【第1篇】幼兒教師個人自查報告怎么寫1450字
正確的理念，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實的技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩。因此，全面加強了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了'以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)'的高尚師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)，以下是開展的幾方面工作:
一、加強學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，提高教師素質(zhì)
師德是教師之魂，在這師德建設(shè)年中，我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手，有序開展了系列活動。
首先，組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在活動中，學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進(jìn)一步增強了以為本的理念。其次，我園組織教師學(xué)習(xí)了各級黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了'師德、師風(fēng)大討論'。廣大教職工對當(dāng)前的狀況進(jìn)行了熱烈的討論，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識與提高。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實到行為。
良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導(dǎo)。
其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以'師德'為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。
再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。
我園強調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查了解，我園教職工無一參與'黃、賭、毒'活動，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好。
三、增加師德建設(shè)的投入。
思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作，我園注重'潤物細(xì)無聲'的移情工作。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師，思維活、觀念新。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設(shè)的實效性。例如:為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設(shè)了教師閱覽室。本學(xué)期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。
總之，我園通過多種活動，開展師德師風(fēng)建設(shè)，了全體教師，有效推進(jìn)了我園的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項長本文由好稿吧提供青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。
幼兒教師個人自查報告范文
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
幼兒教師個人自查報告怎么寫
作為一名幼兒教師，平時的工作很瑣碎，但又特別重要。每次寫自查報告的時候，我都會覺得有點頭疼。報告既要寫得清楚明白，又要符合學(xué)校的要求，這可不是件容易的事。記得有一次寫報告，我就差點忘記寫一些關(guān)鍵的地方，結(jié)果被園長提醒了一下，這才補上了。
寫自查報告前，先要把最近的工作情況好好梳理一遍。哪些事情做得好，哪些地方還有不足，都要心里有數(shù)。比如，最近班上的孩子是不是進(jìn)步了，教學(xué)計劃有沒有按時完成，跟家長溝通的情況怎么樣。這些都是需要記錄下來的。有時候?qū)懼鴮懼?，就會發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些細(xì)節(jié)，這就得停下來重新想一想。
報告的內(nèi)容可以分成幾個部分。首先是工作概述，簡單介紹一下這段時間的主要任務(wù)是什么。接著是自我評價，這部分要實事求是，既不要夸大自己的成績，也不要回避存在的問題。比如，如果某次活動組織得不太好，就要分析原因，是準(zhǔn)備不夠充分，還是跟孩子的互動出了問題。這樣寫出來才顯得真實。
報告里還可以加入一些具體的例子。比如，有一次戶外活動，我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友不太遵守規(guī)則，就及時調(diào)整了活動方式，后來效果就好多了。把這些具體事例寫進(jìn)去，能讓報告更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就會忘記?biāo)注時間或者地點，這就需要仔細(xì)檢查一下。
寫完初稿后，最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有些句子寫得太長了，讀起來費勁，這樣的句子就需要簡化。還有些時候，可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成了“改進(jìn)”，雖然意思差不多，但還是會讓讀者覺得奇怪。所以寫完后一定要認(rèn)真校對。
除了文字部分，格式也很重要。標(biāo)題要醒目，段落要分明，字體大小也要合適。要是格式亂七八糟的，即使內(nèi)容寫得再好，也會給人留下不專業(yè)的印象。有時候我寫報告的時候，就會忘記調(diào)整行距，導(dǎo)致排版看起來很擁擠。
小編友情提醒：
交給領(lǐng)導(dǎo)之前，最好能把報告打印出來，再從頭到尾看一遍。有時候屏幕上看不出來的問題，紙張上會更明顯。這樣做雖然麻煩一點，但能讓報告的質(zhì)量更高。
【第2篇】幼兒教師自糾自查報告怎么寫1100字
幼兒教師自糾自查報告
通過幼兒園組織的學(xué)習(xí)，我在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了很大提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查情況如下：
一、本人優(yōu)點：
1、我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。
2、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)力求備好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
二、本人缺點：
1、面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。 有的男孩子很調(diào)皮，我總是批評多于表揚，面對于聽話的女生，我又過于寵愛。
2、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。因為每個孩子都有自己的優(yōu)點，應(yīng)該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就應(yīng)該針對他們的喜好，設(shè)計不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L補短，都到相應(yīng)的發(fā)展。
3、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不 耐煩的聲音應(yīng)付了事。提問題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。。
4、我在上課時，經(jīng)常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力，形成灌輸式教學(xué)。
5、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習(xí)慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
6、自己還要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持說好普通話。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師。
寫報告經(jīng)驗25人覺得有用
寫幼兒教師自糾自查報告的時候，得明白這份報告主要是為了檢查自己的工作情況，看看有沒有哪里做得不到位。先說說格式，開頭部分得有個題目，就是“自糾自查報告”，然后標(biāo)明時間范圍，比如說是哪段時間內(nèi)的工作回顧。
接下來這部分很重要，要列出自己這段時間的工作內(nèi)容。比如說每天帶孩子們做游戲，教他們認(rèn)識數(shù)字和字母，還有組織一些手工活動之類的。把這些事情一條條地羅列出來，這樣顯得條理清楚。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有時候?qū)懼鴮懼赡軙洏?biāo)點符號，像是逗號或者句號漏掉，這會讓句子看起來有點別扭。
接著就要開始反思了，看看自己在這些工作中有沒有什么不足之處?？赡苡械臅r候因為太忙了，沒有足夠耐心地去解答小朋友的問題，這就不太好。也可能是在準(zhǔn)備教學(xué)材料的時候，沒考慮到每個孩子的接受能力，導(dǎo)致有些孩子跟不上進(jìn)度。這類問題得誠實地寫出來，畢竟這是自我提升的關(guān)鍵步驟。
書寫注意事項：
還應(yīng)該提到自己已經(jīng)采取了哪些措施來改進(jìn)這些問題。比如針對耐心不夠的情況，可以嘗試給自己定個小目標(biāo)，每天多花十分鐘跟孩子們互動。要是覺得教學(xué)方法有問題，那就得重新設(shè)計教案，確保適合大多數(shù)孩子。這樣做不僅能提高教學(xué)質(zhì)量，也能讓自己更有成就感。
小編友情提醒：
記得加上一點對未來工作的展望?？梢詫懴伦约合Ｍ_(dá)到的目標(biāo)，例如希望通過不斷學(xué)習(xí)，掌握更多先進(jìn)的教育理念，讓孩子們得到更好的成長環(huán)境。不過有時候?qū)懙竭@兒，可能會不小心用詞不當(dāng)，比如把“成長環(huán)境”寫成“成長空間”，雖然大意沒錯，但還是要注意一下措辭。
【第3篇】幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告怎么寫1350字
幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編給大家整理的幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告，喜歡的過來一起分享吧。
幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告1
上周和海洋城的老師一起學(xué)習(xí)了關(guān)于《東港區(qū)幼兒園教師日常行為規(guī)范基本要求20條》針對自己本身，自我反省，自我檢查。
轉(zhuǎn)眼間來到這里已經(jīng)有半年多的時間了，雖然已經(jīng)參加工作很多年，有一定的工作經(jīng)驗，但是來到這里以后感覺自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，正因為自己是一位老教師所以更要嚴(yán)格要求自己，所以要更加認(rèn)真努力工作，做到不遲到早退、積極組織集體活動、做到課前備課課后反思、堅持寫博客、學(xué)習(xí)筆記等等，把每次園里組織的活動都當(dāng)成一次學(xué)習(xí)的機會，剛開始對中午時間組織的教研活動還有所抵觸，然而每次學(xué)習(xí)結(jié)束之后都會覺得自己有很多的感悟，漸漸的喜歡上了園里組織的這些活動，并且把他們充分的運用到工作和生活中，以積極的態(tài)度面對工作和學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)覺得自己身上還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方，關(guān)于手機的利和害每個人都很清楚，但是有的時候還是做不到，中午值班的時候還是會拿出來看一看，我們老是覺得中午值班沒事做，其實就像孟主任說的午休時間老師應(yīng)該經(jīng)常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀況及睡眠情況，及時幫幼兒蓋好被子，及時糾正不正確的睡姿等等很多工作。在和孩子交流方面，要多變換方式和方法，孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子。
在以后的工作中要戒焦戒躁，繼續(xù)以學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作。和班里的老師互相配合、互相學(xué)習(xí)，俗話說：“三人行必有我?guī)煛苯梃b她們好的方面，提升自己的`能力，讓自己成長的更快、更陽光。
幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告2
前幾天孟主任帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)了《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》，并請老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，針對自己本身，自我反省，自我檢查。
看完教師日常行為規(guī)范的基本要求，看到自己有許多地方不符合規(guī)范，我們身為幼兒教師，這些是身為幼兒教師的基本要求，職業(yè)道德是非常重要的，我們應(yīng)該樹立良好的形象，給孩子做一個榜樣。本次的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，但是在學(xué)習(xí)的過程中，難免會有些不足之處。對于規(guī)范中的第三條增加的上班不準(zhǔn)玩手機，這點我一直做得不好，有時候會忍不住拿著手機翻一翻看一看，自從園里明確要求上班不準(zhǔn)碰手機后，我也一直堅持不動手機，時刻給孩子做一個榜樣。教師不能穿高跟鞋，應(yīng)將長發(fā)束起，之前一直披著頭發(fā)，學(xué)習(xí)了行為規(guī)范之后也將頭發(fā)扎起，這樣確實在工作時方便許多。
我覺得自己在工作中對于幼兒的態(tài)度也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。
在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，堅持以游戲為基本活動形式，用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，不斷更新觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)水平。還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，做一名合格的幼兒教師。
寫報告經(jīng)驗41人覺得有用
寫好一份幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。報告本身是要體現(xiàn)個人對規(guī)范的理解和實踐情況，所以開頭得先把背景說清楚，比如學(xué)校近期開展的活動，或者是上級部門布置的任務(wù)，這會讓報告顯得更有針對性。這部分內(nèi)容最好結(jié)合實際，比如提到某次培訓(xùn)的具體時間、地點，還有參與人員，這樣能增加真實性。
接著就該談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會了。這里不是簡單羅列學(xué)到了什么，而是要把學(xué)到的東西跟平時的工作結(jié)合起來。比如，通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》，意識到以前在日常管理中的一些不足，像有些環(huán)節(jié)的安全檢查可能做得不夠細(xì)致，這時候就得具體描述一下當(dāng)時的情況，比如哪個班級存在隱患，又是如何改進(jìn)的。這樣的敘述會顯得真實可信。
再往后就是行動部分了。這部分很重要，得重點突出自己是如何踐行這些規(guī)范的。可以分條列舉，比如在教學(xué)活動中采取了哪些新措施，有沒有調(diào)整原有的教學(xué)計劃，還有沒有組織過相關(guān)的主題活動。如果有的話，得講清楚活動的目的、形式以及取得的效果。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，最好能有一些細(xì)節(jié)支撐，比如某個活動吸引了多少孩子參與，家長反饋如何。
寫報告的時候難免會遇到一些問題，有時候思路不太清晰，寫著寫著就跑題了。比如本來想寫教學(xué)方面的改進(jìn)，結(jié)果突然扯到環(huán)境布置上去，這就需要多留意一下，寫完一段后回過頭看看是不是偏離了主題。還有就是語言表達(dá)上，有時候可能會用詞不當(dāng)，比如把“加強”寫成“增強”，雖然意思差別不大，但還是要注意檢查一遍。
最后別忘了附上一些佐證材料，像照片、表格之類的。這些材料不僅能豐富報告內(nèi)容，還能讓讀者更直觀地了解實際情況。不過整理材料的時候也得花點心思，確保每份材料都跟報告內(nèi)容緊密相關(guān)，不然反而會顯得雜亂無章。
【第4篇】最新的幼兒教師個人自查報告怎么寫1300字
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點：
一、 在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！
二、 在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了？？
孩子在午睡時，我們會為他們準(zhǔn)備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、 在實踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分？？經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
最近接到不少朋友咨詢關(guān)于幼兒教師個人自查報告的問題，說實話，這類報告確實不好寫，既要符合規(guī)范又要體現(xiàn)個人特色，還得結(jié)合實際情況，不然很容易被挑刺。我覺得可以從幾個方面入手，先把基本情況梳理一下，比如工作年限、負(fù)責(zé)班級、主要職責(zé)這些，這部分內(nèi)容相對簡單，照實填寫就行。
接下來就是重點了，得詳細(xì)記錄近期的工作表現(xiàn)，特別是那些容易被忽略的小細(xì)節(jié)。比如，某次活動準(zhǔn)備得是否充分，有沒有考慮到孩子的特殊需求；再比如日常教學(xué)中有沒有發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)存在不足，像有些老師可能習(xí)慣性地用一種方式上課，但其實應(yīng)該根據(jù)孩子的發(fā)展階段調(diào)整方法。這里就需要注意，如果只是單純描述問題，而不提解決辦法，就會顯得很被動，所以最好能附上改進(jìn)措施，這樣才更有說服力。
還有一個容易被忽視的地方是自我評價部分，很多人喜歡夸自己多優(yōu)秀，但這反而會讓人覺得不夠真誠。我覺得可以客觀一點，比如可以提到自己在某個領(lǐng)域還有提升空間，比如組織大型活動的經(jīng)驗還不夠豐富，然后說說自己正在努力的方向，像是多參加培訓(xùn)或者向有經(jīng)驗的同事請教。這樣的表達(dá)既真實又不失積極向上。
書寫注意事項：
寫報告的時候要注意格式，雖然不用太死板，但基本的排版還是要有的。開頭可以簡要介紹背景，中間分條列出具體事項，結(jié)尾簡單總結(jié)下收獲和感悟。不過千萬記得，別把每一段都寫得太長，否則讀者看起來會累。如果能用短句和小段落，會讓整篇報告看起來更清爽。
有時候?qū)憟蟾嫒菀缀雎詴r間線的問題，比如描述一件事的時候，順序搞混了，這會讓讀者理解起來費勁。還有一種情況是，有些內(nèi)容寫得比較模糊，沒有明確的時間點或者具體的例子支撐，這就需要多留意了。當(dāng)然，偶爾一兩句不太通順的話也沒關(guān)系，畢竟人非圣賢，誰能保證每次都完美無缺？
【第5篇】幼兒教師自查自糾報告怎么寫850字
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯時要適當(dāng)?shù)呐u和糾正，當(dāng)表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護(hù)幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護(hù)他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦*、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細(xì)心，更加包容。
幼兒教師自查自糾報告
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
寫一份幼兒教師自查自糾報告，得從實際情況出發(fā)，結(jié)合日常工作中的點滴積累，這樣才能寫出有分量的東西。這類報告通常需要涵蓋教學(xué)活動、安全管理、家園溝通等多個方面，每一塊都要有自己的觀察和反思。
比如說教學(xué)這塊兒，可以先回顧一下最近一次公開課的情況，當(dāng)時設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)是不是真的達(dá)到了預(yù)期的效果？有沒有哪個環(huán)節(jié)顯得特別拖沓或者混亂？還有就是孩子們的參與度如何，有沒有人始終游離在外？這些問題都值得好好琢磨。當(dāng)然了，除了具體的教學(xué)內(nèi)容，也要關(guān)注自己的教學(xué)方法，是不是有時候講得太快了，忽略了部分孩子的理解能力？
再來說說安全方面，幼兒園的安全工作一直是個重點，這涉及到孩子的健康成長。平時巡查的時候有沒有注意到一些隱患點？比如桌角是否包邊、電源插座是否防護(hù)到位之類的小細(xì)節(jié)。另外，日常管理中，對于突發(fā)狀況的處理流程是否熟悉？如果遇到孩子磕碰受傷的情況，第一時間該怎么應(yīng)對，這些都是需要不斷練習(xí)和強化的。
至于家園溝通這一塊兒，我覺得最重要的是保持開放的態(tài)度。家長的意見和建議往往能給我們不少啟發(fā)，但有時候也會碰到一些比較棘手的問題，比如家長對孩子進(jìn)步的期望值過高，或者對某些教育理念存在分歧。面對這種情況，作為老師，既要耐心傾聽，又不能盲目妥協(xié)，要學(xué)會用專業(yè)的方式來化解矛盾。
寫報告的時候，字里行間最好帶點個人的情感色彩，這樣會讓整篇文章更有溫度。比如提到某個特別調(diào)皮的孩子時，可以回憶一下他成長的過程，以及自己是如何一步步引導(dǎo)他的。這樣的敘述既真實又有說服力。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，這時候不妨停下來喝口水，理清頭緒再繼續(xù)寫。還有就是別忘了檢查一下格式，雖然這不是最關(guān)鍵的，但至少要保證段落分明，層次清晰。要是時間允許的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，畢竟旁觀者清嘛。
【第6篇】幼兒教師師德建設(shè)自查報告怎么寫950字
幼兒教師師德建設(shè)自查報告
縣政府教育督導(dǎo)室：
幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的自查報告范文
為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個人師德師能，根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構(gòu)，夯實了工作職責(zé)
成立了以園長李莉同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了人員分工。具體分工如下：
組長：李xx（園長）
副組長：柯xx（副園長）
成員：蘭xx何xx
工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)糾正教師不良的'師德表現(xiàn)等。
二、師德建設(shè)情況
1.堅持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實際，開展了如何貫徹落實xx大會議精神，如何理解與處理新時期講奉獻(xiàn)、如何做一名合格教師等問題的大討論。
2.認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。
3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風(fēng)問題一票否決制。
4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期道德講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進(jìn)行公示。
6.建立師德師風(fēng)評價機制、家長投訴機制，嚴(yán)格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話，并進(jìn)行通報。
7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升。
三、存在的問題
1.有部分教師在課堂上使用手機，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無故遲到情況。
3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等。
四、改進(jìn)的方向
1.加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。
2.對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進(jìn)行談話，責(zé)令立即整改，如不及時整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀(jì)委。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
寫一份幼兒教師師德建設(shè)自查報告，需要結(jié)合自身的實際情況，從多個角度去審視自己的工作表現(xiàn)。這類報告通常會涉及個人的職業(yè)操守、教育理念以及與同事、家長和孩子的相處情況。
首先，報告應(yīng)該提到自己在日常教學(xué)中的具體做法。比如，有沒有認(rèn)真對待每一次課堂活動，是否能夠耐心地解答孩子們的各種問題。在這個部分，可以用一些具體的例子來展示自己的工作態(tài)度。比如某次活動中，可能因為準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致環(huán)節(jié)銜接有些生硬，但這并不影響孩子參與的熱情，反而讓我意識到下次要更加細(xì)致地規(guī)劃每個細(xì)節(jié)。
接著，可以談一談在與家長溝通方面的經(jīng)驗。作為一名幼兒教師，經(jīng)常需要向家長反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這不僅是交流信息的過程，也是建立信任的重要途徑。有時在溝通中可能會遇到意見不合的情況，這時就需要保持冷靜，換位思考，嘗試?yán)斫饧议L的立場。記得有一次開家長會，一位家長對某個教學(xué)方法提出了質(zhì)疑，當(dāng)時沒有及時解釋清楚，后來通過郵件詳細(xì)說明了原因，才化解了誤會。這樣的事情提醒我，面對家長的疑問時，及時有效的溝通是多么重要。
書寫注意事項：
報告中還可以包括對自己專業(yè)發(fā)展的反思。隨著社會的發(fā)展，幼兒教育的理念也在不斷更新，作為從業(yè)者，應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)新的知識和技能。最近參加了一次關(guān)于兒童心理發(fā)展的培訓(xùn)，學(xué)到了很多新東西，比如如何更好地觀察孩子的情緒變化，這對調(diào)整教學(xué)策略很有幫助。當(dāng)然，理論學(xué)習(xí)是一方面，更重要的是將其運用到實踐中去。
小編友情提醒：
關(guān)于團(tuán)隊合作的部分也不能忽略。幼兒園是一個集體，每位老師都有自己的職責(zé)所在。在日常工作中，難免會有意見分歧的時候，這時候就需要大家互相包容，共同進(jìn)步。有一次班級組織大型活動，由于任務(wù)分配不均，出現(xiàn)了些許矛盾，但經(jīng)過大家討論后重新調(diào)整了分工，最終圓滿完成了任務(wù)。這件事讓我明白，良好的團(tuán)隊協(xié)作對于完成工作至關(guān)重要。
寫這類報告時，要注意語言真誠，避免空洞的套話。同時，適當(dāng)?shù)淖晕遗u能讓報告顯得真實可信，但切記不要過度貶低自己。如果能結(jié)合實際案例展開敘述，會讓報告更具說服力。
