳老師指出缺點(diǎn)和不足，不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一節(jié)課容易，但要想上一節(jié)精彩的課很難!所以每次上課前，我都準(zhǔn)備好詳細(xì)教案交給吳老師修改，爭取上好每一節(jié)課。
在實(shí)習(xí)八周時(shí)間里,我聽取指導(dǎo)教師的語文課，寫聽課記錄。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。實(shí)習(xí)期間我共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案和課堂教學(xué),得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)小組的意見和建議。平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。
熟悉了教學(xué)流程的之后，在指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)內(nèi)容的整體性不夠突出”等問題。另外，在教學(xué)過程中，我對(duì)時(shí)間的把握不夠準(zhǔn)確，上課的節(jié)奏較快，對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的初一（2）班來說有點(diǎn)難接受。另外，我沒能很好的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在某些知識(shí)點(diǎn)上講解不夠詳細(xì)透徹，給學(xué)生造成一定的理解困難。針對(duì)出現(xiàn)的問題，吳老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過渡，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。經(jīng)過吳老師不斷指導(dǎo)和我自己的反復(fù)揣摩，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂了。
我想作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的。
接下來是改作業(yè)的情況，批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)開導(dǎo)。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤、完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，我付出了很多，但也收獲了很多。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)小組里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷；與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的'運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。
雖說我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
回顧過去兩多月的實(shí)習(xí)工作，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到教師工作的重要與偉大。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要感謝指導(dǎo)我的吳老師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。
篇1寫作要點(diǎn)145人覺得有用
教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)該怎么寫？剛接到任務(wù)的時(shí)候，心里頭直打鼓，因?yàn)榭偨Y(jié)這事聽起來簡單，可真動(dòng)起筆來，才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。
一開始，得弄清楚總結(jié)的目的。簡單說，就是把這段時(shí)間里的工作情況梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。這就需要回顧一下實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，比如帶教學(xué)生的情況，參與教研活動(dòng)的情況，還有日常管理班級(jí)的事等等。把這些事情一件件列出來，心里就有底了。
接著，就得分析這些工作的成效。比如，帶教學(xué)生的時(shí)候，用了什么方法，效果怎么樣？如果某堂課上的特別成功，就要琢磨琢磨為啥能行，是不是教學(xué)設(shè)計(jì)得好，還是課堂互動(dòng)搞得好？反過來，要是有哪節(jié)課效果不太理想，也得好好反思一下，是不是準(zhǔn)備得不夠充分，還是課堂節(jié)奏沒把控好。這一塊兒特別重要，因?yàn)榭偨Y(jié)的目的之一就是找到問題，然后想辦法解決。
說到解決問題，就得提一提經(jīng)驗(yàn)積累的重要性。實(shí)習(xí)期間總會(huì)遇到各種各樣的情況，有些是預(yù)料之中的，有些則是突發(fā)狀況。不管怎樣，每次經(jīng)歷都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如，處理學(xué)生間的矛盾時(shí)，可能一開始手忙腳亂，但經(jīng)過幾次實(shí)踐，慢慢就能找到應(yīng)對(duì)的辦法了。把這些經(jīng)驗(yàn)記下來，以后遇到類似的問題就能游刃有余。
寫總結(jié)的時(shí)候，也不能光顧著說自己干了多少活，還得提一提團(tuán)隊(duì)的作用。畢竟一個(gè)人的力量有限，很多事都是大家一起完成的。可以感謝一下同事的幫助，也可以表揚(yáng)表揚(yáng)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生。這樣寫出來的總結(jié)才顯得真誠，不會(huì)讓人覺得只是自賣自夸。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候也有需要注意的地方。有些細(xì)節(jié)得把握好，不然就容易跑偏。比如，描述工作成果時(shí)，不能夸大其詞，畢竟實(shí)事求是才是最重要的。還有，材料的選擇也很關(guān)鍵，該舉例子的時(shí)候就得舉例子，不能含糊其辭。要是把一個(gè)原本挺清晰的事情說得模棱兩可，反而會(huì)讓人摸不著頭腦。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是語言表達(dá)。寫總結(jié)可不是寫散文，得講究簡潔明了。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟桑瑢懙锰^花哨，反而會(huì)沖淡重點(diǎn)。所以，該用簡單的句子就別繞彎子，該用專業(yè)術(shù)語的時(shí)候也不能省略。畢竟，總結(jié)是要給別人看的，太復(fù)雜了別人理解起來費(fèi)勁。
關(guān)于教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 650字
教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣匆匆結(jié)束了，說實(shí)話，真的很不舍，不舍我的學(xué)生，不舍我的老師……
實(shí)習(xí)的收獲
1、接受了指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任的細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)。
3、咨詢（觀察咨詢）了10多個(gè)學(xué)生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對(duì)心理學(xué)的熱愛。
4、上了六堂心理課，接觸了11個(gè)班。
5、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師（和他可愛的雙胞胎女兒），鄭老師，劉老師。
6、堅(jiān)持了早晨跑步，有點(diǎn)重回高中的感覺。
7、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍(lán)，還有我們漂亮的隊(duì)長王芳。
實(shí)習(xí)的不足
1、在康中更多的感覺自己是個(gè)學(xué)生，不知道怎么開展教師工作。
2、性格表現(xiàn)得不夠陽光，沒有做好積極的帶動(dòng)作用。
3、沒有很好的完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的任務(wù)。（做好ppt，做好一些總結(jié)）
4、說話技巧不是怎么好，有時(shí)給人很冷淡的感覺。（一定慢慢改！）
實(shí)習(xí)，用心了就會(huì)有收獲，其實(shí)我真的有很多想說的，但文采不夠。很多話，在心口難開！但最難忘的應(yīng)該是我的學(xué)生們，親愛的學(xué)生們，我現(xiàn)在想你們了。
等我思緒好點(diǎn)，再續(xù)！
教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié) 篇。
篇2寫作要點(diǎn)91人覺得有用
寫好一份總結(jié)，特別是教學(xué)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)，需要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力。這不僅僅是記錄工作內(nèi)容那么簡單，還要能夠提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。先說個(gè)基本思路，把整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作大致分成幾個(gè)部分來梳理，比如日常教學(xué)、學(xué)生管理、課堂互動(dòng)等方面，這樣能讓內(nèi)容看起來?xiàng)l理清晰。
在日常教學(xué)這部分，你可以從備課情況開始講起，包括備課過程中遇到的問題，以及如何通過查閱資料或者請教同事來解決這些問題。記得提到一些具體的案例，比如有一次準(zhǔn)備公開課，當(dāng)時(shí)為了找到合適的教學(xué)方法，翻閱了不少文獻(xiàn)，最后采用了情景教學(xué)法，效果還不錯(cuò)。還有就是教學(xué)過程中的調(diào)整，可能一開始設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)不太適合學(xué)生的實(shí)際情況，后來經(jīng)過幾次修改才達(dá)到理想的效果。
學(xué)生管理這一塊也很重要，可以談一談如何建立良好的師生關(guān)系，比如通過組織一些課外活動(dòng)增進(jìn)了解，或者是在日常交流中注意觀察每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，從而更好地開展個(gè)性化指導(dǎo)。比如，有個(gè)學(xué)生平時(shí)比較內(nèi)向，成績也不太理想，后來通過一對(duì)一談話了解到他其實(shí)很有潛力，只是缺乏自信，之后就鼓勵(lì)他多參加班級(jí)活動(dòng)，慢慢地他的表現(xiàn)有了很大進(jìn)步。
至于課堂互動(dòng)，重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢悦枋鲆幌伦约菏侨绾卫枚嗝襟w技術(shù)或者其他手段來活躍課堂氣氛的，還有就是如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論，比如設(shè)置小組競賽等形式，既增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。
寫總結(jié)的時(shí)候也要兼顧到細(xì)節(jié)，比如提到的具體事件時(shí)間點(diǎn)最好準(zhǔn)確無誤，不然會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。另外，如果涉及到數(shù)據(jù)的話，盡量確保真實(shí)可靠，畢竟這是衡量工作成效的重要依據(jù)之一。有時(shí)候，由于時(shí)間緊迫或者記憶模糊，可能會(huì)無意間寫錯(cuò)某些數(shù)字，但這確實(shí)會(huì)影響整體可信度。
還有就是語言表達(dá)方面，盡量做到簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞重復(fù)或者啰嗦，這就需要反復(fù)檢查修改。例如，在描述某個(gè)成功的教學(xué)案例時(shí)，前面已經(jīng)提到了創(chuàng)新教學(xué)方法帶來的積極影響，后面再重復(fù)強(qiáng)調(diào)一遍就顯得多余了。
最后一點(diǎn)要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候要保持客觀公正的態(tài)度，既要肯定自己的成績，也要誠實(shí)地面對(duì)存在的不足之處。畢竟，總結(jié)的目的不僅是為了展示成果，更是為了找出問題所在，為今后的工作提供參考。
2025年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：幼兒園教學(xué)實(shí)習(xí)怎么寫【篇3】 1400字
很高興能通過文的形式,向您聊聊我在貴園中的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中的成長,我在幼兒園的學(xué)習(xí)雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,卻給予我值得學(xué)習(xí)的舞臺(tái)和工作的經(jīng)驗(yàn)。給了我許多新的觀念和想法,因?yàn)樵谶@里有好榜樣才會(huì)有學(xué)習(xí)的模范,我就是其中一位。作為幼教專業(yè)音樂方向的班級(jí),我真的很感謝江門幼兒師范學(xué)校的推薦,讓我的夢想在此有了新的飛躍。
我叫***,本人就讀大專考試,幼兒教育基礎(chǔ)考試,通過廣東省藝術(shù)水平鋼琴六級(jí)、聲樂八級(jí)、中國舞四級(jí)證書,普通話測試水平二級(jí)甲等,獲得瑜伽教練班證書等獎(jiǎng)項(xiàng),在班級(jí)擔(dān)任副班長職位,榮獲“三好學(xué)生”證書。在各方面的組織能力和管理能力得到鍛煉和進(jìn)步。通過自己在校學(xué)到幼教知識(shí)和技能技巧,希望能在實(shí)習(xí)工作得到認(rèn)證的機(jī)會(huì)。
當(dāng)踏進(jìn)幼兒園的第一步,給我的感受就是這里的綠化,給了我一個(gè)很舒適的視野,覺得幼兒園很美,之后通過溫老師帶領(lǐng)我們參觀幼兒園一番,發(fā)現(xiàn)這里的壞境設(shè)備與園所得功能室非常豐富。配備有音體室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)室、圖示閱覽室、游戲城、體育活動(dòng)室、成果展示室教師閱覽室等以及在戶外活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)有很多,例如:游泳池,沙池、跑道、大型器械運(yùn)動(dòng)區(qū)等戶外活動(dòng)。一進(jìn)大門就寫著我園堅(jiān)持以“一切為了孩子“為辦園宗旨,以”為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)“為辦園理念,以”養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育相結(jié)合“為辦園特色?？吹竭@些體,我覺得這里是我學(xué)習(xí)和汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的地方,我會(huì)好好珍惜這里的一點(diǎn)一滴。而且園里的老師見面感覺非常親切,就好像來到一個(gè)大家庭中。無論是伙食的還是宿舍方面,都是非常舒心的心態(tài)。溫老師是一個(gè)非常熱情的人,總是和我們說,不懂的地方一定要多問,然而覺得學(xué)習(xí)地方太多,總是覺得忙不過來,每一次的經(jīng)歷都是一個(gè)很好的收獲,有時(shí)總是找溫老師解決自己不懂得地方,她就是我的一個(gè)榜樣,一定會(huì)好好加油。在分配在小六班里,首先發(fā)現(xiàn)的是課程的安排很不一樣,都是孩子的活動(dòng)課,常規(guī)非常嚴(yán)格。只要孩子能自己動(dòng)手做的一定要讓孩子自己做以及班上的孩子表達(dá)能力都非常強(qiáng)。是給孩子一個(gè)沒有學(xué)習(xí)壓力環(huán)境和對(duì)孩子的德、智、體、美、勞、緊緊相連。對(duì)于我來說,首先是熟悉這里的一切。在我的第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)是聽課,協(xié)助老師組織管理工作,保育工作,組織幼兒秩序和常規(guī),整理資料等。在實(shí)習(xí)期間,園里有開展體育活動(dòng)、音樂活動(dòng)的公開課,全園教師對(duì)常規(guī)訓(xùn)練公開活動(dòng)的觀摩,點(diǎn)心的學(xué)習(xí)活動(dòng),寶寶沙龍故事會(huì)等等活動(dòng)。在過程發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足。以為自己能在這方面占優(yōu)勢,自己還有更多值得繼續(xù)加油。然而在實(shí)習(xí)的中旬,對(duì)自己充滿信心接觸在班級(jí)上課,從聽課到自己親自上課,一個(gè)跳躍性的過度。發(fā)現(xiàn)自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)不足,總出現(xiàn)很多毛病。在評(píng)價(jià)課程當(dāng)中,老師都給了我很多建議和說出不足,應(yīng)該怎么上好課,也曾經(jīng)找找老師聊聊天,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一些感受,給了我很大的鼓舞和想法。
尤其是在全園教師對(duì)小班常規(guī)公開活動(dòng)觀摩中,給我留下的印象非常深刻,給了我機(jī)會(huì)的表現(xiàn)和挑戰(zhàn),我很感謝謝有這一次的經(jīng)歷,因?yàn)樵诋?dāng)中的學(xué)習(xí),對(duì)我的評(píng)價(jià),都是一種考核,一種認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),。對(duì)于這次的觀摩課,我會(huì)多總結(jié)和多反思,多問個(gè)為什么,自己多反省,多聽,多思,多看,多做,這也是溫老師對(duì)我們忠言。僅剩的時(shí)間里,我會(huì)好好把握,爭取更優(yōu)秀的表現(xiàn),對(duì)于學(xué)校的特色活動(dòng)----親子運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然沒親自參加,但看到觀摩過程中,非常有活力和激情,幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)是這樣的形式,我大開眼界。而且還享受在幼兒園的圣誕節(jié)氛圍,真是不錯(cuò)的心情。
很感謝這次旅途,因?yàn)樗o了我很多在學(xué)校學(xué)不到的智慧與經(jīng)驗(yàn),總是給我不斷進(jìn)步的步伐與斗志,我會(huì)加油。
篇3寫作要點(diǎn)68人覺得有用
____年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)：幼兒園教學(xué)實(shí)習(xí)怎么寫
實(shí)習(xí)總結(jié)是大學(xué)生涯中不可或缺的一部分，尤其是對(duì)于即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生來說，它不僅記錄了在校期間的學(xué)習(xí)成果，還為未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)幼兒園教學(xué)實(shí)習(xí)這一特殊領(lǐng)域，如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)顯得尤為重要。
剛開始接觸這份工作時(shí)，心里難免有些忐忑。畢竟理論知識(shí)和實(shí)踐操作之間存在不小的差距。每天面對(duì)一群活潑可愛的小朋友，既要保證教學(xué)任務(wù)順利完成，又要兼顧他們的安全和情緒變化，這確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。記得有一次組織戶外活動(dòng)，由于事先沒有充分考慮到場地條件，導(dǎo)致部分小朋友在活動(dòng)中摔倒擦傷。事后反思，如果當(dāng)時(shí)能多花點(diǎn)時(shí)間檢查場地，情況或許就不會(huì)那么糟糕了。這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性。
在日常教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)觀察孩子們的行為習(xí)慣特別關(guān)鍵。通過細(xì)致入微地觀察，可以更好地了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)和發(fā)展水平。比如有個(gè)名叫小明的孩子，他平時(shí)不太愿意參與集體游戲，但在繪畫課上卻表現(xiàn)得異常專注。抓住這個(gè)契機(jī)，我嘗試讓他擔(dān)任小組長，負(fù)責(zé)分配畫筆等工具。漸漸地，小明開始主動(dòng)融入集體，臉上也時(shí)常掛著笑容。這樣的例子還有很多，每一次小小的調(diào)整都可能帶來意想不到的效果。
除了觀察，與家長的有效溝通也是必不可少的一環(huán)。每次家長會(huì)結(jié)束后，我都會(huì)認(rèn)真整理會(huì)議紀(jì)要，并結(jié)合自己的觀察記錄，將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)反饋給家長。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)遇到一些棘手的情況，比如個(gè)別家長對(duì)孩子的要求過高，甚至對(duì)教師的工作產(chǎn)生質(zhì)疑。這時(shí)就需要保持耐心，用事實(shí)說話，逐步消除誤會(huì)。有一次，一位家長認(rèn)為我的課堂設(shè)計(jì)過于簡單，對(duì)此表示不滿。經(jīng)過多次交流，我邀請她旁聽了一堂課，讓她親眼看到孩子們是如何在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)的。最終，這位家長的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)我的工作給予了肯定。
書寫注意事項(xiàng)：
作為一名實(shí)習(xí)生，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。幼兒園的教學(xué)工作瑣碎繁雜，既要備課、上課，還要處理突發(fā)狀況，稍不留神就會(huì)陷入忙亂之中。為了避免這種情況，我會(huì)提前制定詳細(xì)的計(jì)劃表，將各項(xiàng)任務(wù)分解到每一天。這樣一來，既能確保工作的有序進(jìn)行，又能給自己留出足夠的休息時(shí)間。當(dāng)然，偶爾也會(huì)因?yàn)榕R時(shí)任務(wù)而打亂原有的安排，這時(shí)候就需要隨機(jī)應(yīng)變，靈活調(diào)整。
赴印度國際大學(xué)中國學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
三個(gè)月了，這里的生活一切都好，卻是有一個(gè)問題實(shí)在不能適應(yīng)——效率太低。剛來不到一個(gè)月我的筆記本電腦的液晶顯示器壞了，學(xué)生志愿者帶我把電腦送到當(dāng)?shù)匾婚g較大的商店修理電腦更換配件，當(dāng)時(shí)店員告知需要一個(gè)月左右的時(shí)間才能修好，雖然覺得修理周期有點(diǎn)兒太長，但由于顯示器的裂痕實(shí)在影響操作，我還是決定更換。可是當(dāng)我一個(gè)月之后去取電腦時(shí)，卻被告知型號(hào)太舊，在印度找不到合適的配件。就這樣，我的筆記本在商店里躺了一個(gè)月，又原封不動(dòng)地帶著裂掉的顯示器回來了。
更夸張的是，由于知道非法滯留的嚴(yán)重性，我們剛來沒幾天就已經(jīng)開始準(zhǔn)備我們簽證的續(xù)簽手續(xù)，為此我們早早地開始不斷地奔波在和平鄉(xiāng)和另一個(gè)城市之間，填了各種各樣的申請表，交了很多張照片，簽了無數(shù)的字，蓋了不同的章，卻一直到9月26日，即我們的第一個(gè)簽證到期的日子，仍然沒有拿到我們續(xù)簽的簽證。有的只是上級(jí)警察局給的一份簽證續(xù)簽手續(xù)在*明，當(dāng)然，據(jù)他們說有了這份證明在印度國內(nèi)就是屬于合法停留了。但是由于沒有拿到正式的續(xù)簽簽證，心里總是還有那么一點(diǎn)不放心。
除了這里的人辦事效率太低意外，我在這里的生活總的來說還是挺好的，在中國學(xué)院的教學(xué)工作也進(jìn)行的比較順利，當(dāng)然，免不了還是會(huì)遇到一點(diǎn)麻煩。從上次小考試以后，我在課堂上就更關(guān)注那些不常常出聲發(fā)表看法的同學(xué)，想要盡可能給他們創(chuàng)造開口說話的機(jī)會(huì)，甚至在必要的時(shí)候迫使他們開口練習(xí)。但是這樣一來，一些新的問題就出現(xiàn)了——這些不常開口說漢語的同學(xué)，尤其是女生，在回答問題的時(shí)候總是要花費(fèi)太多時(shí)間來思考答案或者說整理句子，這使得課堂上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)較長時(shí)間的冷場，課堂氣氛有時(shí)也會(huì)變得尷尬，最壞的結(jié)果是可能會(huì)影響到整節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度甚至不能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我開始在備課的時(shí)候，就在教學(xué)計(jì)劃中安排出額外的三到五分鐘時(shí)間，給這些不常開口的同學(xué)一點(diǎn)思考的時(shí)間，當(dāng)然在課堂中我會(huì)適當(dāng)?shù)卮驍嗨麄兊乃伎?，給他提示幫助他回答問題，這樣一來課堂上就不會(huì)出現(xiàn)較長時(shí)間的冷場，有助于順利完成教學(xué)計(jì)劃。
還有那么一兩個(gè)學(xué)生，這是最讓我頭疼的，在課堂上他總是睜著大大的眼睛好好地看著我，看起來完全一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，可是當(dāng)我點(diǎn)名向他提問的時(shí)候，他仍然是那副睜著大眼睛好好地看著我的表情，完全不回答問題。剛開始我以為是不是他沒有聽懂問題，可是重復(fù)或者解釋問題后再問他，他的表情仍然不變，甚至最后我用很慢的語速問他“你聽懂了嗎？”或者“明白了嗎？”的時(shí)候，他仍然絲毫沒有改變他的表情，更別說點(diǎn)頭或者搖頭回答我的問題。這樣的時(shí)候我只能無奈的把課堂教學(xué)又拉回到正常的軌道上來，繼續(xù)剩下的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于這一兩個(gè)學(xué)生，我還沒有找到更合適的辦法，我會(huì)在接下來的日子里好好努力的。
這個(gè)月是中國學(xué)院的學(xué)生們都很忙的一個(gè)月，因?yàn)檫@個(gè)月里他們組織了兩臺(tái)晚會(huì)——9月5日的教師節(jié)晚會(huì)和9月17日的迎新晚會(huì)。在這里三個(gè)月下來，我終于明白了這里的學(xué)生們都是在用生命組織活動(dòng)，為了給這些活動(dòng)做準(zhǔn)備，學(xué)生們可以說是“廢寢忘食”，每日“早出晚歸”，這勁兒要是能夠用在學(xué)習(xí)上多好。當(dāng)然，不得不說，這兩場晚會(huì)都是非常精彩又有意義的，都給我留下了深刻的印象。
篇4寫作要點(diǎn)239人覺得有用
赴印度國際大學(xué)中國學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)及生活總結(jié)怎么寫
在開始動(dòng)筆寫總結(jié)前，得先搞清楚什么是總結(jié)。總結(jié)不是流水賬，也不是個(gè)人感悟，它是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作或活動(dòng)的回顧和提煉。對(duì)于去印度國際大學(xué)中國學(xué)院實(shí)習(xí)的同學(xué)來說，既要寫清楚教學(xué)情況，也要提到生活體驗(yàn)。寫的時(shí)候得有點(diǎn)條理，不然看起來亂七八糟。
一開始可以從總體印象入手，說說自己剛到那邊的感受。比如說環(huán)境如何，文化差異大不大之類的。這部分不用太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就好。記得帶上一些具體的例子，這樣更有說服力。像我那次實(shí)習(xí)，剛到那邊就被食堂的咖喱味給震住了，這算是個(gè)有趣的開頭。
接著可以講講教學(xué)部分。重點(diǎn)放在自己的教學(xué)方法和遇到的問題上。比如說我是怎么備課的，課堂上用了哪些互動(dòng)方式。還有就是學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，他們有什么特別的表現(xiàn)。這部分最好能結(jié)合自己的專業(yè)背景，用些專業(yè)的術(shù)語。像我在教漢語口語課時(shí)就特別注意發(fā)音練習(xí)，畢竟語音語調(diào)對(duì)初學(xué)者很重要。
說到生活，肯定少不了日?，嵤?。可以聊聊宿舍的情況，跟當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的關(guān)系，還有節(jié)假日的安排。別忘了提一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，這會(huì)讓總結(jié)顯得更全面。像我就發(fā)現(xiàn)這邊的節(jié)日特別多，每次過節(jié)都能學(xué)到不少新東西。
寫總結(jié)時(shí)難免會(huì)有些小差錯(cuò)。有時(shí)候打字快了就把“中國”寫成“印度”，雖然都是亞洲國家，但還是要注意。另外，時(shí)間久了可能會(huì)忘記具體日期，這時(shí)候就得靠回憶和記錄來補(bǔ)救。
總結(jié)里還可以加上對(duì)未來工作的展望。比如通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，以后打算怎么改進(jìn)。這部分可以稍微帶點(diǎn)理想色彩，但別吹得太過了。像是我覺得這次經(jīng)歷讓我更加理解跨文化交流的重要性，希望將來能在這方面做出更多貢獻(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 500字
時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣匆匆結(jié)束了，說實(shí)話，真的很不舍，不舍我的學(xué)生，不舍我的老師……
實(shí)習(xí)的收獲
1、接受了指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任的細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)。
2、帶了xx級(jí)高一（36）班，認(rèn)識(shí)了57個(gè)青純可愛的學(xué)生。
3、咨詢（觀察咨詢）了10多個(gè)學(xué)生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對(duì)心理學(xué)的熱愛。
4、上了六堂心理課，接觸了11個(gè)班。
5、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師（和他可愛的雙胞胎女兒），鄭老師，劉老師。
6、堅(jiān)持了早晨跑步，有點(diǎn)重回高中的感覺。
7、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍(lán)，還有我們漂亮的隊(duì)長王芳。
實(shí)習(xí)的不足
1、在康中更多的感覺自己是個(gè)學(xué)生，不知道怎么開展教師工作。
2、性格表現(xiàn)得不夠陽光，沒有做好積極的帶動(dòng)作用。
3、沒有很好的完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的任務(wù)。（做好ppt，做好一些總結(jié)）
4、說話技巧不是怎么好，有時(shí)給人很冷淡的感覺。（一定慢慢改?。?/p>
實(shí)習(xí)，用心了就會(huì)有收獲，其實(shí)我真的有很多想說的，但文采不夠。很多話，在心口難開！但最難忘的應(yīng)該是我的學(xué)生們，親愛的學(xué)生們，我現(xiàn)在想你們了。
等我思緒好點(diǎn)，再續(xù)！
篇5寫作要點(diǎn)59人覺得有用
中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫
寫好一個(gè)總結(jié)，特別是針對(duì)中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)這樣的內(nèi)容，其實(shí)挺有講究的。先說說準(zhǔn)備工作，得把實(shí)習(xí)期間的所有記錄都整理出來，像聽課筆記、教案、學(xué)生的反饋啥的，都得攤開來看。這樣心里有底，寫起來才不會(huì)漏掉重要部分。
一開始寫的時(shí)候，可以先把實(shí)習(xí)的目標(biāo)和背景交代一下，比如為什么要選擇去中學(xué)實(shí)習(xí)，是為了積累經(jīng)驗(yàn)還是想提升某方面的技能。這部分不用太長，點(diǎn)到為止就行。接著就該講具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容了，可以按照不同的科目或者班級(jí)分開來寫，每個(gè)部分都要體現(xiàn)自己的參與度和付出的努力。
比如說數(shù)學(xué)課的教學(xué)，就得說說自己是怎么備課的，用了哪些方法吸引學(xué)生注意力，課堂上遇到問題時(shí)又是怎么解決的。這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一些小細(xì)節(jié)，像是有一次準(zhǔn)備的例題難度有點(diǎn)高，導(dǎo)致學(xué)生理解起來費(fèi)勁，這事就得提一提，但不能說得太具體，不然顯得啰嗦。
還有就是跟指導(dǎo)老師和同事的關(guān)系處理。實(shí)習(xí)期間少不了請教別人，遇到不明白的地方就要虛心求教。在這個(gè)過程中學(xué)到的東西，也得寫進(jìn)去，比如某個(gè)老教師分享的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你后來的教學(xué)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了怎樣的影響。
除了教學(xué)本身，還要關(guān)注學(xué)生的成長情況。可以寫寫觀察到的學(xué)生變化，比如原本內(nèi)向的孩子慢慢變得開朗了，或者是成績較差的同學(xué)開始努力追趕。這些都是實(shí)習(xí)成果的一部分，能體現(xiàn)出你的用心。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些麻煩事，比如時(shí)間久了記不清某些細(xì)節(jié)，這時(shí)候就要盡量回憶，實(shí)在想不起來就大概寫個(gè)框架，畢竟完整才是最重要的。另外，語言上也要注意，別用太復(fù)雜的句子，簡單明了就好。要是覺得自己表達(dá)不清楚，那就多改幾遍，有時(shí)候換個(gè)說法反而更容易讓人看懂。
2025年10月學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1450字
從20**年1月12日開始，到20**年六月二十八日，根據(jù)學(xué)院要求，我在封丘礪智學(xué)校實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語文兼班主任。積極向其他老師請教，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
作為實(shí)習(xí)班主任，我只有一個(gè)最強(qiáng)烈的感覺,那就是'累'真的是'累'.
同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)生如此渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的，能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友，我惟有仔細(xì)傾聽，耐心詢問，認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。
總結(jié)
首先，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)的良好品德。
其次，在課堂上我還學(xué)會(huì)了一些語言技巧來維持教學(xué)秩序，如：個(gè)別同學(xué)開小差，不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥，而應(yīng)該以提問或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上。
在課堂討論是對(duì)于班級(jí)的混亂，可以表揚(yáng)紀(jì)律好的小組，進(jìn)行鼓勵(lì)，那其他小組就會(huì)效仿，課堂很快就會(huì)安靜。
再次，以學(xué)生為本，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。
最后，我深刻的體會(huì)到,一名好老師會(huì)影響孩子的是一輩子.同時(shí)也要該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,該微笑的時(shí)候微笑,微笑是我們的語言,要用心去愛每一個(gè)孩子.不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好而否定了這個(gè)孩子.
現(xiàn)在知道一個(gè)好的小學(xué)老師會(huì)影響孩子的是一輩子,因?yàn)槟悴还饨趟麜旧系哪屈c(diǎn)知識(shí),的是教他們怎么樣去做人.實(shí)習(xí)期間由于經(jīng)驗(yàn)不足，還不能更好的掌控好課堂。但我相信我往后我可以能逐步改進(jìn)，向一名優(yōu)秀教師靠攏。
總而言之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。相信在以后的工作中會(huì)有很大的進(jìn)步。
汽車銷售可以快速提高大家的反應(yīng)能力和說話水平。下面是xx小編為您收集整理的關(guān)于汽車銷售實(shí)習(xí)報(bào)告3000字的范文，歡迎閱讀與參考。實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)了解銷售技巧，學(xué)習(xí)銷售方法，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起...
實(shí)習(xí)目的：選擇身邊的企業(yè)單位為對(duì)象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法，對(duì)墊江物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。
漫長而又短暫的寒假就這樣過去了，與此同時(shí)，我的打工生涯也宣告結(jié)束了。在這短暫的一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐里，我的每一天都過得非常的充實(shí);而在這漫長的寒假里，我又收獲了學(xué)校里課堂上，手中書本上所不能教授給我的知識(shí)。
在樂亭縣成人中專的教育實(shí)習(xí)報(bào)告 唐山電大樂亭分校安金山 今年9月份，按照唐山電大樂亭分校的實(shí)習(xí)安排，我來到了樂亭縣成人中等專業(yè)學(xué)校實(shí)踐實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告 9月2日，我們來到樂亭縣成人中等專業(yè)學(xué)校后，教務(wù)主任徐秀華熱情...
寫 作 提 綱一、 概述簡述項(xiàng)目提出的背景、技術(shù)開發(fā)狀況、現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)規(guī)模;項(xiàng)目產(chǎn)品的主要用途、性能;投資必要性和預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益;本企業(yè)實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢。
尊敬的老師：您好!初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過。激動(dòng)的是我又成長了，可以開始我真正的人生,緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境,難過的是從此我就要告別那純真的學(xué)生時(shí)代了，心里矛盾腦子里翻天覆地。
在泰日升實(shí)習(xí)將近3個(gè)月，真正的體會(huì)到學(xué)校和企業(yè)的差別。學(xué)校對(duì)我們太溫柔，以致我們有點(diǎn)“養(yǎng)尊處優(yōu)”，對(duì)于環(huán)境的要求太高，而自己克服困難的能力卻太低。做事總喜歡找借口，喜歡避重就輕，每每以我不能來自居。
我是第七測量小組的組長，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測量計(jì)劃，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外，每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。
篇6寫作要點(diǎn)78人覺得有用
____年10月學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
最近剛結(jié)束了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作，回頭想想，整個(gè)過程確實(shí)有不少值得記錄的地方。這次實(shí)習(xí)主要是給初一的學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，為了把事情做好，事先做了不少準(zhǔn)備，比如翻閱教材、參考其他老師的教案，還專門請教了幾位資深教師。
一開始接觸學(xué)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)某些概念的理解比較模糊，特別是分?jǐn)?shù)運(yùn)算這部分。于是調(diào)整了計(jì)劃，先從基礎(chǔ)開始講起，用了幾節(jié)課時(shí)間幫他們梳理了整數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。后來慢慢加入一些練習(xí)題，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，效果還不錯(cuò)。看到孩子們做題時(shí)露出的笑臉，心里挺滿足的。
過程中也遇到了點(diǎn)小麻煩，比如有個(gè)別學(xué)生總是注意力不集中，課堂紀(jì)律不太好。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)急，后來想到可能是方法不對(duì)，就試著換了一種互動(dòng)方式，讓他們參與進(jìn)來提問和回答問題。這樣一來，課堂氣氛果然活躍了不少。
書寫注意事項(xiàng)：
備課這塊也需要多花心思。有一次準(zhǔn)備講幾何圖形的時(shí)候，自己以為已經(jīng)很熟悉了，結(jié)果在黑板上畫圖時(shí)才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)細(xì)節(jié)記錯(cuò)了。好在當(dāng)時(shí)及時(shí)改正，不然可能誤導(dǎo)學(xué)生。這讓我意識(shí)到，無論多熟悉的內(nèi)容，正式授課前還是要反復(fù)確認(rèn)。
批改作業(yè)也是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生做題思路是對(duì)的，但計(jì)算過程中常會(huì)出錯(cuò)，比如抄錯(cuò)數(shù)字或者忘記約分。每次批改完作業(yè)后都會(huì)專門抽出時(shí)間講解這些常見問題，希望對(duì)他們有所幫助。
