【第1篇】新教師個人述職報告精選怎么寫1100字
時間過得真快，作為新教師，我的第一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：
一、本人主要職責(zé)
我是一名語文教師，又是一名年級組長。所以，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量；是學(xué)校實施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。
二、一年來的主要工作
在管理方面，我深感肩上責(zé)任的重大。時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，平時，及時高效地做好午間點名、教師調(diào)課代課登記，資料領(lǐng)取、分發(fā)，各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報等日常工作，維護(hù)好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序；處理偶發(fā)事件，牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為團結(jié)和諧的集體，促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次，還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護(hù)工作。
本學(xué)期，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式，讓家長在交流教子經(jīng)驗的過程中學(xué)會了思考，學(xué)到方法，體驗到其中的快樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。
在學(xué)科教學(xué)中，課前精心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補差，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)。
三、收獲成效、經(jīng)驗教訓(xùn)
由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的經(jīng)驗與做法，所以家長們更樂意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開始管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下，也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高。
四、今后展望
展望未來，任重道遠(yuǎn)。目前，我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小，但畢竟除了科學(xué)，其余的三門學(xué)科還沒有處于片領(lǐng)先地位，不過，我們有信心，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，群策群力，有一份熱，發(fā)一份光，為了學(xué)生的成長、為了學(xué)校的明天，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
新教師個人
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
新教師個人述職報告精選怎么寫
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，述職報告是展示工作成果的重要途徑。寫好這類報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要符合實際教學(xué)需求。在動筆前，先梳理清楚自己的教學(xué)目標(biāo)和課堂表現(xiàn)，這是基礎(chǔ)。
在撰寫過程中，要注意突出重點。比如，可以圍繞課堂教學(xué)展開，描述具體的教學(xué)案例。記得結(jié)合學(xué)生的反饋情況，這能直觀反映教學(xué)效果。當(dāng)然，教學(xué)中的亮點也不能忽視，像某個創(chuàng)新的教學(xué)方法取得的效果，都可以詳細(xì)寫下來。
報告中涉及的數(shù)據(jù)要真實準(zhǔn)確。像學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步幅度、課堂參與度等，這些都能作為支撐材料。不過有時難免會因為手忙腳亂而記錯一些數(shù)字，這時候最好重新核對一遍，確保無誤。畢竟報告是要給領(lǐng)導(dǎo)看的，錯漏太多會影響印象。
除了教學(xué)成果，自身不足也得坦誠面對。比如自己對某些知識點講解還不夠透徹，或者課堂管理上存在短板。但要注意表達(dá)方式，可以說成是“有待提升的部分”，這樣顯得更積極向上。
書寫注意事項：
報告里的措辭要講究分寸。一方面要展現(xiàn)自信，另一方面也不能過于自滿。如果覺得自己在某些方面還有欠缺，可以用“尚需加強”這樣的表述。不過有時候可能因為疏忽，會把“尚需加強”寫成“尚需提高”，雖然差別不大，但還是要注意檢查一下。
小編友情提醒：
報告完成后別忘了多讀幾遍。有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，導(dǎo)致句子不通順，甚至出現(xiàn)一些奇怪的搭配。比如把“學(xué)生積極配合”寫成“學(xué)生配合積極”，雖然不影響理解，但還是盡量避免這樣的小問題。
【第2篇】最新教師個人述職報告精選怎么寫800字
個人基本情況介紹，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已10年教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認(rèn)真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進(jìn)行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的認(rèn)可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行評價。
積極配合學(xué)校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風(fēng)采，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進(jìn)步搭建了平臺。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
教師個人
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
在教育系統(tǒng)里，老師每年都要提交一份述職報告，這不僅是工作的一部分，也是自我審視的好機會。做這類報告時，最重要的是真實反映自己的教學(xué)情況，既要展示成績，也要坦誠不足。開頭部分，你可以簡要介紹一下自己的基本情況，包括教了哪些科目、帶了幾屆學(xué)生、平時負(fù)責(zé)的工作范圍等。這部分不用太復(fù)雜，但得讓人明白你的職責(zé)所在。
接著，講講這一年的教學(xué)成果。比如組織過哪些活動、學(xué)生們的進(jìn)步情況如何、在教學(xué)方法上有什么創(chuàng)新嘗試。這里可以用具體事例來支撐，像是某個學(xué)生從不及格提升到良好，或者是一次公開課得到了同行的認(rèn)可。當(dāng)然，別忘了提到自己參與的教研活動，哪怕只是旁聽，也能體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
接下來聊聊工作中遇到的問題?？赡苡姓n堂管理上的挑戰(zhàn)，也可能是在備課過程中發(fā)現(xiàn)教材有些地方不太適合實際教學(xué)。這些問題的解決辦法也很重要，可以談一談你是怎么調(diào)整策略的，有沒有借鑒其他老師的建議。要是有些問題還沒徹底解決，也可以提出來，表明自己還在努力探索。
關(guān)于學(xué)生的反饋，這很重要。可以引用一些學(xué)生的評價，看看他們對自己教學(xué)的看法。不過要注意，引用的時候不要整段復(fù)制粘貼，稍微概括一下就行。另外，如果學(xué)生提出了建設(shè)性的意見，那更應(yīng)該重視，這可能是改進(jìn)教學(xué)的關(guān)鍵點。
小編友情提醒：
別忘了展望未來?？梢哉?wù)勏乱荒甑慕虒W(xué)計劃，包括想要達(dá)成的目標(biāo)和準(zhǔn)備采取的新措施。比如，想提高學(xué)生的某項能力，或者計劃參加更多的培訓(xùn)來提升自己。這不僅體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃，也讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的積極性。
在整個撰寫過程中，記得保持語言平實，避免使用太過華麗的辭藻。如果手頭有相關(guān)的教育政策文件，不妨參考一下其中的表述方式，這樣能讓報告顯得更加專業(yè)。還有，檢查一遍的時候，可能會發(fā)現(xiàn)自己寫錯了幾個字，比如把“方法”寫成“方發(fā)”，這種事情偶爾發(fā)生，只要不影響理解就好。
【第3篇】2025新教師個人述職報告怎么寫1550字
2025新教師個人述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！201x年11月我來到勝利街小學(xué)報道，正式走上工作崗位。正式成為一名語文教師。當(dāng)初懷著激動的心情走入勝利街小學(xué)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年過去了。一直夢想著做一名老師，然而真正成為一名老師時我才深切的感受到教書育人的重任就這樣落在了我的肩上。我深知要做一名優(yōu)秀的老師我還差得很遠(yuǎn)，更知道自己的不足，因此一年來我經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，聽老教師的課，多向同事請教。下面我簡要向大家匯報一下我一年來的感受：
一、做一個思想進(jìn)步的老師
要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。上學(xué)期學(xué)校安排我?guī)哪昙墸緦W(xué)期我?guī)Ф昙墴o論是什么樣的孩子我始終我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識不只是老師，的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。我會更加努力朝著這條路一直走下去的。
四、做一個科研型的教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我深深的感受到教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更大的進(jìn)步！轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過去，新的一年即將到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
最后再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持，你們的支持是我進(jìn)步的不竭動力。謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
新教師在撰寫述職報告時，得花點心思琢磨怎么把工作經(jīng)歷、教學(xué)成果和未來計劃說清楚。述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是給領(lǐng)導(dǎo)了解情況的重要途徑。要是寫得不好，可能會讓人覺得你對工作不上心。
寫這類報告時，開頭得先把基本情況交代清楚，比如教的是哪個年級哪門課，帶了多少學(xué)生，教學(xué)環(huán)境怎么樣。這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就行。比如，“今年我負(fù)責(zé)初一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任兩個班的班主任?！苯又偷昧牧倪@一年的教學(xué)成績了。成績這部分最好用具體數(shù)字說話，比如考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率是多少，參加競賽獲獎的學(xué)生有幾個。不過這里有個小問題，有些老師可能覺得數(shù)字不夠直觀，就只寫“成績顯著”，這就有點籠統(tǒng)了。
接下來就是講教學(xué)方法了。你可以談?wù)勥@一年里用了哪些新的教學(xué)手段，比如引入了什么多媒體資源，設(shè)計了怎樣的互動環(huán)節(jié)。這里得注意，不能光說自己做了什么，還得說說效果如何。如果能舉幾個例子就更好了，像“通過小組討論的方式，學(xué)生們在解題時的參與度明顯提高”。但有時候，老師可能會忽略這一點，只是一味地描述活動本身，而沒有提到實際成效。
還有很重要的一塊是反思和改進(jìn)。每個老師都得承認(rèn)自己有不足之處，關(guān)鍵是怎么表現(xiàn)出來。可以說說自己在教學(xué)中遇到的困難，比如課堂紀(jì)律管理上的挑戰(zhàn)，或者是學(xué)生理解能力差異帶來的困擾。然后提出具體的解決辦法，像是加強家校溝通，或者調(diào)整課程節(jié)奏。不過這里有個地方需要注意，有些老師會寫得太過籠統(tǒng)，比如“今后我會更加努力”，這樣的話顯得空洞，缺乏針對性。
小編友情提醒：
別忘了展望一下未來?？梢砸?guī)劃下一年的工作目標(biāo)，比如希望達(dá)到什么樣的教學(xué)水平，準(zhǔn)備嘗試哪種新的教學(xué)模式。但有時候，老師可能會在這里寫得過急，比如“明年我要讓班級成績?nèi)５谝弧?，這樣的目標(biāo)雖然積極，但可能不太現(xiàn)實，容易給人不踏實的感覺。
【第4篇】新教師個人述職報告優(yōu)秀怎么寫1650字
新教師個人述職報告優(yōu)秀范文寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財富，為今后的工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
一、思想方面
一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的每學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 在備課時，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。業(yè)余時間我主動閱讀一些課外書籍來提高自己，如：《小學(xué)數(shù)學(xué)新大綱》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際，不斷改變自己的教法，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要，并結(jié)合學(xué)校教研專題，認(rèn)真考慮怎樣使用好多媒體，來提高課堂教學(xué)效率使學(xué)生主動參與探索知識的全過程。例如：在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識》一課時，引出課題后，就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué)，自己動手操作、猜想、探索，通過學(xué)生自己看書自學(xué)、說一說、模一模、想一想、畫一畫、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征，同時使用電教手段以動態(tài)的畫面再現(xiàn)同學(xué)們的操作，在整個過程中我只是學(xué)生探索中的參與者、引導(dǎo)者。這樣做既能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，同時教師也能抽出時間來點撥優(yōu)生，輔導(dǎo)待進(jìn)生。
在傳授知識的同時，努力做好待進(jìn)生地轉(zhuǎn)化工作：隨著教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)生之間的知識、能力方面的差距越來越大，針對這種情況我放棄了個人的課間休息和中午燒飯的時間，來輔導(dǎo)他們，要想收到預(yù)期的效果，得講究方法，耐心教導(dǎo)，循循善誘，批評與誘導(dǎo)相結(jié)合;與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持;經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點淺談。由于愛人上班教遠(yuǎn)中午不能會家，我個人還肩負(fù)者中午要給上高中的孩子做飯，有時忘記了時間，女兒中午從一中到家我還在學(xué)校，就要慘遭女兒的白眼，想一想，一看到自己教的學(xué)生有了進(jìn)步，有給個人和家庭失去了的帶來安慰.象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學(xué)，原來考試能及格就算考的不錯了，現(xiàn)在趙馨蘭的數(shù)學(xué)以進(jìn)入班里優(yōu)等， 趙澤慧也有了很大的進(jìn)步，目前正在加大對班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導(dǎo)
三、做好組內(nèi)工作
一年來，在數(shù)學(xué)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把數(shù)學(xué)組工作搞得有聲有色;各項工作大家都爭先恐后，如上學(xué)期的組內(nèi)教研課都爭著報名，由于報名教多，打破了教導(dǎo)處的只安排一上午的計劃，
四、本人通過一年的努力，取得了一定的成績：
1.成功轉(zhuǎn)化待進(jìn)生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著;
2.處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā);
3.履行教研組長職責(zé)，帶動數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著：①各年級數(shù)學(xué)教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質(zhì)量;
4、撰寫課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;
五、今后努力的方向：
增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮斗目標(biāo)。
新教師個人述職報告優(yōu)秀范文，盡在。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
新教師個人述職報告優(yōu)秀怎么寫
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，述職報告既是對自己工作的梳理，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃。寫好這份報告并不復(fù)雜，但也不是隨便寫寫就能過關(guān)的事。我剛接手這個任務(wù)的時候，心里直打鼓，擔(dān)心寫不好，畢竟頭一回面對這種正式場合。
寫報告前，我先回憶了這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，把課堂上的亮點和不足都列了出來。記得有一次公開課，準(zhǔn)備得很充分，可臨場發(fā)揮時還是出了點小狀況，有個知識點講得不太清楚。當(dāng)時我就想，下次一定要多花時間備課，把可能遇到的問題都想一遍。
報告開頭不宜太啰嗦，簡單介紹下基本情況就行。比如姓名、教齡、教授科目之類的信息，別遺漏了。接著就可以談?wù)劷虒W(xué)理念，這是很重要的部分。我理解的教育理念就是要把學(xué)生放在第一位，尊重他們的個性發(fā)展。不過有時候?qū)懼鴮懼团茴}了，把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，后來才發(fā)現(xiàn)這部分內(nèi)容顯得冗長又沒重點。
教學(xué)成果這一塊，要用具體的數(shù)據(jù)說話。像我?guī)У陌嗉夁@次期末考試平均分提高了八分，這可不是憑空捏造的數(shù)字。當(dāng)然，成績雖然重要，但也不能只盯著分?jǐn)?shù)看，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。比如班上有幾個平時表現(xiàn)平平的學(xué)生，通過我的鼓勵開始積極參與課堂討論，我覺得這也是值得驕傲的成績。
除了教學(xué)工作，班主任工作也得提一提。我負(fù)責(zé)的班級紀(jì)律還不錯，但衛(wèi)生情況偶爾會出點問題。有一次檢查發(fā)現(xiàn)教室角落有紙屑，我當(dāng)時挺生氣的，批評了值日生，后來想想這種方式可能不太妥當(dāng)，以后應(yīng)該引導(dǎo)他們主動維護(hù)環(huán)境。
最后這部分，可以聊聊自己的不足之處。每個人都有短板，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂掌控力上還有待加強，有時候?qū)W生提問多了就會有點慌。不過我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，這些問題都能慢慢解決。
寫報告的時候要注意語言簡潔明了，別堆砌太多華麗辭藻。有些同事喜歡用一些高大上的詞匯，看起來倒是挺唬人的，但我總覺得這樣反而會掩蓋真實的自我。另外，報告長度最好控制在三頁左右，太長的話容易讓人覺得啰嗦。
其實寫述職報告并不是什么難事，關(guān)鍵是要用心去寫，把自己真實的想法和感受表達(dá)出來。希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷酱蠹?，雖然我不是什么資深老手，但至少也算是個過來人吧。
【第5篇】小學(xué)新教師個人述職報告怎么寫1350字
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認(rèn)真盡職
作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計教案，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說“三人行必有我?guī)煛?，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實到位，真心實意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至，金石為開”，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
四、虛心好學(xué)
“學(xué)無止境”，“學(xué)到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，利用課余時間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學(xué)中，我會充滿信心，朝著目標(biāo)，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
寫報告經(jīng)驗37人覺得有用
小學(xué)新教師個人述職報告該怎么寫？這得看具體的情況。每個學(xué)校可能都有自己的要求，但大致方向都差不多。先說個大概的思路，先把基本情況介紹一下，比如教的是哪個年級哪門課，帶班情況怎么樣之類的，這部分簡單明了就行。
接著就該談?wù)劷虒W(xué)成果了。可以講講這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)有沒有達(dá)到，學(xué)生們的成績怎么樣，課堂紀(jì)律如何，還有就是學(xué)生們的反饋情況。要是有特別成功的案例，也可以提一下，比如某個學(xué)生進(jìn)步特別大，或者是某個活動搞得很成功之類的。不過要注意的是，別光說好話，適當(dāng)?shù)姆此家埠苤匾热缯f如果發(fā)現(xiàn)某些知識點學(xué)生理解起來比較困難，就得想想辦法改進(jìn)教學(xué)方法。
然后就是工作態(tài)度這一塊兒了。作為新老師，態(tài)度是很關(guān)鍵的。要表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，愿意接受新的挑戰(zhàn)，也愿意跟同事交流經(jīng)驗。還可以提到一些參與過的培訓(xùn)或者研討會，這些都能體現(xiàn)你對工作的熱情。
也不能忘了提到團隊合作的重要性。畢竟一個人的力量有限，大家齊心協(xié)力才能把事情做好?？梢粤牧母渌蠋煹膮f(xié)作情況，比如有沒有一起備課，組織活動的時候大家是怎么配合的之類的。
小編友情提醒：
關(guān)于未來規(guī)劃這部分也得有?？梢哉雇幌孪聜€學(xué)期的目標(biāo)，比如說想提高哪方面的教學(xué)技能，或者是計劃開展什么新的教學(xué)活動之類的。這樣顯得有想法，也有追求。
不過說實話，有時候?qū)懯雎殘蟾孢€真有點費勁，尤其是剛?cè)肼毮菚?，總覺得不知道從哪里下手。有一次我就差點把重點放錯了，寫了太多日?，嵤?，反而忽略了最重要的教學(xué)效果。還有一次，我為了顯得專業(yè)點，用了一些不太常用的教育理論，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天沒太明白，后來才知道還是通俗易懂的好。
所以，寫述職報告的時候一定要注意分寸，既要展示成績，也要誠實地面對不足，這樣才能給領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象。另外，多看看同事是怎么寫的，有時候能學(xué)到不少東西。
【第6篇】幼兒園新教師個人述職報告怎么寫1200字
xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹，自覺履行教師職責(zé)，能對照新來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：
一思想政治方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二教學(xué)工作
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹精神，結(jié)合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計的教學(xué)活動運用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。
三家長工作：
在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
幼兒園新教師個人述職報告怎么寫
做述職報告這種事，說難也難，說不難也不難。關(guān)鍵得看你有沒有把事情想清楚，是不是真的知道該從哪入手。很多新手老師可能覺得述職報告就是把這一年干的事簡單地羅列一下，其實不然。報告不只是記錄工作，它得能體現(xiàn)你的思路、能力和成長。
一開始，你要先把心里頭那些零散的想法理順了。比如，這學(xué)期我?guī)У氖切“啵蔷鸵胂脒@小班的孩子們跟別的班有什么不一樣。他們剛?cè)雸@的時候哭鬧得很厲害，我就琢磨著怎么讓他們快點適應(yīng)。后來發(fā)現(xiàn)，其實多陪他們玩玩簡單的游戲，比如丟手絹，孩子們很快就笑開了花。這個例子可以寫進(jìn)報告里，但別光寫“孩子們喜歡玩丟手絹”，得說說為什么這游戲好，是怎么幫到孩子的。
再說了，報告里不能光顧著說自己做了什么，還得看看這些事有沒有效果。比如，我嘗試用繪本故事教孩子們認(rèn)識顏色。開始的時候，孩子們對顏色的概念挺模糊的，經(jīng)過幾個月的努力，現(xiàn)在好多孩子都能準(zhǔn)確地說出各種顏色的名字了。這一點得強調(diào)出來，因為這是成果，說明我的方法是對的。
不過有時候?qū)憟蟾鏁龅揭恍┞闊?，比如到底要不要把每個細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去。我覺得，沒必要面面俱到，重點是要突出亮點。要是把什么都寫上，報告就顯得啰嗦了。還有，有些話寫起來容易讓人感覺像是在自我表揚，這就得注意措辭。比如我可以說“通過觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步特別明顯”，而不是直接就說“我很棒”。
書寫注意事項：
報告里的數(shù)字很重要。如果能用具體的數(shù)據(jù)來支撐你的觀點，那就更有說服力。像我們班的孩子平均每天午睡時間提高了半小時，這就是一個很直觀的成績。不過這里有個小問題，有時候找不準(zhǔn)合適的統(tǒng)計方式，這就需要多留意平時的工作記錄了。
寫報告的時候可能會忘記一些重要的事，這時候就得趕緊補救。比如有一次我去參加教研活動，回來后沒及時把心得體會整理出來，結(jié)果在寫報告的時候差點漏掉。還好同事提醒了我，這才想起來補上這段經(jīng)歷。
小編友情提醒：
寫完報告不是萬事大吉了，還得反復(fù)檢查幾遍。有時候一個小小的標(biāo)點符號錯了，就可能影響整體的效果。還有些地方可能會不小心寫重復(fù)了，這就得細(xì)心一點，把多余的句子刪掉。雖然這些都是小事，但做好了能讓報告看起來更專業(yè)。
