【第1篇】新進(jìn)員工指導(dǎo)制度怎么寫2150字
□ 如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受
當(dāng)新進(jìn)人員開始從事于新工作時(shí)，成功與失敗往往決定其受雇的最初數(shù)小時(shí)或數(shù)天中。而在這開始的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象。
新工作與新上司亦與新進(jìn)雇員一樣地受到考驗(yàn)，由于那工作需要他，不然他就不會(huì)被雇用，所以主管人員成功地給予新進(jìn)雇用人員一個(gè)好的印象，亦如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要。
□ 新進(jìn)人員面臨的問題
1. 陌生的臉孔環(huán)繞著他。
2. 對新工作是否有能力做好而感到不安。
3.對于新工作的意外事件感到膽怯。
4.不熟悉的噪音使他分心。
5.對新工作有力不從心的感覺。
6.不熟悉公司法令規(guī)章。
7.對新工作環(huán)境陌生。
8.他不知道所遇的上司屬那一類型。
9.害怕新工作將來的困難很大。
□ 友善的歡迎
主管人員去接待新進(jìn)雇用人員時(shí)，要有誠摯友善的態(tài)度。
使他感到你很高興他加入你的單位工作，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡迎他。
給新進(jìn)人員以友善的歡迎是很簡單的課題，但卻常常為主管人員所疏忽。
□ 介紹同事及環(huán)境
新進(jìn)人員對環(huán)境感到陌生，但如把他介紹與同事們認(rèn)識時(shí)，這種陌生感很快就會(huì)消失。
當(dāng)我們置身于未經(jīng)介紹的人群中時(shí)，大家都將是如何的窘困，而新進(jìn)人員同樣地也感到尷尬，不過，如把他介紹給同事們認(rèn)識，這個(gè)窘困就被消除了。
友善地將公司環(huán)境介紹給新同事，使他消除對環(huán)境的陌生感，可協(xié)助其更快地進(jìn)入狀態(tài)。
□ 使新進(jìn)人員對工作滿意
最好能在剛開始時(shí)就使新進(jìn)人員對工作表示稱心。
這并不是說，故意使新進(jìn)人員對新工作過分主觀，但無論如何要使他對新工作有良好的印象。
回憶一些當(dāng)你自己是新進(jìn)人員時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，回憶你自己最初的印象，記憶那時(shí)你是如何的感覺，然后推己及人，以你的感覺為經(jīng)驗(yàn)，在新進(jìn)人員參加你單位工作時(shí)去鼓勵(lì)和幫助他們。
□ 與新進(jìn)人員做朋友
以誠摯及協(xié)助的方式對待新員工，可使其克服許多工作之初的不適應(yīng)與困難，如此可降低因不適應(yīng)環(huán)境而造成的離職率。
□ 詳細(xì)說明公司政策和法規(guī)
新進(jìn)人員常常因?qū)镜恼吲c法規(guī)不明了，而造成一些不必要的煩惱及錯(cuò)誤，所以新進(jìn)人員報(bào)到之初，為使他感到愉快使其有賓至如歸的感覺，第一件必須做的事，就是讓他明白與他有關(guān)的公司各種政策及規(guī)章，然后，他將知道公司對他的期望是什么，以及他可以對公司貢獻(xiàn)些什么。
□ 以下政策需仔細(xì)說明
1.發(fā)薪方法。
2.升遷政策。
3.安全法規(guī)。
4.休假規(guī)章。
5.員工福利措施。
6.工作時(shí)間及輪值規(guī)則。
7.曠工處分辦法。
8.冤屈申訴的程序。
9.勞資協(xié)議。
10.解雇的規(guī)定。
11.在職雇員行為準(zhǔn)則。
上述政策務(wù)必于開始時(shí)，即利用機(jī)會(huì)向新員工加以解釋。
□ 如何解釋公司政策
對新進(jìn)人員解釋有關(guān)公司政策及規(guī)章時(shí)，必須使他認(rèn)為對他們是公平的一種態(tài)度。假如主管人員對新進(jìn)人員解釋規(guī)章，使他們認(rèn)為規(guī)章的存在處處在威脅著他們時(shí)，那他對他的新工作必不會(huì)有好的印象。
所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們。
假如把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開始就詳細(xì)地告訴了新進(jìn)人員，他將非常高興而且承認(rèn)他們的公正與其重要性。除非讓他知道制定政策的理由，否則他勢必會(huì)破壞規(guī)章，同時(shí)對政策也將表示不支持。
新進(jìn)人員有權(quán)利知道公司的每一項(xiàng)政策及規(guī)章制定的理由，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)新進(jìn)人員在參加一項(xiàng)新工作時(shí)，他是著手與公司建立合作的關(guān)系，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈密切。
去向新進(jìn)人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由，是主管人員的責(zé)任，這是建立勞資彼此諒解的第一個(gè)步驟。
□ 給予安全訓(xùn)練
1.配合新進(jìn)人員的工作性質(zhì)與工作環(huán)境，提供其安全指導(dǎo)原則，可避免意外傷害的發(fā)生。安全訓(xùn)練的內(nèi)容是：
(1)工作中可能發(fā)生的意外事件。
(2)各種事件的處理原則與步驟。
(3)仔細(xì)介紹安全常識。
(4)經(jīng)由測試，檢查人員對'安全'的了解程度。
2.有效的安全訓(xùn)練可達(dá)到以下目標(biāo)：
(1)新進(jìn)人員感到他的福利方面，已有肯定的保證。
(2)建立善意與合作的基礎(chǔ)。
(3)可防止在工作上的浪費(fèi)，以免造成意外事件。
(4)人員可免于時(shí)間損失，而增加其工作能力。
(5)可減少人員損害補(bǔ)償費(fèi)及醫(yī)藥服務(wù)費(fèi)用的支出。
(6)對建立公司信譽(yù)極有幫助。
□ 解釋給薪計(jì)劃
新進(jìn)人員極欲知道下列問題：
1.何時(shí)發(fā)放薪金。
2.上下班時(shí)間。
3.何時(shí)加班，加班工作能賺多少錢
4.發(fā)放薪金時(shí)，希望知道在保險(xiǎn)、公共安全等不同的項(xiàng)目上已扣除多少
5.額外的紅利如何。
6.薪水調(diào)整情況如何。
7.薪金在何處領(lǐng)取。
8.如何才能增加工資所得。
9.人事部門負(fù)責(zé)處理的事務(wù)為何。
10.休假、請假的規(guī)定。
因此把公司給薪制度詳細(xì)地告訴新進(jìn)人員，可提高員工士氣，增強(qiáng)進(jìn)取心，同時(shí)亦可避免莫須有的誤會(huì)。
□ 升遷計(jì)劃說明
幾乎不可能有人會(huì)滿足最初工作或原來職務(wù)而不思上進(jìn)的。所以工作上晉升的機(jī)會(huì)對新進(jìn)人員而言是十分重要的，也務(wù)必于人員初進(jìn)公司時(shí)即加以說明。但切記不作任何肯定的承諾，以免將來所雇用人員不適任時(shí)，而導(dǎo)致承諾不能兌現(xiàn)的困擾。以下是適當(dāng)?shù)恼f明內(nèi)容：
1.對新進(jìn)人員解釋，單位內(nèi)同事們已有些什么成就，同時(shí)他們遵循些什么方法在做。
2.很坦白的告訴他，晉升是根據(jù)工作表現(xiàn)而定的。
3.使他了解，若要有能力處理較難的工作，必須先有充分的準(zhǔn)備功夫。
4.提供一些建議，若要獲得升遷的機(jī)會(huì)，必須做哪些準(zhǔn)備。
5.很清楚地說明，晉升并不能由偏袒或徇私員而獲得。
6. 升遷之門對好員工是永遠(yuǎn)開著的。
書寫經(jīng)驗(yàn)85人覺得有用
新進(jìn)員工指導(dǎo)制度怎么寫
寫新進(jìn)員工指導(dǎo)制度的時(shí)候，得先搞清楚公司的實(shí)際情況，不能照搬別人的模板。每個(gè)公司的情況都不一樣，比如業(yè)務(wù)類型、規(guī)模大小、文化氛圍，這些都會(huì)影響制度的內(nèi)容。如果只是簡單復(fù)制粘貼，肯定不合適。
剛開始寫的時(shí)候，可以先列個(gè)提綱，把想表達(dá)的主要內(nèi)容大致理一下。比如說培訓(xùn)流程、崗位職責(zé)說明、考核標(biāo)準(zhǔn)之類的東西，都要涵蓋到。不過要是沒想好就直接下筆，很容易漏掉重要環(huán)節(jié)，到時(shí)候還得返工。
起草的時(shí)候要注意，語言要正式一些，但也不要太死板。畢竟這是給新人看的，太復(fù)雜了反而不容易理解。有些地方可以用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語，但別太多，不然新人可能一頭霧水。比如在描述崗位職責(zé)時(shí)，“負(fù)責(zé)完成上級交辦的任務(wù)”這種表述就挺好，既明確了責(zé)任范圍，又不會(huì)顯得太拗口。
在制定具體細(xì)則的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際案例。這樣不僅能讓人看得明白，還能起到警示作用。假設(shè)某個(gè)部門曾經(jīng)因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致項(xiàng)目延期，就可以把這個(gè)情況寫進(jìn)去，提醒新人注意類似的問題。當(dāng)然，這里有個(gè)小問題需要注意，就是案例的選擇要恰當(dāng)，不能隨便拿別人的事舉例，這可能會(huì)引起不必要的麻煩。
關(guān)于考核部分，一定要明確具體的指標(biāo)。像業(yè)績目標(biāo)、工作態(tài)度評分標(biāo)準(zhǔn)，都得細(xì)化下來。要是籠統(tǒng)地說“表現(xiàn)良好”，具體怎么算良好，誰也說不準(zhǔn)，最后只會(huì)引發(fā)爭議。記得要把考核周期也寫清楚，是按月評還是季度評，得有個(gè)固定的時(shí)間表。
書寫注意事項(xiàng)：
制度里最好留出反饋渠道。讓新員工知道有問題可以直接找誰反映，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的問題。要是這部分沒寫明，員工遇到困難只能干著急，對公司也會(huì)產(chǎn)生不滿情緒。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是反饋機(jī)制不能流于形式，得真有人跟進(jìn)處理才行。
小編友情提醒：
寫完之后最好找?guī)讉€(gè)同事幫忙審閱一下。尤其是那些剛?cè)肼毑痪玫膯T工，他們最清楚哪些地方容易讓人困惑。不過有時(shí)候?qū)徃迦丝赡軙?huì)提出一些不太合理的建議，這時(shí)候就得自己判斷哪些該采納，哪些該堅(jiān)持原意。
【第2篇】新進(jìn)員工安全教育培訓(xùn)制度怎么寫2000字
目的:
為完善我司于安全生產(chǎn)的培訓(xùn)工作，特定以下《三級安全生產(chǎn)》培訓(xùn)計(jì)劃，對新員工進(jìn)行有系統(tǒng)的培訓(xùn)。
適用范圍:
所有新入職、調(diào)職、特殊工種、調(diào)崗、復(fù)工(工傷及休假超過二個(gè)月以上)人員。
具體內(nèi)容:
1.新入職員工都必須接受不少于二天的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，經(jīng)考核合格方可試用。
2.每個(gè)新進(jìn)員工都須填寫《職工三級培訓(xùn)》卡。
3.第一天上午《廠級教育》由人力資源部及安全主任負(fù)責(zé)。講解公司規(guī)章制度及相關(guān)國家安全制度。
4.第一天下午《車間教育》到車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，并詳細(xì)講解各車間的規(guī)章、制度、危險(xiǎn)區(qū)域及設(shè)備。
5.第二天全天《班組教育》上崗實(shí)習(xí)，并由班組長進(jìn)行安全教育及跟進(jìn)。
6.第三天上崗前考核。時(shí)間為上午8:00-9:00。合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。再不合格者開除出廠。
8.在培訓(xùn)期間工資為每天$20，如考核不合格者將不獲發(fā)放培訓(xùn)期間的工資。
廠級教育:
人力資源部及安全主任負(fù)責(zé)進(jìn)行。
1.講解《力高公司》的架構(gòu)，考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。
2.講解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，使用勞動(dòng)保護(hù)的意義、內(nèi)容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預(yù)防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責(zé)》的思想。
3.介紹《力高公司》的安全生產(chǎn)情況，包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史)、企業(yè)設(shè)備分布情況(著重介紹特種設(shè)備的性能、作用、分布和注意事項(xiàng))、主要危險(xiǎn)及要害部位，介紹一般安全生產(chǎn)防護(hù)知識和電氣、機(jī)械方面安全知識。
4.介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構(gòu)及成員，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。
5.介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進(jìn)行剖析講解(著重討論對案例的預(yù)防)，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預(yù)防為主》的主要思想，在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流和事故分析活動(dòng)和安全檢查活動(dòng)。要遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險(xiǎn)區(qū)域及要害部位，注意勞逸結(jié)合，正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品等等。
車間教育:
各車間有不同的生產(chǎn)特點(diǎn)和不同要害部位、危險(xiǎn)區(qū)域和設(shè)備。因此，在進(jìn)行車間安全教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負(fù)責(zé)。
1.重點(diǎn)介紹本車間生產(chǎn)特點(diǎn)、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程，車間人員結(jié)構(gòu)，安全生產(chǎn)組織及活動(dòng)情況。
2.車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險(xiǎn)區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒、有害崗位情況。
3.車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴要求及注意事項(xiàng)，事故多發(fā)部位、原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析，車間安全生產(chǎn)于的經(jīng)驗(yàn)與問題等。
4.根據(jù)車間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。
5.介紹消防安全知識、走火通道。
班組:
班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線》，生產(chǎn)活動(dòng)是以班組為基礎(chǔ)。由于操作人員活動(dòng)在班組，機(jī)器設(shè)備在班組，事故常常也發(fā)生在班組。因此，班組安全教育非常重要。由班組長負(fù)責(zé)。
1.介紹本班組生產(chǎn)概況、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況，消防設(shè)施等。重點(diǎn)介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)部位，用一些典型事故實(shí)例去剖析講解。
2.講解本崗位使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法。
3.講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項(xiàng)，使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具等;介紹班組安全活動(dòng)內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。
4.教育學(xué)員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生了事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員，并學(xué)會(huì)如何緊急處理險(xiǎn)情。
5.講解正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。
6.實(shí)際安全操作示范，重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng)，邊示范，邊講解，說明注意事項(xiàng)，并講述哪些操作是危險(xiǎn)的、是違反操作規(guī)程的，使學(xué)員懂得違章將會(huì)造成的嚴(yán)重后果。
調(diào)崗人員:
調(diào)換新工作崗位，主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種，或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動(dòng)的干部等，這些人員應(yīng)由接收單位進(jìn)行相應(yīng)工種的安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進(jìn)行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員，要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準(zhǔn)上崗作業(yè)。
復(fù)工人員:
工傷后的復(fù)工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并指出預(yù)防對策，進(jìn)而對復(fù)工者進(jìn)行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對策教育等，引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識，正確吸取教訓(xùn)，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強(qiáng)預(yù)防事故的信心。
休假后復(fù)工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動(dòng)，身體疲乏，精神分散，復(fù)工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。因此，要針對休假的類別，進(jìn)行復(fù)工安全教育，即針對不同的心理特點(diǎn)，結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規(guī)程，熟悉機(jī)器設(shè)備的性能，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)等。
書寫經(jīng)驗(yàn)211人覺得有用
新進(jìn)員工安全教育培訓(xùn)制度說起來挺麻煩的，但其實(shí)也沒那么難。主要是得結(jié)合公司的實(shí)際情況來弄，不能照搬別人的，不然起不到效果。比如，有些公司規(guī)模大，人員多，那培訓(xùn)肯定得細(xì)化到每個(gè)部門，要是小公司的話，那就簡單點(diǎn)，大家集中一起學(xué)就行。
第一步，得有個(gè)大致的方向，就是明確培訓(xùn)的目的。目的明確了，后面的步驟就好辦了。一般目的就是讓員工了解基本的安全知識，還有就是知道發(fā)生事故后該怎么處理。這個(gè)部分寫的時(shí)候要注意，別光寫一些空話套話，得具體點(diǎn)，比如提到消防器材的使用方法，還有緊急疏散的路線。
接著就是制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃了。這里頭得包括培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員名單什么的。時(shí)間最好能選在大家都比較空閑的時(shí)候，像周末或者剛上班的時(shí)候。地點(diǎn)就看公司條件了，會(huì)議室、培訓(xùn)室都可以。人員名單也得仔細(xì)核對，尤其是新來的員工，一個(gè)都不能漏掉。
培訓(xùn)內(nèi)容這塊就得花點(diǎn)心思了。不能只是念念文件完事，得結(jié)合實(shí)際案例來講。比如說以前公司發(fā)生過的安全事故，分析下原因，讓大家知道哪些地方容易出問題。這部分寫的時(shí)候容易漏掉細(xì)節(jié)，比如忘了提到定期檢查設(shè)備的重要性，這就有點(diǎn)不妥當(dāng)。
還有就是培訓(xùn)的形式，不能老是講座那種單一的方式?？梢愿阈┗?dòng)活動(dòng)，比如模擬演練什么的。這樣員工參與感強(qiáng)，記得也牢。不過有時(shí)候?qū)懙娜丝赡軙?huì)忽略這一點(diǎn)，只想著講理論，忘了實(shí)踐的重要性。
最后就是考核環(huán)節(jié)了。培訓(xùn)完了不是結(jié)束，還得看看大家有沒有學(xué)到東西?？己朔绞娇梢远鄻踊P試、實(shí)操都行?？己私Y(jié)果也要及時(shí)反饋給員工，讓他們知道自己哪里還欠缺。這個(gè)部分容易出現(xiàn)的問題是考核標(biāo)準(zhǔn)模糊，比如沒明確規(guī)定多少分才算合格，這樣會(huì)讓后續(xù)的工作不好開展。
整個(gè)制度寫完后，記得找?guī)讉€(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老員工看看，聽聽他們的意見。畢竟他們對實(shí)際操作更有發(fā)言權(quán)，說不定能發(fā)現(xiàn)一些你沒想到的問題。當(dāng)然，寫的時(shí)候得注意語氣，別太生硬，得讓員工覺得這是為了大家好，而不是一種負(fù)擔(dān)。
【第3篇】公司新進(jìn)員工培訓(xùn)制度怎么寫500字
公司員工培訓(xùn)管理制度:新進(jìn)員工培訓(xùn)制度
第一條 新員工的培訓(xùn)，除人事管理規(guī)則及員工教育實(shí)施辦法另有規(guī)定外，均依本制度實(shí)施。
第二條 本制度所謂新員工系指臨時(shí)職員、試用人員、臨時(shí)雇用人員及其他認(rèn)為應(yīng)接受培訓(xùn)的員工。
第三條 本培訓(xùn)的宗旨與目的。
(1)為新員工明了企業(yè)機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)，進(jìn)而了解本公司組織概況、各部門分管事務(wù)、經(jīng)營方針及人事管理規(guī)章，使之能恪遵章則，完成本職工作。
(2)使新員工深切體會(huì)本公司遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造心，不斷充實(shí)自己，努力向上，借以奠定公司基礎(chǔ)。
第四條 本培訓(xùn)根據(jù)新進(jìn)員工每批報(bào)到人數(shù)的多少另行確定培訓(xùn)時(shí)間，經(jīng)核準(zhǔn)后即可依照本制度實(shí)施。
第五條 新進(jìn)員工經(jīng)培訓(xùn)后，視其能力給予調(diào)派適當(dāng)職務(wù)，但依實(shí)際需要得先行調(diào)派職務(wù)者容后始補(bǔ)訓(xùn)。
第六條 凡經(jīng)指定接受培訓(xùn)的人員，除有特殊情況事先經(jīng)人事主管簽報(bào)核準(zhǔn)得予請假或免訓(xùn)者外，一律不得故意回避或不到，否則將從嚴(yán)論處。
第七條 培訓(xùn)課程的內(nèi)容除以公司組織、各種管理章則、各部門掌管的事務(wù)及營業(yè)方針等一般摹本實(shí)務(wù)教育外，精神教育同時(shí)配合實(shí)施。
第八條 培訓(xùn)課程的編排及時(shí)間，得依實(shí)際需要另行制訂。
第九條 本制度經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)后施行，修改時(shí)亦同。
書寫經(jīng)驗(yàn)198人覺得有用
公司新進(jìn)員工培訓(xùn)制度怎么寫
公司在發(fā)展過程中，難免會(huì)迎來新的成員。為了讓他們盡快融入團(tuán)隊(duì)，熟悉工作流程和企業(yè)文化，制定一份合理的培訓(xùn)制度就顯得尤為重要。這不僅是對新人負(fù)責(zé)，也是對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的保障。
制定這樣的制度時(shí)，得先想清楚培訓(xùn)的目的。是想讓新人掌握基本的操作技能，還是更注重培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)？如果目標(biāo)模糊不清，培訓(xùn)的效果可能就會(huì)打折扣。比如有的企業(yè)覺得培訓(xùn)就是走個(gè)過場，隨便講講就算完事了，結(jié)果新員工什么也沒學(xué)到，反而對公司印象不好。所以明確目的這一點(diǎn)特別關(guān)鍵。
接著就是確定培訓(xùn)的內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合公司的實(shí)際情況，既不能太簡單也不能太復(fù)雜。簡單說就是既要讓新人明白基本的東西，又要引導(dǎo)他們理解深層次的理念。比如對于一些技術(shù)性強(qiáng)的工作，光靠理論講解可能效果不佳，最好能安排實(shí)操環(huán)節(jié)。當(dāng)然，這也得看企業(yè)的具體情況，有的企業(yè)可能沒有條件提供這樣的環(huán)境。
培訓(xùn)的形式也很重要?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，線上培訓(xùn)是一種不錯(cuò)的選擇，但面對面的交流同樣不可忽視。線上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便快捷，成本低，適合普及基礎(chǔ)知識。而線下培訓(xùn)則能讓新人感受到企業(yè)的溫度，增加歸屬感。不過，這兩種方式最好結(jié)合起來用，不能只依賴一種。要是完全忽略了線下互動(dòng)，可能就會(huì)讓新人覺得企業(yè)不夠重視他們。
時(shí)間安排上也要合理。培訓(xùn)不能太短，也不能太長。太短的話，新人根本學(xué)不到什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容；太長又容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒。一般來說，一周左右的時(shí)間比較合適。在這段時(shí)間里，可以安排幾個(gè)專題講座，再加上一些小組討論和實(shí)踐操作。需要注意的是，每個(gè)階段都要有明確的任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)，這樣既能督促新人認(rèn)真學(xué)習(xí)，也能檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果。
至于師資力量，這也很關(guān)鍵。優(yōu)秀的講師不僅能傳授知識，還能激發(fā)新人的積極性。所以企業(yè)在選擇講師的時(shí)候，不能只看資歷，還要看他是否善于溝通，是否有耐心。如果講師本身態(tài)度敷衍，講課枯燥無味，那新人肯定提不起興趣。另外，內(nèi)部講師也有很大的優(yōu)勢，因?yàn)樗麄儗镜牧私飧?，能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)。
小編友情提醒：
培訓(xùn)結(jié)束后還需要有個(gè)反饋機(jī)制。可以通過問卷調(diào)查的方式收集新人的意見，看看他們對培訓(xùn)內(nèi)容的看法，還有哪些地方需要改進(jìn)。這樣不僅能幫助完善未來的培訓(xùn)計(jì)劃，也能讓新人感受到自己的意見被重視。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)節(jié)不能流于形式，必須認(rèn)真對待。
【第4篇】重點(diǎn)崗位、新進(jìn)員工培訓(xùn)制度怎么寫300字
為加強(qiáng)重點(diǎn)崗位、新進(jìn)員工的培訓(xùn)、考核與管理工作，規(guī)范上崗行為，提高人員業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，制定本制度。
一、重點(diǎn)崗位人員、新進(jìn)員工必須按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的培訓(xùn)，重點(diǎn)崗位人員須經(jīng)考核合格或取得崗位資格證書后，方可上崗。
二、重點(diǎn)崗位包括領(lǐng)導(dǎo)干部崗位和專業(yè)崗位。領(lǐng)導(dǎo)干部崗位包括：中層干部；專業(yè)崗位包括：放射、b超、心電圖、檢驗(yàn)等。
三、經(jīng)過培訓(xùn)合格的人員，由培訓(xùn)單位發(fā)給崗位培訓(xùn)合格證書，持證上崗。
四、新進(jìn)員工報(bào)到時(shí)由辦公室組織進(jìn)行崗前培訓(xùn)，了解單位規(guī)章制度。
五、各科室分別對新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)：包括勞動(dòng)紀(jì)律、作息時(shí)間、規(guī)章制度、員工獎(jiǎng)懲、績效考核、安全生產(chǎn)、操作規(guī)程等。
六、培訓(xùn)一般由科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
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寫制度的時(shí)候，得明白這是給工作用的文件，不是寫小說，所以語言要干練。先搞清楚重點(diǎn)崗位和新員工的情況，別一上來就亂套模板。比如，重點(diǎn)崗位的工作內(nèi)容復(fù)雜，新員工剛進(jìn)來什么都不懂，就得從基礎(chǔ)講起。制度開頭最好點(diǎn)明目的，就說為了提高工作效率，確保新員工能盡快適應(yīng)工作環(huán)境之類的。
制度內(nèi)容得具體，像新員工需要參加哪些培訓(xùn)課程，培訓(xùn)的時(shí)間安排，還有誰負(fù)責(zé)培訓(xùn)這些事，都要明確下來。像培訓(xùn)課程，可以分成理論課和實(shí)操課，理論課可能就是請老員工講課，實(shí)操課就得安排在實(shí)際工作場景里。時(shí)間上，最好有個(gè)大概規(guī)劃，比如說第一周學(xué)理論，第二周開始實(shí)操，這樣看起來?xiàng)l理清晰。
培訓(xùn)記錄也很重要，每次培訓(xùn)完都得做記錄，包括培訓(xùn)的內(nèi)容、參與人員名單、培訓(xùn)效果評估什么的。這不僅是對新員工負(fù)責(zé)，也是對整個(gè)部門工作的監(jiān)督。要是新員工培訓(xùn)期間表現(xiàn)特別好，還能給個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)一下。
不過有些地方寫起來容易出問題，像是培訓(xùn)內(nèi)容的描述，如果太籠統(tǒng)，別人看了摸不著頭腦。像說“掌握基本技能”，到底什么叫基本技能？是不是每個(gè)崗位的標(biāo)準(zhǔn)不一樣？這里要是沒寫清楚，以后執(zhí)行起來就會(huì)有分歧。還有，培訓(xùn)計(jì)劃里的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況調(diào)整，要是沒提前留余地，到時(shí)候手忙腳亂。
制度制定完后，還得定期檢查一下，看看是不是真的有用。要是發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)有問題，就得及時(shí)修改。像培訓(xùn)方式，可能一開始覺得講座挺好，后來發(fā)現(xiàn)互動(dòng)討論更能調(diào)動(dòng)積極性，就得改改方案。另外，新員工剛來的時(shí)候狀態(tài)不一，有的接受能力強(qiáng)，有的慢一點(diǎn)，培訓(xùn)的時(shí)候得考慮到個(gè)體差異，不能一刀切。
【第5篇】新進(jìn)員工指導(dǎo)規(guī)章制度范本怎么寫2100字
如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受
當(dāng)新進(jìn)人員開始從事于新工作時(shí)，成功與失敗往往決定其受雇的最初數(shù)小時(shí)或數(shù)天中。而在這開始的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象。
新工作與新上司亦與新進(jìn)雇員一樣地受到考驗(yàn)，由于那工作需要他，不然他就不會(huì)被雇用，所以主管人員成功地給予新進(jìn)雇用人員一個(gè)好的印象，亦如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要。
新進(jìn)人員面臨的問題
1. 陌生的臉孔環(huán)繞著他。
2. 對新工作是否有能力做好而感到不安。
3.對于新工作的意外事件感到膽怯。
4.不熟悉的噪音使他分心。
5.對新工作有力不從心的感覺。
6.不熟悉公司法令規(guī)章。
7.對新工作環(huán)境陌生。
8.他不知道所遇的上司屬那一類型。
9.害怕新工作將來的困難很大。
友善的歡迎
主管人員去接待新進(jìn)雇用人員時(shí)，要有誠摯友善的態(tài)度。
使他感到你很高興他加入你的單位工作，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡迎他。
給新進(jìn)人員以友善的歡迎是很簡單的課題，但卻常常為主管人員所疏忽。
介紹同事及環(huán)境
新進(jìn)人員對環(huán)境感到陌生，但如把他介紹與同事們認(rèn)識時(shí)，這種陌生感很快就會(huì)消失。
當(dāng)我們置身于未經(jīng)介紹的人群中時(shí)，大家都將是如何的窘困，而新進(jìn)人員同樣地也感到尷尬，不過，如把他介紹給同事們認(rèn)識，這個(gè)窘困就被消除了。
友善地將公司環(huán)境介紹給新同事，使他消除對環(huán)境的陌生感，可協(xié)助其更快地進(jìn)入狀態(tài)。
使新進(jìn)人員對工作滿意
最好能在剛開始時(shí)就使新進(jìn)人員對工作表示稱心。
這并不是說，故意使新進(jìn)人員對新工作過分主觀，但無論如何要使他對新工作有良好的印象。
回憶一些當(dāng)你自己是新進(jìn)人員時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，回憶你自己最初的印象，記憶那時(shí)你是如何的感覺，然后推己及人，以你的感覺為經(jīng)驗(yàn)，在新進(jìn)人員參加你單位工作時(shí)去鼓勵(lì)和幫助他們。
與新進(jìn)人員做朋友
以誠摯及協(xié)助的方式對待新員工，可使其克服許多工作之初的不適應(yīng)與困難，如此可降低因不適應(yīng)環(huán)境而造成的離職率。
詳細(xì)說明公司政策和法規(guī)
新進(jìn)人員常常因?qū)镜恼吲c法規(guī)不明了，而造成一些不必要的煩惱及錯(cuò)誤，所以新進(jìn)人員報(bào)到之初，為使他感到愉快使其有賓至如歸的感覺，第一件必須做的事，就是讓他明白與他有關(guān)的公司各種政策及規(guī)章，然后，他將知道公司對他的期望是什么，以及他可以對公司貢獻(xiàn)些什么。
以下政策需仔細(xì)說明
1.發(fā)薪方法。
2.升遷政策。
3.安全法規(guī)。
4.休假規(guī)章。
5.員工福利措施。
6.工作時(shí)間及輪值規(guī)則。
7.曠工處分辦法。
8.冤屈申訴的程序。
9.勞資協(xié)議。
10.解雇的規(guī)定。
11.在職雇員行為準(zhǔn)則。
上述政策務(wù)必于開始時(shí)，即利用機(jī)會(huì)向新員工加以解釋。
如何解釋公司政策
對新進(jìn)人員解釋有關(guān)公司政策及規(guī)章時(shí)，必須使他認(rèn)為對他們是公平的一種態(tài)度。假如主管人員對新進(jìn)人員解釋規(guī)章，使他們認(rèn)為規(guī)章的存在處處在威脅著他們時(shí)，那他對他的新工作必不會(huì)有好的印象。
所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們。
假如把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開始就詳細(xì)地告訴了新進(jìn)人員，他將非常高興而且承認(rèn)他們的公正與其重要性。除非讓他知道制定政策的理由，否則他勢必會(huì)破壞規(guī)章，同時(shí)對政策也將表示不支持。
新進(jìn)人員有權(quán)利知道公司的每一項(xiàng)政策及規(guī)章制定的理由，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)新進(jìn)人員在參加一項(xiàng)新工作時(shí)，他是著手與公司建立合作的關(guān)系，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈密切。
去向新進(jìn)人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由，是主管人員的責(zé)任，這是建立勞資彼此諒解的第一個(gè)步驟。
給予安全訓(xùn)練
1.配合新進(jìn)人員的工作性質(zhì)與工作環(huán)境，提供其安全指導(dǎo)原則，可避免意外傷害的發(fā)生。安全訓(xùn)練的內(nèi)容是:
(1)工作中可能發(fā)生的意外事件。
(2)各種事件的處理原則與步驟。
(3)仔細(xì)介紹安全常識。
(4)經(jīng)由測試，檢查人員對'安全'的了解程度。
2.有效的安全訓(xùn)練可達(dá)到以下目標(biāo):
(1)新進(jìn)人員感到他的福利方面，已有肯定的保證。
(2)建立善意與合作的基礎(chǔ)。
(3)可防止在工作上的浪費(fèi)，以免造成意外事件。
(4)人員可免于時(shí)間損失，而增加其工作能力。
(5)可減少人員損害補(bǔ)償費(fèi)及醫(yī)藥服務(wù)費(fèi)用的支出。
(6)對建立公司信譽(yù)極有幫助。
解釋給薪計(jì)劃
新進(jìn)人員極欲知道下列問題:
1.何時(shí)發(fā)放薪金。
2.上下班時(shí)間。
3.何時(shí)加班，加班工作能賺多少錢
4.發(fā)放薪金時(shí)，希望知道在保險(xiǎn)、公共安全等不同的項(xiàng)目上已扣除多少
5.額外的紅利如何。
6.薪水調(diào)整情況如何。
7.薪金在何處領(lǐng)取。
8.如何才能增加工資所得。
9.人事部門負(fù)責(zé)處理的事務(wù)為何。
10.休假、請假的規(guī)定。
因此把公司給薪制度詳細(xì)地告訴新進(jìn)人員，可提高員工士氣，增強(qiáng)進(jìn)取心，同時(shí)亦可避免莫須有的誤會(huì)。
升遷計(jì)劃說明
幾乎不可能有人會(huì)滿足最初工作或原來職務(wù)而不思上進(jìn)的。所以工作上晉升的機(jī)會(huì)對新進(jìn)人員而言是十分重要的，也務(wù)必于人員初進(jìn)公司時(shí)即加以說明。但切記不作任何肯定的承諾，以免將來所雇用人員不適任時(shí)，而導(dǎo)致承諾不能兌現(xiàn)的困擾。以下是適當(dāng)?shù)恼f明內(nèi)容:
1.對新進(jìn)人員解釋，單位內(nèi)同事們已有些什么成就，同時(shí)他們遵循些什么方法在做。
2.很坦白的告訴他，晉升是根據(jù)工作表現(xiàn)而定的。
3.使他了解，若要有能力處理較難的工作，必須先有充分的準(zhǔn)備功夫。
4.提供一些建議，若要獲得升遷的機(jī)會(huì)，必須做哪些準(zhǔn)備。
5.很清楚地說明，晉升并不能由偏袒或徇私員而獲得。
6. 升遷之門對好員工是永遠(yuǎn)開著的。
書寫經(jīng)驗(yàn)112人覺得有用
制定一個(gè)實(shí)用的新進(jìn)員工指導(dǎo)規(guī)章制度，得從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合企業(yè)的具體需求。開頭部分最好先明確目的，就是讓新人盡快融入團(tuán)隊(duì)，熟悉工作流程。這一步很重要，要是開頭就交代不清，后面的內(nèi)容可能讓人摸不著頭腦。
規(guī)章制度里的內(nèi)容要細(xì)化到每個(gè)環(huán)節(jié)，比如入職培訓(xùn)的具體安排，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等，這些細(xì)節(jié)都不能省略。要是漏了什么關(guān)鍵信息，員工可能就會(huì)一頭霧水，甚至耽誤工作進(jìn)度。還有，關(guān)于日?？记诘囊?guī)定也得寫清楚，遲到早退的處理辦法最好標(biāo)明，這樣能避免后續(xù)產(chǎn)生不必要的爭議。
不過在寫這部分的時(shí)候，有些地方可能會(huì)因?yàn)槭韬龀霈F(xiàn)一些問題。比如，“考勤記錄應(yīng)由部門主管每周進(jìn)行一次匯總檢查”這句話，這里“每周”用得有點(diǎn)模糊，如果改成“每周一上午十點(diǎn)前”，會(huì)更精準(zhǔn)。還有，對于請假流程的描述，應(yīng)該注明需要提前多久申請，是不是必須書面提交申請表，這些問題都要交代明白。
書寫注意事項(xiàng)：
規(guī)章制度里還應(yīng)該涵蓋安全事項(xiàng)。新員工剛?cè)肼殻瑢镜沫h(huán)境設(shè)施不太了解，所以安全培訓(xùn)是必不可少的。這部分內(nèi)容最好能附上詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，萬一發(fā)生緊急情況，大家都能知道該怎么應(yīng)對。要是忽略了這一點(diǎn)，一旦出了事，后果可能會(huì)很嚴(yán)重。
小編友情提醒：
規(guī)章制度的執(zhí)行也要考慮到靈活性。公司規(guī)模不同，管理模式也會(huì)有所差異，所以不能照搬其他企業(yè)的做法。在制定規(guī)章制度時(shí)，要充分調(diào)研，聽取各部門的意見，這樣才能確保制度真正落地生效。當(dāng)然，這個(gè)過程中可能會(huì)遇到一些困難，比如有些部門覺得某些條款不合理，這時(shí)候就需要通過協(xié)商來調(diào)整，而不是一味地堅(jiān)持己見。
【第6篇】重點(diǎn)崗位新進(jìn)員工培訓(xùn)制度怎么寫300字
為加強(qiáng)重點(diǎn)崗位、新進(jìn)員工的培訓(xùn)、考核與管理工作，規(guī)范上崗行為，提高人員業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，制定本制度。
一、重點(diǎn)崗位人員、新進(jìn)員工必須按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的培訓(xùn)，重點(diǎn)崗位人員須經(jīng)考核合格或取得崗位資格證書后，方可上崗。
二、重點(diǎn)崗位包括領(lǐng)導(dǎo)干部崗位和專業(yè)崗位。領(lǐng)導(dǎo)干部崗位包括:中層干部;專業(yè)崗位包括:放射、b超、心電圖、檢驗(yàn)等。
三、經(jīng)過培訓(xùn)合格的人員，由培訓(xùn)單位發(fā)給崗位培訓(xùn)合格證書，持證上崗。
四、新進(jìn)員工報(bào)到時(shí)由辦公室組織進(jìn)行崗前培訓(xùn)，了解單位規(guī)章制度。
五、各科室分別對新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn):包括勞動(dòng)紀(jì)律、作息時(shí)間、規(guī)章制度、員工獎(jiǎng)懲、績效考核、安全生產(chǎn)、操作規(guī)程等。
六、培訓(xùn)一般由科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
書寫經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用
重點(diǎn)崗位新進(jìn)員工培訓(xùn)制度怎么寫
重點(diǎn)崗位的新進(jìn)員工培訓(xùn)制度，這事得好好琢磨。先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，制度不能太死板，要靈活點(diǎn)，畢竟每個(gè)部門的情況不一樣。比如銷售部可能更注重業(yè)務(wù)流程，技術(shù)部就得側(cè)重技術(shù)實(shí)操，要是搞混了，培訓(xùn)效果肯定打折扣。
寫的時(shí)候，最好先把培訓(xùn)的目標(biāo)定清楚。目標(biāo)別整那些虛頭巴腦的，得具體實(shí)在。比如說讓新人三個(gè)月內(nèi)能獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)就比“提升綜合素質(zhì)”靠譜多了。目標(biāo)定了，接下來就是安排具體的培訓(xùn)內(nèi)容，這個(gè)得結(jié)合崗位的實(shí)際需求，不然新人學(xué)了半天，回去還是干不了活。
培訓(xùn)的形式也很重要。現(xiàn)在都講究多元化教學(xué)，線上線下的結(jié)合挺不錯(cuò)。線上可以搞些視頻課件，線下就搞實(shí)操演練，這樣動(dòng)靜結(jié)合，新人接受起來也快。不過要注意的是，線上課程的質(zhì)量得把控好，別弄一堆亂七八糟的東西，浪費(fèi)時(shí)間不說，還可能誤導(dǎo)新人。
考核也是個(gè)大問題。培訓(xùn)結(jié)束不能光喊口號，得有個(gè)考核機(jī)制?？己说姆绞娇梢远鄻踊P試、面試、項(xiàng)目實(shí)操什么的都可以考慮。但要注意，考核標(biāo)準(zhǔn)得公平公正，別讓人覺得偏袒誰。要是考核結(jié)果跟績效掛鉤，那更要謹(jǐn)慎，別搞成形式主義，傷了新人的心。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是培訓(xùn)后的跟蹤反饋。培訓(xùn)不是一錘子買賣，得持續(xù)跟進(jìn)。看看新人在實(shí)際工作中遇到什么問題，是不是跟培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案，這樣能保證培訓(xùn)的效果最大化。
寫制度的時(shí)候，還得注意語言表達(dá)的問題。有些地方措辭得講究點(diǎn)，別讓人看了云里霧里。比如“確保培訓(xùn)質(zhì)量”這樣的表述就比“努力提高培訓(xùn)水平”更有說服力。還有，數(shù)字和日期之類的細(xì)節(jié)得核對好，別到時(shí)候出了差錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)怪罪下來不好交代。
