【第1篇】2025年10月小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1250字
常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實(shí)人要做好自己真是不易。
xx年，我擔(dān)任xx副教導(dǎo)一職，我主要負(fù)責(zé)德育、少先隊(duì)和學(xué)籍管理工作，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“教導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。
班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查，班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)考核，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。
每月一次的班主任考核，我們主要是以平時(shí)的抽查為主，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標(biāo)、路隊(duì)、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目，抽查的結(jié)果絕對(duì)能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實(shí)情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實(shí)，看活動(dòng)記載本，了解每個(gè)組活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果，通過平時(shí)的檢查、向?qū)W生了解情況，看活動(dòng)的照片、作品、資料，綜合以后才謹(jǐn)慎地給出考核等第與評(píng)價(jià)。
做一個(gè)快樂的人。
你會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會(huì)等活動(dòng)，教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽課、評(píng)課，組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，路隊(duì)護(hù)送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學(xué)生獎(jiǎng)狀，整理教師用書，成果統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。
我這個(gè)大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)孩子發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫(yī)院診斷治療，送運(yùn)動(dòng)員到中心小學(xué)訓(xùn)練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級(jí)的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂。
做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
認(rèn)真做好本職工作這是我對(duì)自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，新生的個(gè)人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù)，打印申請(qǐng)表。這個(gè)工作需要細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點(diǎn)30分到校，與值勤老師一起為全校師生測(cè)量體溫，檢查學(xué)生體溫自測(cè)表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后，每天兩次在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將xx的情況上報(bào)給中心總務(wù)。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯(cuò)。到了周末，還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測(cè)登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
2025年10月小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
今年的工作說起來有點(diǎn)雜，但總的來說，還是得把情況交代清楚。作為教導(dǎo)主任，平時(shí)要操心的事特別多，從教學(xué)計(jì)劃到學(xué)生考勤，再到各種活動(dòng)安排，樣樣都得過問。剛開始接手這份工作的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)摸不著頭腦，畢竟跟以前教書不一樣。不過慢慢摸索下來，也找到一些門道。
學(xué)校這學(xué)期搞了不少新項(xiàng)目，比如閱讀推廣計(jì)劃，還有英語角活動(dòng)。這兩個(gè)項(xiàng)目挺受歡迎的，尤其是英語角，孩子們的積極性很高。我這邊主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)老師們的課表，確保每位老師都能按時(shí)到位。說實(shí)話，一開始排課的時(shí)候鬧了些笑話，有個(gè)老師臨時(shí)請(qǐng)假，結(jié)果我一時(shí)沒注意到，差點(diǎn)打亂整個(gè)流程。后來吸取教訓(xùn)，每次排完課都會(huì)反復(fù)核對(duì)幾遍。
教學(xué)進(jìn)度方面，我們一直強(qiáng)調(diào)均衡發(fā)展。數(shù)學(xué)和語文這兩門主科抓得很緊，每周都有小測(cè)驗(yàn)，看看孩子們掌握得怎么樣。音樂美術(shù)這些副科也沒落下，每個(gè)月都要舉辦一次展示會(huì)，給學(xué)生們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，光靠考試成績還不行，還得關(guān)注孩子的興趣愛好。有幾個(gè)孩子在畫畫方面很有天賦，我就建議班主任多鼓勵(lì)他們參加比賽。
家校溝通這塊，我覺得做得還可以。每個(gè)班都建了微信群，有什么事隨時(shí)可以聯(lián)系。有一次家長反映孩子作業(yè)太多，我馬上召集年級(jí)組長開了個(gè)會(huì)，調(diào)整了一下布置量。還有一次，有個(gè)家長說孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，我也第一時(shí)間去了解情況，最后妥善解決了。其實(shí)很多時(shí)候，只要及時(shí)溝通，很多事情都能避免升級(jí)。
后勤保障也是我的職責(zé)之一。教室桌椅壞了要及時(shí)修，教材發(fā)下去要保證數(shù)量對(duì)得上。有一次訂教材的時(shí)候出了點(diǎn)差錯(cuò)，少訂了幾本，幸好發(fā)現(xiàn)得早，趕緊補(bǔ)上了。當(dāng)時(shí)忙著處理別的事情，差點(diǎn)忘了這件事，還好同事提醒了一下。
展望未來，我覺得還有很多地方需要改進(jìn)。比如，可以嘗試引入更多互動(dòng)式教學(xué)方式，讓課堂更加生動(dòng)有趣。另外，教師培訓(xùn)也要加強(qiáng)，特別是年輕老師，他們需要更多的指導(dǎo)和支持。希望明年能繼續(xù)完善各項(xiàng)工作，爭取把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量再提升一個(gè)臺(tái)階。
【第2篇】小學(xué)教導(dǎo)處主任競聘報(bào)告怎么寫1500字
小學(xué)教導(dǎo)處主任競聘報(bào)告
文章標(biāo)題：小學(xué)教導(dǎo)處主任競聘報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先，我想代表今天參賽的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，
謝謝大家為長安小學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
我校實(shí)行中層干部競爭上崗，我作為長安小學(xué)的教師，本著鍛煉、提高的目的，
參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。不管怎樣，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；如果我沒有成功，我仍舊會(huì)努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì)，清楚地了解自己。
本人出生于1972年3月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師。年7月畢業(yè)于三明師范
學(xué)校，8月踏上教學(xué)崗位。1992年8月至____年8月在長安小學(xué)任教，____年9月調(diào)入小學(xué)任教至今。
從教11年來，我基本上擔(dān)任中、高年段的語文教學(xué)兼班主任。在工作中，本
人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。1999年6月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷；____年到____年期間獲得了普通話水平二級(jí)甲等證書、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級(jí)證書。并參加了三明高專小學(xué)英語教師為期一年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到長安小學(xué)工作的時(shí)間
最短，參加競爭，是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：
一、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)
素質(zhì)。
二、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象。
近一二年來，我校老教師逐年退休，新補(bǔ)充教師越來越多。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。
3、把學(xué)校1~~6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓
擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長。
4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的
同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)
教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又
要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教。
謝謝大家！
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)處主任這個(gè)職位很重要，不僅是學(xué)校管理的一部分，還直接影響到教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展。寫競聘報(bào)告的時(shí)候，得先把基本情況說清楚，包括自己的工作經(jīng)歷、教育背景和相關(guān)成就。這部分內(nèi)容要真實(shí)具體，比如曾經(jīng)負(fù)責(zé)過哪些項(xiàng)目，取得過什么成績，這些都是加分項(xiàng)。
接著就是談?wù)剬?duì)教導(dǎo)處工作的理解了。每個(gè)學(xué)校的情況不一樣，但核心都是促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步和學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)部分，可以結(jié)合自己的想法提出一些具體的管理措施，像是如何優(yōu)化課程設(shè)置，怎樣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，還有就是提升教學(xué)質(zhì)量的辦法。這些措施要有針對(duì)性，最好能結(jié)合過往的經(jīng)驗(yàn)，這樣顯得更有說服力。
然后就該講個(gè)人優(yōu)勢(shì)了。這一步很關(guān)鍵，主要是展示自己為什么適合這個(gè)崗位?？梢詮膸讉€(gè)方面入手，比如溝通協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力，還有應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。當(dāng)然，這些描述不能太籠統(tǒng)，要通過具體事例來證明。比如，之前處理過某次突發(fā)事件，最終妥善解決了問題，這就比單純說自己能力強(qiáng)更有說服力。
最后這部分，可以稍微展望一下未來的工作設(shè)想。比如如果競聘成功，打算從哪些方面入手改善教導(dǎo)處的工作，預(yù)期達(dá)到什么樣的效果。不過，這部分內(nèi)容不宜太過理想化，還是要結(jié)合實(shí)際情況來談。
寫競聘報(bào)告的時(shí)候，語言要正式一些，畢竟這是面向領(lǐng)導(dǎo)和同事的，態(tài)度要謙遜但充滿信心。另外，格式也很重要，標(biāo)題要醒目，正文分段合理，排版整潔。要是報(bào)告中有表格或者數(shù)據(jù)，記得檢查一下有沒有錯(cuò)漏，不然會(huì)給別人留下不專業(yè)的印象。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到時(shí)間緊迫的情況，這時(shí)候就容易忽略細(xì)節(jié)，比如忘記核對(duì)某些數(shù)字，或者是在措辭上有些含糊不清。還有就是字跡問題，如果是手寫的報(bào)告，字跡一定要工整，否則會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。再就是要注意保密意識(shí)，涉及到學(xué)校的敏感信息，一定要謹(jǐn)慎處理，避免泄露出去。
【第3篇】小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告怎么寫1150字
擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。回顧任職期間的工作，我收獲了很多。
在任職期間，我同時(shí)擔(dān)任著五年級(jí)一個(gè)班的語文教學(xué)工作和班主任的工作。說實(shí)話，在競聘前，我反復(fù)思考過會(huì)不會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，放松了對(duì)學(xué)生班級(jí)的管理。所以，在競聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺(tái)。在競聘成功之后，雖然我還處在休假期，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的一個(gè)半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計(jì)劃。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是，教學(xué)工作和班級(jí)管理都沒有耽誤。
在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)、學(xué)籍管理、黨支部工作，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的信任的心在工作。因此，我每時(shí)每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個(gè)字——細(xì)、快、實(shí)。
一、工作實(shí)
人一急就容易犯錯(cuò)誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每一項(xiàng)工作前，我都會(huì)先了解時(shí)間結(jié)點(diǎn)。然后根據(jù)工作時(shí)間結(jié)點(diǎn)的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時(shí)按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成之后，再對(duì)照資料重新審核。
當(dāng)然，我還存在很多很多的不足，比如創(chuàng)新觀念不夠，實(shí)踐能力不足，處事方法不妥，等等。但我會(huì)在我的崗位上繼續(xù)加油、努力，爭取能做一個(gè)大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。
二、做事快
時(shí)間就是生命。自己浪費(fèi)一分鐘，可能就會(huì)影響幾十個(gè)一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認(rèn)識(shí)到，做事要講究效率，要快。以前的我也會(huì)出現(xiàn)惰性的時(shí)候，尤其是在疲憊的時(shí)候。但是，任職以后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上會(huì)思考一天要完成的事情，在下班的車上會(huì)回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前完成。
三、思考細(xì)
教學(xué)工作、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我，在平時(shí)的工作中要細(xì)致觀察，仔細(xì)思考。就拿簡單的一項(xiàng)監(jiān)考安排來說。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測(cè)評(píng)。那時(shí)的我思考一根筋，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn)，有些老師的監(jiān)考可能會(huì)與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，巫校的一個(gè)忠告又提醒了我：每個(gè)年級(jí)的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個(gè)相應(yīng)學(xué)科的老師，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題，及時(shí)地進(jìn)行解決。一項(xiàng)監(jiān)考安排下來，我收獲了經(jīng)驗(yàn)。所以在期末安排監(jiān)考工作的時(shí)候，我懂得了要多方面考慮，但舊問題不在，新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。最后我得出一個(gè)結(jié)論——細(xì)工出好活。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用
述職報(bào)告，說白了就是把你這段時(shí)間的工作情況匯報(bào)一下。做小學(xué)教導(dǎo)副主任這一塊兒，肯定得先把你的工作范圍弄清楚。比如說教學(xué)計(jì)劃制定這塊兒，你得詳細(xì)說說你是怎么安排課程的，是不是結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際情況，有沒有考慮到學(xué)生們的接受能力。要是有什么特別的活動(dòng)，比如組織公開課或者教研會(huì)之類的，也得提一提，講講是怎么組織的，效果怎么樣。
再比如，日常管理這部分，你得把怎么協(xié)調(diào)老師之間的關(guān)系，怎么處理突發(fā)事件的情況寫清楚。有時(shí)候?qū)W校里難免會(huì)出現(xiàn)一些意外情況，比如學(xué)生打架什么的，你得講講當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的，有沒有及時(shí)解決問題，后續(xù)有沒有跟進(jìn)措施。還有就是和家長溝通這方面，如果組織過家長會(huì)，那會(huì)議的主題、流程、效果都要寫明白，特別是家長反饋的意見，這很重要。
除了具體工作，個(gè)人能力也不能忽略。你得談?wù)勛约旱膶I(yè)水平，有沒有參加過培訓(xùn)，學(xué)到什么新東西，這些都能體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)能力。另外，平時(shí)工作中遇到的問題，你是怎么解決的，這也算是一種經(jīng)驗(yàn)積累。比如說有一次排課出了點(diǎn)小問題，可能是某個(gè)老師的課表沒安排好，結(jié)果導(dǎo)致別的老師時(shí)間沖突，后來你是怎么調(diào)整的，這個(gè)過程就得寫出來。
不過，寫的時(shí)候要注意條理清晰，別一股腦兒全倒出來。可以用數(shù)字來輔助說明，像一共組織了多少次教研活動(dòng)，參與的老師有多少人，這樣的具體數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力。另外，語言盡量簡潔明了，別太啰嗦，該說的重點(diǎn)一定要說透徹，不重要的地方簡略帶過就行。要是能加上一點(diǎn)自己的感悟就更好了，比如通過這次經(jīng)歷學(xué)到了什么，以后打算怎么改進(jìn)之類的話。
還有一點(diǎn)容易忽略的就是格式問題，雖然不是特別重要，但也不能完全不當(dāng)回事。標(biāo)題、正文、署名這些基本的東西還是要有的，不然看起來亂七八糟的。要是能附上幾張相關(guān)的圖片或者表格什么的，就更直觀了，比如教學(xué)進(jìn)度表、活動(dòng)照片什么的，都能增加報(bào)告的真實(shí)感。
【第4篇】小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告2025怎么寫3200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括：做人、學(xué)習(xí)、合作。
一、做人。
我自從____年9月來到xx中心小學(xué) ，這一呆就是十二年。其間，在我煩悶、迷茫徘徊的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體——xx中心小學(xué)的全體教師。他們高尚的人格魅力，對(duì)工作的熱情以及為人處事，都無不時(shí)時(shí)影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無以回報(bào)。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報(bào)答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到更好，把做事當(dāng)做是一種歷練。
但是，人無完人，金無赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。
二、學(xué)習(xí)。
作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：
第一，抓住機(jī)遇。每年，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此，我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的能力。
第二，自己勤奮。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的，因此我除了從學(xué)校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費(fèi)購買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)書籍雜志，上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料，從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
第三，向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時(shí)的工作中，通過“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng)，然后，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。
第四，勤于筆耕。光有學(xué)習(xí)，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個(gè)教育有心人。”因此，教學(xué)工作之余，我勤于筆耕，從寫日記開始，不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評(píng)論。在跟博友進(jìn)行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育，我在“教育在線”上注了冊(cè)，也時(shí)常寫些心得體會(huì)之類的。總之，通過系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，豐富了知識(shí)，提高了能力，堅(jiān)定了我的工作信念和對(duì)生活的熱情。
第五、課堂教學(xué)方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒放松。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)。其中xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，xx年11月榮獲縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生方面，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)語文都有著濃厚的興趣。
三、合作。
教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作：
(一)學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初，在一年級(jí)班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，在陳校長的幫助和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
(二)教務(wù)教學(xué)工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。剛上任的我經(jīng)驗(yàn)不足，在此，我非常感謝老師們的理解，陳校長、劉主任的提醒和幫助，才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。
1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表(課程表，時(shí)間表，教務(wù)工作計(jì)劃表)”的統(tǒng)一。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作。
3、當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
4，做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找我借資料沒有及時(shí)的服務(wù)或是歸還了沒有及時(shí)的銷號(hào)，在此表示歉意。本學(xué)期，我若還擔(dān)當(dāng)這份工作，一定會(huì)摒棄這些工作中的不足，盡心盡責(zé)為老師們搞好服務(wù)。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
1、本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。基本達(dá)到每人每學(xué)期上一節(jié)公開課，課后及時(shí)研討交流，并進(jìn)行認(rèn)真有效的集體備課。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。
2、組織并落實(shí)期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。
3、本學(xué)年，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，有：書法競賽，美術(shù)競賽，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽，歌詠比賽，小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶六一文藝演出等。還成立了：音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的活動(dòng)。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng)。語文教研組長楊老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長與快樂。
4、當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開展的如火如荼。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn)，但是我校在陳校長英明決策指揮下，在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。回來后，教務(wù)處組織各教研組分別討論，交流心得體會(huì)。今年4月份，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評(píng)估活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位教師心中，為我校下步真正走入新教育實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。
反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂，指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實(shí)。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí)，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
做教導(dǎo)主任這個(gè)活兒，說實(shí)在的，得把心思全放在學(xué)生和老師身上。這可不是鬧著玩的，每年的工作都得清清楚楚地記下來，還得讓人一看就明白。述職報(bào)告，不是什么花哨的東西，就是把自己這一年干的事理清楚，該匯報(bào)的匯報(bào)，該總結(jié)的總結(jié)。
一開始，就得把學(xué)校里的教學(xué)情況摸透了。像我們學(xué)校，今年開了幾個(gè)新課，像是手工課和編程課，這事就得重點(diǎn)說一下。為什么要開這些課？因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子光會(huì)書本上的東西不行，動(dòng)手能力也得培養(yǎng)。不過在寫的時(shí)候，得注意別光顧著寫成績，那些遇到的問題也得提一提。比如手工課剛開始的時(shí)候，材料準(zhǔn)備得有點(diǎn)亂，后來才慢慢調(diào)整好。這里有個(gè)小地方要注意，千萬別寫成“材料亂七八糟”，這詞兒聽著太隨便了，得換一個(gè)稍微正式點(diǎn)的說法。
接著就是老師的管理問題。每個(gè)學(xué)期都要搞幾次教研活動(dòng)，這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。今年我們搞了三次大型教研活動(dòng)，還鼓勵(lì)年輕老師多參加比賽。不過在寫這部分的時(shí)候，得把具體的數(shù)字寫出來，像“三次”這樣的詞兒就得具體到數(shù)字。還有，表揚(yáng)老師的時(shí)候，別光說“表現(xiàn)不錯(cuò)”，得說清楚是哪方面的表現(xiàn)，比如課堂管理，教學(xué)創(chuàng)新啦。要是寫得含含糊糊，別人看了也不明白你到底想表達(dá)什么。
學(xué)生的成績也不能落下。今年的成績單顯示，數(shù)學(xué)和語文的平均分都有提升，特別是數(shù)學(xué)，進(jìn)步特別明顯。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)，寫成績的時(shí)候，別只寫分?jǐn)?shù)，最好還能寫寫學(xué)生們的反應(yīng)，比如說他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有沒有變化。不過寫這部分的時(shí)候，要注意別寫得太啰嗦，不然給人的感覺就像流水賬一樣。
小編友情提醒：
別忘了提提學(xué)校的硬件設(shè)施。今年學(xué)校新添了幾臺(tái)電腦，這對(duì)教學(xué)幫助挺大的。不過寫這部分的時(shí)候，得注意語氣，別顯得太夸張，像是“煥然一新”這樣的詞兒就不太合適，改成“有所改善”之類的就好多了。
【第5篇】小學(xué)教導(dǎo)主任2025年度個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2050字
常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己?！逼鋵?shí)人要做好自己真是不易。
XX年，我擔(dān)任xx副教導(dǎo)一職，我主要負(fù)責(zé)德育、少先隊(duì)和學(xué)籍管理工作，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“教導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。
班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查，班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)考核，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。
每月一次的班主任考核，我們主要是以平時(shí)的抽查為主，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標(biāo)、路隊(duì)、聽廣播、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目，抽查的結(jié)果絕對(duì)能真正體現(xiàn)班主任老師的工作實(shí)情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實(shí)，看活動(dòng)記載本，了解每個(gè)組活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果，通過平時(shí)的檢查、向?qū)W生了解情況，看活動(dòng)的照片、作品、資料，綜合以后才謹(jǐn)慎地給出考核等第與評(píng)價(jià)。
做一個(gè)快樂的人。
你會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間、家長會(huì)等活動(dòng)，教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽課、評(píng)課，組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，路隊(duì)護(hù)送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學(xué)生獎(jiǎng)狀，整理教師用書，成果統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂。
我這個(gè)大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)孩子發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫(yī)院診斷治療，送運(yùn)動(dòng)員到中心小學(xué)訓(xùn)練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級(jí)的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂。
做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
認(rèn)真做好本職工作這是我對(duì)自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，新生的個(gè)人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù)，打印申請(qǐng)表。這個(gè)工作需要細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點(diǎn)30分到校，與值勤老師一起為全校師生測(cè)量體溫，檢查學(xué)生體溫自測(cè)表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后，每天兩次在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將xx的情況上報(bào)給中心總務(wù)。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯(cuò)。到了周末，還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測(cè)登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。
做一個(gè)創(chuàng)新的人。
來xx，當(dāng)你走上樓梯，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)可愛的黃色小腳印，這個(gè)就是我的創(chuàng)意。為的是提醒學(xué)生，上下樓梯靠右行，這個(gè)安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
xx外地生占了三分之二，部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，校長和我一起制訂了《xx學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)一步明確學(xué)生在進(jìn)校、早讀、上課等10個(gè)方面的規(guī)章制度。全校學(xué)生通過學(xué)習(xí)并落實(shí)到行動(dòng)，使學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。
“少先隊(duì)活動(dòng)多樣化”是xx隊(duì)活動(dòng)的一大特色。在少先隊(duì)活動(dòng)“多樣化”的原則下，大隊(duì)部開展了“校園新話筒”、消防演練、“人人爭當(dāng)跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識(shí)競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。另外，每學(xué)期2——6年級(jí)各中隊(duì)都會(huì)開展豐富多彩主題觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)精彩，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報(bào)》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識(shí)競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識(shí)競賽、《雙龍杯》書畫比賽中，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，分別有172位學(xué)生在這三次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，在市手抄報(bào)比賽中3位學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎(jiǎng)，一張張的獎(jiǎng)狀為學(xué)校取得榮譽(yù)。
做一個(gè)反思的人。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請(qǐng)各位同仁見諒。
這個(gè)學(xué)期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì)。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開展工作。試想在下個(gè)學(xué)期中，關(guān)注學(xué)生的身心健康，打造一個(gè)“心靈花苑”心理咨詢室。結(jié)合本校實(shí)際情況，每周大隊(duì)部都提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的作用。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，xx一定會(huì)向前跨出一大步。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
小學(xué)教導(dǎo)主任在每年年底撰寫個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，需要兼顧學(xué)校管理、教學(xué)工作和個(gè)人職責(zé)完成情況。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要突出具體成效。通常來說，報(bào)告開頭部分得簡明扼要地介紹基本情況，比如負(fù)責(zé)的年級(jí)范圍、主要分管的工作領(lǐng)域，還有過去一年學(xué)校的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)。這部分內(nèi)容可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)，比如教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分?jǐn)?shù)、學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)之類的，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)直觀感受到工作的成效。
接著就是重點(diǎn)環(huán)節(jié)了，得詳細(xì)描述各項(xiàng)任務(wù)的具體實(shí)施情況。例如，對(duì)于日常教學(xué)管理，要講清楚如何制定教學(xué)計(jì)劃、如何組織教研活動(dòng)、怎樣落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查等。如果這一年里開展過什么創(chuàng)新性的項(xiàng)目，比如嘗試新的課程體系或者引入某種教育技術(shù)，那也得提一提。這一步特別需要注意的是，要把過程描述得清晰具體，最好能配上一些實(shí)際案例，這樣顯得真實(shí)可信。不過有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，有些細(xì)節(jié)記不太清，這時(shí)候就只能大概回憶一下大致經(jīng)過了。
在匯報(bào)成績的同時(shí)，也要坦誠指出存在的不足之處。比如，某項(xiàng)活動(dòng)可能由于資源有限而未能達(dá)到預(yù)期效果，或者某個(gè)計(jì)劃執(zhí)行過程中遇到了困難。當(dāng)然，這里的關(guān)鍵在于，不要一味強(qiáng)調(diào)問題本身，而是要提出具體的改進(jìn)措施。比如針對(duì)某次教學(xué)活動(dòng)反饋不佳的情況，可以提到后續(xù)采取了哪些針對(duì)性的培訓(xùn)或者調(diào)整方案。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里還可以提及自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的表現(xiàn)。作為教導(dǎo)主任，平時(shí)少不了和其他同事打交道，包括班主任、科任老師甚至后勤人員。可以簡單回顧一下在過去一年里，自己是如何促進(jìn)部門間的溝通協(xié)調(diào)，又是怎樣幫助解決教學(xué)中遇到的實(shí)際難題的。這一塊內(nèi)容比較容易寫得籠統(tǒng)，所以一定要結(jié)合具體事例來說明，比如某次緊急會(huì)議上的協(xié)調(diào)成果，或者某個(gè)特殊學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)案例。
結(jié)尾怎么寫？
可以稍微展望一下未來的工作方向?？梢哉?wù)劷酉聛泶蛩銖哪男┓矫孢M(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，或者希望在哪些領(lǐng)域有所突破。不過要注意，這個(gè)展望不能太虛幻，應(yīng)該基于現(xiàn)實(shí)條件，有可行性才行。否則聽起來會(huì)像是空談理想，反而讓人覺得不夠踏實(shí)。
最后一點(diǎn)提醒，寫報(bào)告的時(shí)候一定要注意格式規(guī)范，比如字體大小、行間距之類的基本要求。還有，如果涉及到引用他人觀點(diǎn)或數(shù)據(jù)，一定要標(biāo)明出處，以免產(chǎn)生版權(quán)爭議。雖然報(bào)告內(nèi)容很重要，但形式同樣不可忽視，畢竟這是給上級(jí)審閱的重要文件。
【第6篇】2025小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告怎么寫3350字
導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是實(shí)字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神。
三是韌字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實(shí)。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí)，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
2025小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告怎么寫
在撰寫小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告時(shí)，需要考慮很多細(xì)節(jié)。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的重要途徑。作為教導(dǎo)主任，日常工作繁雜，既要負(fù)責(zé)教學(xué)管理，又要協(xié)調(diào)教師團(tuán)隊(duì)，所以述職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該全面且具體。
首先，報(bào)告開頭應(yīng)簡明扼要地介紹自己的職責(zé)范圍，比如如何組織日常教學(xué)活動(dòng)，如何制定教學(xué)計(jì)劃，以及如何監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量等。這部分內(nèi)容可以結(jié)合一些具體的例子來說明，這樣能讓閱讀者更加直觀地了解你的工作內(nèi)容。例如，“本學(xué)年中，我主要負(fù)責(zé)全校的教學(xué)安排，包括新學(xué)期課程表的制定，以及各類考試的組織工作。”
接著，可以詳細(xì)描述過去一年的具體成績。這里可以提到一些數(shù)字或者數(shù)據(jù)，比如“本年度學(xué)生參加市級(jí)競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到20人，比去年增加了近一倍?！边@樣的表述不僅顯得客觀，也能讓報(bào)告更具說服力。同時(shí)，也可以提及一些創(chuàng)新舉措，比如“為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我們引入了‘書香校園’項(xiàng)目，通過設(shè)立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生每天閱讀半小時(shí)。”
除了成績之外，還需要反思存在的不足之處。比如，“盡管我們?cè)谔嵘龑W(xué)生綜合素質(zhì)方面取得了一些進(jìn)展，但在個(gè)別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上仍有待加強(qiáng)。”這類表述能夠展現(xiàn)個(gè)人的謙遜態(tài)度，同時(shí)也表明了改進(jìn)的決心。
書寫注意事項(xiàng)：
在報(bào)告中還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟，教導(dǎo)主任的工作離不開全體教職工的支持。“感謝各位老師積極配合各項(xiàng)教學(xué)改革措施，正是大家的努力，才使得學(xué)校教育水平穩(wěn)步提升?！边@樣的表達(dá)既能體現(xiàn)對(duì)同事的尊重，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
需要注意的是，撰寫報(bào)告時(shí)語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。比如，“為了促進(jìn)家校溝通，我們建立了家長微信群，定期發(fā)布孩子們的學(xué)習(xí)情況?！边@樣的句子既清楚又便于理解。
此外，如果可能的話，還可以附上一些圖表或圖片來輔助說明。比如展示某項(xiàng)活動(dòng)的照片，或是列出一份詳細(xì)的學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表，這都能幫助讀者更好地把握?qǐng)?bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求。通常情況下，報(bào)告正文部分采用宋體五號(hào)字，行距設(shè)置為固定值20磅左右即可。不過有時(shí)因?yàn)槭韬?，可能?huì)忘記調(diào)整某些細(xì)節(jié)，比如頁邊距或者標(biāo)題字體大小，這就需要仔細(xì)核對(duì)一遍了。
