【第1篇】家長學(xué)校工作制度范本怎么寫700字
【家長學(xué)校工作制度范本一】
1、學(xué)校建立家長學(xué)校，設(shè)立校、班兩級組織機(jī)構(gòu)，即校級的家長學(xué)校，班級的家長委員會。
2、家長學(xué)校組成人員每兩年調(diào)整一次。
3、家長學(xué)校每學(xué)期定期召開兩次會議，研究工作計劃，總結(jié)工作成績。
4、家長學(xué)校成員可常來校參與教育教學(xué)活動，下年級組聽課，了解學(xué)生思想狀況，與學(xué)困生談心等，對學(xué)校工作隨時提出意見和建議。
5、家長學(xué)校每學(xué)期召開1—2次全校家長會，聘請優(yōu)秀學(xué)生家長做經(jīng)驗(yàn)介紹，聘請專家進(jìn)行家教輔導(dǎo)，以提高廣大家長的家庭教育理論水平。
【家長學(xué)校工作制度范本二】
一、學(xué)校將家長學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計劃、有檢查、有落實(shí)。每期召開1-2次專題會議，研究家長學(xué)校工作，定期召開專任教師、輔導(dǎo)會。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%;考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長評選制度，對每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進(jìn)行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長，由家長學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，確保家長學(xué)校工作有序進(jìn)行。
【家長學(xué)校家長委員會制度】
一、設(shè)立家長委員會辦公室，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)家長委員會的日常工作，聘請二名兼職干部(辦公室人員和大隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)處理辦公室日常工作。
二、每學(xué)期召開一次家長委員會，情況特殊時可增加次數(shù)，聽取學(xué)校的工作匯報，征求家長對辦濱意見。
三、每學(xué)期召開一次家長學(xué)校常務(wù)委員會，常委將學(xué)校的會議精神貫徹到各班。
四、舉辦家長函授學(xué)校，建立家長學(xué)校通訊、家校聯(lián)系卡。
五、建立家長學(xué)校有關(guān)制度。
六、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作，真正體現(xiàn)學(xué)校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)思想。
書寫經(jīng)驗(yàn)288人覺得有用
制定一個專業(yè)的家長學(xué)校工作制度，這事得從頭到尾好好琢磨。一開始就得想清楚目標(biāo)是什么，是為了提高家校溝通質(zhì)量，還是為了增強(qiáng)家庭教育能力？說到底，這制度得能用才行。比如，有些學(xué)校覺得只要開個會就行，但其實(shí)光開會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得有具體的措施來落實(shí)。
比如，這個制度應(yīng)該包括日常管理的具體流程。比如每次活動前要提前通知家長，這個通知可不是隨便發(fā)個消息就行，得明確時間地點(diǎn)還有具體內(nèi)容。要是通知不到位，家長們就可能錯過重要的事情。還有就是活動后的反饋環(huán)節(jié)，不能只是一次性的，得有個跟蹤機(jī)制，看看家長的意見有沒有被采納，效果怎么樣。
書寫注意事項(xiàng)：
制度里最好把責(zé)任劃分清楚。誰負(fù)責(zé)策劃活動，誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)，這些都是關(guān)鍵。要是分工不明確，到時候出了問題互相推諉，那可就麻煩了。不過有時候人手不足，也可能導(dǎo)致一些工作沒人管，這就需要提前做好準(zhǔn)備，比如招募志愿者之類的。
還有個需要注意的地方是經(jīng)費(fèi)問題。家長學(xué)校的活動肯定需要花錢，像是場地布置、材料采購什么的。如果沒有合理的預(yù)算規(guī)劃，很可能到最后資金不夠用。所以事先得有個大致的估算，確保每一分錢都花在刀刃上。
有時候?qū)懼贫鹊臅r候容易忽略細(xì)節(jié)，比如某個部門的職責(zé)描述得模糊不清，這樣執(zhí)行起來就會出問題。還有些時候，因?yàn)闀r間緊，草草寫完就下發(fā)了，結(jié)果里面有不少錯別字，影響了整個制度的嚴(yán)肅性。這些問題平時不注意的話，以后改起來會很麻煩。
制度制定完不是萬事大吉了，還得定期檢查一下實(shí)施情況。如果發(fā)現(xiàn)某些規(guī)定跟實(shí)際情況不符，就得及時調(diào)整。要是改動太大，還得重新走一遍審批程序，這個步驟千萬不能省略，不然后續(xù)出了問題沒法追責(zé)。
【第2篇】百靈小學(xué)家長學(xué)校工作制度怎么寫700字
家長學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，推動家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制定家長學(xué)校工作制度：
1.認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校的工作實(shí)際，制訂家長學(xué)校的工作計劃，并嚴(yán)格按計劃開展工作。
2.建立德育副校長負(fù)責(zé)制度，由德育副校長對家長學(xué)校工作計劃進(jìn)行統(tǒng)籌管理，定期召開會議，為家長學(xué)校工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.合理配備家長學(xué)校教師隊(duì)伍，選取有責(zé)任心、對家庭教育工作熱心的教師擔(dān)任家長學(xué)校教師，并定期進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，按時完成家長學(xué)校教學(xué)工作。
4.聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻(xiàn)的人士定期參與學(xué)校教育活動，督促家長學(xué)校工作上水平，并邀請他們加入到學(xué)校的辦學(xué)行列中，發(fā)揮好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。
5.嚴(yán)格按家長學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，確定培訓(xùn)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法等，并組織實(shí)施；學(xué)期末對家長學(xué)校工作進(jìn)行及時總結(jié)，對存在的問題找出應(yīng)對、改進(jìn)措施，以便工作的進(jìn)一步開。
6.定期開展教育活動，通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經(jīng)驗(yàn)交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式，不斷轉(zhuǎn)變家長教育理念，樹立現(xiàn)代的科學(xué)觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長教育素質(zhì)。
7. 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作，鼓勵學(xué)員對學(xué)習(xí)內(nèi)容全面交流、認(rèn)真反思，及時反饋，對好的經(jīng)驗(yàn)與典型做好總結(jié)與推廣。
8.學(xué)校設(shè)專職負(fù)責(zé)人將家長學(xué)校工作的各類資料及時收集、整理、保存。
書寫經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
制定家長學(xué)校的工作制度，得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，尤其是學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色。家長學(xué)校作為家校溝通的重要橋梁，其制度設(shè)計既要考慮到家長的需求，也要符合學(xué)校的管理規(guī)范。比如，一開始就要明確家長學(xué)校的宗旨，就是通過定期開展家庭教育指導(dǎo)活動，提升家長的育兒水平，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在具體的操作層面，首先要確定活動的頻率。一般來說，每個月至少組織一次集中學(xué)習(xí)，這樣既能保證持續(xù)性，也不會給家長帶來太大的時間壓力。當(dāng)然，具體的日期最好能提前通知家長，以便他們做好安排。這里有個需要注意的地方，有些學(xué)?？赡苡X得一個月一次太頻繁了，但其實(shí)適當(dāng)?shù)念l率有助于形成規(guī)律，讓家長逐步養(yǎng)成參與的習(xí)慣。
關(guān)于師資配備，家長學(xué)?？梢匝垖I(yè)的教育專家來授課，也可以由本校的優(yōu)秀教師承擔(dān)部分課程。不過在實(shí)際操作中，可能會遇到師資力量不足的問題。有些學(xué)校為了節(jié)約成本，就讓普通老師兼任，但這往往會導(dǎo)致講座內(nèi)容不夠?qū)I(yè)，影響了家長的接受程度。所以，如果條件允許的話，還是建議多引入外部資源，哪怕增加一點(diǎn)預(yù)算也是值得的。
書寫注意事項(xiàng)：
家長學(xué)校的管理也需要一套完善的機(jī)制。比如，每次活動結(jié)束后都應(yīng)該及時收集反饋意見，這不僅能讓家長感受到被重視，還能幫助學(xué)校不斷改進(jìn)工作。不過在執(zhí)行過程中，有時候會因?yàn)槭韬龆浻涗涍@些反饋，這就需要負(fù)責(zé)人特別留意，確保每個環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。
還有很重要的一點(diǎn)是，家長學(xué)校的宣傳工作不能忽視。很多家長可能對這樣的活動興趣不大，認(rèn)為沒什么用處，因此前期的宣傳一定要到位，可以通過校園公告、班級微信群等多種渠道進(jìn)行推廣。但有時候宣傳文案寫得過于官方化，反而會讓家長覺得枯燥無味，所以語言上還是要盡量生動一些，貼近生活實(shí)際。
小編友情提醒：
家長學(xué)校的檔案管理工作也十分重要。每次活動的相關(guān)資料都要妥善保存，包括簽到表、活動照片、家長的書面反饋等。這些材料不僅是日后評估工作的依據(jù)，也能為后續(xù)活動的策劃提供參考。只是在整理歸檔的時候，偶爾會出現(xiàn)遺漏某些重要文件的情況，這就要求工作人員在平時就要養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣。
【第3篇】衡陽市八中家長學(xué)校工作制度怎么寫1850字
一、教師授課制度：
1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準(zhǔn)備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學(xué)生處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實(shí)踐，能解決實(shí)際問題，對家長起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹；家庭教育方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教育；家庭教育誤區(qū)種種等。
3、做到家庭、學(xué)校互通信息，形成教育合力，達(dá)到共同育人的目的。
4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。
二、意見反饋制度：
學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。
三、家長會制度：
1、每學(xué)期召開一次家長會，時間約選在期中考試后。
2、家長會由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開，由年級部具體組織落實(shí)。
3、家長會前，各班主任要備好課，做好課件，準(zhǔn)備好家長會上的發(fā)言提綱，要向家長全面介紹班級的學(xué)習(xí)成績，班級管理以及存在的問題等，
4、每次家長會家長都要認(rèn)真填寫“家長意見函”，懇請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。
5、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。
6、家長出席率應(yīng)達(dá)90%以上。
7、黑板要布置好歡迎詞。
8、各年級部、各班要搞好家長會接待工作。
四、教材內(nèi)容要求:
1、必須把思想品德教育放在突出的位置。
教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)長在教育孩子時，注意把教育孩子學(xué)會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個章節(jié)，提醒家長重視對學(xué)生開展社會實(shí)踐教育，并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長了解當(dāng)前社會治安形勢，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對性和實(shí)效性。
書中既有家長觀念和認(rèn)識的原則指導(dǎo)，又有教育知識和方法的具體介紹。各冊教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點(diǎn)，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識。書中還貫徹了一些跟上時代發(fā)展的新觀念，如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長，因而選用大量生動感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長突出重圍、走出誤區(qū)。
3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。
這對當(dāng)前一部分家長“重智輕德”的傾向，是一個很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學(xué)好科學(xué)文化知識，但從家庭教育的重點(diǎn)是開展對孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會交往，使學(xué)生家長充分認(rèn)識孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對提高學(xué)習(xí)成績，鞏固知識成果具有重要的作用。在教材編寫上，運(yùn)用獨(dú)到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問題，獨(dú)立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強(qiáng)的時代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。
4、強(qiáng)調(diào)家長的表率作用。
家庭是人的終生教育場所，也是孩子的第一所學(xué)校，家長是兒童的第一任教師。社會實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對青少年健康成長具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當(dāng)多的文字，對家長的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個合格的家長。
五、教學(xué)中應(yīng)重視的問題：
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。家長學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸，而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會的基本理論后，去結(jié)合實(shí)際、深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，用以自己教育自己。
2、集中與分散結(jié)合。家長學(xué)校應(yīng)充分考慮家長的實(shí)際情況，分別對待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點(diǎn)，靈活施教，可以分班教學(xué)，也可全年級家長集中教學(xué)。
3、教學(xué)與活動相結(jié)合。家長學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時間不要太長，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動，如一些地方舉辦家長報告團(tuán)活動、家長聯(lián)誼會、專題研討會、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。
4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動家長學(xué)校建設(shè)，用幾年時間，力爭使科學(xué)的家教知識和方法進(jìn)入千家萬戶，使廣大學(xué)生家長得到實(shí)惠。與此同時，建立專家研究會和優(yōu)秀家長研討班，從理論與實(shí)際的結(jié)合上，進(jìn)一步提高家教理論水平，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。
書寫經(jīng)驗(yàn)321人覺得有用
衡陽市八中家長學(xué)校工作制度怎么寫
制定一個合理的工作制度對于家長學(xué)校的運(yùn)行來說特別重要。這不僅僅是給家長們提供一個學(xué)習(xí)交流的地方，更是為了提升家庭教育質(zhì)量，讓家校合作更加順暢。在動筆之前，得先把學(xué)校的具體情況摸清楚，比如有多少學(xué)生、家長的參與度如何、學(xué)校希望達(dá)到什么樣的效果。這些基本情況搞明白后，才能著手起草。
首先要明確家長學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。這一步很關(guān)鍵，目標(biāo)定得太高，實(shí)現(xiàn)起來難度大，家長的積極性可能受影響；目標(biāo)太低又顯得沒追求。所以，得找到一個平衡點(diǎn)。比如，可以設(shè)定一些短期目標(biāo)，像每個月組織一次專題講座，每學(xué)期開展一次親子活動之類的。這樣既能讓大家看到成效，又能逐步推進(jìn)長期目標(biāo)。
接著就是細(xì)化具體的管理措施。這部分內(nèi)容需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來寫。例如，針對家長的時間安排，可以規(guī)定每次活動的具體時間，最好選在周末或者晚上，這樣不會占用工作日的上班時間。另外，考慮到家長的職業(yè)差異，可以在通知里注明提前準(zhǔn)備事項(xiàng)，比如帶筆記本記錄重點(diǎn)內(nèi)容，或者帶上孩子的作業(yè)本以便討論。
規(guī)章制度里面少不了對參與人員的要求。這里需要注意的是，措辭不要太強(qiáng)硬，畢竟家長都是出于自愿參加的。可以強(qiáng)調(diào)一下參與的重要性，比如提到家長的學(xué)習(xí)程度直接影響孩子的發(fā)展，鼓勵他們積極參與。同時，也可以提一些基本的行為規(guī)范，比如按時到場、遵守會場紀(jì)律之類的內(nèi)容。不過，有些地方寫的時候可能會忘記補(bǔ)充一點(diǎn)，就是如果家長確實(shí)因?yàn)樘厥馇闆r無法參加，應(yīng)該怎么辦，是不是可以請假或者補(bǔ)課之類的。
在經(jīng)費(fèi)預(yù)算這一塊也得考慮周全。畢竟家長學(xué)校不是免費(fèi)的，涉及到場地租賃、講師費(fèi)用、材料印刷等方面。預(yù)算清單最好詳細(xì)列出每一項(xiàng)開支，這樣既能控制成本，也能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心里有底。不過有時候起草者可能會忽略一個細(xì)節(jié)，就是沒有預(yù)留一部分應(yīng)急資金，萬一遇到突發(fā)狀況，比如講師臨時取消行程，就可能出現(xiàn)資金短缺的情況。
最后就是考核評價機(jī)制了。這個部分很重要，直接關(guān)系到家長學(xué)校的效果?？己说姆绞娇梢远鄻踊?，除了對家長的出勤率進(jìn)行統(tǒng)計外，還可以通過問卷調(diào)查、反饋意見等方式收集家長的看法。當(dāng)然，這里有個小疏忽，就是沒有明確具體的評分標(biāo)準(zhǔn)，這樣可能導(dǎo)致后期評估時缺乏客觀依據(jù)。
【第4篇】家長學(xué)校教科研工作制度怎么寫450字
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組 ，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校教育科學(xué)研究工作。
2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長學(xué)校教育科研工作計劃和組織實(shí)施教科研工作，定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期作出總結(jié)。
3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。
4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長學(xué)校科研課題的申報、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評估及結(jié)題工作，對教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比，以及其他教科研活動。
6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報告。
7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn)，定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料，檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
8、家長學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質(zhì)獎勵。
書寫經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
家長學(xué)校教科研工作制度的制定，關(guān)鍵在于結(jié)合實(shí)際情況，把目標(biāo)明確下來，然后一步步細(xì)化到具體的操作層面。一開始得想清楚這個制度是為了解決什么問題，比如家長學(xué)校的教科研活動怎么開展，哪些人參與，經(jīng)費(fèi)從哪里出，成果怎么評估，這些都是需要提前規(guī)劃好的。不過在寫的時候，有些地方可能就會顯得有點(diǎn)亂，像是把“經(jīng)費(fèi)來源”寫成了“資金來源”，雖然意思差不多，但看起來就不太專業(yè)。
在起草的時候，最好能多參考一些已經(jīng)成型的文件，看看人家是怎么布局的，比如開頭部分是不是先概述一下背景，中間部分有沒有把責(zé)任劃分清楚，最后有沒有列出執(zhí)行細(xì)則。當(dāng)然，這過程中可能會有一些疏漏，像把“指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)”寫成了“指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)”，雖然只是少了個字，但仔細(xì)看的話確實(shí)不妥當(dāng)。不過這樣的小問題只要后期校對時認(rèn)真一點(diǎn)就能避免。
書寫注意事項(xiàng)：
制度里頭最好能包含一些具體的量化指標(biāo)，這樣便于后續(xù)檢查落實(shí)情況。比如，規(guī)定每個月至少要組織兩次教研會議，每個學(xué)期要有一次大型交流活動之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙褦?shù)字搞混，像把“兩次”寫成“三次”，這就需要多核對幾遍。還有就是關(guān)于考核標(biāo)準(zhǔn)這部分，如果寫得太籠統(tǒng)，比如說只說“提高教學(xué)質(zhì)量”，而沒有具體措施，那后面的實(shí)施就會很困難。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意，比如時間安排上，有些時間段可能會重疊，導(dǎo)致工作沖突。比如說某項(xiàng)活動定在了某個周末，但另一個部門也安排了類似的時間點(diǎn)，這就得協(xié)調(diào)好，否則會影響效果。還有就是文件格式的問題，有時候?qū)懙锰S意，段落間沒有明顯分隔，看著就很費(fèi)勁，影響閱讀體驗(yàn)。要是把“分隔”寫成“分割”，就顯得更不講究了。
【第5篇】家長學(xué)校制度怎么寫250字
1、凡符合家長學(xué)校學(xué)員條件的家長，必須盡量克服困難參加學(xué)
2、在籍學(xué)員，應(yīng)按時到校參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，不無故缺課，如確實(shí)有困難，應(yīng)向?qū)W校校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)說明原因，經(jīng)批準(zhǔn)方可。
3、學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽課并作好筆記，積極參與討論、交流，課后及時總結(jié)，不斷增強(qiáng)自我的家庭教育意識，規(guī)范家庭教育的行為，樹立家庭教育新觀念，學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識方法，針對子女的年齡特征、個人特點(diǎn)實(shí)施教育。
4、學(xué)員應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施及財物，共同維護(hù)學(xué)校形象。
5、以主人翁的精神，共同建設(shè)我們的學(xué)校，做好教育工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
家長學(xué)校制度，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵得看你從哪個角度入手。要是想寫好，就得先把目標(biāo)定下來，不然寫出來的東西就可能東一榔頭西一棒子，沒個重點(diǎn)。比如目標(biāo)里要明確家長學(xué)校的宗旨，這個宗旨最好跟教育孩子有關(guān)，而且得具體到點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。
寫的時候，開頭部分可以簡單介紹下成立家長學(xué)校的意義，比如提高家庭教育水平之類的。這部分不用寫得太長，點(diǎn)到為止就行。接著就是具體的規(guī)章制度了。規(guī)章制度這部分得把該有的都列出來，像家長的職責(zé)、學(xué)校的管理規(guī)定之類。比如說家長需要配合學(xué)校開展的一些活動，還有家長在孩子教育上的責(zé)任，這些都要寫清楚。
規(guī)章制度這部分特別需要注意的是，別光顧著寫大道理，還得結(jié)合實(shí)際情況。比如有些活動的時間安排，要考慮到大多數(shù)家長的工作時間，不能搞得大家不方便。再比如說學(xué)校的管理規(guī)定，既要嚴(yán)格又要人性化，不然執(zhí)行起來會很麻煩。
還有一點(diǎn)要注意，就是條款之間的邏輯關(guān)系。寫的時候得確保前面的條款不會跟后面的產(chǎn)生沖突。比如說前面規(guī)定家長必須參加某些培訓(xùn)，后面又說如果家長不參加也不會有什么后果，這就有點(diǎn)矛盾了。寫的時候得仔細(xì)檢查，確保沒有這種問題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫制度的時候，語言要簡潔明了，別搞得太書面化。畢竟家長學(xué)校面對的主要對象是家長，他們不是專業(yè)人士，語言太復(fù)雜了反而不好理解。用一些通俗易懂的話來表達(dá)，這樣大家更容易接受。
寫完之后，最好找?guī)讉€熟悉情況的人看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的時候覺得沒問題的事，別人一看就能發(fā)現(xiàn)問題。這樣反復(fù)修改幾次，直到大家都覺得沒什么問題了，才能算是基本成型了。
寫制度這事也不是一次就能搞定的，可能得經(jīng)過幾次調(diào)整才行。剛開始寫的時候，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如有的地方寫得不太全面，或者表述上稍微有點(diǎn)模糊。這些問題都是正常的，只要及時修正就好。不過，有時候?qū)懼鴮懼?，可能會因?yàn)槭韬霭涯硞€詞寫錯了，雖然不影響整體的意思，但還是得留意一下，避免出現(xiàn)這種小錯誤。
【第6篇】學(xué)校與家長聯(lián)系制度范文怎么寫400字
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度:
(1)、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
(2)、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
(3)、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
(4)、學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。
(5)、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
(6)、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進(jìn)工作。
書寫經(jīng)驗(yàn)300人覺得有用
學(xué)校和家長之間的聯(lián)系制度很重要，這關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭的教育配合。寫這種制度的時候，得把學(xué)校的管理方式和家長的期望結(jié)合起來。比如，可以先確定聯(lián)系的主要目的，是為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還是為了共同解決孩子遇到的問題。如果只是一味地羅列條款，那就會顯得很空洞，缺乏實(shí)際的操作性。
在制定具體的措施時，可以考慮到一些細(xì)節(jié)，像定期召開家長會這種常規(guī)做法，但也要創(chuàng)新一些新的形式。比如，利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立一個交流群，這樣老師可以直接在群里發(fā)布孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，家長們也能及時反饋?zhàn)约旱目捶?。不過這種方式有個小問題，就是需要確保每位家長都能熟練使用這個平臺，不然反而會增加溝通的障礙。
還有就是要注意時間安排，不能太頻繁也不能太少。頻率太高的話，會讓家長感到厭煩，而太少又會讓信息傳遞滯后。因此，可以根據(jù)不同的階段來調(diào)整頻次，比如開學(xué)初可以多溝通，幫助家長了解新學(xué)期的計劃，到了期末就可以減少次數(shù)，重點(diǎn)討論成績和總結(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
制度里還可以包含一些激勵機(jī)制，鼓勵家長積極參與。比如，對于那些經(jīng)常參與學(xué)校活動或者積極配合工作的家長，可以在家長會上給予表揚(yáng)，或者發(fā)放一些小獎品。這樣做不僅能調(diào)動家長的積極性，還能營造一種良好的家校合作氛圍。
書面文件上得注意格式，標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要條理清晰。但有時候?qū)懼鴮懼腿菀缀雎砸恍┬〖?xì)節(jié)，像標(biāo)點(diǎn)符號的位置不對，或者某個詞語重復(fù)出現(xiàn)。這些都是需要注意的地方，不過只要稍微檢查一下就能改正過來。要是能找?guī)讉€同事一起審閱，效果會更好，畢竟人多力量大嘛。
小編友情提醒：
制度制定出來后并不是一成不變的，可以根據(jù)實(shí)際情況不斷修改和完善。畢竟每個學(xué)校的情況都不一樣，家長的需求也會有所變化。所以，定期收集反饋意見，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣才能保證制度的有效性。
