【第1篇】家長(zhǎng)學(xué)校制度怎么寫250字
1、凡符合家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員條件的家長(zhǎng)，必須盡量克服困難參加學(xué)
2、在籍學(xué)員，應(yīng)按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，如確實(shí)有困難，應(yīng)向?qū)W校校務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因，經(jīng)批準(zhǔn)方可。
3、學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽課并作好筆記，積極參與討論、交流，課后及時(shí)總結(jié)，不斷增強(qiáng)自我的家庭教育意識(shí)，規(guī)范家庭教育的行為，樹立家庭教育新觀念，學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)人特點(diǎn)實(shí)施教育。
4、學(xué)員應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施及財(cái)物，共同維護(hù)學(xué)校形象。
5、以主人翁的精神，共同建設(shè)我們的學(xué)校，做好教育工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)26人覺(jué)得有用
家長(zhǎng)學(xué)校制度，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得看你從哪個(gè)角度入手。要是想寫好，就得先把目標(biāo)定下來(lái)，不然寫出來(lái)的東西就可能東一榔頭西一棒子，沒(méi)個(gè)重點(diǎn)。比如目標(biāo)里要明確家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨，這個(gè)宗旨最好跟教育孩子有關(guān)，而且得具體到點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。
寫的時(shí)候，開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹下成立家長(zhǎng)學(xué)校的意義，比如提高家庭教育水平之類的。這部分不用寫得太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就行。接著就是具體的規(guī)章制度了。規(guī)章制度這部分得把該有的都列出來(lái)，像家長(zhǎng)的職責(zé)、學(xué)校的管理規(guī)定之類。比如說(shuō)家長(zhǎng)需要配合學(xué)校開展的一些活動(dòng)，還有家長(zhǎng)在孩子教育上的責(zé)任，這些都要寫清楚。
規(guī)章制度這部分特別需要注意的是，別光顧著寫大道理，還得結(jié)合實(shí)際情況。比如有些活動(dòng)的時(shí)間安排，要考慮到大多數(shù)家長(zhǎng)的工作時(shí)間，不能搞得大家不方便。再比如說(shuō)學(xué)校的管理規(guī)定，既要嚴(yán)格又要人性化，不然執(zhí)行起來(lái)會(huì)很麻煩。
還有一點(diǎn)要注意，就是條款之間的邏輯關(guān)系。寫的時(shí)候得確保前面的條款不會(huì)跟后面的產(chǎn)生沖突。比如說(shuō)前面規(guī)定家長(zhǎng)必須參加某些培訓(xùn)，后面又說(shuō)如果家長(zhǎng)不參加也不會(huì)有什么后果，這就有點(diǎn)矛盾了。寫的時(shí)候得仔細(xì)檢查，確保沒(méi)有這種問(wèn)題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫制度的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，別搞得太書面化。畢竟家長(zhǎng)學(xué)校面對(duì)的主要對(duì)象是家長(zhǎng)，他們不是專業(yè)人士，語(yǔ)言太復(fù)雜了反而不好理解。用一些通俗易懂的話來(lái)表達(dá)，這樣大家更容易接受。
寫完之后，最好找?guī)讉€(gè)熟悉情況的人看看，聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的事，別人一看就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這樣反復(fù)修改幾次，直到大家都覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，才能算是基本成型了。
寫制度這事也不是一次就能搞定的，可能得經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整才行。剛開始寫的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如有的地方寫得不太全面，或者表述上稍微有點(diǎn)模糊。這些問(wèn)題都是正常的，只要及時(shí)修正就好。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)因?yàn)槭韬霭涯硞€(gè)詞寫錯(cuò)了，雖然不影響整體的意思，但還是得留意一下，避免出現(xiàn)這種小錯(cuò)誤。
【第2篇】中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度-4怎么寫550字
中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度(4)
一、家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是:
(一)幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助學(xué)校的工作。
(二)協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)的人選:
家長(zhǎng)委員會(huì)的人選在各班推選家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上建立，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學(xué)校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長(zhǎng)中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動(dòng)能力，有一定的業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)若干人。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用:
積極參與學(xué)校的民主管理，在促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提高，在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長(zhǎng)自身建設(shè)上發(fā)揮作用。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作:
(一)定期聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。
(二)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見。
(三)廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面的意見，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，交換意見。
(四)參與或主持學(xué)校的大活動(dòng)。
(五)為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出謀劃策，提供條件。
(六)參加或召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；蜻M(jìn)行家庭教育講座。
(七)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(八)組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的總是開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
(九)開展評(píng)優(yōu)家長(zhǎng)活動(dòng)，督促家長(zhǎng)履行家長(zhǎng)義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣。
五、家長(zhǎng)委員會(huì)成員每年九月略作調(diào)整。
書寫經(jīng)驗(yàn)297人覺(jué)得有用
中小學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度-4怎么寫
中小學(xué)校里的家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度，挺重要的。要是想寫好這個(gè)制度，得先把一些關(guān)鍵點(diǎn)搞明白。比如，家長(zhǎng)委員會(huì)到底是干什么的，它和學(xué)校的聯(lián)系有多緊密，還有家長(zhǎng)們平時(shí)該做哪些事。這些都是需要考慮進(jìn)去的。
一開始，得把家長(zhǎng)委員會(huì)的成立背景說(shuō)清楚。比如學(xué)校為什么要成立這么個(gè)組織，是為了加強(qiáng)家校溝通，還是為了更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。這部分內(nèi)容要寫得稍微具體一點(diǎn)，讓讀者知道這是個(gè)必要的存在。當(dāng)然了，這里頭可能就會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，像是句子結(jié)構(gòu)不太合理，“為了更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立顯得尤為必要?！边@樣的表述就有點(diǎn)啰嗦，可以直接簡(jiǎn)化成“為服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。”
接著就是講職責(zé)了。家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)不能太模糊，得細(xì)化到具體的事項(xiàng)上。像參與學(xué)校管理，反映家長(zhǎng)意見，配合學(xué)校開展活動(dòng)，這些都是常規(guī)的內(nèi)容。不過(guò)在描述這些職責(zé)的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。例如，“家長(zhǎng)委員會(huì)成員有責(zé)任參與到學(xué)校的日常管理工作之中，并且積極向?qū)W校提出建設(shè)性的建議。”這里的問(wèn)題在于“日常管理”這個(gè)詞有點(diǎn)大而化之，如果改成“教育教學(xué)管理”會(huì)更貼合實(shí)際。
再往下寫就是關(guān)于運(yùn)作機(jī)制的部分了。這包括會(huì)議制度、議事規(guī)則之類的。會(huì)議制度得明確頻率，是每個(gè)月開一次還是每個(gè)學(xué)期開一次。議事規(guī)則，得規(guī)定討論議題的范圍，還有表決的方式。在這個(gè)環(huán)節(jié)，可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致句子不通順?！凹议L(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議通常每月舉行一次，討論涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，并通過(guò)投票表決形成決議。”這里的“通過(guò)投票表決形成決議”其實(shí)有些多余，直接說(shuō)“投票表決”就夠了。
最后還得提一下監(jiān)督機(jī)制。家長(zhǎng)委員會(huì)不是獨(dú)立于學(xué)校之外的機(jī)構(gòu)，它的行為也需要被監(jiān)督?？梢栽O(shè)立一個(gè)專門的監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)檢查家長(zhǎng)委員會(huì)的工作進(jìn)展。這一部分寫起來(lái)容易忽略細(xì)節(jié)，比如“監(jiān)督小組由幾名家長(zhǎng)代表組成，他們將定期檢查家長(zhǎng)委員會(huì)的工作情況，并向全體家長(zhǎng)匯報(bào)?！边@里的問(wèn)題在于“定期檢查”后面沒(méi)有具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，顯得籠統(tǒng)了些。
【第3篇】衡陽(yáng)市八中家長(zhǎng)學(xué)校工作制度怎么寫1850字
一、教師授課制度：
1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準(zhǔn)備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學(xué)生處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實(shí)踐，能解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹；家庭教育方法；《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢(shì)教育；家庭教育誤區(qū)種種等。
3、做到家庭、學(xué)?；ネㄐ畔?，形成教育合力，達(dá)到共同育人的目的。
4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。
二、意見反饋制度：
學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。
三、家長(zhǎng)會(huì)制度：
1、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間約選在期中考試后。
2、家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開，由年級(jí)部具體組織落實(shí)。
3、家長(zhǎng)會(huì)前，各班主任要備好課，做好課件，準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言提綱，要向家長(zhǎng)全面介紹班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，班級(jí)管理以及存在的問(wèn)題等，
4、每次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)都要認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)意見函”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。
5、各任課教師都要深入所教班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。
6、家長(zhǎng)出席率應(yīng)達(dá)90%以上。
7、黑板要布置好歡迎詞。
8、各年級(jí)部、各班要搞好家長(zhǎng)會(huì)接待工作。
四、教材內(nèi)容要求:
1、必須把思想品德教育放在突出的位置。
教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，注意把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個(gè)章節(jié)，提醒家長(zhǎng)重視對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育，并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長(zhǎng)了解當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。
書中既有家長(zhǎng)觀念和認(rèn)識(shí)的原則指導(dǎo)，又有教育知識(shí)和方法的具體介紹。各冊(cè)教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點(diǎn)，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識(shí)。書中還貫徹了一些跟上時(shí)代發(fā)展的新觀念，如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長(zhǎng)和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長(zhǎng)，因而選用大量生動(dòng)感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長(zhǎng)突出重圍、走出誤區(qū)。
3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。
這對(duì)當(dāng)前一部分家長(zhǎng)“重智輕德”的傾向，是一個(gè)很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但從家庭教育的重點(diǎn)是開展對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)成果具有重要的作用。在教材編寫上，運(yùn)用獨(dú)到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問(wèn)題，獨(dú)立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的時(shí)代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。
4、強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的表率作用。
家庭是人的終生教育場(chǎng)所，也是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是兒童的第一任教師。社會(huì)實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當(dāng)多的文字，對(duì)家長(zhǎng)的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
五、教學(xué)中應(yīng)重視的問(wèn)題：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸，而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論后，去結(jié)合實(shí)際、深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，用以自己教育自己。
2、集中與分散結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)充分考慮家長(zhǎng)的實(shí)際情況，分別對(duì)待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點(diǎn)，靈活施教，可以分班教學(xué)，也可全年級(jí)家長(zhǎng)集中教學(xué)。
3、教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時(shí)間不要太長(zhǎng)，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動(dòng)，如一些地方舉辦家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、專題研討會(huì)、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。
4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，用幾年時(shí)間，力爭(zhēng)使科學(xué)的家教知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬(wàn)戶，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)得到實(shí)惠。與此同時(shí)，建立專家研究會(huì)和優(yōu)秀家長(zhǎng)研討班，從理論與實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步提高家教理論水平，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。
書寫經(jīng)驗(yàn)321人覺(jué)得有用
衡陽(yáng)市八中家長(zhǎng)學(xué)校工作制度怎么寫
制定一個(gè)合理的工作制度對(duì)于家長(zhǎng)學(xué)校的運(yùn)行來(lái)說(shuō)特別重要。這不僅僅是給家長(zhǎng)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的地方，更是為了提升家庭教育質(zhì)量，讓家校合作更加順暢。在動(dòng)筆之前，得先把學(xué)校的具體情況摸清楚，比如有多少學(xué)生、家長(zhǎng)的參與度如何、學(xué)校希望達(dá)到什么樣的效果。這些基本情況搞明白后，才能著手起草。
首先要明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。這一步很關(guān)鍵，目標(biāo)定得太高，實(shí)現(xiàn)起來(lái)難度大，家長(zhǎng)的積極性可能受影響；目標(biāo)太低又顯得沒(méi)追求。所以，得找到一個(gè)平衡點(diǎn)。比如，可以設(shè)定一些短期目標(biāo)，像每個(gè)月組織一次專題講座，每學(xué)期開展一次親子活動(dòng)之類的。這樣既能讓大家看到成效，又能逐步推進(jìn)長(zhǎng)期目標(biāo)。
接著就是細(xì)化具體的管理措施。這部分內(nèi)容需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)寫。例如，針對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)間安排，可以規(guī)定每次活動(dòng)的具體時(shí)間，最好選在周末或者晚上，這樣不會(huì)占用工作日的上班時(shí)間。另外，考慮到家長(zhǎng)的職業(yè)差異，可以在通知里注明提前準(zhǔn)備事項(xiàng)，比如帶筆記本記錄重點(diǎn)內(nèi)容，或者帶上孩子的作業(yè)本以便討論。
規(guī)章制度里面少不了對(duì)參與人員的要求。這里需要注意的是，措辭不要太強(qiáng)硬，畢竟家長(zhǎng)都是出于自愿參加的?？梢詮?qiáng)調(diào)一下參與的重要性，比如提到家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)程度直接影響孩子的發(fā)展，鼓勵(lì)他們積極參與。同時(shí)，也可以提一些基本的行為規(guī)范，比如按時(shí)到場(chǎng)、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律之類的內(nèi)容。不過(guò)，有些地方寫的時(shí)候可能會(huì)忘記補(bǔ)充一點(diǎn)，就是如果家長(zhǎng)確實(shí)因?yàn)樘厥馇闆r無(wú)法參加，應(yīng)該怎么辦，是不是可以請(qǐng)假或者補(bǔ)課之類的。
在經(jīng)費(fèi)預(yù)算這一塊也得考慮周全。畢竟家長(zhǎng)學(xué)校不是免費(fèi)的，涉及到場(chǎng)地租賃、講師費(fèi)用、材料印刷等方面。預(yù)算清單最好詳細(xì)列出每一項(xiàng)開支，這樣既能控制成本，也能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心里有底。不過(guò)有時(shí)候起草者可能會(huì)忽略一個(gè)細(xì)節(jié)，就是沒(méi)有預(yù)留一部分應(yīng)急資金，萬(wàn)一遇到突發(fā)狀況，比如講師臨時(shí)取消行程，就可能出現(xiàn)資金短缺的情況。
最后就是考核評(píng)價(jià)機(jī)制了。這個(gè)部分很重要，直接關(guān)系到家長(zhǎng)學(xué)校的效果?？己说姆绞娇梢远鄻踊?，除了對(duì)家長(zhǎng)的出勤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)外，還可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、反饋意見等方式收集家長(zhǎng)的看法。當(dāng)然，這里有個(gè)小疏忽，就是沒(méi)有明確具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這樣可能導(dǎo)致后期評(píng)估時(shí)缺乏客觀依據(jù)。
【第4篇】社會(huì)、家長(zhǎng)與學(xué)校安全工作制度怎么寫550字
社會(huì)、家長(zhǎng)與學(xué)校安全工作制度
1、學(xué)校要經(jīng)常與社會(huì)（居委會(huì)、派出所、法院等）取得聯(lián)系，互通情況。
2、定期邀請(qǐng)派出所干警到校實(shí)行法制講座，向全體師生傳授法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，防止在校學(xué)生犯罪，加強(qiáng)對(duì)違法亂紀(jì)的學(xué)生的共同教育。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)在學(xué)校安全工作中擔(dān)任的角色，包括告知學(xué)生上學(xué)放學(xué)的接送要求等以使學(xué)生家長(zhǎng)在教育過(guò)程中發(fā)揮更重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)校安全工作中承擔(dān)義務(wù)。
4、家長(zhǎng)在學(xué)校安全工作中要求
（1）學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)；
（2）對(duì)學(xué)生在生活中的異?，F(xiàn)象要及時(shí)向?qū)W校的教師或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，并積極進(jìn)行解決；
（3）對(duì)學(xué)校要求家長(zhǎng)參加的諸如家長(zhǎng)會(huì)各種活動(dòng)要積極參加，并協(xié)助老師完成相應(yīng)的活動(dòng)；
（4）對(duì)特殊時(shí)期，學(xué)校實(shí)行的特殊政策，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校完成相應(yīng)的活動(dòng)；
（5）對(duì)學(xué)生在學(xué)校中發(fā)生意外事故，要配合學(xué)校及相關(guān)部門進(jìn)行種種救治及善后處理事宜；
（6）在學(xué)生傷害事故的處理中，任何人不得侮辱、毆打教職員，不得侵占、破壞學(xué)校房屋、設(shè)施和設(shè)備，不得擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
（7）學(xué)?？赏ㄟ^(guò)各式各樣的方法，讓家長(zhǎng)定期或按需要參與子女的教育過(guò)程，學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)委員會(huì)或校務(wù)委員會(huì)工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)313人覺(jué)得有用
寫制度的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況，不能光憑想象。比如說(shuō)學(xué)校的安全制度，不是說(shuō)隨便編個(gè)條文就行的。先得了解學(xué)校的現(xiàn)狀，看看哪里最容易出問(wèn)題，是食堂的衛(wèi)生還是操場(chǎng)的設(shè)施。要是食堂的問(wèn)題多，那制度的重點(diǎn)就得放在食材采購(gòu)和儲(chǔ)存上，這很重要。
家長(zhǎng)那邊也得參與進(jìn)來(lái)，他們對(duì)孩子的情況最清楚?？梢远ㄆ陂_個(gè)會(huì)，聽聽他們的意見，這樣能更好地完善制度。不過(guò)開會(huì)的時(shí)候要注意方式方法，別搞得大家緊張兮兮的，弄得像是在批評(píng)誰(shuí)似的。其實(shí)大家可以輕松點(diǎn)，大家一起想辦法解決問(wèn)題。
制度的文字要簡(jiǎn)潔明了，別搞得太復(fù)雜。要是寫了好幾頁(yè)紙，估計(jì)很多人都懶得看。最好是一頁(yè)紙就能概括清楚，重點(diǎn)突出，讓人一眼就能明白。當(dāng)然，寫的時(shí)候可能偶爾會(huì)有點(diǎn)小疏忽，比如把“應(yīng)該”寫成“應(yīng)當(dāng)”，這種小地方只要不影響理解就行。
學(xué)校這邊還得跟當(dāng)?shù)嘏沙鏊惖牟块T合作，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能給不少建議。不過(guò)合作的過(guò)程中可能會(huì)遇到一些協(xié)調(diào)上的小麻煩，比如時(shí)間安排上的沖突，這就需要雙方都做出一點(diǎn)讓步。這種事情處理不好，就會(huì)影響制度的執(zhí)行效果。
小編友情提醒：
制度寫好了不是扔那兒就完事了，得有人負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)?？梢灾付◣讉€(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人專門盯著這事，他們得時(shí)不時(shí)地檢查一下執(zhí)行情況，看看有沒(méi)有偏差。要是發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就得及時(shí)調(diào)整，不能等出了大問(wèn)題才去補(bǔ)救。
【第5篇】中小學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度-4怎么寫1400字
中小學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度(4)
(一)校長(zhǎng)職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
2、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真督促、檢查。
3、負(fù)責(zé)審核，確定教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4、負(fù)責(zé)督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。
5、成立家長(zhǎng)理事會(huì)了解授課情況，聽取辦學(xué)建議和要求。
6、負(fù)責(zé)審核年度的檢查、考核、評(píng)比工作。
(二)、教務(wù)主任職責(zé)
1、負(fù)責(zé)編制教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、方法、安排授課時(shí)間。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)員的登記、注冊(cè)及日常管理。
4、及時(shí)收集、聽取教師、學(xué)員的建議和要求。
(三)、教師職責(zé)
1、指定教學(xué)教案，認(rèn)真按計(jì)劃備課。
2、負(fù)責(zé)學(xué)員的點(diǎn)名、考勤工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué)，上好每一堂課，并布置作業(yè)、檢查筆記。
4、及時(shí)編制函授教材、認(rèn)真辦好函授教育。
5、及時(shí)收集、聽取家長(zhǎng)建議，并向上及時(shí)反映。
6、負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)。
7、負(fù)責(zé)組織好課堂考試及優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。
二、制度
(一)教師備課制度
1、根據(jù)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》為主，參閱其他資料。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、合理安排備課時(shí)間，不能同幼兒教育時(shí)間沖突。
5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。
6、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
(二)學(xué)員登記制度及守則
1、凡我校家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名注冊(cè)，認(rèn)真填寫報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容，成為家長(zhǎng)學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。
3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。
4、愛(ài)護(hù)園內(nèi)公物，不得損壞園內(nèi)物品。
5、上課認(rèn)真聽講，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
(三)考核獎(jiǎng)懲制度
1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動(dòng)，積極做好家園聯(lián)系.
2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家園聯(lián)系活動(dòng)的資料，并及時(shí)歸檔.
3、對(duì)教師工作成績(jī)優(yōu)秀的，每年適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)員出勤率低于90%，成績(jī)低于90分，不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。
(四)家訪制度
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育組合起來(lái)，及時(shí)溝通家園之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、家訪工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次，另外遇到特殊情況的，還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性，通過(guò)家訪要解決具體問(wèn)題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。
(五)信息反饋制度
1、每次授課后，教師們要積極收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理。
2、認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。
3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。
(六)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度
1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績(jī)?yōu)?0分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家園活動(dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、家庭教育有起色。
4、個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校推薦，家長(zhǎng)評(píng)選票數(shù)最高，可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
5、每學(xué)年中，每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一名優(yōu)秀學(xué)員。
(七)檔案管理制度
1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期地將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。
3、家長(zhǎng)學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。
書寫經(jīng)驗(yàn)196人覺(jué)得有用
制定學(xué)校規(guī)章制度的時(shí)候，得從實(shí)際情況出發(fā)，不能太理想化。有些學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校成立時(shí)間不長(zhǎng)，規(guī)章制度還不完善，這就需要多參考其他地方的做法。不過(guò)在借鑒的時(shí)候，不能完全照搬，畢竟每個(gè)學(xué)校的情況不一樣。比如說(shuō)有的學(xué)校把家長(zhǎng)會(huì)安排得很頻繁，一周一次，這樣的頻率對(duì)于工作繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)吃不消。
規(guī)章制度的內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)。像“家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校工作”這種話就比較模糊，具體怎么配合？是不是應(yīng)該明確一下，比如按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，或者關(guān)注學(xué)校的公眾號(hào)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。還有，家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式也可以多樣化，除了講座，還可以搞親子活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的互動(dòng)。
有時(shí)候起草規(guī)章制度時(shí)，會(huì)遇到一些矛盾的地方。比如規(guī)定家長(zhǎng)必須全程參與學(xué)校組織的活動(dòng)，但如果家長(zhǎng)有特殊情況確實(shí)無(wú)法到場(chǎng)怎么辦？這就需要在制度里留有一定的彈性空間，不能一刀切。另外，制度的文字表達(dá)也要注意，有時(shí)候一個(gè)小小的措辭不當(dāng)就會(huì)引起誤會(huì)。比如“家長(zhǎng)需定期反饋孩子在家表現(xiàn)”，這里的“定期”到底是一周還是一個(gè)月，如果能改成具體的日期范圍就更好了。
在制度執(zhí)行過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些意外情況。比如說(shuō)某次活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠蛉∠?，這時(shí)候就需要靈活處理，提前通知家長(zhǎng)調(diào)整安排。還有，規(guī)章制度的宣傳也很重要，不能光掛在墻上沒(méi)人看?？梢酝ㄟ^(guò)校園廣播、家長(zhǎng)微信群等方式反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓大家都能清楚知道相關(guān)規(guī)定。
小編友情提醒：
規(guī)章制度不是一成不變的，隨著學(xué)校的發(fā)展和實(shí)際情況的變化，也需要不斷修訂和完善。這就好比衣服穿久了會(huì)不合身一樣，規(guī)章制度也需要適時(shí)調(diào)整，才能更好地發(fā)揮作用。
【第6篇】某中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校聽課制度怎么寫100字
中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校聽課制度
1、聽課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專心聽課，做到不講話。
2、不吸煙，不隨便走出課堂。
3、隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。
4、自帶筆記本，認(rèn)真做好記錄。
書寫經(jīng)驗(yàn)103人覺(jué)得有用
制定一個(gè)像樣的家長(zhǎng)學(xué)校聽課制度，這事得好好琢磨。一開始，先要想清楚這個(gè)制度到底是給誰(shuí)看的，是給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，還是那些家長(zhǎng)朋友？要是目標(biāo)不明確，搞出來(lái)的制度可能就沒(méi)人愿意遵守。
比如，開頭得有個(gè)基本的原則吧。這原則就像是家里的規(guī)矩一樣，得讓大家知道什么該做，什么不該做。比如規(guī)定家長(zhǎng)聽課時(shí)不能遲到早退，手機(jī)要調(diào)靜音。但這里頭就容易出點(diǎn)小問(wèn)題，有些人可能會(huì)覺(jué)得“靜音”就是關(guān)機(jī)，這就有點(diǎn)理解偏差了。不過(guò)這樣的小誤會(huì)，只要大家提前溝通好就行。
接著，就得把具體的流程寫清楚。比如每次聽課前，家長(zhǎng)需要提前報(bào)名，這樣學(xué)校也好安排座位。但這里可能會(huì)有個(gè)漏洞，如果報(bào)名系統(tǒng)不夠完善，家長(zhǎng)們一擁而上，那座位安排就麻煩了。所以，最好能有個(gè)專門的負(fù)責(zé)人來(lái)協(xié)調(diào)這事。
聽課的內(nèi)容也很關(guān)鍵。學(xué)?？梢允孪葴?zhǔn)備一些主題，像家庭教育的重要性，孩子心理發(fā)展規(guī)律之類的話題。不過(guò)有時(shí)候老師們講得太專業(yè)，家長(zhǎng)可能聽不明白，這就需要有人負(fù)責(zé)把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化。比如用一些生活中的例子來(lái)解釋，這樣更容易被接受。
還有就是反饋環(huán)節(jié)。聽課結(jié)束后，可以讓家長(zhǎng)填寫意見表，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)課程的感受。但這里要注意，表格設(shè)計(jì)不能太復(fù)雜，不然家長(zhǎng)填起來(lái)費(fèi)勁，反而達(dá)不到效果。要是表格設(shè)計(jì)得不好，可能會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得麻煩，干脆就不填了。
小編友情提醒：
制度的執(zhí)行也得有人監(jiān)督?？梢猿闪€(gè)小組，定期檢查家長(zhǎng)的出勤情況。但這里頭可能會(huì)遇到些困難，比如有些家長(zhǎng)借口工作忙不來(lái)聽課，這時(shí)候就需要學(xué)校多做思想工作，不能光靠硬性規(guī)定。
