【第1篇】幼兒教師自查自糾報告2025怎么寫900字
一、當面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天，我應盡到自己的最大能力去關心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小朋友，每次做作業(yè)，我是批評多于表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學習的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了?，F在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。
因為每個孩子都有自己的優(yōu)點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點;有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發(fā)展。
三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不 耐煩的聲音應付了事。
提問題是孩子的天性，我應該是啟發(fā)和幫助，進一步引導孩子的興趣，因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，我是根據故事引入，當要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內容，做到一舉兩得。
四、我在上課時，經常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據這些內容，先投放有關的圖片，并說一些相關的故事，這樣上課起來，老師就非常的經松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內容。
五、平時偶然發(fā)現幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現在不教育好，將來的改變是非常難的。
總之，只要認真對待，才能取得成功！
寫報告經驗23人覺得有用
幼兒教師自查自糾報告2025怎么寫
做一份自查自糾報告，得先把報告的目的弄明白。這可不是隨便寫寫就能過關的事，主要就是檢查自己的工作有沒有疏漏，找出問題及時改正。對幼兒老師來說，這份報告很重要，因為它能反映一個老師的責任心和專業(yè)水平。
先說說報告的大體框架吧。開頭部分要簡單介紹下基本情況，比如這段時間的教學情況如何，有沒有遇到什么特別的事情。這部分不用太復雜，主要是讓看報告的人知道背景。記得把時間范圍寫清楚，比如說從什么時候到什么時候這段期間的工作。
接下來就該進入正題了，重點在于找問題。每個老師都可能有做得不到位的地方，但關鍵是要真實地反映出來。比如課堂管理上是不是有些松散，跟家長溝通時有沒有不夠耐心的情況。這些問題最好能具體點，別只是籠統(tǒng)地說“工作存在不足”。如果能舉個例子就更好了，這樣顯得更有說服力。
然后就是針對這些問題提出改進措施。這里需要注意的是，提出的辦法得切實可行，不能光喊口號。比如說發(fā)現課堂紀律不太好，可以考慮增加一些互動環(huán)節(jié)，讓孩子們更積極參與。如果是跟家長溝通有問題，那就應該加強這方面的技巧培訓，多學習一些有效的溝通方法。
書寫注意事項：
報告里還可以提到一些個人反思。這不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望?？梢詫憣懽约涸谶@段時間里的收獲，比如學到了什么新技能，或者明白了哪些道理。這樣的內容能讓報告看起來更加豐滿。
不過在寫的時候也要注意措辭，別太生硬。畢竟這不是檢討書，而是展示自己進步的空間和決心。語氣上要積極向上，讓人看了覺得你是個愿意努力提升自己的人。
還有個細節(jié)需要注意，就是數據的使用。如果有統(tǒng)計數據支撐，那最好放進去。比如某次活動的參與人數是多少，效果怎么樣。這樣不僅增加了報告的可信度，也讓內容更直觀。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式。雖然這不是決定性的因素，但整潔的排版會讓閱讀體驗更好。字體大小、行距這些小地方也不能忽視，畢竟誰也不想看一堆密密麻麻的文字。
【第2篇】幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告怎么寫1350字
幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編給大家整理的幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告，喜歡的過來一起分享吧。
幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告1
上周和海洋城的老師一起學習了關于《東港區(qū)幼兒園教師日常行為規(guī)范基本要求20條》針對自己本身，自我反省，自我檢查。
轉眼間來到這里已經有半年多的時間了，雖然已經參加工作很多年，有一定的工作經驗，但是來到這里以后感覺自己還有很多需要學習的地方，正因為自己是一位老教師所以更要嚴格要求自己，所以要更加認真努力工作，做到不遲到早退、積極組織集體活動、做到課前備課課后反思、堅持寫博客、學習筆記等等，把每次園里組織的活動都當成一次學習的機會，剛開始對中午時間組織的教研活動還有所抵觸，然而每次學習結束之后都會覺得自己有很多的感悟，漸漸的喜歡上了園里組織的這些活動，并且把他們充分的運用到工作和生活中，以積極的態(tài)度面對工作和學習。經過這次的學習覺得自己身上還有很多的不足和需要改進的地方，關于手機的利和害每個人都很清楚，但是有的時候還是做不到，中午值班的時候還是會拿出來看一看，我們老是覺得中午值班沒事做，其實就像孟主任說的午休時間老師應該經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀況及睡眠情況，及時幫幼兒蓋好被子，及時糾正不正確的睡姿等等很多工作。在和孩子交流方面，要多變換方式和方法，孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子。
在以后的工作中要戒焦戒躁，繼續(xù)以學習的態(tài)度來對待自己的工作。和班里的老師互相配合、互相學習，俗話說：“三人行必有我?guī)煛苯梃b她們好的方面，提升自己的`能力，讓自己成長的更快、更陽光。
幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告2
前幾天孟主任帶領老師們一起學習了《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》，并請老師們認真學習，針對自己本身，自我反省，自我檢查。
看完教師日常行為規(guī)范的基本要求，看到自己有許多地方不符合規(guī)范，我們身為幼兒教師，這些是身為幼兒教師的基本要求，職業(yè)道德是非常重要的，我們應該樹立良好的形象，給孩子做一個榜樣。本次的學習，使我受益匪淺，但是在學習的過程中，難免會有些不足之處。對于規(guī)范中的第三條增加的上班不準玩手機，這點我一直做得不好，有時候會忍不住拿著手機翻一翻看一看，自從園里明確要求上班不準碰手機后，我也一直堅持不動手機，時刻給孩子做一個榜樣。教師不能穿高跟鞋，應將長發(fā)束起，之前一直披著頭發(fā)，學習了行為規(guī)范之后也將頭發(fā)扎起，這樣確實在工作時方便許多。
我覺得自己在工作中對于幼兒的態(tài)度也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。
在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，關注幼兒學習與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，堅持以游戲為基本活動形式，用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，不斷更新觀念，改進教育教學方法，不斷提高專業(yè)水平。還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，做一名合格的幼兒教師。
寫報告經驗41人覺得有用
寫好一份幼兒教師學規(guī)范踐行動自查報告，得從幾個關鍵點入手。報告本身是要體現個人對規(guī)范的理解和實踐情況，所以開頭得先把背景說清楚，比如學校近期開展的活動，或者是上級部門布置的任務，這會讓報告顯得更有針對性。這部分內容最好結合實際，比如提到某次培訓的具體時間、地點，還有參與人員，這樣能增加真實性。
接著就該談談自己的學習體會了。這里不是簡單羅列學到了什么，而是要把學到的東西跟平時的工作結合起來。比如，通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，意識到以前在日常管理中的一些不足，像有些環(huán)節(jié)的安全檢查可能做得不夠細致，這時候就得具體描述一下當時的情況，比如哪個班級存在隱患，又是如何改進的。這樣的敘述會顯得真實可信。
再往后就是行動部分了。這部分很重要，得重點突出自己是如何踐行這些規(guī)范的?？梢苑謼l列舉，比如在教學活動中采取了哪些新措施，有沒有調整原有的教學計劃，還有沒有組織過相關的主題活動。如果有的話，得講清楚活動的目的、形式以及取得的效果。這部分內容不能太籠統(tǒng)，最好能有一些細節(jié)支撐，比如某個活動吸引了多少孩子參與，家長反饋如何。
寫報告的時候難免會遇到一些問題，有時候思路不太清晰，寫著寫著就跑題了。比如本來想寫教學方面的改進，結果突然扯到環(huán)境布置上去，這就需要多留意一下，寫完一段后回過頭看看是不是偏離了主題。還有就是語言表達上，有時候可能會用詞不當，比如把“加強”寫成“增強”，雖然意思差別不大，但還是要注意檢查一遍。
最后別忘了附上一些佐證材料，像照片、表格之類的。這些材料不僅能豐富報告內容，還能讓讀者更直觀地了解實際情況。不過整理材料的時候也得花點心思，確保每份材料都跟報告內容緊密相關，不然反而會顯得雜亂無章。
【第3篇】幼兒教師師德師風自糾自查報告怎么寫900字
教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強己，育人者必先律己。身為一名教師的我，時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相教育相關法律法規(guī)文件精神，讓我們在思想上對師德師風有了進一步的認識，在教育教學行動中明確了工作的指導方向。
做到以下幾點:
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛xx思想和鄧xx同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒合法權益，促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
4、學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。
5、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
存在的問題:
1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。
3、有時對個別幼兒缺乏耐心。
今后的改進方向:
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
幼兒教師師德師風自糾自查報告
寫報告經驗61人覺得有用
關于如何撰寫一份合格的幼兒教師師德師風自糾自查報告，其實這并不復雜，只要掌握幾個關鍵點就行。這類報告的核心在于真實反映個人在師德師風方面的表現，既不能夸大優(yōu)點，也不能隱瞞問題，畢竟這是一種自我審視的過程。
在撰寫前，需要收集一些基本資料，比如近期的工作記錄、教學反思筆記以及同事或家長反饋意見等。這些材料能幫助理清思路，也能為報告增添說服力。當然，寫的時候得注意層次分明，先說說自己的優(yōu)勢，再談談存在的不足之處。比如我有個朋友，他總是覺得自己在課堂管理上做得不錯，能很好地維持秩序，但其實他在處理個別調皮孩子的問題上還是欠缺些技巧。所以這部分寫起來就比較具體，可以結合實例來闡述。
接著就是提出改進措施了。這一步很重要，因為僅僅指出問題是不夠的，還得拿出解決辦法才行。比如，如果發(fā)現自己在溝通交流方面存在短板，就可以嘗試多參加相關培訓，或者主動向經驗豐富的前輩請教。另外，還應該制定一個詳細的計劃表，明確每個月要完成的具體任務，這樣執(zhí)行起來更有條理。
不過，寫這類報告的時候，有些細節(jié)容易被忽略。例如，有的人會忘記標注日期，導致報告看起來很隨意。還有人喜歡用太籠統(tǒng)的說法，像是“總體情況良好”這樣的話，雖然沒錯，但缺乏針對性。我覺得最好的做法是在每個部分都加上具體的例子，這樣不僅能讓讀者信服，也能讓自己更清楚地認識到問題所在。
此外，報告的語言風格也很講究。既要體現出專業(yè)性，又不能顯得太過嚴肅。比如可以適當加入一些輕松幽默的話語，緩解緊張氣氛。有一次我看到一位老師的報告，里面提到自己曾經因為準備不足差點鬧笑話，結果反而拉近了與讀者的距離。當然，這種調侃還是要適度，畢竟我們面對的是幼教這個特殊的領域，必須保持足夠的責任感。
小編友情提醒：
記得檢查一遍全文有沒有錯別字或者標點符號錯誤。有時候一個小錯誤可能就會讓人對整個報告的印象大打折扣。雖然這不是什么大事，但確實會影響到整體效果。希望以上的建議對你有所幫助，祝大家都能寫出一份滿意的自查報告！
【第4篇】幼兒教師個人自查報告怎么寫1450字
正確的理念，多元的知識結構，扎實的技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩。因此，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了'以人為本、敬業(yè)奉獻'的高尚師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質，以下是開展的幾方面工作:
一、加強學習轉觀念，提高教師素質
師德是教師之魂，在這師德建設年中，我園從轉變教師觀念入手，有序開展了系列活動。
首先，組織全體教師學習了《幼兒園教育指導綱要(試行)》。在活動中，學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進一步增強了以為本的理念。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了'師德、師風大討論'。廣大教職工對當前的狀況進行了熱烈的討論，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識與提高。
二、創(chuàng)設環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實到行為。
良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
首先，園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領導班子作為一個園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調。我園領導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導。
其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以'師德'為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教學活動中，我園定期開展班主任工作經驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。
再次，我園注重在園內樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學習身邊的先進事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳，推進我校教師師德整體水平的提高。
我園強調每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范;增設了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設。據深入調查了解，我園教職工無一參與'黃、賭、毒'活動，無一違法亂紀現象，家長對我園教師評價良好。
三、增加師德建設的投入。
思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作，我園注重'潤物細無聲'的移情工作。我園絕大多數是工作不久的青年教師，思維活、觀念新。根據我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設的實效性。例如:為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設了教師閱覽室。本學期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。
總之，我園通過多種活動，開展師德師風建設，了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠，師德建設是一項長本文由好稿吧提供青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。
幼兒教師個人自查報告范文
寫報告經驗39人覺得有用
幼兒教師個人自查報告怎么寫
作為一名幼兒教師，平時的工作很瑣碎，但又特別重要。每次寫自查報告的時候，我都會覺得有點頭疼。報告既要寫得清楚明白，又要符合學校的要求，這可不是件容易的事。記得有一次寫報告，我就差點忘記寫一些關鍵的地方，結果被園長提醒了一下，這才補上了。
寫自查報告前，先要把最近的工作情況好好梳理一遍。哪些事情做得好，哪些地方還有不足，都要心里有數。比如，最近班上的孩子是不是進步了，教學計劃有沒有按時完成，跟家長溝通的情況怎么樣。這些都是需要記錄下來的。有時候寫著寫著，就會發(fā)現自己漏掉了某些細節(jié)，這就得停下來重新想一想。
報告的內容可以分成幾個部分。首先是工作概述，簡單介紹一下這段時間的主要任務是什么。接著是自我評價，這部分要實事求是，既不要夸大自己的成績，也不要回避存在的問題。比如，如果某次活動組織得不太好，就要分析原因，是準備不夠充分，還是跟孩子的互動出了問題。這樣寫出來才顯得真實。
報告里還可以加入一些具體的例子。比如，有一次戶外活動，我發(fā)現有幾個小朋友不太遵守規(guī)則，就及時調整了活動方式，后來效果就好多了。把這些具體事例寫進去，能讓報告更有說服力。不過有時候寫著寫著，就會忘記標注時間或者地點，這就需要仔細檢查一下。
寫完初稿后，最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有些句子寫得太長了，讀起來費勁，這樣的句子就需要簡化。還有些時候，可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成了“改進”，雖然意思差不多，但還是會讓讀者覺得奇怪。所以寫完后一定要認真校對。
除了文字部分，格式也很重要。標題要醒目，段落要分明，字體大小也要合適。要是格式亂七八糟的，即使內容寫得再好，也會給人留下不專業(yè)的印象。有時候我寫報告的時候，就會忘記調整行距，導致排版看起來很擁擠。
小編友情提醒：
交給領導之前，最好能把報告打印出來，再從頭到尾看一遍。有時候屏幕上看不出來的問題，紙張上會更明顯。這樣做雖然麻煩一點，但能讓報告的質量更高。
【第5篇】幼兒教師自糾自查報告怎么寫1100字
幼兒教師自糾自查報告
通過幼兒園組織的學習，我在師德師風的認識上有了很大提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。聯系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F自查情況如下：
一、本人優(yōu)點：
1、我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。
2、教育教學方面：我認真學習力求備好每一節(jié)課，在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位
3、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。
二、本人缺點：
1、面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。 有的男孩子很調皮，我總是批評多于表揚，面對于聽話的女生，我又過于寵愛。
2、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。因為每個孩子都有自己的優(yōu)點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就應該針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發(fā)展。
3、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不 耐煩的聲音應付了事。提問題是孩子的天性，我應該是啟發(fā)和幫助，進一步引導孩子的興趣，興趣是學習的最好老師。。
4、我在上課時，經常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力，形成灌輸式教學。
5、平時偶然發(fā)現幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
6、自己還要加強業(yè)務學習，堅持說好普通話。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師。
寫報告經驗25人覺得有用
寫幼兒教師自糾自查報告的時候，得明白這份報告主要是為了檢查自己的工作情況，看看有沒有哪里做得不到位。先說說格式，開頭部分得有個題目，就是“自糾自查報告”，然后標明時間范圍，比如說是哪段時間內的工作回顧。
接下來這部分很重要，要列出自己這段時間的工作內容。比如說每天帶孩子們做游戲，教他們認識數字和字母，還有組織一些手工活動之類的。把這些事情一條條地羅列出來，這樣顯得條理清楚。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有時候寫著寫著可能會忘記標點符號，像是逗號或者句號漏掉，這會讓句子看起來有點別扭。
接著就要開始反思了，看看自己在這些工作中有沒有什么不足之處?？赡苡械臅r候因為太忙了，沒有足夠耐心地去解答小朋友的問題，這就不太好。也可能是在準備教學材料的時候，沒考慮到每個孩子的接受能力，導致有些孩子跟不上進度。這類問題得誠實地寫出來，畢竟這是自我提升的關鍵步驟。
書寫注意事項：
還應該提到自己已經采取了哪些措施來改進這些問題。比如針對耐心不夠的情況，可以嘗試給自己定個小目標，每天多花十分鐘跟孩子們互動。要是覺得教學方法有問題，那就得重新設計教案，確保適合大多數孩子。這樣做不僅能提高教學質量，也能讓自己更有成就感。
小編友情提醒：
記得加上一點對未來工作的展望?？梢詫懴伦约合Ｍ_到的目標，例如希望通過不斷學習，掌握更多先進的教育理念，讓孩子們得到更好的成長環(huán)境。不過有時候寫到這兒，可能會不小心用詞不當，比如把“成長環(huán)境”寫成“成長空間”，雖然大意沒錯，但還是要注意一下措辭。
【第6篇】幼兒教師自查自糾報告怎么寫850字
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯時要適當的批評和糾正，當表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦*、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。
幼兒教師自查自糾報告
寫報告經驗30人覺得有用
寫一份幼兒教師自查自糾報告，得從實際情況出發(fā)，結合日常工作中的點滴積累，這樣才能寫出有分量的東西。這類報告通常需要涵蓋教學活動、安全管理、家園溝通等多個方面，每一塊都要有自己的觀察和反思。
比如說教學這塊兒，可以先回顧一下最近一次公開課的情況，當時設計的教學目標是不是真的達到了預期的效果？有沒有哪個環(huán)節(jié)顯得特別拖沓或者混亂？還有就是孩子們的參與度如何，有沒有人始終游離在外？這些問題都值得好好琢磨。當然了，除了具體的教學內容，也要關注自己的教學方法，是不是有時候講得太快了，忽略了部分孩子的理解能力？
再來說說安全方面，幼兒園的安全工作一直是個重點，這涉及到孩子的健康成長。平時巡查的時候有沒有注意到一些隱患點？比如桌角是否包邊、電源插座是否防護到位之類的小細節(jié)。另外，日常管理中，對于突發(fā)狀況的處理流程是否熟悉？如果遇到孩子磕碰受傷的情況，第一時間該怎么應對，這些都是需要不斷練習和強化的。
至于家園溝通這一塊兒，我覺得最重要的是保持開放的態(tài)度。家長的意見和建議往往能給我們不少啟發(fā)，但有時候也會碰到一些比較棘手的問題，比如家長對孩子進步的期望值過高，或者對某些教育理念存在分歧。面對這種情況，作為老師，既要耐心傾聽，又不能盲目妥協，要學會用專業(yè)的方式來化解矛盾。
寫報告的時候，字里行間最好帶點個人的情感色彩，這樣會讓整篇文章更有溫度。比如提到某個特別調皮的孩子時，可以回憶一下他成長的過程，以及自己是如何一步步引導他的。這樣的敘述既真實又有說服力。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現自己思路有點亂，這時候不妨停下來喝口水，理清頭緒再繼續(xù)寫。還有就是別忘了檢查一下格式，雖然這不是最關鍵的，但至少要保證段落分明，層次清晰。要是時間允許的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，畢竟旁觀者清嘛。
